我的同学两亿岁剧情分集介绍

我的同学两亿岁剧情分集介绍：

第1集：会有外星人来救我  

高一女生宣墨，像每一个平凡的女孩那样，默默喜欢着校园男神易海蓝，可是能和易海蓝并肩的，只有女神齐扇。宣墨在家里常被异父异母的哥哥陆宇辰欺负，在学校又被校园小恶女李芳欺负，但她也一直被重感情的闺蜜田晶晶呵护着。  

第2集：你们弱爆了  

易海蓝被田晶晶拉到医院看宣墨，宣墨的反应却非常冷淡——在元帅眼里，地球人真的太弱了。原来的宣墨希望阿部多瑞能替自己完成人生，去爱自己爱不到人。  

第3集：总有一天我会回去  

宣墨根本不想去学校，却在听到“军训”的时候眼睛一亮。宣墨和同学们一起来到军营，她打靶打出了一百环，所有同学都震惊了。  

第4集：如何做个正常高中生  

宣墨发现林国盛一直在跟踪自己，她来到林国盛的研究所门口，遇到了外星人黄丽娜，黄丽娜把自己的精神力量能分了一半给宣墨，并且告诉宣墨，林国盛有一台精神力消解仪，对付他们绰绰有余，她希望宣墨能隐藏好自己的身份，好好活下去。  

第5集：你越来越在意她了  

宣墨很快就在成绩上也超越了易海蓝，成为了第一名，还进入了精英一班，成为了易海蓝的同桌，让易海蓝更崩溃的是，宣墨为了赚钱，来到自己父亲集团旗下的影城打工，又成为了自己的“同事”。  

第6集：你是其中哪一个  

陆宇辰在两次被宣墨打倒“意外昏迷”后，利用录像机，录下了宣墨的“秘密”，他以为宣墨有了超能力，想到过去对她的种种欺负，瑟瑟发抖。  

第7集：那是我亲妹  

原来，陆宇辰曾帮网吧老板打抱不平，被小流氓围堵。宣墨利用精神力找到了陆宇辰的方位，前去营救。宣墨轻易地以一打十，陆宇辰看到宣墨帅气的能力，秒变妹控。  

第8集：礼物不重要心意重要  

宣墨发现自己精神力的量能每隔三天就会掉1%，顿时焦虑了。她来到轩辕拳击馆当陪练打工赚钱，认识了拳击馆老板阿鬼。齐扇要去美国了，易海蓝请宣墨帮自己选一个告别礼物，却被宣墨的脑洞逗乐了。宣墨告诉易海蓝，礼物是什么不重要，重要的是心意。  

第9集：你好，卡多希

原来易海蓝是看宣墨最近心情不好，带她翘课去博物馆。在博物馆中，宣墨看到了始祖鸟卡多希的化石，想起了两亿年前——阿部多瑞在休眠之前，把一簇精神力放到了卡多希的身上,让它在地球上的科技能够联系到天蝎星的时候，前来唤醒自己，而两亿年后，这簇精神力正好在宣墨身上。  

第10集：亲吻的意思  

易海蓝带宣墨到自己的秘密天地小木屋里看《ET》，宣墨看见ET和艾里奥特的情谊与分离，流下了眼泪。易海蓝看着宣墨，心疼不已，忍不住上前，吻了宣墨。

第11集：心灵上的交流  

宣墨告诉陆宇辰，想要赢得比赛，易海蓝必须进战队。陆宇辰整理了自己的心情，希望能一直做宣墨的保护者，让她开心。这时，林国盛找到了逃走的助理小陈，再次得知宣墨的存在。  

第12集：再次休眠  

校园音乐节马上就要开始了，各方面都优于常人的宣墨，是同学们票选出的“最期待主唱”的第一名，可她的唯一弱项正是唱歌。田晶晶拉着宣墨，一点一点教她怎么发声怎么找音调，宣墨非常感动。  

第13集：你沉睡的这三年  

宣墨进入了休眠状态，医生也检测不出她的问题，无法判断她什么时候会醒来。沈娟万分伤心，陆宇辰忍不住对易海蓝脱口而出“宣墨是为了保护你才这样的”，易海蓝疑惑不已。  

第14集：18岁就可以恋爱了  

易海蓝疑惑为何会有人想要带走宣墨，唯一知道宣墨秘密的陆宇辰闭口不答。金石研究所的保安小赵沉迷网络小说，试图滴血认金石，却丢了性命，金石的反应特别巨大，病床上的宣墨手上的精神力能量条有了反应。  

第15集：这种感觉叫心动  

爱尔歌用尽办法，想让宣墨展现出她的精神力，甚至向宣墨展开追求。易海蓝前来接走宣墨，宣墨警告爱尔歌，不要影响她的朋友们。  

第16集：你的名字闪耀英魂碑  

女高中生宣墨意外被一个流亡到地球的外星文明女元帅附体，从此在校园中展开了神迹般的逆袭。学习、考试、体育、军训。通通秒杀，老师、同学、家长。  

第17集：对一个地球人动了心  

爱尔歌去接回国的田晶晶，路上展现出了自己暖男的一面，两人飞快地决定交往，宣墨无法告诉田晶晶自己和爱尔歌的真实身份，只能警告爱尔歌不许伤害田晶晶。

第18集：爱的意义  

宣墨终于明白，作为阿部多瑞她可以指挥士兵，但在情感关系中，直接替对方做主则是一种错误。齐扇从神秘人手中拿到了金石粉末的报告，成为了研究所的最高研究员。宣墨也进入了矿石中心，但作为新人的她，并不能接近核心的金石研究所。  

