男人为什么喜欢上钓鱼

1、喜欢安静，在生活中不是所有男人都喜欢吵吵闹闹的活动，和那些下了班一有时间就往KDV跑或约上一堆朋友聚会，钓鱼的男人比较喜欢安静的环境，在这种环境下会思考更多问题，做事情会更加稳重游刃有余。

2、不入群，不喜欢和人沟通或者比较独立，不喜欢溜须拍马和吹牛，宁愿自己待着也不参加一些群体活动。对这些人来说群体活动不适合自己，钓鱼更有意思。

3、脾气暴躁不稳定，容易发火。这些男人往往在生活上和情感上容易激动发怒，为了更好的磨练自己的好脾气和耐心加入钓鱼，这项运动能很好提高自身的修为。一个钓鱼的男人脾气都比较好，耐心和对生活的态度也是很乐观

一个男人爱上钓鱼说明什么

　一个男人爱上钓鱼说明什么？钓鱼这种事儿，一旦接触过后，就会彻底爱上，然后就会上瘾，很多中年男人都迷恋上了钓鱼，其实男人迷恋钓鱼是有原因，下面来看看一个男人爱上钓鱼说明什么吧。

一个男人爱上钓鱼说明什么1

　 男人有狩猎天性

　狩猎是人类动物性的一个体现，就像节肢动物把生存所需要的行为，都刻在基因里一样。钓鱼的主力是男性，在人类进化史中，最初就是男人狩猎，女人采摘

　不仅仅是人类，动物界绝大多数物种，都是由雄性动物获取难度比较高的食材，除了因为雄性更强壮，也还是因为他们确实更适合，危险性高的狩猎活动，所以男人获得了狩猎的征服欲

　征服欲还是一个可以不断膨胀的精神情感，喜欢探险未知事物，接受挑战，并且获得报酬，就成了每个雄性动物的情感主力，也就是国内不允许狩猎，否则钓鱼应该是排不上号的，钓鱼已经是这种情感获得最温和、最容易的一个了。

　更何况，钓鱼也是一种运动项目，海钓还是四大贵族运动之一，对一个人的体力、耐力、精力、反应能力，精神集中度都有很大的要求，是动静结合，张弛有度的一项运动。

　也可以理解成一种技能，就像有人会木工，有人会雕刻，会钓鱼也是一项有实际用处的生存技能，所以让对象去钓个鱼不也是一个锻炼的机会吗。

　中年男人酷爱钓鱼，这是不争的事实。据中国钓鱼协会统计，我国大概有12亿的钓鱼群体，也是个价值几千亿的大市场，买渔具装备、买诱饵耗材、交通费用等等，每一个钓鱼人的收获基本都是入不敷出。所以钓鱼也不仅仅是狩猎属性在作祟。

　 游戏天性

　“游戏成瘾性”已经被国际卫生组织列为一种疾病，那么钓鱼也是具有类似“成瘾性”的，因为钓鱼也具有随机性、挑战性、策略性的特点，这不就是典型的娱乐属性吗？在钓鱼的过程分泌多巴胺，自然产生精神上的愉悦感，这一点不分男女，甚至女性在享乐动机上更胜一筹，你没看错，只要成功入坑，女性垂钓者更热衷于此。

　不管你是无聊打发时间的缘故入坑，或者是朋友的引荐，或者为了放松心灵等原因入的钓鱼坑，最终接触过的人，都躺平在这个坑里，并且乐此不疲，人到中年，尤其是把爱玩刻到骨子里的男人，随着年龄的增长，荷尔蒙旺盛分泌功能的逐渐丧失，钓鱼成了唯二能在身体状态和心理干劲衰退时，满足征服快感的选择，爱上钓鱼已成必然。

　钓鱼还具有一点“诱骗”属性，钓友们反复琢磨垂钓深度，鱼口如何，鱼饵再怎么下些功夫，还有鱼线的控制，轮子的收线，这种好像站在上帝角度玩弄弱小群体的感觉，都会给人一点另类快感吧。

　钓鱼就是刻在人类骨髓里的基因，所以爱上钓鱼那是有理有据、有情有愿的选择。你以为钓鱼人是无欲无求的吗？错，他们会为了钓鱼煞费苦心，绞尽脑汁寻找钓点、选择渔具、跟家人斗智斗勇。

　 社交天性

　钓鱼之所以有广大的群众基础，最重要的动机恐怕是个人与社会因素，中年人早已走出校园，职场同事也多有隔阂，共同的钓鱼爱好，可以帮助中年人完成一定的社交KPI指标，毕竟钓鱼的地点固定

