浅谈谈情感的功能特征及焕发过程

　　说到感情，大多数人心里知道是怎么回事，可就是说不清楚。查阅了许多资料，发现学者们对感情的解释大多不彻底，以至于看完以后依然不知所云。

　　智慧传承理论认为，感即感受，情即情绪。感情是始于六觉的感受，最终表现为情绪的过程。这个过程包括四个环节：首先外界信息通过眼耳鼻舌身意（六觉）输入到大脑，然后大脑将这些信息与内心的愿望进行比较，经比较判断后的信息选择相应的情绪模式进行处理，最后表现为情绪特征。

　　大凡说感情，必定跟愿望有关。只要有感情表现，就说明有愿望存在。因此也可以说愿望是感情产生的必要条件。当六觉捕获到的信息输入大脑后，立即跟内心的愿望进行比较，判断该信息是有利还是不利的（方向），同时判断其强弱程度与偏离值（强度）。判断完成后，慧根中的情绪开始工作，它将首先选择优势模式对上述信息进行处理，最后以某种主导情绪表现出来。因为每个人的愿望不同，情绪模式也不同，处理结果的千差万别，所以人的感情表现也是形形色色、丰富多彩的。

　　感情在人生的不同阶段有不同的特点。其中，胎儿对环境的感情是根本性的；婴儿对环境十分敏感，移动某件物品，可能影响到其感情变化；而成年意味着成熟，身体不再容易受伤害，不同天分可发挥的阈值达到最高级别，情绪的保护（抑制）作用也相应降低；随着年龄的变老，人到死的时候只剩下“悲”这种情绪。

　　针对不同的捕获对象，表现出来感情也有不同的特点。比如说爱情，爱情是世代传承这一根本使命的产物，它的存在符合客观规律，因此爱情作为一种感情，可以是真情，甚至可以强烈到“生命诚可贵，爱情价更高”的境界。亲情也在传承的链条之上，人类对婴儿的爱是真情，“人之将死，其言也善”也是真情。至于友情，略有不同，主要表现在友情必须建立在群体人格的基础之上。当朋友之间具有共同语言，即表示他们的愿望是一致的，此时，朋友间的情绪会在符合共同愿望的前提下相互感染，不但可能表现出相同的情绪，也有可能表现出不同的情绪。对动物的感情建立在生命人格之上，对山水的感情则建立在原子人格之上。

　　由于六觉捕获信息的过程是连续进行的，因此就容易产生捕获过程中信息及其处理的叠加效应，这是导致复杂的感情模式及复杂的、形形色色的感情表现的关键原因。比如说悲喜交加。另外，研究表明，若一个人表现出没有快乐和悲伤的感情，除脑部硬伤外，只能说明他的六觉没能完成对信息的捕获，表现出来的就会是一种扭曲的、令人难以理解的情绪模式。比如符合愿望的有利信息捕获后，却表现出淡漠，就会让别人莫名其妙。

　　智慧传承理论认为，在某个具体事件上，知道了愿望，就可以推导会产生什么样的感情。

　　

由“使用价值边际效应”可知，事物的价值率高差将会随着事物的作用规模的增长而下降，再结合情感强度第一定律，可得：

情感强度第二定律（即情感强度边际效应定律）：人对事物的情感强度随着人对该事物的作用规模的增长而下降。

其实，这个定律早在一百多年以前就有人含糊地、不完整地提出来了。德国经济学家戈森认为：“欲望强度或享乐程度会随着消费速度的增加而递减”。英国经济学家边沁认为：“一个人占有的财产越多，他从增加的财产上所获取的幸福量越少”。由于他们的观点都是以主观假设为前提，没有进行深入的理论分析和严格的逻辑论证，因而长期被人们当作唯心主义的东西加以批判。

人们为什么总是不怎么珍惜已经得到的东西？总是留恋已经失去的东西？这是因为某件东西在没有得到时，人对它的作用规模是无穷小，如果不考虑可替代物的影响，则人对它的情感强度就可能是无穷大。人一旦得到这件东西，对它的作用规模就由无穷小转化为确定值，人对它的情感强度也由无穷大迅速下降为确定值。同理，可以解释为什么同一财富的丧失对于穷人来说事关重大，而对于富人来说却微不足道，这是因为人拥有的财富越多，他对单位财富所产生的情感强度或价值效应就越低，单位财富的增加或减少对他所产生的情感冲击或价值效应就越小。

