一、作文要学会积累
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
(一)交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合
先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能
每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
(五)融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。
我们班的小能手作文1
要说我们班的“体育小能手”,那非体育委员李宸浩莫属了,他的体力和跳跃高度,使我们惊叹不已。
这学期,学校举行了区校运会,李宸浩报了1500米长跑和跳高,其实他恨不得全部都报名。自从他报名以后,每次大课间时,他一直坚持每天跑1200米。有时候下小雨,他总是戴上帽子坚持到操场上跑步,班上的同学会有一些去给他送伞,说:“老李,你跑步也不能淋雨呀,没几天就要举行校运会了,我们还要你为我们争个光呢!”李宸浩用手把雨伞一推,说道:“你们回去吧,我跑步热,淋点雨没事儿,就是你们不要被雨淋生病了。”
校运会这一天到了,李宸浩跳高令人惊叹不已的高度12米取得了跳高全区第一名。下午,1500米长跑开始了,李宸浩以惊人的体力在一开始的1400米稳居第三,在最后的100米冲刺中,他成功超过了第二名的跨过了终点线,获得全区1500米第二名。
听了我对我们班的“体育小能手”———李宸浩的介绍,你认为他是一个名副其实的“体育小能手”吗?
我们班的小能手作文2我们班的小能手,真是数不胜数,每个人都有各自的特点,就像是是大树上每一片不平凡的叶子。竖起耳朵,让我来给你讲讲吧!
运动能手之王依泳
王依涵是我们班运动能手。每次运动会,她都会参加。跑步和排球都是老王的强项,跑步她可在年级里是属一属二的,几乎没人能比过她,每次她都会为我们7班争光添彩。而排球呢?她前几天还参加了莫城的排球比赛,为实验小学增加了不少的荣誉呢!
写字能手之袁馨月
袁馨月写的字就像书法家写出来的一样。她的字在习字册是方方正正的。但写到别的本子上,她的字就有了自己的风格:苍劲有力、有笔风,让人看了赞叹不已。连客人老师都难以忘怀呢而且,她的作品还被展示在门厅!
音乐能手之蔡慧缘
蔡馨缘是我们班的音乐课代表。在四年级音乐期末考试中,她以91分的好成绩获得了班级“好声音”的光荣称号,连音乐杨老师都赞不绝口,并且她的钢琴等级已经到6级啦!还在扬州初级钢琴赛获得金奖的好成绩呢!而且还在梦想剧场表演过呢!
我们班的能手数不胜数,为我们班级这棵“大树”妈妈增光添彩!让我们的“大树”妈妈越来越美!
我们班的小能手作文3我们班有一位数学小能手,她就是班里的数学科代表——罗清云!
罗清云很喜欢数学,加上她的先天条件,很快她就成为了数学老师眼中的宠儿,肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的作业本上那打满红勾勾的作业,你就会觉得她数学有多好了。
记得有一次,我做作业时遇到了“拦路虎”。
就在这时,罗清云走了过来,问我:"怎么了?谁欺负你了?还是遇到‘拦路虎’了?”
由于罗清云是我好朋友,所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后,拍了拍自己的胸脯,自信地对我说:“没事的,有我在,你就不用担心了!”
罗清云认真的分析了题目后,并告诉我解题的方法,我顿时恍然大悟,原来是我太粗心了,没看清题目,才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法,我才觉得数学不再难了。
还有一次,数学老师让我们测试。看着那密密麻麻的试题,我越写越烦,再看看罗清云,她已经正在检查了,我不能让她超过我,我继续埋头苦干起来。
过了几天,分数出来了,她是稳稳当当的一百分,而我比她整整少了六分!这时,我不禁对她肃然起敬!
罗清云真不愧是我们班的数学小能手!
我们班的小能手作文4我们班像一片高手如云的武林,同学们都有一技之长:英语能手高誉荧、数学天才戴梓洋、画画高手李译梵……
在这么多高手当中,我最佩服的还是体育小能手-申嘉明。
他,乌黑的短发,大大的眼睛,高挺的鼻梁上架着一个绿色的边框眼睛。他品学兼优,人缘也很好,但他的体育是最好的。
身为体育委员的他,在体育课上总会有一些惊人的表现。
有一次体育课上要考四百米,其他同学都在唉声叹气,可申嘉明却胸有成竹,看不出一点紧张。
“预备!跑!”
