作文:中考查分那一夜

如果我老了，也不会忘记那一天夜晚；那一夜我哭得好伤心，好伤心……

　　每一个父母都望子成龙，盼女成凤；子女一有空，父母就一个劲的给我们报各种各样的补习班。我就是典型的一个，父母一开始给我报的是奥数班。我已经是十分厌烦了，可是爸爸妈妈又听取别人的意见，给我报了“剑桥英语”，这不是明显的火上浇油，雪上加霜吗？星期三，我为了这件英语补习班的事跟爸爸大吵了一架。这一次，让我感到父母是爱我，也是在害我。

　　爸爸，你害我是什么意思呢？因为，我十分厌烦英语，可还是你却逼着让我去学，为此，对学习厌烦之心油然而生。

　　我知道，英语是对我初中打好基础的关键，您这是为我好，可是你要争取我的意见，不然上了也是白上。

　　回想起往日的自由，我不禁汗津津泪潜潜了。爸爸请您听听我想对您说的话。

　　爸爸，我不想上剑桥英语了，因为那里的环境真是太差了，用的桌子都是餐厅的，地下还有痰迹……那种景象真是令人惨不忍睹。

　　跟您吵架以后，我便做到一边生气起来。您说：“不理爸爸了？”我毫不犹豫地转过头去，就当作我没有看到，没有听到这几句话。我知道，您的眼神在我身上凝聚了片刻又离开了，这时，仿佛，我掉进了万丈深渊，吓得两腿发抖，想：“爸爸，您真的不理我了吗？不……不可能！您一向是很疼爱我的，可今天，您却头也不回地查资料去了，不，不可能！”此时此刻，我再也抑制不住自己的感情，悔恨的泪水朦胧了我的眼睛。

　　现在，您对我又开朗了，可是您那和蔼慈祥的笑容永远也弥补不了我犯下的过错，当然，也永远填不满我对您心灵的伤痕。

　　那一夜我哭得悔恨，哭得伤心，哭得……

　　捉鸡不成蚀把米

　　今天下午，我和表姐来到了乡下。坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了。但当来到大姑家时。我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时。疲惫之感不禁冰消雪融了。

　　我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶。我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的。顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳。我在水里跑着。任由溪水溅了我一身。好舒爽啊!

　　随后。我跟着表姐来到兔笼前。我抓起一只小兔子。突然看到它的额头上有一点红红的。我先感到纳闷。以为是流血了。可一摸。这毛却十分松软。没有一点血迹。我只好去问表姐。她告诉我这是给兔子作的记号。我手中这只叫做小宝贝。然后又指这一只身上有红点的小兔子。名叫小璐。还有一只小黑兔。他在所有兔子中属老大。尽管比弟弟妹妹大。可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。

　　这时。一群小鸡在母鸡的带领下。散步到我周围。我见到那群活蹦乱跳的小鸡。真想捉一只来玩。于是。我大胆的走过去。手刚往前伸抓住小鸡的脚。以为大功告成。没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑。狠狠的朝我手上一啄。啄得我都肿了一个包。真时气煞我也!突然。我看到一群正在抢食物的小鸡时。不禁计上心来。

　　我向表姐要了一些米。来到鸡圈旁。我把米洒在地上。母鸡果然和小鸡走开了。我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁。瞅准时机。已迅雷不及掩耳之势。把那只小鸡抓起来。没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食。扇着翅膀飞了过来。我吸取经验。弃鸡而逃。这可真是母子情深。害的我“抓鸡反蚀一把米”。而且手还疼得厉害。我看。母鸡最好还是少惹的好啊

　　农村的空气真好啊!和城市相比。这儿山清水秀。令我美不胜收。

在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏着真实的土地去寻找能使我快乐的幸福之泉，我才发现，幸福，从未离开过我的身边… 我快乐，因为我有健康的身体，不用去用幼小的身躯和病魔抗争，不用背着沉重的药罐在天地中奔走。我幸福，因为我可以用眼睛看到世界上的一切美好，可以用耳朵聆听自然的轻声吟唱；我幸福，因为我可以用手去触摸娇嫩的花瓣，可以用双脚亲近厚重的大地；我幸福，因为我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸证明我这鲜活的生命的存在……我快乐,因为我幸福,我幸福,因为我能活着去感受…… 我快乐,因为我有一个温馨的家,当我的哭声第一次响起时，上天就注定要我这辈子在他们的庇护下渐渐长大。他们用爱化作翅膀，为我遮挡外面世界的“腥风血雨”。头上的丝丝银发是被我所漂洗；眼角深深的纹路是被我亲手刻画……我快乐,因为我幸福,我幸福,因为我有一个可以给我补充爱的养料的家。 我快乐，因为我有愿为我驻足，伴我欣赏人生路上点点滴滴精彩的伙伴，他们听我笑，看我哭，让我体验友情，感激祝福。我们一起把笑脸撒向广阔的天空，把眼泪抛在太平洋的最深处。我快乐，因为我幸福，我幸福，因为我和我的朋友都曾走进彼此的生命，让我们彼此记住那刚刚滑入青春的日子里，曾有过的阳光，以及伤和痛。 冬天的空气里到处弥漫着幸福的甜蜜，朦胧中有一张稚气的脸，掩不住的是对幸福的满足，眼中散发出的是感激所有的光芒。冬天走了，春天来了，我此时听得到上帝的声音：“你的幸福我能感受到！”

