亲子绘画的活动方案

　为确保活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的亲子绘画的活动方案，希望对大家有所帮助。

亲子绘画的活动方案 篇1

　前一阶段的冬季运动会活动，取得了一定的人气效果。为了持续售楼部的人气，吸引客户目光，激发顾客潜在的销售欲望。需要其他活动对项目销售给予持续加热。因此建议借元旦之际，举办亲子绘画、书法比赛。

　活动目的：给项目销售持续加热，以加成交量，

　活动时间：根据学校放假的时间确定为1月1日

　活动地点：售楼部二楼

　活动主题：描绘怡乐新生活

　活动对象：小区业主的孩子，3岁—12岁

　组别：分为现场作画和非现场作画两种

　现场：绘画幼儿组(3岁—6岁)

　绘画少年组(7岁—12岁)

　硬笔书法组、毛笔书法组。(7岁—12岁)

　年龄标准可根据实际情况适当放宽。

　非现场完成的作品：不区分年龄

　相关要求：绘画最好以小区内的景色取景。或者作为小区已经入

　住的小朋友对于新家的描绘。可以为水彩画、油画、

　素描、国画。书法的书写内容由我方提供，最好为项

　目相关的宣传材料。

　所有参赛小朋友必须由家长陪同

　评分标准：是否为我们小区的景色

　作品质量

　参赛者年龄

　作画时间要求在30—60分钟之内

　人员构成：裁判组：2-3名附近学校的美术老师或有相关经验资质

　的人员。

　工作组：案场销售人员

　参赛组；小朋友

　前期宣传：通过政府渠道，组织学校。

　张贴海报

　邀请裁判、嘉宾

　人员统计

　根据报名人数进行分组

　并根据分组与参赛人数购买、准备奖品

　准备工作：统计参赛人员

　进行分组

　现场布置

　活动流程：由家长组织入场

　蒲经理讲话、并介绍楼盘及活动相关情况

　请主评嘉宾做活动意义及比赛规则的讲解

　进入小区选景

　绘画开始，由工作人员监督进行现场作画

　收非现场书画作品

　由评委、嘉宾进行评比

　收现场书画作品

　由评委、嘉宾进行评比，

　宣布获奖名单、

　由蒲经理和嘉宾进行颁奖

　物品准备：宣传海报

　画板，可自带，也可由售房部准备

　画笔，颜料

　画纸

　米字纸

　钢笔、毛笔

　奖品：每组设一等奖1名，奖青花瓷碗

　1名x5组=5套青花瓷碗

　每组设二等奖2名，奖酸奶机

　2名x5组=10台酸奶机

　优秀奖若干，奖牛奶杯一个

　所有未得一、二等奖的小朋友

　以上为策划部对于活动的整体思路及方案、并根据开发公司意见进行修改。请相关领导予以批复、支持。具体执行，请项目部按实际情况酌情处理。

亲子绘画的活动方案 篇2

　绘画是孩子们特别喜欢的活动，在画画中，孩子们可以自由发挥想象，孩子可以利用颜色的搭配来体现对于美的体验。亲子沟通是家庭中比不可缺的环节之一，而我们的爸爸妈妈平时忙于工作，很少能够坐下来和孩子做一次心与心的交流，因此我们将绘画与亲子活动结合在一起，举办了此次的亲子绘画活动，主要的目的就是增进亲子沟通，共同体验绘画的乐趣。

　一、活动主题：

　我爱我家

　二、活动时间：

　第18周星期三下午3：00—5：00

　三、参加人员：

　略

　四、活动地点：

　美术室

　五、其他相关工作：

　1、做好家长参与度的前期调查，确保活动开展的有效性。

　2、工具的准备(吴惠媛)：画纸(4开)、油画棒、彩色笔、油性笔。

　3、做好学生的前期培训工作。

　4、准备好家长参加活动的证明，进入校园凭证明进入。

　5、拍照：

　6、未尽事宜，另行通知。

亲子绘画的活动方案 篇3

　通过“画春天”亲子活动，让幼儿接触大自然，欣赏春天美景，感受春天的变化，提升幼儿对美好事物的向往和感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的'发挥。

　一、亲子绘画主题

　“画春天”

　二、活动时间

　20XX年x月x日

　三、活动对象

　各班幼儿和家长

　四、活动细则

　1、参赛画纸规格：A3或A4大小的图画纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。

　2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

　五、活动奖项

　每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　上交作品时间：20XX年x月

亲子绘画的活动方案 篇4

　为了更好的在幼儿园、家庭中传播交通安全知识，提升家庭及幼儿交通安全意识，幼儿园结合中国关心下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的“梦想之车”全国儿童安全主题绘画大赛活动，将在幼儿园开展“大手拉小手，安全伴我行”亲子绘画比赛活动。活动具体事项如下：

　一、主题

　“大手拉小手，安全伴我行”

