播音与主持专业主要学什么

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心播音与主持专业就业前景怎么样下面是由我为大家整理的“播音与主持专业主要学什么 好就业吗”。

播音主持专业课程

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学，主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周。

大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的基本功。还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课。

大二就开始接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大三的专业课程更偏重实践一些，比如播音实践会从不同的广播节目层面来学习比如新闻类、生活类、娱乐类等等吧，学习播新闻的比较多，老师也大多以双师型教师为主，跟他们就会学最实用的节目播出的技巧和方式。

播音与主持专业就业前景

播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及，毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台，随着网络技术的发展，网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充，这给我们这个专业一个很好的发展前景，而现阶段这方面的人才又极为匮乏。

所以，只要努力，就业之门就永远为你敞开，根本不存在就业门路窄的问题，也不会做毕业就只会说话的花瓶，这些观念已经过时，我们需要懂得，与时俱进，才能把握未来，在社会站稳脚跟!随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。

但是近年来，发展的速度是非常快的，广播由于发展好，一直需要大批播音员、主持人。由于传媒业的公众性，使广播电视领域的主持人行业永远是热门优势行业。而且随着人们生活水平的提高对文化精神生活要求也越来越高，相应对广播电视节目的品位质量要求也越来越高，这一职业竞争也日趋激烈。

本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。

播音与主持艺术专业所需能力

1掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;

2具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;

3具有广播电视播音与节目主持的基本能力;

4了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;

5具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;

6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

学做播音主持怎么样？学播音与主持怎么样？

？主办学校：综合类高校：重庆大学、湖南大学、西北大学、临沂大学、同济大学、成都理工大学、南昌航空、暨南大学、西南大学艺术类高校：中国传媒大学、浙江传媒学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、山东艺术学院、南京艺术学院、大连艺术学院等。师范类高校：天津师范大学、山东师范大学、四川师范大学、华中师范大学、华东师范大学、周口师范大学、乐山师范大学其他本科高校：中国传媒南京分校、北京师范大学珠海分校、华中师范大学武汉传媒学院、成都理工大学广播电视学院、复旦大学视觉艺术学院、天津师范大学津沽学院、首都师范大学德科学院、四川文理师范学院、四川文理学院、西南大学育才学院、河北传媒播音主持培训内容：基础：普通话：发音标准、发音带气、发音准、发音准具体考试内容：考官提问、自我介绍、自拟稿件、新闻联播、诗歌朗诵、模拟主持、即兴评论、小组讨论、才艺展示播音主持就业：播音主持就业1。去电视台。2当然也有学播音最后去幕后做编导的。3他们也可以以研究生的身份出去到高校任教。4他们是承接电视节目制作的外包公司。这样的公司也是做主持或者后期配音的。

学播音主持要拿什么？学播音主持可以考什么大学？

浙报传媒与川音

、广东海洋南广

学做播音主持有什么要求？你在学什么？

广播要求：

1硬件：

身高：女生必须160以上，男生必须170以上。

嗓音条件：好嗓子是播音员的标志，也是播音员最基本的要求。要求考生吐字清晰，声音明亮，不能口齿不清，声音哑。这是最基本的要求。如果男生能泼辣有磁性，女生能甜美可人，当然会加分。

外貌：播音员不是演员，对播音员的要求是端庄大方，形体端正，充满大气。

2软件：

考生的思维判断能力、反思能力、口头表达能力。这些可以通过考试的科目来判断。

所以在报考之前，要充分认识到自己是否具备播音专业最基本的要求，是否适合学习播音主持。如果你觉得自己不是很清楚，可以去专门的培训学校，让老师帮你看看是否适合学习播音主持。如果没有，你最好选择其他专业，否则费时费力。

托管学校：

综合院校：重庆大学、湖南大学、西北大学、临沂大学、同济大学、成都理工大学、南昌航空、暨南大学、西南大学

艺术院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、山东艺术学院、南京艺术学院、大连艺术学院、吉林艺术学院、

师范类高校：天津师范大学、山东师范大学、四川师范大学、华中师范大学、华东师范大学、周口师范大学、乐山师范大学

其他本科院校：中国传媒南广校区、北师大珠海校区、华中师范大学武汉传媒学院、成都理工大学广播电视学院、复旦大学视觉艺术学院、天津师范大学津沽学院、首都师范大学德科学院、四川师范大学、四川文理学院、西南大学育才学院、河北传媒