1 见闻是什么意思

关于见闻，就是用第三方的角度叙述自己的所见所闻

见闻作文可以有适当的艺术加工，突出某一重点或者中心，形成对比或反衬，运用好修辞描写，适时加入自己的感想与见解，也可以写旁人的反应。

通过主人公的对话，表情，手势等可以让读者能身临其境的了解到事情的发生，所以说，对主人公的描写是非常重要的。

具体方法

1开头

大概讲述事情，引出下文，可以留有悬念

2内容

详细叙述事情的具体经过，可采用倒叙等方法，中间参杂自己的感想，主人公的对白，旁人的反应

3结尾

可以写自己的感悟，但是得分不高，比较好的可以用留白等方法，不写而写，让读者自己有自己的见解

2 什么叫见闻我要写作文

税收这个词，于我十分陌生。但随着时间的推移，我渐渐明白，税收与我们的生活息息相关。税收，是一个国家经济运行的支柱，它对我国的经济发展，民生改善有着重要的作用。没有了税收，哪来我们现在拥有的美好家园呢？

有一年暑假，我和妈妈去外婆家，由于很久没回去了，一路上，发现发生了好大的变化。从前，自行车在我们那儿就根本不能走，因为我们那里的道路只有两米宽；在我的印象中，骑自行车，两边是草，中间有一条两米多宽的带子，就是路，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪，路人是叫苦不迭，却也无以为计。现在好了，从前的“羊肠小道”不复存在了，全部成了精心砌成的水泥路。妈妈感慨地说：“如今路修得这么好，下雨天再也不用发愁了。”我问妈妈：“妈，修路的钱从哪儿来啊？”妈妈回答说：“当然是 出钱，拨了很多款来改造这些破路。”我奇怪了：“那 怎么会有那么多钱啊？”“靠税收啊，靠每月人们上交给国家的税款来造福我们自己啊！”我心想：“原来税收对城乡建设的作用这么大啊！”这是我最初认识的税收。

前几天，我校组织去了南京市税务局，那是一个展览馆，里面有许多有关税收的珍贵历史资料。一进门，映入眼帘的是一群浩瀚星海，那是地球在宇宙中的缩影，由四根税柱撑起，体现的是税收为我们撑起了一片美好的蓝天，使我们创建了一片美好的人类家园。往里走，进入了放映厅，投影屏上正播放着“三毛从商记”动画，虽然短小，却意味深长：税收是多么重要啊！出了放映厅，开始参观整个展览馆，随着导游的介绍，我渐渐了解税收的历史起源和发展过程，对其产生了浓厚的兴趣。一张张珍贵的税票、一幅幅稀少的照片，无一不清清楚楚地向我们表明，税收，对于一个国家的重要性。

3 见闻的作文怎样写

开头点题定位，中间承上详写，结尾照应深化 第一讲：简快作文开头的写法 扣题 定位 引下文 1扣题，就是把题目中的字或词，写进第一段中。

2定位，一方面，指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。

另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。 3引下文，即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？最好是在段尾，用一句含而不露的话语作铺垫，自然地引出下文。

例1第五册课文《爬天都峰》的开头： “暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单！ 扣题：爬天都峰 定位：爸爸带我去黄山，爬天都峰→透露出喜悦的心情 引下文：天都峰高不高？一路上有什么见闻？引出下文 例2第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头： “西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。” 把题目中的字或词，写进第—段中，就叫“扣题”。

无比简单！ 扣题：西沙群岛、物产丰富 定位：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方→表示赞美的观点 引下文：风景如何优美？都有哪些物产？怎么可爱？引出下文 例3第七册课文《颐和园》的开头： “北京的颐和园是个美丽的大公园。” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。

就这么简单！ 扣题：颐和园 定位：颐和园是个美丽的大公园→表示赞美的观点 引下文：颐和园具体怎样美丽？引出下文 开头的“定位”很重要。你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些，写好几个方面的内容呢？确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。

“定位”与下文的关系是： 定位小，下文单一写； 定位大，下文多面写。 如果你在开头的定位（确定的写作范围）较小，下文就应单一地去写。

如写《我的爸爸》，开头： “我的爸爸的字写得特棒，真是人见人夸。” 下文只需单一地写“字”→这就叫“单一写” 这个开头只确定了写“字”的范围，下文就只能在这个范围内来写，可写爸爸是怎么想起练字的，他的字是怎么练出来的，到底有多棒，都在哪些场合受到了什么人的夸奖，他们是怎么夸奖的。