申嘉明像离弦的箭一般冲了出去,可是我在为他担心,第一圈跑这么快第二圈会不会体力不支啊?
眨眼间,第一圈已经结束了,第二圈申嘉明刚跑半圈就有点体力不支了,脸涨的通红的,步伐也变慢了许多,脚上像罐了铅似的,感觉他走几步都困难,不知道是谁喊了一句:“申嘉明,加油!”顿时,申嘉明好像又有了力气,一股作气冲向终点,拿下了第一名。
考完了,老师开始报成绩,当报到申嘉明的时候,老师顿了一下,说:“一分四十九秒。”全场惊呆了,嘴都变成了“0”型。
这就是我们班上的体育小能手——申嘉明!
我们班的小能手作文5我们班的小能手数不胜数,但是,其中最令我敬佩的是“绘画大师”钟文洁……
瞧,她来了,一头乌黑的头发,扎着一个小辫子,红润的脸上有一对浓浓的眉毛,可能是因为总是思考怎样构图形成的,一对小眼睛中闪烁着智慧的光芒。
可以毫不夸张的说:她画的画让人如痴如醉。钟文洁画过许多画,大多是水墨画:古老低矮的房屋,显现出它的年代感。不远处的一棵松树下坐着一位老人,他双眼紧盯水面,像是在观察水中的波纹,一看就是一位经验丰富的老者,他的周围一切都是那么的安静,好似生怕惊走了鱼儿,这副画也令我的心平静了下来,也跟着沉浸在这景物里了……
她的刻苦也令人敬佩,无论是大雪纷飞,还是烈日炎炎,无论是课间还是节假日,她都沉浸在绘画中,不赞不分昼夜的努力,还严格要求自己。每次我们都认为是极为精美的艺术品,她却不满意,撕了重画,每到这时我们都觉得可惜,但同时也更加佩服她。也是因为她,我热爱上画画,她还是我的师傅呢。这样优秀的她,谁不佩服她呢?
我们班的小能手作文6我们班有许多小能人,有“数学大王”赵美玲、“电脑专家”钱韶衡、“小作家”居晓琳……他们的本领真是让我敬佩得不得了。我最敬佩的就是我们班的“劳动能手”——倪韵。
她非常勤劳,没事就在学校里扫地,她从来不偷懒,把地打扫得干干净净的,到第二天来,教室里就变得非常干净,桌椅也排得整整齐齐的,就像整个人来到了仙境中的教室一般。
有一天,我写作业去倪韵家玩,正巧,她的爷爷出去了。我到了她家,看见她正拿着扫把在那一遍又一遍的扫地呢。我看了对倪韵说:“倪韵呀,你干嘛扫地呢不能让你爷爷回来扫吗”倪韵说:“没事,我觉得家里面太脏了,就是想打扫一下,把家里打扫得干干净净的,这样我才觉得待着舒服。”话刚落地,倪韵就麻利地干起活来。我一见就知道倪韵是经常帮着家里做家务的。不过一会儿,倪韵就笑嘻嘻我们班的小能人地走了过来对我说:“终于扫完了,不过还得再拖一遍。”说完她又埋头干了起来。一会儿,倪韵大声对我说:“我干好了,你来看看怎么样。”我抬头一望,低头一望,大声的说了一句:“哇!我们班的小能人太干净了!我真佩服你啊!”我问倪韵:“你累不累啊,一会就能干这么多事情,真能干。”倪韵笑着说:“其实也没什么,只要多动手,一会时间就能做出许多事情来的。”
怎么样,这就是我们班的小能手——倪韵。
我们班的小能手作文7我们班人才济济,有“绘画高手”,有“歌唱大咖”,有“厨艺大神”……不过我最佩服的,是她。
她,是我们班的班长——胡懿萱。胡懿萱,瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,怎么看都是那么自信。一张不大不小的嘴巴里,总是蹦出许多坚定有力的话语。虽然她看上去比较瘦弱,但小身体,有着大能量。
每年的校田径运动会,总能在赛场上,看到她那英姿飒爽的身影。短跑,跳高,跳远,都是她的强项。一次跳高比赛,选手们一个比一个跳得高。一旁等待比赛的胡懿萱从容不迫,人群中,她身着黑白相间的条纹t恤、黑色运动裤,脚蹬一双粉色运动鞋,正在做着热身运动。她甩甩手,伸伸腿,扭扭腰。轮到她时,她缓缓走向助跑点,神态自如地做好起跑姿势。随着裁判员的一声令下,她如同脱缰的野马,一个箭步冲过去,以迅雷不及掩耳之势,微微向下一蹲,猛地抬起右脚,左脚一跃,完美地跨过横杆,稳稳地着地,把一旁计算成绩的老师惊得目瞪口呆。接下来,胡懿萱越战越勇,如同一个意气风发的将士,过五关斩六将,不仅勇夺桂冠,还打破了女子跳高的学校历史记录。阳光洒在她微微泛红的脸上,汗水顺着她坚挺的地鼻尖和瘦瘦的脸颊,流了下来。微风中,她微笑着。
胡懿萱不仅是我们班的“体育小将”,她还是学校朗诵社团的成员之一,从她嘴里朗诵出来的文章,如三月的和风,如小溪的流水,整个班级都飘满了她那芳香的音韵。
我们班的“小能手”——胡懿萱,她当之无愧!