第19集：她可能变成另一个人  

易海蓝将宣墨约到家中吃饭，韩医生暗中诊断着宣墨，不料导师的到来，无意戳破了易海蓝的安排，宣墨离去，易海蓝追了出去，宣墨提出分手。  

第20集：想和你坦诚相对  

朋友们相聚唱歌，正巧金石被激活，爱尔歌兴奋地说星际之门打开了，宣墨却发现自己不舍离开。当她知道这只是爱尔歌所谓的“演习”之后，把爱尔歌暴揍一顿。  

第21集：你去哪儿，我就去哪儿  

唐骏公开招募第二次进山寻找金石的成员，宣墨拉着爱尔歌一起进了这个铁血小分队。进山之前，宣墨给父母、陆宇辰都买了礼物，想要和他们好好告别。  

第22集：危险，有怪物  

小队成员们艰难行进在山路上，深夜值班时，易海蓝再次向宣墨表达自己的心意，宣墨也知道，自己对易海蓝，亦有着深深爱恋。易海蓝让宣墨先去休息，自己留下值最后一班，突然他听见树林中有响动，打着电筒跟过去查看。  

第23集：她是阿部多瑞  

小队剩下的成员第二次进洞，唐骏牺牲自己，拖住了怪物，千钧一发之际，宣墨赶到，带着阿鬼和陆宇辰跑了出来。陆宇辰生气妹妹还要进洞，拉着阿鬼离开。  

第24集：离开还是留下  

众人欢呼阿部多瑞的名字，恳请她继续带领天蝎星人，可阿部多瑞却做出了自己的决定——她要以宣墨的名义，过完地球上的一生。易海蓝看着又变成地球女孩的宣墨，紧紧拥抱了她。三年后，陆宇辰与阿鬼结婚，易海蓝和宣墨的感情更深。

