在感情中，亲情与爱情哪个重要？

爱情重要还是亲情重要，这个话题要分年龄段说，大家看一看就知道是亲情重要，还是爱情重要了？我想总结一句话，如果能变成亲情的爱情是最圆满的结局。

应该说人的年龄阶段20岁左右，交朋友，谈恋爱，对于这年龄段的人来说，爱情是最重要，这段年龄阶段的人理智战胜不了感情，在他的心目中，爱情是第一的，其实这不是自私，是人的本性，比如有许多因为爱情父母家人阻拦，甚至有私奔的，等等表现，这就证明，爱情战胜了亲情。人到了35岁左右，应该就理智多了，各方面想得周全，把亲情和爱情处理得相当融洽，应该说是亲情爱情同等重要。

人到中年45岁以后，基本上亲情战胜了爱情，柴米油盐酱醋茶，子女基本已经成人，好像对爱情淡漠了许多，其实人生做到这一点也是最完美的结局，一切都是家庭为中心了。两个人从谈恋爱到爱情，然后走道了家庭，最终最完美的是一切，就是爱情已经不存在了，两个人也变成了亲情，亲人就是不分你我，是最亲的人。

可以这么说，一个人来到世上，最早接触的是亲情，血浓于水，我们的血液里流动的是亲情。亲情很温暖，很温柔，很包容。而爱情是两个人的私密空间，是讲究缘分的，可遇又可求。一辈子没有享受爱情的大有人在。所以亲情可以陪伴一个人一生，爱情必须小心翼翼加以呵护，亲情只有关心没有嫌弃，爱情无法满足，亲情可以原谅，爱情不原谅。其实爱情有时候走着走着，最后也变成了亲情。

当你有了另一半以后，你会发现这个人就是集合了，爱情，友情，亲情。他（她）会代替很多人陪着你走完这一生。所以，很多东西不是一定要用来比较的。更多的是要让自己找到平衡的点。

有时候，我们活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多飞短流长的冷言，最终乱了心神，渐渐被缚于自己编织的一团乱麻中。其实你是活给自己看的，没有多少人能够把你留在心上。

亲情、爱情、友情是人类特有的三大类情感。而师生情是不同于亲情，爱情，友情的第四类情感。如何正确处理这第四类情感呢？

保持适当的距离

不提倡班主任和学生做朋友，更不要做所谓的哥们儿，姐妹。班主任和学生在一个班级中扮演着不同的角色，是教育与被教育的关系。

诚然，教师要爱学生。但教师对学生的爱，是博爱，是大爱，是俯视的爱，是无痕的爱。如阳光播撒给大地，如春雨润物无声。而学生对教师的爱是仰视的爱，是景仰，是尊重。

所以教师和学生之间一定要保持适当的距离，不能太近，也不能太远，太近了分不清彼此，容易迷失方向。太远了看不清对方，会有生疏感，不利于了解学生，也不利于教师对学生的思想教育，这样的教育会失去温度。

教师与学生之间的距离，既包括空间距离，也包括情感距离，还包括认知差距。那么如何保持适当的距离，如何才能做到与学生的关系亲疏适度，从而让学生对教师产生敬畏之心，这是教师的工作艺术，因人而异，不需要套固定的公式，只能在教育实践中不断摸索。

经常有老师问，学生们为什么那么怕你？其实原因之一就是我知道如何控制与学生之间的距离，从而让学生对我有一种敬畏之心。

两性交往中要适当保持距离，因为有距离，才会有神秘感，因为有距离，才会产生朦胧的美。在师生交往中，同样要保持适当的距离，这是学生对教师产生敬畏之心的前提条件。

二  不要在板子上钉钉子

过激的语言对一个人的伤害是无法挽回的，就如同在一块板子上钉钉子，即使事后拔掉了钉子，木板上的一个个钉眼也无法消除。

学生的内心是敏感的，是脆弱的，教师不经意的一句话，往往会对学生产生很大的影响。所以教师在评价或者批评学生时，语言一定要客观，委婉，要以理服人，不要带有主观倾向，更不能讽刺，挖苦。

过激的语言，用现在的话说叫做语言暴力。学生违纪的时候，教师正常批评教育，或者适当惩罚，学生都能接受，也不会因此怨恨老师。而受到过教师语言暴力的学生常常会记恨老师，对老师产生抵触情绪，更严重者甚至对教师进行武力攻击。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”心灵的创伤比身体受到的伤害更严重，身体的伤害会随着伤口的痊愈而消失，而心灵的伤害很可能会终其一生也无法消除。

教师在批评学生时言语过激很多时候是因为一时冲动。冲动是魔鬼，冲动时人的智商是最低的，调控好情绪，宠辱不惊是教师的必修课。无论遇到什么突发事件，教师切忌冲动，切忌语言过激，不要在学生的心灵上钉钉子，不要在学生心里埋下仇恨的种子，只有在学生心里播撒下阳光，他们的脸上才能绽放出灿烂的笑容。