　时间充足，志趣相投，有着发展社交的天然优势，不过野钓的社交性不是很强，这部分钓友追求的大概是，极致的“孤独”，有数据研究表明

　钓鱼者更多的是一种“冥想”状态，似乎可以站在时间线的边缘，容易进入到“入定”的状态，忘却生活的压力，一张椅子，一把鱼竿，目不转睛的盯着平静的水面，当鱼竿下沉的那一刻，快乐迅速充满全身，让人忘却烦恼。

　“钓竿一插啥也不想”，让自己的身体得到休息，并且逃避动机合情合理。在娱乐至死的年代，钓鱼算得上一种物美价廉，且有健康有氧的娱乐手段。

　不管你是何种动机，我想爱钓鱼的人，只有一小部分是因为喜欢吃鱼的，“人类的休闲史就是一部摆脱工作奴役的历史。”所以喜欢钓鱼的人都是本能的趋势，也是社会性的体现。

一个男人爱上钓鱼说明什么2

　 原因一：可以锻炼身体，陶冶情操，很高尚的原因，但也确实如此。

　首先它是一种运动，可以锻炼身体，保持青春；尤其是路亚，需要不停地抛竿、收回，还需要频繁地更换钓点。可以更深度地接触自然，甚至是把路亚融入到一次独自的户外生活中，享受人和自然深度交流的生活方式。

　 原因二：钓鱼能过足当领导的瘾，享受掌控，还不伤害人。

　更重要的是，钓鱼具备诱骗属性，钓鱼的本质就是成功实施骗局。钓鱼的过程中，钓者更像是领导，在把他的下属玩弄于股掌。路亚则将这种诱骗演绎得更加销魂。

　我站在水边，就好坐到领导的岗位，；手拿鱼竿就好比执掌权力何为言；甩出鱼饵，那就是给你画好大饼，做好套路，请君入瓮。

　当鱼攻击了鱼饵，没咬到的话，我得反思是不是饼画得太大，光好看不好吃，尤其是对那些牙口不好的下属。然后，赶紧收回，更换小一点的鱼饵后再次抛投。

　当鱼攻击了鱼饵，咬中的话，我会扬竿刺鱼，用锋利的钩子打穿鱼饵的口腔，把它紧紧地和我联系在一起；

　让我能通过竿子的韧性、鱼线的控制、和轮子的逐渐收线，来控制鱼的方向，卸掉鱼的反抗，让它们变得听话；

　而我，则享受它们的挣扎通过鱼竿传导到我手上的刺激。

　这种当一个玩弄手段的坏领导的'感觉，然而对于很多的中老年男人，简直太好了。

　所以沉迷这种感觉的男人，大概率已经错过了辉煌，或许已经成了年轻人瞧不起的LOSER，但是他们往往会很善良。

　 原因三：钓鱼的男人大多是单纯的好人，合适交朋友。

　因为不舍得去套路、苛待别人，于是成了被别人套路、苛待的对象；职场上的成就感无法获得，就拿起钓竿到水边上自娱自乐。

　这样的男人，就是善良和单纯的典型代表啊。因此，钓者之间特别容易交朋友。我这刚刚从外地回来不久，就已经通过路亚交到10多个朋友。

　我们对于生活的认知都很相似，而且大都有一门手艺傍身。有的会做皮具的，有的会做木工，还有一个是国家级的核雕师……大家能聊生活，聊事业，聊手艺，相见恨晚。

　如果你也想加入我们，可以私信我，很乐意结交更多拥有共同爱好的朋友。

　所以，钓鱼的中年男人是多么人畜无害的一群人啊。希望更多的人，不要嫌弃他们的油腻和安静。多给他们一些宽容和爱吧。

一个男人爱上钓鱼说明什么3

　有人说，男人喜欢钓鱼，是为了暂时性忘却所有烦恼，卸下生活带来的压力，亦或看见更大的世界，或者是体内的狩猎基因在作怪！

　当男人开始喜欢钓鱼时，请不要怪他，也不要阻止他。因为当男人开始喜欢钓鱼时，说明他已经能够静下心来抚平自己浮躁的情绪。并且坚持在做一件事情而不求得到什么结果和回报，而且他还觉得钓鱼能给他带来快乐，说得高雅一点就是去享受过程带来的快乐。

　并且在如今快节奏的社会当中，每个人的压力都很大，尤其是男人。女人尚且还可以用哭来发泄内心的不满和压力，但是男人不能，俗话说男儿有泪不轻弹，流血可以，但是不能流泪。

