合唱比赛策划方案

合唱比赛策划方案

　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？以下是我为大家收集的合唱比赛策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合唱比赛策划方案1

　 一、比赛时间： 20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

　 二、比赛地点： 主席台

　 三、参加对象： 小学部全体学生

　 四、比赛形式及人数要求：

　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　 五、比赛要求：

　1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

　3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

　4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。

　5．比赛顺序由抽签决定。

　 六、奖项设置：

　大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

　大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

　 七、评分原则：

　1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

　2 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

　4 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

　5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

　6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

　 八、记分方式：

　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

　班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　 九、组织过程：

　1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

　2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

　初赛选拔方式：

　3、比赛抽签：另行通知

　4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

　附一：初赛（阳光活动时间）

　1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

　2、初赛地点：小学部篮球场

　3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

　4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

　5、场地安排：略

　1、设施准备

　音响、照相：Xx Xx

　合唱阶梯：Xx Xx

　附二:决赛

　1、决赛时间：另定

　2、决赛地点：运动场主席台

　3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

　4、评委：另定。

　5、场地安排：略

　6、设施准备

　音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）

　合唱阶梯：Xx Xx

　7、演出场地布置: Xx Xx

　策划：音乐组

合唱比赛策划方案2

　 一、活动宗旨

　为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系 “学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：

　 二、活动时间

　20xx922--20xx1014

　 三、活动对象

　大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！

　 四、活动流程

　 1 上报班歌曲目

　收到活动通知即日起到1024日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。（详见附表1）

　 2 比赛形式

　各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。

　 3 比赛服装

　各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。

　 4 比赛奖项设置

　一等奖 1名 奖金500

　二等奖 2名 奖金300

　三等奖 3名 奖金200

　鼓励奖 若干 奖金100

　 5评比要求

　评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。

　①歌曲选择（主题立意、歌词内容）

　②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）

　③合唱效果（声音整齐度、协调度、欣赏度）

合唱比赛策划方案3

　为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：

　 一、活动主题：

　用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人

　 二、参赛对象：

　16年级各班同学

　 三、参赛人数：

　主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

　 四、比赛内容和规则：

　1选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。

　2每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

　3、伴奏可采用钢琴或录音带!

　4演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。

　5比赛设奖项若干名，颁发证书。

　 五、合唱比赛评判标准

　1精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)

　2音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)

　3演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)

　4全员参与(5%)

　5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

　 六、比赛时间初步定为：

　5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段

　 七、比赛地点 ：学校体育馆

　具体安排:

　节目主持人：

　一、三四年级专场由马一萍老师负责

　二、五六年级专场由王晶晶老师负责，

　班主任：

　1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员

　2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买)

　3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。

　抽签：年级组长负责(开会后抽签)

　评委：

　校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等

　校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲

　二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生

　三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊

　五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明

　组长负责评分表保管，统计分数。

　奖项设置:一、二、三等奖

　一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名

　二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名

　三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

　四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

　五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名

　六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名

　在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。

合唱比赛策划方案4

　一、比赛宗旨：

　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题 ：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　 三、参赛对象： 1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

五、比赛时间： 12月29--31日

　六、比赛地点： 体艺中心

　 七、演唱曲目：

　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。

　八、活动准备：

　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

　(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。

　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。

　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。

　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。

　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

　九、比赛要求：

　1各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　2两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

　3一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　4伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　5比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

　十、奖项设置：

　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　十一、评分原则：

　1歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　2合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　4演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　5合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　6指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　十二、记分方式：

　1比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　2比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

　3比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　4、评委：

　十三、比赛筹备工作安排。

　1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　2、主持人指导教师：

　3、《校歌》表演队指导教师：

　4、算分：

　5、拍摄及照相：

　6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　7、比赛音响准备：

　十四、注意事项

　1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

合唱比赛策划方案5

　 一、策划前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　 二、策划总纲

　(一)活动主题：商协k歌校园行

　(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

　(四)活动地点：老干中心

　(五)主办单位：商务协会

　(六)活动对象：全院学生

　 三、策划意义

　1为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　2体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　3k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

　4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　6让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　7促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神

　 四、活动流程

　1前期策划(负责:歌舞组)

　1)策划书要详细

　2)安排细节要责任到人

　2前期宣传(负责:宣传组)

　1)校内宣传板宣传2块(策划前言总纲意义等相关内容)

　2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍

　3前期动员(负责:高校界)

　1)与其他部门沟通

　2)与会员讲解活动的重要性及意义

　4前期安排(见人员分配)

　5现场环节(见比赛流程)

　6后期安排(负责:编辑组和记录组)

　1)院报校风记者站(写文章)

　2) 整理大家活动心得体会

　3)活动记录

　 五、选手要求

　1每名选手各自准备歌曲一首

　2歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　3参寒服装及伴奏道具自准备

　4比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　5上报后不得随便取消

　 六、奖项设置

　一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　 七、评委安排

　电力系文艺部部长

　动力系文艺部部长

　建设系文艺部部长

　信息系文艺部部长

　经管系文艺部部长

　机电系文艺部部长

　商协理事会的会长

　商协理事会副会长

　商协理事会副会长

　歌手大赛一等奖者

　 八、参赛名额

　按部门总人数的20%报名

　 九、经费预算

　(见后面附录)

　 十、注意事项

　1主持人注意把握整个活动流程时间安排

　2主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　3主持人方面不要出现冷场

　4主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

　5座位摆放整齐有序，不能有空座

　6注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

　7各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

　8协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

　9会场布置简洁、细致、典雅

　10选手在活动开始前15分钟就座抽签

　11活动当天,协会人提前半小时入场就位

　12开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

　附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。

合唱比赛策划方案6

　 活动背景：

　92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的'火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　 活动目的：

　此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！

　 活动主题：

　弘扬五四爱国精神，彰显Xx学生风貌。

　 主办单位：

　共青团XxXx职业学院委员会

　 活动时间：

　五月份

　 活动地点：

　体育馆

　 活动范围：

　XxXx职业学院xx届学生

　 前期准备策划

　 一、宣传

　宣传方式： （1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

　（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

　宣传对象：本学院10届学生为主

　 二、报名

　1、 报名方式：院团委下发各系团委

　2、 报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

　（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

　（3）节目为歌曲类，

　3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

　 合唱比赛流程

　 一、开场舞

　 二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

　 三、比赛形式：

　1 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　2 每三次节目评委点评一次。

　3 院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布

　4、 评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)

　6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。

　 四、 评分标准：（10分）

　1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。

　2、指挥05分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。

　3、艺术表现85分: a、准确2分: 音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分: 吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分: 具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装05分：演出服装整齐、统一。F、特色1分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。

　4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）

　 合唱比赛准备工作

　1 提前预约嘉宾评委、预订赛场。

　2 对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

　3 同院团委外联部联系， 积极寻找协办单位和举办资金。

　4 做好节目单嘉宾评委每人一份

　5 与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。

　6 提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

　 后期工作

　1整理场地 比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。

　2公布获奖名单 比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。

　3活动总结 在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　 对突发事件的应急处理

　1 出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。

　2 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

　3 准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

　4 主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

　 附件一

　XxXx职业学院“五月鲜花合唱节”活动报名表

　参赛队伍名称及人数

　负责人姓名及****

　必唱曲目

　>

　选唱曲目

　演唱时间

　指挥人员

　备注

　共青团XxXx职业学院委员会

;

　　 2021幼儿园歌唱比赛活动策划书

　音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，为帮助大家学习方便，我收集整理了幼儿园歌唱比赛策划书希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!

