经典两分钟散文朗读_充分体会情感

　俏佳人，含羞归月影。倒如钩，梦若蹁跹舞。问东风，枝上何日栖佳风。每天练习两分钟优美的 散文 就能优化 朗诵技巧 ，何乐而不为。下面我整理了经典两分钟散文朗读，供你阅读参考。

经典两分钟散文朗读篇1

　渐长，素静流芳

　几杯风雨，漫随。

　梳洗一路风尘，着隽永的梦，延着午夜悄然而升，消弭了时光唏嘘，人生何以，行吟几多空泛。夜静下来，思绪漫漫而涌，似春的反复无常，轻落奢念，守在静谧处相思而望。

　年光冉冉，空怀念远，唯有那情谊和慰藉蹁跹相随，文字为伴，墨香书影相依。倏地，风拂衣衫，似情人般轻抚，又似相别的不舍，丈量着尘世，细数着流芳。

　偌大的心，却容不下任何未来的畅想，徒然融着一番清孤的情趣。尘世，修了三生，守候着来来往往的相约，若，遇见，只需一眼，便落入眼帘，坠入心坎，无法抹去。情修三世，缘尽于此。依稀记得，青春的苦涩，好似清清的苹果，诱惑了，憧憬。卷一阕清词，揽一席静好画卷，淡看江山妩媚。

　如是便好，闲暇时，文字便是最大的安慰，抚慰着灵魂，带一丝意境穿越时间与空间的界限，切乐在其中流连忘返，一如雨后晴空，清爽干净，带着些许泥土的芬芳，清冽得连呼吸都是透明的味道。一直喜欢这种感觉，如喜欢的人的暖暖的笑容。

　冷暖自知，四季无觉，花绽花谢，每瓣都是情愫，偶有一处触及了伤感，情怀处满是隐隐的黯然。若说是睹物伤神，倒不如说隐藏在物后的人，借着物以了解相思与无常。

　暗忖时光的力量，沾染了尘世的污浊，便将生命剪得支零破碎。

　沾染一些尘世里的素白，浸润在恬静而美好的生活之中，有些人彼此虽远，但心很近，有些人彼此虽近，但心很远，念头只在瞬间，在彼此的形容里诠释。一个回眸，一个约定，一个彼此相伴的诺，注定念着，记着。老友们，你们还好吗

经典两分钟散文朗读篇2

　随心而行

　那日，参赛紧张的神经乍得松弛，没有任何的思想，也不刻意，随心而行，走了一段路。

　给我一片绿荫，让我忘记飞翔。

　院角早开的蔷薇，每一朵都雅致如令，或摇曳，或平静。记忆中王子和蔷薇的童话，一瞬间挤了心，一种情绪开始纠缠，直至满怀。那安静地沉淀在心灵的一隅，不轻易被翻阅的渴望，显得不安分了。天空，呈现惑人的色彩。偏离了回家的方向，我开始在城市流浪，静享，一个人的黄昏。

　那条街，与我，有这样心花摇曳的默契。静如幽兰，躲在城市的喧嚣之外，安然地拥我入怀。信步穿越，在青砖灰墙间，在稼轩和易安的壁画间，寻觅“清泉石上流”的痕。敲碎满街的寞，收一池清澈和甘洌。岁月的河，就这样悄悄流过……任是谁，也无法收拾起那些个隐在心底美丽的疼痛吧

　彼时，“家家泉水，户户垂杨。”最是清晨，那欢快的泉水唤醒人们，浅笑着的脸庞就映在那澄澈里，开始一天的时光。泉边洗米濯衣的女子，指尖的晶莹抿上发梢，轻轻一抹，那秀发就服帖光亮，生动精神了。哦，那已是久远，还胜江南的田园风情呵，究竟有多少婉约又给古老的城市增加了多少情趣和韵味。

　来不及清醒，又已沉醉。

　泉，从那幽暗处款款而来，蓄满热烈和温爱。伫立于旁，定神而望，只消片刻，神思就被吸了。泉的灵性扑闪着翅膀，绕着你，直到心旷神怡，和它融为一体。池底的水草清晰可见，穿行的鱼儿自由自在。手耐不住了，浸入池中，脚也不够安分，随机而入，却是谁见了也不会责怪去的，任谁能经得住这流光溢彩的诱惑呢一切，亲切而温暖。一切，尽是晶莹剔透。