　有情绪了，总是要发泄，那怎么办？男人只能用钓鱼的方式缓解压力，因为钓鱼的门槛低，只要想钓鱼都可以去，不会因为你没钱或者地位低就不能去钓鱼。

　而且钓鱼的玩法很多，可以满足不同人群的需求，钓鱼细分为传统钓、悬坠钓、路亚、筏钓、海钓等等，相信大家可以根据自己的喜好、当地的鱼情来选择玩法，一定能找到最适合的一种。

　当男人喜欢上钓鱼时，说明他们已经看腻了凡尘俗世，尔虞我诈。只想寻一处寂寞处钓鱼，不仅可以修身养性、陶冶情操，关键是还能磨平社会带来的犀利棱角。对待家庭、孩子、事物都更多了些耐心，做事情也比以前更加的能坚持。

　所以当男人喜欢钓鱼时，千万不要去责怪他。只要他们合理地安排钓鱼时间，不影响家庭和工作，那么如果他们喜欢，就随他而去吧！

　读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我整理的读《钓鱼的启示》有感，欢迎大家分享。

读《钓鱼的启示》有感1

　这是一篇很有教育意义的课文。

　课文写的是：作者11岁那年，有一天他和父亲去钓鱼。由于轻车熟路和好运使然，作者钓到了一条漂亮的大鲈鱼。但因为还没有到开放捕捞鲈鱼的时间，按规定此时钓到的鲈鱼不允许带走。作者年幼，认为四周无人，悄悄带走鲈鱼无人知晓。父亲静默片刻，以不容置辩的语气要求儿子把鱼放回湖中。儿子嘟囔着小嘴、闷闷不乐地把鲈鱼放回鱼池。三十四年后，那个曾经沮丧、不情愿地把鲈鱼放回池中的孩子，而今成为一名正气凛然、刚正不阿的著名建筑设计师。当面对诱惑时，他总会想起父亲的告诫：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”是啊，小小年纪能把已钓到不能带走的漂亮大鲈鱼放回湖中，本身就是一件不容易的事！一个人要是从小受到这样的严格自律教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。父亲是对的，鱼贪饵，愿者上钩；人贪利，终落陷阱。勿以善小而不为，勿以恶小而为之！现在想想，父亲当时若是睁一支眼闭一支眼让儿子把鲈鱼带走，后果将不堪设想。凡事有第一次，就一定会有第二次，第三次倘若如此，作者将失信于人，碌碌无为。即使当了官员或领导，也一定会贪污枉法或经受不住诱惑而声败名裂甚至锒铛入狱。

　学完这篇课文，我想起一个典故：东汉时期，有一位叫杨震的官员为官清廉，刚正不阿，深受百姓爱戴。一次，他提拔了一位秀才当官。那名秀才于某天半夜拿来三百两金子酬谢杨震。秀才说：“杨大人，感谢您对小生的厚爱，请收下晚生的一片心意。”杨震大怒说：“我提拔你，是因为你有才干，希望你为国家作贡献。这钱，我万万不能要！”秀才：“大人，现在深更半夜的，没有人会知道，您把钱收下吧！”杨震厉声喝道：“天知、地知、你知、我知，何谓’无人知’？”这就是著名的《杨震半夜辞金》的故事。

　读完《钓鱼的启示》这篇课文，相信大家能从作者“永久的回忆”和“终身的启示”中，悟出一些道理吧。

读《钓鱼的启示》有感2

　今天，我怀着十分敬仰的心情，再一次拜读了《钓鱼的启示》这篇课文，再一次像作者一样接受了一次心灵的洗涤。那一刻，我的内心像从清澈的湖水中回归，感觉从未有过的舒爽。

　《钓鱼的启示》讲述的是一位父亲在不被人知的情况下，要儿子自觉地把一条好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里的故事。

　他们之间的对话像穿越了时空一样，传送到了我的耳朵。“孩子，你得把它敖回湖里去。”“爸爸！为什么？”“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”

　听着他们的话语，我的心再也不能平静了，尽管，周围一片寂静；尽管，见不到一丝人影，可是这位伟大的父亲。用他平静的话语，似乎是不经意地让孩子放弃了已经钓到的大鲈鱼。作者呢，在经历了内心的煎熬后，终于接受父亲的建议，放归了眼前的大鲈鱼。当看到这里的时候，我的心被深深地震撼了：也许你认为儿子是听了父亲的话，但我却更深刻地感到，那是父亲用他伟大的人格影响了他的儿子。不是吗？对于作者来说，要拒绝一条大鲈鱼的诱惑，需要多大的勇气和力量啊！但是，他做到了。在父亲人格魅力的感染下，我看到了作者放归鲈鱼后的那份潇洒。