　幼儿园歌唱比赛活动策划书1

　活动名称:旋转年代

　活动主题:展示自我向上学习

　活动目的:通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。

　活动时间:_年3月下旬

　活动地点:教学楼

　策划主办单位:电信学院分团委学生会文艺部

　参与对象:我校所有学生

　活动流程:

　(一)报名阶段:

　1、报名时间:_年3月22日至3月27日中午12点;

　2、报名方式:

　(1)食堂前门进行宣传时现场报名，需记录报名者姓名、学号、****、院系等基本信息;

　(2)直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

　(二)正式比赛:

　正式比赛分为初赛和决赛两部分

　1、初赛:

　(1)时间:_年3月27日晚17:30至19:00;

　(2)形式:参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限;

　(3)评分方式:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);

　(4)评选结果:分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。歌唱比赛策划书。

　备注:初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。

　2、决赛:

　(1)时间:_年3月30日晚19:00至21:00;

　(2)形式:主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。

　第一轮:参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备;

　第二轮:参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。

　(3)评分方式:

　第一轮:评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);

　第二轮:演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分;

　(4)评选结果:参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　评委席:

　1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任;

　2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

　幼儿园歌唱比赛活动策划书2

　活动设计背景

　课件：让幼儿欣赏解放军叔叔的日常生活

　活动目标

　1、初步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。

　2、萌发热爱崇拜解放军的情感。

　3、熟悉歌曲旋律，理解歌词，初步学习弱拍后半拍起唱，学唱第一段。

　4、萌发热爱解放军的情感和学习解放军的。

　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　教学重点、难点

　重点：让幼儿学会四二拍歌曲，体会歌曲的雄壮有力的节奏

　难点：学习歌曲变化的唱法,学会齐唱，分唱等方法。

　活动准备

　解放军帽子、一把枪

　活动过程：

　1、准备活动：手腕转动、师生问好(由弱到强的演唱)

　2、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格，喜欢解放军。

　——复习演唱《弯弯的小船》，引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。

　——说说这首曲子是什么样的感觉(温柔、抒情、每个音都很连贯)

　——这里有一首请你来听一听是什么样的感觉(弹奏旋律)

　——听到这样的音乐想到什么

　——请你听着音乐学做解放军神气的样子，表现出他们很有力量。

　3、理解并学习第一段歌词，渗透弱起半拍。

　——(老师一边表演解放军，一边示范唱歌，让幼儿理解歌词。)请你来看解放军表演。

　——你喜欢这个表演吗再看一次表演，听清楚老师唱了什么

　——你听到了什么(学说歌词)

　——我们来玩一个游戏。老师请小朋友数1234，嘴巴里数到3时4在心里数，老师听到你们数到3就说歌词。我们来试试。(第二遍教师数幼儿说歌词)

　4、学习由弱拍后半拍起唱。

　——请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。(歌曲的开始没有马上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我们要注意听前奏，当听到老师数123后马上唱出来)

　——我们要象解放军一样整齐的起唱。(幼儿跟老师学习演唱三遍)

　——我们一起来做解放军，一边唱一边自己编动作好吗

　——用有力坚强的声音来唱歌。

　幼儿园歌唱比赛活动策划书3

　活动目的：

　歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定唱响春天---卡拉OK歌唱比赛的初衷。

　比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　具体活动安排：

　一、 预赛 具体活动计划：

　1、 参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。

　2、 预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　3、 比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　4、 比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　5、 主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　6、 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　7、 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

　二、决赛

　现场环境布置：

　1、 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　2、 设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　4、 给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

　具体活动计划：

　1、 决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

　2、 决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

　3、 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

　三、幕后人员分工：

　1、场监： 负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　2、入场组： A签到处：负责签到 带领选手等人入席 B派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及 选手的号码牌

　3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 (如饮水等)

　4、道具组： A道具组：切换磁带 B 灯光： C 音响：

　5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

　6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的 不同部分。

 

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱以下是我为大家整理的关于唱歌比赛的活动流程怎么写，给大家作为参考，欢迎阅读!

唱歌比赛的活动流程步骤

　初赛、复赛、决赛总安排：

　一：

　(1) 参赛选手由文艺部安排

　(2) 主持人由办公室安排

　(3) 现场布置由女生部、学习部安排

　(4) 选手进入比赛地点由组织部安排就座区域

　(5) 评委由学生会各部长担任(复赛、决赛邀请老师共同担任)

　(6) 场地、音响设备联系及调试由梅书记和体育部安排

　(7) 奖品暂时不安排

　(8) 参赛选手和观众互动环节由各部门协商统一安排 如以上有不能实现的，由文艺部具体安排。

　二：

　(1) 每一位参赛选手都要在比赛前夕提前写出自己喜欢的五首歌曲，为复赛做准备。歌曲收集由文艺部安排

　(2) 参赛选手在进行初赛的时候，所唱的歌曲伴奏由本人提供，由文艺部收集。曲目必

　须是内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近生活、旋律优美、易于传唱的。可以独唱、对唱、组合等。

　(3) 在初赛中，评委要从多方面来比较参赛选手的整体水平(如台风，才艺，心理素质，

　舞台表现力，应变能力和能否带动现场气氛等)，为复赛提前打下一个精彩的准备。

　(4) 评分标准：本次比赛满分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分(保留小数点

　后两位)，参赛选手所得的演唱平均分即该选手的最后得分。

　a歌曲内容满分为2分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，热爱祖国，热爱人民，热爱生活。 b仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方稳重，能体现年轻人的活力与朝气，上下台有礼貌。

　c音色音质满分为3分，要求吐字清楚不跑调，音色清晰有质感。 d 演唱技巧满分为3分。

　(5)本次比赛设初赛前20强，复赛前10强，决赛冠、亚、季军各一名，以及最佳人气奖、最佳舞台表现奖各一名。除前20、前10强以及冠、亚、季军奖项由评委评出外，最佳人气奖和最佳舞台表现奖将由观众评出。最佳人气奖和最佳舞台表现奖评选方式将由观众投票决定，主持人宣布获奖选手。评选选手将从除冠、亚、季、军外其他七名选手中诞生，先评出三军后，再评选此两项奖项。