这样，要写的内容就比较单一。——这就叫“单一写” 如果你在开头的定位（确定的写作范围）较大，下文就要分多个方面去写。

同样写《我的爸爸》，开头若这样写： “我的爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一个多面手。” 下文就要分4个方面去写→这就叫“多面写” 第二讲：简快作文中间的写法 承 上 陈 述 详重点 1承上，就是接续开头的内容来写。

因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们“承上”，接续开头的内容来写，也就能保证不会跑题。

作文，不跑题，是很重要的。 举例：第七册课文《颐和园》 开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。

中间承上：（2—5自然段）承接开头的“美丽”来详细地写：长廊、佛香阁、万寿山、昆明湖等，处处体现了颐和园的美丽。 2陈述，就是有条理地叙述，也就是按一定的顺序叙写。

万事万物的发展都是有顺序的，万事万物的发展都存在于时空之中，人最能感知时空的变化，人都是有思想情感的。因此，我们说作文的行文顺序一般有以下3种： ① 时间顺序 写事情的发展，我们必须按照事情发展的先后顺序去写，这样才能保证叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。

如第五册课文《雨》，就是按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序来写的： 雨前：忽然，天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。 雨中：一会儿，粗大的雨点儿落下来了 雨后：云散了，雨住了，太阳照亮了大地 再如第五册课文《美丽的小兴安岭》，就是按照四季的顺序来写的： 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子 夏天，树木长得葱葱茏茏 秋天，白桦树和栎（lì）树的叶子变黄了 冬天，雪花在空中飞舞 ② 空间顺序 就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。

游记文、写景文和说明文多采用这种方法。 如第五册课文《富饶的西沙群岛》的写作顺序： 先写海面：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 再写海底：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚 然后写海滩：海滩上有拣不完的美丽的贝壳 最后目光回到岛上：岛上有一片片茂密的树林 ③情感顺序 就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。

人是有情感的高级动物，人的情感、认识往往是会随着事情的变化而发展变化的。 举例：第十一册课文《小抄写员》 叙利奥疼爱父亲，每天深夜偷偷地起床帮父亲抄写文件。

因每夜睡眠不足，他学习功课时常常打盹儿。 父亲看到这种情形，第一次责怪他：“叙利奥！你怎么啦？你和从前相比，不是变了个样子吗？” 不久，又一次责备他：“他实在使我伤心！” 过了两个月，父亲更加严厉地对他说：“你知道我为了养活一家人，怎样地辛苦工作。

你不知道吗？我为了你们，是拿命在拼呢！你竟什么都不想……” 又过了两个月，叙利奥的身体越来越虚弱，父亲更加无情地说：“那是他自作自受，我早巳不想管他了！” 最后，当父亲发现是叙利奥在每晚深夜偷偷。

4 见闻作文是属于作文什么事情

超市见闻

啊！放五一长假了。我们自由了，可以尽情的玩了。放学了我一路唱着歌回家，刚到家妈妈说明天带我去赤峰，我高兴的一蹦三尺高。

这天晚上我怎么也睡不着了。因为我已经有半年没去赤峰了。不知赤峰现在变化如何？好吃的，好玩的…不知不觉我进入了甜美的梦乡。

早晨，妈妈把睡眼朦胧的我从热被窝里拉出来。说：“儿子，快穿衣服，车在楼下等着呢。”我急忙穿好衣服和妈妈下楼，到了车上我又接着睡。一觉睡到赤峰。

到了赤峰我和妈妈先来到肯德基店撮了一顿。然后去逛商场，最后去了赤峰商厦超市。正当我和妈妈从超市准备满载而归时，收银台旁边突然出现一位神秘阿姨，她贼眉鼠眼地向四周望望，然后笑眯眯的朝着我和妈妈走来。我一看害怕了，紧张地抓住妈妈的衣服，汗水从手心儿渗出来，妈妈安慰我：“孩子，别怕。”她

满面堆笑的对妈妈说：“大姐，帮帮忙，你把钱给我吧，用我的“一卡通”去买东西。”妈妈很平静得说：“不用了，我们有卡。”她死死缠着我和妈妈，妈妈不耐烦了问道：“你为什么不自己花？”她说：“不想买东西，就帮不了。”她一看没指望需要钱，帮帮忙吧。”妈妈说：“对不起我了就灰溜溜的走开去“求”其他人了。

回来的路上妈妈给我讲了

这件事可能的前因后果，从她的表情和举动看，这张卡肯定不是好来的。妈妈告诉我以后遇到事要冷静，不要贪小便宜，也不要盲目的热心肠做所谓的“好事。妈妈给我买了好多好吃的，也教给了我很多做人和待人处事的道理。