　而我呢——我不由得想到了自己：有一次，我和朋友到公园玩，在一个写着“保护环境，人人有责”的木牌旁边，为了自己的轻松，我随意地扔掉了一个包装袋，当时朋友说我不注意卫生，我说：“又没人看见，怕什么？”唉，我怎么能那么做呢？难道扔垃圾还要靠人监督？现在想想，我的脸还直发热……

　读了这篇文章，我深受启迪：道德只可能是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放归湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。这份勇气和力量会成就一个人的一生。

读《钓鱼的启示》有感3

　读了《钓鱼的启示》，从中我懂得了不要被生活中的利益所诱惑，道德才是最宝贵的道理。

　《钓鱼的启示》这篇课文讲的是作者钓到一条漂亮的大鲈鱼，但还没有到捕捞鲈鱼的时间，父亲要作者把鲈鱼放回湖里，以及作者长大悟出的道理和影响。

　我最难忘的是这几个片段：父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：”孩子，你得把它放回湖里去。“因为我看出，父亲也受着道德的考验，到底放不放这条美丽的鲈鱼最后他做出决定：让孩子把鲈鱼放回湖里，这可是一个不容易的选择!

　如果我们遇到这种事，大概多数人都经不起利益的诱惑，会选择放弃道德的行为。可我敬佩文中的父亲，因为他没有违背自己的良心!

　”但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼想似的诱惑人的’鱼‘“。”鱼“指的是吸引人、诱惑人的事物，甚至是一些能暂带来一点方便，一点好处的事。如果你遇到这种事，你会怎么做比如：老师考试时多给了分、售货员找钱时多找了钱……这时，你是说还是不说当然要坦白出来，站在道德那边。”道德“两个字，说起来十分简单，做起来却十分困难。想要去真正领悟它，需要很长一段时间。

　衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。不要被生活中的利益所诱惑，学会做一个懂得道德的人。学了这篇课文，我获得了一个启示，一份无法用金钱换取的人生财富——道德!

读《钓鱼的启示》有感4

　今天，我读了一篇文章——《钓鱼的启示》。

　《钓鱼的启示》这篇文章主要讲了这样一个故事∶作者在童年时代，钓到了一条罕见的大鲈鱼，可是，这条大鲈鱼是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚捕捞的。父亲为了道德，让作者把鱼放回去，最终，作者把鱼放回去了。而在作者三十四年后，他终于明白了父亲当年为什么让他放回鲈鱼。

　刚开始阅读这篇文章时，我为作者打抱不平：“这么大、这么漂亮的大鲈鱼，一定会非常美味，把它提回家的路程中，说不定还会投来别人羡慕的眼光，换作我，早就得意洋洋了，而文中的父亲真是错失良机，这简直就是天上掉馅饼呀！也不知道文中的父亲是怎么忍心让孩子把鲈鱼放回湖里的。”可是当我看到文章后面时，就改变了这样的想法：文中的父亲不是不疼爱孩子，他是把道德放在第一个位置上。他觉得自己如果不让作者把鲈鱼放回湖里，而是等到鲈鱼捕捞开放日那一天来吃，作者也会学着他的一举一动，长大后成为一个不道德的人！最终，在文中的父亲的影响下，作者长大后成为了一名成功的建筑设计师，一名成功的作家。文章里有一段话令我受益匪浅——“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气与力量。”是呀，捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择很简单，可实践却很难很难。可想而知，当年文中父亲让作者放回鲈鱼，就是他对作者严格的道德和深深且真挚的爱呀！

　在实际生活中，我也曾经面对过道德难题：有一次，我去商店买文具，售货员阿姨没注意，给我多找了几元钱。在回家的路上，我苦苦思索着，钱，到底还不还？占为己有吧！妈妈说过不会给我零花钱，这多找的钱就是我的了，我想买什么就买什么。将钱归还吧！这毕竟不是我该拥有的钱。再三思考下，我做出了觉定——归还！我宁愿喝西北风，也要做一个有道德的人。当我把钱还给阿姨时，阿姨连声称赞我，我十分开心。是什么驱使着我把钱归还的呢？正是《钓鱼的启示》这篇文章中令我受益匪浅的句子啊！

　道德——这是一份无法用尽金钱换取的人生财富。我们做有道德的人，不是为了别人的称赞，而是要我们心中真正有着“道德”这两个字啊！

读《钓鱼的启示》有感5

　翻开语文书，一篇课文映入我的眼帘，那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事，作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。 日记

　文中有一个这样的片段：“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道，可父亲还是遵守规则把鱼放了回去，突出了父亲在道德抉择上的坚决态度！

