如何培养幼儿的倾听习惯

如何培养幼儿的倾听习惯,第1张

一、学习活动中,培养幼儿良好的倾听习惯

在众多的良好学习习惯中,认真倾听是一个重要方面,它也是与人交往中体现出一个人良好修养的一个标志。幼儿在活动中能认真倾听,倾听老师的讲话,倾听同伴的发言,才能积极地有意义地参与活动,开启思维的火花,获取知识,培养能力,才能保证活动有效地进行,做到活跃而不失有序。

1、优化教育活动

作为幼儿,他们渴求老师的爱和关注,想使自己成为老师心目中的好孩子,作为教师我努力以朋友的身份和幼儿交流,用亲切的眼神、细微的动作,和蔼的态度、热情的赞语来缩短师生心灵间的差距。善于发现每个幼儿的闪光点。当孩子们认真倾听,用心思考,回答或提出各种问题时,我就用真诚的话语鼓励他们,亲亲他们的小脸,摸摸他们的小手。在组织教育活动时我非常注意利用赋予变化的、生动直观的动态教具如:幻灯、录像、课件、木偶等。例如故事《小羊和狼》我利用课件和木偶,边讲解,边表演,将小样的可怜、伤感、委屈、愤恨,狼的凶狠、狠毒、狡猾、,以及小动物们的团结互助、聪明能干表现的淋漓尽致。如此便使幼儿产生了极大的兴趣,使幼儿全神贯注的投入进去,既较好的理解了故事内容,又达到了发展幼儿注意倾听的能力。

2、运用小组方式,引导幼儿探究、学习和倾听。

大班幼儿喜欢合作,在合作中他们学习交流,合作营造了一个和谐的活动氛围,为幼儿提供了主动参与的机会,每位幼儿都有平等的机会在各自的小组中操作活动,变原来的填鸭式为积极的参与者。幼儿们在小组中自由发言,全体幼儿都获得了更多的自我表现和认识的机会,思维真正活跃起来,幼儿生动活泼主动地学习,亲身经历学习的过程,不但可以充分展示每个人的才能,使不同层次的幼儿获得不同程度的成功愉悦感,而且能使幼儿的注意力集中而持久。例如:在小组活动教幼儿认识音阶时,我先让幼儿听故事:“一天一只顽皮的小猴子在森林里发现了一座漂亮的楼房,楼房里有一个奇妙的楼梯,这楼梯每上一级就会发出一种美妙的声音---”我满腔热情的问:“小朋友想不想认识这些声音?”幼儿异口同声的回答“想”。如此就诱发了幼儿兴趣和注意,在小组活动中为幼儿的学习和认真倾听奠定了坚实的基础。

二、生活活动中,培养幼儿良好的倾听习惯

1、提出有一定难度的任务

在完成任务中培养幼儿的倾听习惯为幼儿提出有一定困难的倾听任务,并不是给幼儿提出的目标越高越好,而是根据幼儿的实际情况,是他们经过努力能够记住的问题。也就是我们平时所说的:“站着够不着,踮起脚来够的着”的任务。在一日生活的各个环节中我们都有意识的要求幼儿去倾听,如:讲故事时,我会说“老师不一定讲到哪里停下,请小朋友告诉我刚才我讲的最后一句话是什么,请小朋友要认真的倾听。”在游戏时我也会经常的问孩子们刚才活动中小朋友们或老师说了什么?通过一段时间的培养,发现幼儿在听记时,虽然还不能完全复述,但认真倾听、努力听记的幼儿面在不断扩大。

2、组织多种形式的游戏活动,培养幼儿的倾听习惯

幼儿园活动中,我们根据幼儿的年龄特点,组织多种形式的游戏活动让幼儿参与。在参与活动的实践中锻炼幼儿的倾听习惯。教师要充分利用幼儿喜欢游戏的特点,有意识的多设计一些有助于注意倾听的活动,来训练幼儿的良好倾听习惯。如:活动区“猜猜我的电话号码”幼儿首先集中注意倾听小朋友出的算术题,然后根据这些题的得数,计算得出小朋友的电话号码。对于幼儿的来说,有意注意的培养是非常必要的,幼儿只有能够主动地控制和集中自己的注意才能很好地完成活动目标。不仅要充分利用无意注意,并要积极发展幼儿的有意注意。对于这个年龄段的孩子来说,注意的集中性很差,无意注意占主导地位,能直接引起他们注意的是形象、直观、色彩鲜艳的东西,我就利用富于这些特点的卡通或几何图形或数字,通过限时竞赛游戏的方式,让幼儿说出刚才看到什么?再请其他没看实物的幼儿复述,幼儿以吸引幼儿的倾听及注意,培养幼儿有意识的控制自己,集中注意力。以达到培养幼儿良好倾听习惯的目的。