我们班的小能手作文8在我的周围,有许许多多的小能手,但我最喜欢的是——我们班的绘画小能手。
记得那是在一年级的时候,我们学校正在举行百米长画比赛。她代表我们班参加比赛。只见她胸有成竹的拿起笔,全神贯注的画着。“刷刷”几笔,一幅美轮美奂的《乡村夜色》跃然纸上。我站在一旁静静地看着,仿佛身临其境。
此时的夜,神秘而不可思议。仰望深蓝的天空,只见繁星闪烁,像无数颗发光的奇异宝石,又像无数双忽闪忽闪的眼睛。月亮像银盘似地挂在半空中,周围繁星灿烂。平静的湖面像一块大镜子,一阵阵风吹来,岸边的野草摇摆着身体。草丛里,萤火虫在手舞足蹈,翩翩起舞……
还有一次,我和她在一起画画。她略加思考,便一气呵成了一幅栩栩如生的《荷花图》。仔细一看那副画中的荷花,已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤,像一个个大圆盘似的。荷花在这些大圆盘中冒出来。那颜色有的是大红的,有的是粉红的,有的是雪白的。那花才开了两三片,有的全开了,有的还是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿态,看看这朵,很美,再看看那一朵,也很美。鱼儿在水中自由自在的穿梭,蜻蜓立在花瓣上。
看着看着,我觉得自己像是一朵荷花,穿着美丽的纱裙,在微风中摇曳,我挥动着手,舞动着脚在翩翩起舞……
她的画栩栩如生、美轮美奂、唯妙唯俏。她真不愧是绘画小能手呀!
我们班的小能手作文9对于许多同学而言,画画是一种枯燥乏味的事情,可我们班却有一个能把画画“活”的人。他就是绘画小能手—刘子恒。
刘了恒瘦瘦的,一双乌黑发亮的大眼睛像两颗黑宝石一样烔烔有神。也许这就是画家那一双善于观察的眼睛吧!
一次上美术课,老师让我们画一位同学的肖像。我画好了轮廓,感觉很好,便沾沾自喜起来。可当我经过刘子恒身边时,不禁怔住了:他握着笔,一条条优美的线条在纸上不断地闪现,不一会儿,一个同学的脸便跃然纸上。我不禁赞叹起来:“画得真漂亮呀!”刘子恒没有在意我的夸奖,继续绘画。从他的大眼睛里,放射出异样的光芒,他的手在纸上不停地滑动着。他时而点点头,时而又微皱眉头拿起橡皮……他是那么专心,好像世界上就只有他一个人似的。不一会儿,一位同学在刘子恒的笔下,栩栩如生,好像真的一样。
刘子恒是我们的宣传委员,黑板报上那些惟妙惟肖的图案都是他一个人画的。无论多复杂的画他都能画得形象逼真,每当有老师来我们班时,都会被刘子恒的画吸引。
刘子恒,你真是名副其实的绘画小能手,希望你长大后能成为中国的凡高,为祖国争光!