　还有一段话也让我记忆犹新，就是儿子自己感叹的那一段话，从中可以看出父亲那一晚的行为，让儿子获得了道德实践的勇气和力量，获得了一份无法用金钱换取的精神财富！

　在生活中，很少有人如此遵守规则，像有些人，开车过红绿灯时，看周围没人就闯红灯！还有的人在学校里，看周围没有值周生，就在走廊上打闹玩耍，或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则！都是危险的做法！我们还要经得住诱惑，不能被金钱、地位、势力、名利，或是一些对自己有好处的事而纵容坏人！最后，我想对大家说：然我们从小做起，做一个遵守规则不受诱惑的人！

读《钓鱼的启示》有感6

　本文写了小作者和他爸爸在鲈鱼开放日的前两小时，父亲看了看时间，要儿子把钓到一条大鲈鱼放掉，因为，捕捞开放日还没到，小作者钓到的大鲈鱼是不合法的，所以，要放了那条大鲈鱼，后来，小作者放了那条鲈鱼。这是我明白了一个道理：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

　这使我想起了一件事，那一次是下着倾盆大雨的一天。我打着一把伞，在人群中挤来挤去，我好不容易挤到了一个空旷的路口，在那里我看见了一个粉红色的钱包，心想：肚子有点饿，要不拿起看看有没有钱，给我买点饮食填饱肚子；不行，这样太不道德了；管它呢，别人又不知道，没事；不行，这样……

　我捡起钱包，心想：要是爸爸在身旁就好了，他就可以告诉我该怎么做了……打开钱包，里面有五十元钱还有丢包者的学生证，她叫王丹，我想：她一定急坏了吧，她会因此，而挨爸妈的骂吗？我终于战胜了自己，得意洋洋地走在回家的大路上。

　你面临过这样的事吗！你是怎样做出选择的，你从中一定会懂得一些道理，并且，获得成长的快乐的。

读《钓鱼的启示》有感7

　今天我学了一篇课文《钓鱼的启示》。这一篇课文讲了一对父与子在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上钓到一条大鲈鱼，儿子想把鱼带回去可是这样做会越过道德底线。可父亲还是坚决要儿子把鱼放回去。后来这个儿子在人生的旅途中常常注意“道德”这两个字，最后成为一名成功的建筑设计师。

　读到这里你一定觉得很奇怪，为什么这位父钓到这一条大鲈鱼还坚持要把他放回去呢？那就是因为道德这两个字一直在儿子脑海中盘旋。我不禁为那父亲感到骄傲，因为他没被那条“鱼”所诱惑。

　我们同学们也不止一次的遇到了那个绊脚石：学校里考试，老师多给了几分，没人知道，是改还是不改；买东西时，售货员多找了钱，归还？还是将错就错；过马路时，红灯亮了，但四周没有警察，冲过去还是等待……这些说起来容易做起来难的事，又有几个人可以做到呢？因此，我们同学们要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。

读《钓鱼的启示》有感8

　今天，学习了《钓鱼的启示》这篇文章，深深地被文中的父亲而感动。

　文中写作者十一岁去小岛上钓鱼，竟钓到一条大鲈鱼，可是，离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲让我把鱼放了，我见父亲态度坚决，就把鱼放回湖里。

　文中父亲在又肥又大的鲈鱼面前选择了诚信，而生活中却有一些人为了一点好处而放弃了诚信，为了自己的利益，而放弃了尊严。比如，学校考试，老师多给了分数，是说还是不说？买东西时多找了几块钱，是归还还是不归还？在生活中，在诱惑面前，该如何选择？

　我又想到一件事，一天，我和妈妈去买衣服，在一个柜台前，我发现一个一元硬币放在一个按钮上。便问服务员为什么？她告诉我，一些人常常贪图小便宜，干些偷鸡摸狗的勾当，连一些鸡毛蒜皮的小东西也不放过，他们就把闹铃打开，把一元硬币放在闹铃上，一动铃就响。我听后，很感慨，那些经不住诱惑的人很可能犯罪，走入歧途，而选择诚信的人就会成功。

　如果世界上人人诚实，就能得到人与人之间的信任和被信任的喜悦。

读《钓鱼的启示》有感9

　在厚厚的语文书中我最喜欢的是《钓鱼的启示》这篇课文。文中叙述作者小时侯和父亲一起去钓鱼时经历的事告诉我们：从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。

