幼儿园迎国庆主题活动策划方案汇总十篇

　每一个节日都有特殊的意义，国庆节来啦。为了确保活动能够达成目的，完成预期目标，必然是需要我们提前认真策划一份活动方案，国庆节活动方案怎么制定才有效呢？以下是我为大家精心整理的“幼儿园迎国庆主题活动策划方案”，希望能为您提供更多的参考。

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇一

　为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日

　文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

　一、参赛单位

　参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

　二、活动内容和要求

　1、制作参赛组的标志

　要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)

　以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

　2、看谁说得多

　要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排1520分钟)

　3、即兴表演

　根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)

　4、科学编制菜谱

　根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给13分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇二

　一、活动目标：

　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　二、活动准备：

　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》

　3、准备幼儿的绘画工具和材料。

　4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。

　5、小旗子幼儿人手两只。

　三、活动过程：

　(一)开始部分：园长妈妈致辞

　(二)第二部分：唱响红歌迎国庆

　中班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。

　(三)第三部分：百米画卷迎国庆

　1、主题：我的中国心

　2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。

　3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。

　(四)活动结束

　在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感。

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇三

　 一、活动目标：

　1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的日子。

　2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培养自控力与集体意识。

　 二、活动时间：

　当天活动时间：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30

　彩排时间：xxxx年9月27日（周一）上午9：20

　 三、活动主持：xxxx

　 四、活动形式：

　总部：境内外大班（六个班）——队列、广播操比赛

　境外中、小班——观摩

　分部：中班——队列展示

　小班——观摩

　分部方案（另附）

　 五、活动流程：

　1、阅兵式表演

　（1）9：20在小操场按班级顺序候场。

　（2）9：30听音乐各班开始进行阅兵。

　（3）队列表演（内容见附表1）

　2、升旗仪式

　（1）大五班护旗升旗。

　（2）升国旗，奏唱国歌。

　（3）园长讲话。

　3、广播操比赛

　（1）听音乐各班齐做广播操。（评分标准见表2）

　（2）比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。

　第二批：大二、大四、国际大班

　（2）家委会代表发言。

　（3）园长、家委会主席颁奖。

　 六、相关人员安排表

　内容人员备注

　主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。

　场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。

　各班领队各班教师统一穿蓝色校服

　幼儿服饰各班自行统一

　观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼

　彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位

　摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片

　活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名

　9月28日9：00到总部二楼会议室

　各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2

　奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称

　海报金慧慧（带实习生一起做）

　附表1：队列内容

　项目要求（各班三路纵队）

　1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。

　2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。

　3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的标准，

　4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。

　5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。

　7、向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。

　8、向右（左）转口令是向右（左）~转！

　做法：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。

　9、退场（向后转）→起

　附表2大班幼儿队列、广播操比赛评分表（xxxx、9）

　内容

　班级幼儿仪表整齐

　10分（队列）进退队伍有序

　20分（队列）教师引领效果

　20分（队列）节拍准确整齐

　30分（广播操）动作精神饱满

　20分（广播操）总分

　合计

　大（1）

　大（2）

　大（3）

　大（4）

　大（5）

　国际（大）

　xxxx—9—14

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇四

　活动目的：

　1知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　2通过老师讲解，看、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　3简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　4体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备：

　1节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种

　2通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　3材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　活动过程：

　1组织幼儿齐唱国歌。

　2介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　3通过、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　4让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

　创作画《娃娃庆十月一日》。

　画烟花、天安门、国旗等。

　5师生共同装饰教室。

　6齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

　活动延伸：

　1请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　2组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇五

　活动目标：

　1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简单了解国庆节的含义。

　2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。

　3、让幼儿了解国庆节的由来。

　4、培养幼儿庆祝国家的生日。

　活动准备：

　收集国庆外出游玩的照片。

　活动过程：

　一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。

　1、谈谈自己国庆节假日的生活。

　师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗？（开心）

　2、你们知道哪一天是我们国家的生日（十月一日），对了这一天就是国庆节。

　3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的？你看到了什么？（结合讲讲自己的国庆假期生活）

　4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。

　师：分别请幼儿大胆讲述自己假期的活动。

　5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如“你去哪里啦？”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西？”

　6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中兴的一件事。

　7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事？

　二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。

　师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？那就让我们一起来看看吧！

　师：收看国庆阅兵的视频

　三、帮助幼儿复习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。

　四、结束部分

　玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇六

　小一班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现节日期间热闹的情景，感受欢乐的气氛，初步萌发幼儿爱祖国的情感;

　小二班：《我给祖国挂彩旗》通过制作彩旗、挂彩旗等活动，感受国庆节的热闹气氛，为祖国妈妈的生日表达自己的祝福;

　小三班：《国旗，国旗真美丽》了解国旗的外形特征及简单意义，并通过与家长共同制作国旗、插国旗等活动，萌发幼儿热爱祖国、热爱国旗的情感。

　附：小一班活动教案《气球送给祖国妈妈》

　活动目标：

　1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。

　活动时间：__年9月29日下午三点

　活动形式：亲子集体活动

　活动准备：

　1、幼儿园每年庆国庆照片。

　2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

　3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

　4、画有天安门广场的展板一块。

　活动过程：

　一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

　师幼谈话。

　2、师：为什么我们教室里新添了这些啊

　二、介绍国庆节。

　1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊

　教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

　2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

　师：大家是怎样庆祝的

　亲子交流。

　3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

　师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊

　三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。

　1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊

　2、亲子合作做气球。

　四、亲子共同布置展板。

　师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

　庆国庆告家长书

　尊敬的家长：

　“十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我园特举办了庆国庆亲子活动。

　活动时间：__年9月30日早9:30分开始。

　活动地点：幼儿园内

　活动流程：

　1、教师早操演示《舞动青春》

　2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。

　3、亲子互动，涂绘心语。(作品可带回家)