3、赏识的方式,鼓励倾听

活动中出现的很多问题是由于教师没有注意强化幼儿的优良行为而造成的。当幼儿感到教师在对待好行为和不良行为没有明显差别时,他们的不良行为就会增多。因此,我非常善于发现幼儿表现出来的优良行为,并在这些优良行为出现后立即给予积极评价,设立奖励措施,满足幼儿被肯定的需要,刺激强化,巩固良好的行为。如对倾听得认真的小朋友,奖给小粘贴。活动中,我把自己编的幼儿喜欢听的、较符合幼儿心理特点和实际生活的优美的句子说完让幼儿马上复述。如:“我是大(7)班的孩子。”“我爱我的班级。”“幼儿园是我们大家共同的家。”“小鸟在林间唱着动听的歌”。“我看见花儿张开了笑脸。”等等,句子由如前面较简单的逐步加大难度。给听得认真、说得好的幼儿及时奖给小粘贴。由于我能对认真倾听别人发言并积极举手的孩子给予表扬奖励,对于回答问题的幼儿,无论对错,都进行鼓励,没有听讲的孩子为了得到老师的表扬,得到小粘贴,就会马上停止其它动作认真倾听别的小朋友的讲话,这时我也及时发现表扬。这样长期强化训练,幼儿认真倾听的好习惯在稳定形成。

当学生违规时,老师应该按照教育法律法规和教育部门的规定采取适当的措施,以确保学生的安全和教育的有效进行。以下是一些常见的妥善处理违规学生的办法:

1 直接面对学生:老师应当直接与学生对话,了解背后的原因和动机,并耐心地解释学校规章制度的重要性以及违规行为的后果。

2 针对行为给予适当的惩罚:违规行为应该得到适当的惩罚,比如扣分、留校察看、处罚作业等。但惩罚应当合理、适度,不得采取体罚、辱骂等恶劣行为来对待学生。

3 教育引导与辅导:老师应该提供教育引导和辅导,帮助学生认识到自己的错误,理解规则的重要性,并为学生提供改正错误的机会。

4 与家长沟通:老师应该及时与学生家长沟通,告知他们学生的违规行为和处理情况,并与家长共同合作,帮助学生改正错误和加强家校合作,以确保学生的全面发展。

重要的是,老师在处理学生违规时应该保持冷静和理性,采取合适的方式与学生沟通,并确保行为的处理是公正、合法且尊重学生尊严的。在任何情况下,体罚或侮辱学生的行为都是不可接受的。学校和教育部门应加强对教师的培训和引导,促进教育教学环境的健康发展。

其实你可以换个角度考虑,她拉黑你这件事对你的影响是什么,你不要带着情绪去考虑这个问题,把事件和情绪分开,你就不会那么痛苦了,倾诉师拉黑你是她的问题,你以后不要找她下单就可以了,你是有主动权的。

教师与学生互为主客体。

教育活动中,教师作为一定社会的教育目的,承担起了一定的教育任务,在自己所掌握的知识与技能的基础上,运用一定的教育资源,对学生开展教育实践活动。教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。

在教育活动中,学生虽然是教育活动的对象——客体,但是学生作为有一定认知与实践能力的人,也是作为主体在活动着。针对教师作为主体所开展的教育活动,学生也在这种活动中主动地认识着、实践着。学生也把教师及教师在教育活动中所运用的一切教育资源作为认识与实践的对象。

鉴于教师与学生互为主客体的关系,在现代教育思想中,人们一般认为教师在教育活动中发挥着主导的作用,而学生在学习活动中发挥着主体的作用。

扩展资料:

教师角色性质:

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。

心理倾听师工作特点:

1、心理咨询师是一个崇高的职业,能够帮助来访者解决问题、排除困扰、最终实现自我成长、自我发展。

2、学习心理咨询师,可以学习心理咨询的知识与技巧,掌握心理调节的方法,从而提高自己的生活质量,提高工作效率,成功教育子女,处理好家庭关系,增加就业和创业机会。

3、心理咨询师应当尊重来访者的个人隐私,无论在个体治疗或者集体治疗中,应当采取适当的措施为来访者保守秘密。

4、心理咨询师是一个可以终生从事的职业,不会因为年纪的增大而无法继续从事。

倾听师作为一种心理专业的服务形式,必须要在遵守工作伦理守则的情况下进行。

要做到伦理总则中的善行、责任、诚信、公正和尊重以及遵循伦理细则中的倾听师与来电者之间建立的是专业关系, 倾听服务必须在来电者知情同意和保证来电者隐私未经本人同意不能外泄的保密原则。

并且倾听师要具备专业胜任力和专业责任,作为倾听师就要有贤善的人格作为基础和保证,否则很容易成为一个技能粗糙、粗枝大叶的泄密者和大嘴巴。同时,只有具备贤善的人格,才能够为了不断地提升自己的能力而长期坚持继续教育。

伦理对心理倾听师的重要意义:

1、保密原则

公元前4世纪的希波克拉底誓言称:“涉及他人生活,凡我所见所闻,无论有无业务关系,不应为外界所知者,我将保持沉默,视为不可侵犯之秘密。”

在心理咨询中,有两点属于保密例外,即:来访者有自杀想法和计划,以及来访者有危害社会的想法和计划,都必须告知其亲人。其余的信息,都在保密范围内。

求助者的个人信息不得泄露。咨询师在写文章需要用到个案资料以及和自己的督导师讨论时,关于来访者的个人信息内容,一律隐去,或用化名。

保密是与来访者发展积极咨询关系联盟的基础,是与来访建立信任感和安全感的关键因素。只有在这种支持性的环境中,来访者才有可能愿意敞开自己。

2、避免产生多重关系

在心理咨询中,咨询师和来访者之间,除了咨访关系,不得发展出任何别的关系(美国是终身不发展别的关系,中国是咨询结案三年后可以发展)。咨询师不能爱上来访者,如果咨询师爱上来访者,自己没有能力处理这种情感,就必须做转介,即,转给别的咨询师。咨询师绝对不可以向来访者示爱。

很多时候,来访者把咨询师看得比自己“高”,类似于“老师”“智者”的角色,有的咨询师就觉得自己有凌驾于来访者之上的优越感,有手握大权的错觉,如青岛某医院的那位咨询师。这是一种界限的侵犯。

界限侵犯(比如与来访者有亲密关系或性关系)反映了咨询师不再对咨询关系负责,咨询师没有觉察或不关注自身的问题、反移情,是件可怕的事情。在这个案列中,以伤害来访者的利益来获得自己的满足,这其实已经是犯罪了。

在一些关系建立比较好的咨询中,咨访关系,也并不像是友谊那样是双向的,双方可以无保留地交流情感。虽然咨询关系中有一些因素与友谊是相同的,比如开放、尊重、支持,但这种不是也永远不会成为友谊,它是促进来访者改变的工具,虽然咨询师从这段关系中也可能获益,但这并不是咨询的主要目标。

伦理是用来遵守的

心理咨询工作,因为保密而显得比较隐蔽。

一个好的咨询师,也不大会被宣传出去,即使有,如有的来访因为自己对咨询师感受性比较好,在得知身边的人需要心理咨询师时,就介绍了自己的咨询师。这也是在极小极小范围内的。

反之,来访者遇到不正规的、病态人格的咨询师,明明自己的利益受到了侵犯,也不大会声张,因为他们不愿意让别人知道自己求助过心理咨询,不想让别人知道自己有心理问题。

这就更加壮了那些不合格的咨询师的胆。很少有哪些职业像心理咨询师这样,需要高度的自律,需要有正直健康的人格。

利益相关:8年情感咨询从业者

面临失去前任之后,我知道你很难受和迷茫,也很困惑,不知道要怎么办,于是希望找到一个靠谱的咨询师/团队来修复感情。

如果你想要走出失恋的关系困境,想要修复和前任的关系。我希望可以用我的从业经验帮助你,根据我们的经验,第一步是,应该要先想办法让自己平静下来,去探索“自己是为了什么而修复感情”,感知自己内心的需求。

是因为这个人值得?是因为我需要成长?是因为我要崩溃了我需要求助?还是为了自己逃避痛苦,找回一份在自己掌控范围内的安全感?

