全国助残日广播稿

2022全国助残日广播稿

　在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前一般都会预先做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的2022全国助残日广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

全国助残日广播稿 篇1

　甲：敬爱的老师们！

　乙：亲爱的同学们！

　甲、乙：“小龙人”广播站又和大家见面了！

　甲：我是今天的主持人xxx。

　乙：我是今天的主持人xxx。

　甲：同学们，当我们沉浸在现代文明的生活中，可曾想过，我们中间有这样一群特殊而困难的人，由于生理和心理的障碍，他们在学习、生活、工作中面临着诸多困难。

　乙：因为残疾，有许多人丧失劳动能力，基本生活难以得到保障，为生存而苦苦挣扎

　甲：因为残疾，有许多人生活难以自理，备受着病痛的折磨，亟待康复治疗和辅助器械的帮助；因为残疾，造成家庭生活贫困，有许多残疾学生得不到特殊的教育和培训，使他们难以适应和参与社会的竞争

　乙：今天的小龙人广播，是关爱残疾人的专辑报道！节目有《校园新闻——与残疾学生的联欢》，《残疾人的相关新闻》，《关爱残疾人的倡议书》和残奥会主题曲《和梦一起飞》。

　一、《校园新闻——与残疾学生的联欢》

　5月17日是第19个全国助残日，今年的活动主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育。”在第十九个全国助残日来临之际，XX市关工委主任陆致远、副主任陈菊林，XX市残联副理事长任朝晖一行在林埭镇党委、关工委、民政等有关领导地陪同下莅临林埭小学，为林小培智班的孩子们带来了节日的慰问。

　5月8日那天，领导们一到学校就来到教室里，参加了培智班孩子和三（1）班孩子的联欢活动。活动中，林小培智班的10个孩子为大家表演了精心排练的诗歌朗诵和合唱节目，智障孩子们以饱满的热情和积极向上的精神风貌展示了他们的才艺，受到了与会领导的一致好评。

　活动结束后，市关工委、残联及林埭镇的领导和培智班的师生亲切座谈，并给孩子们赠送了礼物，送上了一份浓浓的关爱。另外，平湖电视台也对此次活动进行了全程拍摄。

　近年来林埭小学始终坚持以构建人文校园、和谐校园为主题，以创新为动力，以活动促发展，不断加大扶残助学宣传力度，学校的特殊教育事业不断发展，连续十几年被评为XX市特殊教育先进单位。

　残疾人是社会主义大家庭中的一员，是社会中的弱势群体，他们面临着常人感受不到的遭遇和困境，他们的生存能力十分脆弱，或许因为你的一次爱心奉献，可能给他们带来一生的幸福；因为你的一个善举，可能给他们带来一份温暖和感动，给社会带来一份安宁与和谐。

　扶残活动的广泛开展为这群生活在无声世界里的弱势群体点燃了照亮前程的一盏盏心灯，也进一步提升了残疾人的自身素质。“关爱残疾孩子，发展特殊教育”势必将为构建和谐教育作出更大的贡献。

　二、《残疾人的相关新闻》

　同学们，在中国约有6000万残疾人，约占我们国家人口总数的5%。残疾人由于先天或后天的不幸，导致个人生理或心理的残缺，他们的生活处处面临着一个正常人想象不到的困难。

　“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我们自己。” 这种关心人、体贴人的感受，在我们很多现代化的卫生间里可以看的一清二楚：卫生间的指示牌上除去有男女标识，同时还多出一个标识，就是残疾人的轮椅标识。这个特殊的卫生间里，无论是抽水马桶，还是洗手池，都比正常的设备低20公分左右。这样一来，残疾人都可以不依靠任何人的帮助，自如地使用这些设施解决问题。

　为残疾人提供专门的卫生设备，并不是简单地体现了一个对他们的照顾。如果进一步思考，对于残疾人的关爱只是出于怜悯，并不是体现尊重他们独立自主的人格上，这种照顾又有什么意义呢？为他们提供依靠自己的努力就能解决大小便问题的卫生设备与专门的空间，并不因提供了这种特殊的服务而损伤他们的自尊心，确确实实地把他们看成是与我们是一样的社会成员，这需要有一种真正对人的尊重。

　我相信，每一个看到这些为残疾人所精心准备的设施的人，都能体味到管理者细致入微的管理以及他们对残疾人无微不至的体贴与关心。

　其实，这些“小事”并不小，它体现了一个国家的国民素质和一个民族的文化教养。正是靠着一点一滴的身边小事，这样一种扎扎实实的态度，不仅有了一个优美的社会环境，同时也为自己创造了丰裕物质财富和美好文明的生活。

　三、《关爱残疾人的倡议书》

　全体队员们，大家好！

　当我们高高兴兴背起书包上学的时候，当我们沉醉在优美旋律中的时候，当我们与小伙伴畅谈人生理想的时候······可曾想到在我们生活的这片蓝天下，还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。生活对于残疾人来说是残酷的，每一位残疾人心中都有一段辛酸的故事，每一个残疾人家庭都笼罩着一抹驱不散的愁云。