　初赛安排：

　(1)通知选手比赛时间、地点。(复赛、决赛相同) 所有参赛选手到达比赛地点后安排就坐。(复赛、决赛相同) 参赛选手上场顺序由交伴奏时的顺序开始。 比赛开始，主持人宣读本次活动的主题、背景、目的与意义(可简化，带娱乐性，把气氛稍微带动起来)，然后请出本次比赛的第一位参赛者开始比赛。(复赛、决赛相同)

　(2)比赛途中(选手唱完后)，评委、主持人可和参赛者交流、和观众交流，给选手一种比赛后的轻松感，给观众带来欢笑。(复赛、决赛相同)

　(3)比赛途中，每5位选手表演完后公布成绩。(复赛、决赛相同)

　(4) 比赛途中，不允许参赛选手和观众中途退场，特殊情况除外。(由组织部安排人员管理)(复赛、决赛相同)

　(5) 比赛完后，留下进入复赛选手，给选手提示复赛要求、所需准备。(决赛相同)

　复赛安排：

　(1) 形式：分上、下半场，以抽签决定顺序，1号—5号为第一小组，6号—10号为第二小组，11号—15号为第三小组，16号—20号为第四小组。

　(2) 比赛规则：从第1小组开始，成员按抢答的方式来争取第1个演唱，屏幕上出现10首歌曲(歌曲是选手提供中挑选)，参赛选手选择一首进行接唱(这时屏幕上的歌曲就变成9首，以此类推，带有幸运成分)。接唱方式由领队开始领唱，然后参赛成员进行接唱。(接唱歌曲会出现缺少部分，10个缺空，要求参赛成员完成缺少部分)当小组成员都接唱完时，按完成缺少部分给分，一空1分，依次类推。

　下半场：得分前10的选手直接晋级决赛，后10位选手进行抢唱比赛(每位选手手中拿一个抢唱牌，进行抢唱)。

　抢唱规则：由领唱随意放一首歌曲，歌曲是这10位参赛选手写出的5首中的一首(可能是歌曲开头，或高潮部分，或结尾)，选手在听歌曲时，第一时间知道歌曲名并抢唱成功的选手进入决赛，选取两名成功抢答选手。(后10位选手的歌曲单提前交给主持人，并在电脑上找出)

　决赛安排：

　(因为是决赛的原因，为了能更好的体现，其中包括观众互动环节。)

　(1) 互动环节：采取歌词大接龙的形式，由主持人播放一首歌曲(歌曲是选手提供中

　挑选，主持人可提示选手要唱的这首歌曲名，绝对是选手和观众都会唱的)，先由领唱唱出歌曲其中一小段，然手选手再接着唱一句，观众再唱一句，只要正确都算成功(可多放)。然后颁发小礼品。

　(2) 形式：开场节目由前五位晋级选手表演，其中包括才艺秀、演唱等。表演完后，现

　场进行娱乐互动环节，选出幸运观众上台。参赛选手和幸运观众进行互动中，选手在舞台上充分展示自己的唱功及舞台表现力、舞台亲和力、带动观众的情绪高涨。互动环节结束后，继续后五位选手比赛，比赛完成后评委根据选手综合得分进行评选，选出冠军、季军、亚军。并在现场颁出最佳人气奖、最佳舞台表现奖歌手各一名。

　关于本次比赛的经费问题

　初赛、复赛、决赛

　(1)评委饮料：矿泉水(约20元);

　(2)宣传材料：海报+横幅+展板(约20元)

　(3)登记材料：A4纸30张+水性笔5只(约20元)

　(4)冠、亚、季军、最佳人气奖、最佳舞台表现奖，前十强证书加奖品(约100元)

　(5)现场布置(约50元)

　(6)暂时没有其他经费，如在中途需要，请上级批准。

唱歌比赛方案

　一、前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们XX人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。 目的：

　为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现员工蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响XX—卡拉OK歌唱比赛”活动。

　二、活动意义

　1为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　2体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力

　3k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展

　4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　三、活动总纲

　1 活动主题：唱响XX---第一届职工卡拉OK歌唱比赛

　2 活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习

　3 报名时间：5月8日—5月16日

　4 报名方式：自愿报名方式

　5 预赛时间：5月23日

　6 决赛时间：5月31号(18:00—20:00)

　7 活动地点：公司食堂

　8 主办单位：管理部

　9 活动对象：全体员工

　四、 参赛要求

　1 每位选手各自准备歌曲一首

　2 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　3 参赛服装及伴奏道具自备

　4 上报后不得随便取消

　五、奖励方式

　1一等奖1名(奖金：300元)、二等奖2名(奖金：200元)、三等奖3名(奖金：100元);

　2另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名(奖金各100元);

　3所有参与者均有纪念品。

　六、相关赛程事宜

　(1)预赛具体计划：

　1 参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处;

　2预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌;

　3比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地;

　4主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行;

　5在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要;

　6赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。

　(2)决赛具体计划：

　1布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台，烘托比赛气氛;

　2决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行;

　3比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　(3)幕后人员分工：

　1场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉;

　2入场签到处：负责签到、带领选手等人入席;

　3舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备;

　4音控组：切换曲目、灯光、音响;

　5评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理;

　6主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有序进行。

　七、活动预算

　1现金奖1300元;

　2纪念奖物品若干名=600元;

　3广告宣传、舞台背景布置费用：400元

　学校为提高广大学生的艺术涵养，举办校园歌唱比赛。下面是我为您精心整理的歌唱比赛活动校园策划方案精选。

篇一

　一，活动目的：

　为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。

　二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)

　三，活动时间： 初赛：待定 决赛：待定

　四，活动地点： 初赛：达理活动中心 决赛：芙蓉四楼 (暂定)

　五，活动要求：

　初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。

　2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、****及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。

　3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

　决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。

　2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

　3、着装合适，决赛时提前半小时到常

　六，活动流程：

　初赛：(本系海选)

　1、 参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

　2、 选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱

　3、 晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏

　决赛：(与计算机系联谊)

　1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

　2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。

　3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。

　4、比赛结束后公布获奖名单。

篇二

　一、 活动目的及意义

　唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

　二、 指导思想

　为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

　三、 活动时间

　第14周(xxx—xxx)

　四、 活动内容

　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围

　2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

　高年级组五、六年级

　中年级组三、四年级

　3、比赛时间(具体时间另行通知)

　4、比赛地点：音乐室

　5、负责教师:全体英语教师

　6、策划小组：综合教研组

　7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹

　8、参赛要求

　(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

　(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

　(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

　9、评分标准

　(1)各年级选出3名(3组)同学参加。

　(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

　(3)感情投入,在规定时间内完成。

　10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

　11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

篇三

　一、 活动名称：

　云南大学2012年校园十大歌手大赛

　二、活动主题：

　讴歌东陆九十华诞，舞动青春续写华章

　三、活动口号

　旋律扬帆，青春舞动

　四、活动目的

　我校作为一所艺术类综合性大学，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。而本次举办的十大校园歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发扬会泽百家，至公天下的云大精神。发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。

