唱歌中的感情是什么

感情这种东西是很主观的。很多时候是一个人

明明唱得很好，别人又挑不出毛病，又故意要

找点东西说显得自己很高端，所以只能说感情

不足。唱得好听的就有感情，唱得不好的就没

感情！拥有优秀唱功的人也能很好地处理好唱

歌中的感情问题。

1 查描写同学唱歌时的动作作文600字

“我送你离开，千里之外你是否还在？”听到这里，你肯定认为是那个大牌明星再开演唱会，其实呢这是我和妹妹再开演唱会呢！

上次，我和妹妹开了一节“哈韩时装秀”已经够让大家叹为观止了，这次又要开一节“消夏演唱会”会怎样呢？妹妹先把大家张罗过来，然后又迈着古典的小碎步走到台中央小心翼翼的说：“小女子这厢有礼了！”说完开始报幕“第一个节目由姐姐表演唱歌，《隐形的翅膀》。”“隐形的翅膀让我梦就比天长有一个愿望让自己想象。”我边唱便拿着“话筒”——冰激凌，深情的唱着。后面妹妹在手忙脚乱的跳着舞，一会儿摆这个造型，一会儿又摆《泰坦尼克号》的造型可爱极了。第二个节目是有由妹妹表演的模仿秀。“各位朋友大家好吗？我的英文名叫王嘉宁，英文名叫“wang jia ning“。代价可以猜到他表演的是谁么？对了！是小沈阳哦！

第二个节目是我和妹妹表演的小品。我们唱啊，跳啊累的不亦乐乎！

会后，我们累得气喘吁吁，为了举行这个会我们排练了3个月，从而我深刻明白“台上十分钟台下十年功”的含义。

2 写三位同学唱歌时动作神态描写作文

不在的时候

你知道什么叫“山中无老虎猴子称大王”吗？这不，这节课本来是语文课，可班主任李老师刚到教室来还没说上两句话呢，就被教导主任给喊走了

老

师刚走时，教室里还是鸦雀无声，大约过了30秒钟，教室里突然像炸了锅一样热闹起来你要是问，怎么闹腾还要等待30秒钟吗？那当然！李老师从教室走到教

导处大约要花费35秒钟，因为事情紧急，李老师的步伐当然要加快了，所以扣除5秒的时间现在属于“安全期”，对于我们这个全校有名的捣蛋班，当要疯狂

了！

安静型的捣蛋包早已急不可耐的掏出“收藏已久的漫画书”津津有味地看了起来游戏型的捣蛋包立马自由组合谈起了游戏惹事儿型的捣蛋包一会揪女生的头发，一会儿给前面的同学后背上画一大乌龟，紧接着，一场男女混合大战就爆发了

突

然，一声“海豚音”震彻整个教室“噢~”大家定睛一看，原来班里的著名“捣蛋达人”——吴一飞站到了课桌上，双腿叉立，膝盖微曲，双臂呈“怀抱吉他

型”，表情陶醉，双目紧闭大约陶醉了三秒钟，吴一飞突然高声唱起了那首盛行一时的《郑钱花》“郑是挣钱的挣，钱是挣钱的钱，花是花费的花……”他边唱

边弹边跳，惹得一帮粉丝也加入了这场演出的行列这可真是热闹啊！一节语文课，因为李老师的离开瞬间变成了一场音乐会

唉！只有班长杨晓彤无语的摇了摇头，低头做她的练习题了……

3 歌唱者唱歌时神态的描写的短篇作文

辽阔的中华大地是我的祖国，祖国，我为你歌唱！

我的祖国有秀丽的大好河山，古往今来，多少文人墨客为她动情！我的祖国有富饶的物产，养育了成千上万为之奋发的英雄豪杰！我的祖国有上下五千年悠久灿烂的文化，世世代代的中华儿女为之歌唱！

祖国，您是母亲，哺育着大地生灵！您把苏杭当做天堂来装饰；您把五大山、两大河烘托的雄伟壮观、气势磅礴！龙井茶飘出您的清香、茅台酒映出您的醇美、江南丝绸是您绚丽的外衣、景德镇陶瓷被您灵巧的双手做的天工巧夺。。。。。。于是乎，五十六族兄弟姐妹团结奋进、青藏高原上飘扬着幸福之花！祖国呀祖国，您有博大的胸怀、恢弘的气魄，您是世界民族之林的强者，祖国，我要为您大声歌唱！

