在该模型中,跨文化交际能力被分为三个维度:认知维度,情感维度、行为维度。
认知维度是指人们关注什么样的行为与情境最匹配,包括对他人的信息,交际规则,背景的知识和认识;情感维度是指那些与跨文化交际过程相关的情感、意愿、需要和驱力
认知维度模型
情感维度被称为动机维度;行为维度则被称为技能。 贝雷(1993)细化了斯皮伯格&库帕克的“情感—认知—行为”模型,在每个维度下增加了次维度。同时 情感角度包括四个次维度:自我概念,开放思维,非判断性态度,社交放松。
情感维度模型
行为维度则是指在特定情境下表现出得体且有效行为的能力。 斯皮伯格(2000)强调这一技能必须是可以重复的且是目的导向的。 由于对每个维度内的因素的侧重点不同,有时,认知维度也被称为知识维度。
这是一个涉及情感和经济两个领域的问题,下面从五个方面来分析:
1 价值观维度:每个人的价值观都不同,在同居关系中至关重要的是双方应该保持相互尊重和理解,相互尊重和理解意味着双方应该彼此接受对方的做法和信仰,如果其中一个人的行为或信仰不能被接受,那么这种关系就需要重新审视。
2 经济维度:AA制在很多人看来是一种公平和负责任的做法,但是双方必须确认彼此的收入、支出、债务和财务状况等信息,如果收入不等或支出很不平衡,就可能会产生不公平的感受,因此双方需要充分清晰地了解彼此的经济状况,以确保预算表可以被遵守和执行。
3 情感互动维度:同居关系中,感情的交流和支持至关重要。如果按照严格的经济预算进行生活,可能会导致双方无法在生活中有足够的互动和支持,因此,双方需要积极努力维护爱情、友情和亲情,保持良好的互动和情感。
4 协商和沟通维度:在制定预算时,应该是双方协商和沟通的结果,在沟通和协商的过程中,要尊重彼此的意见和需求,而不是单方面的决策。双方需要沟通和交流,确保双方都能够认同预算,协商最终的预算方式。
5 个人身份维度:预算方式可能会对双方的个人身份产生影响,因此双方需要确认是否自己的个性和自由度会受到预算表的约束。如果无法接受,就需要重新审视同居的理由和方式,考虑是否需要重新规划和调整。
综上所述,同居关系中双方需要各自尊重对方的想法和信仰,透明公开彼此的财务状况,采取合理、协商、沟通和适合的预算方式,并致力于维护感情关系的平衡和互动。如果其中一个方面出现问题,都可能需要重新调整或评估同居关系。因此,分析问题时不仅要考虑经济层面,而且要进行充分而全面的考虑,从而确保关系能够健康持续的发展下去。
情绪的维度有愉快—不愉快、注意—拒绝和激活水平三个维度。情绪体验可以在强度上有由弱到强的不同等级的变化。例如,喜,可以从适意、愉快到欢乐、大喜、狂喜;哀,可以从伤感到难过、悲伤、哀痛、惨痛;怒,可以从轻微的不满、生气、愠怒、激愤到大怒、暴怒;惧,可以从害怕、惧怕、惊恐到惊骇。情绪的强度越大,整个自我被情绪卷入的程度也越深。
情绪体验的强度首先取决于对象对人所具有的意义。意义越大,引起的情绪就越强烈。而这种意义的大小,是由该对象在个人生活中所占的地位来决定的。其次,情绪体验的强度还取决于人对自己所提出的要求。
人们对一幅画的不良评价,可能不会使业余绘画者产生强烈的情绪,但可能引起专业画家的强烈情绪反应。最后,情绪体验的强度也取决于人的需求状态。食物的气味,对饥饿者和不感到饥饿的人,其情绪体验的强度是不同的。
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