我们班的小能手作文10我们班“绘画小能手”的称号就要归李懿笑莫属了。
李懿笑整个人都显得温柔典雅,他有着乌黑的头发,高高的个子,一双手纤细而又灵活,简直是为画画而生的。
有一次美术课上,老师给我们布置了一项任务,那就是自己想象一种书包,然后,想好的书包造型画在纸上。正当大家陷入一团迷茫之时,李懿笑却已经画完了,她画完之后,有许多人去欣赏她的画作,只见她在我们平时用的书包上架了钟表、日历、字典和自动伞等各式各样的东西,感觉她画的书包像“活”了一样,我真想拥有这样一款书包。欣赏完之后,大家都不禁连连称赞起来。
还有一次,我们进行了一次激烈的美术绘画比赛,主题是:艳丽的花。此次比赛就是想考验一下谁能把百花绘制的最美丽。于是大家都埋头苦思起来,唯独李懿笑胸有成竹。只见她的美术工具样样齐全,绘画速度更是惊人。他拿着画笔“唰唰”几下,一支美丽精致的玫瑰花便画好了。猛一看,她画上画的那些花就像真的鲜花一样美丽。我最佩服的,就是她的色彩搭配,她用的颜色鲜艳美丽,就像是一片永不凋谢的花丛,吸引了不少同学围观。她的作品一下就被选中了,并成同学们美术方面上的楷模代表。
李懿笑真不愧为我们班的美术小能手呀!我多么希望有一天能和她画的一样好呀!
我们班的小能手作文11在我们班,有三个让人佩服的同学,他们各有各的特点。
朱向羽是一位座位体前屈大王。每当练习时,她的成绩都会让人吓一跳。优秀是十点九,可她每次都超过了。在一次座位体前屈测试时,她第十个测。当老师报出她二十四点六时,所有同学围了上去,问她的密诀,可她说:“没密诀,是多练练出来的。”这时“飞毛腿”沈俊儒一下子倒在了地上。后来才知道也被吓着了。
说到沈俊儒,他可是有一对飞毛腿。在一次跑步测试中,他像一陈风似的飞过我们身旁,我们还以为只有个八点九,可老师说竟然是八点四,这样他又是测试的第一名了!在一次游戏中,我们都被同学抓到了,只有沈俊儒没抓到,真不敢相信我们十几个人一起追也不行。
最后一位“双飞达人”出场了。他是李奕涵,他是我们四年级中跳双毛最厉害的,可我现在还不会跳呢!在一次冬季三项比赛中,他以七十多个的双毛个数赢得全年级第一。那时我还听说体育老师说他的水平已经到成人的水平了。就因为他,我们班运动会中也得了第一名。
这就是我们班的三大能手。
我们班的小能手作文12我们班人才济济,有电脑能手石小磊,阅读能手张宇航,还有英语能手周文昊……但我最羡慕的还是体育能手——薛奥升了。
他浓眉大眼,个子矮,腿也短,但跑起来的速度可是一般得追不上的,我们班同学得称他为“小苏炳添”呢。下面我就来给你们看看他的英雄历史吧。
俗话说:狗有四条腿,人有两条腿。大家得说狗跑不过猫,人又跑不过狗。但有一次薛奥升却打破了这个记录。
那是我和薛奥升行走在放学的路边,一边吃着辣条,一边聊着“王者”。正当我们聊得正嗨时,“嗷嗷……”地一声惨叫。原来是薛奥升不小心踩到了狗尾巴了。“汪汪……”紧接着狗汪嚎一声,露出了它参差不齐而又锋利的牙齿,然后猛咬过来。还好薛奥升身手敏捷,轻松躲过。然后像失去了堤坝的洪水一般狂跑起来。而狗却像“跟屁虫”似的,对他穷最不舍。顿时路边出现了“警察抓小偷”的画面。奥升仰起头来,咬紧牙,两这脚就像上了发条似的,就这样一口气跑了足足有1000米之后,发现后面已经没动静了,这才停了下来。原来狗已经停止追击了,回到了狗窝伸着那长长的舌头在那歇息呢,我猜狗一定是跑累了。而奥升却一边喘着大气,一边朝我做着鬼脸,得意地说:“看到了吧,就我刚刚的那速度,绝对已经破纪录了。”……
这就是我们班的薛奥升,腿短速度快,人小口气不小的体育能手。
我们班的小能手作文13她,一个彬彬有礼的小女生,一双浓眉大眼,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一张樱桃小嘴。她就是我们班的小能手――杨安妮。
杨安妮可是一个写作小能手呢!有一次,黄老师为了让我们提高写作水平,特意出了一个非常难写的作文题目让我们写。同学们都想破了脑筋也想不出来该怎么写,只见杨安妮一副胸有成竹的样子,用手把眼镜往鼻梁上一推,拿起笔就“唰唰”地写了起来。没过一会儿,一篇优美的文章就诞生了,老师还特意在班中范读了她的作文。听杨安妮的作文简直就是一种享受。她的作文还登过报纸呢!她可真厉害呀!
