偏见可能消除吗？

一是“先入为主”经肤浅的“第一印象”进行判断，只要第一印象好，就认为此人好，愿意热情接待；若第一印象不好，就认为此人不好，冷眼相待、漠然处之。

二是“循环证实”，人际关系交往是感情互通的过程。对他人友好或不友好的态度，都会相应地感情反馈。若对方第一印象不好，消极的感情自动就会在彼此的交往中进一步得到证实，使双方的热情继续下降，这又反过来恶化原来的最初印象。

三是“片面推理”。如果有人经济拮据，手头钱少，就无端地推测他可能见钱眼开。甚至有点手脚不干净。也就是平时所说的“门缝里看人，把人看扁了”。

纠正自己对人的偏见，可注意以下的几个方面：

一是正确对待“第一印象”，不被肤浅的表面印象所迷惑，尤其要避免“以貌取人”。

二是真诚友好地对待他人，不用有色眼睛看待他人和他事。

三是将心比心，进行心理位置互换，从情感上体会偏见的危害，理智地消除对他人的偏见。

要消除心理障碍，对别人的偏见是一种狭隘心理做怪，所以要有正确的认识，从思想上彻底改变印象，端正积极的态度。

希腊作家斯托贝有一个无比精确的名言一一一“财富不是朋友，而朋友却是财富”，人们需要友谊，友谊来自朋友。

那么怎样才能消除偏见，使你结交更多志同道合的朋友呢？

知己知彼，清楚地认识自己和准确地了解别人，是不断地增强吸引力的重要条件。一个人如果能表现出与交往对象相似的政治主张、社会态度、价值观念、兴趣爱好等，就能使对方产生亲密感；另一方面，一个能够较好地满足交往对象个性需要的人，也会产生强烈的吸引。

要知道瑜中有瑕。一个人在能力与特长方面如果表现比较突出，就有一种人人际吸引力，这是容易被人知晓的；一个看起来很有才华的人，如果表现出一点点小小的过错，或露出一些人的弱点，反而会使一般人更喜欢接近他；如果一个人表现完美无缺，会使人感到高不可攀、望而却步，不愿与之交往。

偏见一一一有时是戴着有色眼镜看人。

要辩证地看人，要知道“人无完人”的道理！

答案：偏见指人们不以客观事实为根据建立的对特定的人或事物的情感色彩明显的倾向性态度，人们日常生活中提及的偏见，通常都是指负面的态度倾向。偏见的特征：(1)偏见是以有限的或错误的信息来源为基础。如人们根据少数人的特点来推测所有群体成员的特点。因此具有片面性。(2)认知成分是刻板印象。因此具有刻板性。(3)有过度类化的现象，类似晕轮效应（光环作用）。因此具有以偏概全的特点。(4)有先入为主的现象。对一些事物往往会过早地下结论，因此具有主观性。

偏见产生和避免如下：

1、偏见的产生

来首先是获取信息方面的问题。主要有获取信息不全面、获的信息中的偏见影响自己。比如我们身边的某些“地域黑”，谈到安徽就想到上世纪在外乞讨的安徽人等，这些都是一些对事实一知半解的，片面的看法，因为他们都没有全面的了解过，更多的只是人云亦云的盲从。

其次是论证的过程。是应用信息的过程中出现的问题。从获取信息到自己的观点应当是一个合理的逻辑推理过程。在这个过程中的差错可能会出现造成最终结果的差错。

最后是情感等心理因素。心理很大程度上影响认知、思维。这种影响可能会很大。有很多程度当心理因素稳定后，偏见也会相应稳定下来的。偏见是每个人、每个集体都具有的。我们需要明确自己有偏见，并且不断反思自己。在表达自己的观点，应特别注意的标志性词语。

2、偏见的避免

首先是社会化。通过对社会化过程的控制可以减少或消除偏见，尤其注意父母与周围环境以及媒体的影响。

其次是受教育水平。接受的教育越多，人们的偏见将越少。

接着是直接接触。接触假设认为，在某些条件下，对立团体之间的直接接触能够减少他们之间存在的偏见。

最后是自我检控。当人们意识到自己有偏见时，通过对认知过程的检控也可以减少偏见。

偏见的含义：

偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度。由于偏见是社会生活中的一种独特的态度，因而也包括态度的三个成分：认知、情感和意向。