　许多聋哑孩子因戴不起助听器，难以告别无声的世界；许多盲人因配不起助视器，做不起复明手术，伴随他们的只有黑暗和寂寞；许多肢残人因买不起轮椅、假肢，无法走出户外享受灿烂的阳光······对他们来说，拥有一个温暖的“家”还是一个梦想。

　今年5月21日是我国第17个“全国助残日“，我们更应该走在社会的前列，用实际行动为身边的残疾人倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。为此，特向全校少先队员发出如下倡议：

　1、严于律己。队员们，我们是幸运的，因为我们拥有健康，让我们珍惜健康、珍爱生命，从小养成良好的行为习惯，努力学习科学文化知识，争做一名文明健康、全面发展的新一代小公民。

　2、友爱相处。对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。

　3、自立自强。通过网络、报刊杂志等方式了解残疾人的学习、生活情况，学习他们身残志坚、顽强拼搏的精神和自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

　涓涓溪流汇大海，众人拾柴火焰旺。队员们，行动起来吧，伸出援助双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活。

　四、欣赏2008残奥会主题曲《和梦一起飞》

　甲：俗话说：赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。

　乙：也许，您的付出，可能会改变一个残疾学生的命运；也许，您的义举，将唤起千百人的慈善爱心！

　甲：当失学的残疾学生受到您的关爱而重返学堂，当贫困残疾人家庭通过您的倾情而生活安定，您所给予的这些人间珍爱，将在残疾人朋友心中竖起一座永不磨灭的丰碑。

　乙：让我们伸出温暖的双手，倾注一份真情，用我们的爱心扶助这些特殊的家庭和特殊的孩子们，为他们撑起一片蔚蓝的天空。

　甲：我们殷切盼望善良的人们倾情施爱，让更多的残疾儿童能受到良好的教育和技能培训，为他们增添人生的勇气和自信。

　乙：我们期待着每个需要帮助的残疾朋友们都能感受到人间的真情！

　甲：这一期的“小龙人”广播到此结束。

全国助残日广播稿 篇2

　播放歌曲《中国少年先锋队队歌》

　(男)尊敬的老师们，

　(女)亲爱的同学们：

　(齐)大家好!

　(男)伴随着这熟悉的乐曲，

　(女)聆听着这动人的旋律，

　(男)红领巾广播又和大家见面了。

　(齐)这一期的红领巾广播由四(7)中队队员为您奉献!

　一、“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了最新最快的国内新闻。张媛同学邀请您走进“天下大事”。

　略

　二、大家好，我是宋文恬，我带给大家的是“校园通讯”。

　略

　三、绚丽的色彩，缤纷的生活。在这个美好的早上，让我们用一双善于发现的眼睛，来打开“学习之窗”。下面请听我班的王子宁的稿件。

　大家好，我是王子宁，我给大家带来的是我的作文：《助残》

　在我的脑海里，有一件事情永远消磨不了：

　那好象是10月中旬，阴暗的天空下，人们都急匆匆地走在大街上。似乎谁也没有看见，一位30岁左右的残疾人正吃力地摇着轮椅，没有人把他放在眼里，没有人愿意帮助他一下，只是低着头走，飞快地走，在他们眼中，似乎只有自己……

　转眼之间，乌云滚滚，雷声大作，人们的脚步又一次放快，但轮椅行驶的速度却愈加缓慢，周围人的冷漠引起了残疾人的信念，他咬着牙，豆大的汗珠从他的额头上落下，在他的眼神里，有坚定二字，再怎么困难，也要回到家里。

　往远处望望，隐隐约约地看见两个矮小的身影，他们越走越近，可以清楚地看见他们胸前的红领巾。原来，是两个少先队员。他们离这一条街道越来越近，对残疾人的身躯也越来越熟悉。

　只见他们俩嘀咕了一小会儿，就跑的到这位残疾人的轮椅边，向他询问了地址以后，就用自己那没有多大力气的双手吃力地推起轮椅来……这无疑是在恶劣的时候出现的天使，就是“及时雨”……

　一路上，没有人说话，残疾人士打断了这种寂静，问道：“你们是哪个学校的，叫什么名字这么懂事，回头我给你们学校送表扬信去吧……”少先队员脱口而出：“我们是‘好人好事’学校的”我们共同的名字叫‘少先队员’，表扬信就往少先队总队区送吧!”叔叔非懂似懂地点点头，没有人再说话，一路寂静，一路颠簸地把叔叔送回家，送完叔叔以后，两人转身冲向了暴风雨之中，在如此阴暗的天气里，仍然可以见到两人明显的身影……

　四、学习方法讲坛：

　大家好，我是童芮。今天我给大家介绍学好语文的小窍门。

　学好语文特别重要。那么，怎样才能学好语文呢不妨在以下几个方面下一番功夫。

　第一，在课堂上要聚精会神听老师讲课，把老师讲的每一个问题都要弄明白。遇到不明白的问题，就记在课本上，下课后再去问老师。

　第二，每天课余时间，都要认真去复习当天学的功课，办法是熟读课文、有些还要背熟。

　第三，每天坚持写日记。小学生从一年级第二学期开始写日记，每天都写，练习多了、作文自然就会好起来。坚持每天写日记可以学习写文章的本领，运用课内外学到的新词汇，学到更多的语文知识。

　第四，除了课文知识外，在课余时间要多读书，多看报，对学好语文是有很大帮助的。

　第五，要学好语文，还得从多方面努力。比如，看电视的时候，聊天的时候……只要用心都可以学到很多知识和词汇。不少成语可以从爸爸和朋友们谈话中学来。

　今后，我会一直坚持这样做。请相信：只要我们辛勤地播种下希望的种子，那收获的喜悦一定会不期而至!