　我感悟到一个人要有道德，无论有多么诱人的东西都不能无故占有别人的东西。

　记得有一次，我看见黄宇翔有一个飞速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借给我玩三天？”他很爽快的答应了。我特别高兴，那三天我天天玩，很快三天就过去了，到了归还陀螺的时间了，我在心里偷偷的想：兴许他不记得我是不是就可以不还给他，这陀螺就是我的了了。就这样五天过去了天，黄宇翔没来问我还陀螺，我暗暗高兴。那天我正在玩那个陀螺的时候妈妈看见了就问我：“这个陀螺哪来的？”“我……我……自己的”，我硬着头皮说。妈妈生气地说："你没说实话，这陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小声地回答，妈妈问“是谁的""黄宇翔的”妈妈语重心长地说：“不是你的东西，不能占为己有这是不好的行为，如果你一直这样长大，以后就会变成小偷。你喜欢妈妈给你买。我们不能为了自己的贪念而去占有不属于自己的东西，明天记得还给黄宇翔”。听了妈妈的话我羞愧的低下了头。

　无论多么诱人的东西，我们都要坚守自己的道德底线，只有这样我们都会变成有道德的人，世间也会更加美好。

读《钓鱼的启示》有感10

　本文记述了一次与父亲钓鱼的经历，当作者好不容易钓到一条大鱼时，父亲却让我我放回湖里。作者从这次的钓鱼经历中收获了启示和教育。正是懂得了这样一个道理，才让作者在以后的人生道路上抵挡住诱惑，才会成为著名的建筑大师。

　刚开始，我对文中的鱼并不解，但进一步的了解，我明白了鱼是我们平常经常遇到的：路上捡到钱包没人看见；考试作弊；坐车忘买票没被售票员发现这些都是暂时的诱惑，只是为了自己的利益！

　这篇文章虽没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但它用质朴的语言和简洁的故事讲述了一个深奥的道理。

　读完这篇课文，再联系自己的生活想一想。我的爸爸是一个很严厉的人，所以我跟妈妈亲一些。读完这篇课文，我明白了爸爸虽然对我要求严厉，但他这么做也是为了让我养成一个好习惯，培养我的自立能力，是在为我以后的生活着想。父亲的教导还会继续指引我前进，成为我终生的启示。

　这篇课文让我又想起了一篇文章《中彩那天》，这两位父亲都有同样的品质，同样的思想，都让我印象深刻。我为自己的爸爸自豪，是爸爸的教育才会有现在有成就的我。

读《钓鱼的启示》有感11

　《钓鱼的启示》这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和“父亲”去钓鱼，“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼，“父亲”却让“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终生的启示一事，从而说明一个人从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。课文是按事情发展的先后顺序记叙的，钓鱼过程中有大量细致入微的心理活动描写，启示部分的句子比较难懂又包含着深刻的做人道理。课文比较深奥，如何让学生受到一次道德的洗礼，受到一次熏陶和感染，情感上产生一种震撼，这是这篇文章教学的关键所在。在课堂活动中，王渊老师能落实新课程的全新理念优选组合教学方法，突出重点、突破难点和释化疑点，以使学生比较容易理解课文的思想内容。

　 一、强调独立阅读、探究性阅读

　在教学中，王老师结合学生学习的难点，启发学生就“启示”提出疑问、发现问题，然后引导学生通过解读文本来解决问题。“作者在钓鱼时发生了事又得到什么启示”“这与那条鲈鱼相似的诱人的‘鱼’是什么”

　 二、尊重学生的阅读体验

　在引导学生体会“我”的心理活动时，我鼓励学生在有关的句子旁边写上自己的体会，进而在师生的交流、讨论中完善体验。可以看出，学生的潜力是无穷的。例如对“‘可是再也不能钓到这么大的鱼了!’我大声争辩着，竟然哭出了声”这句话的理解，学生体会到了难受、伤心、委屈等，这些都是很有见解的体验。

　 三、抓语言空白点，感悟父亲语重心长的话语背后的意蕴

　《钓鱼的启示》是蕴含人生哲理、教给学生做人的道理。这是文体人文性的一面。语文课应该有语文味，要在浓浓的语文味中奠基学生的精神。课堂中，要立足于文本，将工具性与人文性有机整合。教学中，王老师抓住文中的空白点，引导学生想象：父亲不容争辩，难道我的父亲从来没有心动过从而让学生在模拟的争辩中体会到“放鱼”的可贵之处在于无人知晓下的“诚实”“守信”，又通过练笔，将父亲话语背后的意蕴内化为自己的语言，促成价值观的达成。工具性是人文性的载体，促使人文目标的达成是工具性与人文性的有机整合。