通过本能层、行为层和反思层的设计，增强产品设计中的情感体验。

要成为一名出色的设计师，仅仅了解用户的反应是不够的，你还得了解为什么用户会做出这样的反应。为什么有些用户会对这个界面感到愉悦，而其他用户却不高兴？为什么我们修改了配色后，转化率变低了？为什么有些用户会去分享他们的体验，而其他用户不会？

在《情感化设计》一书中，Don Norman探讨了三种不同层次的设计：本能、行为和反思。告诉了我们用户是如何在情感上与事物发生联系。

愉悦

“愉悦”是本能、行为和反思在情感化设计的交叉点（我们将进一步探讨）。至关重要的是，设计师要理解这些情感反应不是偶然的，它们可以通过以人为本的设计方法来培养和创造，提供持久和印象深刻的价值。

首先，在用户使用产品的过程中，必须让用户获得一些预期的价值。如果用户跟产品的第一次见面，就感受到了产品的价值，那么用户会更乐意去使用它，产品的留存就会高。所以产品设计一定要突出核心价值。

然后，在我们培养这些情感体验之前，必须满足一套先决条件，即产品的可用性和易用性。

最后，如果体验能引起积极的本能、行为和反思性的情绪反应，人们会喜欢这个产品并分享给其他人。

现在，我们将探讨这些层次的基本知识，以及它们如何应用于产品设计的例子。我们还将从认知科学的角度来构建这些层次。

情感化设计元素

情感化设计可以将功能性产品转化为难忘和持久的体验。

这通常表现为4个方面：

情感记忆链接 -情感会不停地在我们的记忆中发酵，超出了产品的基本功能价值。我们会记得让我们有某种感觉的事情。

美观的可用性效果 -美观增强了可用性，增加了用户学习和适应的意愿。

说服性情感（直觉） -情感使用户能够做出直觉和快速的决定。我们用认知来理解和解释我们的世界，但是我们的情绪会加快我们的决策。

所有权效应 -用户将花更多的精力在其感到有主导权的地方，就像产品是他们自己的延伸。所以要让用户参与到产品中来，让用户可以一起建设产品。

在任何设计中，本能、行为和反思这三个不同的层面都是互相交织的。没有一种设计能完全独立于这三个层面之外。——诺曼，《情感化设计》

接下来就让我们一起走进情感化设计的三个层面：本能、行为、反思。

一、本能情感设计

本能反应是由最初的感官体验触发的。正是这种第一印象决定了用户将要探索其他一切功能的心情和最初的框架。

MacBook Pro开箱

强烈而积极的本能反应有以下好处：

他们为每个后续的交互创建了一个积极的环境。

如果最初的体验是非常积极的，那么用户更容易原谅错误。

“一见钟情”将更易于引导用户分享产品。

本能设计包括用户的意识状态、产品的最初吸引力和用户的整体感受。

二、行为情感设计

行为反应是我们沉浸在产品体验中的感受。这就是我们如何对产品交互做出反应，继而从产品中获得价值，也就是常说的可用性。

从情感的角度来看，当交互是流畅的、熟悉的、符合预期的，那么用户就会从产品的可用性中获得快乐和满足。

行为设计包括可用性、产品功能、性能和使用效果。

捷豹气温控制系统

强有力和积极的行为反应有以下好处：

它们让用户感受到一种控制感。

通过在用户的行为和预期价值之间建立直接的联系来培养信任和可靠性。

我们应鼓励重复的反应，因为人们更倾向于再次体验那种快乐。

三、反思情感设计

反思性的反应是用户沉浸在某种体验后的感受。用户会记住这个体验给他带来的感受，它决定了用户是再次体验，还是回避它。

强烈而积极的反思反应有以下好处：

他们鼓励用户与他人分享他们的体验。

通过使用延伸到产品本身之外的情境来唤起一种自豪感和认同感。

总的来说，反思性情感设计捕捉到了产品的意义、思想的影响、体验的分享以及文化的影响。

情感化设计技巧

为了创造愉悦的体验，设计师必须掌握情感化设计的技巧。以下是情感化设计技巧：

个性化和定制 -个性化用户体验，让您的用户感受到主导权。允许用户将体验定制为自己的延伸

富有表现力的图像 -使用用户可以与之产生共鸣的、插图和动画-视觉效果本身可以展示情感并帮助用户移情。