　五、活动主旨

　弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。

　六、活动时间

　XX年XX月

　七、举办单位，活动地点

　云南大学校团委 云南大学学生会

　八、参加对象

　全体学生

　九、节目要求

　内容健康，积极向上。

　十、活动形式

　1 初、复赛分别在系内进行评选。

　2 各系优秀者定位1—2人进行最后决赛。

　3 决赛由专业老师进行指点和评分。

　4 决赛分两轮进行，第一轮由选手自一号到最后一号逐一进行演唱，演唱后由专业老师进行点评;第二轮由四位主持人分别将这些选手分为两队，两队以pk形式进行演唱。

　十一、活动步骤

　活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段 (1)准备阶段：

　A、 赛前准备;本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及赞助商

　B、 报名方式 报名方式：

　1、展板征集报名;

　2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传;

　3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传;

　4、录制关于活动的宣传视频在八号楼播放; 后期宣传：

　进行阶段：

　分为初赛，复赛，决赛

　1)、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱不需要伴奏带。整个初赛活动广播站将进行全程监督和协助。

　2)、复赛：比赛规则;从初赛中选取20名选手，选手自己准备歌曲，并自带歌曲伴奏。最后选出11名选手，准备决赛。选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。

　3)、决赛：比赛规则：选手各自准备两首歌曲，并自带伴奏，决赛当天

　准备十一张卡片，十张卡片由阿拉伯数字组成(一张卡片一个阿拉伯数字，十张卡片有1到10个阿拉伯数字),阿拉伯数字对应将要PK的 选手比赛序号数(如，一号选手抽到数字为“10”的卡片，那么一号将与十号选手进行一对一的PK，如一号选手抽到的卡片为“1”将重新抽过卡片，直至与自己的比赛序号数不相符为止)。由前五位选手抽卡片，五名选手每人抽一张，抽到的将与其卡片上号数的选手一对一PK，若其中一名选手抽到“直晋级幸运卡”，则直接晋级下一轮。直接晋级幸运卡上写有主要赞助商品牌的名称，抽到的选手将大声念出卡片上标明的赞助商品牌名称，可免PK直接进入下一轮总决赛。一对一PK中，评委根据选手的表现，直接选择自己觉得有能力晋级总决赛的选手，并评分，相对高的分数选手将进入下一轮。有此一对一OK赛中，将会从十名选手中决出五位选手进入总决赛。总决赛中，由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩。

　将为参赛选手拍摄宣传照片及CD，宣传部奖追踪报道并开通校园歌手大赛专栏，并将统一组织同学，评出“最佳人气奖”。比赛结束后将由十名初赛选手的成绩和总决赛直接晋级的一名选手的成绩相比，决选出前十名，为“校园十佳歌手”。决赛的晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，同时评选出冠亚季军。

　十二、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。校园十佳歌手十名。

　十三、活动影响、背景及可行性分析

　1、 歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中国美术学院继续教育学院历年来的一项重要赛事，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。

　2、 本次比赛是中国美术学院继续教育学院一项重大的歌唱比赛，拟请各级领导出席晚会，到场的人数近五百人

　3、 由于这是一次中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引周边各个大学学生及各兄弟院校前来观看，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。

　4、晚会前期将会制作一定量的门票与邀请帖。

　5、学院将会邀请所以参加赞助的商家出席决赛。

　6、 中国美术学院继续教育学院广播站是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。

　7、 在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。

　十四、活动意义：

　以此丰富学生的课余生活，激发同学们对学校、生活的热爱。这不仅仅只是一个比赛的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次“广播站第一届校园歌手大赛”一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，陶制情操，为社会，祖国的下一代做出不可估量的贡献。

　十五、应急方案

　1、若晚会前停电，晚会最多推迟一个小时举行，广播站处理自己的时间，如推迟一个小时候还没供电，主持人宣布晚会改天举办。

　2、在比赛前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　3、在停电期间，由节目组负责选手的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导赞助商及来宾的服务工作;有舞台组负责舞台、音响设备、灯光等设备的看管。

　4、在主持人宣布比赛改天或闭幕后，所有工作人员清理会场

　5、如比赛期间灯光爆裂，在不影响晚会的前提下则继续比赛，反则由主持人宣布比赛延期举办

　6、台上一个节目演出时，后两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因午饭按时出演时，下一个节目即时跟进

　7、任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况下，由选手迅速组织重演此节目，若重演仍出现问题，则该节目立即退场，是具体情况决定其再次重演或取消。

　8、紧急情况发生时，由机动组负责处理。

　十六、 赛后工作：

　01 将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管

　02、按照之前分工将自己所负责的物品归还设备组。

　03、会场打扫完毕学生会成员进行签到。

　04广播站进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯

　05每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累

　注;

　1、各部长负责人代表自己所在的部

大学生歌咏比赛活动策划书

　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候开始制定策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是我为大家整理的大学生歌咏比赛活动策划书，欢迎大家分享。

大学生歌咏比赛活动策划书1

　 一、活动主题：

　弘扬时代主旋律，唱响军营主题曲

　 二、活动主旨：

　以“唱响军营”为主旋律，给新生一个充分展示自我的舞台，通过这次比赛，使二0一一级新生用更加饱满的热情，高昂奋进的歌声，唱出我们当代大学生那种敢为人先，内创一流，外争排头的崭新精神风貌，唱出我校新生对我校无限热爱的真挚感情。以一个军人的角色，以一个军人的气魄，以一个军人的气质奏响时代的最强音。

　 三、活动之前的准备

　1、根据老师的要求，我系部对此次比赛进行了精心的策划，并在比赛准备期间安排工作人员下连教歌。

　2、提前向学校申请了活动场地，并在活动之前布置好会场，安排好功放和音响，准备好活动的必需物品。

　3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

　 四、比赛时间：

　 五、比赛地点：

　 六、比赛要求及注意事项：

　1、以各连为单位全员参加，保证人数，统一着装。

　2、参赛营唱两首歌曲。一首规定曲目，另一首为自选军旅歌曲。

　3、各连于10月18日下午2时在教官指挥下按指定位置整队站好。

　5、公平竞争，服从评委裁判，比赛中不得出现喝倒彩或攻击性言论，否则成绩取消。

　 七、评分标准及奖项设置

　 （一）评分标准：

　1、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（10分）

　2、演出形式新颖，有创新性。（10分）

　3、指挥图式准确，全体配合默契，整体协调好。（10分）

　4、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（10分）

　5、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）

　 （二）奖项设置：

　一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）优秀奖（4名）

大学生歌咏比赛活动策划书2

一、活动目的

　为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

　二、活动主题

　来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

　 三 、活动简介

　集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想!