先说下作文题目，准备准备~

1 我能行 可以下记述文也可以写童话故事。

2____真美

3“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”带给你怎样的感受？

4（附图）这幅图能使你联想到什么呢？展开想象，写一篇童话故事。

具体要求，我们也没比赛呢，这题目是听朋友说的，我们明天比赛，唉！我也是六年级，我觉得要真是六年级的话字数可能不会再是400了吧？？应该是500~600了。

要是问要求的话，那可能是唯一的了：1字数够。 2语句通顺，连贯流畅。 3合理运用标点符号。 4展开自己的想象。 5抒发真挚的情感。 题目！别忘了写题目！

大概就是这些吧~

问一下，就是那个题目“_____真美”，用不用在题干上把横线上面的填完呢？

　　◆中文名（Chinese Name)：魏晨

　　◆英文名（English Name)：VISION

　　◆性别（Sex）：男

　　◆出生日期（Birthday）： 2月22日

　　◆身高（Height）： 182cm

　　◆体重（Weight）：70kg

　　◆星座（Horoscope）：双鱼座

　　◆学历（Qualification）：大四学生（现就读于四川音乐学院川音通俗音乐学院）

　　◆特长（Specialty）：声乐

　　◆家庭成员（Family）：父亲、母亲

　　◆嗜好（Hobby）：音乐、**

　　◆对自己的评价（Appraise）：认真细心

　　◆粉丝名称：乐橙

　　◆座右铭（Motto）：用努力证明自己

　　◆最欣赏自己的地方（Appreciate)：性格

　　◆ 曾参与演艺工作（RESUME）：

　　2006年CCTV青年歌手大赛（组合形式参赛） 河南省二等奖/全国团体决赛优秀奖；

　　2006年上海亚洲音乐节亚洲新人歌手大赛中国大陆赛区金奖/亚洲赛区优秀新人奖。

　　◆ 喜爱（FAVOURITES）：

　　**（Movies）：《TITANIC》

　　书籍（Book）：《水浒传》

　　音乐（Music）：R&B、Hip-Hop

　　歌手（Singer）：陶喆

　　男演员（Actor）：刘德华

　　女演员（Actress）：徐帆

　　颜色（Color）：黑、白

　　希望到的地方（Places Like To Visit）：马尔代夫

　　最难忘的事（Unforgettable Events）：考大学

　　一个人睡

　　一个人睡歌词：

　　灯打开了 也无法照亮黑夜

　　窗关上了 心还被风吹的很冷

　　电话响着 那在另一端却空荡荡的

　　心 久久都怀念那个夏天

　　枕头 轻轻的亲吻我的侧脸

　　梦 始终在放映你微笑的画面

　　想念和你第一次牵着手的情人节

　　却随着你离去从此没了

　　我抱着孤单一个人睡

　　如果还能遇见不要再后退

　　想你会在哪一条街

　　听哪段音乐，吻着谁的脸

　　我抱着回忆一个人睡

　　不愿看见自己哭红的双眼

　　我的心还留在里面

　　爱却越走越远，我爱你那天

　　枕头 轻轻的亲吻我的侧脸

　　梦 始终在放映你微笑的画面

　　想念和你第一次牵着手的情人节

　　却随着你离去从此没了

　　我抱着孤单一个人睡

　　如果还能遇见不要再后退

　　想你会在哪一条街

　　听哪段音乐，吻着谁的脸

　　我抱着回忆一个人睡

　　不愿看见自己哭红的双眼

　　我的心还留在里面

　　爱却越走越远，哦

　　谁说不时间总是残忍

　　谁又能看见我多心疼

　　还不能习惯我一个人

　　要你在身边 走幸福的路

　　就算会结束

　　我的爱还继续付出

　　少年游

　　少年游

　　http://wwwsongtastecom/song/26849/

　　朱门半掩谁家庭院 我骑白马路过门前

　　只闻见 一曲琵琶点破 艳阳天

　　待字闺中谁家** 琴声幽幽拨我心弦

　　盼相见 日日在她门前 放纸鸢

　　不过茫茫人海 偶然的遇见

　　谁知踏破所有铁鞋 只在一瞬间

　　注定沦陷你眉间

　　佳人少年 前世种下的纠结

　　姻缘红线 邀你人世共并肩

　　TOMMY创作并演唱

　　夕阳下我拉着你一起望着天

　　慢慢的静静地度过旧旧的时间

　　真的好想让你永远留在我的身边

　　数着蝴蝶在花丛中飞舞翩翩

　　今生与你相遇 前世柔情继续

　　你的身影为何消失得这样了无音讯

　　曾经为你写满那封相思的信啊

　　再也不会变成我心里那道忧伤的印

　　喜欢魏晨的一百条理由：

　　1 他很有实力

　　2 他很有潜力

　　3 他很乖

　　4 他很听话

　　5 他很帅气

　　6 他很阳光

　　7 他很聪明

　　8 他的歌唱得好

　　9 他很会讲冷笑话

　　10 他很爱粉丝

　　11 他喜欢帮助别人

　　12 他的很漂亮

　　13 他喜欢对粉丝笑

　　14 他喜欢吃KFC

　　15 他的眼神很柔和

　　16 他的名字充满了清晨的气息

　　17 他的声音很美

　　18 他跳舞很帅

　　19 他很有素质

　　20 他很会开玩笑

　　21 他很内向，因为乐橙，他会变得外向

　　22 他很机智

　　23 他很单纯

　　24 他很真诚

　　25 他很坏，坏得惹人喜欢

　　26 他总是闪烁这光芒

　　27 他能给人温暖

　　28 他能使人感到亲切

　　29 他很体贴

　　30 他很瘦

　　31 他很高

　　32 他很坚强

　　33 他很勇敢

　　34 他很执着

　　35 他很努力

　　36 他很用心

　　37 他很有气质

　　38 他的魔力让人情不自禁爱上他

　　39 他总是很时尚

　　40 他懂一点西班牙语

　　41 他很细心

　　42 他的声音很温暖

　　43 他的声音很亲切

　　44 他的声音很动听

　　45 他的声音很圆润

　　46 他的发型很酷

　　47 他学过美声

　　48 他很谦虚

　　49 他很自然

　　50 他不做作

　　51 他能吃苦

　　52 他喜欢巧克力

　　53 他喜欢绿茶

　　54 他喜欢蛋挞

　　55 他很珍惜粉丝送给他的礼物

　　56 他喜欢打篮球

　　57 他笑起来很可爱

　　58 他的眼睛不大不小

　　59 他是双眼皮

　　60 他没有酒窝，但比有酒窝的人更吸引人

　　61 他是我们的晨王子

　　62 他的英文名叫Vision

　　63 他欣赏水平很高

　　64 他的耳钉很漂亮

　　65 他很安静

　　66 他很善解人意

　　67 他能忍受一切风雨

　　68 他能在音乐中安静

　　69 他很满足

　　70 他总能使人轻松

　　71 他使我奶奶也能迷恋上他

　　72 他很高雅

　　73 他很绅士

　　74 他非常~~怎么说呢（就是勇往直前的那个“英雄救美”）

　　75 他有一个很爱他的粉丝团体

　　76 他有梦想

　　77 他很完美

　　78 他能把别人对他的攻击当笑话看

　　79 他很腼腆

　　80 他可塑性很强

　　81 他并不庸俗

　　82 他基本功扎实

　　83 他可以让人敞开心扉

　　84 他有全面的音乐素质

　　85 他有专业的音乐素质

　　86 他很会做饭

　　87 他很会烧菜

　　88 他笑得无邪

　　89 他笑得天真

　　90 他是舞台上的“多面手”

　　91 他先天就具有明星的气质

　　92 他很有女人缘

　　93 他的演唱很有素质

　　94 他在舞台上的进步很大

　　95 他很自信

　　96 他并不害怕PK

　　97 他的灵魂很美

　　98 他的声音具有感染力

　　99 他的眼睛和笑容中保持不变的是他的清澈

　　100他是魏晨！！！乐橙们的晨晨！！！

　　评委点评

　　我们女生

　　都好喜欢你！

　　杨二车娜姆：要是魏晨开餐馆，我就每天都要一天三餐到他的餐馆排队吃饭。

　　魏晨，你的表演就好像一个热情的西班牙女郎碰上了成都来的三好学生！你太乖了，我们女生都好喜欢你！

　　魏晨啊，你就像一个冰淇淋，香香的，甜甜的，滑滑的，吃完我还要舔舔手指，嘛嘛嘛嘛，还是香草味的。

　　包小柏：绿光，唱得好，表演得好，就会真的有绿色的万张光芒。但是唱不好，表演不好，那就一脸绿了……连原唱的人，每一次唱这首歌要在现场，都很难唱，因为速度要很快，字字句句要很精准，旋律要掌握得很好。刚刚魏晨的表现，你就跟原唱一样，可以开演唱会了。

　　伍洲彤：整首《好心情》给人的感觉是，乐队在三环路，你在二环路上，结果发现三环路上没路了，你就干脆在二环路上一圈一圈的绕，没有手足无措。值得表扬。

　　黑楠：长成这样已经不容易了，还能唱得这样，色艺俱佳！

　　魏晨的冷笑话

　　1什么药材最会迷路？

　　CC：人参,因为人生（人参）地不熟

　　2主持人：比如你要买这个，你怎么砍价

　　CC：恩(不好意思的笑)这个是全国统一零售价

　　3 CC、张杰和王铮亮叁个人在休息的时候凑到一块拍照，

　　叁人摆了一个pose后说：“成都三杰”，

　　然后CC说：“三个火枪手——three fire gun hand” 众人皆倒！

　　4一只北极熊一直在拔毛，一直在拔毛 好冷呀!

