美国梦、乐观主义——美国**《阿甘正传》反映的思想观念和价值观
摘 要**反映人们的生活，思想观念和价值观。透过**，观赏者可以了解到不同国家人们的生活方式和他们对待生活的态度。美国**《阿甘正传》中的主人公阿甘一生的传奇经历，给我们留下了非常深刻的印象。通过这部**，我们了解到了美国世代传承的思想观念和价值观。本文旨在分析《阿甘正传》这部**所反映的这些美国思想观念和价值观，包括美国梦和美国人的乐观主义。
关键词美国** 《阿甘正传》 美国梦 乐观主义
20世纪以来的100年，世界传播事业和信息产业飞速发展。科学技术不断进步，将人类带入了信息社会。在信息时代，媒介扮演着越来越重要的角色。报纸、杂志、电视、**等是较为先进的信息传播活动形态。其中**也许是最具影响力的传媒。**就像一个微观世界，表现出不同的社会价值观和思想观念。
在美国**中，“美国梦”和“乐观主义”是常被涉及的主题。那什么是“美国梦”呢？最具代表的关于“美国梦”的**就是《阿甘正传》。《阿甘正传》 (1994)是由罗伯特•泽梅基斯导演，汤姆•汉克斯主演的一部“愚人**”(反智**)。该**获得了巨大成功——在1995年的第67届奥斯卡金像奖角逐中，《阿甘正传》一举获得13项提名，包揽最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果六项大奖，还夺得了当年全美10大票房影片的首位，并在有史以来最卖座的影片排行榜上名列第四，4年后该片又进入美国史上最伟大的百部**之列。因此《阿甘正传》可以说是美国**史上一部愚人电 影的神话。
一、《阿甘正传》简介
福瑞斯特•甘（阿甘）出生在上世纪中叶、美国南部阿拉巴马州的绿茵堡镇，由于父亲早逝，他的母亲独自将他抚养长大。阿甘的智商只有75，但凭借跑步的天赋，他顺利地完成大学学业并参了军，随后开赴越南战场。在军营里，他结识了“捕虾迷”布巴和神经兮兮的丹•泰勒中尉。布巴在越战中丧生，丹中尉失去了双腿，阿甘则因为救人成了战斗英雄。回国后，阿甘为了履行对布巴的承诺，买下了一艘破船开始捕虾。一系列机缘巧合后，他不但化解了丹中尉的怨气，还莫名其妙地累积了大量资产。不过，钱并不是阿甘所看重的东西。阿甘和女孩珍妮青梅竹马，可珍妮有自己的梦想，不愿平淡地度过一生……
二、《阿甘正传》的主题
亲情、友情和爱情一直是人类历史上永恒的话题。围绕着愚人文化这一背景，影片讲述了发生在阿甘身上的亲情、友情和爱情故事。阿甘自幼腿部残疾而且智商低下，小镇上的人都用异样的目光看待阿甘，只有两位女性关心、爱护他:母亲给予了他伟大的母爱，珍妮则以纯真的少女情怀温暖着他的心。在母亲心目中，阿甘不是负担，而是上天对她的馈赠，她倾尽全力抚养阿甘，总有办法找到最通俗易懂的语言让他明白生活中的一些道理人生就如同一盒巧克力，你永远无法知道你会尝到什么样的味道”，“笨有笨的作为（傻人有傻福）”，并且为了能够为他争取于正常儿童同样的生活学习机会，她甚至答应陪校长睡觉。
《阿甘正传》表达了许多不同的主题，其中被导演反复强调的就是对生活永不放弃。这部**不仅给人以情感上的教育，而且也是一部关于美国 20世纪50年代到1982年的社会史，非常值得一看。阿甘智商虽低，但他心地单纯，信念坚定，做到了很多正常人想不到、做不到的事，在运动、战场、商场都取得了非凡的成就。阿甘的人生历程中穿插着美国战后的一些重大事件，如猫王、披头士乐队、种族问题、越战与反战、水门事件、乒乓外交等等。阿甘的故事象一面多棱镜一样折射出生活的各个方面，引发观众对自己生活的思考。
三、《阿甘正传》反映的美国思想观念和价值观——“美国梦”和“乐观主义”
从《阿甘正传》中我们能够想到人们追逐已久的美国梦以及乐观主义。美国梦是上个世纪的神话，是许多欧洲人为了追寻更好的生活而来到美国的目标。美国地广人稀，到处都充满着爆富的机会。今天，美国梦依然存在，大量亚洲人和拉美人把美国看成是实现梦想的摇篮。那到底什么是美国梦呢？虽然已有些许变化，但却有一个永不变化的主题：或成为富人，或成为体育英雄，或成为著名演员，或有参观白宫和得到美国总统接见的机会 ，或通过勤奋刻苦成为一家跨国公司的董事。怎样来实现这些梦想呢？人们需要做什么呢？人们应该成为世界上跑得最快的人，或者要有最高的智商吗？谁能回答这些问题？看过《阿甘正传》后你就能知道，有这样一个人，他参与了几乎所有的美国大事，他很富有，参观过白宫，还是一个体育英雄。他的生活是一个很好的例子，他告诉人们，在美国任何人都可以成功，即使你的智商极低。他就是阿甘。美国是一个具有“未来取向”的国家，这也决定了美国人的乐观向上、积极进取等价值观。但在60年代，青年一代为了表达对美国社会的种种黑暗和越南战争的不满和反叛，以及对现实和未来的迷惘与困惑选择的是一种逃避现实、追求享乐、否定理性、强调本能的幻灭之路。性的解放、毒品带来的幻游和远离现实社会的流浪和群居生活是他们所选择的生活方式。这也就是影片中珍妮和她的“嬉皮士”同伴的生活方式。但低智商的阿甘与他们完全不同。也许他的智商使他无法了解珍妮和那个时代的青年所做的事情，但他身上一直洋溢着一种美国人所特有的乐观向上、积极进取。