　二、作品征集时间

　20XX年x月x日——20XX年x月x日

　三、参赛对象

　中大班幼儿及家长

　四、作品的收集

　以班级为单位进行收集

　五、参赛作品要求

　1、活动形式为亲子绘画，中大班幼儿可以和父母共同完成作品创意。

　2、绘画尺寸A3纸(即两张A4纸大小)。蜡笔画、水彩画、油画棒等不限。

　3、作品内容力求展示童趣，发挥儿童对交通安全、环保、未来生活、遨游太空的创作想象力，鼓励原创。

　4、绘画主题建议：“过马路请走斑马线”“不要在马路上玩耍”“不要攀爬马路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能独自去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等。

　5、参赛作品需在绘画的背面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联系电话，以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。

亲子绘画的活动方案 篇5

　一、活动时间

　20XX年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

　二、活动地点

　幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

　三、参与对象

　中班组部分幼儿及家长

　四、活动形式

　以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画

　五、绘画主题

　童心·同梦

　六、活动目标

　让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。

　七、活动要求

　1、绘画内容要结合主题，现场作画。

　2、作品是幼儿和家长共同完成。

　3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

　八、活动准备

　白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

　九、活动流程

　1、各班教师交代介绍活动。

　2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

　3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

　4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。

亲子绘画的活动方案 篇6

　活动目的：

　通过本次绘画活动，培养幼儿热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感，用我手画我梦，提高孩子们的设计能力及手绘能力。为孩子和家长提供一个展示自我和发展自我的平台，增进亲子间的情感交流。

　活动时间：

　9月27日上午8：30(初定)

　活动地点：

　长岭公园(初定)

　参加人员：

　各班部分幼儿与家长及官亭幼儿园的两位幼儿与家长

　活动准备：

　1、人手T纸箱一个(幼儿园备)，颜料、画笔家长自备。

　2、经验准备，要求事先通知家长想好创意。

　3、活动场地事先布置好。

　4、每人随带报纸或地毯，席地而画。

　活动过程：

　1、选手签到。

　2、主持人开场白。

　3、社区领导致辞。

　4、各选手作画。

　5、评委打分。

　6、颁奖。

　评委：社区领导两位、计生协领导、戴腾辉、范亚芳等。

　奖项设置：一等奖二名、二等奖五名、三等奖十名、参与奖若干名。

亲子绘画的活动方案 篇7

　一、活动目标：

　1、重复运用涂鸦、线描、丙烯颜料画等基本技法，运用多种艺术表现形式，描绘出美丽的帽子；

　2、展开丰富的想象，结合平时的教学技法，大胆进行创作；

　3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐。

　二、活动形式：

　儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。

　三、活动时间：

　7月31日(星期日)上午9：00---12：00 (家长自带孩子9：00—9：30直接到指定地点候场、集合，9：30开始创作)

　四、活动地点：

　县委大楼对面(清河岸边)桥头广场。

　五、活动准备：

　画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子

　家长自带：铅笔、橡皮、勾线笔、洗笔用的(小桶或大罐头瓶或小盆子)一个、旧报纸五、六张、塑料垃圾袋两三个、湿抹布两块

　六、活动流程：

　1、材料准备就绪；

　2、清点人数：各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到；

　3、进入主题，介绍活动注意事项；

　4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画；

　5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求，进入创作时间，教师巡回适时指导；

　6、家长带孩子参观创作成果；

　7、创作结束；

　8、集体合影；

　9 、学员签退；

　10、整理现场。

　这里是梦想的起点!这里是成长的乐园!祝福大家度过一个愉快的暑假!祝福亲子活动圆满殊胜!!!!

在幼儿园 教育 中，家长扮演着重要的作用。为了促使幼儿身心健康地、全面地发展，必须要采取科学的、有效的方式提升幼儿园亲子活动的有效性。以下是我精心收集整理的幼儿园亲子手绘活动策划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

幼儿园亲子手绘活动策划1

一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"

二、活动对象：各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1油画棒、水彩笔、水粉2剪刀、胶棒3硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约， 变废为宝 "为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

幼儿园亲子手绘活动策划2

活动目标：

1自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。

2透过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。

活动准备：

1利用散步活动，采集和捡拾落叶。

2自制两棵树。

3创设必须的环境，让幼儿感受深秋的凉意。

4粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)

活动过程：

一、情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈

1出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

2教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢

它们离开了妈妈会去干什么呢(幼儿交流、表述)

二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察

1师幼讨论：怎样和树叶宝宝打招呼呢

2教师提问：叶子宝宝变成了什么

你们会不会用树叶贴画呢

三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝

1相互交流分享叶子宝宝的名称。

2想象描述叶子宝宝的外形特征。

四、情景创设四：送叶子宝宝回家

1幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。

2把粘贴好的画挂到树上。

五、老师和小朋友们围着大树歌舞。

幼儿园亲子手绘活动策划3

为了营造活泼向上的校园 文化 ，让幼儿感受一个快乐的童年生活，我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年，从而让孩子感受美好的生活，体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年梦想，本次活动以“童心·同梦”为主题，鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年，铸就亲子共同梦想。现安排如下：