正面惊喜 -通过让你的用户惊喜来引起正面的情绪反应。

人性化口吻 -使用更人性化的口吻与用户交谈。通过对话表达情感、同理心和鼓励。

幽默 -笑声和欢乐是非常强烈的积极情绪，可以减轻恐惧和不确定性，同时唤起一种快乐的感觉。

讲故事 -有助于人们理解体验的历程，构建他们的互动框架，甚至在使用产品后也能回忆起他们的体验。

微交互 -微妙的暗示使界面更加活跃和有趣，更能促进互动。

总结

本能的、行为的和反思性的情感设计创造了持久和愉快的产品体验。

情感化设计三层模型

设计师必须了解情感设计是如何涵盖整个体验的，从最初发现产品到使用产品，再到产品使用后的思考。

仅仅用“一见钟情”来培养体验是不够的。这种爱必须是永久的、持久的和可分享的。

本篇文章偏理论，意在先树立情感化设计的意识和理论基础。我还会再写一篇文章，更加具象化的阐述如何进行情感化设计。

产品系列文章

汤涌：干货 | 产品经理入门完整版—能力模型、常用工具、书单、快速入门法​zhuanlanzhihucom 汤涌：如何进行需求收集？​zhuanlanzhihucom 汤涌：需求分析方法论​zhuanlanzhihucom 汤涌：从需求到落地，产品全链路实现流程​zhuanlanzhihucom 汤涌：从需求到产品，如何做一份无懈可击的产品设计​zhuanlanzhihucom 汤涌：情感的艺术—诺曼·情感化设计​zhuanlanzhihucom 汤涌：情感化设计·实战案例篇​zhuanlanzhihucom

情感的产生与运行是一个非常复杂的过程，情感计算必须建立在科学的情感理论的基础之上，才是现实的，没有一个全新的科学的情感理论作指导，要研发真正意义上的情感机器人是不可能的。这种全新的情感理论必须突破心理学的局限，也必须突破社会科学的局限，成为一门独立的、横跨自然科学与社会科学的交叉性科学理论，其根本目的在于：情感数字化。这种全新的情感理论就是“数理情感学”，它以“统一价值论”为理论前提，采用数理逻辑方法分析情感现象与情感规律的科学。

归纳起来，“统一价值论”与“数理情感学”主要通过如下步骤共同完成情感机器人的理论框架。 ①建立各种情感模式与价值变化的对应关系，并根据实际需要，设置与调控各种情感模式；②推导出“情感强度第一定律”（即情感强度与事物的价值率高差的对数成正比，μ=Kmlog（1+ΔP）），并根据实际需要，设置与调控情感的强度系数；③对情感“八大动力特性”（强度性、稳定性、细致性、层次性、效能性、周期性、时序性与差异性）进行精确定义，并根据实际需要，设置与调控情感的动力特性；④对意志的“八大动力特性”进行精确定义，并根据实际需要，设置与调控意志的动力特性。情感调控的客观目的就是为了使情感的动力特性与主体所处的价值关系的变化特性相适应。意志调控的客观目的就是为了使意志的动力特性与主体各种行为价值关系的变化特性相适应。

爱情是个永久的话题，是男女双方的相互吸引，相互爱慕并彼此渴望对方成为自己终身伴侣的最高情感。它引起了国内外学者的共同关注，并取得了很多研究成果[1-7]，陈寒，陈小异[8]，研究了大学生爱情教育的理论探索问题，该研究认为，对大学生进行爱情教育是必要的，爱情教育应该走在性教育的前面;爱情教育目的在于形成健康的爱情观;爱情教育的形式应该是非教条的，重在观念的养成。文献[9]讨论了苏霍姆林斯基的爱情教育观及性教育的启示，研究了怎样对待爱情怎样陶冶爱情这个心灵的高尚情感。从教育学的角度对此进行了深刻的分析研究，对我国的性教育有着重要的借鉴意义。文献[10]讨论了大学生恋爱心理与恋爱道德问题，认为对大学生恋爱道德要求主要是坚持恋爱的纯洁性，坚持感情的彼此尊重、自主自愿，在恋爱方式上要持之以度。文献[11]讨论了生命不可或缺的一环，给出了爱情的对策。认为学生恋爱是正常现象，客观存在，爱情教育的目的在于形成健康的爱情观，它是人性化的教育，重在培养。王兵，蔡阁，衡艳林[12]，大学生婚恋现象进行了调查分析，李蕨菡，郑娟[13]，研究了开放地区大学生的爱情道德现状及对策，上述讨论对大学生形成正确的婚恋观有一定的指导意义。