　 四、由浅入深，从感性到理性

　从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，“我”的心情有什么变化抓住主要词句感悟放弃已经到手的大鲈鱼有多难;父亲要“我”把到手的大鲈鱼放掉，态度那么坚决，他做得对不对也是抓住主要词句感悟，体会父亲对“我”的严格的道德教育。然后引发学生想象：“这与那条鲈鱼相似的鱼是什么“当你一次次的面临道德抉择的时候，我就想起父亲告诫我的话。”父亲会告诫我什么接着巧妙地引出原文中父亲的话。最后引导学生进行道德体验：要是站在道德的十字路口，遇到这样的或那样的“鱼”你会做出怎样的选择

　总之，在此课的教学中，王老师做到了凸现语文本体，强调语文工具性和人文性的有机整合。同时又强调自主感悟，个性解读。《课文标准》指出“阅读是学生个性化行为。”引导学生潜心涵咏，品析诵读，切己体悟，在一次又一次与文本自由充分对话中，入情入境，从而提高学生的语文综合素养。

读《钓鱼的启示》有感12

　我读了《钓鱼的启示》这篇课文，感受极深，让我领悟了这句话的真正含义。

　这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚，在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时，我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里，我对爸爸的做法很不理解。34年后，功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟。从此，我便有了道德实践的勇气和力量

　我刚开始读这一篇文章的时候，我的脑海中就产生这样的一个疑问：作者的爸爸为什么要放了呢？ 难道不好看吗？我百思不得其解。后来，老师告诉了我们原因：捕捞鲈鱼的时间未到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误，而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识道德选择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看的出实践道德很难，实践道德。就是放掉到手的鱼，放弃个人利益，老实还告诉我们：“鱼”指的是形形式式的诱惑，指各种各样的个人利益。这时，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使作者走向了一条正前的道路，他真是一位英明的父亲！

　这不禁让我连想到了发生在我生活中的故事。

　那天放学回家的时候，我去小店里买瓶水，我正付钱的时候，看见一位悠闲的大人正拿着手机在打电话，见他兜里掉出了10元钱，我当时想要不要告诉他掉钱了呢。要是不告诉他我就可以拿钱去买好多吃的了。可是当时我又想起老师说小孩不能说谎的，要把钱还给失主的。于是我马上捡钱来还给那个人。那个人见道这情形，连忙说谢谢。当时我也怪不好意思的。

　这件事情虽小，但也让我在道德方面做出了选择。由此我也想借书上的话来说：人生的路还很长，也许会遇到各种各样诱惑人的“鱼”，我们都要用道德的标准来约束自己。

读《钓鱼的启示》有感13

　《钓鱼的启示》这篇课文给我留下了深刻的启示！

　这篇课文主要讲了，有一次父亲带“我”去附近的小岛上钓鱼，当我钓到了一条大鲈鱼时，父亲却要“我”将它放回湖中。迫于无奈，“我”只得按父亲说的去做。几年后，“我”才领悟了父亲说的那句话的真正含义。

　掩卷沉思，“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话深深地印在我的心里。

　记得那一次，我在东营利群集团门口捡到了二百多元钱，怎么办呢？我的心里有两个念头：一是自己拿着可随意花，倒也能做一段时间的“富翁”；二是想想失主，说不定这钱是治病救命的钱……那就理应交给广播站的阿姨，让她交给失主。正在我万分纠结时，猛地想起了那句话——“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”我走向广播站，将它交给了广播站的阿姨，便悄无声息地走了。

　是啊！道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。在生活中，我们要拒绝诱惑，这也正是道德规则！

　指导教师 崔梅茹

读《钓鱼的启示》有感14

　读了《钓鱼的启示》这篇文章后，我才真正明白了“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的真正含义。

　文章主要讲了作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼。等了好长时间，才钓了一条漂亮的大鲈鱼。后来，因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去。当时作者极不情愿，但在爸爸不容争辩的声音中，作者还是依依不舍地把鱼放进了湖里。爸爸的教育虽然有点严格，但却让作者终身受益了。

　读了这篇课文，让我想起了有一次我和妈妈一起去文具店买笔的一件事。当我选好一支笔正准备付钱时，我发现旁边的一个叔叔掉了几十元钱，我捡起来想占为己有，但妈妈看见了说：“快还给叔叔，快还给叔叔。”虽然我也极不情愿，但在妈妈的催促下，我还是把钱还给了叔叔。叔叔接过钱，连声说：“谢谢你，小朋友，谢谢你，小朋友！”

　读了《钓鱼的启示》和经过这件事后，我更加懂得了：做人要诚实，不能损人利己，一定要遵守社会公德。

读《钓鱼的启示》有感15

　自从学过《钓鱼的启示》这篇课文，我的感受是：不能贪图小便宜，而失去了重要的东西——道德！

　一个月光如水的夜晚，一位小男孩和他的爸爸去钓鱼，读《钓鱼的启示》有感作文400字。他们在鲈鱼捕捞日的前两小时钓到了一条肥美可爱诱人的鱼。在反复的不舍下，最终放弃了大鱼儿，获得了道德。