　 四、活动相关事宜

　(1)参赛对象:集美大学在校学生

　参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

　参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

　奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

　报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}

　(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)

　(3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师

　(4)负责人:陈杰

　(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)

　复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)

　决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)

五、具体活动策划

　(一)前期准备

　第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)

　第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由学生会全体成员共同实施。

　第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

　第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。

　第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。

　第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。

　(二)预赛准备

　1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

　2、预赛当天，选手提前半小时入场，试放朗诵配乐。

　3、比赛当天，所有工作人员提前两个小时到场，熟悉会场环境进行，并做好充分的准备工作。

　4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用，力求比赛快速、不拖沓地进行。

　5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　(三)复赛流程

　(四)决赛流程

　1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频

　2、主持人致开场白

　3、选手开场展示风采

　4、比赛正式开始(选手朗诵中配有伴舞，书法，古琴，古筝等)

　5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节

　6、继续比赛进程

　7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节

　8、请评委点评

　9、请商家进行总结发言和点评

　10、公布比赛结果

　11、领导、赞助商颁奖

　(五)决赛工作安排(包括彩排)

　1、现场总负责人1名

　2、场监1名——负责人员安排(发放工作证件)

　3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果

　4、音控组——负责主控台的操作

　5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果

　6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建

　7、签到组——共3人，一人负责工作人员，一人负责选手，另一人负责联络缺勤人员

　8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导

　9、催场组——预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯性

　10、机动组——a发放节目单b现场秩序的维护

　11、控麦组——负责麦克风的定位与开关

　12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具

　 六、评分标准

　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美(28分)

　2、表述清楚，语言流畅，声情并茂(35分)

　3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)

　4、服装整洁，仪表端庄(1分)

　5、时间限制每人4分钟(05分)

　6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果(02分)

　注:总分10分，鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。

七、主办单位

　共青团集美大学委员会文学院

　 八、承办单位

　集美大学文学院分团委

　集美大学文学院学生会

　 九、赞助单位

　欧洲嘉年华

大学生歌咏比赛活动策划书3

　 一、活动引言

　歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!

　 二、大赛组织

　本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，XX公司冠名协办

　 三、大赛主题

　主题：耀舞扬歌，乐动校园!

　(待定)口号：我的声音，我做主!

　 四、活动时间

　9月-11月，具体时间待定

　 五、参与对象

　本次活动面向高等院校的在校大学生。

　 六、活动形式

　活动分为线上与线下两部分：

　线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。

　线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以XX无线音乐俱乐部和__无线音乐微博为核心的承载平台。

　 七、报名方式

　由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。

　 八、活动阶段

　(1)预赛阶段：9月X日-10月X日，在各高校举办，选出50强

　(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强

　(3)决赛：11月X日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。

　 九、奖项设置

　(1)活动大奖

　彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由__无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。

　中国X无线音乐会员客户权益：享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等，信息费折扣服务(普通会员9折，高级会员7折)。享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂志(仅限安徽无线音乐俱乐部会员)，享受中国__组织的各类音乐活动。

　(2)复赛奖：所有从海选进入复赛的选手(合计50名)均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份，如选手是__用户则每人免费赠送50元话费。

　(3)投票幸运奖：根据在复赛阶段投票的__用户进行幸运抽奖。

大学生歌咏比赛活动策划书4

　 一、活动目的：

　为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：

　诗意的青春

　 三、活动的对象：

　艺术设计系所有学生

　四、活动时间和地点：

　XX年X月X9：20，地点：设计楼

　注：无特殊原因活动时间不变

五、主办部门：

　艺术设计系宣传部

　 六、活动协助部门：

　艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

　 七、报名形式：

　(1)可询问电话

　(2)可到各班宣传委员处报名

　 八、参加形式：

　(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

　(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

　 九、比赛要求：

　(1)诗歌朗诵语言不限

　(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

　(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

　(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

　评分标准：

　(一)总分100分

　(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

　(2)情感丰富、有感染力;30分

　脱稿朗诵;5分

　吐字清晰、普通话标准;25分

　语速适中、朗诵流利连贯;20分

　原创诗歌;5分

　奖项设置：

　一等奖一名

　二等奖两名

　三等奖三名

　(可获荣誉证书及其它奖品)

　注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分

　 十、比赛规则和说明：

　(一)评委

　评委必须公正严明，做到公平公正

　严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

　在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

　(二)参赛者

　参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

　参赛者必须遵守比赛规则

　参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

　参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵

　关于竞赛流程

　评委及嘉宾入场

　主持人致词宣布竞赛开始

　主持人介绍评委，及到场嘉宾

　主持人宣布比赛规则，包括评分标准

　参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

　评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

　统计结果，主持人宣布比赛结果

　主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

　将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

　 十一、经费预算：

资料打印费：10元

　矿泉水：15元

　纸笔费：10元

　奖品费：150元合计185元

十二、注意事项

　宣传和通知传达务必到位

　工作人员要在活动之前把一切工作做好

　参赛者准时出席

　工作人员需佩戴工作证

大学生歌咏比赛活动策划书5

　 一、活动宗旨

　滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞!

　云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。

二、组织机构

　主办单位：云南经济管理职业学院

三、活动时间和地点

　活动时间：XX年10月25《待定》活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》

　 四、参与活动相关人员构成

　1云南经济管理职业学院全体教职员。

　2云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。

　3云南经济管理职业学院全体同学。

　4云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

　 五、评分标准

　1、内容健康，突出主题。

　2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

　3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。

　4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。

　5、配乐旋律与诗情配合协调。

　六、评奖方式

　每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。

七、宣传策划

　广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：

　1可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。

　2充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;

　3大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;

　4组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。

大学生歌咏比赛活动策划书6

　 一、活动引言

　歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

　通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩！

　 二、大赛组织

　本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，XXXXXX公司冠名协办

　 三、大赛主题

　主题：耀舞扬歌，乐动校园！

　（待定）口号：我的声音，我做主！

　 四、活动时间

　9月-11月，具体时间待定

　 五、参与对象

　本次活动面向高等院校的在校大学生。

　 六、活动形式

　活动分为线上与线下两部分：

　线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。

　线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。线上活动以XX无线音乐俱乐部和XX无线音乐微博为核心的承载平台。

　 七、报名方式

　由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。

　 八、活动阶段

　（1）预赛阶段：9月X日-10月X日，在各高校举办，选出50强

　（2）复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强

　（3）决赛：11月X日（都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。

　 九、奖项设置

　（1）活动大奖

　彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由XX无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。

　中国XX无线音乐会员客户权益：享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等，信息费折扣服务（普通会员9折，高级会员7折）。享受免费会员音乐周刊（彩信杂志、短信杂志）、无线音乐俱乐部彩信杂志（仅限安徽无线音乐俱乐部会员），享受中国XX组织的各类音乐活动。

　（2）复赛奖：所有从海选进入复赛的选手（合计50名）均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份，如选手是XX用户则每人免费赠送50元话费。

　（3）投票幸运奖：根据在复赛阶段投票的XX用户进行幸运抽奖 。

大学生歌咏比赛活动策划书7

　为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。

一、活动主题

　唱响红五月

二、参赛人员：

　全体队员(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)

　预备年级合唱队(只参与表演，不计入评奖)

三、活动内容与安排

　1、演唱内容：

　内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。

　2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

　3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

　5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

　7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛

四、评分标准：

　1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)

　2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

　3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(2分)

　4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)

　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。

五、奖励办法：

　设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)

六、比赛时间

　5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。

　5月19日(周五)，在音乐教室进行初赛。

　5月26日(周五)，在阶梯教室进行决赛。

　 七、活动要求

　1、活动由校政教处、团队总负责。

　2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。

　3、邀请音美组负责节目筛选(包括初赛、复赛)。

　4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

　5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。

　 篇1

　活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬

　本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

　活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，

　加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!