广播培训内容：

基础：普通话：发音标准，发音带气，吐字发音

具体考试内容：考官提问、自我介绍、自拟稿件、新闻联播、诗歌复

播音主持就业

1在电视台当主持人，或者在电台当播音员。

2当然也有学播音最后去幕后做导演的。

3也可以出去读研究生，去高校教书。

4承接电视节目制作的外包公司。这类公司进入后也是做主持或者后期配音。

5当然，学习播音也有很多兼职的机会，比如主持活动、配音等。这些就看你有没有机会遇到了。

最后，就业的关键还是看自己。播音相当于一门技能。你可以学好它，掌握它。条件是有的。找工作肯定很容易。当然这个行业也有一定的优势。

你对广播了解多少？

对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向群众传递最新信息，播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。

我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，提醒大家该怎么改变的声音，让人们更记住你语言的魅力。

一、 播音的要求

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。

2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

二、播音中的换气

1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。

2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。

三、气息的控制

1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化 ，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

四、声音的魅力

1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，坐姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。

2、播音最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。

3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

5、前后鼻音一定要读准，如：an en in un vn ang eng ing ong。

6、平翘舌音一定要读准，如：zhi chi shi ri z c s。

五、呼气要领

第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;

第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;

第三步训练呼气与发声“挂钩”，掌握发声时呼气的调节方法。

纵观呼吸控制基本状态的训练过程，需注意以下几个方面：

第一、呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。

广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。

只要基本状态对了，应尽快结合实际发声训练，在发声综合训练中提高呼吸控制能力。

呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程，需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。

达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。

第二、呼吸能力的训练是一个过程。

第三、呼吸控制应以实际发声效果来检验。

第四、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。

第五、发声时应把呼气的控制放在首要位置。

扩展资料

情感是播音之魂

在播音艺术中，有三个基本要素：语音、语调、重音。语音强调的是音准，是普通话的基本要素之一；语调是语言的风格，是每个播音员的特色所在，是播音风貌的一种体现；重音就是断句，如何让所播的文稿听起来有层次感。这三者构成了播音的风貌，缺一不可，其中最难把握的是语调，语调是播音员播音风格的灵魂所在。

驾驭情感就是创造播音特色

播音是二度创作，是在文章作者创作的基础上的声音再创作，播音是为文章“做嫁衣”，一切都必须围绕文章的语意表达来进行，不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次，理清事件的发展经过。

消息是客观的，必须以客观的语调去把握；通讯带有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏进行加工，最大化地还原作者的主观色彩。

在情感的把握上，播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次，该连的时候连，该停的时候停；在语音节奏上要均匀，不可时紧时松，时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法，引导听众思考。

从生活中寻找情感的“气场”

播音要有好的情感，然而好情感不是单纯的技巧，而是播音员由内而外气质的散发。优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受。这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。

播音主持基本文化知识

1、中国播音学研究方法

（1）系统的方法（2）全息的方法（3）比较的方法（4）借鉴的方法（5）实验的方法

2、中国第一座人民广播电台是哪个

1940年12月30日，中国领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。

3、中央人民广播电台最早的名称

北平新华广播电台

4、第一次全国广播工作会议时间

1952年12月2日

5、播音创作的特征？

（1）创作和再创作的双重性（2）创作素材的二度性（3）创作手段的声像性

（4）交流对象的虚拟性（5）吐字发音的规范性（6）感情表达的真实性

（7）创作时间的紧张性（8）创作范围的社会性（9）创作活动的日常性

6、播音分类的原则

（1）多视角、多分法原则（2）多层次、细分法原则（3）边划分、边综合原则

7、播音创作是如何分类的？

（1）从传播媒介和创作文体上划分（2）从创作过程和创作要素上划分

（3）从传播方式和语言样式上划分

8、播音创作从传播媒介上分几类

（1）广播播音（2）电视播音

9、播音创作从创作文体上分几类

（1）新闻播音（2）通讯播音（3）评论播音

（4）对话播音（5）文艺播音（6）知识性、服务性稿件的播音（7）主持类节目的播音等

10、电视播音分几类

（1）口播（2）配音（3）主持（4）采访

11、播音创作从要素上分几类

（1）创作主体（2）创作素材（3）受众

12、播音创作从传播方式上分几类

（1）录播（2）直播

13、播音语言的特点有哪些？

（1）规范性（2）庄重性（3）鼓动性（4）分寸感（5）亲切感

14、备稿的要求

（1）准确、迅速、深刻、精细（2）把稿件变成自己要说的话

15、说话和语言的区别

（1）语言不等于说话，说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题，首先要弄清楚的是，语言和说话不是一回事。语言不等于说话，也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。

