[英语教学中的情感因素] 情感因素的分类

　　情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系，是人的一种特有的，高级的需要，对于学生的学习，尤其是英语学习，具有极为重要的意义。这是因为情感是学生智力及非智力发展的原动力。有一定的情感体验和情感要求，才会有相应的智力及非智力活动，学生只有对学知识产生情感，才会以极大的热情投身学习。因此，英语教学必须重视情感因素，在教学活动中充分开发利用情感因素。

1激发情感，以情激情

心理学研究表明，情感包括爱好、快乐、嫌恶、愤怒、恐惧和悲哀六种基本情绪，有激情、心境、热情三种方式，英语教学过程中，教师要努力促使学生实现良好的情感体验，使之有利于英语教学。

首先，要激发学生热爱英语语言文字的情感广只有热爱才是最好的老师”但“世界上没有无缘无故的爱”，教师要精心设计每一节课的开始，采用情境导人，悬念激活，朗读激情、联想引发、感情渲染、气氛烘托等方法，扣住学生心弦，引发学生的探求热情，使学生“想知”、“乐知”，全身心地投入英语学习中。采用直观形象的教法，增强教学的艺术性讲出形象，讲出趣味，讲出感情，吸引学生，打动学生，使学生忘身于课文所展示的境界。在此基础上，渗透思想教育内容，进行学习目的教育，培养学生良好的学习动机，引导学生把“兴趣”变为“爱好”，并进一步转化为“志趣——对英语的无比热爱，作为学好英语的持久动力。

其次，要采用多种有效手段，丰富学生的情感。丰富的情感体验，是学生阅读和写作的心理基础。特别是优秀的课文，都倾注了作者强烈的思想感情，学生只有具备了丰富的情感体验，才可能借助语言与作者沟通，透过字里行间，看到作者内心感情世界，理解课文。从学生本身看，学生是学习的主体，也是欣赏的主体，英语学习正是在鉴赏中实现的，而生活经历，尤其是感情经历，又影响着鉴赏和学习效果。“登山则情满于山，观海则情溢于海”，指导学生善于发现生活中的感人之处，深切体味，并积累情感，丰富学生的情感体验，提高生活感受力。指导学生体验生活，要抓仆时机，适时引导。如在讲述alone与lonely两词的差别时可例举孤老在政府的关心下形单而不“孤”的例子描述其alone而不lonely。因此教师要借助课外活动，创设情境，给学生提供更多的情感体验机会，并善于抓住机会，指导随机观察体验，丰富学生的情感。通过观看**、电视等文艺活动，进行情感熏陶，增加学生的情感经历，丰富学生的情感。总之，要多方面人手，课内与课外结合，培养学生丰富的情感，以促进阅读和写作能力的提高。

再者，教师还要培养学生良好的心理素质积极健康的情感。英语学科的特点就在于以形象思维和情感思维为先导，发散性和可塑性性强，学生个人的态度，情绪、心境、审美情趣甚个人生观、价值观与情感有关的人格因素等，无不影响英语的学习效果。英语教师必须坚持“文道统一”的原则，既做“经师”，传授知识，培养能力，开发智力，又业为“人师”，塑造学生美好的心灵以促进英语学习。要在教学及生活中，教育学生时刻以积极的生活态度，乐观向上的精神，高尚的审美情趣，高涨的情绪，稳定的心境，面对生活和学习，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学世界观，形成良好的思想品德素质，严确认识社会、人心和自我，这对于学生阅读和写作是至关重要的。只有这样才能保证学生对英语有深层次理解，避免写作中表现自我主题不高、观点偏激的现象。