　主办单位:建筑工程学院

　策划承办单位：学院学生会

　赞助单位：

　活动时间：暂定地点：校足球场

　活动形式：激情演唱、放风筝比赛

　l活动基本程序：

　1活动宣传：____宣传部

　a、放置宣传板

　b、粘贴宣传海报，

　c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

　d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

　2活动准备：_____组织部协调

　a、活动报名——学习部

　b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。——生活部

　c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)——体育部

　d、场上协调和秩序——自律部

　3活动开始：

　A、做好音响风筝方面的准备

　B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)

　C、由领导致辞——最后宣布开始

　l放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)

　l唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。

　邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)

　l比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述

　一等奖…100左右

　l活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

　活动结束：

　1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;

　2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;

　3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

　资金预算:

　(1)比赛宣传费用

　(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元

　(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次(个人提议)

　 篇2

　一、策划前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　二、策划总纲

　(一)活动主题：商协k歌校园行

　(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

　(四)活动地点：老干中心

　(五)主办单位：商务协会

　(六)活动对象：全院学生

　三、策划意义

　1为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　2体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　3k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

　4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　6让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　7促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神

　四、活动流程

　1前期策划(负责:歌舞组)

　1)策划书要详细

　2)安排细节要责任到人

　2前期宣传(负责:宣传组)

　1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

　2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍

　3前期动员(负责:高校界)

　1)与其他部门沟通

　2)与会员讲解活动的重要性及意义

　4前期安排(见人员分配)

　5现场环节(见比赛流程)

　6后期安排(负责:我组和记录组)

　1)院报校风记者站(写文章)

　2)整理大家活动心得体会

　3)活动记录

　五、选手要求

　1每名选手各自准备歌曲一首

　2歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　3参寒服装及伴奏道具自准备

　4比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　5上报后不得随便取消

　六、奖项设置

　一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　七、评委安排

　电力系文艺部部长

　动力系文艺部部长

　建设系文艺部部长

　信息系文艺部部长

　经管系文艺部部长

　机电系文艺部部长

　商协理事会的会长

　商协理事会副会长

　商协理事会副会长

　歌手大赛一等奖者

　八、参赛名额

　按部门总人数的20%报名

　九、经费预算(见后面附录)

　十、注意事项

　1主持人注意把握整个活动流程时间安排

　2主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　3主持人方面不要出现冷场

　4主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

　5座位摆放整齐有序，不能有空座

　6注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

　7各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

　8协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

　9会场布置简洁、细致、典雅

　10选手在活动开始前15分钟就座抽签

　11活动当天,协会人提前半小时入场就位

　12开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

　附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失

　 篇3

　一，活动目的：

　为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。

　二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)

　三，活动时间：初赛：待定决赛：待定

　四，活动地点：初赛：达理活动中心决赛：芙蓉四楼(暂定)

　五，活动要求：

　初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。

　2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、****及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。

　3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

　决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。

　2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

　3、着装合适，决赛时提前半小时到常

　六，活动流程：

　初赛：(本系海选)

　1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

　2、选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱

　3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏

　决赛：(与计算机系联谊)

　1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

　2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。

　3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。

　4、比赛结束后公布获奖名单。

　一﹑整体情况

　1﹑活动主题音乐点亮青春歌声唱响未来

　2﹑活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。

　3﹑主办单位校社团联合会

　4﹑承办单位校社团联合会文体部

　5﹑时间安排

　跑宿舍：2012年3月6日

　报名：2012年3月7日～8日

　海选：2012年3月14日

　初赛：2012年3月19日

　复赛：2012年3月27日

　决赛彩排：2012年4月3日

　决赛：2012年4月5日

　6﹑活动地点报名阶段在饭堂门前空地处，其他阶段在西区大礼堂

　7﹑参赛情况

　一参赛对象：西区全体在校学生

　二参赛形式：主要以独唱为主，也可以合唱﹑乐队形式参赛。

　三参赛要求：

　⒈参赛选手如实填写报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛。

　⒉选手有一定演唱基础，通俗﹑民族﹑美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　⒊初赛﹑复赛、决赛时，参赛选手自备伴奏磁带或CD，所需服装﹑化妆品﹑道具等请自行准备。

　⒋参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。

　二﹑活动具体事宜

　Ⅰ活动流程：

　分报名、海癣初赛、复赛、决赛五个环节：

　(1)报名：在各负责人处报名，由秘书处负责收集所有参赛名单，统一安排。

　(2)海选：报名的选手自备伴奏或乐器，在指定地点进行海选，选出前30强进入初赛。

　(3)初赛：通过海选的选手自备伴奏或乐器，在大礼堂进行初赛，选出前20强。

　(4)复赛：通过初赛的选手在指定时间在大礼堂继续进行复赛，选出10强。

　(5)决赛：通过复赛的选手在指定时间在大礼堂进行决赛，自备伴奏或乐器，选出前两名进入总决赛。

　<1>报名

　报名方式：跑宿舍时可以直接报名，在报名处领取报名表直接报名。

　报名时间：2012年3月7日～8日

　报名地点：西区饭堂门前空地处

　<2>海选

　海选时间：2012年3月14日19：00

　海选地点：西区大礼堂

　海选评委：校社联2名代表校团委音乐阁主唱

　航运经贸学院文体部

　海选流程：参赛选手依据报名先后顺序参加评选，包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节(曲目时间控制在3分钟以内)，服装不做要求。事后公布进入初赛的30位选手。

　<3>初赛

　初赛地点;西区大礼堂

　初赛时间：2012年3月19日19：00

　初赛评委：朱微老师郑茵老师校社联代表

　星协歌唱组组长广播台合唱团

　初赛流程：参赛选手依次上台自选曲目(3分钟)，再从指定的10首歌曲中选择一首演唱高-潮(一分钟)，评委根据选手表现分别为其自选曲目及指定曲目打分。选出20位分者进入复赛，结果在3天内公布。

　具体活动计划：

　1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到秘书处，再汇总到信网部负责人。

　2、初赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　3、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　4、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。

　6、赛后张贴复赛宣传海报，并附有进入复赛的选手名单。

　<4>复赛

　地点：西区大礼堂

　时间：2012年3月27日19：00

　评委：朱微老师郑茵老师校社联代表

　航务工程学院文体部音乐阁主唱港航学院文体部

　赛前准备：选手抽签排序，分为5组，每组4人，把各位选手资料做成海报进行宣传。

　复赛流程：首先，邀请交谊舞协会进行一段表演拉开序幕。表演结束后主持人上场做开场白，包括介绍比赛规则以及评委。然后进行第一轮比赛，每组选手演唱完后由评委选出一名直接进入10强，一名直接淘汰，其余两名待定，进入第二轮两两PK赛，选出5名进入10强。

