青春期的孩子是懵懂的是冲动的，家长应该怎么做好引导呢？

如何正确引导青春期男孩？ 青春期孩子最大的特点就是叛逆，尤其是青春期的男孩。 作为父母，我们应该正视男孩这个阶段，正视男孩在这个阶段的表现，进行正确的引导，让孩子健康成长。 多和孩子交流。 家长应该为孩子创造一个轻松的环境，平时多倾听孩子的想法，多聊聊。

  具体如何正确引导青春期男孩，以下建议供家长参考：

  1、以理解和尊重的态度面对“青春期问题”。 由于性功能的成熟和性意识的觉醒，少女与少女之间的“朦胧之爱”是青少年成长过程中的正常心理需求。 对于这种需要，家长在给予理解和尊重的同时，要及时给予指导和教育。 不要阻挠或暴力干预，只会给男孩带来短期或长期的负面影响。

  2注意青春期男孩情绪变化的起伏。 男孩经历青春期并经历戏剧性的心理变化。 这主要是由于控制情绪变化的激素的影响。 他们的情绪变化很大，活泼的男生可能会突然变得孤僻，情绪和情绪也很明显。

  3、家长要转变角色，积极建立良好的亲子关系。 良好的人际关系胜过许多教育，这种教育现实必须引起父母的注意。 家长要及时调整角色，扮演好男孩朋友的角色，给予男孩必要的尊重和理解，帮助他们排忧解难，增进彼此的感情，成为青春期男孩的朋友、心理咨询师和导师。

 4男生要多运动，多做家务！ 负责任的！ 生活的艰辛需要吃！ 这样，你才能内心强大，而不是胆怯！ 勇敢坚强地面对生活中的各种问题！

  5不要强迫孩子避免叛逆的情绪。 通过说话和举例来给孩子一个微妙的教育。 更多的理解、关怀和关怀会被强迫，不允许体罚。

  6、为孩子遇到困难提供必要的帮助，对约束力差的孩子给予适当的压力，对自尊心强、好胜心强的孩子注意缓解压力。

  7 向青少年心理学家寻求帮助。 当自己的教育方法无效时，可以及时寻求经验丰富的心理咨询师帮助，制定个性化的教育计划，让您的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正确轨道上来！

处理青少年情感困惑

处理青少年情感困惑，青少年的成长会伴随很多困惑，身为家长只有用恰当合适的方法才能保证青少年的健康成长。以下的文章详细讲述处理青少年情感困惑，希望对想要了解处理青少年情感困惑的女性有所帮助。

处理青少年情感困惑1

长辈们要保持冷静、理智、沉稳的心态，善于关心青少年，并且做到长于他们进行沟通互动，当然内容表达是温和、可亲，让他们感受到温暖。

青少年在青春期时比较有成人感，另外自尊心较强。所及家长老师要改变与他们的交流方式，更重要的是心态的改变。意识到他们也在成长，承认他们正在长大。要善于用成人的心态去与其交流，并且要善于大声鼓励他们，给予相应的支持与奖励，这些都是必要的。但要适度，否则就会导致溺爱或纵容的结果。

当青少年处于青春期时，就会本能的疏远家长，更愿意与同龄人交流，这时家长老师们要理解并支持。并且当他们主动交流的次数变少时，更不要去刻意打探他们的隐私，戳穿你们不认为阳光的部分。要悉心理解，找机会及方法处理。

当青少年开始有早恋倾向时，家长老师不能不听解释、不加疏导，直接责骂他们的不是，这会造成少年们对长辈的反感。因为这种对异性的好奇是他们趋于成熟的必经之路，所以在他们忍不住好奇时，只要及时耐心指导，就会有相应的成果。如果恋爱并没有影响学习和生活，并且有积极地促进作用时，家长们就更不该竭力阻挠了，这也是给他们成长的机会。

生理变化也会影响少年们的心理。所以应该及时解决他们对自身生理变化的困惑或者好奇，然后告诉他们应该有的卫生习惯，避免出现一些不必要的心理障碍。

处理青少年情感困惑2

活动量大要注意补充营养素：青少年是生长发育的黄金时期，这时的生长发育又需要很多的'营养素。身体营养的需求量要高于成年人25%～50%。因此，青春期应注意营养素的补充。

青少年心理方面进入青春期：在这个时期的很多孩子心理会出现叛逆现象，厌学习，沉迷于网络游戏。这个时候作为家长必须引导孩子安全的度过青春期。请不要埋怨孩子，家长也要学会 倾听孩子的心声，不要以家长的身份来压制孩子，要和孩子以朋友的身份来交流，只有这样孩子才愿意和我们交流。