虽然阿甘的智商极低，但另一方面，阿甘又是聪明的。他参观了一所退伍兵专用医院，用他高超的乒乓球技艺来愉悦他们。与此同时，电视里正在报道阿姆斯特朗登上月球的消息。然而没人观看这个人类的世纪创举，他们都被这个低能儿的球技深深吸引。此时科学是乏味的，体育更加伟大。阿甘相信，蠢人才做蠢事，傻人有傻福。这也正是**导演对阿甘成功生活的诠释。他自己不认为自己是蠢人，他可以做任何他想做的事。这就是在美国成就一番事业，取得成功的砝码。无论你是白人还是黑人，聪明还是愚蠢，你只需做到最好，然后取得成功。阿甘教给人们成功的钥匙就是：你自己去决定你是做聪明人还是傻子吧。
美国人总是思考着未来的目标，他们说：“我们要把人类送到月球上去。”他们做到了。他们的国家在一片狭小的土地上由十三个殖民地建立起来，如今美国却是世界上最大的国家之一。美国梦是真实的，古巴人来到美国成为棒球明星；每天数以千计的墨西哥人越过边境线寻找工作，寻求更好的生活。只要你做出决定，拥有自己的目标，一切都能实现。
参考文献：
[1]顾宁美国文化与现代化北京：辽海出版社，2006
[2]张奎武英美概况长春：吉林科学技术出版社，2003
[3]赵英男英文影视赏析北京：清华大学出版社，2005
[4]朱永涛英语国家社会与文化入门北京：高等教育出版社，1998
[5]董力燕，刘铭《阿甘正传》中的成功哲学[J]文教资料，2007
[6]端木义万美国社会文化透视[J]南京大学出版社，1999
[7]刘洋寻找迷失的英雄——《阿甘正传》的新英雄观及其文学内涵[J]齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)，2004。
基本要求
1．独立性：毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成，不得弄虚作假，抄袭或下载他人成果。
2．专业性：毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内，并具有护理专业特点。
3．鲜明性：论文应主题鲜明，论题、论点、论据一致，中心突出，论据充分，结论正确；结构紧凑，层次分明，格式规范，文字流畅，切忌错别字。
4．标准化：论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。
恋爱与人生
爱情，是人类的永久话题，爱并不是一个简简单单的喜欢，它是一个永恒的感动，爱是纯洁无瑕的，爱更是一种责任和担当，也是对爱的人一辈子的承诺。
爱情是我们每个人都要经历的一个情感历程，而且也是我们每一个人心里成长必须要经历的阶段，这也是我们青春期异性的感情真实的流露和宣泄吧！因为青春期的我们，没有哪个人能够经得住寂寞，除非是大脑有病，只要是清醒的人都耐不住的。
青春期的我们对于异性都有一种极大的无限深情的吸引力，都渴望着自己内心的情感能找到抚慰和寄托，谁也不想总是一个人孤零零的流浪，而用扯淡的幸福去面对世间的残酷。
对于爱情，有很保守的一面，在我生活的年代，还是要由父母做主，和听媒婆之言的，是他们来决定自己的婚姻。那个时候的年轻人受父母的影响，旧的传统观念还是很强的。
自己的婚姻大事还是要由父母做主，本人没有自主选择的权利，自己选择就是大逆不道，是不孝。很多想自己恋爱的，也被棒打鸳鸯给拆散了。由父母做主的，几乎是见不了几次面，还没怎么了解，父母就催促着结婚，我就是见了三次面就让结婚的人啊。
父母他们不是为孩子着想，只想着早点抱孙子和外孙子的，至于俩个年轻人在一起合不合适，家长是不关心的，他们总是以他们那时候说事，过去有的是见面就结婚了。
所以什么恋爱与否他们不懂，所以把他们那时的做法强压在了我们身上。他们这样说，那会我们见面就结婚了，现在不也过的好好的吗？回想他们那会基本上是先结婚，后恋爱的，到了我们这一代吧，也是这样的，要我们和他们那时一样的，害了很多年轻人啊。
我早已离婚了，我是那时候旧思想旧观念的受害者，现在我深知了，婚姻一定要有恋爱基础的，爱情是要一点点的培养的，青年时代的我，年少无知，不懂得责任，不知担当，一昧的听父母的话，导致自己婚姻不幸福。现在的我，已不同于年轻时的了。
