在艺术领域中,对于艺术家的创作,人们通常会说起“技法和天赋”决定了艺术作品的优劣,当然了,这是不可否认的事实,一个艺术家在创作时如果没有娴熟的技法和相当的天赋,其作品是没有任何深度的,然而除了技法和天赋之外,还有“情感”,那么情感在艺术创作和艺术欣赏中的作用和地位如何呢?
我们经常会说某位艺术家的作品情感丰富很有感染力,引发欣赏者的共鸣,这就是“情感”给欣赏者带来的作用效果,以及“情感”在艺术创作时的地位,换句话说,一个艺术家技法再精湛、天赋灵感再卓越超凡,如果对情感的拿捏不到位、没有火候的话,其作品就失去了“人情味”,
可以这么说,没有情感的艺术作品就纯粹是“装饰品”,比如一幅画作的布局构图、主体主题都可以依靠技法来完成的,这是很机械化的操作,在绘画艺术中,色彩体现了情感,起伏的笔触和流畅的线条,这是依靠技巧是绝对完成不了的,只有艺术家对艺术产生共鸣,才会有情感,
艺术来源于生活,只有很深刻的了解体验了生活,艺术家在创作时才能自然而然的真情流露,为什么有些人唱歌会那么动听呢?就是因为他(她)有很多生活经历、阅历,所谓“情到深处自然浓”,画家也是一样的,经常“写生”就是为了体验生活,寻找“经历”,而不只是观察事物,
然而情感对于一个欣赏者来说也是非常重要的,情感丰富细腻的人,在欣赏艺术作品时是很容易感受到作品是否具备情感,这叫“吸引力”法则,因为艺术风格是多变的,能否触景生情也要靠欣赏者自身的情感咯,情感不丰富的人,是很难通过作品读懂艺术家创作时的内心感情世界的,
艺术价值,主要是指艺术品所体现出的文化价值、美学价值及艺术手段。艺术品所反映的民族性、地域性和个性越典型,其艺术价值往往越高。
艺术既有文化属性,又有商品属性。文化属性是指艺术能展现一个国家或民族的文化理念和价值观念,体现独特的民族精神和人文情怀。
商品属性是指优秀的艺术如果被推向市场的话,就会变成商品,能产生许多效益,改善艺术家的生活,更能影响人们的行为观念,推动社会文明发展。
首先,艺术可以愉悦人。
愉悦人是艺术最直接最普遍的价值,也可以说是艺术的普世价值。无论是视觉艺术还是听觉艺术,最先带给人的是精神上的愉悦。比如通常我们听一段音乐或歌曲或戏曲,看一幅绘画或国画或油画,或者看一部**一部小说一段舞蹈,最直观的感受就是精神上会感到放松,有一种开心惬意的感觉。人们常常把欣赏艺术做为怡情养性和休息放松的事情来做,也正说明了这个意思。
第二,艺术可以启迪人。
艺术的本质是真善美。人们在欣赏艺术的过程中,会自觉不自觉地为艺术所感染,所打动,产生一种心灵的共鸣和启迪,唤发出一种精神的力量。
第三,艺术可以提升生活品位。
艺术使人们的生活变的丰富多彩,人们在欣赏艺术过程中开阔了视野,增长了见识,审美眼光审美情趣审美品味都得到了提升,生活也因此变的更加充实和美好。
第四,艺术可以美化生活环境。
我们居住的周围,有一处园林,有几处雕塑,我们会感到生活的环境很美。我们家里摆一件艺术品或挂一两幅画,会感到家庭中有了艺术氛围。在这样的环境中生活,我们会感到幸福舒适还有品位,我们会更加热爱生活,努力创造更美好的生活。
艺术具有三大价值功能:生理功能、心理功能与精神功能。
1、生理功能。由于艺术品不同的色彩、音调、布局、动作设计可以使人产生不同的生理反应,优秀的作品往往能够有效地运用某些自然规律和人的生理规律对艺术作品的基本要素进行合理设计,使之产生最佳的生理效果,使人在欣赏过程中得到充分的放松与休息,使人在生活和工作过程中所产生的生理紧张和肉体疲劳逐渐得以消除。
2、心理功能。人在生活和工作过程中,通常会产生某种心理压抑,如果心理压抑得不到正常的发泄,就可能产生某种心理障碍和心理疾病,甚至酿成严重的心理变态或人格分裂,如果能量积滞过大,会引发不合社会规范的、反社会的发泄方式,造成巨大的社会破坏。艺术欣赏能够给人提供合乎社会准则和要求的心理压抑的发泄机会,以实现人的心理平衡。艺术欣赏还有利于提高人的心理承受能力,因为艺术作品如果表现和反映了社会价值关系的巨大变动,通过认同与共鸣,可以引发欣赏者强烈的情感波动,使欣赏者经历巨大的心灵痛苦和折磨,从而对欣赏者进行了一次次情感锻炼。此外,艺术欣赏还可以提高和增强人的情感的细腻性、敏感性和灵活性。
3、精神功能。高雅艺术作品往往表达了人的高尚信念与可贵品质,而这恰恰直接或间接地体现着社会的整体利益和长远需要,隐含着对人间真善美的高度赞扬和对假恶丑的深刻揭露和无情批判。高雅艺术作品通常可以加强人的社会责任感和道德良心,消除人的冷漠与封闭,激发人的生命活力和进取心,开阔人的心胸与眼界,树立人的崇高理想,净化人的心灵,升化人的人格,提高人的意志力与自信心。人与人的利益关系本来就存在种种隔阂,有着太多难以启齿的隐情,无法进行自由的宣泄,艺术使人成为某种交流活动或集体仪式的参与者,从而起到沟通人的思想,深化人的友谊的作用。此外,艺术欣赏还可以看作是一种智力训练,用以提高人的智力水平。
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