（2）语言是看不见的，它存在于所说的话语中。

16、通讯播音的主要特点

准确——包括清楚，准确，两层要求。

参考资料：

播音员的要求是什么？

唉，又是一个有梦想的孩子。难得你这么喜欢这个行业。现在业内有很多人觉得下不了船。很多人只看到了精彩的一面，却很少有人知道无奈的一面。也许只有亲身经历这一切，才能真正理解。

最权威的播音专业是北京广播学院(现称中国传媒大学，但我们习惯称之为)，然后是浙江传媒学院(浙江广)。最好的学校一般都是这些。全国其他省市也有一些高校开设这个专业，水平也比较一般，而最虐的认为是在吉林(没有地域歧视)。只要是吉林的学校，都会开设这个专业，培养学生素质。

想当播音员，说起来很难，也很容易。这个职业对图像和声音条件有一定要求，但如果你特别优秀，这么说也是可以的。当播音员需要普通话过关。一般来说要求一级和二级以上，对于方言区的朋友来说相当难。多关注央视和地方电视台播音员的发言，先学会听别人的，再学会听自己的，仔细找准自己和别人的差距，有针对性地改正；多看一些关于发声的书。歌唱理论和播音理论有相似之处，但也要注意区别。同时要加强积累，多听多看多思考，提高自己的综合素质。

现在全国各地都有很多招聘播音员的公告。多注意，多尝试几次。经验很重要。不要害怕失败。年轻的时候没有失败。播音员是广播电视新闻工作中的一个环节。新闻的力量在于真实。广播内容通过播音员的声音到达观众。为了让观众听起来真实，播音员的声音必须简单自然。生活中，装腔作势、装腔作势或发牢骚的说话方式令人厌恶，播音员绝对不能采用这种声音。如果用假声播报，会造成与观众的心理距离，让观众把旋钮推开。简单能让人觉得亲切，愿意听你的广播。播音员的工作大部分是播报稿件，也有一些是即兴的。广播内容的广泛、形式的多样、语言的精炼，使广播创作的天地更加广阔，也对声音制作提出了更高的要求。为了满足表达感情的需要，播音员的声音必须火力十足，丰富多彩，变化多端。播音绝不是听到话就机械的动作，也不是声音的炫耀。播音的大忌是发出无心、无情、不可改变的声音。因为发声条件不同，每个人的声音都有自己的特点和个性。我们只能在自身发声条件的基础上充分发挥自己的长处，克服一些自己追求的自以为是的声音，尤其不能模仿广播电视中某个自己推崇的播音员或演员的声音。刻意模仿某人的声音往往是发声方法不佳的根源，不仅束缚了播音的创造性，甚至导致发声障碍或喉咙病变。播音之美是有助于传达感情的美，绝不能离开表达感情的要求去追求一种固定的“美声”。播音员的声音要求可以概括为：准确、标准、清晰、流畅；圆，简单明了；刚柔相济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。以下分别阐述。准确、标准、清晰、流畅。播音员是群众的声音老师，声音一定要准确规范(汉语发音课上有详细论述)。广播词的清晰度要求高，但不能有“雷人块”和“跳词”。字的发音一定要流畅过度，听起来就像潺潺的小溪，蜿蜒向前，生动活泼。圆润、简洁、清晰，这是声音的基本色彩要求，包括发音和吐字。声音要湿润，不能干涩；吐字应该是颗粒饱满的“玉珠”；音不散，发音不平；这就是“圆而集中”的意思。我们整个广播电视节目都是为了振奋人们的精神，丰富人们的知识，愉悦人们的身心。所以，播音员的声音不仅要简单，还要清晰，让人感到愉悦。又圆又清，像一股清泉，汩汩流入人心。刚柔相济，虚实结合。发音要刚柔并济，刚柔并济，虚实相生。因为性别和性格的差异，一般来说，男声浑厚，女声柔和。如果反过来，会让人觉得不舒服。这就是男声和女声的对比。但是，无论男声还是女声，都不能一味的死板或柔和。都需要在自身的基础上刚柔并济，刚柔并济。要知道，“太死板导致直，太软导致弱”，这是我们不认为理所当然的。有的人追求“亮”音，用太多真实音，听起来“笨拙”，不能很好地表达细腻的感情；有些人追求“女人味”和“亲情”，用太多的气听起来很“假”。声音要求刚柔相济，刚柔相济；虚拟现实，虚拟现实；刚柔相济，虚实结合；根据感觉和感受的要求灵活运用。真与假，刚与柔是两对性质不同的矛盾，但又是有联系的。一般来说，真实的声音是刚性的，而虚拟的声音是柔软的，并不总是这样。孩子金铃般的声音是真实的，但不坚定；一声声虚情假意的叹息，并不柔和。在实际应用中，刚度和刚度的变化