2充分利用教材小的情感因素，以情导情

情感总是由——定的客观事物引起的。英语教材中，情景交融的诗歌，富有诗意的散文，引人人胜的小说，催人泪下的剧本，占相当比例，都蕴含着浓郁的感情因素，具有强烈的艺术感染力。有助于学生产生积极的情感，形成崇高的人格。同时，心理学研究结果表明，青年学生的内心是一片汹涌的大海，从来没平静过，他们渴望丰富的情感体验，强烈的感情共鸣，适时的情感发泄。因此，英语教师要善于利用教材中的情感因素，采用朗读引发、研读体味、情景再现、情境体验、背景穿插、烘托渲染等教学方法，以情导情，激起学生内心的感情波澜，引发学生的情感，使之与作者产生共鸣，进而理解课文、发展情感。导情要适度，要围绕理解课文，突出重点、突破难点进行。导情还要适时，要在学生情感思维出现障碍时加以导引，并要设法上升为理性思维。如“AbrahamLincoln”一文时，教师可采用播放林肯原声演讲录音的方法先声夺人，再补充人物背景材料增进了解，烘托主题。

在教学中，教师还要充分发挥语言的激情作用。教师的教学语言要生动形象，具有激发性和感染力，点燃学生心中的情感之火，要讲究轻重缓急的节奏，丰富多彩的内容，抑扬顿挫的语调，富于变化的语气，引人人胜的语境。要富于美感，“晓之以理，动之以情”，并配合适当的体态语言，以激昂的情绪，饱满的精神，奕奕的眼神，‘巴有声语言和无声语言结合为主体语言，声情并茂，“一石激起千重浪”，拨动学生的心弦，引起学生的感情共鸣，使学生与作者的感情相沟通。这样既有助于理解，又有利于学生情感发展。

3注重教师自身的情感影响，以情引情

教师在学生心中是崇高的，神圣的，教师的情感也同样能感染学生。首先，教师要给学生亲切感，信任感。学生“亲老师”方能“信其道”，如果学生厌恶甚至憎恨教师，那么对其所教学科也自然没有学习热情。教师要对学生倾注全部爱心，关心爱护学生，尊重信任学生，满腔热情地对待每一个学生，尤其对差生要倾注更多的爱。时时给学生以微笑，期待和赞许，与学生进行直接的感情交流，做学生的知心朋友，让学生感到教师可信，可亲，可爱，产生—种满意，喜爱的情感。其次，教师要时刻保持乐观向上的精神，热烈高涨的情绪，绝不把个人不健康的情绪带进课堂，以免影响学生。由此看出，作为一名英语教师不仅要有广博的知识，高超的教学艺术，过硬的教学基本功，而且还必须有良好的心理素质和积极、健康、丰富的情感，只有这样，才能实现情感教育，促进学生的全面发展。

总之，在英语教学过程中，情感因素是不容忽视的，英语教师必须充分开发和利用这一非智力因素，促进课堂教学效率的提高和学生的全面发展，变单纯的知识教育为素质教育，培养新型人才。

各种美食英语如下：

1、中式美食：Dumpling饺子；Noodles面条；Fried rice炒饭；Kung Pao chicken宫保鸡丁；Mapo tofu麻婆豆腐；Char siu叉烧；Peking duck北京烤鸭；Congee稀饭；Dim Sum: 点心。

2、日式美食：Sushi寿司；Ramen: 拉面；Tempura天妇罗；Udon: 乌冬面；Yakitori烤鸡串；Tonkatsu猪排；Miso soup味噌汤；Soba荞麦面；Okonomiyaki大阪烧；Teriyaki 照烧。

3、韩式美食：Kimchi泡菜；Bibimbap石锅拌饭；Korean BBQ韩式烤肉；Japchae韩式炒粉丝；Tteokbokki辣年糕；Bulgogi: 韩式烤牛肉；Korean fried chicken韩式炸鸡。

4、西式美食：Hamburger汉堡包；Pizza披萨；Steak牛排；Sandwich 三明治；Caesar salad凯撒沙拉；Fish and chips炸鱼薯条；Roast beef烤牛肉；Beef stroganoff牛肉杂烩；Lasagna千层面；Spaghetti意大利面。

各种美食的英语应用：

1、在餐厅点餐：可以使用诸如"I would like to order"（我想点）,"I'd like to have"（我要吃）之类的表达方式。

2、描述美食：可以使用形容词和描述词汇来描述菜肴的功效、口感、香味等，例如：Spicy（辣的）、Savory（美味的）、Tender（嫩的）、Crispy（脆的）、Sour（酸的）、Sweet（甜的）、Salty（咸的）。