一、活动时间

20__年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

二、活动地点

幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

三、参与对象

中班组部分幼儿及家长

四、活动形式

以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画

五、绘画主题

童心·同梦

六、活动目标

让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。

七、活动要求

1、绘画内容要结合主题，现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

八、活动准备

白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

九、活动流程

1、各班教师交代介绍活动。

2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。

幼儿园亲子手绘活动策划4

活动对象：

早教中心全体宝宝及家长，现场幼儿及家长

活动目的：

1、带领宝宝和家长一起捕捉春天的气息，丰富宝宝的认知。

2、提高宝宝动手操作能力。

3、做好对外宣传，增加早教中心美誉度。

活动准备：

15米长白布， 广告 色(红，黄，蓝，绿，紫，橙，白)，涂色刷30支，扩音器一台，录音机一台，小盆40个，小桶8个，大桶1个，卫生纸2卷，条幅8米一条。

活动过程：

1、开场前主持人维持现场秩序，讲解活动流程。

2、带大家一起做律动《照镜子》《小猪睡觉》。

3、变 魔术 ：用三个矿泉水瓶装半瓶水，进行摇晃分别变成红，绿，蓝三色，激发家长和宝宝的兴趣。

4、宣布主题：缤纷色彩，快乐成长。

5、请家长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘，小一点的宝宝我们可以选择用手来作画。(老师做个别指导)

6、集体合影。

人员安排：

主持：

签到(统计人数)：

挂条幅：

照相：

现场协调：

绘画指导：

放音乐：

物品管(清)理：

要求：统一着工装。

幼儿园亲子手绘活动策划5

一、活动主题

畅想

二、作品要求

1作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现 儿童 的世界，绘画种类不限。

2幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间

20__年_月__日

四、活动地点

幼儿园操场

五、参与人员

每班10对家庭

六、活动形式

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

七、作品要求

1幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2家长自备作品所需纸袋及 其它 材料。

3作品以家庭亲子合作的形式制作。

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　为了确保活动有序有力开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我精心整理的亲子彩绘活动方案，希望能够帮助到大家。

亲子彩绘活动方案 篇1

　一、活动思路

　春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：盛开的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、地上爬的昆虫和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！

　在本活动中，我们努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。

　二、活动目标

　（一）从自身及周围环境的变化中，感受春的到来，了解春天的基本特征，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

　（二）通说、看、画形式让幼儿感受春天的美。

　（三）尝试用作画来大胆表现春天的美。

　（四）体验成功的快乐。

　三、活动准备

　（一）知道经验准备：了解春天的相关知识；已经去大自然寻找和感受过春天。

　（二）物质准备：关于春天的情景、与幼儿同数量的绘画纸、《春天在哪里》音乐。

　四、活动任务

　（一）组织幼儿听歌曲《春天在哪里》。

　（二）欣赏春天。播放有关春天的情景。

　五、幼儿家长合作绘画

　（一）分发作画工具。

　（二）强调作画要求。

　（三）巡视交流。

　六、作品展评

　采用自评和互评相结合的方法，展示幼儿优秀作品共欣赏。

　七、布置任务

　（一）建议家长利用休息日带幼儿去野外踏青，观察春天的景色，感知春天，并和幼儿一起将春天美丽的景色照下来洗成照片。

　（二）设置一块“我找到了春天”主题墙面，展示幼儿画和拍照春天的作品来丰富主题墙。

　（三）引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外活动，降低春季疾病感染的机率，保持身体健康。

亲子彩绘活动方案 篇2

　活动时间：

　20xx年12月27日上午9：00——11：00

　活动地点：

　大班教室和大礼堂

　参与对象：

　大班幼儿及家长

　活动形式：

　以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。绘画主题：未来的城市

　活动要求：

　1、绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。

　2、作品是幼儿和家长共同完成。

　3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

　活动准备：

　铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。

　活动流程：

　1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。

　2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

　3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

　作品展示：

　“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。

　反馈：

　《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。

　同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

亲子彩绘活动方案 篇3

　儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。

　一、活动主题：

　“我和春天有个约会”亲子彩绘活动

　二、活动时间：

　20xx年4月17日（9：00——11：30）

　三、活动地址：

　待定

　四、活动流程：

　1、8：50赶到集合地点，领取材料和工具（颜料、画笔、空白风筝）；

　2、9：00说明彩绘要点及注意事项；

　3、家长和孩子们一起彩绘风筝；

　4、家庭组作品展示，合影留念；

　5、亲子合作放飞风筝；

　6、活动结束。

　五、特别说明：

　1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。

　2、除确定好的'内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。

　3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。

　4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。

　5、参赛费用：20元/家庭

亲子彩绘活动方案 篇4

　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春时节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然亲密接触，体验实践活动的快乐；同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的交流和沟通，享受亲情的温暖，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题：放飞心情、放飞梦想