杨安妮不仅作文写的好,画画也是她的强项呢!你看,现在黑板上一幅幅美丽的图案,也是经过杨安妮之手呢!每一次出黑板报,老师都会选杨安妮来画。这不,她又在画了。只见她拿起粉笔,在黑板上挥舞着,一会儿,一只小鸟画好了;一会儿,一棵大树画好了……还没过多长时间,一幅美丽的春景就画好了!
杨安妮不仅作文、画画好,她的成绩也很优秀,现在是我们班的班长呢!杨安妮可真是一个名副其实的小能手啊!
我们班的小能手作文14要是说我们班谁能被称为“写字小能手”,那就要数我们班的未来书法家——小琳了!
小林有着白白的瓜子脸,细细的眉毛,又大又黑的眼睛,长得很是清秀,她不但长得眉清目秀,写字也写的很秀气。小琳从三年级起就一直坚持每天练字,使她每次硬笔书法比赛都会获得一等奖,又因写字好看而被老师选为在黑板上布置家庭作业的人。
有一次,在一节写字课上,同学们都在专心致志地写着写字本,小琳第一个写完。老师看了她的写字本后,不停的称赞她:“写的真好,很漂亮!”老师把小琳的写字本投影出来,让同学们欣赏。同学们看了之后,个个都惊呆了,嘴巴都要掉到地上了。我看了,也在心里不由惊叹:“写的很大方,真的很漂亮!”小琳写的字工工整整,落落大方,没有一个错字,笔画舒展,笔锋圆润,结构工整,笔势活泼、潇洒,无拘无束,风格娟秀多姿,真是如龙飞腾,似凤飞舞哇!在她的笔下,一个个字成了一个个活泼可爱的小精灵,看着她的字,我仿佛走进了一个精灵王国。瞧,这些精灵正向你招手呢!好像在说:“快来参加我们精灵王国的派对吧!”老师夸她说:“可以当个书法家了!”小琳听了谦虚的说:“没有这么好啦!”说完,她又拿出写字本,埋下头去练字,沉浸在书法的世界里。
我知道,她的成功来自于勤奋。她,让我懂得了高尔基的那句话:“天才出于勤奋”,她就是名副其实的“写字小能手”——小琳。
五年级:梁诗舒
我们班的小能手作文15全紫欣可是我们班上的写字,画画做手工的小能手,大家学习的好榜样。
记得有一次我跟全紫欣去参加学校举办的DIY课程,老师说“这次做一个小熊猫”,大家真以为熊猫做的很简单,但是做起来却难倒了我,这毛,着胡须,这有黑又小的眼睛,怎么做的啊!那么小,那么精致,也只有神才会做得出来吧我在心里暗暗地苦诉着。
回头一看,全紫欣竟然把熊猫的毛和身子都做好了,远看根本看不出来任何问题的,她做的如此生动,形象,会不会是神给予了他能力。我盯着他手中的那只熊猫,看了有大半天,转过头来又不会做了,想当初我的“手工小达人”是怎么当上的,现在不会要成“观察小达人”了吧!
“做好了”着骄傲的声音在整个走廊回荡,全紫欣给我看了他的作品,那熊猫栩栩如生,听着又大又胖的肚子,嘴里咀嚼着细嫩的竹叶,细看仿佛还在笑。老师在教室里左夸又夸,让我很不服气,跟她提出了比赛做小狗,她高兴地答应了我,我俩不停地做着,手都要麻木了,碰巧的是我正准备做最后一步时,她已经做好了,而且很好看,而我呢?做的不仅慢还丑,真是天壤之别啊!
唉!看这样慢慢下去,我的“王位”真的要守不住了!
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)