5 写一篇见闻作文怎么写

在整个冷假里，我都是以一种快乐的心情来度过的。 放假开始的几天里，完成作业当然是一件最要紧的事了，总不可能边过节边写作业吧？这样玩也玩不好，学习也学习不好，与其这样，还不如多花一些精力，先做完作业再玩。今年的春节来得特别早，似乎有些让人措手不及。刚过完元旦，就迎来了期末考试；期末考试刚过，居然就要过年了。对于我们学生而言，今年春节的气氛好象不及往年那么浓烈。因为考试的余威尚未散去，似乎还在为考试而患得患失，便几乎忘了以往过年的热闹景象。

就在大家都在忙活的环境中，我们对春节的渴望自然是格外的强烈。好不容易盼来了除夕，从下午开始，我就期待着敲门声。开门的第一句话必然是“祝你新年快乐，万事如意”之类。渐渐地，人都到齐了，大人们便围着圆桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而无暇互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言。谈谈一年来的工作情况，诉一诉生活上的苦衷和感慨，彼此之间没有半点隔膜，心与心之间贴得格外的近。正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。在欢笑中，在爆竹的爆炸声中，早上的时间马上就完了

“开饭了……”妈妈的一声招呼，弟弟连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼红。大人们不约而同地说：“差点忘了这件重要的事。”我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年，可要接过红包，不知怎么的还是有些不好意思。

一大家人团团圆圆地围在桌旁同吃年夜饭，有什么比这个还要幸福呢？这时，电视里的春节晚会似乎也没有了太大的吸引力。

一年的最后节目便是放烟花迎接崭新的一年的到来。我们走出家门，室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛，变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放，我们头仰着，沉醉在这美丽的天幕中。“5、4、3、2、1、0！”随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表，大家都互相微笑凝视着，默默无言。吃完年夜饭，我拉着妹妹的手，一口气跑到街上，“好美啊！”我不禁发出赞 叹。街上气势非凡，人山人海，车水马龙。我们到街上东游西逛。

忆起了去年的春节，我似乎可以感受到这特有节日的特殊魅力了。现在，我体会到了去年自己的心情，也越发地盼望可以大家重新欢聚一堂。

寒假短暂，眨眼间而过。每年，每一学期的每一个假期，长假抑或短假，总是想好好地打算，过得充实一些。但是，最后又总是事与愿违。接下来又进入了学习时间，我边学边收心了，要准备回到了学校开始紧张的课业了，总的来说，这个寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充实的。

6 什么是见闻作文四年级

[国庆节见闻]

相信同学们都在这一个国庆节里面，放了一个长假，而这个长假同学们应该收获不少和又许多的见闻的那今天我自己就告诉你们这一个国庆假期最难忘的一件事，就是我们去看表演了

在国庆节那天里，我和爸爸妈妈、表姐他们一起去看表演

国庆节那天我们一起去了三乡泉林山庄那里看表演和一起玩我们先乘这汽车来到了三乡泉林山庄那里玩，我来的时候我看见到里面真的是用一个成语来形容它真的是“人山人海”我们来的时候看见了一个非常大的游泳池和一个烧烤场，在这个烧烤场，我们也拿到了一个位置来坐其实，我们来的是来观看表演的在泳池里我看见了许多人分别有小孩和大人，但是小孩都在儿童泳池里玩和玩水上滑滑梯，而大人在大的游泳池里游泳，但我的见闻是我看见一个不知道是不是奇象还是我在发梦，我居然看到一个大人在游泳池里可以游很多花式和在游泳池里好像在跳舞那样跳很多美丽的花式在水上，原来是这里举办了国庆节水上表演，在这个水上表演，我看得非常入神，我看见到这些姐姐在水上轻松自如的摆出美丽的姿势，真的是让我大开眼界，我看见到她们就像在跳舞一下子在水里做出美丽的姿势，真得似我好像也在这个队伍里我也在表演了一份还在在水上花式单车和水上踩钢丝这个水上踩钢丝真的是令我心惊胆寒，我看见一位像我那样大的小男孩在钢丝上头顶着三个碗和手上抓这两把伞而这两把伞是帮助他平衡得上面没有一条线掉着他开始了，我看见那位男孩小心翼翼得慢慢走而他头上得碗也没有掉真厉害，但是走到中途他也有一些不平衡得但是在他再慢慢得走，我看见他的头直流汗水就像断了线的的珍珠掉下来，最后他终于完成了，我也替他害怕松了一口气，这样的表演真的是游很多的耐心才行这真是令我说一声佩服，而周围的人也在欢呼着而爸爸妈妈他们也在连声说：“好，太棒了！”

这一次我的国庆节是过得丰富多彩得这些见闻也真让我大吃一惊

7 作文见闻怎么写

1暑假里，我随旅游团来到了“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛。

青岛的美丽，美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际、海天一色的大海。

海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜；海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过；海水咆哮时，俨然是一只怒吼的大猛狮，卷起千层浪，往海滩扑来。 海鸥忽高忽低地飞在海面上，为海滩增加了亮丽的风采。

海滩吸引了众多的游客，有的在阳光下玩沙滩浴，有的在碧蓝的海水里游泳，打水仗，还有的在海边挖沙堡，冲洗脚，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快乐地游泳，这使我大开眼界，知道了什么叫做狗刨……看着别人玩得那么开心，我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑，我还玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不断的拍打着我的小脚丫，一个浪紧接着一个浪。