　人振奋了，充满希望。

　那种莫名的忧伤兼怀着的淡淡遗憾不见了，原是立在山水间，就可以把心胸释放了去。就连那细细密密的心事，也可以安放暂时不提。虽然，此瞬里，泉池里，就汇了那生动的脸庞，如水中月，沉到了那清澈中，愈发晶莹发亮。

　一切，就这样，静静就好。不喧闹，不焦躁，不沉寂。

　可以这样感念，就好。

经典两分钟散文朗读篇3

　一梦千年醉西楼

　把酒西楼，望月无声。亭前小坐指轻弹，弹一曲高山流水。临水而歌，依风凭栏，月下起舞弄清影，舞一个衣袂飘香。迎接如火的烈风，忘却了夜和黎明的欢笑。亲爱的，你站在云端，朝着那个方向微笑。

　朝着那个方向，我张望又张望，微笑复微笑，呼唤再呼唤。终于，那一缕柔柔的微风，轻轻地，轻轻地向我吹来，吻上了，我那晕红的脸庞。你就似那一阵轻柔的风，温柔地爱抚，我似一朵含笑的莲花，幸福地绽放。就这样轻轻拥抱，幸福亲吻，心儿醉了……

　你说，那是你的灵魂悄悄然来到了我的身边，并深深地，深深地驻进了我柔软的心田。

　如水的月光下，你抚琴轻弹，我轻舞罗衫，你低吟浅唱，我红袖添香。衣袂飘飘里，舞不尽唐诗宋词里的婉约古香。你就这样踏着诗径词路，踩着花香清韵，珊珊而来。

　于是，那些 故事 在梦里梦外轻舞飞扬。我仿佛置身梦中，又仿佛置身梦外。

　昨夜，雨丝轻卷浮云，晨起，风和雨虹展笑颜。残夜落尽，雨后初晴，杜鹃花正艳。依一缕清风，寄春夏之江南，穷千山欲伴君。

　织一个梦，把那些密密匝匝的情思，一一织进那个绮丽的梦里，想念的长袖，便飞舞在寂夜的歌声里。

　俏佳人，含羞归月影。倒如钩，梦若蹁跹舞。问东风，枝上何日栖佳风。

　醉无眠，无语话相思。夜不寐，心若双丝网。问明月，一梦千年醉西楼。

　——惠质兰心　

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书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩!学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就智慧人生。一起来看看三分钟演讲有感情朗读 范文 ，欢迎查阅!

演讲有感情朗读范文1

各位老师，各位同学，

大家好。

书，是人类进步的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来，名人说出关于书的 名言 数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里，更像乘坐“书”舟，遨游知识的海洋!

“闲来无事常读书”可以使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。读书可以使人净化心灵，使人更纯洁，更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈，变得“自李唐来，世人更爱牡丹”!当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!

就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。读诗词时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。读外国名着时，仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地!另外，读书还是我有着成就感，这里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心!本人也不例外，与同岁孩子在一起，给他们讲书中有趣的情节，听着他们“你真行”的话语，心中感觉书给我带来了荣耀!

朋友，读书吧!书给我们带来快乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人!读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上着名的文学家，文豪。都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”而他们所追求的，只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵，没有污秽，只有那如同洁白的雪花，一片洁白。

不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片美好的世外桃源!

演讲有感情朗读范文2

各位老师，各位同学，

大家好。

青春是一支交响乐，音符中透着激情与希望;青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾;青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。

在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作!

在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不同声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新快乐!

