学前儿童社会情绪和情感的特点有哪些

学前的儿童年纪小，对于自己的行为还没有足够的辨识能力，也不能像大人一样可以很好的控制自己的情绪。SEL是儿童获得并有效应用必要的知识，态度和技能的过程，这些知识，态度和技能用于管理情绪，设定和实现积极目标，展示对他人的同情心，保持积极关系，以及做出正确的决定。

1情绪和情感的不稳定。幼儿期的情绪情感仍然经常变化，甚至会出现两种对立情绪在短时间内互相转换。

2情感比较外露。在幼儿初期时，幼儿的情感完全表露在外。

3情绪极易冲动。

幼儿的情感易受外界的影响而冲动，在幼儿初期尤为突出;其次，从情绪和情感所指向的事物看，主要表现在两方面：

1情感所指向的事物不断增加，情感不断丰富。随着幼儿社会性需要的发展，引起幼儿情感体验的事物不断增加，情感也会随之不断丰富。

2情感所指向事物的性质逐渐变化，情感日益深刻。随着幼儿言语和认识过程的发展，他们的社会性需要和情感也随之发展起来。

了解学前儿童的情绪情感发展特点，不应仅仅停留在理论层面，而是要将理论应用到实践中，良好情绪情感的发展对于幼儿的成长非常重要，但由于幼儿年纪小，认知水平较低且缺乏较强的自制力，因此良好情绪的培养需要成人的帮助和引导

一、社会向上流动:以情感为中心的考察

西方学界与“社会向上流动历程中的情感体验”的研究有一个长长的历史。研究者们对“阶层旅行”“第一代大学生”“工人阶层背景的社会精英”的相关研究均涉及了向上流动过程中的情感体验，特别是阶层地位的变动对个体身份认同、文化归属以及家人关系的影响。

1“阶层旅行”研究

在对社会向上流动过程中情感体验的研究中，“阶层旅行”是瑞典社会学家马茨·特朗德曼(Mats Trondman)在《阶层旅行的图景》一书中提出的独特概念，意指“社会和文化位置变动的旅程”[4]。与主流的量化研究不同，“阶层旅行”隐喻了通过教育向上流动的人生旅程，这一视角更关注这场独特人生旅程中的主观体验。特朗德曼对瑞典二战后出生的16名通过教育实现阶层跨越的工人阶层子弟进行了深度访谈，他将这样一群“走向学术环境、被中产阶级社会所塑造、改变、代表和维护的工人阶层子弟”称为“阶层旅行者”(classtraveller)[5]。

2“第一代大学生”研究

“第一代大学生”(first-generation college student)，即父母均没有接受过四年制大学教育的大学生[6]。艾力森·赫斯特(Allison Hurst)在《大学与工人阶级:什么让他们做到》一书中生动描绘了一个“项目女孩”(project girl)珍妮特(Janet)的处境，“与她的朋友们努力成为‘她们母亲一样的股票经纪人、她们姑妈一样的律师或者她们父亲一样的教授’不同，她的大学生活是为了不成为她的母亲、她的姑妈，她的父亲”[7]。言下之意，对于工人阶级子弟而言，进入大学则意味着“子不承父业”，意味着成为与父辈不同的人。有研究者认为，工人阶级背景的大学生必须做出系统性努力，花时间和“正确的人群”相处，远离他们的家庭，扔掉旧朋友和熟人[8]。莱曼(Wolfgang Lehmann)也指出，“从这些年轻人的述说来看，尽管他们偶尔有得意忘形，还是反映了一个更严重的与他们的惯习的“分离”。对于中产阶级学生来说，独立于父母，离开家，并不需要研究。而这些工人阶级男女生则根本性地与他们的社区、生活方式决裂[9]。

3工人阶级背景的社会精英研究

美国社会学家特纳(Ralph HTurner)曾对社会向上流动可能造就的心理和人格特质，特别是赞助性模式下人格形成的过程表示出了极大的兴趣[10]。图明(Melvin，Tumin)注意到，底层工人阶级子女具有一种“向上爬心态”(mobility-minded)[11]。一些研究还表明，阶层旅行还带来了自卑、羞耻和愧疚感。格兰姆斯和莫里斯对45名工人阶级背景、身处学术界的社会学家进行了研究，发现62%的被访者曾经因自己亲人或邻居而感到羞耻”[12]。希金博特姆和韦伯研究发现，实现社会流动的黑人和白人都有一种“义务感”(sense of obligation)[13]。社会向上流动还带来了人际困扰与文化归属问题，经历冲突、碰撞、取舍与煎熬，在不同阶级的文化里漂泊[14]。法国作家埃尔诺的自传体小说《位置》以及美国新近的畅销书《乡下人的悲歌》都真诚而细致地描述了通过教育向上流动过程中的种种文化冲突和复杂情感。

