歌曲有危险表达了什么情感

《危险》这首歌所表达的一方面是男女之间的感情问题。（由于从小父亲给他的印象迈克内心是很胆怯的）。另一方面是迈克对现实中一些为了钱财而不惜出卖自己的灵魂的可耻之人，发布性骚扰指控和一些无中生有的绯闻的一种愤懑的表现，迈克将这种种可耻的行为都化作《危险》歌词中的那个女人，骗走他钱财，摧残他的心灵，以此来弥补自己所受的不白之冤。

妈妈唱儿歌激发宝宝情感

　妈妈唱儿歌激发宝宝情感 ，国外有实验证明,听妈妈唱歌的宝宝会比听妈妈说话的宝宝安静的更久一些。儿歌是宝宝启迪心智的需要。下面一起去看看妈妈唱儿歌激发宝宝情感相关内容。

妈妈唱儿歌激发宝宝情感1

　 ☆甜甜小嘴巴

　游戏目的：

　让宝宝感受儿歌的韵律和节奏，增强宝宝的语言和记忆能力。

　 游戏步骤：

　1妈妈唱儿歌：“小宝贝，甜嘴巴，喊着妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑‘掉牙’。”

　2当唱到“小娃娃，甜嘴巴”时，妈妈用手点一点小宝宝的嘴巴。

　3妈妈哼唱时配合夸张表情，逗宝宝笑；宝宝笑了的时候，可以借机亲亲他(她)。

　 游戏互动：

　这个阶段的宝宝虽然他还不懂儿歌的意思，但喜欢儿歌欢快的节奏，更喜欢家长给他念儿歌时亲切而又丰富的表情和动作。宝宝需要通过看家长生动的表情来更好地理解儿歌。

　 温馨提示：

　妈妈每天坚持给宝宝念1-2首儿歌，每首儿歌要多念几遍。念儿歌时，应配以丰富的表情和动作。宝宝会对大人的表情产生好奇。而且儿歌的节奏也会让宝宝感到十分愉快。

　 妈妈须知：

　儿歌游戏很重要，如果把握适当，可以很好地激发宝宝的思维。另外，听音乐有助于培养宝宝的节奏感和韵律感。音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的'刺激不仅可以帮助宝宝辨别声音，对提高宝宝记忆力，开发宝宝智力也很有助益。

　 ☆车车开动了

　 游戏目的：

　锻炼宝宝的平衡感，训练宝宝快慢远近的感觉，同时帮助宝宝克服恐惧感。

　 游戏步骤：

　1、把一条浴巾铺在床上，让宝宝先仰卧在浴巾上。

　2、妈妈用双手拉住宝宝头部浴巾的左右角，向前拉动，一边拉，一边对宝宝说：“我们坐小车，小车开了，有好多好多大人，还有好多好多小朋友，他们离我们远了……他们离我们越来越远了……”

　3、当拉到宝宝的枕头边停下来时，要告诉宝宝：“到站喽！宝宝下来了，我们到家了。”

　 游戏互动：

　当浴巾行驶时，宝宝会很害怕很恐慌，妈妈这时的笑脸和声音是对宝宝最好的鼓励。拉浴巾的时候，妈妈要匀速前进，随着浴巾的不断行驶，宝宝会逐渐适应这种感觉。宝宝看到眼前的事物由远及近，这对宝宝的日后形成开阔的思维很有好处。

　 温馨提示：

　行驶中妈妈要不停地告诉宝宝，“看见”什么人了，当然也可以栩栩如生地描绘其他的景色或者宠物之类的，这样才会有效果。同时，注意不要拉动太快，否则会让宝宝害怕，适得其反。

　 妈妈须知：

　宝宝大脑的发育与视觉的发育是密不可分的。人靠各种感官功能从外界摄取信息供大脑加工、处理、储存，进而又不断促使大脑向更高级形式发展。而信息摄取的83%来自于视觉系统。

妈妈唱儿歌激发宝宝情感2

　 儿歌对宝宝的重要性

　儿歌，对宝宝实在是太重要了。首先，儿歌对宝宝和语言发展大有好处。 因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。

　其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。

　第三，通过说儿歌，还能扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象语言，描述动物及事物特征。第四，儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。

　儿歌是不可忽视的早教素材,是宝宝身心发展的“复合维生 素”儿歌作为一种教育载体，无论就其形式还是内容来说，都有着不可忽视的价值。

　就其形式而言，用于诵读的童谣由于语言浅显、明快、通俗易懂、口语化、节 奏感强，经常吟诵，可以帮助孩子发展语言表达能力，用于演唱的儿童歌曲则旋律优美、节奏和谐、情感真挚，可以给宝宝以美的享受和情感熏陶。