你要看清这段感情是否值得修复,如果你觉得有必要,接着再找有效不坑人的关系修复辅导服务。

重要提醒:千万不要因为现在失去了挚爱,感觉很痛苦,然后就找咨询机构然后问这个人值不值得挽留,有没有办法修复和他的关系。

因为如果你去问挽回机构这个问题,几乎所有机构都会这样说:你一定要修复啦!而且有90%,甚至百分百可以挽回。

你心里的感受,他们不关心,他们只关心能不能从你身上赚钱。

截图里这种不分青红皂白张口就和你说“每一段感情都可以修复的”,会误导求助者认为「都是可以修复成功的」。还有“你这样的想法显得稚嫩”这种打压式话术,打压咨询者的自尊,意图通过这种方式树立自己的权威形象,可能会让许多求助者像是抓住了救命稻草,以为只要交了钱,就什么样的关系都可以完成修复!

甚至不惜借钱去获得这种“服务”,最后人财两空,双倍难过。

作为一名已经完成上千次婚恋关系修复的爱情教练,我想和正处于分手焦虑和难过中朋友说一声:

放下对结果的控制和执着,更多地关注自己,关注自己可以控制的那部分,才能最高效地修复自己的关系。

一、什么样的关系修复成功率高,同时值得挽回?

分手原因虽然林林总总,但归纳起来是下面两个大类

1、现实原因 

2、相处原因

1、如果你因为现实原因而分手

这意味着不是你们之间的关系破裂,而是你或者他被现实压垮了,出于对现实的的无力和焦虑而分开,这种情况属于挽回难度比较高,值得程度比较低。

举几个例子:

①将要长时间异地

挽回难度:★★★

值得程度:★★

大多数异地恋分手两大原因不外乎以下两点:

1、脆弱的时候找不到人,孤独感无处安放; 

2、其中一方的不安全感导致双方都很焦虑。

异地恋很难去经营和维系,而且由于两人之间很难创造见面的互动,所以修复难度非常高。除非可以确认在关系完成修复之后,彼此能以一个相对稳定的频率见面,并且能做到对彼此的完全信任,有能力处理自己的不安全感和焦虑, 而这需要练习和学习情绪管理能力。

所以在接异地关系修复咨询求助的时候,我都会问两个问题:

1、“有结束目前异地状态的计划吗?” 

2、“有没有提升自己情绪管理能力的意愿?”

如果其中一个回答是否,我都会劝其放弃。

②对未来人生的计划和方向不同

修复难度:★★★★★

值得程度:★★★★★

这种情况,就不是修复难度的问题,而是值不值得的问题,比如:

前任想要留在某个城市,而自己想留在另一个城市。 前任想要毕业工作,自己想要考研深造。 前任想要结婚生子,自己想要实现事业理想。 前任想要丁克,自己想要孩子。 前任不想要进入婚姻,自己想要结婚生子。

在人生规划问题上,我既是生命教练,同时又是爱情咨询师,所以我很清楚目标与爱情二者对我们人生今后的影响有多重大。

求助者很容易在这类型的问题上陷入迷茫,一方面担心自己人生的路走错了,一方面又在承受着失恋的痛苦和煎熬。

这种情绪容易驱使我们因为害怕失去,而去做错误的选择,去做一个导致自己今后人生乱糟糟的糟糕选择,然后迁怒前任,最后损失了爱情损失了人生中的宝贵时间,这次是三倍的不爽。

所以遇到这类问题时,一个好的生命教练,会像一面镜子一样帮助你去看清你生命中,最渴望和需要的东西是什么,优秀的咨询教练甚至能帮助你激活爱的能量,并从中收获两全其美,爱情人生双丰收。

爱的能力,能给人信心

③门不当户不对,经济实力原因或父母强烈反对

修复难度:★★★

值得程度:★★

门不当户不对,经济实力原因或父母强烈反对而分手的情况也是比较难处理的现实问题。

有时候因为这些现实问题,两个人之间没有什么沟通,就很决定分手了,这其实就不大值得做修复了。

一来缺乏沟通,说明双方都没有解决现实问题和化解双方矛盾的能力,二来彼此的关系,可以轻而易举就被外部因素打败的话,说明双方都不够独立,独立性不够强。

但如果提分手的人是你,然后你后悔了,想要挽留对方,那还是可以努力修复以下的,因为这是你自己的觉悟,想要尽力抢救一下,也是你想要让自己更强大,渴望自己可以通过修复这段关系,去提升自己的解决冲突能力,还有在原生家庭中的独立能力,让自己变得更好,更独立。