　一、活动时间：

　20xx年4月30日8：30-10：30

　二、活动地点：

　新区广场旗杆前面

　三、活动对象：

　中班年级组全体

　四、活动准备：

　1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。

　2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立“安全第一”的观念，防患于未然。

　3、注意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。

　4、幼儿穿园服、自备水壶。

　5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。

　五、活动过程：

　1、8：30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。

　2、9：20-10：30：以家庭为单位亲子放风筝。

　3、10：30返回幼儿园午餐。

　4、活动作业：亲子绘画作品——风筝。

亲子彩绘活动方案 篇5

　一、 活动背景

　学生联合会作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂，正成为大学生充实校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式，各部门以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大学生积极参与其中。

　我院学联自08年4月成立后，各类部门部员不断增多，现已成立部门12个，团委及学生联合会的指导下，逐步发掘部门活动和专业学习的契合点。学联将逐渐转向“打造精品校园，提升校园地位，巩固校园成果，促进校园发展”的建设方针，同时突破学院发展瓶颈，完善学联规章制度，健全内部机构职能。

　鉴此，我院学生联合会将举办大学生艺术节，此次艺术文化活动节旨在与时俱进，充分展现学院风采、社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

　二、 活动简介

　我院学生联合会将举办大学生艺术节，此次艺术文化活动节旨在与时俱进，充分展现学院风采、社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

　三、 活动意义

　为响应我院全面贯彻院团委增强学生交流主题教育活动，进一步凝聚学生，激发学生的积极性和创造性，强化学生主人翁的责任感与历史使命感，提升学风建设，增强团队精神，我们决定策划，目的是令同学们在校园艺术活动创作的过程中，在与队员的交流、合作中，以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神，同时丰富同学们的业余生活。

　四、活动目的

　创意绘画大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操。让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，增加自信。

　五、活动主题

　诗情画意 绘摹校园

　六、活动时间

　2017年4月中旬

　七、活动地点

　一食堂门口前广场

　八、活动安排

　每个人都可以作为参赛者，登记姓名和电话号码并加入南通理工砂画比赛群修改自己的备注自己的姓名就可以得到一张砂画。参赛者凭借自己对颜色的敏感度进行颜色搭配和绘画，最后将自己画好的砂画拍照上传，由部门全体成员进行最终考核，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，一等奖为保温杯一个，二等奖为抱枕两个，三等奖为厚的笔记本三本。

　现代生活丰富多彩，绘画的品种和方法也层出不穷。为了丰富生活，出现了各种各样适合于娱乐的工具、材料和方法，用彩绘画胶(颜料)制作的胶画就是其中的一种。

　胶画既是一种构思新颖的DIY益智类玩具，又是一种具有一定观赏价值的装饰工艺品。色彩鲜艳，能贴在任何光滑物体表面，是提高动手能力的好帮手。作品全部可以由自己动手完成，它能增加对绘画兴趣，使他们在轻松而有趣的彩绘填色过程中，逐步培养提高手工技能和色彩搭配能力;同时恋爱中的年轻人也十分喜欢。而且作品既能起到很好的装饰作用，又能增加大家的自信心和成就感。

　九、活动经费

　十、活动须知

　我们不仅仅用语言进行沟通，交流中的一个动作，一个眼神，甚至一个举

　止就能表达出意思或想法。对待同学老师，我们要真诚、耐心，热情地去服务。

　(一)注意活动期间天气。

　(二)提前将桌椅准备好。

　(三)做好部员思想活动，调动部员积极性。

　(四)学会聆听,多聆听，少发表自己的意见。

　(五)尊重参与人员的个人意愿,不强求。

　(六)服从部长安排,互相配合合作。

　(七)活动当天，所有社员在指定地点统一集合，并带好活动所需物品(水果、相机、礼物等)。

亲子彩绘活动方案 篇6

　设计意图：

　秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。树叶，是孩子们生活中处处可见的物体，千姿百态的树叶俯拾可得，圆形的，条形的，针形的在这如诗似画的季节里,让我们用树叶作幅画把美丽的秋天留住!宝宝和家长们赶快动手，一起和宝宝体会把树叶变成画的奇妙感觉吧。东艺幼早教部将邀请我们的爸爸妈妈和宝宝一起用这美丽的树叶来创作贴画，本次活动旨在发展幼儿的想象力、创造力，增进亲子之间的情感交流，体验亲子制作的乐趣。让我们一起和孩子走进大自然，体验树叶作画为我们带来的惊喜吧!