　<5>决赛

　地点：西区大礼堂

　时间：2012年4月5日

　评委：朱微老师郑茵老师郑德华老师校社联代表

　广播台合唱团星协歌唱组组长第一届新秀歌唱大赛冠军

　具体安排：

　1﹑现场环境布置：

　①在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众;

　②设计一个以唱响青春为主题的布景;

　③以气球﹑彩带等装饰品装饰舞台;

　④给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

　2﹑具体活动计划：

　①决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作;

　②决赛前进行彩排以保证演出的顺利进行;

　③为了能够在比赛中营造良好的气氛，提高关注的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中会加插一些节目表演。

　决赛具体流程：

　开场秀：由进入决赛的10名选手上舞台亮相，并合唱如“我的未来不是梦”之类的励志歌曲。然后由主持人介绍评委和嘉宾，比赛流程并宣布比赛正式开始。

　第一轮：麦克风暴

　此环节将根据选手复赛得分情况排名，10位选手前5位的按名次挑选自己的对手展开第一轮-大对抗，每一组演唱完，评委分别点评，并从每一组中选出一人晋级，一人淘汰。此环节将淘汰5名选手。

　嘉宾助阵：邀请星协歌唱比赛的获胜者前来助阵，演唱歌曲

　第二轮：PK秀场

　进入第二轮的5名选手将要和自己的亲友团共同绍兴在线完成一部音乐作品，此轮结束后，评委对每位选手进行点评，从中淘汰两人，其余三人进入下一轮比赛。

　节目表演：由文体部艺术组进行才艺表演

　第三轮：巅峰对决

　进入第三轮的3位选手按顺序现场清唱，演唱完毕后，评委一一点评，之后这三名选手发表感想，期间评委将比赛结果塞入3个信封，分别交给3位礼仪，再由她们交到选手手中，由他们自己宣布比赛结果。

　颁奖：由评委或特邀嘉宾为选手颁奖，并以欢快歌曲作为背景音乐。

　结束：主持人宣布比赛结束，拍照留念。

　颁奖环节流程：

　颁奖顺序：先颁发冠亚季，再颁发人气奖、台风奖,最后颁发优秀奖(播放颁奖音乐)。(约5分钟)

　颁奖形式：①冠亚季：礼仪**请出我们的颁奖嘉宾上场，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;

　②单项奖：(一个个颁)由礼仪**请出我们的颁奖嘉宾上台，分别揭晓人气奖和台风奖，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;

　Ⅱ评分原则

　包括5个项目：歌曲内容﹑音色音质﹑演唱技巧﹑仪表仪态﹑歌手台风(总共10分)

　歌唱内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)

　音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(25分)

　演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(25分)

　仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气(2分)

　歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳。有自己的特色(2分)

　Ⅲ活动开展准备工作：

　1做好详细的策划，防止无序组织阻止赛事进行

　2对大赛做好宣传，保证同学们充分地参与

　3对此次活动的报名工作进行有序的组织

　4准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失

　5提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘、横幅等

　6提前做好对大赛工作人员的分工工作

　7提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席，并对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

　8比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

　三、奖项设置

　冠军一名：荣誉证书+奖品

　亚军一名：荣誉证书+奖品

　季军一名：荣誉证书+奖品

　台风奖一名：奖状+奖品

　人气奖一名：奖状+奖品

　优秀奖5名：奖状

　四﹑幕后人员分工

　⑴宣传部：在跑宿舍前出好海报并粘贴在宣传栏上;每场比赛结束后，出海报公布晋级选手名单;决赛时，负责制作晋级牌以及舞台布置。

　⑵信网部：在跑宿舍前做好宣传单的制作;决赛前，做好制作邀请函，音乐的收集、整理、切换等工作;负责此次活动的摄影及相片处理等工作。

　⑶秘书处：做好评委和嘉宾的邀请工作;决赛时分签到处和派发处。

　A签到处：负责签到，再由礼仪**带领选手等人入席。

　B派发处：派发入场观众荧光棒、充气棒及选手的号码牌。

　⑷人力资源部：在比赛举办的前一周内，将场地和所需的设备申请好;负责设备安装，调试，控制，道具准备。如：灯光的控制，音响、麦克风等的借、试、用工作。

　⑸文体部：

　①策划组：决赛时，负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉，负责整体晚会的统筹和紧急事件的汇报，调配好表彰会的礼仪人员及秩序。

　②主持人组：做好主持稿的筛选工作和主持人间的对稿工作。

　③艺术组：主要是负责决赛的节目演出。

　⑹公关部：准备好礼仪工作，主要是带领选手、评委、嘉宾和观众等入席，派发物品;预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行;负责联系商家以及完成给予赞助商的服务工作。

　⑺财务部：制作报名表和评分表，将所需购买的物品准备好，将经费申请书写好;负责此次活动的所有计分工作。

　五﹑后期工作

　1、散场后卫生打扫(社联全体成员)

　2、各类物资归还(人力资源部)

　3、活动总结(社联全体成员)

　六﹑经费申请书

　经费申请书

　尊敬的校团委老师:

　您好!为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的能力。校社团联合会决定在2016年3月6日——2016年4月6日举行第二届校园新秀歌唱大赛，为了此次大赛，需向校团委申请经费，希望老师批准。具体经费如下：

　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们对今后的工作做个策划吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我整理的校园歌唱比赛活动策划书，希望能够帮助到大家。

校园歌唱比赛活动策划书 篇1

　一、活动主题：

　唱响青春，唱亮自己

　二、活动目的：

　我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

　三、活动机构

　1主办单位：xx学院团委

　2承办单位：xx学院学生会

　3赞助单位：

　四、赛程安排

　1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

　2、初赛安排

　地点：体育馆

　时间：X月X日晚7：00——9：30

　流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

　3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

　制作宣传板展示出初赛，复赛。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

　地点：体育馆

　时间：X月X日晚7：00——9：30

　五、具体工作安排：

　(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

　(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

　(3)体育部负责会场座位安排。

　(4)权益部负责全场安全纪律。

　(5)各部门负责维持后场秩序。

　(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

　(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

　(8)其他部门工作另行通知。

　六、参赛办法

　1参赛对象：全日制在校学生

　2参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

　3参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　4参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

　七、奖励办法

　1进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

　2在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

　3大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

　八、活动预算

　舞台搭建(复赛+决赛)xxX元

　舞美，灯光(复赛+决赛)xxX元

　大型喷绘布xxX元

　歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)xxX元

　海报，展板，宣传单xxX元

　DV制作费xxX元

　荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)xxX元

　横幅xxX元

　节目单(复赛+决赛)xx元

　机动费用xxX元

　奖品，纪念品(由联通公司提供)