对于爱情对于爱情有了深刻的理解，婚姻爱情，要想幸福，首先要忠诚于爱情，爱情是自私的，它不容懈怠，爱情是纯洁的，它不可有任何的污点，忠诚就要对自己所爱的人百分百的感情投入，不管是精神上，还是肉体上都不能出轨道。
不能有家花不如野花香的想法，精神和肉体出轨都是对爱情不忠的表现啊。这些都会影响夫妻感情，所以爱情的大厦决不能有不忠诚，要爱情稳固，就是要男女忠诚于爱情，这也是自己对爱情观的体现，并且也是对自己爱情的负责。
对于爱情，自己要有信心，对自己所爱的人同样要有信心，不能有半点疑神疑鬼的想法，自信心也是信任，只有信任对方，才能让自己更加信心十足。如果是半信半疑的去谈恋爱，那么到头来，只能是竹篮打水一场空，鸡飞蛋打啊，什么也没有。
爱情也需要勇敢一点，对不期而遇的爱不要有胆怯心里，要勇敢的去面对爱情的来临，不要胆怯，我当年就因为胆怯，一个很好的女孩没有把握住，见到她时，由于自己心里没有准备好，看到她就脸红，十几分钟，也没说几句话，一气之下女孩走了。
父母一再的瞒怨啊。在第二次见别的女孩时自己就鼓起勇气，大胆的表白，给女孩很好的印象，见几次之后在父母的催促下就结婚了，但因了解不够，过了几年还是分手了。
现在当有爱情向你挥手时一定要抓住机会，千万不要胆怯，而是要勇敢的冲上去，好好的把握住。要勇敢的去面对爱情，勇敢的去为自己的爱情去开创一番事业，为自己的爱情努力的去奋斗，不辜负自己所爱的人对自己的殷切希望，也不给自己的爱情留下遗憾。
爱情同样的要有信任，我认为如果彼此没有信任，相互猜忌，这样的爱情还有吗？那是没有的了。信任它是爱情的基础，基础不牢固，那么爱情就不会长久的呀。
在爱情面前，我们还要学会倾听和理解，对于爱，它是无条件，无偏见的倾听对方的需求，爱情是男女双方的事情，需要彼此付出更多的爱。
而不只是单方面的去付出，单方面付出的爱，是不值得珍惜的，爱情是需要双方付出与回馈的，进而不断的在互动中加深彼此的爱，这样才能让爱情在彼此相互理解，包容中不断的升华，让爱情稳固。
爱一个人就要爱她的一切，爱屋及乌，这包括她的从前和现在，要真正学会理解包容。男女人的容貌都是暂时的，只有心灵的美，才是让我们的爱情在一起相守到终身相扶相随的。
男人的爱，一旦说出口了，那他就要肩负起责任和一种担当，他也是对自己爱的人一辈子的承诺。女人可以说是男人用来呵护用来疼的，而不是让她受伤害，受委屈。
真实的爱情是你在无助时，让你可以有依靠的臂膀，也是在你哭泣时给你拿毛巾的人，更是在你走进人生低谷时不离不弃的人，这一切都需要自身用心去体会的。
爱情给人的感受，它即有现在的浪漫，又不失有独特的安全感。并且双方又都把对方看做是自己生命中的一部分来对待，在一起共同创造属于自己的完美人生和幸福。
理想看似与爱情、人生不沾边，风牛马不相及。没错，如果对爱情仅仅是浅尝辄止，那确实是这样，但想要能拥有一份芬芳的爱情的话，理想则与爱情密不可分。理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据。爱情是两个人的感情的交融，是爱他与自爱的统一。
一方对人品的期望会影响另一方的对人品的追求，一方对行为的认为会影响另一方行为的标准，一方的言谈会影响另一方心声的表露。这种人格上的相互映衬，志趣上的相互认同就形成了双方对生活的精神，激发人的智慧，升华人的品德。
爱情的力量是伟大的，但却没有说是正面的还是负面的。有一个朋友与他的女朋友 身处两地，但却不舍得分开，因为过去的种种，因为过去中类似誓言的东西。
喜欢钱。面对爱情的无力拒绝，在消沉了几个月后，看见曾经的女友与别人在亲热，在一气之下结束了生命。理想由此灰飞烟灭。如果在爱情上多一点理性。
把握好理性与爱情、人生的关系，也许这就会改变他的理想何能是科学家，可能是音乐家，可能是等等，但这一切的可能都湮灭于那一份负面的爱情中， 人生也消散于一-次不理智的把握中。理想、人生不可缺少。所以把握好理想与爱情才有可能创造出精彩的人生。
摘 要
Flash 是一种二维矢量动画软件创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。Flash 特别适用于创建通过 Internet 提供的内容，因为它的文件非常小。Flash 是通过广泛使用矢量图形做到这一点的。位图图形之所以更大，是因为图像中的每个像素都需要一组单独的数据来表示。与位图图形相比，矢量图形需要的内存和存储空间小很多，因为它们是以数学公式而不是大型数据集来表示的。
在视听语言统治的时代，任何一种叙述方式都逃脱不了MV的影响，Flash自然也不例外[5]。在《会呼吸的痛》中借鉴了大量的影视手法表现我想要表现的主题和想要传达的情感。利用渐隐渐显、叠化、不同景别的组合，结合我的构思，使得这个MV表现的更生动，丰富。
关键词：二维，交互，动画，矢量图形，MV。