在海滩上留下一串串脚印，一个浪花打了过来，那一串串脚印居然消失得无影无踪…… 青岛的美丽不仅在其海，而且在其山。这里有道教发祥地之一崂山。

它被海水环绕着，群山起伏，青山绿水，远看山峰像被一层薄纱披盖着，犹如仙境。我们主要参观了太清宫，里面有三大殿：三清殿、三宫殿和三皇殿。

这里长着许多奇异的树木：如三合一树，三棵不同树种合并成一棵高大的树；黄莲树、银杏树、茶花树，还有带着传奇色彩的痒痒树，一摸树干，树叶就动；龙头树，听说一摸，就可以带来好运，我摸了好几下……还有很多叫不出名的树。山上有很多奇形怪状的石头，有的远看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，还有的特别有意思，正看像乌龟，反看像老鼠…… 青岛的美丽，美在其环境。

这里的环境幽雅、街道干净，空气十分清鲜，空气里几乎没有杂质，花草树木极多。 青岛的美丽，美在其经济腾飞。

这里有著名的海尔集团、双星集团和青岛啤酒。 “红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛，我爱你！ 2今晚，爸爸妈妈带我上公园去散步。

公园里，游人三三两两在树 上、人工湖畔悠闲地踱着步。我们一边走，一边谈笑着。

晚风习习，树影婆娑，醉人的花香沁人心脾。平静的湖面就像一面大镜子，微风拂过，激起一圈圈涟漪，只见波光碎影，像细小的鱼鳞撒满水中。

我抬头仰望夜空，小星星调皮地眨着眼睛，那轮明月正对着我微笑。这里的小动物正在举行音乐会：青蛙打鼓，蝈蝈弹琴，声音美妙极了！ 微弱的月光下，那一池挨挨挤挤的荷花，样子千姿百态：有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的荷叶下：有的像俊俏的仙姑，对着平静的湖面梳妆打扮。

荷叶上的水珠像一粒粒珍珠，来回滚动着。我被这美丽的荷花迷住了。

我似乎变成了一只蝴蝶在空中飞来飞去，一会儿瞧这朵，一会儿又看看那朵，觉得一朵比一朵美丽。一阵晚风吹过，仙女般的荷叶翩翩起舞，我也不由自主地跳了起来。

我爱夏夜，爱这夏夜里的荷花。 3夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。

一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。 夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。

初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。

而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。

长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。

天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。

河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

1 请以《书写

我有一个很美好的童年，这个童年是我无时无刻不去想念的曾经，当我随着时间流逝点滴之后再次回首曾经，重新站在这方蓝天下，那种甜美无法形容，仅能让那只手中的笔带我回去那个无忧无虑的梦

五个小手指，捏着一根长长的树枝，在树下划来划去，累了，拿起那本厚厚的故事书，放到树下，把那个绑着两条长辫子的圆头放到上面，抱起那只眯着眼，舔舌头的小白猫，躺在点点"烁光"下，用心灵去拥抱那种快乐，有时会迷迷糊糊地把那种感觉当做梦，没有光明的天空，却有着晴天的温暖，手一次又一次抚过它的绒毛，然后很贴心地对着那张笨笨的脸说；"你要减肥了"它好像听懂了似地用爪子抓抓我，那种自然的笑和着飞过的鸟鸣，单调地演绎着那时候沉默的我，会对着天空久久傻笑，却不会向任何人表示友好的我，或许，还带着矛盾

那时，我5岁

展开两只不长的手臂，在田间的小路上奔跑，放着一头散发，任它在风中自由舞蹈，那时，我开始拥有朋友，拥有分享，但我身后，还是有那只白色的小东西，它跟着我快乐的音符奔向我另一个世界一脚的泥巴，上下不平的裤角上还有些花花绿绿的东西，每当妈妈问起我，说实话，我也不知道哪弄来的那时我喜欢坐在河边，看着伙伴们泼着水，眯着眼，擦着水，然后脱下鞋子一块加进去，猫呢，对着我的鞋看了又看，然后当食物一样咬着太阳下山，拖着四条长长的鞋带，走在回家的路上，两只脚踩着又干又硬的泥巴，肩膀上一只望着地面的猫，怕怕的一声声落日远走的碎片声音响在耳边，还杂着我容易被忽略的微弱的笑声

那时，我7岁

当我用这只小小的笔记录下我那个大大的曾经，或许负担不下那种变化，但昨日声声依旧，依旧那样迷人，像一幅永远挂在心中的画，有一副最坚固的镜框守护着那种温暖

2 以写字为话题写一篇作文 450字

“滴答，滴答”窗外下起了倾盆大雨，。哦，我看见了，那是夏天的脚步。

轻轻地，她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山，模糊了；书、树，模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下，瞬间吞噬了这万里青山。啊，春天——豪放。