……

时光之船来到了二十一世纪，我们是有志的接班人！

当杨利伟叔叔踏进太空，看到茫茫宇宙中的自己美妙家园的时候，全国人民为之欣喜万状！当祖国面临史无前例的自然灾害时，全世界华人撑起有力的臂膀；奥运会的成功举办，又一次为中华谱写了新的篇章……祖国，我为您放声歌唱！

您是清晨升起的太阳、您是雨中撑起的大伞、您是巍峨的泰山、您是不屈的长江黄河！

孔夫子为您折腰、屈原为您吟唱，您伟大、您无私，我无法用文字准确的形容您那博大的胸襟，恢宏的气魄！祖国，请让我为您尽情歌唱！

4 《老师不在的时候》作文中有人在唱歌,描写他的动作、神情

老师不在的时候你知道什么叫“山中无老虎猴子称大王”吗？这不，这节课本来是语文课，可班主任李老师刚到教室来还没说上两句话呢，就被教导主任给喊走了老师刚走时，教室里还是鸦雀无声，大约过了30秒钟，教室里突然像炸了锅一样热闹起来你要是问，怎么闹腾还要等待30秒钟吗？那当然！李老师从教室走到教导处大约要花费35秒钟，因为事情紧急，李老师的步伐当然要加快了，所以扣除5秒的时间现在属于“安全期”，对于我们这个全校有名的捣蛋班，当要疯狂了！安静型的捣蛋包早已急不可耐的掏出“收藏已久的漫画书”津津有味地看了起来游戏型的捣蛋包立马自由组合谈起了游戏惹事儿型的捣蛋包一会揪女生的头发，一会儿给前面的同学后背上画一大乌龟，紧接着，一场男女混合大战就爆发了突然，一声“海豚音”震彻整个教室“噢~”大家定睛一看，原来班里的著名“捣蛋达人”——吴一飞站到了课桌上，双腿叉立，膝盖微曲，双臂呈“怀抱吉他型”，表情陶醉，双目紧闭大约陶醉了三秒钟，吴一飞突然高声唱起了那首盛行一时的《郑钱花》“郑是挣钱的挣，钱是挣钱的钱，花是花费的花……”他边唱边弹边跳，惹得一帮粉丝也加入了这场演出的行列这可真是热闹啊！一节语文课，因为李老师的离开瞬间变成了一场音乐会唉！只有班长杨晓彤无语的摇了摇头，低头做她的练习题了……。

5 帮我写一段形容唱K时候的各人的动作描写~100字以上~谢了`

（既然楼主强调是动作描写`那我也只好献丑了）

那天天气特别阴沉`房内气氛到了一个极其玄妙的点`所有人皆是屏住了呼吸`将气息压制到了极至`就在所有人认为可以就此避过一劫的时候`悲剧还是发生了

`只见小玲大喝一声，左手迅速捉起一不明物体`刚要施展其成名绝技-狮虎碎金吟之时`却是有一神秘人用了豪不起眼的一跟手指`一按那不明物体的根源便是使得小玲发怒~可见那神秘人的身法级别定是其高~说时迟那时快`小玲丢弃了手中物，随手捉起一杯奇异的液体便是扔向神秘人`我定睛一看`那神秘人竟然是传说中有着不小名气`专门惩奸警恶，为人放荡不羁的老队长-小产！实在是太震撼了。。

只记得那液体不停地向外冒着泡末`若是被其不幸泼中`定会引起体内隐藏的寒气`最后攻心而亡！可惜小玲泼得快`老队长躲得更快`双手从旁边一捉`便捉住了当时处于震惊状态的我，竟然是想让我当他的挡箭牌`SHIT，心中将老队长的祖宗骂上个千百遍后，我当然不会就此等死`就在那剧毒之物离我只有05米之差时`我用右脚给他的老二来了一记圆月弯刀`当下他便松开了双手~身体失去了知觉`“碰”一声摔倒地上，生死未卜。随即我用尽生平所学~在最后关头摆了个最帅的姿势，迎向了哪团毒液。在我闭眼那一刻`毒液终于是尽数淋在了我身上

“还好，脸没湿。”