3、学习和分享：可以通过学习各种美食的英文名称，学习各国的饮食文化并能与他人分享这些知识和经验。

4、旅游和文化体验：英文菜单是旅游过程中的必备工具，可以了解本地的饮食文化,同时，旅游过程中，英文可以帮助我们更好地了解和掌握当地人民的饮食生活的方式和文化习惯。

英语还有以下一些拓展应用

1、社交和交友：在国际社交中，英语是最常用的语言之一，无论是在线交友，还是参加社交活动，能够流利地表达英语能够让您更好地与他人交流和建立联系。

2、文化和艺术：英语是广泛使用的文化和艺术领域的语言，包括**、音乐、文学、美术、戏剧等。掌握英语有助于您更好地了解和欣赏国际文化和艺术的作品。

3、网络和科技：在信息社会中，英语是最普遍的交流方式之一，能够掌握英语对于使用英文搜索、写作、处理工具等有极大的帮助，同时，在科技领域，在线教育和其他在线平台上，英文是受欢迎的语言之一。

与外国友人一起品尝美食是很好的练习英语口语的机会。放松的状态下分享美食能让交谈持续下去。食材的采买、烹饪的过程用英语来表达也会非常有趣。为了你能轻松的表达出食材的名字、采买和烹饪，Jason老师罗列了一些单词。这些词汇会帮助你了解食物的种类、以及如何准备和烹饪，还有采买时用什么样的容器来盛它们。

学习英语单词最好的方法式画出一个词汇树或者词汇表。在一张纸的正中心或最上方写下食物种类types of food，下面写出具体食物的种类名称。一旦你掌握了这些食物种类的词汇，就可以进一步拓展到相关领域。下面是一些建议

· Types of Food 食物类型

· Adjectives for describing food 描述食物的形容词

· Verbs for cooking 烹饪食物的动词

· Vocabulary for Supermarket 超市词汇

Jason老师已经为大家实现做好了一个表，这只是一个开始。你把它们拷贝下来，后续不断增加内容即可。记得要留出足够的空间来增加词汇。很快你就可以轻松描述出食物，并且谈论烹饪、享用和采买的过程了。

Jason老师在课上经常把这些表格分发给大家做练习使用。这样大家可以轻松开始跟食物有关的话题的交流。同时可以进行餐厅的角色扮演，食谱的介绍等等。

Types of Food

Adjectives used to Describe Food

acidic

bland

creamy

fatty

fruity

healthy

nutty

oily

raw

salty

sharp

sour

spicy

sweet

tender

tough

Cooking Food

Vocabulary for the Supermarket

Containers for Food

做好以上准备后，就可以在对话、写作中使用这些单词了。如何强化理解识记这些单词呢

· 写一个购买清单，然后比较下食物

· 用英语写下食谱，要包括配料、份量、容器和操作细节

· 写下你吃过的美食

· 与伙伴一起谈论对食物的不同喜好

通过这样来实践你学过的食物相关的词汇，你很快就会流利地表达世界上每个人都喜欢探讨的话

题了。无论你身处哪个国家或文化中，食物都是最安全的话题，而且会轻松引出其他相关话题。

试着去询问身边的人:what’s your favorite food你会发现你们已经在讨论如何烹饪最喜爱的食物了。推荐一个好饭馆，说说饭馆里的特色菜，这样，话题就会不断延续下去。

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1 用动词写一段有情感的作文200字

小狗卷毛

奶奶家有一只小狗，头上扎着一个小辫，卷卷的，因而得名叫卷毛它的毛都是黑色的，有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了

它可贪玩了！一天晚上，快要吃饭了，卷毛还在外面玩，不愿意回来奶奶让我把它找回来，我费了九牛二虎之力终于把它叫回来了，可是刚到家门口，听身后就没音乐了，回头一看，呀！卷毛又跑去玩啦，没办法，只能让奶奶再去找