　五、每年五月的第三个星期日为“世界助残日”。有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”，下面请欣赏歌曲：《隐形的翅膀》。

　六、悄悄话栏目又和大家见面了，这期的悄悄话由向杨为大家带来《海伦，我想对你说》

　世界上有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是你。你又盲又聋又哑，可是你却以连一个完整的人都完成不了的优异成绩毕业于哈弗大学，你的不幸注定了你一生的传奇。当我读到你用感觉来判断舌头和嘴唇震动的情况，以此体会怎样发音。此时我完全震惊了，有一些完整的人在学习说话的时候都学不会更何况你还是一个残疾人呀!终于，在你的努力学习下你成功。作为一名盲人，你却没有向命运低头，，一生竟然写了14部著作。你是那么的无私，就连毕业了以后，你还去关照那些和你一样的残疾人，你把自己的爱都无一保留的倾注在他们身上。我们应该学习你那一种不屈不挠、坚持不学、无私奉献的精神，海伦你要记住无论你有多少的生理缺陷，你都是我心目中的英雄!

　七、下面请听张天琪为我们带来的生活小常识：《每天六个一，提高免疫力》

　睡一个好觉：睡眠不良和免疫系统功能降低有关。体内的t细胞负责对付病毒和肿瘤，如果得不到充足的睡眠，t细胞的数目会减少，生病几率随之增加。不一定要睡足8小时，只要早上醒来觉得精神舒畅就可以。

　做一番运动：每天运动30到45分钟，免疫细胞数目会增加，抵抗力也会相对增加。不过，运动如果太过激烈或时间超过1小时，身体反而会制造一些荷尔蒙，抑制免疫系统的活动。

　做一次按摩：按摩使身体放松，减少压力。每天接受45分钟的按摩，1个月后，免疫功能会有明显改善。

　做一回白日梦：每天做5分钟的白日梦，一边深呼吸，一边做做白日梦，让愉快的画面从脑中飘过，可以增加免疫细胞的数目和活动能力。

　参加一次艺术活动：笑能使干扰素明显增加，免疫细胞变得更活跃。如果自认缺乏幽默感，可以多看喜剧片、好笑的漫画。音乐可以增加对抗感染及癌症的抗体，不管喜欢哪一种音乐，聆听时都能刺激健康的生理反应。

　与知己交流一次：朋友多的人，不但不容易感冒，免疫功能也比性格孤僻的人好。有研究显示，良好的社交关系有助于对抗压力，减少压力，影响免疫细胞功能。

　八、据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特殊困难的群体也和正常人一样拥有一个美好的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个希望，实现着他们一个又一个的梦想。

　结束语：播放歌曲《雏鹰之歌》

　(男)今天的红领巾广播要跟您说再见了，我们四(7)班的全体同学，感谢您20分钟的温暖陪伴。

　(女)愿我们的节目能给您一份收获，一份记忆，一份感动!

　(齐)感谢您的收听，再见!

全国助残日广播稿 篇3

　甲：敬爱的老师们！

　乙：亲爱的同学们！

　甲、乙：新一期的红领巾广播又和大家见面了！

　甲：这次的播音由我们六（3）中队主持，我是xxx。

　乙：我是主持人xxx。

　甲：欢迎大家和我们一起走进今天的节目！

　乙：让我们带领着大家一起享受美好的时刻。

　甲：同学们，也许大家知道五月有劳动节、母亲节，但你也许不知道五月还有一个特别的节日——“助残日”。

　乙：下面，就来告诉你全国助残日的来历吧。

　甲：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：每年五月第三个星期日，为全国助残日。《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。

　乙：在中国约有6000万残疾人，约占我们国家人口总数的5%。残疾人由于先天或后天的不幸，导致个人生理或心理的残缺，他们的生活处处面临着一个正常人想象不到的困难。

　甲：“请让我来帮助你，就像帮助我们自己；请让我去关心你，就像关心我们自己。”这种关心人、体贴人的感受，在我们很多现代化的卫生间里可以看的一清二楚：卫生间的指示牌上除去有男女标识，同时还多出一个标识，就是残疾人的轮椅标识。

　乙：这个特殊的卫生间里，无论是抽水马桶，还是洗手池，都比正常的设备低20公分左右。这样一来，残疾人都可以不依靠任何人的帮助，自如地使用这些设施解决问题。

　甲：我们身边有很多身残志坚的残疾人，像张海迪，桑兰、海伦凯勒等，在感受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。

　乙：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。

　甲：让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴求希望的人们身边。

　乙：俗话说：赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。让我们共同努力，为打造和谐美好的生活学习环境做出自己应有的贡献！队员们，行动起来吧，伸出援助双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活。