无论是“阶层旅行”“第一代大学生研究”，还是“工人阶级背景的社会精英”的研究，对底层子弟向上流动历程的探索的核心是他们的文化归属和相应的情感回应问题。

爱情在我们的眼中是圣洁无暇的，不应该被其他的东西所污染，所以我们在谈恋爱的时候都希望能够找到一个对待感情非常专一的人，因为这样的人会一心一意的对自己好，不会再外面的异性暧昧。也会让自己非常的安全感，这样的对象是每个人都想要的。在爱情中，非常专一的人肯定有这几个特征。

一：和异性保持距离。

在感情中，和易性过度亲密是非常容易出事情的，有很多的人都是打着好朋友的名号和异性纠缠不清，其实这样是非常渣的。所以对待感情专一肯定就会和异性保持一定的距离，不给双方创造机会，也断了这个念想。同时也是给足对方安全感，让对方放心，安心，这是对一段感情最起码的尊重。

二：下班会早早回家。

现在很多的人下了班之后都会在外面和很多的朋友玩一会再回家，但是殊不知家里面还有一个人在等你。对感情专一的人下了班之后就会赶快回家陪自己爱的人，一起做饭，一起收拾自己的爱巢。让对方感受到被爱，而不是在家里面孤零零的自己一个人做饭，一个人睡觉。

三：只会对一个人好。

一个真正专一的人不会做中央空调，只会对一个人好，那就是自己爱的人，在生活中有多少人是中央空调，对所有的女生都是一样好，嘴上说着就是朋友，却伤了自己最爱人的心。专一的人不会让你伤心，因为只要对你一个人好就够了。把自己所有的温柔都给了你一个人。让你享受被爱的感觉。

能够遇到一个对自己专一的人是非常幸福的事情，希望所有的女孩都能够遇到那个对的他，满眼都是你的温柔男孩，幸福的过一辈子。

社会型人指的是那些在人际交往中表现得较为积极、主动和善于交际的人。他们通常具有以下情绪和情感特点：

外向：社会型人通常具有较高的外向性，他们热情、友好，喜欢与他人互动，容易融入团体。

乐观：社会型人往往具有积极的心态，面对困难和挫折时，他们能够保持乐观，从而更容易克服困境。

同理心：社会型人通常具有较强的同理心，能够理解和关心他人的感受，这有助于他们建立稳固的人际关系。

适应力：由于社交能力较强，社会型人更容易适应不同的环境和人际关系，从而在不同情境下表现出较好的情绪调节能力。

情感富有表现力：社会型人善于表达自己的情感，愿意与他人分享自己的喜怒哀乐。这有助于减轻压力，增强心理健康。

然而，社会型人也可能面临一些情感挑战，例如：

过度关注他人：社会型人可能过分关注他人的看法，从而导致自我价值感降低，甚至引发焦虑和压力。

人际依赖：过度依赖他人的支持和关心可能让社会型人在面对独自应对困难时感到无助和恐慌。

难以拒绝他人：社会型人可能难以对他人说“不”，这有时会让他们在平衡个人需求与他人期望之间陷入困境。

总的来说，社会型人在情感方面具有较高的适应力和积极性，但也需要注意平衡自己与他人的需求，以保持良好的心理健康

优点是对社会行为起定向作用，缺点是会产生错误与罪恶的起源。

1、对社会行为起定向作用。高尚的社会情感会平静的社会情绪，会使人们专心致志于某种目标，为实现既定目标去努力。

2、会产生错误与罪恶的起源。低落的社会情感，会处于不安、危险和恐惧状态下的行为，方向往往不集中。

乡土社会的感情定向原则——“男女有别”

“男女有别”原则产生原因探究

“感情定向”即一种文化所规定个人感情可以发展的方向。费孝通说到家族是一个事业社群，而事业社群中纪律是必须维持的，然而纪律排斥私情，因而如果要维持乡土社会这一种固定的社会关系，就得避免感情激动，因此，感情的淡漠成为了乡土社会的一种特征性表示。