三  关注每一个孩子

物竞天择，适者生存，人总要顺应历史潮流，适应社会，服务于社会。

教育是培养人的，教师的职责就是把一个个孩子从自然人陪养成社会人，从而很好地服务于社会。教师要关注全体学生，既关注学生的学业，也要关注学生的成长。不要做一个“厚爱”尖子生，”强拉硬拽“学困生，“时刻监视"问题学生，忽视中间学生的偏心老师。教育呼唤公平，家长和学生都喜欢公平公正的老师。

每一个学生都是独立的个体，都是有思想，有灵魂的存在。教师一个善意的眼神，一声关切的话语，一次轻轻地抚摸都会给孩子带来莫大的鼓励，都会让孩子们感觉到自身存在的价值。学生只有感觉到自身存在的价值，感受到教师的温暖，感受到班级的温馨和谐，才会乐于上学，才会以班级为荣，才不会辍学。一个学生对一位教师来说，是百分之一，甚至千分之一的存在，而对一个家庭来说，却是唯一的希望。给每个学生一份关注，就会给更多的家庭带来一缕阳光。

十几年来，我班学生的巩固率在年组总是最高的，学生几乎没有辍学，这和我管理班级的基本思想有密切关系，为此我所带的班级也多次获得控辍保学先进班级的荣誉称号。

四  学会欣赏学生

人际交往中要善于发现别人的优点，长处，对别人的优点和长处加以欣赏和赞美。

与学生的交往中教师更要善于发现学生的闪光点，并将其放大。尺有所短，寸有所长，要相信任何人都有长处和闪光点。当一个教师的眼里看到的大多是孩子的优点时，你自然就会发现，孩子们其实蛮可爱的，你才能发自内心地爱孩子们。

我工作一直很认真，不过说实话以前我不是很喜欢学生，只是为了干好工作而努力。看到学生违纪时，心里也生气，闹心，甚至觉得某些学生一无是处。

最近几年，我发现自己越来越爱孩子们，潜意识里总愿意看他们的优点。从违纪的孩子脸上我看到的是无辜和孩子的天性。虽然对学生违纪我仍然依照班规给予“严厉处罚”，但我的表情却是和善的，同情的，怜悯的，而不是盛气凌人的。后来我慢慢发现，这样处罚违纪学生，他们特别乐于接受，还愿意改掉不良习惯。

人与人之间的情绪都是相互的，教师欣赏学生时，学生也自然会欣赏老师。和谐，友善，相互欣赏才是师生之间该有的关系。

五  示弱

常常有教师在学生面前很强势，遇到突发事件就大发雷霆，声色俱厉。这种做法一开始可能管用，因为学生们摸不清教师的禀性。然而，千万不要低估学生的适应能力，不久后，学生对教师恫吓就会充耳不闻，有些“问题学生”甚至会因为气到教师而高兴。

班级管理还是要借助于详实的班规，用班规来约束学生，用制度说话。当然学生违纪时，班主任除了照章行事外，适当地示弱对解决问题也是很有帮助的。学生们怕我，并不是因为我在学生面前表现得有多么强势，恰恰相反，我经常在学生面前示弱。

例如学生违纪时，我首先让学生认识到自己的错误，然后我会主动和违纪学生商量：“其实老师也不想惩罚你，可是班规是这样规定的，老师要是不照章办，其他学生就会有意见了希望你理解老师的难处”

同情弱者是人的共性。我示弱之后，学生往往会说：老师我知道了，您怎么惩罚，我都乐意接受

法不容情，校规班规也是一样，每个人都必须遵守规则，没有人可以凌驾在规则之上。示弱归示弱，惩罚违纪学生时，我一定照章办事，毫不留情。惩罚学生的同时，我会告诉他们一个道理：违纪了，就要接受惩罚，老师惩罚你不是目的，是希望你的人生路不要走偏

我班学生违纪后接受惩罚时，没有怨言，坦然面对，结束的时候总是习惯性地说一声：“谢谢老师！”当然不是对所有的学生都可以示弱，对极少数蛮横无理，负隅顽抗的学生，班主任一定要强势到底。

示弱是教育机智，是豁达的教育情怀，是教师内心强大的表现。

做一个爱学生，欣赏学生，不挖苦学生，适当示弱，严而不厉，与学生保持适当距离的快乐的老师。

若是女孩和爸爸的感情不亲会有哪些影响，爸爸该如何跟女儿相处呢？

老人常说：儿大避母，女大避父。很多家长在潜意识中认为：当孩子慢慢长大以后，男孩儿就需要和母亲拉开距离，而女生就需要与爸爸拉开距离。但实际上，这话并不是表面那么简单，这样的认识都太片面了。

所谓“避”，仅仅少做亲密的关系事儿，并不是拉开距离。不论是男孩还是女孩，她们长大以后，都是会具有强烈的性别意识。“避”的效果，便是让孩子有边界感，和异性之间恰当相处。

仅仅中国式家中，大多数都是“男主外”，因此爸爸在日常生活中，大量承担是养家糊口的那一部分。因而，孩子和妈妈的感情要更好一些，终究母子俩或母女在一起的时间较为充足。