　　5CC带的那个小孩吃完饭直接把手擦到衣服上，

　　晨晨：你再把手擦衣服上穿的白衣服就变成迷彩服了！

　　6苏醒说：美容师说我皮肤干，要多用那个补水面霜，

　　CC说：那你干脆用农夫山泉好了

　　7一份三分熟的牛排和一份七分熟的牛排见面时不打招呼，请问是为什么？

　　因为他们都不熟

　　8请问蜘蛛侠是一个什麼样的人

　　CC：失败的人, 因为他是Spider man

　　请问蜘蛛侠是什麼颜色的

　　CC： 白色, 因为他是Spider man (是白的人)

　　9CC：从二楼摔下来和从二十楼摔下来有什么不同

　　何老师一脸童真：这个我虽然听过了,但我还是要问,有什么不同啊

　　CC一脸汗意: 从二楼摔下来是 啪啊从二十楼摔下来是啊趴

　　10轮CC选择PK

　　主持人问：“你为什么什麼要选灏明？”

　　CC：“因为我们都很帅。” 众人大笑！

　　11小白长得好像他哥哥为什么

　　真相(像)大白

　　12CC坐在滑板上双手撑着地前进

　　记者问：晨晨,你在干嘛呢

　　CC一脸无辜：昨天不是端午节嘛我在"滑"龙舟

　　13一个乌龟盖了个房子打一药名盖中盖

　　那乌龟又盖了个房子再打一药名新盖中盖

　　那小乌龟发疯了一气盖了300多个房子再打一药名巨能盖

　　14湘西之行, 快男做车途中，四处都是山环绕,路很滑,

　　CC说:"导演,如果我们掉下去了,快乐男声就不用播了!"

　　15湘西之行，主持人说有礼物送晨晨

　　CC：真的吗？这么好，明天可不可以再来！

　　16早餐桌上，灏明吃灌汤包时喷了一脸的油，

　　CC坐在旁边跟灏明带回来的小孩说：“很后悔跟他一组吧？好丢人哦，对不对？”

　　灏明一直笑~

　　18一次午餐,晨晨问小鑫鑫"承德有露露,那常德有什么"

　　19CC问张小杰：张杰，如果一条鲨鱼不小心吃到绿豆了会变成什么？

　　张小杰思考

　　CC笑着说：绿豆鲨！~哈…

　　20一只黑猫和一只白猫一起在路上走，

　　结果白猫掉到水沟里去了，白猫爬上来的时候黑猫说什么？

　　黑猫说：“喵～～～”

　　21超女进城堡，午餐时

　　唐笑说:"昨晚我正在厕所,突然听到魏晨的粉丝在楼下大叫:魏晨!害得我差点便秘"(全场爆笑)

　　CC说:"哦,那对不起哦"(冷)过一会儿他又问："那后来成功了吗"

　　22超女进城堡的时候众人搬行李，

　　有人恶作剧把苏醒的箱子也提进了超女们的房间，据陈楚生说是被人放在一楼大厅,

　　苏醒尴尬的把箱子拎出去，这时候一直安静的在旁边的晨晨面无表情的接了一句：苏醒,你心机真重啊～

　　23 4进3幕后,

　　主持人问选手：你们以后会叫谁宝宝

　　Allen su说：会叫自己很喜欢很喜欢的人,

　　楚生说：会叫小孩子,

　　CC说：叫小名叫宝宝的人宝宝!

　　Allen su马上抱紧双臂:好冷啊~~

　　然后主持人说：大家说让不让他过？

　　众粉：不过~~~~~~~~~~~~

　　CC说：这边都结冰了你还不让我过啊~~

　　24 5进4的VCR,

　　CC和何洁："我们是晨(盛)饭组合!",(然后何洁就在想一个口号),

　　CC："我们是晨(盛)饭组合,跟着我们有饭吃!"

　　25 5强模拟记者会上

　　某超女问：你们都有没有女朋友，老实回答！

　　CC：谁回答？为什么要老师回答？

　　26 3强幕后采访

　　主持人：魏晨，你如果晋级了，请以大癫狂版本表演下

　　CC：大癫狂啊，（停顿为难状）大癫狂的话就是一路冲出这演播室了（苏醒双手抱肩做冻死状。。。）

　　27．主持人：什么是帅？是你们这样带着墨镜吗？

　　CC：如果我摘下墨镜你们还是会看到两个墨镜……（大眼袋，汗）

　　主持人：最害怕什么？

　　CC：比赛延长，然后满脸都是眼袋。

　　主持人：今后有什么打算？

　　CC：（正儿八经说了一堆）然后整整容拉拉皮……

　　28．有一天 有只公鹿越跑越快 跑到最后

　　他就变成~"高速公鹿"~了

　　29．一天中午,天气很热,两个香蕉在路上走,

　　前面的一个香蕉说:好热啊,然后把衣服脱了后面的香蕉划倒了~~~~~~~~

　　30．一次访谈，

　　主持人问：最喜欢什么车

　　CC：悍马

　　主持人：那我们节目后送你怎么样

　　节目结束后……

　　CC：不要送我车吗？

　　除此之外，乐橙也够冷的，

　　一次看成都台的新闻，CC和张小杰的成都拉票会上，记者采访一乐橙

　　记者：为什么喜欢魏晨

　　小乐橙：帅！（好干脆！）

　　记者：为什么来拉票会

　　小乐橙：没看过活的（晨晨）。

　　我（某乐橙）那个寒啊……CC是马王堆里出来的么？

　　高空抓竿:

　　晨晨站高台上擦眼睛

　　锐: 魏晨你哭了吗

　　晨: 对

　　锐: 魏晨是个胆小的男人吗

　　晨: 对

　　(准备开始跳)晨: 勇往直前!!!!!请把前面的摄像机打开好吗~~(众人倒地)

　　

　　走索桥

　　晨（看到桥）：这个桥是坏的。

　　宇: 我知道(汗|||||||)

　　晨: 这里太危险了, 靓靓我们回去吧（拉赵靓走）

　　宇: 要走过桥去

　　晨: 从上面走，还是从下面走

　　宇: 从下面是游好不好

　　晨: 要不让工作人员先把桥修一修(冷汗~~`````)

　　

　　晨晨和彭宇哥坚持第叁次重新过桥时

　　宇: 魏晨, 如果这次快乐男声你没进前叁还参加吗）

　　晨: 参加

　　宇: 如果还没进呢

　　晨: 那我就参加超女

　　

　　晨: 彭宇哥, 我们要快点,

　　天黑了, 我们就来不及了(就是这句话让我彻底哭崩了)