目 录
1 引言 1
2 作品中使用的工具 1
21 FLASH工具 1
22 swishmax 2
23 Photoshop工具2
3 制作过程 2
31 设计思路及准备工作2
311剧本的确定2
312素材、图像、元件的准备2
32 导入音效和歌词3
33 动画等主要元件的制作3
34 MV的测试及保存3
4 所采用的技术3
41 时间与帧数3
42 动画间隔的距离表现3
43 flash动画中循环动作的时间3
44 Flash背景透明及层次问题4
45 动态按钮4
5 存在问题4
总结4
参考文献 5
致 谢 6
1 引言
FLASH是目前最优秀的网络动画之一。它的出现,宣告了网络动画时代的到来。由于FLASH本身具有强大和灵活的网络交互功能，所以它在窄带领域已经成为事实上的交互多媒体技术标准。Flash 在保证传输速度的同时，还提供了非常丰富的交互动画效果，它是如此简单和有效，以至任何人在短时间内都可以成为闪客高手。可以说，Flash在推动网络动画的普及与大众文化方面功不可没。
时至今日，MTV已经完成了自己的进化历程，进入完全商业运作阶段，成为电视台的支柱栏目。Flash鉴于用声音表意、叙述上的困难，从诞生之处即投身于MTV的创作，利用现有的mp3音乐素材，发挥本身通过颜色、虚拟画面表现主题的优势，创作了大量的作品。
本课题主要利用Flash一系列技术 围绕《会呼吸的痛》为主题制作MV，制作过程分为：确定MV剧本、寻找音乐及动画素材、设计动画场景、元件及分镜头、制作歌词及字幕等文字特效、导入到FLASH进行制作、测试调试及保存等六个部分。
2 作品中所使用的工具
MV涉及多种特效的运用，在设计中单靠Flash是不够的，运用swishmax辅助软件设计文字特效，利用Photoshop处理位图场景等，相互结合利用，制作出个种效果[8]。
21 FLASH工具
由于FLASH制作方法简单，生成文件小，矢量图形利于缩放，成本低等优点，越来越多的人已经把Flash作为动画设计的首选工具， MV制作的全过程都是在flash中完成的， 通过使用关键帧、补间动画、引导层、遮罩层等使得所生成令人心动的动画效果，再把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，效果就更加突出。
22swishmax
SwiSHmax能更快速更简单地在入FLASH动画中加入特效，拥有超过 150种可选择的预设效果。使用SWiSH是一个快速、简单且经济的方案，只要点几下鼠标，你就可以加入让你的动画拥有令人注目的酷炫动画效果。你可以创造形状、文字、按钮以及移动路径。你也可以选择内建的超过150种诸如爆炸、漩涡、3D旋转以及波浪等预设的动画效果。你可以用新增动作到物件，来建立自己的效果或制作一个互动式**。SwiSHmax操作方便，您将可轻易的在短时间内制作出复杂的文本，图像，图形和声音的效果。SwiSHmax用来创建直线、正方形、椭圆形、贝塞尔曲线、动作路径、精灵、rollover按钮和导入表单的所有工具，全都囊括在一个非常容易使用的界面里。
23 Photoshop工具
在制作过程中，总会有一些需要处理，有些在flash中处理会很麻烦，这时就要借助Photoshop工具来进行辅助，Photoshop能对位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工。在表现图像中的阴影和色彩的细微变化方面进行一些特殊效果处理。制作出的色彩绚丽，效果十分好。
3 制作过程
31 设计思路及准备工作
311剧本的确定
根据音乐《会呼吸的痛》为主题创作剧本，一个的好剧本是MV制作的灵魂，只有根据剧本才能指挥角色、元件、影片剪辑等元素进行演出，所以首先要确定剧本。
312素材、图像、元件的准备
素材、图像、元件的选择和准备工作是FLASH动画成功的基石，好的设计，不仅要考虑、场景、人物颜色的搭配，更要在人物的神态和动作上多下功夫，做到协调、一致、和谐[10]。在此阶段不仅要耗费大量时间和精力搜寻素材，有时更要亲手制作，利用辅助工具swishmax制作各种文字特效，利用Photoshop制作处理场景，利用Flash制作各种元件及矢量图像等为后期的工作做准备。
32导入音效和歌词
FLASH MV制作的关键是影音同步及歌词同步，将选择好并经过处理的的相关音效，文字歌词，等导入FLASH文件内。个人很喜欢根据音乐歌词寻找灵感，在音乐不同的阶段安排场景和角色，这样能使做出来的动画更符合音乐的基调和感情。整体上更和谐。根据音乐把相关的歌词填入场景中，做好歌词同步。
33 动画等主要元件的制作