（绝对是我大费时间的原创）

6 时的动作描写,作文

妈妈的微笑 微笑，是每个人最美丽的一面，但是我觉得在我心中谁的微笑也比不过妈妈的微笑因为妈妈的微笑让我学会了坚强，诚实和勇敢 记得那次，我发了高烧，因为爸爸妈妈没有注意，我也没太在意，就这样没有管下课，我开始浑身上下不舒服好不容易挨到了家，我筋疲力尽地躺在床上，头昏昏的，好想吐哦！家里又没人，我只好躺在床上一动也不动，等着爸爸妈妈回家 我难受的躺在床上睡着了过了一会儿，妈妈下班回来了，看见我躺在床上睡着了，便摇了摇我，我无力的睁开眼睛，妈妈紧张的问我："怎么了"我说："妈妈，我头好昏，想吐"妈妈摸了摸我的额头，皱了皱眉头说："怎么发烧了呢"然后连包也没放，就给我披了件衣服，抱着我去医院了 我躺在病床上的时候，妈妈天天送饭到医院来，风雨无阻，还逗我开心那时，我感动极了，看见妈妈那温馨的微笑，我变的更加坚强了！ 还有一次，我和小伙伴出去玩耍，一不小心把别人家的花给踩坏了，我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转当我准备和小伙伴们一起逃跑的时候想起了妈妈原来跟我说过的话："做了错事不要紧，要紧的是要去改，主动承认，这才是个好孩子！"还对我微笑了一下想到这里，想逃跑的念头有点动摇后来我思考了一会，决定主动去承认错误，小伙伴们都劝我说不要去了，可是我最后还是鼓起了勇气，和小伙伴们一起去承认错误因为我不想对不起妈妈的微笑！我们到那家人家里去道歉，并陪了钱，那家人还夸我们十分诚实呢 回到家里，我把这件事情跟爸爸妈妈说了，我又看到了妈妈对我的微笑从此以后，我无论做什么事情都很诚实，很勇敢 我爱妈妈的微笑，是它给我鼓励，给我勇气，给我坚强，给我勇气 母亲的微笑母亲，是世界上最伟大、最崇高的人了。

我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。

给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步，她微笑着表扬我；我有了过失，她微笑着批评我；我骄傲自满时，她微笑着给我泼点凉水；我颓废失意时，她微笑着给我添点动力……我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树，我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。

我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。

"难道母亲不爱我了吗？"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。

我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。

我的心快要碎了，我说："妈妈，我下来自己走吧！"母亲毅然答道："那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。

雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我："没事吧？"我说："没事！"母亲长舒了口气，如释重负地说："那就好，那就好。"就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。

当一次次考试卷发到手中时，一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同学们看到。

试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时，久违的微笑又写在脸上，她微笑着对我说："跌倒了，自己爬起来。

"这句话伴着我走过十几个春秋，它给我力量，促我进步，我由衷地感谢母亲。 在阳光下，我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环，那是古代传说中只有仙人才有的光环，这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光！对这光，唯有仰望！ 给我无穷遐思的是蒙娜丽莎的微笑，给我无尽动力的是妈妈的微笑。

我妈妈是一位银行职员，岁月早已磨去了她脸上的光泽，留下了道道“辙印”，惟有那灿烂的微笑依然。 从我记事的时候起，我对母亲印象最深的就是她的微笑：微笑着教我唱儿歌，微笑着看我学走路，微笑着看我画太阳，… 小时候，我很顽皮，早上穿着干净的衣服出门，和小伙伴们一起捉迷藏，捏泥人，捉小虫，钻草垛，比爬树，…傍晚，看见别的小伙伴被寻来的父亲们揪着耳朵拎回家， 还被拍得“扑扑”直响，吓得我不敢回家，独自在路上游荡，是母亲微笑着把我拉回家，轻轻替我脱下蹭破的衣服，温柔地在我的伤口上抹红药水…紧张后的幸福和坦然，那感觉…温馨伴我度过快乐的童年。

上学了，我成绩不好，老师不喜欢我，同学们说我笨，回家后，我哭了，我不想再上学。母亲微笑着给我讲爱因斯坦与小板凳的故事，微笑着说“男儿有泪不轻弹”，我又高高兴兴地去上学了，一学期下来，我居然成了班上的“暴发户”。

