建筑智能化系统的项目管理？

主题活动策划 篇1

　 活动目标

　1、感受新年的欢快氛围，能够与身边的人分享新年的喜悦。

　2、锻炼动手操作能力，丰富想象力和创造力。

　3、能够大胆的表现自己。

　 活动准备

　剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片，舞蹈服装、幼儿制作的鞭炮等道具、背景音乐《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《咙咚锵》，游戏节目。

　 活动过程

　一装饰教室，布置新年环境。

　1、教师出示气球、绳子、彩带，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？幼儿大胆的进行尝试。

　2、贴窗花。

　教师出示幼儿剪好的窗花，让幼儿自己想办法将窗花贴好，提醒幼儿注意安全。（备注：两项活动幼儿可以分组进行。播放背景音乐《恭喜恭喜》）邀请老师和小伙伴参加我们的新年庆祝活动。

　幼儿分组进行，拿着我们制作好的窗花贺卡为他人送祝福。同时，邀请老师和其他班级的小伙伴来参与庆祝活动。

　二表演节目

　1．第一组：歌曲《新年好》

　2、第二组：舞龙

　3、第三组：打击乐《咙咚锵》

　4、第四组：儿歌《十二生肖》

　5、全班：舞蹈《小铃鼓》

　三游戏

　1、踩气球

　每人两个气球及橡皮筋，绑在脚踝处。参赛者分成两队，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破，并千方百计地踩破对方的气球。

　规则：不得故意踩脚和推对方；被踩爆气球者退出比赛；不得跑出规定区域。

　2、放鞭炮

　准备：幼儿每人一个自制的鞭炮，用报纸卷成的小棍子，胶钉或双面胶。

　分成若干组排列成一纵队，第一个人迅速跑到小木棍处，将自己的鞭炮黏贴上，跑回来拍下一个人的手，第二个人出发，最后一名队员成功的贴好，并将鞭炮举起获胜。

　3、在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。

主题活动策划 篇2

　 活动背景：

　优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，也是提高育人质量的重要保证。作为刚刚进入大学的大一新生，在自律方面难免会有一些欠缺，为了激发我院学生学习的主动性和积极性，在全院营造良好的学习氛围，促进学风建设，在我院领导的指导和支持下，电气信息工程学院学生会于本学期第14、 15周对本院大一学生开展“学风督察”活动。

　 活动目的:

　鼓励广大学生勤奋学习、继承我院的优良学风，为同学们创造良好的学习氛围，促进我院学风建设的深入开展，体现出电气信息工程学院良好的学习风气。

　 活动主题：

　倡学习风气 促学风建设

　 活动时间:

　20xx年12月1日—12月13日

　 活动地点:

　科学校区电教楼各班的上课教室

　 主办单位：

　电气信息工程学院分团委

　 承办单位:

　电气信息工程学院学生会

　 前期准备:

　1、由学习部在11月27日召开大一各班班长会议，介绍此次活动。

　2、联系学生会宣传部，出板进行宣传。

　3、提前和学生会其他部门联系进行协商，由学习部主办，其他部门进行配合，共同把活动办好。

　 活动形式：

　1、各班安排班委；负责上课前点名记录工作，其顺序如下，每系共两班，每周一、三、五 ，一班检查二班到勤情况，二、四、六二班检查一班，到下周一班和二班互换过来；活动共进行两周。

　2、每天各班负责人选出一节课进行检查工作，对点名情况进行详细记录，分迟到，未到，请假三类。严禁替人答到，如有发现，双方均按违纪处理。

　3、学生会负责检查监督工作，由学习部进行不定期突击检查。学生会每周到科学校区检查两次，每周每班至少检查一次。

　4、每周六学习部负责对本周记录情况进行收集整理，并对大一、各班评出优、良、差三个等级，然后交于宣传部出板公布。

　5、活动结束后对表现好的班级颁发奖状以示奖励。

　 注意事项：

　1、学习部各成员和临时突击队员不能提前通风报信，如有此类现象，在出板时进行通报批评。

　2、学生会学习部负责此次活动策划组织工作，学生会其他各部门及各班班委按照活动方案严格执行工作安排，学生会成员以及大一各班班委要互相配合工作。

　3、在突击检查的时候，尽可能让各班班委做好配合工作，保持良好的检查秩序。

　 活动经费：

　公交车费96元（4次4人6元＝96元）

　荣誉证书7元（7张1元＝7元）

　共计103元

主题活动策划 篇3

　活动目标：通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。

　儿童节口号：我成长、我快乐!