　甲：欢乐的时光总是过得太快。

　乙：又到了和大家说再见的时候了。

　甲：让我们相约下周五，

　乙：相约红领巾广播。

　合：同学们，再见！

全国助残日广播稿 篇4

　一、开场

　甲：舞着五月清新的风；

　乙：吟着五月盎然的春；

　甲：我们相约在春天，萌育出新生的希望；

　乙：我们走进美丽的五月，手握光辉与灿烂！

　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们；

　合：大家中午好！

　甲丙：很高兴能与你们又一次相约在红领巾广播中，我们是主持人

　乙丁：我们是主持人

　乙：本期我们为大家准备的三个板块是：红领巾资料站佳文欣赏爱心点歌台

　二、红领巾资料站

　甲：首先是红领巾资料站时间！同学们，你们知道吗？上个星期日——5月17日是第二十五次全国助残日，这次“全国助残日”宣传口号是：

　乙：1、加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　甲：2、贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益

　乙：3、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵

　甲：4、发扬人道主义精神，发展残疾人事业

　乙：5、加快残疾人社会保障和服务体系建设

　甲：6、保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会

　乙：7、自尊、自信、自强、自立

　甲：8、倡导助残风尚，构建和谐社会

　乙：9、扶残助残，有你有我

　甲：10、把温暖送进每一个残疾人家庭

　乙：11、平等参与共享

　甲：12、理解、尊重、关心、帮助残疾人

　乙：在这里，我们呼吁虹二小全体少先队员积极行动起来，伸出我们的双手，关爱身边的残疾人，努力营造和谐、文明、进步的社会环境。

　间奏

　甲：残疾人，一个不容忽视的弱视群体。虽然人数不多，可他们就生活在我们身边。由于受自身条件的限制，使他们更需要我们的关心、需要我们的鼓励，需要我们的帮助。

　乙：我国法律充分保护残疾儿童受教育的权利，普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿，残疾幼儿教育机构、普能幼儿教育机构附设的残疾儿童、班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭，都应依法对残疾儿童实施学前教育。

　甲：目前，我国残疾儿童实行义务教育的年限原则上与当地健全儿童相同，各类特殊学校的学制应根据各地的不同情况和各类残疾儿童教育的特点，确定不同的年限规定。

　乙：尽管残疾儿童有种种不同的残疾情况，但接受教育是他们共同的要求，也是国家和社会的共同责任，保护、实现残疾儿童的受教育权利我国的一贯政策。

　甲：同学们，你们知道吗？有一些人，他们从小就身患残疾，但是通过自身与社会各界的帮助，最终成为了受全世界尊敬的人。下面，就让我们来听听张海迪的故事。

　乙：张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放农村，给孩子当起了小老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。邓小平爷爷亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共一产主义新人！”

　甲：听完了小故事，我们又一次走进了这些受人尊敬的残疾人榜样。在感受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。

　乙：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。

　甲：让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴求希望的人们身边。

　合：让我们共同努力，为打造和谐美好的生活学习环境做出自己应有的贡献！

　三、佳文欣赏

　乙：下面是佳文欣赏板块，请欣赏《五月，我们相约春天》

　丙：舞着五月清新的风，

　吟着五月盎然的春，

　放松肌肤，用心品味

　那渗透纯真的自然。

　——生机勃勃的季节，

　我们拥抱春天。

　丁：伴着春风氤氲的情

　携着春天明丽的暖，

　喜看春蕾，悄悄绽放

　那充满鲜艳的笑脸。

　——鲜花盛开的日子，

　我们相约今天。

　丙：淡淡浅浅来临的春，

　是五月的腼腆；

　殷殷切切企盼的五月，

　是我们心中美丽的红帆。

　丁：共同的爱好相同的梦幻，

　让我们走到一起；

　相同的志趣共同的期盼

　把我们紧紧相连。

　丙：我们与文学相会，

　我们与音乐结缘！

　我们放歌、奏弹，

　我们回想、畅谈。

　丁：思想的铸就、精神的丰赡，

　是五月给予我们最美的礼赞；

　升华情感、洗炼心灵，

　是我们举行在五月的盛大庆典。

　丙：人性的至善、友情的温暖，

　让我们在五月里流连忘返；

　涌动的情思、纯挚的笑脸，

　是五月赐给彼此永恒的“缠绵”。

　丁：朗朗平仄、袅袅韵调，

　咏出阙阙清音、大雅情感；

　嘹缭歌咏、悠幽琴韵，

　让天籁丽声响彻云霄天边。

　四、《爱心点歌台》

　甲：灵动的音符，叫醒耳朵和双脚

　乙：活泼的歌声，唤醒朝气和欢乐

　甲：让跳动的旋律活跃在宽广的校园，飞扬的热情撞击我们的心灵

　乙：歌声传递真情，真情点亮人生，又到了爱心点歌的时间了。

　甲：今天的第一份祝福是由（）班的（）送出的。一首《》送给（）班的（），祝你

　乙：今天的第二份祝福是由（）班的（）送出的。一首《》送给（）班的（），祝你

　五、尾声

　乙：每一次相聚都是那么短暂

　甲：每一次怀想都是那么香甜

　乙：让我们手牵手，肩着肩。

　甲：一起在童心花园里快乐遨游！

　合：在动听的音乐声中，今天的广播马上就要和大家说再见了，感谢大家的收听。老师们，同学们让我们在下期节目中再回！

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助力残疾人主题活动方案(7篇)

残疾人在他们的生活中有很多的不方便，我们应该多多关注残疾人的身心健康，倡导大家一起关爱残疾人。下面是我为大家整理的关于助力残疾人主题活动方案，希望对您有所帮助!