7 描写场面的作文50字年级唱歌比赛

今天，我们学校举行了唱红歌比赛。下午第二节下课，我们都排好队，等待着校长安排。一会儿，我们都从班里拿出凳子，在操场上排了一个大大的方阵，台下许多同学都坐了下来。一会儿，每班都选一个代表去捏纸蛋来排顺序，我们班第四。可同学们还是说：“要是第七多好啊！”“不对，应该是第六，六六大顺嘛！”“不赖了，第四知足吧！”又过了一会儿，还不到一节课，就都唱完了。中间轮到我们时，我十分紧张，心里像揣了一只小兔子一样，“嘭嘭”的直跳，开始唱时，也就没那么紧张了。我们很顺利的唱完了两首歌，而且每一个动作，每一首歌，我都觉得非常完美了。可是得出来的分却不尽人意，9点31分，我们老师并没有参加。所以我们非常遗憾得了最后一名，其他班只是老师参加了而已，所以都加了一分。并不是靠他们自己的实力的来的，并不光荣。

在比赛结束后，老师语重心长的说：“这次失败并不遗憾，我不会指挥，也不会唱歌，是我让大家与奖状擦肩而过，我向大家道歉。”说完深深的鞠了一躬，又眼含热泪地说：“我们以后一定会拿到一个好名次，这次并没有失败，只是成功的起点……”大家都沉默了起来。

我想：这次失败并不怎么可怕，可怕的是我们不团结。只要我们团结，团结就像一把利剑，披荆斩棘，斩断所有的困难。（ 苏州万达企业服务 - 万达文学 ）

愿这次失败让大家永远铭记在心里。

一、控制表情幅度，动作不要太大

要想做好表情管理。控制自身的表情变化幅度就是必不可少的了。很多时候在做一个面部表情时不要太过用力，太过用力就会将自身的皮肤不好的状态都显现出来，比如抬头纹等。要保持一定的幅度，比如挑眉就应该是小范围的挑眉，带动自己眉眼部分。表现自身高兴表情时，要根据自身脸部特点来进行微笑示意。

二、在一段时间内表情变换不要太多

另外，在一段时间内，不宜变换多种表情。虽然表情多变可以给人以灵动的感觉，但那是需要一定的颜值基础的。如果对自己的颜值很有自信也可以保持表情变换多变。不赞成表情多变的原因主要在于可能在变换表情时没有控制好，会表现出一些不好的面部表情，那就得不偿失了。

三、眼神要坚定，不要飘忽不定

做好表情管理还需要注意的是眼神一定不要飘忽不定。很多人在很多大型场合的时候就容易出现这种情况。在演讲或者是上台发言时，表情做到了较好的控制，但是由于心理有所紧张，眼神一直是飘忽不定的，这就给人感觉底气不足。即使紧张，也要保持眼神坚定，可以紧盯着一个物件或者是一个点，来保持眼神的坚定。

　声乐艺术是演唱主体在一定艺术意识与心理的指导下，通过具体的歌唱行为，以追求自由性、审美性与创造性艺术为目标的人类特有精神文化实践活动之一。声乐演唱中该如何表达情感下面是我分享的相关内容，一起来看一下吧。

 

　一、歌唱是表达情感的因素

　1、歌唱的本质是人们情感的表达

　在歌唱艺术中，情感表达是非常重要的。只有充分理解其声乐作品，准确地运用各种表现手法和手段，才能深刻地反映作品的内容和情感。如《草原之夜》这首歌曲，我们演唱时要唱的圆润，自然不能在情感上无动于衷，那么对于音乐的欣赏也只是见其表未见其里，并不能完整的感受与领会音乐的美，音乐是一种善于抒情的艺术，音乐中有着丰富而深刻的感情内涵。只有当音乐演唱者的情感活动与音乐作品的内涵的情感体验。把歌曲中的内容，情感表现出来，不会令听者索然无味，才能感染，感动人。