在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。

青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师;青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。

先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵;孟子让我善养浩然正气，平治天下;墨子让我涌出一腔热血，救助苦难;韩非让我看到一双冷眼，直面人生;老子让我初识艺术人生观;荀子让我读到科学进取心。

有了这些良师，青春不再迷惘。

书中不仅有黄金屋、颜如玉，它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理;《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，;《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪;《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着 文化 的薪火。

这里我特别要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的“争渡，争渡!惊起一滩鸥鹭”和**时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照非常幸运，因为家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名，白纸黑字，记载了她的绝代风华。

演讲有感情朗读范文3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

书，像一个万花筒，把我引入一个色彩斑斓的奇异世界;书，像一双千里眼，让我回到远古，遥望未来;书像一个智慧老人，丰富了我的知识积累，教会了我怎样做人。

我像一个贪婪的孩子在书的海洋里尽情遨游——

读 作文 书，让我语句精辟，可以提高我的写作水平，就是看一幅漫画，搞笑之类的，也可以让我更加幽默，更加富有想像，数学书，使我思维敏捷，我用大脑接触，读《三国演义》、《水浒传》可以让我对中国的名著有所了解，看《 十万个为什么 》可以让我的知识更加丰富。我还爱读科技书。因为科技书不仅使我懂得了知识，还让我更了解了生物的进化，太空的奥妙等等。科技，让我知道了人类的进步离不开它。它让我了解了许多我前所未闻的 故事 ，当我在听那一个个童话般的故事时，我总是把所有的事置之度外，进入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。

人们都说“懒惰才有了发明。”先前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的。我想人再懒，如果没有聪明的头脑和动手能力，人们也不可能像现在一样轻松了。不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决。如：既然人类在向前发展，为何还要了解过去的种种事情呢地球的可开发资源还能持续多久呢地球是否能毁灭呢宇宙到底……

书，让我明白了许多做人的道理，我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大 事迹 ，他们的远大理想和坚强的毅志让我永远铭记。

书让我领悟到了人生的真谛，当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只有勇气开拓，便会发现乐趣，;当我被人误会时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。

我热爱读书!

演讲有感情朗读范文4

各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

你们好!我是6班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。

莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光;智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。

有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”

我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。

同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗天空为什么是蓝色的吗夏天蝉儿为什么会鸣叫吗快打开书本吧，答案就在里面!

我的演讲完毕，谢谢大家!

演讲有感情朗读范文5

各位老师，各位同学：

大家好!

今天我讲话的题目是《今天，你读书了吗》

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们，你们喜欢读书吗开学到现在，你们读了几本课外书呢

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味 文章 中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;

选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;

太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫——读书吧，同学们!

我是朗读者活动方案

　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的我是朗读者活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是朗读者活动方案1

　 一、活动意义：

　时逢春日阳光明媚，为了进一步将“读书月活动”推向高潮，我们小学部特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来，备好了书香美景，邀家长们一起共享，为你们讲最美的书籍，用孩子们最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。这个周末，让我们跟着书籍去旅行！

　 二、活动时间： 本周日上午和下午

　 三、活动程序：

　本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。

　初赛环节：周日上午的国学课时间，以班级为单位进行初赛筛选，每个班级选拔出两位朗读声情并茂的优秀者，进入复赛。

　复赛环节：每班选拔出的两位优秀朗诵者，在周日下午时段，通过学部广播的形式，进行示范朗读。

　 四、活动要求

　初赛者要求：从本学期自己阅读的书目中，选取自己喜欢的部分进行朗读；

　复赛者要求：每个班级的两名学生，依然选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间不得超过五分钟。并且特别要求，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。（例如朗读给爸爸、妈妈、老师、同学等。）

　复赛以抽签的方式定朗读顺序。

　 五、活动评审

　评委为学部领导、各年级语文老师。

　此次活动评出一等奖六人；二等奖八人；三等奖八人；优秀奖六人。

　 六、活动总结并颁奖

我是朗读者活动方案2

　 一、活动目的

　时逢夏日阳光明媚，为了进一步活跃职工文化生活，展现职工阅读的风采，传承经典、品味名篇，弘扬社会主义核心价值观，让各企业职工们在阅读和表达中促进沟通、协调，增进职工间的感情，我们特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来，备好了书香美景，邀广大职工们一起共享，为你们讲最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。让我们跟着书籍去旅行！