缓缓地，她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着，水花溅得好高，恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来，不正是她那银铃般的笑声吗？哦，夏天——率真。

慢慢地，她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱，以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里，一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来；一双娇小的脚丫拍打着水花，多惬意呀！有些有创意的小朋友高举着小伞，快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去，溅起那一潭潭可爱的笑声。哈，夏天——有趣。

……

不知过了多久，雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角，用 的小手指了指天上的太阳：“妈妈，妈妈，快看呀！太阳公公变了，变得更加慈祥了！”妈妈停下了手中的活，轻轻地抚摸着小女孩的头：“看啊，那是夏天的太阳。夏天来了！”

是啊，夏天来了，一个新的生机勃勃的季节又开始了。夏虽然没有春的温柔，秋的凉爽，冬的洁白，但她那缕缕甜阳，丝丝暖风，却是无人能及的。

朋友们，你们看见了夏天的脚步吗？

3 以写字为话题写一篇作文

我爱写字我爱书法中国书法历史悠久，源远流长。

书法是一种独特的艺术，更是中华民族文化遗产中的瑰宝。“字是人的第二容貌”，从上小学开始爸爸妈妈就给我报了书法兴趣班。

在书法班中，我的字写得最不好，有一次，老师组织写字较好的几个同学参加了写字比赛，看着他们捧回来的金灿灿的奖状，我羡慕不已，下定决心要好好练习书法，争取取得好的成绩。从此，上书法课我特别用心，上课时专心听讲写好课堂笔记，回家后坚持每天认真练习老师布置的家庭作业。

功夫不负有心人，终于在一些书法比赛中频频获奖了，看着一张张辛苦得来的奖状，我的心里有一种说不出的感动和自豪，书法给了我无限信心，它让我知道了“世上无难事只怕有心人”的真正含义。我深深感受到书法给我带来的快乐和美的享受。

我相信只要我坚持不懈，努力学习，书法一定会给我带来更多意想不到的收。

4 围绕“写字”这一话题写一篇作文

一听到这个题目，大家就会想：写字有什么可难忘的，我们整天都写字呀！这我可就要告诉大家了，我们这次写字，令我难忘之处就在于——我们这次，是用我的左手写字的。

下午，正当我的同学专心致志地看着书时，李老师突然说：“好了，大家都把书收起来吧，现在拿出一张纸来，开始默写第三单元的日积月累。”于是，同学们默不作声地拿出来一张纸，准备默与，可就在这时，李老师却说：“不过这次，我要求你们用——左——手——写——！”“啊？——”“咿——”同这们一听就七嘴八舌的议论开了，这用手写字谁都会，可用左手，就难了，真不知这李老师的葫芦里卖什么药。

终于开始写了，同学们都咧着嘴皱着眉，看样子，这用左手写字很别扭，不过有的同学却胸有成竹，由其是李浩，因为他以前可是一个左撇子。同学们的姿势，更是千奇百怪，田园竟用双方抱着笔去写，马浩峰还去用嘴咬着笔去写，不过，有一些人的握笔姿势还是不错的。

那同学们写的字就别提了。有的像正在行进中的蛇，弯弯曲曲；有的像赛车的赛道；有的像过山画的轨道；有的像蜿蜒曲折的山间小路、羊肠小道；还有的鸟巢呢！我写了好几张都不满意，因为我写的字总是出格，手也不听使唤，好像是在用别人的手写字一样，胳膊像是有千斤重。以前，十分钟我可以写一百多个字，而现在，十分钟我才写了二十一个字。就在这时，李老师说要验收了，我的心里扑通扑通跳个不停，这字怎么拿的出手？后来，庆幸的是李老师说拿回去留着写作文用，我才松了一口气。

为什么了我们用左手写字没有用右手写字顺畅呢？因为我们都长期用右手写字以后，就渐渐开始习惯了，就不容易用左手写字了。从这次活动中，我悟出了几个道理：不管做什么事，都要有恒心，不能急躁，否则将会一事无成。而且，在生活，不能只运用右手，左手也要灵活运用，也可以激励你在今后的生活中获得更多新的尝试。就好比学习，不能偏科，每一门

5 写作文怎么结尾

一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。

例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。只有语言得到准确的表达，沟通才能成功。

如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果。那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢？” 所以，开篇写得好不好，核心问题还是在审题；审好题意破题时，先求准确，再求形象。

以下介绍开篇的诸多方法。 1、引用名言名句 ①问世间情为何物，直教人生死相许。

元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。

多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。

西施说：“爱情是工具。……” （《问世间情为何物》） ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”

悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”

（《圣者与小偷》） ③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”

许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。（《旋转这只万花筒》） 2、巧用书信格式 ①尊敬的孔子老爷爷： 你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。

（《给孔子的一封信》） ②可恶的标准答案： 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。

答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。

以下是你的三大罪状：……（《给“标准答案”的一封信》） 3、借用章回小说笔法 ①“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。