　　本文从数学的角度出发借助于数学中的映射概念建立了男女追求异性的求偶映射[14]，并给出了合理的解释，和比较精确的运算法则，通过映射的表达给出了爱情付出指数值以及厌恶指数值的定义，讨论了爱情的叠加性，传递性与稳定性，对当代大学生建立正确的婚恋观具有积极的指导意义。

　　1、基本定义与理论构建

　　男女有别，主要差别就表现在男女染色体不同，女性染色体为，男性染色体为，女性染色体起主要作用的就是，男性染色体起主要作用的就是，因此可以建立女性到男性的爱情映射：

：→，记爱情付出指数值为 (affection)，定义该女性对追求的男性的爱情付出指数值 = ()，其中0≤≤1，定义 =

()表示厌恶付出指数值，很显然爱情付出指数与厌恶指数满足： + = 1，如果某一女性在追求另一男性的过程中付出了70%的爱，则她的爱情付出指数值 () =

07，厌恶指数值则为 = 03，恋爱中的男女不光有爱，也会有恨，因此上述定义是比较合乎爱情规律的。

如果上述映射是可逆的则表示双方相爱，即建立了可逆映射：→。 如果上述映射不可逆则表示女性对男性的单相思，上述定义建立了女性求偶的映射。

　　同理，可以建立男性求偶的映射， ：→，定义该男性对追求的女性的爱情付出指数值 = ()，0≤≤1该男性对追求的女性的厌恶指数值为 =

()。如果上述映射是可逆的则表示双方相爱，即建立了可逆映射，：→。如果上述映射不可逆则表示男性对女性的一厢情愿。

　　同样可以建立映射 ：→或者 ：→，这种映射称为自映射，代表女性或男性具有自恋情结。此时定义自己对自己的相爱指数值 = ()，这里的

()值代表着自恋的程度，人都有两面性，即使是自己有的时候也有讨厌自己的一面，因此厌恶指数值定义为 = ()，作为上述情况的特例自映射是可逆映射。

　　而 ：→，则表示一个女性喜欢另外一个女性，此时爱情付出指数值定义为 = ()，厌恶指数 =

()，如果上述映射是可逆的则表示双方相爱，即建立了可逆映射， ：→。 如果上述映射不可逆则表示女性对另一女性的单相思，而

：→则表示一个男性喜欢另外一个男性，此时爱情付出指数值定义为 = ()，厌恶指数 = ()。如果上述映射是可逆的则表示双方相爱，即建立了可逆映射， ：→。

如果上述映射不可逆则表示男性对另一男性的一厢情愿。

　　2、叠加性，传递性与稳定性

　　如果一人对多人建立了爱情映射，：→， ：→，… ，：→，其中对的爱情付出指数为 = ()，则总的爱情付出指数值有加法运算： = = () =

1，对的厌恶指数为 = = ()。

　　如果多人对一人建立了爱情映射，：→， ：→， …， ：→

　　其中对的爱情付出指数为 = ()，则总的爱情接收指数值有加法运算： = = () = 1，而对的厌恶指数为 = = ()。

　　如果建立了下述映射，：→，

：→，正所谓华筝喜欢郭靖，郭靖喜欢黄蓉，对也有一少部分被动讨好的方面，但厌恶是主要方面，前段时间热播的电视剧《宫心计》，《美人心计》等，从中也不难发现后宫中女性在争宠当中的这种微妙的关系，两者间的关系是既合作又斗争，因此定义对的厌恶指数值定义为：