　 二、活动对象： XX街道各企业职工

　 三、活动时间：

　 四、活动地点： XX广场负一楼后大堂。

　 五、活动主题：

　每个企业自拟两到三个主题。

　 六、活动安排

　本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。

　 1、初赛环节： 以企业为单位进行初赛筛选，每个企业选拔出2-3位朗读声情并茂的优秀者，进入复赛。

　 2、复赛环节： 每个企业拔出的2-3位优秀朗诵者，在活动时段，由XX广场提供舞台，进行现场朗读示范。

　 七、活动要求

　初赛者要求：从自己阅读过的书目中，选取自己喜欢的部分进行朗读；

　复赛者要求：每个企业的`2-3名晋级者，依然选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间不超过五分钟。并且特别要求，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。（例如朗读给同事、朋友、配偶、父母等。）复赛以抽签的方式定朗读顺序。

　 八、评分办法及标准

　评分办法：活动采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。

　评分标准（满分10分）：

　 1、内容： 紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）

　 2、语速： 普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）

　 3、仪态： 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）

　 4、台风： 能正确把握朗诵内容，声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）

　 九、活动评审

　XX街道领导、XX广场领导、专业语文老师、媒体人员。

　 十、活动总结并颁奖

　此次活动评出一等奖一人；二等奖三人；三等奖五人；优秀奖若干人。

　 十一、活动经费及预算

　1、场地布置及物料费用XXX元。

　2、奖励礼品XXX元-。

　3、专业语文老师、媒体人员聘请费XXX元

　4、共计：XXXX元。

我是朗读者活动方案3

　为推进全民阅读，打造书香校园，在全社会营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围。根据国家新闻出版广电总局发布的《全民阅读“十三五”时期发展规划》要求，图书馆、新华书店、西营小学主办“朗读者”行动，具体方案如下：

　 一、活动名称： “我是小小朗读者”

　 二、活动地点：

　 三、活动时间： 暂定每周一下午两场3:30--4:00，4:00--4:30，第一期于20xx年9月20日开始。

　 四、活动对象： 面向学生读者。

　 五、活动形式： 为读者提供舞台，每期可围绕一个主题词展开，读者可以选择相关方面文章，也可以是自己创作的作品，可以朗读诗歌、散文、**台词、小说节选等，每人至少5分钟。参与朗读者活动的读者可以在活动结束后主办单位发放相关纪念品。

　 六、活动报名： 读者自愿在校园书吧内报名。

　 七、活动主持人： 读者自愿报名担任主持，也可邀请有资历的家长、教师担任主持和嘉宾。

　 八、活动需要设备设施： 音响系统、桌椅、书签等由学校统一配备。

　评分标准：（10分，基础分8分）

　 1、选题：朗读内容为课文 1分

　2清晰：声音响亮，吐字清晰，读音准确。3分

　 3技巧： 朗读正确，流利，表达自然，能正确地把握文章内容，恰当地运用停顿，重音，语调，语速，语气等语言技巧，读出文章的韵味。5分

　 4仪表： 穿着整洁，态度自然大方，有礼貌，站直身体，端平书本。1分

我是朗读者活动方案4

　 一、活动意义：

　时逢春日阳光明媚，为了进一步将“读书月活动”推向高潮，我们小学部特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来，备好了书香美景，邀家长们一起共享，为你们讲最美的书籍，用孩子们最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。这个周末，让我们跟着书籍去旅行！

　 二、活动时间：本周日上午和下午

　 三、活动程序：

　本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。

　初赛环节：周日上午的国学课时间，以班级为单位进行初赛筛选，每个班级选拔出两位朗读声情并茂的优秀者，进入复赛。

　复赛环节：每班选拔出的两位优秀朗诵者，在周日下午时段，通过学部广播的形式，进行示范朗读。

　 四、活动要求

　初赛者要求：从本学期自己阅读的书目中，选取自己喜欢的部分进行朗读；复赛者要求：每个班级的两名学生，依然选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间不得超过五分钟。并且特别要求，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。（例如朗读给爸爸、妈妈、老师、同学等。）

　复赛以抽签的方式定朗读顺序。

　 五、活动评审

　评委为学部领导、各年级语文老师。

　此次活动评出一等奖六人；二等奖八人；三等奖八人；优秀奖六人。

　 六、活动总结并颁奖

我是朗读者活动方案5

　 一、活动目的：

　为切实贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯,丰富学生的语言积累,全面提高学生的诵读能力，经研究决定开展小学生朗读比赛。