毕竟有时候,我们需要经历过失去,才会明白我们自己内心真正想要的是什么,要允许自己,让自己有再次选择的机会如果你是这种情况,可能下面这个我修复的案例可以给你一些启发。

④犯原则性错误

修复难度:★★★★★

值得程度:★★

如果对方犯了原则性错误,导致你们关系破裂,你想进行修复,还是要看值不值得。

如果双方的家庭、感情、孩子、财产等的羁绊和牵涉面比较深和广的话。这是有修复价值的,一般来说也可以修复得很好。

但如果是你犯了原则性错误所以想要修复,这时最重要的就是先要修复伤害,然后才能挽修复关系

还有很多的原则性错误会给家庭和关系带来极其严重的伤害,比如:对你和家庭中其他成员的严重家暴、赌、毒、故意对孩子/老人造成各类型严重的心理和身体的创伤等等。

如果你的对象已经这样做了,我劝你不要有幻想,不要圣母心,以为自己能拯救对方,以此想要挽救和对方的关系。

让对方学会承担自己行为的后果,就是这时候你爱他最好的方式。

古语有云:人非圣贤,孰能无过。

我们很少会因为发一次誓或者做个承诺就会变了个人,成了”圣贤“,不然全世界都是圣贤,全世界都没有家暴和家庭悲剧了。

有时,允许别人犯错,才能更好地接纳自己,接纳自己的不完美。

如果你不幸正处于这种情况,下面我做过的这个个案或许能给到你一些启发:

2、如果你因为相处的原因而分手

相处不合造成分手,很多时候是由于原生家庭影响造成的三观不合,比如生活习惯,饮食习惯,潜意识中的安全感等等的因素,造成了双方出现争吵冲突和误解。大部分人会把问题聚焦在冲突和争吵本身,以为道个歉什么的就完事了,但其中的本质根源问题是沟通问题。

沟通能力,涉及我们通常所说的情商不成熟,导致双方在一起时不舒适,感觉累,出现冷暴力,甚至出现“权力斗争”,比如家里的马桶盖,究竟是要掀开还是闭着呢

不懂得如何沟通情感,不懂得用正确的表达方式去表达自己的感受,不懂得走进自己和对方的内心去爱彼此,才是感情走向破裂的根源!

比如:

①两个人的沟通总是在事情上讨论,甚至会因为观点不同而彼此打压 

②双方不擅长冲突后怎么做沟通,采取回避状态,积累了很多怨念 

③觉得自己一直在付出,但是对方并没感受到,导致对方觉得你不爱他 

④经常性向对方抱怨,发脾气,提出让对方改的要求,两个人经常表达很累 

⑤一说感情话题,对方很多时候都是沉默,自己总是焦虑,没有安全感 

⑥说伤害对方的话或者做了伤害对方的事,双方都觉得很委屈 

⑦因为沟通不顺畅,导致负面印象的误会产生 

⑧总是有意无意想逼他结婚

如果我们因为不懂得爱而导致彼此分开,这真是人生中最吃亏的悲剧。

幸好,这种问题的修复难度在我看来是最低的,也是最值得进行修复的类型。

往往一旦完成修复,两个人之间的关系往往就可以走上甜蜜的大道上。

修复难度:★

值得程度:★★★★★

为什么最值得修复?

因为如果你这次没学会怎么去爱对方,那么这时遇到下一个男朋友、女朋友,你就会马上顿悟了?

如果我们不会游泳,就算换100个游泳池也还是不会啊。

现在离婚率这么高,你有足够的能力和信心,去确定未来那个要跟你结婚,养育孩子,共度余生的人是爱你的,同时也是你爱的人吗?

这一次的分手只是在提醒你:你过去和对方相处的方式,爱他的方式,并不是对方想要的方式,否则对方就不会和你分开。

所以你需要学会让对方感受到真正的爱。

所以值得修复的意思是,你可以抓住这次补救的机会,让自己学会去真正的爱。

为什么说修复难度很低?