MV中涉及很多特效及动画效果，如：花瓣摇摆、泪滴滑落、按钮、头发飘动等效果。根据音乐结合剧本创作这些动画效果及特效。按照不同的层次和顺序导入到场景中去，充分发挥自己的想象空间，做成一个完整的小动画、小故事。
34 MV的测试及保存
MV做好后需要大量的测试，根据情况对某些细节做调整，精益求精，在保存上应精简原则，在保证质量的基础上调整大小；由于FLASH有不同版本，在版本的选择上按就低原则，以适应不同版本的兼容和播放。
4 所采用的技术
41 时间与帧数
MV等**动画的放映速度是12帧/秒，根据音乐时长确定帧数。
42 动画间隔的距离表现
物体静止到移动到静止都有类似的规律：静止开始时速度慢、运动停止时的速度慢，表现在帧数上的原则是：从静止到运动帧数逐渐减少，从运动到静止帧数逐渐增加，中间运动过程的速度最快，帧数也最少。
43 flash动画中循环动作的时间
动画中经常会有循环动作，但不同的情况需要的帧数也是不同的。
44 flash背景透明及层次问题
Flash中利用背景的透明和层次的分布解决制作各种场景和特效是一门很深的学问，技术的运用以及各种创意是其关键。
45动态按钮
在Flash不同场景之间需要一个过渡，切换到下一个场景，在结束时需要返回到开头场景这时候就需要用到按钮，在FLASH中可以选择公用库系统，也可以自己制作喜欢的按钮，具体步骤如下：
公用库：执行窗口——公用库——按钮选项，在弹出的窗口中挑选出喜欢的按钮，将按钮拖入场景中；
自定义按钮：执行插入——新建元件——按钮，制作自己喜欢的图案，然后拖动到场景中；
然后在原有的flash图层的同一帧 插入关键帧(F6)，在“动作-帧”里按 全局函数——时间轴控制——stop。然后回到按钮，在“动作-帧”输入以下动作：
on(release){
gotoAndPlay();
}
5 存在问题
本课题采用Flash为主要工具，制作音乐MV，因为FlashMV并不是真正的MV，只是根据歌词或主题制作的一段影音同步的小故事，因为所学尚浅，故还存在着许多不足之处。如：
1Flash中人物刻画不够完善，很多动作，神态都需要有一定的美术功底及Flash基础，对于初学的我很困难，所以在此只做了一些简单的人物。
2在Flash中的一些脚本语言初学时无从下手，只好从大量的视频、书籍里寻找答案，一些高难度的如鼠标跟随，swf文件加密，asv反编译等技术暂时无法实现，只好退而求次在按钮等上面加入一些简单的脚本语言。
6 总结
通过毕业设计，我不仅复习熟练了相关的课程、专业，还学习掌握了很多知识，同时也认识到还有很多基础知识要去学习，去巩固。在以后的时间里，我将花费大量的时间用于学习Flash及相关知识，在Flash之路上我会走的更远。
参考文献
[1] 卓越科技Flash CS3动画制作百练成精电子工业出版社,200810
[2] 冯晓艳Adobe Flash CS3中文版经典教程人民邮电出版社,20083
[3] 周建国Flash CS3动画设计与制作实例精讲人民邮电出版社,20086
[4] 郝春雨，唐有明Flash CS3典型应用百例电子工业出版社,20086
[5] 思慧工作室flash 8 动画特效设计经典案例人民邮电出版社
[6] 谢立群 ,周建国 ,吕娜flash 8中文版动画设计与制作人民邮电出版社
[7] 任军战计算机英语外语教学与研究出版社
[8] 王彬华中文flash MX2004范例精粹[M]电子科技大学出版社
[9] 朱学亮多媒体课件制作与实例[M]人民邮电出版社
[10] 余强flash MX2004中文版实训教程[M]电子工业出版社
致 谢
三年的大学生活即将结束，在此，我要感谢这三年中所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学，他们在我成长过程中给予了我很大的帮助。本文能够成功的完成，要特别感谢我的导师张金娜教授的关怀和教导。在制作过程中仔细检查和帮助我修改论文，并提出很多宝贵的意见和建议，感谢她能在百忙之中抽出时间指导我。另外还要感谢我的辅导员李广辉及我的同学、舍友们。在此衷心的说一声；谢谢！
指导教师评语（主要评价论文的工作量、试验数据的可靠性、论文的主要内容与特点、写作水平等）：
论文的工作量：
试验数据的可靠性：
论文的主要内容与特点、写作水平：
签 名：
年 月 日
答辩委员会评语及论文成绩（主要评价论文的性质、难度、质量、综合训练、答辩情况、不足等。评定论文成绩）：
论文的性质、难度、质量：
学生的综合训练、答辩情况、不足等：
论文成绩：
主任委员签名：
年 月 日