　　魏晨的贴吧：http://tiebabaiducom/fkw=%CE%BA%B3%BF

　　魏晨的博客：http://v35blogsinacomcn/chenchen990

　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的《动物》幼儿园中班主题教案，欢迎大家分享。

《动物》幼儿园中班主题教案1

　 活动目标：

　1、知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。

　2、模仿小动物不同的睡眠姿势;掌握正确的睡眠方式(向右侧卧)。

　3、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。

　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　5、培养幼儿乐观开朗的性格。

　 活动准备：

　教师与幼儿一起搜集有关动物睡眠的资料或;用搜集的资料在活动区开设一个“小动物幼儿园”;

　故事课件、音乐磁带、各种动物头饰。

　 活动重难点：

　知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。

　能模仿小动物不同的睡眠姿势;掌握正确的睡眠方式

　 活动过程：

　一、情景导入。

　在《摇篮曲》的音乐声中，一幅月亮婆婆伴着小动物睡眠的温馨画面展现在幼儿面前，然后以小猴子观察其它小动物怎样睡觉展开活动。

　二、欣赏探索

　1、教师和幼儿一起模仿小狗叫声，播放小狗睡觉，教师介绍小狗的生活习性，然后让幼儿把耳朵贴在小桌子上，教师轻轻敲击桌面。

　2、播放小马睡觉的，引导幼儿发现“小马是站着睡觉的”。让幼儿模仿小马睡觉，发现这种睡觉方式不适合幼儿。

　3、播放小刺猬，发现小刺猬缩成刺球睡觉，引导幼儿进行模仿发现这种睡觉姿势也不适合我们，鼓励幼儿进行大胆想象“它为什么要缩成刺球教师可给予帮助。“原来，是为了保护自己不受其它动物的伤害。”

　4、播放蛇睡觉，发现蛇居然睁着眼睡觉。组织幼儿模仿，发现做不到。教师提供答案“因为蛇没有眼睑，所以眼睛合不上。

　5、播放完课件，提问幼儿“故事中都有哪些小动物它们都是怎样睡觉的你还知道哪些动物的睡姿”

　三、想象体验

　幼儿在感知动物的基本特征后，教师充分调动其对活动的积极参与性，表演游戏《狡猾的狐狸》。教师扮演狐狸，幼儿戴上其它动物头饰，听音乐仿小动物的走路和叫声。音乐一停，“小动物”马上做睡觉动作，谁做错了就要被拖进狐狸洞，在轻松、愉悦的氛围中体验了不同动物的睡眠特征。

　四、引入生活

　在模仿了小动物睡眠的方式后，教师引导幼儿进行讨论：“这些睡眠方法适合我们吗”教师及时地把握教育的契机，引导幼儿互相交流“什么样的睡眠方式才适合我们”在教师的帮助下得出：正确的睡眠方式是向右侧睡。

　 活动反思：

　本次活动中，我通过利用幼儿喜欢的动物形象——小猴子，以它看小动物睡觉为线索，有目的地引入具有情绪色彩的形象，如懒惰的小狗、聪明的小刺猬等，以引起幼儿对活动进行探索的兴趣。通过播放多媒体课件，使幼儿对各种动物的睡眠有形象的认识，使其发挥传统教育手段不可替代的功能，使幼儿的理解和认识更透彻。通过模仿小动物睡觉的姿势，使幼儿不知不觉掌握正确的

　睡眠方法并养成良好的睡眠习惯。

《动物》幼儿园中班主题教案2

　 主题的由来

　开学时，教师与小朋友谈论春节里有趣的事情，许多孩子介绍了去海沧动物园参观时的所见所闻，还有的小朋友利用假期在家里饲养一些小动物，如小鸟、鱼、小狗。正值春季，有的小朋友还把他们饲养的小动物带到幼儿园来和同伴一起饲养，有的拿来了蚕和桑叶;有的带来了乌龟、金鱼，幼儿对动物产生了浓厚的兴趣由此产生了这个主题内容。

　 活动目的:

　1通过探索与交流活动，让幼儿了解常见动物的本领。

　2培养幼儿爱提问,乐于收集资料等主动学习的能力。

　3培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　4探索、发现生活中的多样性及特征。

　 活动准备:

　动物图书、电脑课件;电视、幻灯机、2块大黑板幼儿调查表每人一张

　 活动指导:

　一、故事“想飞的小象”引入，组织幼儿边看故事边听故事。

　二、故事后提问，让幼儿谈谈听完这个故事他们了解了什么故事里的小动物有哪些本领

　逸晨：每一种动物都有自己的本领，不能互相比较。

　陈铭：不同的动物有不同的本领

　由此，教师引出了“动物的本领”这一话题

　三、幼儿每人拿出自己的调查表并互相交流他们所了解的动物的本领。

　小洁：骆驼是沙漠之舟

　张蕾：信鸽会送信

　宇昕：大象长长的鼻子会运木头

　若仪：蜜蜂会采花蜜

　逸如：老虎会用尖尖的牙齿咬人

　通过这个环节，教师发现孩子们互相交流时都很积极，集中提问时孩子们都能踊跃发言，显然，孩子们对“动物的本领”这个话题是十分有兴趣的。

　四、幼儿分组寻找资料，了解其他动物的特殊本领

　A组：从提供的书籍中查找资料

　B组：观看电脑课件，查找资料

　C组：围坐一圈看动物世界的VCD

　五、集中幼儿，让他们围坐成圆圈，互相交流寻找资料后他们又认识了哪些动物这些动物有什么本领(配班教师根据课堂上幼儿的回答以或文字的形式贴于黑板上的网络图)

　耀林：我发现有一种青蛙有保护色，遇到敌人要攻击他时会变色

　予靖：我从电视上看到变色龙也有保护自己的方法，它也会变色

　张蕾：雪兔一到冬天全身就变成雪白的

　孩子一下子对如何保护自己的这一本领十分有兴趣，兴趣点马上转移到“动物是如何保护自己的”这一话题上，教师此时把孩子的注意力转移到动物除了有保护自己的本领，还有其他本领吗