卷毛也很贪吃一次，我买了一根火腿，正好想做点别的事情，就顺手把火腿放在了桌子上等我做完事情后回来一看，发现火腿和卷毛不见了我于是满屋子到处找，最后在卷毛的窝边，看见卷毛正在津津有味地吃着火腿，我又可气、又可笑

卷毛更多的时候是可爱，它好像能理解人，具有灵性记得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厉害卷毛跑到奶奶的身边，用舌头给奶奶舔伤口，还用嘴帮奶奶衔来了布，高兴得奶奶每次见人就夸卷毛

这就是奶奶家的小狗—卷毛虽然它有些调皮，但我还是很喜欢它，以致我现在搬家到别的地方后，还常常怀念起奶奶家的卷毛

2 情感动词的英语定义求大神帮助

动词分为行为动词，系动词和助动词 行为动词又称实意动词，表示具体动作的词 情感动词是表示人的感情或心理状态的动词 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

系动词分为 1状态-：be, 2持续-：keep, rest, remain, stay, lie, stand等， 3表像-：seem, appear, look, 4感官-：feel, ell, sound, taste等， 5变化-：bee, grow, turn, fall, get, go, e, run等， 6终止-prove, trun out等 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would。

3 寻找一篇英语关于爱情的文章

十个最经典的关于爱情的英语句子

i love you not because of who you are, but because of who i am when i am with you

我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

no man or woman is worth your tears, and the one who is, won't make you cry

没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。

the worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can't have them

失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。

never frown, even when you are sad, because you never know who is falling in love with your ile

纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。

to the world you may be one person, but to one person you may be the world

对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。

don't waste your time on a man/woman, who isn't willing to waste their time on you

不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。

just because someone doesn't love you the way you want them to, doesn't mean they don't love you with all they have

爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。

don't try so hard, the best things e when you least expect them to

不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

maybe god wants us to meet a few wrong people before meeting the right one, so that when we finally meet the person, we will know how to be grateful