今年的毕业季又来临了，如今的毕业季已然不同往日，学校保持关闭状态，庆祝毕业成为了线上活动。然而，无论过去还是现在，毕业这一刻都是人生中最难忘的瞬间之一。在这篇文章中，我将以不同的角度分析毕业季，分享我最难忘的毕业瞬间，并为大家提供一些有用的建议。
从教育角度来看，毕业是学习生涯的终点。对于大多数学生来说，毕业时代表着他们所受培训的结束，结束了多年的学习生涯。此刻，学生们能够感受到他们的成长和进步，也意识到他们将面临日后更艰巨的挑战。或许，这一阶段的学生们没有完全准备好迎接新的挑战，但是，通过学校和孩子、家长的共同努力，他们肯定会逐渐融入社会生活。
从情感角度上来讲，毕业是人生中高度感性的时刻之一。有些学生有可能已经和母校、老师以及朋友们建立了深厚的情感联系。在这一时刻，这些联系看起来已经到达了日晷的最高点。我仍记得当我毕业时，那些泪水流过我的脸颊。我想起了我在那几年间遇到的每一个人，我想起了多年前参加的活动，还有在前途上的无限潜力。对我来说，需要特别感谢的就是那些指引我成长的老师和伴随我成长的朋友。
让我分享一段小故事，我在我本科的时候曾是艺术类学生。因此，我们有一个非常特别的毕业仪式，那就是一个艺术作品展览。当时我非常认真地为我的作品做准备，花了无数的时间和精力。毕业作品展览即将到来时，我发现我的作品被移动到了一个相对较小的地方。我感觉非常不满意，但我还是尽可能地把作品装饰得更漂亮，并在展览中拍摄了大量的照片。当我回到寝室时，我的室友询问了我的作品在哪里，我告诉他们了这个不幸的经历。随着时间的推移，我的毕业典礼和离校时间都过去了。然而，当我到了我的家镇上，我收到了一个意外的电话。他是我高中同学，在毕业展的时候他看到了我的作品，但是因为他所看到的位置只有两秒钟，无法完成作品的欣赏。他非常想看我的艺术作品，但不知道我在哪里。一周后，他再次来到了学校，并找了一个小时，终于找到我的作品。在这一刻，我收到了他的短信详细描述了这件事情，我深深的意识到他与原本的观展人群相比，是一个非常值得我尊重的观展者。他不仅告诉了我作品的位置，还耐心地询问了我的情况，在我们的交谈中我们回忆起了往日在高中一起上课的趣事，这时我感到非常的欣慰。
这件事情告诉我们什么？首先，我们不应该过分关注我们的位置和地位。在我们毕业的这个时刻，最重要的是我们能够回顾一下我们共同度过的时光、所取得的进步和成就。其次，我们必须有一个平和的心态，因为我们无法控制所有的事情，艺术作品的位置并不影响该作品的真正价值和意义。最后，我们必须要学会真正地欣赏和理解别人的善意，因为在我们困难时与我们助力的人，往往需要我们默默的感激和消除我的困难。如果我们能够保持这样的精神状态，毕业季就不仅仅是具有感性的时刻，还是让我们寻找真正意义的仪式。
那么，你现在迫切想要向母校致则感激之意，或者在毕业典礼上展现自己最真实的一面吗？那么，请接受以下这些建议：
1写一封感谢信给老师或校友。你的情感和感激之意可以以用户名或通过精致邮寄的方式，悄悄地快递到你感激的对象身边。
2毕业之际，记录一份毕业纪念册。在上面罗列自己的所取得的工作、学习、成长上的进展和所获的荣誉。
3请寻找社会参与时机，你在大学有所学到的生活技能或学习成果，通过有意义的共处，向全民进行分享和传递。毕竟，毕业既然代表着结束，也代表着新的开始。
毕业是人生中重要的阶段之一。虽然过去仍然显得那么美好，但是我们必须朝着未来走去，并对这一旅程进行更有目的、有计划和有规划的探索。请记住，毕业时代表着人生的又一个阶段，我们必须以自信和愿望来迎接新的挑战，同时也要珍藏那些曾陪伴我们共同成长的人与事。
问题一：如何写微**故事大纲
问题二：求各位大神帮帮忙！ 我们老师要求拍一部微**，现在大纲已经基本写好了，就差一个名字了！！！现在暂定 50分 《我不愿在没有你的早晨醒来》
三个朋友会不会太多？微**角色越少越好啦。
问题三：能给我发一份关于微**或者微**营销/广告的毕业论文的写作概念或者大纲么 中国知网也好！
万方数据也好都有例子！
甚至百度文库都有！
==================论文写作方法===========================
论文网上没有免费的，与其花人民币，还不如自己写，万一碰到骗人的，就不上算了。
写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章
通读一些相关资料，对这方面的内容有个大概的了解！
参照你们学校的论文的格式，列出提纲，补充内容！
实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章！
然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了！
最后，到万方等地进行检测，将扫红部分进行再次修改！
祝你顺利完成论文!