　2、歌唱表达情感的特点

　歌唱是最清楚，最直接表达人们情感的艺术。感人的歌渲染气氛。能曲能打动人心，欢快的歌曲。每首歌曲的歌词都是来源于我们的现实生活，通过现实的感受来描绘它把它写成一首歌曲。在演唱的时，对于感情的表现一定要细腻，追求情感的表现要细腻而且真实的演唱，一定不能放松对歌曲一字一声的情感体验和处理，不仅不会影响整体的表现，而且还能发挥深化主题的作用。演唱《草原之夜》这首歌曲，歌唱者用深情倾诉性的音调，为我们描绘了一幅悠远深邃的浓淡相宜的水墨画，唱出了军垦战士热爱生活的情绪和对美好爱情的追求。

　二、分析声乐演唱中情感体现

　在声乐学习中，歌曲演唱是声乐课堂中最核心的部分。要演唱好一首歌曲，演唱者必须对歌曲有深刻的理解，通过对歌曲的分析并充分运用表现歌曲的各种音乐手段和歌唱技巧来完满地表达歌曲的内容一与情感。现在就歌曲处理过程应注意以下几个艺术环节。

　1、内涵的理解

　所谓内涵，主要指作品的内在含义即思想，理解作品的内涵，是演唱的基础，拿到一首歌曲，先不要急着唱谱，而应该把歌词反复朗诵几遍，以便从中了解主人公所处的时代背景，特定的环境和思想感情。《草原之夜》是一首60年代流行的二段体创作歌曲，田歌作曲，创作于1955年。这首流传广泛，被誉为“中国的小夜曲”的抒情歌曲。作曲家在音乐融汇了维吾尔族素材，用深情倾诉性的语调，唱出了军垦战士热爱生活的情愫和对美好爱情的追求。除了要了解作品背景之后，还要理解作品的思想，这样才能体会到浓郁的草原气息，感受到了这种浓厚的情感才可能仔细读谱，合理科学地运用声音表现上述的情愫和追求。因为只有在理解作品的基础上，才可能做到真情的表达。

　2、意境的想象

　意境的想象，就是要尽量去启发音乐的想象力。演唱者应根据歌曲的内容和音乐形象，在自己的头脑中化为一幅幅的活动画面，把自己化为作家，诗人，也变成作品的主人公。话句话说，就是要像戏剧 进入角色一样去身临其境。如果你把一首歌曲的基本情绪和意境设想得很具体，那么你在表达时就会很真实和生动。在演唱《草原之夜》时，在你的眼前又会出现一幅悠远深邃的浓淡相宜的水墨画，军垦战士热爱生活，赞美家乡美好生活和对美好爱情的憧憬与向往。总之呢，用这样的想象和意境会很快帮助你确立起正确的音乐形象或者说歌曲主人公的形象来，歌曲的主人公形象完整统一了，歌曲的主题思想也就明确了，这样就会到情真意切。因此，作为歌者,应随时用眼睛和耳朵去搜集和倾诉各种生活的画面和声乐，去感受生活，从而增强我们对生活和人物的理解能力和想象能力，从而更深刻地理解作品的内涵。

　3、把握作品的情感变化

　歌曲情感就是歌曲的基本情绪，演唱者必须通过对作品的内容进行深入研究，从而决定用什么样的方式来表达歌曲中的“喜、怒、哀、乐”之情。歌曲是要表达歌曲内容和情感，想要打动听众，必须以情带声。如果演唱者只片面追求声音，虽然声音有一定的力量和亮度，但缺乏情感因素，声音也就苍白无力的，一定要理解歌曲所要表达的内容和情感，如果演唱者只是按照音符办事一板一眼地完成任务，又如何能够感染人、打动人呢《草原之夜》

　在尾声以富有新疆民歌特色的衬词“唻”，一字一音，速度渐快，推向再现的第四乐句，表达了边疆战士对美好未来的憧憬。演唱时应注意音色柔美、语感细腻，体现歌曲的抒情性。

　4、韵味的体现

　演唱的二度创作是一个复杂的劳动过程，它对演唱者的要求也是多方位的。演唱者在演唱的时候不仅要准确地领会和传达歌曲的情感，同时还需要自己的在一步创造，挖掘歌曲中潜在的甚至别人没有想到的东西。我们常常会听到这样的评价：“这首歌被你们唱白了。”意思是指演唱者只是按照音符办事，一板一眼地完成任务，没有激情没有热情，更没有味道在里面。这个“味道”就是我们音乐中所指的韵味。韵味就是我们吃得菜肴里面的各种辅助调味料，同样一首歌，有的人唱得声情并茂，有的人唱的味如嚼蜡呢其基本的区别还在于韵味上。优秀的歌唱者并不会局限于歌曲谱子中上所记录的音符而是会在谱子之外下功夫。当我们唱熟一首歌曲作品时，我们需要根据歌词内涵，语言情感的需要，就会在原有音调的旋律音上增添一些个别元素，使之成为装饰音、滑音、倚音等。在演唱的时候就会更加生动形象和自然，就会更加有韵味和美感，这样就会给作品赋给新的生命力。