　总计：xxxx元

校园歌唱比赛活动策划书 篇2

　一、策划前言

　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　二、策划总纲

　(一)活动主题：商协k歌校园行

　(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

　(四)活动地点：老干中心

　(五)主办单位：商务协会

　(六)活动对象：全院学生

　三、策划意义

　1为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

　2体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　3k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

　4相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　5促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　6让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　7促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

　四、活动流程

　1前期策划(负责:歌舞组)

　1)策划书要详细

　2)安排细节要责任到人

　2前期宣传(负责:宣传组)

　1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

　2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍

　3前期动员(负责:高校界)

　1)与其他部门沟通

　2)与会员讲解活动的重要性及意义

　4前期安排(见人员分配)

　5现场环节(见比赛流程)

　6后期安排(负责:编辑组和记录组)

　1)院报校风记者站(写文章)

　2)整理大家活动心得体会

　3)活动记录

　五、选手要求

　1每名选手各自准备歌曲一首

　2歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　3参寒服装及伴奏道具自准备

　4比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　5上报后不得随便取消

　六、奖项设置

　一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　七、评委安排

　电力系文艺部部长

　动力系文艺部部长

　建设系文艺部部长

　信息系文艺部部长

　经管系文艺部部长

　机电系文艺部部长

　商协理事会的会长

　商协理事会副会长

　商协理事会副会长

　歌手大赛一等奖者

　八、参赛名额

　按部门总人数的20%报名

　九、经费预算

　(见后面附录)

　十、注意事项

　1主持人注意把握整个活动流程时间安排

　2主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　3主持人方面不要出现冷场

　4主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

校园歌唱比赛活动策划书 篇3

　为了更好地推进素质教育，丰富学生的`校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

　现制定活动方案如下：

　初赛阶段（国庆回第一周完成）：

　第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

　第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

　宣传阶段（用 二 周进行）

　1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

　2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

　比赛阶段（第四周进行）

　1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

　（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

　（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

　2、pk赛

　在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

　参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

　评委评分标准：

　按百分制打分，起分80分。

　1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

　2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

　3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

　4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

校园歌唱比赛活动策划书 篇4

　一、活动名称：

　谁是“音”雄

　二、活动形式：

　唱歌（歌曲形式不限）

　三、活动目的：

　为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为XX年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。

　四、活动对象： 全体学生

　五、 活动宣传及报名

　1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。

　2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。

　3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。

　六、比赛准备

　1、公布比赛日程。

　2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。

　3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。

　七、比赛时间场地安排

　A场地：大学生活动中心

　B时间：11月20日星期六晚7：30

　八、比赛流程

　1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍

　2、活动进行：

　选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。

　比赛采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式统计得分及排名。

　文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计最后成绩。

　3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放

　九、活动奖励 ：

　比赛设置一、二、三等奖各一份，及优秀奖七份，合称“十佳歌手”。

　1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）

　2、十佳歌手荣誉证书

　3、十佳歌手均有机会参加XX年1月1日的元旦晚会

　十、注意：

　1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备

　2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的****

　3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明

　十一、活动预算

　1、海报7张：350元。

　2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元。

　3、矿泉水1件+工作餐=100元。

　4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元。

　5、舞台布置：400元。

　6、主持人服装和化妆费用：150元。

　合计：1578元。

校园歌唱比赛活动策划书 篇5

　活动目的 ：

　通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

　参赛要求：

　1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

　2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

　3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

　活动程序：

　第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

　第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）

　第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

　评委：朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

　主持：陈宇、邓珍莉

　奖项设置:特等奖：1名

　一等奖：3名

　二等奖：5名

　三等奖：7名

　优秀奖：若干名

　决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

校园歌唱比赛活动策划书 篇6

　一、宗旨

　校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

　二、参加对象

　全体在校本专科学生和研究生。

　三、内容和形式

　参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

　比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

　每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

　四、推进步骤

　比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

　1．预赛阶段：20xx年2月—3月底

　预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

　2．复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初

　复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

　3．决赛阶段：20xx年4月上旬

　校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

　决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30

　业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00

　五、评分标准：

　1、音乐基础：5分。

　参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

　2、艺术表现：3分。

　参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

　3、现场感染力：1分。

　参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

　4、综合印象：1分。

　参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

　本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

校园歌唱比赛活动策划书 篇7

　一、活动目的

　为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

　二、活动宗旨

　培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

　三、比赛原则 ：

　公平、公开、公正

　四、报名时间： 2012年12月13日至18日

　五、参赛对象

　面向全体学生，以班级为单位选送。

　六、比赛形式：

　比赛以独唱为主

　七、比赛时间安排

　20xx年12月19日中午一点预赛

　20xx年12月26日中午一点决赛

　八、比赛地点：

　阶梯教室

　九、比赛要求：

　1参赛歌曲要积极向上

　2比赛当日着装整齐，精神饱满。

　3比赛形式各异，可以有伴舞等。

　4自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱xxxxx07@qqcom）

　5每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

　6由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

　十、奖项设置：

　最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名

　十一、比赛评委：

　预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

　决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

　十二、比赛评分规则

　1此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

　2大赛取平均分，为选手的最终得分。

　评分标准：

　1音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

　2唱功（30分）

　①吐字清晰度；

　②字、句间连续是否自然；

　③换气是否自然；

　④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

　3形象（20分）

　①着装打扮；

　②精神状态及气质；

　4台风（30分）

　①动作（是否自然是否与曲风相配）；

　②神态表情；

　十三、赛前准备

　总策划：音乐教研组

　A、前期工作负责人：

　许艳艳

　1发放通知

　2拟定计划方案

　3评委邀请

　4联系场地布置及音响设备的负责

　5与这次比赛有关的人员安排

　B、准备工作负责人：

　程晋娜

　1对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

　2联系并挑选主持人（许艳艳）。

　3比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

　4制作决赛评分表。（李慧）

　5主持人串词撰写。（许艳艳）

　C、预赛、决赛当天人员安排：

　1上午赛场布置。（全组音乐教师）

　横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳）

　2试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

　3决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

　4前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

　5选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

　6若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。（许艳艳）

校园歌唱比赛活动策划书 篇8

　一、活动目的

　为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行2014年马坡中学首届校园歌手比赛。

　二、活动主题、对象、地点及组织单位。

　1活动主题：唱响青春旋律

　2活动对象：马坡中学全体在校学生

　3活动地点：学校大会议室

　4组织单位：马坡中学团支部。

　三、活动内容及形式

　中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

　1初赛

　时间：5月15日（周四）

　规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

　2决赛

　时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）

　出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。

　规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

　四、活动要求

　1参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

　2参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

　3若比赛当天迟到则视为弃权。

　五、评分标准（100分制）

　1音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）

　2节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）

　3音色：选手音色好，有特色。（20分）

　4舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）

　5难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）

　六、比赛奖项设置

　1“校园歌手”称号10名

　2单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名

　3所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。