　聿兴：鹤有长长的嘴巴会捉水里的鱼

　宇辰：豹子是短跑冠军

　夏耘：北极熊不怕冷

　拧月：老虎会游泳

　陈圆：猴子会在树上荡秋千

　乐其：松鼠的尾巴可以当降落伞

　宇轩：猫的胡子可以感觉水的温度

　津鹏：蛇的舌头和青蛙的舌头有感觉的作用

　孩子的思维一下子就拓展开了，教师将孩子引出的动

　物的本领分成“攻击别人，保护自己，器官的特殊本领，其他四类”，并引导幼儿看网络图。

　六、教师播放教学课件，重点引导幼儿观看老虎捕食、鹈鹕捕鱼、变色龙变色、大象运木头等镜头，让幼儿更深刻的了解到不同的动物有着不同的本领。

　七、针对本节课孩子比较、感兴趣的话题，引出下次活动的主题。

　孩子们在活动中提到了有关动物的胡须、鼻子、尾巴、舌头的作用，下次活动可以针对这一问题引导幼儿继续探索。

　八、在音乐声中，幼儿随着“森林舞会”的音乐做律动走出活动室。

　 活动评析：

　本次活动，教具与材料的新颖与直观性吸引了孩子们和听课的老师们，由此引发了我对现代多媒体教学手段的思考。现代设备能让我们能节约准备教具的时间，并且图文声影并茂的教具让教具能更具吸引力，更增加教具的实用性、合理性、真实性。孩子们去接触它们、了解它们并学会使用与操作，在课堂上不仅能更好吸引孩子注意力，而且孩子能更形象直观的从中学习、了解到知识，提供的VCD与课件能让孩子更加真实的了解大自然、更好的启发孩子们的智慧。

　但是，这次主题活动还存在着一些问题，由于“动物的本领”内容很广，教师没有引导幼儿正确区分动物的特殊本领与动物的本能这一个概念;集中分享过程中，教师的启发性语言不够等等。

　亲爱的爸爸妈妈：

　我们的主题已经开展1个多月了，在探究过程中，幼儿引发了“动物的本领”这一话题，为了让孩子们更好的了解动物饿一些常见与特殊本领，请家长协助我们做好以下调查。

　动物名称动物的基本本领动物的特殊本领备注：

　1动物名称(让幼儿用自己看得懂的“画或符号”把动物表示出来)

　2动物的基本本领、特殊本领(请家长和孩子一起寻找，并记录)

　 活动反思：

　这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动，活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中，教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者，进行随机指导，使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够大胆的选择自己喜欢的动物和器械，幼儿进行活动时能够和自己的伙伴互相交流，体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高，既了解了动物的特征，又锻炼了幼儿的基本动作。

《动物》幼儿园中班主题教案3

　 活动目标：

　1．能够观察比较讲述动物之间皮毛、爪子、尾巴、本领等的不同。

　2．能够结合动物的不同探索其作用及保护、捕食的方式。

　3．增加对动物的了解跟喜爱之情。

　 活动准备：

　幼儿经验准备：对动物不同的调查了解。

　教师物质准备：课件《小壁虎找巴》《动物的脚》

　 活动建议：

　 一、谈话导入，幼儿交流回顾前期经验，引发幼儿谈论的兴趣你最喜欢的动物是什么？它们一样吗？哪里不一样？

　 二、分享交流，幼儿讲述自己了解的关于动物不一样的内容。

　1．引导幼儿根据自己调查的信息，通过照片、录像等形式介绍小动物的外形、本领、习性。

　教师：原来动物有很多不同的地方，谁想上来跟我们一起分享一下？

　2．教师引导幼儿从不同的方面进行介绍，突出动物的特点。

　如：尾巴：引发幼儿观察尾巴的形状、花纹。追问其这样的尾巴好看什么？

　花纹：这样的花纹有什么作用？爪子：为什么要长这样的爪子？本领：这样的本领好干什么？

　还有哪些动物跟它一样是用花纹来保护自己的？

　3．教师总结：原来动物的动物身体的每一个部分都有自己的特殊性，都有自己的用处，它们是不一样的。

　 三、教师结合课件系统讲述动物的不同

　1．出示一组皮毛、爪子、尾巴局部的照片，引发幼儿的猜想，这些皮毛都是谁的？

　提问：都有什么样的花纹？猜猜看都是谁的？它们长这样的花纹都有什么作用？

　2．出示一组动物跟动物宝宝，提问它们都是怎么样生宝宝的？

　3．教师总结：动物的皮毛、爪子、尾巴、生宝宝的方式都不同。

　 活动延伸：

　1．继续研究探索动物的各种小秘密以及不同。

　2．在活动区把自己的探索发现进行表征。

《动物》幼儿园中班主题教案4

　 活动一参观野生动物园

　活动目标：

　1、了解野生动物们的生活状态，知道大自然才是它们真正的家园。

　2、通过感受自然景观和野生动物，初步萌生保护自然，爱护动物的情感。

　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　活动准备：出发前物质准备和安全教育活动流程：出发前的要求——上海野生动物园参观——参观后的讨论“动物们生活的快乐吗？为什么？为什么要建造野生动物园？

　 活动二语言活动小熊砍树

　活动目标：

　1、在积极参与情景表演的基础上理解儿歌内容，乐意用自己的语言表达出大树与小动物之间的亲密关系。

　2、体验朋友之间友好相处的快乐。

　活动准备：

　1、活动室布置成森林场景：几棵立体的大树、小草小花、幼儿坐在小树桩上。

　2、胸饰：小鸟、小松鼠若干。

　3、老师佩带松树妈妈的胸饰，配班老师扮成小熊，手持斧子。

　活动过程：

　1、师带幼儿在音乐声中进入场景。教师扮松鼠妈妈，幼儿扮小松鼠和小鸟。

　2、利用情景表演帮助幼儿理解儿歌内容和儿歌的教育意义。

　3、学习儿歌

　4、创遍表演儿歌

　 活动三环保活动“丹顶鹤”