在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。

don't cry because it is over, ile because it happened

不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。

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4 英语表示心理活动的动词有哪些

英语中有许多

心理状态的动词，它们都是及物动词，大都含有“使……”的意思。常见的有：amaze使惊奇， amuse使快乐、使好笑， astonish使惊奇，

annoy使烦恼， bore使厌烦， irritate使恼怒， worry使担忧， delight使高兴， disappoint使失望，

discourage使沮丧， dumbfound使目瞪口呆，move使感动， encourage使受鼓舞， excite使兴奋，

frighten使害怕， inspire使受鼓舞， interest使感兴趣， please使高兴，fascinate使着迷，

puzzle使迷惑， relax使放松， satisfy使满意， surprise使惊奇， terrify使害怕， tire使疲劳，

trouble使麻烦， upset使不安， confuse使混乱， bewilder使迷惑， depress使沮丧，

disgust使厌恶。这些动词的用法有以下特点：

1 这些动词作谓语时，其宾语只能是表示人的名词或代词；主语大多为表示引起某种感情的事或物的名词。如：

The good service here satisfied the tourists 这儿的良好服务使游客感到满意。

His speech inspired us all a great deal 他的演讲使我们大家倍受鼓舞。

2 这些动词的现在分词常与物连用，在句中既可作定语又可作表语。如：

This is a boring report 这是一个令人厌烦的报告。

The situation was more puzzling than ever before 局势变得更加捉摸不定。

3 这些动词的过去分词常与人连用，在句中作表语或定语。如：

The excited children couldn't go to sleep all night long

这些兴奋的孩子整个晚上无法入睡。

We were disappointed at his words 听了他的话，我们很失望。

4 有时也可见到这些动词的现在分词和人连用，过去分词与物连用的现象，但有时在意思上有所不同。如：

She is an amusing girl 她是一个讨人喜欢的女孩。

There was puzzled expression on his face 他脸上流露出迷惑不解的表情。

比较：

There was a puzzling expression on his face 他的脸上流露出令人不解的表情。

5 这些动词的被动形式表示主动意思，其后面引起心理反应的人或物，常用by, with, at引导。如：

She is bored with his flatteries 她听腻了他的奉承话。

We were surprised about his lucky success 我们对他的侥幸成功感到惊奇。

6 这些动词的名词形式有些可以构成“to

one's + 名词”短语，意为“使某人……的是”。如：to one's surprise使惊奇的是， to one's

satisfaction使某人满意的是， to one's disappointment使某人失望的是， to one's

astonishment使某人震惊的是， to one's amusement使某人好笑的是， to one's

interest使某人感兴趣的是，等等。

5 写英语作文用的常用语句

As to whether it is worthwhile 。

, there is a long-running controversial debate It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it关于是否值得___________的问题，一直以来争论不休。当然，不同的人对此可能持不同的观点。

In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma在都市的发展中，我们往往会陷入困境。Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that。

最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担心______________。The human race has entered a pletely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention人类进入了一个历史的崭新的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快，随之给我们带来了很多问题。

plays such an important role that it undeniably bees the biggest concern of the present world, there es a question, is it a blessing or a curse？"_______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这是无可厚非的。不过，问题是："我们该如何抉择？"Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges，现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。

[ft=,+0,]People from different backgrounds would put different interpretations on the same case不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。The controversial issue is often brought into public focus People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。

不同的人对此问题的看法也不尽相同。When asked 。

, some people think。 while some prefer。

说到______，有人认为________，而另一些人则认为__________。Just as the saying goes: "so many people, so many minds" It is quite understandable that views on this issue vary from person to person俗话说，""。

不同的人对此有不同的看法是可以理解的。To this issue, different people e up with various attitudes对于这个问题，不同的人持不同的观点。

There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that。万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。

Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that。随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是____________。

As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes然而，对于此类问题，人们持不同的看法。（Hold different attitudes 持不同的看；Come up with different attitudes 有不同的看法）As society develops, people are attaching much importance to。

随着社会的发展，人们开始关注。

People are attaching more and more importance to the interview during job hunting求职的过程中，人们慢慢意识到面试的重要性。When it es to 。

, most people believe that 。, but other people regard 。

as 。提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____When faced with。

, quite a few people claim that 。, but other people think as。

提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。There is a public controversy nowadays over the issue of 。

There who criticize 。argue that 。

, they believe that 。,but people who favor , on the other hand, argue that。

目前，_______问题争议较大。批判_______的人认为_______，他们认为_______，不过，另一方面，赞同_______的人则认为_________。

Some people are of the opinion that有些人认为_____________。Many people claim that。

很多人认为_____________。A majority of 绝大多数A large number of 很多人Some people contend that 。

has proved to bring many advantages (disadvantages)有些人认为________有很多有利之处（不利之处）。Those who argue for 。

say that 。economic development of the cities觉得_____的人认为，______ 城市的经济发展。

Some people advocate that 。有些人在坚持认为_________。

They hold that 。 他们认为_________。

People, who advocate that 。, have their sound reasons (grounds)坚持认为______的人也有其说法（依据）。

Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it那些从中受益的人对此大家褒奖。Those who strongly approve of 。

have cogent reasons for it强烈认同_______的人有很多原因。Many people would claim that。

有人会认为___________。People who support 。

give some or all of the following reasons那些支持_________观点的人列出了如下原因：________。But others hold the view that 。

但是，另外一些人则认为_______。观点的用词：Attitude, opinion， 与其搭配的动词以及词组：Take, have, 。

6 用情态动词造句,写一篇英语作文,我的特长,在线等,60个词

I like playing basketball and swimming I can play table tennis On weekends, I like to go swimming in the swimming pool with my friends Usually after school, I like playing basketball with my clas atesexercise is good for your health我喜欢打篮球和游泳，我还可以打乒乓球。

在周末的时候，我爱和朋友们一起去游泳馆游泳。平时放学以后，我喜欢和同学们一起打篮球。

经常运动有利于身体健康。