因为没让对方感受到爱的这个主要核心因素,跟我们自己有关,也就是可控的。

只要学会如何真正爱对方,用让大家都舒服的方式表达,让对方感受到你的爱,便可以让对方回头。

更重要的是,你学会了,不吃亏啊。

当你身边的人都能在你的影响之下持续成长的时候,那你肯定已经是人见人爱车见车载的万人迷了,前任可能比你还有紧张,开始天天盘算着怎么和你复合呢。

学会真正的爱,掌握爱的能力,不仅会疗愈自己,让我们充满力量,还会让对方主动靠近你,主动挽留你。

我跟踪辅导过上千个修复个案,其中多大数百段关系需要我进行长期跟踪,而其中几乎都是前任主动挽留,有98%的情侣在复合半年内都没有再吵过架。

二、如果你在为要不要修复和前任的关系而纠结的话,我现在送你一个价值百元的关系修复测试题!

让我现在帮你你进入一个四维思考方式,也就是从未来去看现在的你,这可以帮助你更好地决定要不要去修复和对方的关系,保证简单高效!

1、现在的你,只是在想念他,还是想念生活中他的存在? 

2、这段关系如果挽回成功?你们在一起之后,和以前会有变化吗? 

3、当你分开的时候,你感觉到或学到了什么?这个答案是让你更想亲近他,还是让你有点害怕? 

4、你能想象没有他的生活吗?

第一感觉往往总是对的!

可以先用你的第一感觉写下来你的答案,我来帮你分析 。

三、怎么分辨真实有效感情修复服务/机构?

相关团队机构或者个人有没有执业证书?对应专业的”受训经历“?对于机构来说的话,有没有在营业范围内的营业执照等等我就不展开说了,因为这是基本功啊。

如果连这些最基本的东西都没有的话,那就更别谈能力和咨询伦理,分分钟就是个诈骗了!

关于识别诈骗:如何看待上海警方抓69名情感挽回大师?情感挽回大师真的可以挽救失恋吗?

接下来我重点讲讲四个很可能你会被忽略甚至被诈骗,又跟挽回服务是否专业等你最关心的情报息息相关的细节!

1、合同是否有可退款协议

靠谱程度:★★★★★

无论对方吹得多么天花乱坠,跟你说90%、100%能挽回,甚至一周能挽回等等,如果都没落实到纸上,那只能说明你对他很信任,但是他对你并没有那么信任。

而公平合理的退款协议,是建立在咨询者福祉的基础上的。

情感行业虽然比心理行业要新,但是我觉得咨询就应该遵守相应的咨询伦理,而咨询伦理第一守则是:以咨询者的福祉为第一位。

就算是心理咨询,如果咨询者来了一段时间还是没有起色,那应该想到的是自己能力不够,帮咨询者考虑转介绍或者建议咨询者自行寻找第二家。

而且另一方面,公平合理的退款协议,不仅有助于我们咨询师的专业能力和态度,也有助于提升咨询行业的水平和口碑。

2、合同是否有保密协议

靠谱程度:★★★★

保密协议考验咨询师是否专业的标准之一,因为这也是咨询者福祉第一位的表现。

曾经有一些找过别的咨询机构的求助者找我吐过苦水,他说他被骗了,但是也不敢去投诉和退款,因为他很担心那些机构去找他的前女友报料。

如果没有保密协议!那不是一个合格的咨询师和咨询机构!!!

3、是否有电话咨询并且出专业清晰的分析报告?

这是考验咨询师的业务流程是否专业的标准!

在正式首次咨询评估时,要根据咨询者的现状和分手原因,找出核心原因,并且为咨询者做出挽回或者修复关系的长期计划和短期目标。

我看很多人喜欢用文字来咨询,其实文字咨询并没有多大效果。

因为当事人的视角是相对局限的, 你认为分手的原因可能并不是真实原因。我在做电话咨询的时候就很容易发现这一点,很多咨询者刚开始是带着要自己认为很重要的原因而来,但是在看清整段关系的全盘之后,豁然开朗,找到了跟原来的原因完全不同的真相。

很多同行做情感咨询 ,没有可以进行深度内心的生命教练对话能力或者心理咨询能力,仅凭文字信息,只是基于事情层面去工作,那只是在仅含有4%信息的冰山表面做工作,是创造不了任何可能性的。