青少年生理方面进入青春期：孩子的生理上发生变化，这个时候的家长一定要告诉孩子，我们人发生这样的生理变化很正常，是每个人在这时期必须要经过的事情，无需烦恼，这是正常现象。应该正确的面对为好。

易结交不良青年逃学外出玩耍：有些青春期学生，因太贪玩，背着老师和家长逃学外出玩耍，吃喝玩乐，和社会上不良青年结交，就学会泡网吧和打架等不好的事情，如学校和家庭不及时发现，会影响孩子一生。学校和家长一定要勤观察孩子每天的情况，早发现早引导。

你好，青春期对异性有朦胧的好感，是很正常的。但是，自己要清楚，那仅仅是对对方的一种好奇，一种崇拜，它不会一生一世的，绝不是成年人之间的爱情，这种朦胧会随着年龄的增大渐渐消失，所以，不能让这种朦胧萌发，把有一些美好需要埋藏在心底的。平常要像普通朋友一样交往，互相学习，取长补短。

      作为父母，我们要客观看待孩子早恋这个事情，不能太过于片面或消极地看待孩子早恋。青春期的孩子处于叛逆时期，我们要做出正确的指导。如果处理不当，将会与孩子产生很大的隔阂，会严重影响孩子的成长。

早恋影响学习吗？

早恋会影响学习的，有积极影响跟消极影响，取决于孩子早恋的对象能不能影响到孩子的想法，如果孩子的早恋对象是学霸，如果他们早恋的时间更多花在学习上的交流，并且互相鼓励，那么早恋会给孩子带来积极正面的影响，是好事。如果早恋是个学渣，并且经常做影响到孩子学业的事，那对孩子有很大的消极负面影响。

孩子早恋怎么办？

1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园，让孩子有安全感。发现孩子早恋，要分析原因，对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”还是一时感情冲动是青春期的困惑还是学习过于紧张总之，需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何成绩如何名次如何可以从生活的其它方面，从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术，静下心来好好思考，找到解决方法，获得理想的教育效果。

3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如，家长期盼孩子成绩优秀，孩子却不理想；学校反对早恋，孩子偏陷入恋情；孩子违反纪律，遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑，要及时帮他们从思想上提高认识。

4、与学校保持最密切的联系，孩子发生早恋，家长既不放松，也别大惊小怪，更不要难为情。要及时与学校保持密切配合，放下面子，积极沟通，配合老师，问题一定能够得到解决。

面对孩子的青春期懵懂爱恋，家长该如何正向引导孩子思考？

可以把他的初次恋爱看作是一个试金石。让每个人都可以看看自己父母也可以看看孩子在这方面是否存在问题。比如对别人的爱的依赖，爱的控制，释放完之后是不是可以很快的用一种理性的方法来对待自己的情感。知道自己在这个时候可以做什么，能做什么。

当然很多人特别是正常的人，他们在首次恋爱中也会尝试激活这一部分。但是如果自己没有什么太大的人格问题，他们的内部毒素可能刚开始偶尔会出现以下，但是很快毒素就消化完了，他们就能和别人用一种理性的方式来沟通进行情感交流。

所以如果孩子没有人格问题，父母是不用太操心和担心他的。

如果他没有人格上的问题，我们应应该鼓励这样健康的情感，鼓励他去体验他的第1次，无论体验的结果是失败还是成功，只要他的人格上没有太大问题对他就不会带来真正意义上的伤害。

关于孩子问父母能出什么主意时，父母要鼓励孩子自己自己去探索，去享受，自己去承担自己人生中的第一次。

当然对于男孩女孩来说，因为中国特别强调这点，其父母要提醒孩子，在第一次恋爱过程当中，注如何避免由于性关系不当所带来的怀疑怀孕情况。这一点是需要父母提醒的。

除此之外，一个正常有情感需求的人，父母可以允许他这次失败，而且允许他去承担这次失败。因为只要这个人的人格基本框架是健康的，正常的失败对他来说就不是坏事情，可以让他更好地知道自己经历什么，现在需要做什么，以后他还想追求什么从与，所以从这个角度而言，一切都不用太过于焦虑。

如果孩子情感反应过于强烈，家长恰好可以通过这个事情，知道孩子在人格模型上需要做一些调整，在他首次恋爱的过程当中辅导他，让他给我能够慢慢得更好的思考自己人生中关于恋爱和婚姻的命题。