助力残疾人主题活动方案篇1

一、活动时间

20__年5月17日上午9:00-12:00

二、活动地点

村委(集合地点)

三、活动参与人员

社区工作人员、社工、党员志愿者

四、活动内容安排

(一)活动参与人员集合

1时间：5月17日9：00

2地点：社区村委门口

清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。

(二)入户慰问

1为残疾人朋友送上慰问品。

2结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。

3与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。

4发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。

五、活动注意事项

1了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。

2由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。

3保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌

4不擅自带领老人、残疾人外出散步，搀扶时要注意安全。为老人、残疾人打扫卫生、整理物品前需征求其同意

5有特殊情况及时与活动负责人联系解决。

六、物资准备清单

(一)慰问品

(二)宣传资料

(三)活动对象名单(附件)

(四)相机

七、经费预算

以下三个方案供参考选定。

经费方案一：

(一)1份慰问品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共计：1800

经费方案二：

(二)一份慰问品：台灯98元

共需15份

共计：1470元

经费方案三：

(三)一份慰问品：冰垫床垫(90x90cm)118元

共需15份

共计：1770元

助力残疾人主题活动方案篇2

一、活动主题

“阳光行动，爱心助残”

二、活动背景

随着雷锋活动月志愿者活动的持续开展，我们已经走出校园，服务范围已经拓展到校外，经过几次活动的成功举办，让我们志愿者信心倍增，激情澎湃，我们将团结更多的志愿者团体，尽我们最大的努力，在助残日来临之际我们为社区残疾儿童带去一片爱心，一缕温暖，一份温暖，让他们感受到我们的爱。

三、活动目的

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，需要我们给予他们更多得关爱和呵护，然而有些孩子，他们因为上帝的小小失误，天生有智力或者身体的缺陷，他们变得自闭、自卑，把自己关在自己的小小世界，不让人进入。但是他们却有他人没有的善良和天赋，他们更需要我们用理解和关爱的力量去照亮他们孤独的世界，温暖他们的内心。为残疾儿童打造一片爱的天堂，让他们原本黯淡的世界色彩斑斓，充满阳光!呼吁社会共同努力力，理解、尊重、关心、帮助残疾人，用我们的爱将他们紧锁的心门打开，接受美丽新世界!

四、活动时间及地点

活动时间：20__年3月18日

活动地点：__口区古田二路爱心残疾儿童帮扶中心

五、活动主办单位

武汉工商学院校青年志愿者协会

六、活动承办方

武汉爱心残疾儿童帮扶中心

七、活动对象

中心的残疾儿童

助力残疾人主题活动方案篇3

一、活动背景

举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。

二、活动目的

1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。

2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。

3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。

三、活动口号

用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求

四、指导单位

天心区残联、裕南街街道残联

五、主办单位

天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心

六、活动时间

20__年5月18日上午9点到11点

七、活动地点

__省__市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼）

八、活动邀请人员与单位：

市区残联、街道相关领导

社区残疾朋友、居民

李丽心灵教育中心工作人员

社会爱心人士、志愿者

媒体记者

九、活动流程

第一部分：实地参观心灵护航工作站

第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动

1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况

2、领导为社区心灵护航揭牌

3、开展五个一活动即：

·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（__师大志愿者2人）；

·志愿者为残疾朋友表演一个节目——打太极拳（__师大志愿者6人）

·与残疾朋友玩一个游戏——击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》

·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡

·奉献一份爱心——区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金

4、残联领导讲话

5、活动经费预算6000

购买纪念品80份，每份50，合计金额4000

慰问物质10份，每份120。合计1200

场地安排，背景图、横幅合计800元

助力残疾人主题活动方案篇4

一、活动背景：

每年5月的第三个星期日，为全国助残日。今年的“助残日”已经是第__个年头了残疾人，也应该有正常人的尊严和权利，是建设中国特色社会主义事业的一支重要力量，满腔热情的关心残疾人，切实尊重残疾的公民权益和人格尊严，给他们以平等的地位和均等的机会，让他们共享社会物质文化发展的成果，是我国社会主义制度的本质要求。促进残疾人“平等、参与、共享”，让他们同健全人一样以平等的地位与均等的机会参与社会生活和国家建设，共享社会经济、文化、医疗、教育等成果，是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。

通过“助残日”活动，可以让更多的人理解6000万中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。认真贯彻落实党和政府对残疾人工作提出的新任务、新要求，认真履行残联、民政局组织的“代表、服务、管理”职能，不断提高做好新形势下残疾人的民生问题，在促进残疾人“平等、参与、共享”，构建残健同行的社会主义和谐社会中发挥好桥梁和纽带作用。