　 二、活动主题：阳光、书香、成长

　 三、比赛要求：

　1、选手朗读所选内容,限时三分钟到五分钟,欢迎脱稿。

　2、评委老师从朗读内容、语言表达和仪容仪表等多方面综合评分。

　3、各班可在朗读的形式上有所创新，比如两人组合等形式可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　4、朗读要求:语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　 四、参赛对象:全校学生

　 五、比赛时间

　 1、宣传发动时间： 阅读教师负责在班级里播放《朗诵者》的视频，每个班级需保证两个课时，让大家感受朗读的魅力。

　 2、初赛： 在班级进行海选，全体同学参加,每个班级挑选选手4名，参加复赛（广播形式，全体老师投票。一二三每班投2名学生，四五六每班投1名学生）。初赛时间是十一月初（班级进行）,复赛十一月13日——17日。

　 3、决赛:全体老师、全体同学参加,决赛时间12月1日下午。

　 六、比赛地点 ：小操场

　 七、比赛内容： 优秀的文学作品，采用自己推荐、语文老师推荐的形式,更欢迎同学们的原创作品。

八、比赛评委： 全体语文老师。

　xx分方法：去掉一个最高分和一个最低分,求平均分，脱稿，原创有加分。背景音乐自选,背景音乐和朗诵内容完美结合,也适当加分。评分标准（满分10分）:

　1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）

　2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）

　3、仪态：精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）

　4、台风：能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣。（2分）

　十、奖励方法： 本次比赛按低高两段按分值高低评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名颁发奖状奖品,以资鼓励！