　设计意图：

　动物是人类的朋友，地球是动物和人类共同的家园。这句一直被我们当做口号的口号，这些话听起来相信很多人心里都别有一番滋味。因为发生在我们身边的事实——猎杀动物、残害动物、珍稀动物濒临灭绝的事例屡见不鲜！在我们为那些不会说话的动物落泪、心碎的`同时，更提醒了我们该为动物们做些什么？我们都知道孩子与动物有着与生俱来的亲密感，他们喜欢亲近动物，乐于了解动物。作为幼教工作者，我们则应广泛地收集有关动物与环境、动物与人类 相关内容的资料并深入研究，把其中 思想感情的成份挖掘出来，结合幼儿实际，有针对性地确定教学目标，适时适度地通过情感教育，帮助幼儿懂得人与环境、与动物、植物和大地间的可持续发展的关系与情感。出于这种思考，我设计了关于“丹顶鹤”的教育活动，以情感为主线在使幼儿在获得有关丹顶鹤的知识的同时，更重要的是帮助孩子通过听觉、视觉等感官对动物产生一种认识和感受，达到幼儿与动物建立情感的目的。并为激发环境保护意识奠定基础！让我们的孩子们更加热爱自然、关爱动物！在这个教育活动中，我运用的 网络资源有：

　1、教师知识准备：丹顶鹤的相关资料

　2、活动中所用材料：《一个真实的故事》丹顶鹤

　活动目标：

　1、帮助幼儿了解丹顶鹤的外形特征和生活习性，知道它是国家珍稀动物。

　2、通过欣赏歌曲和故事，感受凄凉和悲伤，懂得动物是我们的朋友，要保护它们。

　活动准备：音乐《一个真实的故事》、丹顶鹤

　活动过程：

　一、欣赏歌曲《一个真实的故事》

　1、小朋友，今天请你们欣赏一首歌曲，仔细听一听，听了这首歌有什么感觉？

　2、幼儿倾听

　3、提问：有什么感觉？你听到这首歌讲了什么吗？

　二、欣赏故事，了解丹顶鹤的外形与生活习性。

　1、原来这首歌里唱了一个故事，这是一个真实的故事。（教师有感情的讲述前半段）

　2、故事里有谁？（出示丹顶鹤的）

　3、丹顶鹤长什么样？美不美？美在哪里？（引导幼儿有序观察）

　4、丹顶鹤是怎么生活的呢？（带着问题在音乐的伴奏中倾听故事的下一段）

　5、提问：丹顶鹤的爸爸妈妈是怎样保护自己的孩子的？他们为什么赶走孩子？小丹顶鹤被赶走后怎样了？它最喜欢做什么？有一天发生了一件什么可怕的事情？最后呢？

　三、教育幼儿要保护珍稀动物

　1、提问：小女孩为什么再也回不来了？你喜欢她吗？为什么？

　2、我们应该怎眼保护丹顶鹤？如果我们不保护，将会怎样？

　3、教师 小结：丹顶鹤是珍贵动物，是我们人类的朋友，我们应该在丹顶鹤住的地区建立自然保护区，不去伤害它们，让我们的大自然越来越美好。

　 活动四实践活动“喂小鸟”

　活动目标：

　1、通过喂食活动，探索了解小鸟喜欢吃的食物是什么。

　2、进一步建立幼儿与鸟类之间的亲密关系，懂得关爱小鸟。

　活动准备：与幼儿讨论小鸟喜欢吃的食物是什么，并请他们回家准备。

　活动流程：准备食物放在阳台上喂小鸟——观察几天并做好记录—— 总结鸟类喜欢的食物有哪些——鸟妈妈感谢小朋友。

　活动延伸：

　1、与家长联系，在家中也请孩子自建“小鸟喂食处”，继续观察。

　2、在园内的大树上挂上自己制作的鸟窝，请小鸟来安家。

　 活动五语言故事《小猴进城》

　活动目标：

　1、能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。

　2、让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。

　活动准备：

　1、大森林与城市的背景图。

　2、插入教具一套。

　活动流程：创设情境，引出课题——>讲述故事，启发设问，讨论——>完整欣赏故事——>迁移相关游戏：

　1、体育游戏：搭救丹顶鹤

　2、谜语：动物谜语

　3、音乐游戏：狮子王

　 教学反思：

　此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

《动物》幼儿园中班主题教案5

　一、设计思路：

　我们现在正在进行《寒冷的冬天》主题活动，在进行“动物过冬”的小主题活动中，幼儿对什么是冬眠？哪些动物会冬眠？哪些动物不会冬眠？产生了兴趣。在散文诗：“冬天是什么”里，幼儿了解到松鼠、兔子、绵羊在冬天就会换上一件厚厚的毛大衣，暖暖和和的过冬。于是发现幼儿操作包里有一份这样的操作纸，挺适合现在的主题进展。本次活动的重点是用白色毛线剪成小段装饰在绵羊身上，但其中整合了一些数知识的内容，如观察大绵羊有几只？数一数，并找出相应的数字卡片。

