如何理解文学的再现说和表现说？

文学是社会生活的能动反映。文学与社会的关系包括了从生活到作家、从作家到文学文本，从文学文本到读者，再由读者进行反馈的双向过程。

1、再现说。

主张艺术来源于生活，并再现生活。在赫拉克利特著作中，第一次出现了“艺术摹仿自然”的提法。车尔尼雪夫斯基认为，现实中美的事物并不是人人都能随时欣赏的，经过艺术的再现，却使人人都能随时欣赏了。

再现论侧重从客体方面、从文学的外部关系和社会学角度研究院文学艺术的性质，强调文艺对生活的依赖关系和反映关系。

2、表现说。

古希腊的哲学家柏拉图就曾把文艺看成是灵感的表现。德国哲学家、美学家康德即把诗看成“想象力的自由游戏”，认为艺术是天才的产物。理论家欧盖尼弗尔龙在他的《美学》一文中指出，一件作品之所以是美的，是因为作者的个性特征在它的身上留下了深刻的印痕……

一句话，作品的价值来自于作者本身的价值。中国传统的文论倾向于表现说。

扩展资料：

 文学与社会的关系不是一个简单的双边关系，而是一个复杂的多边关系，它包括了从生活到作家、从作家到文学文本、从文学文本到读者，再由读者进行反馈的双向过程。社会生活不可能直接产生文学，必须经过作家的中介，即由作家的创造才得以实现。

作家，也即创作主体是文学得以产生的中心环节。另一方面，作家创造出来的文学文本，也只有通过读者的接受活动才得以成为审美对象，发挥其社会作用。在这个复杂问题上，历来有不同的看法，大致可以归结为“再现说”、“表现说”和“能动反映论”。

参考资料：

-再现说

参考资料：

-表现说

答案：a必须以播讲目的为中心，避免为“情景再现”而“情景再现”的现象。那种不顾播讲目的，不放过任何“情景再现”的机会，大搞“情景再现”的展览的播音，是不足取的

b在为播讲目的的服务的主要情景上，要学会用自己的经验，经历去补足和丰富，也可以用间接的经验，耳闻目睹的情况去补足和丰富，使情景更逼真

c在备稿时，在深刻理解，具体感受的过程中，在目的明确，感情深化的过程中，情景再现可以达到细致入微的程度，可以占用比较长的时间。稿件中仅仅是画龙点睛的几句话，我们却可以有丰富的情景再现。在播音时，只需要重新唤起备稿时的具体感受，甚至只需要抓住某一点的感受，引起思想感情的运动就可以了

1 作文情感什么意思

其实，光从感情这一角度出发，感情对于事物的认知是一种不可靠又不可不靠的关系，也就是说，人们在认识事物时，应该持有这样一种态度：在理智允许的基础上，做到通情达理、有情有义。

没有情感，没有人性的光辉，有谁愿意和这样的冷血人相处呢？帕斯卡尔的《思想录》中写道：“理智的最后一步，就是要承认有无限的事物是超乎理智之外的。”也就是说，在许多时候，不光是理智，人们也必须依靠感情来认知事物，这同样符合人类思维的原理。

在认知、判断事物的过程中感情与理智缺一不可，这正如雨果说的“逻辑只是理智，感情往往是良心；前者是从人类本身来的，后者是天上来的。”最后，

“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的误用和滥用。”笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远

近在认知事物的过程中发挥正面的作用。

2 作文怎么表达真实情感 如何写出有感情的作文

不要把写作文当作是一种任务来应付

其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情

最重要的还是以下两点：

首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果

想要能更好的表达出自己的情感

我认为还是要多去体会思考

仔细观察生活中的每一个细节

去感悟每一件能使你有所感触的事情。

这样会使你的情感变得更加细腻

多留心身边的事物

其实这些都是你写作文时候很好的素材的。

还有就是你的文章结构是否严密思路是否清晰语言是否有条理

像这些比较技巧性的东西是最简单的了

相对于写出自己的真情实感这些东西都是最表层最易懂的了

但是也不能说不重要在能表达出自己真情实感的基础上

写作技巧还是很重要的

最后一点写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的

不要把所有的重点都放在语言的优美上

优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的

而且词汇量固然重要

但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章

最朴实的情感更胜于最华丽的语言！

最后送你一句话：

“朴实自有真杰作，华丽未必好文章”