　一个盛夏，我带了足够的钱去买冰糕，走到超市门口，顿时摸了摸口袋，“咦？钱呢？今天真倒霉”！我垂头丧气地喃喃着，一边用脚踢打着地上的落叶，呀！有十元钱！肯定是清洁工落下的。我兴高采烈，突然想起了爸爸曾经对我说过的话：不能贪图小便宜，而失去了道德。《钓鱼的启示》里的父亲说的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。它们两者一并把我从利益的边沿拉回了道德，使我把钱还给了清洁工阿姨。

　是的，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。生活中到处都有形形色色的诱惑，不要被它迷住，要学会努力控制它，克服它，你就会成为一个有道德的强者，不能贪图小便宜，这个世界才会美好，道德需要很多步，而要迈开第一步，首先需要你我他共同跨出。

爱钓鱼的男人心理分析：

1、专一程度极高

对于女生来说，专一是一个男人很重要的品质。钓鱼的男人可以算是专一的典范。在这个诱惑层出不穷的年代，依然死心塌地的热爱着钓鱼，这是一种怎样的情怀？你完全不用担心钓鱼的男人会出轨，因为女朋友不在的时候，他们第一想到的就是钓鱼。完全没有心思找其他女性。分手是很难从爱钓鱼的男人身上说出口的。

2、不服输的精神

在钓鱼人中很牛逼的一件事就是“断竿细线搏大物”，这句话可以很好的诠释钓鱼的男人不服输的精神。哪怕大鱼把线扯断他们依然会继续钓鱼。

这种精神可以说是每个钓鱼的男人都具有的，你可以击败我，但是我觉得不会认输！拥有这样的精神的男人，妹子完全不用担心他们会被外界因素打败，他们都是坚强的小强。

3、良好的规划能力

不管是在野外钓鱼出行，还是黑坑赌塘里爽一把，爱钓鱼的男人规划能力都是十分出色的。配饵，打窝，找底……他们在最合适的地方做最恰当的事，这在现实中的体现就是，绝对不会乱花钱。这点对于女朋友来说是不是很重要，完全不用担心他们会花天酒地，挣的钱肯定会全额上交。

4、良好的心态

爱钓鱼的男人心态都是很好的，见惯了小白条闹窝闹得让人抓耳挠腮，也见惯了和大鱼大战三百回合后脱钩而去，甚至断竿断线！他们早已练成了处变不惊的良好心态！这在现实中的体现就是女朋友怎么说怎么闹也不会生气，依然爱你如初恋呀。

5、精力十分充沛

爱钓鱼的男人精力有多足，半夜起来配饵，组装钓具，到了四五点钟还在嚷着“干干干”的一定是爱钓鱼的男人，他们拥有无穷的精力，完全不知道疲倦，总是充满了激情。这点对于各位女性来说我只能说很关键，以后的幸福生活将十分有保障。

人们可以感受到大自然的美好。在清晨的阳光下，人们可以看到水面上的露珠和鱼儿的活动，感受到大自然的宁静和美丽。而在傍晚的时候，人们可以看到夕阳的余晖和水面上的倒影，这样的美景让人们感受到了大自然的神奇和美丽。

一、放松身心，舒缓压力

四、增进人与人之间的感情

在快节奏的生活中，人们常常感到压力山大，很难得到放松。而钓鱼正是一项可以让人们放松身心的活动。人们需要静下心来等待鱼儿上钩，这样的等待让人们有机会远离喧嚣的城市生活，享受大自然的美好。而当鱼儿上钩时，人们也需要运用自己的技巧和智慧来捕捉鱼儿，这样的活动也能够让人们放松身心，减轻压力。

总之，钓鱼是一项充满乐趣和意义的活动。它可以让人们放松身心，增强耐心和毅力，感受大自然的美好，增进人与人之间的感情。如果你还没有尝试过钓鱼，不妨抽出时间去体验一下，相信你也会爱上这项活动。

在快节奏的生活中，人们常常感到压力山大，很难得到放松。而钓鱼正是一项可以让人们放松身心的活动。人们需要静下心来等待鱼儿上钩，这样的等待让人们有机会远离喧嚣的城市生活，享受大自然的美好。而当鱼儿上钩时，人们也需要运用自己的技巧和智慧来捕捉鱼儿，这样的活动也能够让人们放松身心，减轻压力。