　二、活动目标：

　1、尝试将毛线剪成小段，粘贴在绵羊身上。

　2、了解绵羊在冬天会长出又长又密的毛来保暖。

　三、活动准备：

　幼儿人手一份操作包p35、白色毛线若干、数字卡片人手一份、剪刀、固体胶若干。

　四、活动预设过程：

　（一）看一看：小绵羊长啥样？

　1、出示小绵羊毛绒玩具：看一看小绵羊长的怎么样？

　2、观察绵羊的形象特征：圆形的身体、头上长了两个弯弯的角、有四条腿。

　（二）找一找：草地上有几只绵羊？

　1、每人一张操作纸，引导幼儿找一找有些什么不同？

　2、数一数大绵羊有几只？小绵羊有几只？请幼儿从字卡里寻找数字，把相应的数字找出来。

　3、紧靠在一起的有几只？单独站立的有几只？一共几只？

　（三）说一说：小绵羊的过冬方法？

　1、冬天这么冷，小绵羊是怎么办的呢？（小绵羊冬天时长出了又长又密的毛，就像穿了一件棉袄一样，一点也不怕冷了。

　（四）剪剪帖帖：为小绵羊穿衣服

　1、教师示范剪成短直线，要求又短又细

　2、帖的时候尽量要直。

　3、幼儿操作，注意在剪的时候，把毛线全部剪完后再贴。

　4、幼儿交流，互相欣赏作品。

　五、活动反思：

　1、在“找一找”的环节里，我只投放了数字4和6，幼儿数小绵羊没有很大的问题，4只小绵羊很快就找到了，但个别幼儿对数字的认识不够，拿数字时拿错了，说明还有一些幼儿对数字不认识。

　2、在幼儿剪贴毛线的时候，老师从时间的紧凑性角度考虑，要求幼儿全部把毛线剪光后再贴。在活动中有的幼儿还是剪一根，放下剪刀、拿起固体胶贴一根。发现这个情况后，我把两个幼儿的操作纸进行对比，看看谁的方法动作快？通过这样的比较，相信孩子对老师的要求会更明白。

　3、本来认为贴的时候不会出现问题，往绵羊身上贴就对了。但有的幼儿从身体轮廓线往下，都帖到草地上了，老师请这些幼儿去认真看看老师的范例。还有一些幼儿出现了横的贴或贴的太少的情况都进行了个别指导。最后的幼儿评价交流中大家把一些好的作品进行了介绍，有6名幼儿得到了3个五角星。

《动物》幼儿园中班主题教案6

　 设计意图：

　幼儿园素质教育活动组织幼儿去上海动物园，孩子们玩得很尽兴。

　回园后，动物成了大家平时谈论最多的话题。讨论也带来了许多孩子们发现的问题。如：为什么猩猩长得和人很像？为什么长颈鹿的脖子会那么长？大象跑步快吗？……于是我们组织了“我喜欢的动物”这个活动，让孩子区探索自己喜欢的动物，再介绍给大家，吸引其他的幼儿也喜欢自己的动物。让孩子知道每一个动物都非常可爱，我们要爱护所有的动物。主题探索中有“你问我答”的活动，让孩子自己提问题，让知道答案的幼儿帮助解决问题，充分利用生生互动，使个别孩子本身的经验成为所有孩子的经验，在活动中孩子也体会到了成功的快乐，树立了自信心，还自发带来了有关动物的照片、、碟片、文字介绍等，共同布置在教室的墙面上。

　本次活动是教师预设的一个活动，我们中班小朋友对图形认识感兴趣，有几个小朋友还尝试用图形贴动物，我就设想让幼儿了解动物的主要特征上，通过图形粘贴成动物，一方面发挥幼儿的想象力，另一方面结合数的内容让孩子自己来讨论图形的种类与数量，并初步学习对图形的统计。

　 活动目标：

　1、在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步学习统计图形的数量。

　2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。

　3、喜爱动物，学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。

　4、有初步的保护自然和爱护动物的意识。

　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　 活动准备：

　三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。

　 活动过程：

　（一）、已有经验迁移，引发兴趣

　1、图形宝宝要来变戏法，变成一只只可爱的小动物，想一想，可以变出什么小动物？

　2、幼儿相互讨论。

　（二）、幼儿拼图，师个别指导。提示：大胆想象，拼贴不一样的动物。

　（三）、探讨交流

　1、说说贴了一个什么动物，用了那些图形？

　2、数数每一种图形用了几个？

　3、想想用什么办法既可以记得快又不容易忘记？幼儿个别操作、演示。

　4、全体幼儿统计图形，师个别指导。

　5、幼儿之间相互作检查。

　（四）、延伸活动组织幼儿讨论那一种统计办法最合适。

　 教学反思：

　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

　　两亿年前，天蝎星系第三十二代女元帅阿部多瑞，带领远征军绞杀敌军，因意外而降落地球。阿部多瑞心怀家乡，在漫长等待后，她的精神力进入了十六岁的地球女孩宣墨身上。在地球上生活的日子里，阿部多瑞化身宣墨，体会了普通人类的真实情感，喜怒哀乐，爱恨情仇，尤其是和校草易海蓝之间的情谊，从陌生走向了解，照亮了彼此的青春岁月。

宣墨在地球上累积了越来越多的情感，青春、校园、热血、美好与绽放，她都一一体会。与此同时，她还要和林国盛为首的恶势力做斗争，她所做的一切都是为了要努力回到天蝎星系。但是当那天真的到来，她又如何能割舍下那些最真的情感。阿部多瑞最终做出了自己的选择，留在了地球，守护她所爱的一切。

《同学两亿岁》百度网盘高清免费资源在线观看

k3un   

电视剧同学两亿岁即将热播，目前这部剧已经被确定会更换cp，宣墨会和易海蓝在一起，因此原著的男主角陆宇辰的结局成了大家关注的重点，毕竟编剧把他的老婆送给别人当cp了，头上简直是要长一片草原吗，那么陆宇辰结局如何陆宇辰结局和宣墨在一起了吗让我们一起来看看吧。

同学两亿岁陆宇辰结局如何

两亿年前，天蝎星系第三十二代女元帅阿部多瑞，带领远征军绞杀敌军，因意外而降落地球。阿部多瑞心怀家乡，在漫长等待后，她的精神力进入了十六岁的地球女孩宣墨身上。在地球上生活的日子里，阿部多瑞化身宣墨，体会了普通人类的真实情感，喜怒哀乐，爱恨情仇，尤其是和校草易海蓝之间的情谊，从陌生走向了解，照亮了彼此的青春岁月。

同学两亿岁陆宇辰结局和宣墨在一起了吗

虽然说原著的男主角是陆宇辰，但是易海蓝才是这部剧的主角，所以说目测陆宇辰会单身。