而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。（《三国英雄开会》） ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。

一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄。

这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。

（《谁是打虎英雄》） 4、巧用修辞 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。如2002年《心灵选择》的开头写道：“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。

而我的选择却是一一牢笼。”用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读。

此外，2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道：“诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。”开头运用比喻加排比，状写诚信的价值与意义，表达了对诚信的渴望。

5、抒情法。 即在文章的开头就直接倾诉自己的真情，以点明文章的主旨。

常用的抒情法有假设式抒情、对比式抒情和烘托式抒情三种。如2001年的高考佳作《捞起诚信的背囊》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”

作者运用比喻和对比，从对比衬托中说明了诚信的重要性。又如2002年高考优秀作文《选择的足音》的开头写道：“是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？是什么，轻轻叩动心扉，带来永恒美丽？是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？一一就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次艰难美丽的选择，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……”开篇以四个排比问句，引发人们的深思，表达选择对人生的价值和意义，从而抒写了作者的感情。

6、开门见山法。 因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，所以适用于多种文体。

如2002年的高考优秀作文《选择中华魂》一文开头“翻看昔日的历史，寻找心灵的无悔选择”，以下便分小标题：1、英雄的选择。2、王者的选择。

3、科学家的选择。这样一开头便三言两语直接引入下文。

又如2002年高考优秀作文《智慧和思想一一我的选。

6 以爱好写字为题写一篇200字作文

爱好写字的我

我爱看书，爱画画，但更爱写字。

记得刚开始写字时，我写的字就像蚯蚓满地爬，根本没个字样，为此，老师和妈妈没少批评我。我自己也感到不好意思，下决心要练就一笔好字。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈没非常支持我。给我买回了字帖。从此，我每天都要写一张字帖，先临摹，在仿写。写完一张在和字帖比对，发现不足加以改进！有时候我的手练的都肿了起来，但是我还是坚持了下来。功夫不负有心人。我的字写的越来越好。有一回，学校组织了一个硬笔书法大赛，我自告奋勇得到了名参加了比赛。宣布名次的日子终于到了，我忐忑不安地等待着结果。老师第一个点到了我的名字，并且说："恭喜你，胡璧镜，这次书法大赛你是冠军。”我这才松了口气，开心的跳了起来，看着同学对我投来崇拜的目光，我要把字写好的劲头更足了。

现在，我已经不满足于写好硬笔子，开始向毛笔字发起了挑战。“只要功夫深，铁杵磨成针。”

7 作文开头结尾怎么写

作文开头的写法1 扣题。就是。把题目中重点的字或词，写进第一段中。（点题）2 定位。一方面，主要是指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法（总写）另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。3 引下文。即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？引出下文。例文《爬天都峰》《富饶的西沙群岛》作文中间的写法1 承头。就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。例文《颐和园》。2 顺写。就是按一定的顺序有条理地叙写。例：时间顺序空间顺序情感顺序。3 详重点。就是详写重点部分。你认为哪个事例最典型最有说服力最能有力地突出表达观点，就把这一段作为重点，详细地写。作文结尾的写法1 照应开头（点题）。就是联系呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。2 写出所感。就是写出自己的感想感受或感悟（写出其中之一即可）。在结尾写出了“所感”，就能起到点明或升华观点的作用。例文：《颐和园》《迷人的张家界》《和时间赛跑》《绿》。

找不到恰当的词语表达自己的意思怎么办？

写作文时，学生常常遇到这样的情况，在叙述或描写某件事某个人的时候，尽管心里构思得好好的，可就是找不到恰当的词语来表达。怎么办呢？

第一，广泛阅读。

广泛阅读，就是要多读一些课外书籍，从中汲取词语的“营养”。

第二，重点背诵。

一篇好的作品，我们要做到熟读，对其中的好词佳句，特别优美的章节要背诵。背诵的作用，一是可以透彻地理解原文的内容，二是可以积累词汇，三是可以掌握词语的搭配，四是作文时便于借鉴或套用。比如，朱自清《春》中的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”：“像牛毛，像花针，像细丝”。就有很多学生在作文中借鉴或套用，这显然是得益于熟读或背诵的结果。

第三，仔细分析。

通过广泛阅读重点背诵，积累了大量生动的词语以后，还要掌握运用词语的技巧。

为满意回答。

结构严谨,就是要求我们用清晰的思路来组织安排写作的内容结构严谨是对作文形式的基本要求,其主要表现为开头结尾的起合,过渡照应的转承,段落的合理安排,总之要做到作文思路展开有序,形式上有头有中有尾（结构上的完整）,前后照应,上下连贯,主次分明；逻辑上线索清晰,层次分明,顺序恰当,段落合理

一 凤头豹尾,紧密照应

古人强调写作要“凤头、猪肚、豹尾”元人陶宗仪在《南村辍耕录》里提出：“为文起要美丽,中要浩荡,结果响亮”“美丽”即“凤头”,“响亮”即“豹尾”,“浩荡”即“猪肚”