色彩是随着节目内容的发展而变化的播音员情感的外衣。人的感情是不断运动变化的，声音的色彩也体现在对比和变化中。颜色就像画家的调色板。越丰富越细致，表现力越强。情感的变化是无穷的，音色的变化也是无穷的。发音吐字基本方法的掌握，是为了便于声音的变化，而不是追求固定的音色。最权威的播音专业是北京广播学院(现称中国传媒大学，但我们习惯称之为)，然后是浙江传媒学院(浙江广)。最好的学校一般都是这些。全国其他省市也有一些高校开设这个专业，水平也比较一般，而最虐的认为是在吉林(没有地域歧视)。只要是吉林的学校，都会开设这个专业，培养学生素质。

想当播音员，说起来很难，也很容易。这个职业对图像和声音条件有一定要求，但如果你特别优秀，这么说也是可以的。

当播音员需要普通话过关。一般来说要求一级，二级以上。这是方言区的朋友。

来说，有不小的难度，多注意中央电视台以及地方电视台播音员的发言，首先学会听别人，再学会听自己，仔细辩别自己与别人的差距所在，有针对性的加以改正；多看一些关于发声等方面的书，唱歌的那一套理论和播音的那一套有相通的地方，但也要注意区别。同时，多加强积累，多听多看多想，提高自身综合素质。

现在全国各地都有不少的关于招聘播音员的启事，多留意一下，多试几次，经验很重要，不要怕失败，年轻没有失败嘛。

考中国传媒大学播音主持系的要求

你好，我是理艺生。学的也是播音主持。

身高一般要求至少160，中国传媒大学要求165以上但也不是绝对的。

中国传媒大学每年录取60个左右，可以说是全国播音类艺术院校中最难考的。文化课是和专业分数结合的，如果专业比较厉害，可以排到全国的前几，文化课要求相对低些，但最低抵不过二本，如果专业成绩很一般，要在拿到专业合格证得前提下，文化课有必要上到一本。（其他学校是有校方所决定的）

要向学校要证明。这个很容易。但是这属于提前批招生，每年的二月份就考试。

最好是找一个专业的播音老师纠正语音问题，以及培养你的逻辑思维，反映能力，快速思考能力，表达能力，语言组织能力、等等

流程每年都不同，要等前一年的年底出来招生简章，会说的很明白。关于报名，考试过程，地点，成绩出来的时间。等等

如果你专业比较厉害的话，哪个学校也不难考、还有一些就是综合性的一流大学有这个专业，如，吉林大学，湖南大学，上海同济大学，但学校是好，可是这个专业一般、

每年的34月份专业课成绩就下来了，你可以根据自己的专业科成绩，选择是否要报考艺术类院校，如果选择了非艺术类，专业课成绩无效，可以报考一般的大学。如果填了艺术类，却没有被录取，那也会直接被录取到二批。

近两年看，录取率差不多是100多比1，每年至少6000人，有的时候也可能上万、

如果还有问题，请给我发信息。中国传媒大学是我国在传媒领域的高等学府！他每年播音主持招生60人，然而报考的人数一万多人！他是按文化课高低进行排名录取的！

想进入中国传媒大学，专业课首先要拔尖，最起码有个看着舒服的外貌，身高女生要求是165以上，专业课这个不是一朝一夕的事情。如果你先天没有良好的底子，你需要更加努力！因为你要知道，一万多人争那60个名额，你是女生吗？应该是男生和女生比例1比1！也就是男生30人，女生30人！