　就其内容而言， 不同主题的儿歌又有着不同的功能侧重，如描述事物的儿歌可以扩大宝宝的认知范围，数字儿歌可以帮助宝宝形成数概念，绕口令类的儿歌可以帮助孩子矫正发音 等。

　另外，儿歌由于结构短小，易记易诵，孩子在轻松学会的同时，往往还可以获得一定的自信和成就感，这又对培养孩子的非智力因素大有裨益。

　总之，儿歌对于宝宝审美能力的培养、完美人格的塑造、智力的开发、道德品质的提升甚至身体的健康发育都有着积极的促进作用，可以说是孩子身心发育的“复合维生素”，我们在早期教育的过程中，一定不要忽视它的作用。

　 儿歌对宝宝的意义

　 1获取知识

　儿歌的内容，大多数是描述一般生活情景或者是动物、植物的自然景观，有些含有色彩数字，富有想象力，情节生动，可以激发孩子的想象力，满足儿童好奇的心理，帮助孩子获取知识以及社会认知。

　 2情感教育

　儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。

　 3文学启迪

　最早的文学形式是诗歌，儿歌也是诗歌形式的一种，容易被儿童接受，可以作为最早的文学启蒙。儿歌可以丰富儿童的词汇，增强表达能力，同时可以扩充知识，提高想象力和叙述能力。

　 4品德教育

　有些儿歌也蕴含着伦理道德或劝勉讽戒的教育性内容，使儿童能得到陶铸品行、美化性灵的好处。儿童因深入地领悟到诗歌里的情感和意境，而受到深刻而具体的熏陶。如此，不但能充实儿童的涵养，对儿童的品德教育，尤其可以收到潜移默化的作用。

　 教宝宝说唱儿歌的注意事项

　 1、妈妈要充分发挥主导作用

　相关研究表明，自胎儿期开始，宝宝便对母亲的声音充满依赖性和敏感期，他们喜欢母亲的声音甚于其他声音。

　因此妈妈说唱出来的儿歌往往更容易被他们接受，明白了这一点，妈妈最好多多利用这个优势，在教宝宝说唱儿歌过程中发挥主导作用，最好自己背一些儿歌，在照看孩子的时候配合所见所闻随机诵读，以更充分地利 用儿歌的教育价值。

　比如，带孩子玩滑滑梯的时候，可以唱儿歌滑滑梯，排好队呀滑滑梯，滑滑梯，大家不推也不挤，不推也不挤，慢慢上，别着急，啦啦啦啦啦啦啦啦滑滑梯，这样，孩子既可以结合实物理解了儿歌的内容，又可以结合儿歌儿童深化对实物的认识，一举两得。

　 2、及时帮孩子排除必要的理解障碍

　虽说孩子以机械识记为主，即使不理解的儿歌也能相对轻松地记住，但如果能在陪孩子说唱时及时解释一些抽象的词语，则可以更好地发挥儿歌在启迪心智方面的功能。

　比如，教宝宝唱《小星星》这首歌时，如果孩子对“一闪一闪亮晶晶”这句话还没有感性认识，妈妈就不妨把她抱到阳台上看看夜空中的亮晶晶的小星星是如何闪烁的，借以帮助孩子更好地认识这一自然现象。

　 3、注意发挥儿歌的示范和引导作用

　必要的时候，可以让儿歌发挥引导和示范作用。比如，宝宝学了好孩子要诚实(小花猫喵喵叫，喵喵叫，是谁把花瓶打碎了

　爸爸没看见，妈妈不知道。小花猫对我叫，喵! 喵! 喵! 小花猫你别叫，你别叫，是我把花瓶打碎了。好孩子要诚实，有错要改掉小花猫对我叫喵! 喵! 喵! )

　这首儿歌后，再遇到孩子撒谎的情况，妈妈就可以背诵给她听。然后借机给她讲讲道理，比直接批评指责孩子更有效果哟。再 比如摘星星做眼睛 (天上星,亮晶晶，我要把它摘下来，送给盲童当眼睛) 这首歌，可以教育孩子有爱心。