　前期准备：

　1每班准备集体活动节目两个，个人活动节目若干;

　2每班制作PPT“蔚斗分园狂欢六一节”;

　3游戏若干。

　材料准备：

　1水果若干;

　2沙拉若干;

　3刀、叉、盘子若干;

　人员安排：

　总指挥：

　联欢活动负责人：

　摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐继娜处

　文明督导员：

　新闻稿：

　具体安排：

　一、年级联欢(9:00——10:10)

　以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体活动节目，若干个人活动节目，开展两个小游戏。

　场地：各年龄段的一班

　二、美味沙拉(10:10——10:40)

　以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。

　场地：各年龄段的二班

　三、快乐自助(10:40——11:30)

　由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。

　场地：各年龄段的二班

主题活动策划 篇4

　端午节即将到来，为进一步引导广大群众感受传统文化魅力,了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，决定在全县深入开展"我们的节日·端午节"主题活动。现将活动有关事宜通知如下：

　 一、指导思想

　广泛开展"我们的节日·端午"主题活动，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，树立节日新风，把爱国主义教育贯穿"我们的节日·端午"主题活动的始终，引导人们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感，培育和践行社会主义核心价值观。

　 二、活动时间

　即日起至20xx年6月10日

　 三、活动内容

　 (一)"端午民俗代代传"主题活动

　广泛开展群众性民俗文化活动，过"民俗"端午。深入挖掘端午节的深厚文化内涵，结合实际，从科学角度解析吃粽子、挂菖蒲、戴荷包等端午传统习俗，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增强爱国主义情感和民族自豪感。

　1、活动要求：重点围绕包粽子比赛、端午民俗文化展、端午诗会、民俗文化讲座、端午道德讲堂等开展民俗传承活动;

　2、信息报送要求：要求有文字有，每篇报道的不少于2张，高清大图。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇民俗主题活动信息(附)。

　 (二)"快乐端午喜开颜"照片征集活动

　1、活动要求：在节日活动开展中，围绕"与幼同乐、与老同乐、与邻同乐、与家同乐"这几个主题拍摄和收集活动照片;

　2、报送要求：图文并茂，照片内容最好突出面部微笑表情，采用JPEG格式，每幅照片尺寸长边不低于800像素，体积不低于1M;照片要附加一小段简介，如："某某社区某某与邻居欢度端午"等等，字数不超过30字;

　 (三)"爱心端午暖人心"志愿服务活动

　广泛开展志愿服务活动，过"爱心"端午。端午节期间，各乡镇(管理处、管委会)、各单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，因地制宜开展各种志愿服务活动。

　1、活动要求：积极组织志愿者进社区、进乡村、进养老院、进工 棚等开展送粽子、送礼品等"送温暖"活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人、困难职工等送去节日祝福;

　2、信息报送要求：要求有文字有，每篇报道的不少于2张，高清大图。各乡镇(管理处、管委会)至少报送一篇端午志愿服务活动报道(附)。

　"我们的节日·端午"主题活动方案"我们的节日·端午"主题活动方案(四)"快乐成长庆端午"校园主题活动

　1、活动要求：县教体局统筹安排县属学校开展好端午节主题班会、爱国主义诗歌朗诵比赛、端午节知识竞赛、在家自己动手制作一个香囊等庆祝端午的活动。

　 三、活动要求

　(一)加强领导，确保活动落地。

　各乡镇(管理处、管委会)、各单位要围绕设计的四大"活动内容"，紧密结合实际，切实加强领导，突出重点，认真制定活动方案，安排专人负责，确保活动有序有效开展。

　(二)找准切合点，提升活动效果。

　要把端午节主题文化活动与群众性精神文明创建活动结合起来，与创建全国文明城市活动，与青少年思想道德建设结合起来，坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，把广大群众吸引到活动中来，增强活动影响力。

　(三)加强宣传，营造浓厚氛围。

　可采取张贴公益广告(宣传横幅、标语)、发放资料、组织讲座等宣传形式，在全社会形成良好的节日氛围。活动开展中，要及时、善于总结经验，不断探索和宣传开展"我们的节日"系列活动的新思路和新方法。

主题活动策划 篇5

　 一 活动主题：

　“怀院与怀医同辉，青春与梦想比翼”为主题的联谊活动

　 二 活动目的：

　1、加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友谊合作

　2、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活;

　3、为两系部门的干部提供了展现自我的舞台;