　活动目标：

　1、尝试使用不同形状的树叶进行拼画、组合，并能表现出物体的主要形象特征。

　2、学习用正确的方法粘贴树叶，感受与父母共同制作的乐趣。

　3、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。发展幼儿的想象力、创造力。

　活动对象：托班年段全体幼儿和家长

　具体安排：

　1、20xx年10月19日各班老师老师出通知，进行宣传，发动家长制作。

　2、10月26日前上交作品到班级老师处。

　作品要求：

　1、树叶画制作要求8K纸张大小。

　2、在制作时可以用各种颜色，各种形状的树叶进行拼贴或适当剪裁，也可以根据需要用彩笔进行装饰，让你的作品更加漂亮。

　3、作品设计新颖，要有创意，设计美观，有一个突出的主题。

　4、作品要附有标签，写明作品名称，制作家庭、班级，并可附相应的文字来介绍。

　评奖方式：

　本次活动将评选出最佳创意奖和亲子合作奖，并分发荣誉奖状。

亲子彩绘活动方案 篇7

　世界水日，中国水周，让我们行动起来，让世界听到水的呼唤！

　1、 活动目的：

　在“提升学生素质，节约用水”的基础上，用彩绘等活动形式唤起同学们的节水意识，让同学们认识到节约用水的必要性，以及水的重要性。

　2、 活动时间：

　3月24日12：00——14：00

　3、 活动地点：

　生活区、东食堂附近

　4、 活动对象：

　校全体学生，教职工

　5、 活动安排：

　a前期准备，为活动开展做好部署工作

　(1)前期宣传（海报，通知单复印等）。

　（2）购买活动材料。

　（3）制作路标

　（4）准备活动设施（现场布置）。

　安排相关工作人员。

　b发布通知，张贴海报，路标。

　6、 现场活动安排：

　（1）在入口处发放宣传册。

　（2）入口至抽奖区两—三米内摆放KT板等宣传板。

　（3）进入抽奖区，抽奖区分左右两边（分流），抽奖后可按奖品内容进入彩绘区（圆形）绘制不同的彩绘图案（在抽奖卡片上写上不同的彩绘内容，如各种各样的花或自己想要绘制的内容等）。

　（4）在彩绘区前设置水养前期宣传区，可以免费品茶，也可分流，缓解彩绘拥挤。

　（4）根据参与活动者的意愿，可以在彩绘后摄影留念（至少拍个手）。

　（5）摄影留念的参与者可以在我们协会的网站上拷贝。

　7、 具体彩绘内容分几种（名字、爱心、卡通图案等）

　8、 人员分配：

　宣传区2人、抽奖区6人、水养身宣传区3人、彩绘区10人（彩绘人员5—6人）、摄影区3人。

　9、 材料准备：

　彩绘材料、桌子20个、路标、白纸、棉花棒等

　10、 后期：

　活动结束后，由工作人员负责清理工作，将现场还原等。

亲子彩绘活动方案 篇8

　活动时间： 3月14日－24日

　活动地点： 各班教室及一楼大厅

　参加人员： 初一、二全体学生

　活动目的： 通过在蛋壳上绘制京剧脸谱，使学生了解中国国粹，培养学生的爱国情怀，进一步弘扬中华传统文化，同时通过此次活动培养学生的造型能力、色彩搭配能力、动手能力及丰富的想像力。此次活动丰富了学生的课余生活，增加了学生学习美术的兴趣。

　活动过程：

　1、学生收集京剧脸谱。了解京剧国粹的相关知识。

　2、教师讲解蛋壳彩绘的相关知识，注意事项，技法技巧。

　3、教师示范制作。

　4、学生对收集到的京剧脸谱进行重新设计，并制作蛋壳彩绘。

　5、挑选优秀作品并进行展览。

　蛋壳彩绘——京剧脸谱 蛋壳彩绘，利用蛋壳椭圆体的特征，对人或动物进行造型设计，然后涂上颜色（绘图法）或用剪贴彩色纸的方法加以装饰。为增强稳定性，可适当添加底座。 京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。

　关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。

　蛋壳彩绘，是利用蛋壳椭圆体的特征，对人或动物进行造型设计，然后涂上颜色（绘图法）或用剪贴彩色纸的方法加以装饰的一种艺术造型手段。上星期初二的全体同学尝试了这种造型方法并设计制作了精美的彩绘作品，为了让同学们都能感受这项艺术的魄力，兹定于3月23日在一楼大厅进行蛋壳彩绘（京剧脸谱）展览，敬请同学们文明欣赏。

　学校美术组

亲子彩绘活动方案 篇9

　一、活动目的

　聚集人气：九州国际二期·状元第人气尚有欠缺。通过开盘活动聚集现场人气、营造热 烈火爆的现场销售气氛、提高现场客户成交比例。 消化成果：消化之前积累的诚意客户。将诚意客户转化为现实的购买力。 树立品牌：通过现场活动展示，提升项目品牌和公司品牌，为项目后续开发核心项目的开发提供品牌支持。