在文化课这方面！你没有的选择！因为你必须各科都必须优秀！文化课达到450以上，文科还得更高！你可以参加高考，只要办理相应手续就可以！文化课，永远都是一个难关，很多人是因为文化课不够的原因进不去中国传媒大学！

理想要现实！这是我送给你的话！

你要按照自己的自身实力去选择！中国传媒大学只要是学播音的都想进，可是他有几个位置呢？？

你需要重新审视自己的实力，去定适合的目标！1、你的身高和身材应该是可以的。其实长相也有要求的，不要特别漂亮，但是要五官端正、清秀。我觉得一般要让有有觉得有亲和力、很水灵比较好。

2、找老师学习主持、朗诵、演讲什么。平时多看一些训练一下。如果有某些大赛、节目的主持经历很比较有帮助！

3、文化课也很重要。偏科是没问题的。是不看单科成绩的。只要你总分不错就行。实话跟你说，大学你要学这个专业高中学的只有语文和英语有用，其它都是废物！浪费！但是为了总分一定要学。

4、一定要是艺术类学生！文考不可以。

播音专业主要学习艺术语言发声、普通话语音、表达技巧、新闻播报、即兴评述、模拟主持（时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持等)、形体塑造（在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练)、才艺展示、朗诵等。

播音专业主要培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才，需要学生掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法；

掌握所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识，另外还需要学习朗诵、才艺塑造、模拟主持、即兴评述、新闻播报、表达技巧、普通话语音等，其中才艺展示主要是针对面试、舞台即兴表演等环境，短时间内进行最佳展示的技巧训练。

大学播音专业学什么？

培养目标：本专业培养具有广播电视新闻传播、语言文学、播音、艺术、美学等多学科知识和能力，能在广播电视台等单位从事广播电视播音与节目主持工作的高级复合型应用语言学专门人才。

商科要求：本专业学生主要学习汉语言文学、广播电视新闻传播学、汉语播音学的基础理论和知识。接受普通话语音、播音、表达等方面的培训，掌握广播电视播音、节目主持的基本能力。

主菜：

学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术。

主要课程：播音声音、播音创作基础、播音与主持、电视播音与主持、文学作品表演、播音概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。

主要实践教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等。一般都是安排21周。

学制：四年，在。

授予的学位：文学学士

相近专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、艺术设计、艺术设计、舞蹈编导、戏剧表演编导、戏剧、影视文学、影视艺术设计、摄影、录音艺术动画、播音与主持艺术、影视展览艺术与技术风景园林设计、数字媒体艺术、服装设计、工程书法。

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主要学科：汉语言文学、新闻传播学、艺术学。

主要课程：播音声音、播音创作基础、播音与主持、电视播音与主持、文艺作品概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。

主持人必须学哪些课程？

主持人必须参加的课程有：

普通话发音、吐字和发音技巧、语言表达技巧、稿件播读、即兴口语表达、新闻播音、大学英语、广播电视节目主持。

主持人是指集、编、播、控等多种业务能力于一身，处于相对固定的节目中的个人。一个编辑，一个记者和一个播音员。在广播或电视中，为观众主持固定节目的人被称为节目主持人。由固定真人为观众或观众主持的固定节目称为主持人节目。

播音艺术是以哲学美学、新闻传播学、文艺学、语言学、应用语言学为基础的特色专业。对于我们大学新闻与传播学院新闻系和广播电视系的学生来说，学习这个学科是非常必要的，因为我们大部分学生毕业后面对广播电视媒体都是要去当记者的。随着媒体对从业人员素质要求的不断提高。

采编播全能人才在广电会越来越吃香。新闻专业的学生有可能成为新闻评论节目的主持人，广播电视专业的学生也将有机会成为各种广播电视节目的主持人。所有这些都需要我们的学生掌握

而且广电工作是一项合作事业，对主持人来说需要团队精神。无论是以主持人为核心的节目，还是主持人分发的节目，主持人都要与前期剪辑和后期制作人员精诚合作。我们在教学实践中尝试通过播音创作情感、播音心理素质、主持人素质魅力、人格风格的教学来培养学生良好的职业道德。这是一个热门专业。