二、主办单位：

__市路桥区区委宣传部

__市路桥区民政局

__市路桥区残联

承办单位：

__市__医院（红十字会医院）

协办单位：

路桥区个基层居委会、村委会

三、活动时间：

四、救助对象：

路桥区所有乡镇残疾人

五、救助内容：

1、发放路桥微创医院爱心卡

2、免挂号费、注射费、咨询费、住院床位费

3、手术费减免20%、药品减免15%、辅助检查费50%（B超、X光、心电图）

六、活动流程：

A、导入期：5月1日-5月15日

1、书写活动方案提交院务会讨论确定，将方案送市民政局主管领导批复；

2、市民政局批复关于开展本次活动的红头文件；

3、医院成立“爱心暖人·真情助残”活动小分队，具体实施落实活动的各项内容；

4、制作各种宣教资料，下乡帮残疾、贫困、五保户、军列家属普查、义诊；

5、在媒体上为活动的举办进行相关宣传铺垫；

6、将活动相关事项同各基层居委会、村委会组织进行沟通；做好下乡为残疾、贫困、五保户、军列家属普查计划，按由近及远的次序到各乡镇开展活动。

7、由残联通知我区残疾人代表参加启动仪式的活动现场。

8、联合区残联邀请市残联艺术团来我区各大社区（路南、路北、金清等）巡回演出，并在我区各大社区开展残疾几自强报告会及科普知识宣传

9、举办“爱心暖人·真情助残”活动启动仪式。

B：执行期：5月16日-8月16日

1、5月16日在永安广场举办活动启动仪式，邀请民政局领导和残疾人代表出席并讲话。现场为残疾人发放“爱心卡”

2、活动中病人的筛选分两种形式：一方面由医院医疗小分队下乡开展普查宣教活动；另一方面由各乡镇或村委会推荐。

3、做好被救助对象的治疗工作，真正解除其痛苦及顽疾，达到所有被救助对象对我院个项服务100%满意。

4、对典型病号、重症病号做好出院随访和慰问工作。

助力残疾人主题活动方案篇5

一、活动主题

加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

二、活动时间

20__年5月20日 上午9：00

三、活动地点

__X社区残疾人康复站

四、参加人员

社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者

五、活动内容

此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。

六、主要活动安排：

1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会;

2、社区对残疾人朋友进行慰问走访;

3、邀请__X卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识;

4、邀请__律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识;

准备工作具体安排

1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。

2、5月18日布置活动场所;

3、5月18日前完成道具的准备;

4、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。

助力残疾人主题活动方案篇6

一、活动意图：

沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

二、活动时间：20__年月12日

三、活动地点：幼儿园操场

四、参加人员：全体师生及家长

五、活动安排：

（一）准备阶段：月6——11日

1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

3、各班请2——对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

义卖物品规定：

A每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样，义卖物品需经家长同意。

B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。

（二）实施阶段：月12日

1、月9日上午开展暖心助残的启动仪式。

流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

流程二：教师进行现场爱心捐款。

2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。

3、玩具分类摆放标价好，下午:40分开始义卖活动。

4、公道的价格将物品卖出。

（三）整理阶段：月12日

1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导。

2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

助力残疾人主题活动方案篇7

20__年5月20日是我国第x个法定“全国助残日”，为在全社会进一步弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，推进残疾人事业的健康快速发展，经研究，开展市第十七次“全国助残日”活动，现制定如下方案：

一、活动主题

主题：保障残疾人权益，共建和谐社会

二、活动时间及内容

(一)宣传发动阶段

广泛动员社会各界齐抓共管，形成合力，努力推动残疾人“平等、参与、共享”目标实现。

1、5月10日—6月30日组织爱心助残稿件刊登东台报进行宣传。

2、4月28日—5月20日制作电视专题片进行爱心助残典型事迹宣传。

3、5月10日—5月20日东台电视台《一周话题》宣传残疾人事业。

(二)主题活动阶段

1、5月份召开扶贫就业基地工作现场会；

2、5月20日上午

(1)举行市领导给特困精神病患者免费服药发药仪式

(2)举行“三百工程”首批残疾人就业技术培训开班仪式

(3)捐赠轮椅仪式

3、5月10日—30日各镇残联

⑴开展助残日宣传一条街活动

⑵各镇(开发区)组织有线电视标语宣传

⑶各镇组织1----2篇残疾人自强不息典型事迹或爱心助残稿件刊登东台报宣传

⑷组织“两保”(低保、五保)残疾人体检，并建立健康档案

⑸举行镇残疾人康复站挂牌仪式

⑹组织筛查确定白内障患者

⑺组织为无业重残人募捐慰问活动

⑻为精神病人免费服药

⑼为肢残人捐赠轮椅

⑽启动残疾人扶贫就业基地培植工作

(三)督查总结阶段

5月下旬市残联对全市助残日活动情况组织督查。各镇(开发区)残联将助残日的活动情况书面总结于6月5日前报市残联办。

三、经费安排和来源

全市第十七次“全国助残日”活动经费主要从残疾人就业保障金和市镇财政康复经费中列支，不足部分由市镇残联向社会募捐。

感情残疾应该怎么办？感情残疾是什么意思？有一种人在白天日出后起床，整天都能很好地工作。当他下班回家时，他在深夜陷入深深的自我怀疑之中。如果他每天都这样消磨时间，总有一天他会完蛋的，他会处于崩溃的边缘。从心理学的角度来看，一个不能表达自己的人不能被称为情绪障碍。就像我们以前看韩剧一样，可能没有一句话说我爱你，但情节仍然充满了爱。除了看对方是否会让你多喝些热水,然后对方是否会送礼物。