　二、活动主题： 石膏彩绘DIY

　三、活动时间： 2012年4月14日10:00—17:00（全天）

　四、目标人群：

　购房未交款客户及老业主、意向客户。

　活动公司带有的客户资源（华新实验小学），集中下午2点-2点半参加活动。（暂定10—15组客户带小孩）

　五、活动内容：

　六、活动方人员配备

　·1名现场执行，1位彩绘师

　·彩绘师傅指导并协助客户完成石膏彩绘DIY，保持现场清洁并及时满足客户需求。 ·执行人员监督、维持现场秩序；及时处理现场突发情况。主办方如发现问题或有任何需求可与执行沟通。

　七、费用预算

　总计：2900元

　附：活动公司资料及可提供服务及物料

　（意向客户）

　这里是九州国际，我是销售代表XX。九州国际二期状元第双景楼王已在热销中。作为老城厢黄金地段最具升值潜力的高端学区房，我们的房源已经所剩不多。如果您有购买意向，可以利用假期来销售中心看看，我们为您准备了各种优惠活动。本周末我们更推出16900元/平的特价房！不要错过好时机。

　另外，我们在4月14日周六，在销售中心举办石膏彩绘diy活动。活动持续全天，专业石膏彩绘制作老师教您制作属于自己的石膏diy！还有惊喜的抽奖活动等你来，届时邀请您前来参加！

　（老业主）

　“xx先生/女士，您好！我们这里是九州国际。4月14日周六，在售楼处我们举办有石膏彩绘diy活动，活动持续全天，专业石膏彩绘制作老师教您制作属于自己的石膏diy！！现场还准备了大奖赠送，请您参加抽奖活动!也特别邀请您带上您的孩子一同前来，过一个充实的周末。 项目讲解与咨询说辞：

　大家好！欢迎光临九州国际。现在由我来为大家介绍一下项目整体情况。

　（区位优势）

　“九州国际”项目是老城厢地区的核心力作，它位于天津中心城区老城厢南马路四号地。老城厢拥有的是不可复制和取代的地段优势。项目周边拥有地面、地下、空中发达的立体交通网。快速路、地铁、数十条公交路线。特别要提到的是地铁1、2号线的换乘站（西南角站），本案可以零距离的接触。地铁的1号线（北辰刘园—西青双林居住区）已经开通运营。未来2号线建成后，本案坐拥西南角换乘站，最大程度的享受到两条地铁给您带来的便利与快捷。项目周边有多个成熟的购物商圈，向东有新世界、远东、乐天商圈；再向南则是天津市最繁华的和平路金街商圈。北面则有华北乃至全国知名的小商品批发零售市场—大胡同。乐购、沃尔玛、家乐福等超级购物广场可以满足一切家庭所需。东侧五百米内加宜家居及欧亚达家居，让您选购家装、家具，不用东奔西走。近在咫尺的大悦城商业百货即将开业，将是您消闲娱乐购物的最好去处。 （现房蓝印优势）

　九州国际现房发售，即买即住及办蓝印。这在市中心项目中属非常罕见的，当您亲临您心仪的户型之中，直观的感受到房屋的真实面貌时，将彻底消除您对房子的全部疑问。购买现房的价值完全体现在此。如果您的目的是投资置业，那么现房将使您可以第一时间得到投资回报，即买即开始租赁，即刻开始收回投资，而不用为您的投入再等待一两年的时间。

　九州国际还拥有不可再复制的蓝印资源！九州国际二期状元第属于市级重点中营小学片区内。

　中营小学是天津市直属重点小学。该小学至今拥有90%南开中学升学率！中营小学百年见门下贤才不可胜数，可谓名副其实的历史名校。现如今，孩子的教育问题已成为每个家庭的第一己任。中营小学也炙手可热，已经成为成千上万人为孩子争取的目标。根据我公司与南开教育局及南开配套办签订的协议，九州国际已划为中营小学片区。小区内的符合条件的适龄儿童即可入学。 （婚房）

　九州国际二期·状元第主推84-97㎡小户型，城市中心婚房首选。从设计初期，就充分考虑到户型的居住舒适度，释放超多空间，细微至沙发至电视的最佳观赏距离，每户赠送阳台飘窗，让仅仅80多平米的居室享受更大的空间。九州国际的景观设计也十分贴心。时尚、优美、典雅，进入小区的主入口，映入眼帘的是“九州和谐，四海一家”主题墙，名贵高大乔木与各类灌木穿

　插栽植。向前走是6000平米的中心景区——九州园，整体造型犹如一个大脚印，象征老城厢的历史足迹。戏水喷泉和人性化设计的亲水平台，平添了业主们的生活情趣。水景的南端是欧州宫廷风格的憩景长廊，可供您运动后休息的地方，在7、8号楼之间设置儿童的活动区域，将会有一些儿童的游艺设施。