= ()()，而合作指数定义为： = ()()，需要说明的是这种厌恶只在中间相隔奇数个个体的人之间进行运算才有实际意义。

　　不难发现一一映射，即可逆映射，这种映射的元素具有唯一性和排它性，所以具有良好的稳定性，而多对一的映射以及一对多的映射则不具有稳定性，甚至经常酿成悲剧。例如：郑州某高校一女生在网上与多人确立恋爱关系，遭到报复，同宿舍的女生多人被砍死。

　　3、对当代大学生的启示

　　爱情是个永久的话题，是男女双方的相互吸引，相互爱慕并彼此渴望对方成为自己终身伴侣的最高情感。当代大学生对待恋爱漫无目的，感觉别人有对象，自己也应该有，追求的对象一定要帅，或者漂亮，至少也应该家里有钱，这样建立起来的恋爱关系很难有深刻的感情，是一种被生活扭曲的恋爱观。了解自我，对自己有一个稳定的、恰当的评价，这不仅是心理健康的一个标志，而且也是给自己一个适当的爱情定位。实际上恋爱就意味着付出自己的真爱，让她(他)知道你在乎她(他)，爱不一定就意味着花前月下，如胶似漆，爱也可以化作学习的动力，生活的鼓励与关怀。大学生对感情的追求，对异性的爱慕本身并没有错，存在即是合理，就像河道该疏通就要疏通，要因势利导，导向良性的恋爱观，清楚自己适合找一个什么样的人，能够找到一个什么样的人。这不但有利于爱情取得成功，而且这样的爱情很少具有盲目性，有利于自身素质的提高，从而使学生对爱情的追求动力也成为自我成长的动力。

　　再次，学生的首要任务还是学习，如果把大学四年都花在恋爱上确实这个赌注的砝码有点大，感情的事，就像洪水，多了就会泛滥，同时脚踩几条船的情况也屡见不鲜，迟早害了自己害了别人，因为感情喝药的，跳楼的，也时有发生，大学生在恋爱的过程中，由于性的吸引和双方情感的逐步加深，会无所顾忌，甚至有的对自己的性冲动不加抑制，发生了婚前性行为。建议大学生还是本着对自己对他人负责的态度，对待感情要谨慎，不是真爱就就不要轻易对对方说“我爱你”，有时喜欢一个人不一定要拥有，喜欢她(他)为她(他)祝福，也是一种不错的选择。正如有人所言，爱情需要激情，婚姻需要理性，如果能给学生在激情地追求爱情时一些理性，无疑更容易使爱情之舟安全地驶入婚姻的港湾。感情的事要讲求自然，水到渠成，瓜熟蒂落，切不可操之过急，没有对象的日子里也要单身并快乐着。了解爱情的上述特点能够帮助我们树立正确的健康的恋爱观，从而能够早日找到自己的真爱，属于自己的幸福。

情感传播与理性传播

理性传播是传播的一种形态，是指传播主体采用理性思维，以理性思维逻辑为架构的传播活动，所有传播活动均按理性认知和模式来建构。与理性传播的理智、客观相比，情感传播的活动主体的思维采用情感逻辑的结构和指向方式，通过情感传播主体活动影响传播受体，以情感为基础和传播纽带力求达到传播活动的目的和需求。传播主体的主观意志和情绪色彩决定了情感传播内容的主观性。这种主观性能够依据传播活动现场重新调整语境及传播内容，使诗性（形象）语言的传播更为直接，也更为随心、随性、率真，更具审美情怀。为了拉近与受众的情感，可在传播时有限度地阐发自己的主观意识。

理智感是情感的一种类型，是人根据某种认识或为了追求真理需要对一定的客观事物所产生的情感。情感传播需要有一个理性的尺度。正因为表达含义的确切和固定，这种由概念到判断、由判断到推理的逻辑结构，使情感传播难以直接把握和呈现情感这种错综重叠、生灭交融、变幻无方、流动不息的“内在生命”。情感无本体，看不见、摸不着；但情感有主题，有感悟、有体验。情感是有层次的，低层次的情感指情绪，高层次的情感指情操。情感也是有向度的，要克服负性的情感，弘扬正性的情感。

情感传播与理性传播作为一组对立统一的范畴，是传播的主要方式，也是一个需要把握火候和度的方式。既有理性的情感向度，也有情感的理性向度，它们在一定条件下可以相互转化和调适。就像我们能感觉到人际传播的物理反应和化学反应一样，传播活动也需要情感和理性抑或是法理的平衡。