无论谁对自己表达爱意，他都是漠不关心的，这是对情感孤立的一种辩护，是非常理性的；非常敏感：别人随便说一句话就会充满想象力，缺乏安全感。如果你在另一方的眼中，像工具，功能，像魔杖，仙女可以满足TA的愿望，思考你今天是否有用，检查你明天是否能被吸收，并确定你后天是否能满足TA。。。这是真正的情感缺失，是人和关系的完全物化。那么当你遇到一个有情绪障碍的人时会发生什么呢？，

情感障碍现在是不容易在爱情中沟通和交流感情的人的总称。在处理情绪时，感情顽固的男性通常更难融入其中。情感障碍是不容易在爱情中沟通和交流感情的人的总称。女孩们愿意告诉你她们的爱情故事。通常，这些人在处理感情时更难融为一体。有这样一个人，每天日出后醒来，每天都在说话。你有感觉吗？有一天你会工作得很好，下班回家，然后在半夜陷入深深的消极和悲观。像这样度过每一天。迟早，他会完蛋，濒临崩溃。

不能表达自己的人不能被称为情感障碍。就像我们以前看韩剧一样，可能没有一句话说我爱你，但情节仍然充满了爱。当然，除了看对方是否会让你喝更多的热水、对方是否会送礼物、他们是否能陪你之外，这些都是非常重要的，但衡量一个人是否有情绪障碍，喜欢笑的人不会有坏运气。有些人可能无法用语言表达自己，但他们会微笑。当我们参加一些活动或在日常生活中，我们经常微笑，然后其他人会从我们的膀胱接收到乐观、积极和快乐的信号。

感情残疾是现在对于在恋爱中不会去交流情感的一类人的统称，这类人在面对感情的时候往往会更难融入，下面就来给大家讲讲感情残疾的特征吧。

感情残疾是什么意思

感情残疾其实主要是指在男女关系中连最基本的表达感情都不会。

有这么一种人啊，白天自太阳升起后起床，可以好好的工作一天，下班回到家深夜陷入深深的自我怀疑中，每天如此渡过，迟早有一天要完蛋，处于崩溃的边缘了。生活中的巨人，感情上的残疾人。

感情残疾的特征

①冷漠：无论谁表达出对自己的喜欢，都无动于衷，是一种情感隔离的防御，过于理性;

②过于敏感：别人不经意的一句话都会浮想联翩，缺乏安全感;

③幼稚：像个小孩一样，需要对方不断地满足自己，如果没有，就会愤怒。

怎么看对象是不是感情残疾

从心理学来看，一个人不会表达其实不能叫感情残疾。就像以前我们看韩剧，可能通篇没有一句我爱你，剧情却依然充满浓情爱意。除了看对方会不会让你多喝热水，然后对方会不会送礼、能不能陪你，这些当然很重要，但衡量一个人是不是感情残疾，真正的核心关键还有一点：对方看待自己、看待你的目光和方式。

倘若对方眼里的你，如工具、如功能、如小仙女能实现Ta愿望的魔法棒，今天琢磨你有没有用，明天考察你能不能被吸，后天看你能不能让Ta满足……这个就是真正的感情残疾了——对人和关系的全然物化。那么找到一个感情残疾的人，会发生什么呢曾其峰说过一句话：一段亲密关系的质量，是由病得更重的那方决定的。也就是说，这就跟天平一样，谁“重”谁决定走向。

感情残疾应该怎么办

01用肢体语言

有一句话说得好，爱笑的人运气都不会差，有的人可能不太会语言表达，但是他会微笑，当我们去参加一些活动，或者在日常生活中，经常脸上带着微笑，那么别人就会从我们的脸上都取到一个，乐观向上，积极开朗的信号。

02实际行动

这种表达情感的方式，在我们老一辈身上特别明显，我们的父母经常会说自己不会说那些肉麻的话来表达感情，但是在日常生活中，他们的一举一动都表达了对对方的关爱。

比如当对方冷的时候，不经意间拿一件衣服给她披上;比如吃饭的时候，你将她最喜欢吃的菜夹到她碗里，这些都是情感的表达。并不是说所有的情感都要用语言来表达。

2022助残日活动方案篇1

第xx个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人民政府发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。

一、参与单位

（一）主办单位：省残联、市残联

（二）协办单位：省教育厅、市教育

（三）邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门

二、活动计划

（一）成立助残日活动领导机构及办事机构

1、领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：省、市残联有关部门负责人

2、助残日活动办公室

主任：xxx

副主任：xxx

秘书组：xxx

活动组：xxx

宣传组：xxx

会务组：xxx

（二）“全国助残日”前夕

1残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部（处）〕

2“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部（处）〕

3残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部（处）〕

4特殊教育工作协调会（省、市教育部门）

5联系热心扶助残疾儿童的单位（市残联基金会）

（三）“全国助残日”当天

1、时间：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地点（待定）：英雄广场或天河体育中心会场（晴天），少年宫蓓蕾剧院（雨天）。