　三、技术与艺术的完美融合

　技与艺，即声与情，一向是歌唱中血肉相连的两部分。发声、咬字、吐字和情感的表达构成了歌唱的整体，两者不可分割。歌唱的人声的整体化为乐器从事歌唱的，绝不是靠嗓子、气息或共鸣就能能完成的，歌唱是全身心都参与的一种表演艺术，不仅全部身体器都要参加,而且包括你的灵魂。歌唱应成为各种因素融汇于一个整体中的艺术，要达到“唱情”，必须借助于“唱声”，以“声”表“情”，寓“情”与“声”，没有“唱声”之功，也就是无法达到“唱情”的目的。在平时的训练中，要加强整体歌唱的意识，使歌唱发声与情感表达同时进行，使声、字、情、融为一体，养成用心灵歌唱的习惯。《草原之夜》这首歌，声音一定要控制在轻柔的半音上来演唱，既体现了夜色安静的美，又表现了草原青年男女纯洁爱情的美。我们在演唱任何一部声乐作品，都要方方面面小细节处理好，才能达到万无一失，才能用心诠释和演绎。

　声乐艺术是一种善于表现和激发感情的艺术，有了优美的歌喉与清晰地咬字吐字的完美结合以及声音语调造型的艺术处理技巧，而缺乏情感的准确依据与生动表达，是不可能完成声乐艺术的创造任务的。声乐的艺术魅力与美感效果，取决于演唱者的情感表现，但需要到达声情并茂，以声传情却很不容易。所以连诗人白居易也不得不感叹：古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱声!”

　总得来说情感是声乐演唱中不可缺少的部分，少了情感的表现就如同少了歌曲的灵魂。“以情动人”才是最能打动观众最能诠释作品的。理论是需要经过反复实践才能论证的。关于怎样才能融入更好地情感应进一步的研究解决，需要从实践出发，发掘其中的含义。情感表现的挖掘是无止境的，它来源于现实生活和社会实践，与我们生活密切相关，因此它的发展前景有很好的价值。“感人心者，莫先于情。”歌曲是从产生、演唱到欣赏都是因情而发，是曲作者动心，听众感心的艺术加工过程。成功的演唱必须唱心、唱情，在动声之前先动情，才能以己之心去感人之心。

表情可以带动唱歌者的情绪，能起到一定作用。

给你介绍几种唱歌练习方法：

高音问题---首先，教你一个简单易学的，飙高音的技巧：嘴角夹个牙签唱歌，不要掉，很容易唱高音。 (也就是常说的开内口）

颤音---主要是通过气息的控制，让气流像波浪一样经过嗓子，就产生了颤音，有些人是通过嗓子来控制气流，这种唱法很过时，叫震喉音，振幅很大，不自然。

每个人的音域都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要练习的，（但要注意，不能过分疲劳，会把嗓子唱坏，）

其实你不必太追求音高，找一些适合自己音域的歌曲练习，或者稍微一点点吃力，但还是可以唱上去的高音。

唱歌前是要开声的，喝点开水有助于把声音打开。声音打开后，就嗓子不会难受了。

其实，唱歌好不好主要是音准、节奏。

这两点有了只能算会唱，然而感情才是最高境界。

艺无止境，为情是岸。

音准很多时候是耳朵，在你唱歌的时候，其实耳朵更重要，

我们往往在演唱时忽略了用耳，要认真的听自己唱出来本声，

才可把握音准和情感(一定听过，带着耳机唱歌的人，音乐声盖过自己的声音，所以跑调）。

再就是要多听原唱，也要用耳朵认真听演唱者的声音，人耳天生就有分辨能力，

你要从音乐中分辨出伴奏和人声，将来甚至到每一层乐器

先练耳朵，再去谈别的