所以电话咨询是相对很好的方式,双方表达和接收都是畅通的,这样才有助于咨询师真正感受到你的沟通方式,从而挖掘到你背后的情感模式。

很多时候我跟咨询者打完一通电话,我就很能明白ta前任的感受。从而能给出非常针对性非常核心的辅导策略。

很多时候你以为的分手原因,甚至对方提出的分手原因,其实都不一定是真实的,真实的原因都在感受当中。所以咨询的方式最起码也要用电话来进行的。

如果一个咨询师/挽回机构没法跟你进行电话或者面对面咨询,那就是不专业的。

4、合同上的价格与服务是否透明

靠谱程度:★★★★

接到求助者最多的反馈就是被“销售型”情感机构中途恶意加价。服务到一半就说这项服务需要加钱,或者说难度太大,需要升级服务。

这种机构就是在开始的时候以极低的价格诱导你付费,当你以为捡到大便宜时,殊不知这是一种销售套路,后续还有更多的费用等着你支付。

其中最常见的就是推荐你付费第三方介入(双向服务),就是要通过另一个人去劝前任。这种服务收费昂贵(超过五位数),效果与收费不成正比。我曾经有一名客户,来找我之前在其他的机构花费超过五万升级双向服务,结果就是从还能联系变成全部****被拉黑。

你想一想:突然有一个陌生人打电话给你,劝你跟前任复合,且不说电话你会不会接,就算接了,你还能跟他聊下去?

用第三方去施加压力,本身只会对挽回有害无利!

为什么无用?

可以看这个答案:情感机构挽回恋情采取双向对接的方式靠谱吗对方会不会有所察觉更加排斥

5、是否有完整的挽回案例?

靠谱程度:★★★★★

知乎上有大量的挽回理论,我相信你也看过不少,都好几万字起。理论讲一下谁都可以讲,你看一天两天,改一下名词,你也可以组装出自己的理论,写出一篇洋洋洒洒的几千字理论文。

请问你实际是怎么做的?

客户向你埋单,无论什么样的客户,都在套自己的理论。

如果没有成功,那就是客户的问题。

如果成功了,那就是自己的牛掰。

有个伟人说过,是骡子是马,溜出来便知道。

所以!!!实践出真知啊!

实际上有没有完整的辅导个案可以分享?

完整个案(隐藏咨询者信息)不仅是证实你的理论是否有用,而且也是考验一个咨询师的咨询流程/操守是否正规有效,最后咨询者的反馈是不是有对求助者产生正向积极效果,这都是能拿出来阳光底下看的。

如果没有完整进度的个案辅导,只有咨询者的好评反馈截图,那基本可以判断这是个营销型咨询师。

如果你想要寻求情感帮助的话?

那我一定要自荐晋美情感哈!

我在2019年写过一本书《真爱之道:通往内心的亲密关系》,帮助过很多人走进一段段舒服走心的感情。

在2020年,我提出了全新的「用爱挽回」理念,用爱情之道去挽回前任。这也是区别于挽回机构千篇一律的技巧套路,比如断联、看资料、发朋友圈、拖时间的挽回术。

我们是通过教练式辅导去一步步激活求助者身上爱的能力,个性化打通被辅导者在情感能力爱人能力的局限,就像打游戏一样,每一步的成长都帮助被辅导者更有效掌握爱与被爱的能力,我们共同创造出最适合你的挽回方案,让对方一步步因爱而复合。

这对于咨询师的要求很高,咨询师必须懂得如何爱别人,才能激活别人身上的爱。

让中国爱情教育上一个里程碑是我的人生使命,而晋美情感的愿景从一开始就是要做成用户认同、行业认同和国家认同的大满贯情感品牌。

我以前在合同上被坑过,所以我深知都不能辜负每一个相信我的人。

所以我在帮助别人挽回的时候,就打破咨询行业规则,在合同上明文写清了“可退款协议”。

当有“退款原则”时,我们的服务就会有压力,因为当服务不好的时候,客户就会选择退款。这样会更加促进咨询师服务的提升。

我一直坚信,做出口碑后,客户会自动来找你的。我的一部分客户是通过之前的客户推荐,没有什么推荐费或朋友优惠价这样的利益捆绑着。

另一方面,我发现很多人挽回到一半就不想挽回,或者当初选择挽回就是冲动型。而当你不想挽回的时候,想放弃,但市面上的挽回机构、导师基本都是不可退费的,只要你交钱,就退不了。

这位先生是挽回成功后,又续费。后来感情稳固后不再需要我们的服务,所以选择提前结束服务,我也按照合同退一部分钱给他。

所以我无比自信地推荐你来找晋美爱的教育中心,安全有效放心。

欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网

原文地址:https://hunlipic.com/qinggan/3960017.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2023-08-19
下一篇2023-08-19

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存