问题四：宋崇导演教你拍摄微**作业答案 微**概述
11微**制作概述已完成
1
（）类在各微**类型中所占比例最高。
・ A、广告
・ B、纯艺术表达
・ C、吐槽恶搞
・ D、城市宣传片
我的答案：B
2
微**井喷的原因不包括（）。
・ A、生活节奏快，时间碎片化
・ B、技术发展的支持
・ C、民众观影需求增加
・ D、全民可参与
我的答案：C
3
目前微**的时长为（）。
・ A、30秒-9分钟
・ B、30秒-300秒
・ C、3-4分钟
・ D、8-15分钟
我的答案：A
4
关于微**的说法错误的是（）。
・ A、适合移动状态和短时间休闲状态下观看
・ B、制作成本低
・ C、商业需求 微**发展
・ D、微**制作简单，不需要完整的策划和制作体系
我的答案：D
5
微**具有一般**的美学特质。（）
我的答案：√
12**《龙头》鉴赏
1
影片中的黑猫有什么寓意？（）
A、象征邪恶
B、象征恐惧和不安
C、象征新生
D、象征好运
我的答案：B
2
关于《龙头》说法错误的是（）。
A、使用了大量象征和对比的手法
B、《龙头》是一部作家**
C、该片表达了对生命的赞美
D、本片表达了人在生活的重压下挣扎
我的答案：C
3
影片使用模糊的语言则拥有丰富的外延，而精确的语言只有简单的内涵。（）
我的答案：√
13微**创作遵循的特点已完成
1
关于微**创作说法正确的是（）。
・ A、故事发展要详尽，逐渐进入
・ B、情节要多做渲染和铺垫
・ C、细节要有感染力
・ D、微**不需要使用蒙太奇手法
我的答案：C
2
微**为什么不能有仪式表达？（）
・ A、微**篇幅太短
・ B、微**的主题没有那么宏大
・ C、微**多为小制作
・ D、仪式表达成本高
我的答案：A
3
微**中的人物数量不限，可多可少。（）
我的答案：×
14为什么企业家关注微**广告已完成
1
以产品为主，强制灌输的广告为什么不再被广告商采用？（）
・ A、内容同质化
・ B、不够独特，广告被淹没
・ C、观众产生视觉疲劳
・ D、以上都是
我的答案：D
2
关于微**广告与广告微**，说法错误的是（）。
・ A、广告微**以广告为主线创作故事
・ B、凯迪拉克《一触即发》是微**广告
・ C、微**广告以**故事为主，含蓄表达广告信息
・ D、冰糖雪梨短片以微**为主，含蓄渗透着广告信息
我的答案：B
3
使用微**宣传产品的好处是？（）
・ A、同时满足了观众审美、娱乐和广告信息的需求
・ B、节约成本
・ C、传播面广
・ D、既能宣>>
问题五：求一个关于温馨的小故事做微**剧本大纲。最好是关于人与人的友谊或者人与物的感情的。 真的假的？？
我可以给你私下说！！！
问题六：四十四路公交车微**剧情大纲 你可以用手机下载一个腾讯地图，如果你觉得手机看腾讯地图不够清楚的话，你也可以用电脑找腾讯地图，无需下载，还可以在出门前查询下实时路况选择一条畅通的道路出行，想去哪里只要输入起始位置就会显示好几条路线信息，用户可以从里面选择一条适合自己的路线出行。
问题七：我想写一个有关六年级毕业的微**，谁能给我剧本的大纲啊！急求 序幕，印象深的校园事件
1马上考试
2
快和暗恋对象分开了
3回忆这一年的校园生活
4现实要毕业了
5有的打工了有的去了远方念书，有的，，，有的，，6学者思考人生，感叹浪费了时光，，
落幕，回忆美好的校园生活，，，
问题八：以感恩，谦卑，众善奉行为主题，分别拍出三个校园微**，请提供一些切实可行的故事大纲。 100分 感恩 主要突出收到助学金的同学们的一些感恩的事情，比如自愿打扫学校的卫生。
问题九：急求原创校园励志微**剧本，要求励志新颖，时间15分钟，拍摄制作用的，急急急!!!! 10分 最近好多励志类啊，6053343514062是比赛 还是要拍摄制作用的
影视毕业设计论文参考文献
影视论文参考文献一：
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[2] 钱绍昌 影视翻译──翻译园地中愈来愈重要的领域[J] 中国翻译 2000（01）
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[5] 尤杰 论网络盗版对**产业收入流的影响[J] 当代** 2010（12）