3 作文的表达方式有多少种

有以下五种： 1、记叙 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明

(1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。 （2）描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来（包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 （3）抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 （4）议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 （5）说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。

4 在考场作文中 怎么准确的表达自己内心的情感写作文时

写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中就越真实，越能感动人在构思过程中，我们要尽量从自己经历过的生活中筛选素材作为中学生，生活经历也许并不复杂和丰富，但只要认真回忆和筛选，再给以适当的加工和组合，一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文《我发现爸爸老了》是南通市的一篇中考优秀作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村子里是数一数二的壮汉子；如今父亲那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑油亮的黑发现在已染上了霜色，红润的面庞现在已渐渐变得土黄，腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感

二、多细节描写

梵高着意于真实情感的再现,也就是说,他要表现的是他对事物的感受,而不是他所看到的视觉形象。The 梵 is high to attract by in the emersion of true emotion, is also say, his wanting what to express is his feeling to thing, not the sense of vision image seen by him 梵字没法翻译

当你不知道提升什么能力的时候，，你就去学演讲。

当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练。

1    成功的事

成功学的锻炼，目的是让自我认可度提高。

一是描述困难的过程

二是情绪递进，讲述努力的过程，

三是情绪升华，抒发成功的喜悦

四是用建设心锚的动作，与大家分享喜悦，进行强化。

重点是要看到情绪的从谷底触底反弹，再到最高峰，要让别人感同身受，能看到听到感受到。

老师点评指导：

1前半部分跟后半部分情绪的升华都还不错，，爆发力也可以，2中间情绪低进部分缺少过程，有点跟着前面的情绪低落走，3提前整理文字稿非常重要，没有人能随随便便成功，你看到别人的成功都是提前做了大量的努力工作。

自我总结：1虽然素材是以生活实际为主，，加上升华和渲染，甚至夸张是非常必要的，2 原来我具有感染别人的能力，对自我的认可度又有了一定的提高，我应当好好发挥自己的优势利用自己的优势帮助别人。

～～女人或男人长的漂亮是优势，活的漂亮才是本事～

重点重点重点：升职了加薪了，完成了一项具有挑战性的任务，甚至帮助了别人，种出美丽的花朵，都是成功，都是喜悦。只要达到自己的目标就是成功，就能享受到成功的喜悦，要保持成功的喜悦感。

2情感再现-感动的事

《我是演讲家》里陈岚分享与母亲的点温暖，情绪打动人，带动人，感染人。

大家的分享，就是要大家重现情绪和情感的体验，把爱表达出来，并且要让爱流通起来，让别人能体会体验你的情感，，每个人一定有自己的软肋和密林，通过各种释放，让自己变成一个通透的人。

我的分享：在医院看病，遇到陌生人帮忙的故事感悟：每个人都有可能需要别人的帮助，每个人也都有帮助别人的能力，自己的体验：随着年龄和阅历的增长，看过让人不愿意接受的事情，慢慢变得麻木，以为自己丧失了感知温暖、幸福的觉知力，更因为自我认可度的低落，以为自己也不再具有帮助别人的能力。其实不是的，尝试着用心去感受，而不是用脑去思考，这种觉知力能慢慢找回，帮助别人的能力也在。

通过课程的学习，找回自己，给自己再鼓鼓劲儿，好好爱自己，坚持锻炼身体，坚持充实自己，慢慢去体验人生的有意思，不要纠结于去寻找人生的意义，在别人需要的时候去帮助别人，或许这就是人生的意义。