距离2000年周杰伦首张专辑《Jay》横空出世已经二十年，这期间周杰伦创作了多种风格的乐曲。

有中国风的《青花瓷》《红尘客栈》，有古典流行风的《蜗牛》《黑色幽默》，还有流行摇滚类的《晴天》《甜甜的》等等，这些歌都承载着我们的青春记忆。

70后口中那个吐字不清的少年依然是80，90后眼中的华语流行天王，继去年的《说好不哭》，6月12日周杰伦新歌《mojito》重磅回归。

这首《mojito》很多人说是周杰伦送给昆凌的， 我想不仅是送给昆凌，更多的是送给每个想要寻找爱享受爱并传递爱的你我，在狂野绚烂的拉丁风情，微醺眼神的背后更是他对歌迷的祝福和祈愿。

我将从 歌词创作、音乐本体、 情感 表达 三方面分析这首歌的魅力所在以及它为什么能上热搜热卖的原因。

首先 ，这首歌是周杰伦的好朋友 黄俊郎作词 ，细看 歌词 ， 极具画面感 ，把歌词串起来就是一对恩爱的情侣或夫妻在古巴哈瓦那旅行时的情景。

当街灯亮起，我和妻子走在古巴的街道，看着拱廊的壁画，旧城的涂鸦，手牵手漫步，彼此相视一笑，异域的风光再美比不上身旁的她。

走进一间酒吧，告诉调酒师来一杯夏日午后的mojito给自己的爱人，自己喝着糖不多的咖啡，看着她微醺的眼眸，万分迷人，沉醉其中。有她的陪伴，爱永不会落幕。

这场景就像甜甜的《简单爱》里面的歌词：“我想就这样一直牵着你的手不放开，爱可不可以简简单单没有伤害，你靠着我的肩膀，你在我胸口睡着”就这样一直浪漫地和你相守就是一生的幸福。

听着歌词，我们就会沉浸在这个浪漫美好的故事中，感受着杰伦对昆凌的万种深情，也在这波“狗粮”中感受并憧憬着属于我们自己的梦幻爱情，这首歌完全满足了我们的私窥欲和对爱情的期待感。

其次 ，歌词是由 周杰伦作曲演唱 ，周杰伦本身就是国民歌手，自带流量，有自己独特的风格，这首歌还未推出，300多万人提前预定，发布后12小时内突破200万。

押韵的歌词通过轻快的 演唱 和速度极快的 说唱 ，仿佛妙语连珠。

有押韵的节拍配上模糊的吐字吐词， 愉快又浪漫的夏日音乐曲调 呈现出来，让人不自觉地跟着音乐和语词哼唱起来，仿佛走进了古巴哈瓦那的异域风情。

除此之外，歌词中还有着独特的对生命意义的思考和文学中的诗意世界。

著名作家海明威曾多次前往古巴，也曾表达自己对古巴的深厚友谊。

《老人与海》就是他成名的“古巴”小说，讲述一位古巴的老年渔夫与巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。

歌词中的“ 文学家笔下的那片海 ”就是在 隐喻海明威关于信念、勇气、毅力的精神力量。

海明威在古巴时候每天写作、捕鱼、去酒吧。在哈瓦那居住时，他经常说"我的Daiquiri在La Floridita(哈瓦那著名酒吧)，我的Mojito在Bodeguita(哈瓦那著名酒吧)"。

或许就是沉醉在mojito中写下了《老人与海》，那里 有着他的孤独，也有对生命意义的思考。

时隔多年，周杰伦的这首歌却 用欢乐的曲调化解了海明威前世的孤独 ， 以别样的曲调带我们走进海明威的诗意世界，启迪我们重新思索生命的意义与厚重。

首先 ，从 旋律节奏 上来说，这首歌的前奏是用 古巴的传统音乐Son颂 ，在主体部分用了 Chacha 的节奏，它们都是拉丁音乐中的种类，中间还穿插了很多 流行Rap 。