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[19] 张春柏 影视翻译初探[J] 中国翻译 1998（02）
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[4] 蔡莹莹 风景抒情唐诗英译的象似性研究[D] 辽宁师范大学 2014
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;大学校园情感微**剧本《背影》
剧本梗概：A迷上了游戏，躲在宿舍不想去上课，一次宿舍电源坏了，大元师傅前来修理，A见到大元师傅来高兴不已。我的小小帮助能换来你们的感谢，我心里真的很高兴。你们的父母辛苦了那么多，你们还有说不完的谢谢了。A似乎在大元师傅的身上看到了什么。
拍摄演员：大元师傅 （大学校园内的维修工人） A 学生 B学生 AB是室友又是同班同学 群众演员
场景：寝室 宿舍走廊 校园各处
时间：正常日
第一幕
场景：寝室 寝室走廊
人物：A B 大元师傅 群众演员若干
时间：下午
内容
第一场：寝室 寝室走廊
大元师傅在寝室走廊正修理着某寝室外的电源总开关，B穿梭而过笑了笑向大元师傅打了下招呼。
师傅：今天这么早下课呀
B:还早了，手机在宿舍充电，回来拿一下。
师傅：对了，你宿舍电源坏了，我这边修理完了，就马上修理你们宿舍，稍等一下。
B:不急师傅。
A推开寝室的门，寝室里的E正无聊玩着手机坐在床上，床前是开着的电脑。
男生B对着A:默默，你又不去上课了。
A点了点头
A:哎，玩着玩着排位，电源突然断了，这次恐怕又要掉段了。
B喝了下桌上的水：我刚回来的时候看到师傅在xx寝室修理电源了，等一下就过来了。
A:太好了。
B拔下电源：电才充了半K,满凑合吧。默默，那我先走喽。
B推开门出去
A:喂，记得帮我点名呀。
B:OK
第二场：寝室
突然的敲门声，A打开了门
师傅满头大汗的样子：同学，哪个电源坏了
A:宿舍每个插座都不行了。
师傅：我看看。
A搬了条椅子：今天忙吗大元师傅
大元师傅：今天挺忙的，每栋的宿舍都跑过了。
A:谢谢师傅为我们在学校的生活提供了便利。
大元师傅笑了笑：我的小小帮助能换来你们的感谢，我心里真的很高兴。你们的父母辛苦了那么多，你们还有说不完的谢谢了。
A沉默了一会儿：是的。
A望着大元师傅的工作的样子联想起自己父母的画面
1 华南女院校门口，母亲把行礼箱递给了A,又掏出口袋里的钱放到A的口袋里
2 阳关下，擦了擦汗的父亲，脏兮兮的手。
背景画面停留大学校园内画面
字幕显示跳出手机信息：
儿子，在上课吗，可以给你打电话吗？
儿子，你妈让我给你多打两百，省着点。
儿子，你妈问你中秋回来吗？
儿子，好好把东西学进去，不要担心家里
师傅：好了，去试试看。
A进了下宿舍看了看电脑上的充电状态：可以了。
A签了签大元师傅手上的报告单：谢谢师傅
大元师傅笑了笑
A沉重的表情望着大元师傅转身着背影离去，大元师傅擦了擦汗。
第二幕
场景：校园各处
人物：大元师傅 群众演员
时间：白天
内容
大学校门口学生来来往往
独白在我的大学里
几个女生站在宿舍门外，宿舍门关着
镜头照着大元师傅的背影，女生见到大元师傅过来高兴的样子，大元师傅为他们打开了宿舍的锁
有着这样的一个背影，十几年来的每一天，几乎做的同样的事情
大元师傅在宿舍阳台上修理着电灯。他和学生高兴的样子
温暖，朴实，认真，热情都在他身上
大元师傅在校园内背着工作包来来往往，阳光照在他的身上。
在他的背影里，我似乎也看到了我的父母为我奔波辛劳的样子。
第三幕
场景：校园路上
人物：A B 室友若干 群众演员若干
时间：白天
内容
A B及室友若干走去上课的路上
B:默默，你今天怎么去上课呢。
A:不值今天，以后有课都去。
B:明天我还准备不去上课找你开黑一天升砖石了。
A的手放在 B的肩膀：砖石又能怎样了，大神永远都藏在心里。
镜头照着校园内去上学的来来往往的人群
字幕涌现：在你不想去上课的一天中，请默默的看着身边辛劳的背影。
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