　4、交流工作，相互学习，通过交流让大家的工作能力得以提升。

　 三、活动时间

　20xx年3月29日（周六）上午10点

　 四、活动地点

　怀化学院

　 五、活动对象

　怀院生命科学系12级、13级部分系干

　怀医医学检验系12级、13级系干

　 六、活动内容策划

　（一）基本流程

　1、迎接并引导参观校园；

　准备：工作人员联系表，水，相机，系牌，系旗

　2、参观实验室，并动手制作烘焙食品；

　准备：实验室钥匙，制作烘焙食品的材料，实验服

　3、就餐，休息并进行交流；

　4、素拓活动；

　准备：素拓活动道具

　5、友谊篮球赛；

　准备：水，药品，球服以及篮球赛相关物品

　7、两系部负责人做总结；

　8、打扫场地。

　（二）具体安排

　1、接待工作：成焕，梁鑫，刘慧年，邓文，吴光杰

　2、宣传工作：薛锐，胡文俐，李震寰

　3、实验室负责人员：刘慧年，李利红

　4、就餐：王恋，文颖

　5、素拓活动：许丹

　6、篮球赛：李继军

　7、收尾工作;李继军，邓文

　 七、注意事项

　1、在实验内和实验室外都要保持安静，遵守实验室的规章制度；

　2、语言文明，举止得体；

　2、活动期间听从安排，不单独行动；

　4、工作人员佩戴校徽；

　5、请妥善保管好自己的贵重物品;

　6、联谊会结束后及时打扫整理会场;

　7、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系。

　生命科学系团总支、学生分会

园林工程的概念有广义和狭义之分。从广义上讲，它是综合的景观建设工程，是自项目起始至设计、施工及后期养护的全过程。从狭义上理解，园林工程是指以工程手段和艺术方法，通过对园林各个设计要素的现场施工而使目标园地成为特定优美景观区域的过程，也就是在特定范围内，通过人工手段（艺术的或技艺的）将园林的多个设计要素（也称施工要素）进行工程处理，以使园地达到一定的审美要求和艺术氛围，这一工程实施的过程就是园林工程。

园林工程实际上包含了一定的工程技术和艺术创造，是地形地物、石木花草、建筑小品、道路铺装等造园要素在特定地域内的艺术体现。因此，园林工程与其他工程相比具有其鲜明的特点。

1、园林工程的艺术性

园林工程是一种综合景观工程，它虽然需要强大的技术支持，但又不同于一般的技术工程，而是一门艺术工程，涉及建筑艺术、雕塑艺术、造型艺术、语言艺术等多门艺术。

2、园林工程的技术性

园林工程是一门技术性很强的综合性工程，它涉及土建施工技术、园路铺装技术、苗木种植技术、假山叠造技术及装饰装修、油漆彩绘等诸多技术。

3、园林工程的综合性

园林作为一门综合艺术，在进行园林产品的创作时，所要求的技术无疑是复杂的。随着园林工程日趋大型化，协同作业、多方配合的特点日益突出；同时，随着新材料、新技术、新工艺、新方法的广泛应用，园林各要素的施工更注重技术的综合性。

4、园林工程的时空性

园林实际上是一种五维艺术，除了其空间特性，还有时间性以及造园人的思想情感。园林工程在不同的地域，空间性的表现形式迥异。园林工程的时间性，则主要体现于植物景观上，即常说的生物性。

5、园林工程的安全性

“安全第一，景观第二”是园林创作的基本原则。对园林景观建设中的景石假山、水景驳岸、供电防火、设备安装、大树移植、建筑结构、索道滑道等均需格外注意。

6、园林工程的后续性

园林工程的后续性主要表现在两个方面：一是园林工程各施工要素有着极强的工序性；二是园林作品不是一朝一夕就可以完全体现景观设计最终理念的，必须经过较长时间才能显示其设计效果，因此项目施工结束并不等于作品已经完成。

7、园林工程的体验性

提出园林工程的体验特点是时代要求，是欣赏主体———人的心理美感的要求，是现代园林工程以人为本最直接的体现。人的体验是一种特有的心理活动，实质上是将人融于园林作品之中，通过自身的体验得到全面的心理感受。园林工程正是给人们提供这种心理感受的场所，这种审美追求对园林工作者提出了很高的要求，即要求园林工程中的各个要素都做到完美无缺。

8、园林工程的生态性与可持续性

园林工程与景观生态环境密切相关。如果项目能按照生态环境学理论和要求进行设计和施工，保证建成后各种设计要素对环境不造成破坏，能反映一定的生态景观，体现出可持续发展的理念，就是比较好的项目。