高一学生，假期天天打游戏，家长一开口就吵架，家长该怎么办？

高一学生，假期天天打游戏，家长一开口就吵架，很显然，家长在孩子面前毫无威信可言，完全是被孩子带着节奏走，这样的家庭氛围，事实上很不利于孩子的成长，因为孩子已经没有了规则意识，问题其实比想象的要更严重。

首先，孩子上了高一，这就意味着已经开始进入到为将来升入大学做最后阶段的拼搏了，此时此刻，学习对自己到底有多重要，毋庸置疑。任何一名高中生，但凡还有点想法的，还期望着能够进入大学深造的，莫不拼尽全力在苦读，哪里还有那份闲情逸致去打游戏呢？

其次，假期孩子玩游戏，他沉迷在其中而无法自拔，家长对此并不是不知情，但是家长在孩子面前居然无能无力，拿不出一个有效的解决办法，虽然想去制止孩子，但是万万没想到，孩子居然还敢顶嘴，丝毫不把家长放在眼里，这确实是个令人感觉匪夷所思的事情，对父母最起码的敬畏之心都没有了，对父母最基本的敬意也没有了，有的却都是双方之间充满的对对方的抵触，这可怎么办？

对于家长而言，你们在孩子面前遭遇了此种回应，确实令人感觉十分郁闷，更何况这本来就与常规情况不相符，那么该如何解决问题呢？

1、告诉孩子打游戏绝不可取，时间上必须要有所克制。毕竟孩子打游戏已经有瘾，想一下子断绝也不现实，可以尝试用缩短时间的做法来慢慢减轻孩子对游戏的依赖。

2、告诉孩子你们是给他提供保障的大后方，值得他对你们奉献所有，对你们家长必须要保持最基本的敬意，不容许再有大吼大叫现象的出现，必须要保持对长辈最基本的礼仪。否则你们家长有权对他采取措施，包括但不限于涉及到他的生活和学业等方面。

总之，和孩子需要理性沟通，不能口气强硬，不能硬性拔网线。同时家长在时间宽松的情况下，可以陪着孩子一起出门走走，散散心，用其它一些更有趣的事情来转移孩子的注意力，或许会比现在这种做法更有效一些了。

意思是像小学生样的吵架。

小学鸡，网络流行词，又称小学生、小学狗、小雪鸡等，意思是指行为幼稚的中学生或成人。

词语来源

该词最早出自粤语，是比较常见的吐槽讽刺某些幼稚的人的一种说法，现如今多为饭圈用语，其缩写形式xxj的用法也比较广泛普及，是常见的饭圈黑话。

从高处下望，小息时的小学生，就像一群小鸡在追逐见人在做无聊幼稚的事。

该词最近再次走红网络受到大家的关注，是因为在偶像男团竞演养成真人秀节目《偶像练习生》节目中，人气练习生Justin黄明昊在节目花絮中自称自己为“小学鸡”，作为00后的新晋偶像，可以说是相当没毛病了，黑话懂的一溜一溜的。

而后粉丝们也常用该词来形容Justin，就此赋予了“小学鸡”一词新的褒义的一面，可以理解为小可爱的意思。

学生时代对老师顶撞、辱骂或叫板的学生,后来的发展往往不太理想:

1 人际关系差。这类学生往往性格比较刚烈,不太会与他人维持良好的人际关系,容易引起同龄人的反感,日后在工作和生活中也可能面临人际关系不和谐的问题。

2 无法适应权威。老师代表了一定的权威,跟老师顶撞的学生往往无法适应正常的权威关系,日后也难以适应上司或管理者的权威,影响事业发展。

3 自我中心太强。敢于公开跟老师叫板的学生,往往具有较强的自我中心倾向,认为自己的想法远高于他人,这会成为日后在团队合作中关系的障碍。

4 言行不检。在学生时代就表现出来不检言行的问题,很难在短期内获得根本改变,日后容易因为言行不当而产生纠纷或影响工作与生活。

5 情绪管理差。敢于当众跟老师顶嘴的学生,情绪管理能力普遍比较差,容易被情绪主导而采取过激行为,这是一个比较致命的问题。

当然,也有少部分学生在成年后意识到自己当初的错误,积极改变自己的性格缺陷,最终成长为成熟大度的人。但总体来说,在学生时代就表现出来的行为严重问题,要做出实质性改变还是比较困难的,这类学生的发展前景比较堪忧。

所以学生时代的行为已经在潜移默化中决定一个人很大一部分的命运。跟老师叫板这样的行为虽然暂时会让自己觉得很爽快,但它所导致的后果可能会付出巨大代价。聪明的学生明白这一点,会选择更加温和成熟的方式来解决同老师的分歧与矛盾。

老师和学生吵架怎么办介绍如下：

改变自己的心态

当发生冲突时，师生之间争执起来，不管是老师还是孩子都是重新认识一下自己，都要改变一下自己的心态，积极面对事实，冷静分析。知道自己在里面的对与错。

充分了解学生情况，学会沟通

老师要学会充分地了解学生情况，及时和孩子沟通。这样既可以知己知彼，百战百胜，也可以直接减少误会的发生，从而直接减少孩子与老师的矛盾。

正确处理好学生之间的问题

当孩子之间发生问题，老师一定要正确面对，正确处理孩子之间的问题，如果老师处理不善，处理不公的话，会直接影响学生对老师的信任，从而使得孩子对老师产生不满。

平等对待学生，增强师生间信任

平时老师对学生就要平等对待学生，对学生一视同仁。这样会使学生对老师的信任增强。每一个孩子身上都有闪光点，老师不应该有所偏爱。

师生发生冲突，老师应用引导代替训斥

当老师和学生之间发生吵架时，老师应该用引导代替训斥。这样可以直接避免学生不冷静，爆粗口的可能性。

保持冷静，先让学生把话说完

老师一定要克制自己的情绪，要保持冷静，先让孩子把话说完，把事情前因后果说清楚，让孩子有辩解的机会。不然，后果更糟糕。

讲究说话的方式，注意用点幽默化解矛盾与尴尬

老师要讲究说话的方式，适当用点幽默的话语调解一下尴尬的场景。一语点破困难处境，一语化解困境。这就是语言的艺术与魅力。

及时与家长保持沟通

当老师和孩子发生这种情况，老师一定要和家长联系，并告知此事，但一定要注意说的方式，客观地说出事情的缘由。让家长知道，也是对家长的一种尊重。