如此一来，就很容易产生一种状况，那便是小孩跟妈妈的感情更强，跟爸爸的感情平淡如水。乃至，还有一些女生跟爸爸很差，哪怕是亲子间说话的时候，就会显得畏首畏尾。特别是遇上脾气暴躁的父亲，跟女生相互关系，也是差到吓人。

在许多家庭，都存在着女生与爸爸合不来这一事实，大家也都理所应当认为没什么问题。可实际上，健康的生活家庭成员关系，一定是亲子间情感稳定，不论是跟爸爸，或是跟妈妈，都可以和睦的相处。

想用心地告知全部父亲：女生跟爸爸的感情，应当好受母亲才对。由于女人的心思细致，而爸爸也是她接触到了第一位异性朋友，亲子间会很有话题讨论。在爸爸这儿，女生可能会觉得更有安全感。

一、若是女孩与爸爸的感情不亲，会有哪些影响1、性格敏感且自卑

很多人都不知道，女生跟爸爸情感不亲，他们的性情非常容易敏感和自卑。通常是孩子性格中，缺乏一份担任，因此整个身体也会比较疑神疑鬼。无论遇到所有事情，女孩都喜爱犹豫不定，因为他不知道如何去做。

实际上，不论是比较敏感，或是自卑，针对女孩子的将来来讲，全是很不好的那一部分。因为性格一旦出现难题，就会影响他们未来的发展，特别是离成功更远一些。并且敏感女生，自已的满足感会不是很高。

2、容易出现社交恐惧

可能有父亲感觉耸人听闻，但这其实是真话，女生跟爸爸相互关系，对他将来社交有很大的影响，特别是与异性相处时，在所难免感觉难堪和焦虑不安。要记住，连跟最吻的父亲都不知道该如何相处，怎样能跟朋友相处呢？

都觉得朋友多了路好走，无论是在院校之路，或是未来走向社会发展，身旁肯定有很多异性朋友。若是连最基本的人际交往能力也没有，女生一定会被作为“半兽人”，难免会被别人耻笑和挤兑。

3、影响未来的择偶

另一个影响，当然就是对婚姻观产生的影响。也许是因为跟爸爸的感情淡了，许多女生对男人好感度减少，乃至带上“有色板块”近视眼镜去看她们。如此一来，即使是再优秀的男生，也女生这儿，都是不符合要求的。

实质上：女子在择偶时，下意识把“父亲”放到对立，之后在开展考量或比照。并没有跟异性相处积累的经验，也很容易让女子在择偶时，屡次遇到“花心男”，这也是尤其现实的问题。

原先，自小跟爸爸不吻的女生，长大以后要面临那么多的难题，并且每一个都致命性。说到这儿，好多家有女儿的爸爸，都已逐渐陷入深深的愧疚中。特别是那些脾气暴躁的父亲，早已急切的想知道，怎样才能减轻和闺女之间的关系。

二、聪明的父亲，该如何跟女儿相处呢1、多一些陪伴

要想改进跟女儿之间的关系，当然得可以从守候下手，由于陪在我身边，才会有更多种多样很有可能。所以无论多累，都请父亲腾出时间，耐心地陪在身边闺女，能玩的游戏，还可以纯粹聊天的。总而言之，这一过程需有实际意义才可以。

2、控制好情绪

许多闺女担心父亲，更重要的是担心他的爆脾气。因而，要做个擅于监管心态的父亲，起码不必在女儿眼前闹脾气，不能让他们生存在髙压下。和闺女交往时，父亲更需要温煦谦恭，让女孩子体会到大量温馨。

三、结语

工作很忙，日常生活压力非常大，可是既然选择把女生送到这世界，也该爸爸们都担起归属于自己责任。都觉得女儿是爸爸的暧心，可大伙儿忘记了爱是相互的，如果是在父亲这儿感觉不到温馨，他们怎样成为贴心小棉袄呢？

嘿嘿，首先我觉得楼主非常的可爱哦~嘻嘻。那么看我给你几点帮助吧：

1，既然你是真心喜欢他，那么放开你的受伤的心，也放开你总是有点畏惧，卑微，害怕的心，

你要相信，成功是靠你的努力得来的，当然，朋友，我希望你再做这些之前，要确立的就是，

你要明确的告诉小姑娘，你是真的慢慢喜欢上她了，而且最好是把这个过程告诉她。

2，如果失败了，那么我告诉你，你以后必然走爱情很平淡的道路，因为爱情不是你想的那么简单，受伤了就不敢爱了，那么谁还能找到真爱？其次，真爱不是一下子就找到感觉的，需要磨合，当然我信命，所以我觉得一些东西都是命中注定的，该你们俩好，就是你的，所以，别人抢，也抢不走！

3，最后要告诉你，一旦成功，希望你们继续维持现在的爱情，现在的甜蜜，因为在不久的将来，爱辉慢慢转化，而爱的基础就是你们转化后的前提。如果够爱，才会在将来更能和谐相处~

我相信你是个专一的人，相信你会得到你想要的，相信你可以把握好你的爱情。加油哦楼主！