1开头做到“一见钟情,扣人心弦”

怎样开头才能达到此效果呢那就是七个字,即“扣题”“定位”“引下文”“扣题”,就是把题目中重点的字或词,写进开头；“定位”,一方面主要指确定写作范围,另一方面也指完成情感定位,即对所写人或事,是喜是恶、是褒是贬表明自己的观点；“引下文”,即为什么这样说,具体情况是怎样的,在读者心中设疑,引起下文

例：初中课文《往事依依》的开头：

“年华似流水几十年过去了,不少事情已模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新”

扣题：但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新

定位：开头有感而发,“已经模糊”“搜索枯肠而不可得”与“历历在目”“至今记忆犹新”形成强烈反差,给读者造成强烈的悬念

引下文：为何作者会对往事有两种截然不同的感受引出了对几件往事的回忆

常见的几种开头方法：

（1）开门见山法：开头不加任何修饰,直接进入正题如朱自清的《背影》开头

（2）反向切题法：开头可以先“反向”肯定某些观点,再回头提出自己的见解如：“人们常说：‘近朱者赤,近墨者黑’其中道理不言而喻,但我还要说‘近墨者未必黑’,这主要取决于近墨者的自身素质”

（3）引言切入法：开头可以引用一段或一句切合题意的名言、警句、俗语、哲言等,可以给人留下深刻的印象,扣题定位

（4）倒叙设悬法：开头以特写镜头或倒叙之法写出事件某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念

（5）骈整句式法：开头运用排比、比喻、拟人的修辞手法,采用骈句、整句的形式,来议论点题,抒发感情,总领全文,以达到引人入胜的效果

（6）题记入题法：开头采用议论或散文化的语言作题记,不仅示意阅卷老师作者已领会了出题人的意图和内容,而且为全文的写作内容规定了范围

2结尾做到“打动人心,余味悠长”

文章结尾一要响亮,二要音韵悠长也就七个字,即“照应开头”“写所感”“照应开头”,就是联系、呼应开头部分的内容,再次使用开头部分的重点字词；“写所感”,就是写出自己的感想、感受或感悟,起到点明观点或升华观点的作用

例：初中课文《海燕》的结尾：

“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔；这是胜利的寓言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧!”

结尾照应上文（开头）,再次描写海燕战斗的环境,点出海燕是“寓言家”的本质特征

常见的几种结尾方法：

（1）画龙点睛法：用一句或一段简洁的话明确点出文章的观点,画龙点睛

（2）照应开头法：与题目照应,与开头照应

（3）自然收束法：全文自然收束,使之有一个朴素无华的结尾,干脆利落

（4）含蓄结尾法：结尾可以留下“空白”,给读者回味的余地也可以在结尾处用设问或反问句提出一个新问题,引发思考,从而使文章更深刻

（5）引言发挥法：结尾可以引用别人的话,或引言后再略加发挥

二 猪肚承头,依序而写

“猪肚”“浩荡”,蕴含着内容充实,为了文章结构的严谨,就必须做到七个字,即“承头”“顺写”“详重点”

“承头”,就是接续开头的内容来写,这样才不会跑题

例：初中课文《珍珠鸟》——

开头：“真好!朋友送我一对珍珠鸟”

承头：作者接着记叙了小鸟怎样由怕人到亲近人的过程,从中能感受到作者用爱心营造人鸟和谐共处的氛围

“顺写”,就是按照一定的顺序,有条理地写就整篇文章的结构而言,叙事类文章常以时间为序、空间为序、事件为序和情感为序4种行文顺序来写；议论类文章常以4种方式安排层次：并列式、对照式、层进式和总分式；说明类文章则常以时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来写

“详重点”,就是详写重点部分详略的处理,也是让文章结构严谨的重要手段记住：如果只写一件事,这件事必详写；如果写两件事,一详一略；如果写三件事,可一详,也可两详,其余略写

三 衔接巧妙,过渡自然

“过渡”,就是指段与段之间的衔接；“照应”,就是指开头与结尾的照应、前后文内部的照应、各部分与题目之间的照应如果文章缺少照应,就会给人一种不完整或一盘散沙或偏离题意的感觉

四 列小标题,提纲挈领

列小标题,就是给文章的各个具体相对完整意义的段加上一个凝练、明快、简洁的标题,以揭示或提示段落的内容,这几个小标题既独立又关联、既分散又集中地表达主题,从而使文章要点清晰、层次分明

拟小标题有哪些要求呢（1）必须做到提纲挈领小标题必须抓住文章内容的要点或特征,让读者一看就知大意（2）必须言简意赅（3）必须有内在逻辑联系,或并列,或递进

五 一字立骨,统领全篇

整篇文章只用一个字或一个词来统领全文,使之成为全文的凝聚点,从而使文章重点突出、材料集中、线索清晰人们常说这个字是“文眼”,是“主心骨”因此,我们可以运用一字立骨之法,全力寻找,统领全文,使文章结构严谨