在写教案中如何确定1.知识目标 2.能力目标 3.情感态度价值观目标

托班：白天与黑夜(重点领域：健康) 活动目标： 1．知道太阳出来是白天，月亮、星星出来就是晚上。 2．巩固对太阳、月亮、星星的认识。 3．要养成早睡早起的良好生活习惯。活动准备： 1．太阳、月亮、星星卡片各一张。活动过程：（一）出示，启发宝宝思考。教师：宝宝知道太阳公公是什么样子的吗？我们什么时候才能看见太阳公公呢？教师：白天宝宝在干什么？爸爸妈妈在干什么？教师：太阳公公能帮助人们做什么？小结：以生活经验告诉宝宝，动植物离不开太阳公公的简单原因。教师：宝宝知道月亮、星星是什么样子吗？我们什么时候才能看见它们呢？教师：晚上宝宝在干什么？爸爸妈妈在干什么？教师：月亮、星星能帮助人们做什么？小结：告诉宝宝月亮、星星在黑夜能帮助人们照明。（二）宝宝与教师做表演游戏。 1．教师和宝宝一起做“天亮了”的游戏。教师：天亮了，太阳公公出来了，小朋友们做早操，爸爸妈妈去跑步，幼儿园的宝宝真开心，我们大家都能干。 2．教师和宝宝一起做“天黑了”的游戏。教师：天黑了，月亮、星星出来了，爷爷奶奶看电视，宝宝们在画画，爸爸妈妈在看书，宝宝上床去睡觉。（三）看卡片，做动作。教师：宝宝如果太阳出来了，我们可以做什么动作。（刷牙、做操、拍球……）教师：月亮、星星出来了，我们可以做什么动作。（看书、打哈欠、睡觉……）看卡片：教师边从身后拿出卡片边说：“看看谁出来了？”宝宝看清说出后再表演。活动延伸： 1．游戏活动：在户外玩“晒太阳、踩影子”的游戏。 2．家园共育：晚上和爸爸妈妈观察月亮和星星。

只是目标是达到学习目标，即掌握了单词量，掌握了句子了。能独立分析句子，能造句子，当然句子的难度应该与学习的程度相符。能力目标即是掌握了，音标，掌握音标的组合规律，碰到单词，根据音标能准确读。情感目标，根据鄙人理解应该是能理解英语情景中人物感情。希望对你有帮助。