很正常，告诉自己不要因此而改变心态，加油吧，藏在心里先去化作动力，把精力用在别处，实在不行与别的异性交往（一般朋友的那种），或者去找自己为什么喜欢她的原因，你很理智看得出来，然后就分析她的弱点，然后你就会渐渐地发现自己对她仅仅是好感而已。实在不行就这么想，既然要分尖子班，她学习好自然进，你当做动力也去进尖子班，然后再和她进一所重点高中，然后争取到一个城市上大学，到时候你就可以去放手地爱了！！！

祝福下~~~~~~~~

青春期，是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟，但他们对自己的身体状况又知之不多；思想上要独立，经济上又独立不了；充满对异性的渴望，心理又很封闭；理想与现实经常冲突…… 烦恼很多，特别是异性交往的困惑、亲子间的矛盾与冲突，常常使青春期的孩子苦恼。假如我们父母能与之沟通并正确引导，那么孩子的心理冲突、心理困惑就会少得多。 青春期的孩子渴望与异性交往，喜欢上一个异性同学，又往往怯于表白；表白了又害怕反而尴尬、疏远，更担心父母的不理解……孩子因此烦恼无比。 确实有不少父母担忧孩子在异性交往中出问题，主要是：无心学习，成绩下降；偷尝禁果，少女怀孕；沉迷网恋，遭受性侵害……然而，所有这些是否表明孩子缺乏的恰恰是"爱"的教育？ 爱，是最美好的情感，从这个角度来说，青春期学会如何进行异性交往，就是一种"爱的修炼"。孩子进入青春期渴望与异性交往，是青少年身心健康发展的重要标志。如果没有这种心理需要，反而要打个问号了。再说，异性交往并非必然陷入恋情，更可能是同学、师生、朋友、合作伙伴等多种人际关系。学会与异性和睦相处，是对未来婚姻家庭的准备，也是对未来事业发展和社会人际关系适应的必要准备。 那么如何引导青春期的孩子进行"爱的修炼"？如何预防各种行为偏离，进行健康的异性交往？ 第一，要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。 一方面，青春期结伙倾向明显，加入同龄人行列有助于青少年摆脱对父母的依赖，喜欢小组和集体活动是正常的。异性交往，是培养正确的性别角色和健康性心理的必修课。另一方面，青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，主要是由于思春心理出现。表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。 因此，父母要关注孩子，应经常询问孩子对周围异性伙伴的印象如何，以了解孩子的情感倾向和所思所想。同时，父母可讲讲自己的青春期异性交往经历与故事，让孩子说出自己的看法。要注意，最好避免用"早恋"这样的字眼，因为这一时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的爱慕心理。 第二，要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。 异性交往，意味着学会对异性的尊重和爱护，意味着对异性的责任和义务。正如不能因为可能发生车祸而不让汽车上路，也不能因为可能出现空难而禁止飞机上天。作为家长，不能总向孩子灌输异性交往的"害处"，要公正地承认异性交往的益处和"异性间互补"的不可替代性。这样才具备与孩子谈论异性交往问题的前提，也才谈得上对孩子进行引导。 父母应支持孩子与异性伙伴的交往，并可帮助他策划一些自发的小组或集体活动，也可让孩子邀请异性同学到家里共同学习或聊天。但父母要态度鲜明地指出：中小学阶段，都应尽量避免"一对一"的异性相处。父母还应与孩子协商约定异性交往的具体规则。 第三，青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。 青春期异性交往有许多益处，家长应支持。而对孩子最大的支持，是制定交往的规则，提醒孩子学会自律。遵守交通规则可避免车祸；遵循异性交往的规则，则能够避免各种烦恼、危机、事故、犯罪等，使孩子顺利度过青春期。 父母可以与孩子共同讨论媒体报道的案例或某些电视剧的情节，发表各自的看法，增强孩子自我控制的意志力。在异性交往中善于自我控制，可有效避免许多不必要的麻烦和被性侵害的不良后果。另外，自控能力是建立在正确的知识观念基础之上的。家长还应该开诚布公，与孩子讨论与异性交往有关的问题。不必有什么禁忌，凡是孩子感兴趣的话题，都可以摆到桌面上进行讨论和争论，必要时还可以查阅书刊或请教专家。 第四，教导孩子学会抗拒诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。 社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办？一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样；另一方面，要对孩子"信息透明"，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。 青春期是渴求爱的季节，爱是纯洁的、美好的！父母可用自己的情感和行动，引导孩子将"爱的修炼"进行到底，让每一个孩子都成长为爱的天使！