情感传播与柔性传播

情感传播是以传播的思维方式和心理取向为标尺的传播样态，不是单向度的传递，而是双向度或多向度的互动与共享。情感传播具有语言的感染性、内容的主观性、行为的亲近性、目的的价值性等特点。情感传播可析出“动之以情”“情感运作”“触景生情”“托物寓感”“移情专恋”等途径。

柔性传播的态度和行为方式以非硬性的柔和、内敛的方式为主，不是开门见山式的长驱直入，也不是急功近利式的立见成效，而是绵绵用力，久久为功，注重的是浸染性、渗透性、感染性，追求的是“曲径通幽处”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果。柔性传播可分为“抛砖引玉”“他山之石”“绵里藏针”“求同存异”等策略。

情感传播和柔性传播是笔者区分出的新的传播样态，两者具有包容性，易产生叠加效应。情感传播、柔性传播同样构成时空维度，在认知、情感、态度和意志的碰撞和激荡中体会传播态度、温度、深度和人文关怀，是国际社会的主流传播方式，体现着传播主体的价值取向和行为取向。时空的交差和对应同样会产生传播主体与受众的认知共振和情感叠加效应。情感传播和柔性传播两种传播方式叠加，有助于克服情感传播有时过于主观性和柔性传播有时过于含蓄性的不足，从而有的放矢，目标明确，主题一致，达到立竿见影的效果。情感传播和柔性传播本身即为比较主流的对外传播方式，单一传播方式的功能和内部结构较强大，若两种方式叠加且持之以恒（情感传播+柔性传播+韧性传播），就会达到“春风化雨”“润物无声”的传播效果。

这个没有什么情况，也没有什么征兆，我和一个朋友也有你这样的情况，这个根据什么感情线，星座，卦象，个人出生年月日或者生辰八字属相啥的来判断个人的财运或者感情是没有任何科学依据的，不要相信，要始终相信人的命运和情感都是掌握在自己手上，人定胜天，越努力越幸运，要时刻相信自己，不管是哪年哪月哪日出生都和情感没有任何关系，自己的感情要靠自己去努力，去争取，自己的幸福也是靠自己把握。希望我的回答可以帮到你，可以的话麻烦采纳一下我的答案，谢谢

我们从小开始学习，地理、 历史 、生物、化学，学校教会了我们生存所需要的所有理论技能。然而，自始至终却没有谁教过我们如何处理两性关系，如何正确的处理两性相处过程中的矛盾和冲突！

更可怕的是，当今的 社会 的发展趋势和状态，增添了更多不稳定的因素。就拿婚姻来说，每年的离婚率是节节攀升，已经到了不容忽视的地步。

我国的婚姻状态大致历经了三个状态。从清末民初的一夫多妻制度到建国不久的一夫一妻制度，再到改革开放后国外婚姻观念，性观念的涌入导致的追求自由恋爱、女权提升、崇尚平等的理念。实际上由于2000多年的封建传统思想和如今高度发达的物质基础及过于开放的解放思想和民主客观思想的四面压迫状态中，更多的婚姻出现了问题。

也许单独出于某一种状态，还不会出现大的问题，然而各种思潮的挤压下，又在如今物质高速发展，精神却相对落后的情况下，婚姻破灭的几率自然大大增加。

婚姻尚且如此，更遑论感情了。下面就给大家详细说说 情感 理论的两性相处艺术。主要包括三大部分： 男女在感情中的特点、两性相处的基本理论以及两性相处的基本技巧。

一 男女在感情中的特点

1 男女在感情中的思维差异

男人和女人，因为生理特性的不一样，也因为价值观观中的角色不一样，导致了男女在感情中思维是有差异的。简单来说就是男人偏理性，总是从解决问题出发；女人偏感性，总是倾向于情绪的宣泄。

简单举两个例子，大家就明白了。

1) 当一个男人晚回家的时候，女人做好饭菜等他到11点。望着桌上冷了的饭菜，女人总是忍不住委屈的抱怨。其实女人抱怨的根本不是晚回家的事，也知道他有可能是公司应酬。女人想说的是她需要他的关心和爱护。而男人一般是这么表达的。男人会想一堆事来解释自己不是出去耍，是有正事。因为男人的逻辑思维是我想证明我是为了这个家在努力工作，我都是为了这个家。而他其实没有明白，女人只是想要他的关心。他什么话都不用说，只需要一个拥抱就可以了