主持人，尤其是有实力的媒体和国家级媒体的主持人，受到高度追捧，享受荣耀，被人敬仰，是很正常的。

但是，你要量力而行去申请这个志愿，然后根据自己的特长再做决定。你永远不应该依靠你的兴趣，过分强调学校和老师对你应该拥有和后天可以拥有的技能的获取。这是不明智的冒险。不要以为进了传媒学院播音与主持系就可以当主持了。

媒体上最红的主持人是什么样的？

1全方位编播

采编播、录音剪辑后期制作、电脑非线声音贴等等。能坐在直播间，还能深度剪辑剪辑；可以直播，也可以现场报道。主心骨，顶梁柱，谁能离开？甚至同事也会找你帮忙。

2谦虚勤奋型

你的形象在镜头前可能不好看，你可能声音单薄，缺乏厚重感。但是，你谦虚好学，勤奋好学，在水深火热的地方敢于冒险，在战火纷飞的地方敢于去闯。你高产优质，你有太多优点。你勤快，领导喜欢；你谦虚，同事不恼；好人只会干活，不会给领导添麻烦。

3机智幽默型

所有的电台和电视台都开设了各种娱乐和谈话节目。张力大，空间广，这类主持人很受欢迎。

4诚实正直型

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本份扎实，埋头苦干。任劳任怨。

你想在广电媒体站稳脚跟么？先给自己的人格和做事风格来个定位，早早自我培养。

只要有特长，有过人之处，就有大显身手的机会。

目前，全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台43家，各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加。这无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会，尽管竞争激烈。

除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台。

市级广电媒体虽不被毕业生普遍看好，但他们机制灵活，求才若渴，人才普遍面临断层，名校毕业生难以聘到，骨干主持人常有跳槽。这个背景下，年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层，可以一展才华。各地广告收入逐年递增，传媒从业人员的收入提高较快，地方台的优势很明显。

不可忽略的是各级广播媒体。

广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间，增建系列台，广播发展势头强劲。尤其是其车数量的增加，轮上广播、流动收听人群大量增多，广播市场看好。广播在特殊时间，利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围，对听众有着别样的吸引力。尤其是广播和有线电视可以资源共享，并借助共线光缆推出数字广播，其清晰度、传播质量绝非传统广播可比，发展前景广阔。广播人长期自强不息，致力于改革，使广播拥有了自己越来越庞大的听众群。广播人的收入也逐年提高。所以，做个广播主持人，也是不错的选择。

就业的前景需要自己开拓。只要放宽视野，灵活选择，就业的路子还是比较宽的。

开拓就业门路，应从入学时开始。着眼于自我培养，力争成为复合型人才。发挥优势，培养强项。主攻播音的同时，学学写作；主攻新闻写作的同时，练练播读。声音一般，可以在语言表达上下一番功夫，练练脱口秀。不同特长的人才，在媒体的不同栏目、不同节目样式中，都能找到适应点。

还有就是普通话要达到二级向上，才有做播音员主持人的资格

播音主持专业主要是培养学生在广播、电视等媒体领域从事主持、采访、策划等相关工作的能力和技巧。这个专业的就业前景与社会需求相对较好，但需要具备良好的口才表达能力、形象气质、语言文化素养等方面的优势。因此，如果你对于这些方面有天赋，并且热爱并有信心从事这个行业，那么选择播音主持专业是一个不错的选择。

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中央戏剧学院，

南京传媒学院等为代表，以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、河北地质大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

播音主持专业所培养的对象，要坚决拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。

播音主持专业就业前景

播音主持专业是传媒类的一种专业，就业前景相对较好。随着社会的发展和电视、广播、互联网等媒体行业的不断壮大，对于优秀的播音主持人的需求也越来越大。播音主持专业毕业生可以在电视台、广播电台、网络媒体等机构从事节目主持、新闻播报、文艺表演、广告宣传等工作。

此外，近年来随着直播、短视频等平台的兴起，各种类型的主播也受到了市场的欢迎，这也为播音主持专业毕业生提供了更多的就业机会。

不过，要想在播音主持行业取得成功并非易事，需要具备扎实的语言表达能力、职业道德素养、良好的形象气质、丰富的知识储备和应变能力等方面的素质。