其与态度的认知成分相对应的是刻板印象（stereotype），它代表着人们对其他团体的成员所持的共有信念。偏见（prejudice）则是与情感要素相联系的倾向性，它对别人的评价建立在其所属的团体之上，而不是认识上。

从这一点来看，偏见既不合逻辑，也不合情理，一旦产生偏见又不及时纠正，扭曲后或可演变为歧视。

父母的偏见会对孩子的一生产生深远的影响，因为父母是孩子成长过程中最重要的人物之一，他们的思想和观念会深深地影响孩子的价值观和人生观。以下是一些具体的影响：

第一，父母的偏见会影响孩子的价值观和人生观。父母的偏见可能会导致他们对某些群体或事物形成负面的看法和态度，比如对于某些人的种族、性别、宗教等有歧视的言行。这种偏见会深刻地影响孩子的价值观和人生观，使他们在面对社会时缺乏包容和开放的态度，从而影响其人际关系和职场发展。

第二，父母的偏见会影响孩子的职业选择和发展。父母的偏见可能会导致他们对某些职业或行业有负面的看法和态度，比如对于某些艺术或文化领域的职业有偏见。这种偏见会限制孩子的职业选择和发展，使他们无法追求自己真正的兴趣和潜力，从而影响其职业生涯和发展前景。

第三，父母的偏见会影响孩子的情感和心理健康。父母的偏见可能会导致他们对某些孩子的行为或表现有不公平的评价和批评，比如对于某些孩子的性别、性取向等有不合理的期望和要求。这种偏见会影响孩子的情感和心理健康，使他们感到不被理解和接受，从而影响其自尊心和自信心的建立。

总之，父母的偏见会对孩子的一生产生深远的影响。因此，父母需要认识到自己的偏见，并且尽可能地避免将其传递给孩子。同时，父母也需要尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们追求自己的梦想和兴趣，从而创造良好的成长环境，为孩子的成长和发展奠定良好的基础。

进入全书的第四个部分社会关系，主要讲述“我”的社会关系，如对他人的偏见，对他人的喜欢即建立亲密关系，无条件利他等。

偏见以多种形式展现，如宗教、肥胖、性取向、年龄、移民等，喜欢自己的群体和不喜欢其他一些群体。

偏见：对一个群体及其个体成员对负面的预先判断。

偏见使一种态度。它是情感、行为倾向和信念的某种独特的结合物。

一个存有偏见的人，可能不喜欢那些与自己不同的人，行为方式是歧视性的，并相信那些人无知而危险。与许多态度一样，偏见非常复杂，而且可能包含某种傲慢的情感成分，这种情感起到了使对方总是处于不利的作用。

负面评价是偏见的标志，它经常源自被称为刻板印象的负面信念。刻板印象是一种概括，为了简化世界，我们概括出：英国人保守，美国人开朗等。这样的概括，或多或少是真实的。

偏见是一种负面态度，歧视是一种负面行为。歧视行为的根源往往在于偏见态度。

态度和行为常常是松散地联结在一起的。偏见性的态度并不一定滋生出敌意行为，同样，并非所有的压迫都源于偏见。种族歧视和性别歧视是制度上的歧视举动，即使在没有偏见意图的时候也是如此。

偏见的微妙形式和公开形式：偏见为我们的双重态度系统提供了最好的证据，我们对同一个目标可以同时拥有完全不同的外显（有意识的）态度和内隐（自动的）态度。通过教育，外显态度会明显改变，但内隐态度会持续存在。

介绍种族歧视和性别歧视：

有两个比较特别的观点值得记录：生了男孩的父母比生了女孩的父母，在宣布宝宝的性别时更加骄傲；相反，生了女孩的父母在宣布宝宝性别时比生了男孩的父母更加开心。这似乎表明，父母在宣布性别的时候，对于男孩时从身份角度来描述，而对于女孩则是从关系角度来描述。

对女性最大的偏见是发声在产前。就全世界而言，人们倾向于生男孩。

大部分人更喜欢女性而非男性，他们感觉女性更善解人意、和蔼、乐于助人，称这种有利的刻板印象叫“女性优秀效应”。

人们对于女性和种族的态度，变化是很快的，短短10年，发展迅猛，10年前可能种族隔离，10年后再提，就显得是无稽之谈了。