Chacha 是 古巴的一种传统的舞蹈 ，节奏轻松欢快，很“上头”，让人听了以后就想跟着节奏舞动起来。

配上MV中绚丽的红玫粉柠檬黄的老爷车，大家乘着海风跟着棕榈摇曳，古董书摊与现代化的酒吧，传统建筑与现代元素相结合，让人们感受到 狂野绚烂的拉丁风情。

歌曲是4/4拍，主副歌部分存在大量的切分节奏，这些节奏从弱起开始，延长到后面强音的部分，再改变原本的强弱关系。

用 弱起切分 以及附点等 不确定的节奏 型来去 引起听众的注意 ， 抒发感情 的同时，曲调错落有致，给人一种轻快悠闲的感觉，不自觉跟着节拍舞动起来。

其次 ，从 配乐特色 上来说，歌曲中主要有 康佳鼓、沙槌、刮 葫 、吉他、钢琴、小号、长号等交旋演奏。

康佳鼓、沙锤 是古巴乐器，也是拉丁风格的打击乐的标配，一般用于演奏 重音 或是八分音符，声音比较突出，但是在乐曲中只突出重点，有着浓郁的古巴风情。

配乐中还有一个不常见的乐器就是 刮 葫 ，就是在演奏时需要用一根木棍在一个特制的空心木上刮奏，制造细碎的声音，发出“咯嗒咯嗒”的声音。

打击配乐是这首曲子的特色所在，除此之外还有吉他、钢琴、小号、长号等乐器齐鸣。虽然 乐器杂而多，但是错落有致，杂而不乱。

奔放的古巴音乐本是西班牙民族音乐和黑人歌舞文化的混合产物，传统的音乐风格加上现代音乐元素形成独特的曲调。

在 传统与现代的碰撞中 ， 表现出歌曲内在的张力 ，让听众插上耳机，跟着旋律节奏，便能感受绚烂奔放的生命热情和自由狂野的原始风情。

二十年过去，如今周杰伦已经形成了自己别具一格的流行音乐风格，尤其是在70后眼中这个吐字不清的少年却是80、90后眼中的巨星偶像。

首先， 吐字不清正是他独特的“ 周氏唱法 ”的重要特征，就是以牺牲发音作为代价，去 突出旋律和节奏 ，强调曲调的一种 律动感 ，带动气氛实现和观众的互动。

除了古巴风情之外，这首歌的 中间rap部分 ，也是这首歌的 亮点 ，更是 表现歌曲魅力的地方 ，也是 表达 情感 的核心之处 。

在这段rap中， 升华了歌曲的 情感 内核 ：缤纷的老爷车跟着棕榈摇曳，载着海风漫无目的的私奔，带着你看喧嚣的海报，躺在慵懒的阁楼阳台，眼前的你如文学家笔下的那一片海，也是我心中永远的精神力量。

周杰伦导演的《mojito》，创作背景就是以古巴最著名的鸡尾酒为名，写在遇见爱情时的浪漫情调。而歌曲的这一段rap，凸显的就是 “周氏唱法”下微醺的恋爱气息。

Mojito鸡尾酒是古巴最著名的鸡尾酒，酒味不浓，味道清新，喝下去后，脸上会泛起红晕，像极了青春少女恋爱时羞涩而腼腆的样子，这正是我们在听歌时所感受到的恋爱香气，也是吸引我们的魅力之处。

其次 ， 周杰伦是80、90后的青春回忆， 从《七里香》《晴天》到《甜甜的》《等你下课》，每一首歌都承载着我们美好的回忆，关于同桌的你，关于青春的青涩，关于爱慕的情愫

这首让人上头而微醺的《mojito》也同样如此，尽管周杰伦已经41岁，但是他对歌曲 情感 的把握很到位，尽管主题相同，但是歌曲传达的情绪却有微妙的不同。

很多人说这首歌是送给昆凌的，但是我更觉得是送给青春里的你我。

周杰伦是我们这一代人的青春，他的每首歌就像是一座时光机，总能把我们拉回到属于自己的青春回忆中，那里也尽是充溢着粉色气泡的美好和浪漫。

如今是周杰伦出道二十周年，每一年人们都在等待着周杰伦出新歌，一方面是在等待他能够带来更美妙的乐曲，另一方面是想要从他的音乐中寻找我们逝去的青春岁月。

有人说周杰伦是极致版的普通人，有人说他是时代里的周董。在我看来， 他是我们每个人心中的梦屿，承载青春与梦想的岛屿。

漫步在这片岛屿，我们能找到曾经的自己，看到年少时美好的梦，看到炙热的初心，也收获新的希望和力量，重新出发。

你是从哪首歌爱上周董的呢？

小歌亦称短曲或短歌，意大利文，歌剧中的抒情独唱曲。此乃18至19世纪的歌剧及神剧中的一种短小的独唱歌曲。其例如海顿的《四季》中的两首短抒情调，莫扎特的《费加罗的婚礼》歌剧中的第二幕第一场：《爱情的神啊，请哀怜我吧》(porgiamor qualche ris foro al mio duolo!)和《运气多坏的别针啊，竟没有能找出来》。(l'hoperdufa me．me schina)，然而同剧中的《当主人跳舞时》 (se vuol baltare)，则已过度发展，而近似一咏叹调曲式。其他的例子如罗西尼的歌剧《塞维利亚的理发师》 (ⅱbarbieri di siriglia)、韦伯的歌剧《自由射手》(der freischutz)、古诺的歌剧《浮士德》(faust)等歌剧中都可发现。