　20xx年12月xx日

1、 我想删除

2、 我不在乎天长地久，只要你爱我很久。

3、 亲爱的，醒醒，这个世界上没有人离不开你。

4、 一次又一次的提醒，一次又一次的一直陪着你。

5、 也许你不想再听到我的声音了，也不想再知道了

6、 只要你有勇气追求他们，所有的梦想都能实现。

7、 如果你真的爱我，为什么要找借口告诉我你爱我？

8、 音乐是一个非常重要的朋友，它陪伴你慢慢走到现在。

9、 不指望你爱我。不指望你关心我。我知道我一直是一个人。

10、 当我脆弱的时候，我也想和自己在一起，但我总是独自承担一切。

11、 给你的爱一直很安静，我不知道你爱不爱我，但还是希望有一天。

12、 记住，请不要轻易承诺或被承诺。如果你爱我，请和我好好生活。

13、 我想和你安静地坐在一起，即使什么都不说，只要你周围的人是你。

14、 我真的很想和你聊天，但是如果你不打扰我，我就没有勇气打扰你。

15、 假如有人告诉你，你是我这个世界上唯一相信的人，那真的很在乎你。

16、 只有你在心里装不下，你已经深深埋在我心里了。我想再也放不下了。

17、 暗恋一个人就是一见到他就知道他今天穿了一件以前从未穿过的衣服。

18、 爱情比挑战自己难多了，因为爱情关系到两个人，我无法主宰对方的想法。

19、 现在想起你，我不会那么难过，我可以很好地接受我们不会在一起的事实。

20、 我试过你想要的，但我还是买不起。我真正想要的是你，但你永远不能给我。

21、 没有君臣妾的世界毫无意义，但是，对不起，亲爱的，臣妾只能陪君到这里。

22、 人们总是很容易伤害爱他的人，事实上，人们也会爱伤害他的人很长一段时间。

23、 她内心的优秀(涵养)让他骄傲而羞愧，亲爱的，彩虹出来了，我们的幸福也来了。

24、 残酷的事实是，没有人能引导你，每个人的路都是自我选择的，只有你才能真正改变你。

25、 最初的你是我最深的爱，如今的你、把我伤得最深。不是我付出的不够，而是你根本不懂得珍惜。

26、 爱情和人类的一切事务，最终的竞争都是心理学的竞争。谁更了解对手的心理，谁就更有机会赢。

27、 你曾经摸着良心说要爱我一辈子，现在你离我而去，我才知道良心和手心之间还有一个虚伪的皮囊。

28、 我喜欢爱我的人，也接受得了讨厌我的人，但实在抵挡不了那种表面跟你好，背地里使劲桶你刀子的人。

29、 佛说：前世，你是我疏手种下的一株晚莲，其了，只有你，直到枯萎，也没能在我面前展现你美丽的容颜。

30、 暗恋一个人就是每次打喷嚏都很开心的想他是不是在想我，然后甜甜的想，想他的时候会不会一直打喷嚏。

31、 那些惊艳的时光相遇，那些温柔的岁月相伴。让时光如水，岁月旋转，依然像一束春阳，滋润心灵，温暖流年。

32、 有些事情我们永远不会忘记，有些话可以温暖我们的生活，有些人我们不能忘记。但有些爱我们必须隐藏在心里。

33、 爱可以断裂，可以破碎，可以衰老，但爱永远不会忘记；爱可以延迟，可以流逝，可以放弃，但爱永远不会消失。

34、 （至于岁月）做让自己喜欢的自己，遇一个无须取悦的人对自己好，就会变得更出色，在别人眼里，就更有价值。

35、 你教会了我，爱一个人就是深爱着她，希望她也爱自己。爱一个人就是每次和她吵架，为她找各种理由，原谅她，爱她。

36、 如果以后能见面，似乎所有的问题都不再是问题，所有的分歧都不再是分歧。那时候我们会合拍吗？那时候我们会默契吗？

37、 我没有我想象的那么脆弱。现在，我和你住在两个不同的世界里，你有你的工作、学习和生活，我有我的阳光、空气和水。

38、 说好了，一直陪着你。当有一天你再也走不动的时候，我会陪着你。这辈子，陪你走，陪你坐。这就是爱，这才是陪伴的真谛。

39、 未来掌握在你我手中，不用担心目前的条件不如人，只要你愿意增强实力，努力抓住机会，你就能靠自己的力量改变自己的生活。

40、 独立生活，尤其是女孩，与自信有关。它会给你带来一种自信，来自于自己的能量，可以让女孩在爱情或婚姻中留下自己的空间。

41、 我愿我是白云，自由自在地，在天空中飘动，只有这样，我才可以每天看到你，你走到那里，我就飘到那里，我想每时每刻陪伴着你。

42、 你不再是孩子了，没有人会跟着你，帮助你清理灾难，如果你犯了错误，你有义务承担，但只要你愿意承认和承担结果，这些能力和成就也会属于你。

43、 时间过得很匆忙，但你愿意一直在不远处等待，不知疲倦地跟随。你小心翼翼地走过他，只是为了那一刻的悸动和感受。暗恋一个人是幸福和孤独的。

44、 我心中的空间是你走过的深渊；在我爱的中间，是你留下的雪泥和梦的片段；在我的梦里，是流离失所的演变；在我眼泪的背后，还有一片天空等着你。

45、 遇到你真正喜欢的人，努力争取和他在一起一辈子的机会，因为当他离开的时候，一切都后悔得太晚了。遇到一个值得信赖的人，和他相处得很好，因为遇到一个知己并不容易。

46、 在我们年轻的时候，我们都会遇到这样一个人。她不早也不晚，但她出现在你的生活中，在你的世界里，只要有你的地方，她就愿意一直在一起。这是她对你的爱，也是她对你的爱。

47、 我突然想起了屋顶上的烟花之夜。我愿意相信，照亮夜空的每一点烟花都没有熄灭。他们终于升上天空，变成了今晚的星星。只是那些放烟花的人已经散落在茫茫人海中，不知道去哪里。

48、 学会理解你的父母。不要认为他们唠叨，当你是一个可怜的父母，在他们眼中你仍然是一个孩子，但他们真的老了，现在你必须哄他们快乐，也许只要你的电话，一点礼物，你就能让他们放心，很容易做到。

49、 显然可以做的事情，不能做。显然喜欢的人，不能喜欢。显然等不及了，但也要假装坚强。显然知道很多事情要做，但只是为了控制他们的耐力，不要让对方厌恶。显然想打电话，但按最后一个号码，按下关闭。显然一个字打好，反复增加或减少，害怕一个字错误的信息，发送不好。但最后都被删除了。这就是增长。