2) 女朋友来大姨妈了，给男朋友发短信：“我来大姨妈了，好难受”只是想寻求安慰和关心。而男生一般都是这样回的：“宝贝，多喝点红糖水，好好休息”此刻女朋友心里很失望，很不爽。一般都会发点小脾气。难道她的生理期，她不如你懂的多？她要的不是这些，她想要你的关心和安慰。正确的应该怎么回答喃？这时候男生应该说：“宝宝，心疼你了，真恨不得我来替你来大姨妈！我暂时没在你身边，照顾好自己，不然我都不原谅我自己。”这时候，女生一般都会看似怒骂两句，实际心里暖暖的开了花。

这上面两个例子，就充分说明了男女在感情中的思维是有差异的。很多时候各位明白了其中的思维差异，才不会好心办坏事，弄糟糕了感情，还自我委屈极了。

2 男女在感情中的需求侧重点不一样。

男人和女人，在感情中的需求是不一样的。这个原因也是生理特性和 社会 价值观赋予的角色。简单说来，男女在感情中的大致需求如下：

男人：信任、接纳、欣赏、崇拜、认可、鼓励

女人：关爱、理解、尊重、忠诚、体贴、安全感

这需求上的不一样，关系着双方沟通交流的基础，是日常生活甜蜜相处的基础条件。更为甚者，是能否进行灵魂交流的关键。所以，务必理解透顶。假如双方都不理解，最终的结果就是日常矛盾积累，导致感情破裂。成了我上一篇文章说的矛盾及类型感情破灭。

二 两性相处的基本理论

1 两性相处的几个关键点

1) 学会情绪的自我管控： 具体方法参考我上一篇文章。

2) 凡事要沟通和交流： 拒绝沟通和交流是埋地雷的行为，迟早有天会爆发。

3) 分享内心感受： 灵魂愉悦，才能彼此心无隔阂。

4) 共同经历一些事，共同成长进步： 人都是不断成长的，彼此一起的成长，才能内心默契。

2 两性相处的几个禁区

1) 喜欢“忍”： 忍只会积累，最终爆发。忍是把自己摆在高姿态，对方摆在低姿态，不利于成长。

2) 坚持“我是对的”： 感情中没有那么多道理可讲，要的是包容和爱。

3) 喜欢冷战： 冷战是最伤害感情的东西，只会把两个人的心越推越远。

4) 不愿分享内心感受： 只会让两个人形同陌路，分道扬镳。

5) 抱有托付心态： 感情不是托付，需要的是彼此的共同成长。人的成长，是人性的正常心理历程。

三 常用的基本技巧和手段

1 几个基本技巧

1) 睡前坚持30分钟交流

睡前是人最放松的时刻，也是人最能听进去话的时刻。这种情况下的双方，一定要形成交流下日常生活的要事的习惯。比如谈谈孩子，说说工作，交流看法等等。

2) 形成特定时间灵魂交流的共识

每个月抽一天的三个小时，找个安静不受打扰的环境，彼此坦诚相待，先各自夸奖对方，再说下对方不好的地方。最后双方共同确定目标，指定共同完成的计划。

不要觉得这个儿戏或者难为情，这个做好，感情中9成的问题都能解决。

3) 每次都冲突或者矛盾时，学会先离开20分钟的习惯

每次遇见不同的看法，或者产生冲突矛盾，养成先离开20分钟的习惯，然后再回来讨论。

4 ) 定期带着孩子的家庭活动必不可少

不管工作有多忙，还是自己有什么事情，必须定期一家人集体活动。

2 如何正确处理矛盾和冲突

1) 解决矛盾和冲突的第一步，是控制自己的情绪问题。

2) 两个人之间应该明确不要以是非来论事，而要以爱来论事的态度。

3) 适当的退步和包容，往往是以退为进。

4) 把每一次矛盾和冲突当做检测感情的查漏补缺的方法。

今天就写到这里，不是我不细写，确实框架太大，要细写的话，就不是几千字的问题了。