　（6号楼）

　为了满足广大购房者的需求，我们隆重推出了6号楼楼王，九州国际属于老城厢板块目前在售项目里惟一一个现房销售的高档住宅型社区，6号楼楼王也是本社区内采光及视野无阻拦的精品楼座，南面紧邻小区6000平米的中心水景，无论在任何角度任一户型都可以欣赏到小区中心水景观，古人说：有水自带三分财，不难看出6号楼楼王的位置自然是处于本社区的风水宝地，不仅如此高楼层更可欣赏到和平区商业区景观；北侧毗邻闹中之静地——南城街，可以达到180度视角俯瞰鼓楼、别墅群，老城厢的全貌尽收眼底，您坐在家里就可享受一城拦天下的独特景观，真可谓千米视野无遮挡。如此的精品佳作只有仅仅一百余套，而且现在我们的价格也是相当合适的，再加上超大的赠送面积，真是物超所值，机会是留给有准备的人的，如果再不出手购买也许机会就会从您身边悄悄溜走，把握良机不要成为您人生的一大憾事。

怎样学手绘插画学手绘插画的方法

学手绘插画是一件非常有趣的事情,可以让你用手中的画笔和色彩创造出属于自己的世界。下面我就为各位小伙伴介绍几个学手绘插画的方法:

1学会基础素描:素描是画画的基础。学会素描技巧,能够帮助你更好的掌握手绘插画。

2多画:仅仅学会一些技巧还不够,需要不断的练习才能提高。可以通过参加绘画社团、学习班等途径扩大你的绘画交际圈。

3了解拼贴:手绘插画里面不仅要画图像,还需要拼出画作的组合效果。在素材上可以进行创新,用拼贴方式实现不同的效果。

4搜集灵感:平时多观察事物,可以从日常生活中获取灵感,运用到画作中。通过读书、看画集等各种方式,扩大你的艺术视野。

5用心感受:手绘插画是一种表达,是一种表现内心情感的方式。绘画并不是单纯的技术,更多的是用心去感受我们内心的情感。

总之,学手绘插画需要我们耐心的学习和打磨,只要用心去做,一定能创作出属于自己的精美作品。

手绘插画怎么画

手绘插画怎么画

手绘插画一定要注意手的姿势。

画是绘画艺术术语,在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉应用等。画是一种艺术形式,作为现代设计的一种重要的视觉传达形式,以其直观的形象性,真实的生活感和美的感染力,在现代设计中占有特定的地位,已广泛用于现代设计的多个领域,涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面。

怎样学手绘插画

01手绘插画学习过程是由浅到深的,首先定一个具体主体和创作方向,熟练以后再开始尝试抽象的主题。构图的选择会影响到主体的呈现,所以构图要选择能够搭配主体,以及传递内容的。通过透视原理来观察画面的角度,其次负空间与图底关系,视觉引导与动势,点、线、面的关系都要掌握,最后要控制好色彩搭配的比例,训练时质量大于数量。

插画在中国俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉应用等。手绘插画教程主要包括素材搜集、草图绘制、明确线稿、确定基调、软件造型这几步,插画是一种视觉传达艺术,手绘插画需要具备较高的手绘能力,同时还要能完美的表达插画的内容和创意。

素材搜集

通过各种方式来选择与主题相关的素材。获得素材的途径有2种:一种是在闲时逛各类网站收藏一些自己喜欢风格的插画或者海报。另一种是去各类设计网站寻找与主题相关的优质作品。

草图绘制

草图也就相当于把创意用绘画的方式表现出来。通过草图能把自己一瞬间的灵感记录下来,特别是在做商业插画的时候,可以把插画最初要传达的东西以精准草图的形式给客户看,通过之后再进行下一步的细节处理,从而避免了多次重复返工。

明确线稿

在画线稿的时候不要害怕画错,在描绘的时候必定会经过反复的修改的。在描绘的时候要注意物体的透视、色彩、内部结构等方面。在画透视的时候要理解透视的本质,如地平线、视平线、一点透视、两点透视、三点透视等等。内部结构包括掌握线条、结构、动态、画面的表现力,好的线条能提高插画作品的视觉效果,不同的线条表现出来的效果不同。还要明确不同物体的结构特征。

确定基调

确定基调也就是明确色调,这就需要掌握色彩的基本构成和色彩心理学。不同的颜色带给人视觉上的感受不同,好的色彩搭配能激发人的共鸣,产生特殊的情感反应。

软件造型

需要根据自己的习惯来使用软件,需要运用的软件基本就是PS、SAI、AI等,每种软件都有各自的优缺点。处理杂点和肌理的时候选用PS较好,处理线条用SAI,绘制几何图形用AI。

爸爸妈妈与小孩之间不该只是爸爸妈妈和小孩这一种关系，同时也能够用朋友、知己的关系来共处。这样不只是可以让小孩不觉得有隔膜，有辈分的压力。还可以让小孩与爸爸妈妈之间的交流愈加频繁随意。在日常生活中，怎么做才能增进小孩和家长之间的感情呢？

微笑倾听

微笑是全天下最美的语言，爸爸妈妈多冲着小孩笑，小孩能够感触爸爸妈妈的亲和力，缩短亲子之间的间隔，这样特别有助于增进亲子的情感的。不要认为孩子小，其实他都有自己的心思，家长应该给小孩说话的时机，并且要耐心倾听孩子讲话，并且仔细的思考小孩的话，真挚的给出自己的意见。