3、会场联系及布置，演出活动由省、市残联宣文部（处）负责。

4、大会议程、主持词由市残联教就部（处）起草；省市领导 讲话稿 由省、市残联教就部（处）起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。

5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。

6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部（处）、组联部（处）负责。

7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。

8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部（处）协调安排。

9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部（处）负责。

10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。

11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。

参加人员预计750人，其中：残疾学生及其家长200+200＝400，残疾人教育机构代表100，省、市政府及职能部门领导20，省、市、区残联领导和工作人员80，新闻媒体50，青年志愿者50，司机50。

三、费用（省、市残联各出一半）

（一）会场租金和场地布置材料费。

（二）演出单位补贴。

（三）残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支。

（四）残疾人教育机构展板、咨询台材料费。

2022助残日活动方案篇2

一、活动主题

真实的了解，真挚的关爱。

二、活动宗旨

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。

三、活动时间

xxxx年5月16日下午。

四、活动地点

xxx市特殊教育学校

五、活动内容

1、做好宣传报导工作。

以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

2、开展爱心助残募捐活动。

广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

在20xx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

2022助残日活动方案篇3

今年5月18日是第xx个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。

一、活动主题

“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”

二、活动宗旨

利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动内容及要求

1、积极组织宣传教育活动。

各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

四、组织机构

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

五、活动筹备分工

1、肖国胜校长：主持全面活动。

2、游继光：负责活动方案的制定。

3、黄鹏：负责主持

4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）和（国旗）下载播放。

5、杨军：负责拍照。

6、陈景明：负责宣传板报。

7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。

六、助残日活动程序 。

播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。

主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。

活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）

活动第二项：介绍来宾。

活动第三项：请肖校长讲话。

活动第四项：请上湖乡乡长讲话。

活动第五项：教育局局长讲话。

活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。

第七项：受捐者代表讲话。

第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束。

各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。

2022助残日活动方案篇4

一、活动背景：

五月的第三个星期天是全国助残日，为了提高对社会残疾群众的关注程度，为他们送去一份属于我们的关心与祝福，同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于20xx年5月20日开展助残活动，给残疾群众送去我们的关怀与温暖。

二、活动目的：

关心社会残疾群众，让他们感受到社会对他们的关怀与祝福。

培养青少年的社会责任感，提高我们的道德素质，展现我们当代大学生的精神风貌，弘扬志愿者精神。

三、活动主题:

关爱残疾人群，奉献微薄之力

四、活动对象：

崇左市助残中心残疾人

五、主办单位：

广西民族师范学院院团委

六、协办单位：

广西民族师范学院志愿者服务队

七、活动时间：

20xx年5月20日

八、活动地点：

崇左市助残中心

九、活动准备：

1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目。

2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者，明确活动人数（限定每部门4人）。

3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把。

十、活动过程：

1、5月20号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买。

2、组织部负责人于20号早上9点10分开始负责签到工作，9点20分准时向助残中心出发。

3、活动负责人做好带队工作，记者部负责活动总过程的拍摄工作。

4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目。

5、活动结束后，志愿者们与残疾人合影留念。

十一、活动经费预算：

水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）

共计（48元）

十二、活动注意事项：

1、各部门保持联系，密切协调，确保活动的顺利进行。

2、各部门做好内部协调，认真负责好本部门的工作。

3、参加活动的成员要遵守纪律，服从组织的一切安排。

4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌。

5、注意交通、人身、财产安全。

2022助残日活动方案篇5

在全国第xx个助残日来临之际，将会有县局领导来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的风采，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

活动彩排：

20xx年5月15日（左右）

活动准备：

1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作；（具体负责人：欢、丁瑶瑶）

2、校园环境布置。（具体负责人：张蔚、王秀花）

3、学校兴趣小组。（具体负责人：王秀花）

4、背景、搭台。（具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺）

5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：王秀花、朱延姝）

6、音响设备：徐敏磊

活动地点：

操场、教室、食堂

活动安排：

准备好特色活动

排好队，到教室技能展示

排好队，到食堂文艺节目表演

食堂文艺节目安排：

1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）

2、学生代表讲话。

3、歌伴舞：《我的好妈妈》演唱：张蔚

4、《手舞四季》负责：杨育红、成婧（丁瑶瑶、孙莹莹）

5、《花开有声》，负责人：王艳欢、丁瑶瑶

6、《美丽的天足》负责人：王艳欢、丁瑶瑶

7、《仰望星空》负责人：、丁

8、《狐假虎威》负责人：孙海霞

结束音乐：

感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。

2022助残日活动方案篇6

一、活动主题

桐城市残联帮扶贫困残疾人旺润公司专场招聘会

二、活动宗旨

为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。由安徽旺润制衣有限公司提供缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位，为有就业能力和就业愿望的贫困残疾人提供就业帮扶，让残疾人能和正常人一样体现人生价值，为社会做贡献。

三、活动时间

xx年5月15日上午（提前发通知）。

四、活动地点

安徽旺润制衣有限公司。

五、活动内容

1、举行残疾人现场招聘会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。2、开展爱心助残捐增活动。桐城市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。

六、宣传报道

以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业，以安庆市残疾人就业培训基地为主线，做一期反映残疾人就业的新闻专题。