给予孩子选择权

很多家长会觉得小孩年纪小，记忆力发育不完善，因而在教育小孩的过程中简单疏忽小孩的感触，甚至把自己的情感强行加到小孩身上。但小孩是一个独立的个别，他对事物有自己的感触。因而，家长教育小孩的时候要注意孩子的感触，然后让小孩变得乐意交流。很多家长都喜爱给孩子做决定，觉得小孩社会履历少，需求维护。但家长并不完全了解小孩，常常会做出孩子不喜爱的决定，然后影响到亲子联系。因而，家长给予孩子必定的选择权，让小孩学会剖析选择，然后养成一种对自己的选择和决定担任的习惯。

了解孩子的成长

家长在和小孩交流的时候，大多会说一些小孩不明白的话，或者是提出一些小孩做不到的要求。这样导致发生交流不畅，让小孩感触到压力，然后影响亲子间的感情。因而，家长要了解小孩的成长过程，明白孩子能了解多少话，然后提升交流的效果。

亲子彩绘活动方案（精选4篇）

为了确保活动有序有力开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我精心整理的亲子彩绘活动方案，希望能够帮助到大家。

石膏娃娃彩绘一半是科学，一半是艺术，小朋友从调浆、注浆再到成型的彩绘过程，通过彩绘孩子可以享受到色彩梦幻般的千变万化，又能培养孩子的色彩感知能力，可享受挥舞画笔时的痛快淋离，有增强孩子的动手能力，更可绘制出世上独一无二的石膏彩绘作品，拓展孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，幼儿园为家长和孩子提供一个促进身心健康的机会，给家长与孩子一个美好的回忆和纪念。让孩子SHOW出个性风彩 活动内容：

1、活动地点： 三分园大厅

2、参加活动的班级： 中二班，大二班，学二班

3、活动时间：

中二班 20xx年xx月xx日 星期三 下午4：30到6：00

大二班 20xx年xx月xx日 星期四 下午4：30到6：00

学二班 20xx年xx月xx日 星期五 下午4：30到6：00

4、活动规则：

幼儿和家长到场，活动开始后可以自由彩绘，时间为1个小时， 彩绘完毕后现场投票评选“一等奖”， “二等奖” ，“三等奖”

5、奖状：

“一等奖” 一名 礼品为书包

“二等奖” 三名 礼品为铅笔盒

“三等奖” 五名 礼品为 本子和铅笔

活动目标：

1、 通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，感受和家长一起作画的乐趣。

2、 能够使幼儿的`创新思维得到发展。

3、 增进亲子感情。

活动流程：

（一）教师交待亲子绘画活动意图。

引导幼儿养成耐心细致的操作习惯，使幼儿的创新思维得到发展，增进亲子感情。

（二）讲解绘图方法，进行绘画。

1、 绘画在8030的布上进行，底色为**，题目是《我们的未来》。

2、 家长和幼儿进行亲子绘画活动。

（三）将完成的绘画作品进行户外展示、欣赏，再次感受亲子作画的快乐！

（四）和个别家长交流幼儿在园情况，被子厚点的带回家换薄被。

一、活动思路

春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：盛开的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、地上爬的昆虫和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！

在本活动中，我们努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。

二、活动目标

（一）从自身及周围环境的变化中，感受春的到来，了解春天的基本特征，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

（二）通说、看、画形式让幼儿感受春天的美。

（三）尝试用作画来大胆表现春天的美。

（四）体验成功的快乐。

三、活动准备

（一）知道经验准备：了解春天的相关知识；已经去大自然寻找和感受过春天。

（二）物质准备：关于春天的情景、与幼儿同数量的绘画纸、《春天在哪里》音乐。

四、活动任务

（一）组织幼儿听歌曲《春天在哪里》。

（二）欣赏春天。播放有关春天的情景。

五、幼儿家长合作绘画

（一）分发作画工具。

（二）强调作画要求。

（三）巡视交流。

六、作品展评

采用自评和互评相结合的方法，展示幼儿优秀作品共欣赏。

七、布置任务

（一）建议家长利用休息日带幼儿去野外踏青，观察春天的景色，感知春天，并和幼儿一起将春天美丽的景色照下来洗成照片。

（二）设置一块“我找到了春天”主题墙面，展示幼儿画和拍照春天的作品来丰富主题墙。

（三）引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外活动，降低春季疾病感染的机率，保持身体健康。

活动时间：

20xx年12月27日上午9：00——11：00

活动地点：

大班教室和大礼堂

参与对象：

大班幼儿及家长

活动形式：

以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。绘画主题：未来的城市

活动要求：

1、绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

活动准备：

铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。

活动流程：

1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。

2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

作品展示：

“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。

反馈：

《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。

同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。