　附：此次活动收取10元钱的材料费。和月底的生活费一起交。活动结束后在各班老师处领取食品，然后自行带孩子离开。10月8日照常上课。

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇七

　 活动效果：

　了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。

　 一、活动目的：

　1、经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。

　2、经过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

　3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　 二、活动时间：

　20xx年xx月xx日午时xx

　 三、活动地点：

　媒体演艺厅

　 四、活动人员：

　幼儿园全体师生及家长

　 五、活动准备：

　教师准备：

　手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

　家长自备：

　剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

　 六、活动过程：

　1、班级教师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

　2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

　3、引导幼儿用自我的方式来表达他对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他xx岁的生日送上自我亲手制作的礼物。

　4、教师现场示范教授制作几类物品。

　5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动）。

　6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

　7、小结评价本次活动的'亲子手工作品，班级团体拍照留影后结束活动。

　 七、注意事项：

　1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必须明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇八

　活动目标：

　1、知道每年101是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日。

　2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。

　3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。

　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　活动准备：

　Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干

　活动过程：

　主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日

　一、亲子热身游戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏"猜灯谜"。

　1、全班幼儿家长分为两组进行比赛

　2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜）

　3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。

　（获胜的一组等一下会有优先选择权利哦）

　二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏

　1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么是什么样的

　(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等)

　2、讨论：你在哪里见到过灯笼为什么要挂灯笼

　指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。

　3、播放ppt，各个地方挂灯笼的

　4、引出国庆节

　（1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？

　（2）你们想要怎么庆祝国庆节呢？（自由回答）

　（3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！

　小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。

　三、给"祖国妈妈"庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！

　1、出示准备好的灯笼（两种），教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)

　2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼

　3、知识点的介绍：每年101是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！

　4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。

　（全体起立，行注目礼）

　四、亲子共同制作灯笼

　1、教师分发灯笼，讲解注意事项

　2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察

　3、幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念

　五、活动结束，收拾教室小班段

　灯谜：

　1、鲸鱼西游（打一城市名）东京

　2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一动物）青蛙

　3、合力又携手，方能得天下（打一国家名）加拿大

　4、皇上的耳朵（打一字）聋

　5、最长的腿（打一成语）一步登天

幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇九

　活动目标：

　1引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　2运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子)，引导幼儿发挥想象，创作绘画。

　3培养幼儿创造想象能力。

　4简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5参与节日游戏。

　活动准备：

　课件、人手一台电脑、投影仪、白板

　活动过程：

　一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。

　1小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢

　2哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢

　3那国庆节又是谁的节日呢

　4小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢

　5创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。

　二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。

　介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么(我看到了烟花)

　1哦!那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢(喷枪)

　2说得真不错，谁上来操作一下呢

　3小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀!

　介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形

　1除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢(我看到国旗)

　2那国旗又是使用的什么工具呢谁来说一说。

　3我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对

　4小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。

　介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具

　1小朋友，在看看，你又看到了谁(我看到了小朋友)

　2小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)

　3看清楚的小朋友说一说是使用什么工具(刷子)

　4原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!

　三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。

　谁来说一说，你想在画图板中画些什么(气球、花朵等)那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景，这样，祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在，小朋友可以动手绘画了!

　四、欣赏作品

　小朋友画得可真漂亮，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!

##结束 幼儿园迎国庆主题活动策划方案篇十

　 一、活动意图：

　在中华人民共和国周年华诞到来之际，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，了解了中国的发展变化，进一步激发了幼儿的爱国热情。我们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展一系列丰富多彩的迎国庆xx周年的活动。

　 二、活动目的：

　1、通过此次联欢活动，激发幼儿的爱国主义热情，并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。

　2、了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　3、乐于参与集体活动，勇于在集体活动中表现自己。

　 三、活动准备：

　1、各年龄段班级均可发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆展板和国庆专栏，让家长和幼儿共同学习相关内容。

　2、为进一步激发幼儿的爱国热情，各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面鲜艳的五星红旗。

　3、各班准备一个抢答牌

　4、各班准备庆祝国庆节目等。

　5、主持人：大B、大A各派一名小朋友

　 四、活动时间

　20xx。9。30日上午9：00开始

　 五、活动过程。

　1、出旗仪式（大班年段安排幼儿当出旗手）

　2、升旗

　3、集体齐唱《国旗国旗多美丽》。

　4、园长致辞

　5、各班节目（穿插国庆知识问答）

　6、挥舞着自己制作的国旗，孩子们共同高呼：祖国妈妈，祝您生日快乐！

　7、共享蛋糕

　8、活动结束

　作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的祖国的生日幼儿教案，希望对大家有所帮助。

祖国的生日幼儿教案1

　 活动过程：

　一、认识国旗。

　1、出示国旗，组织幼儿讨论。

　我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？

　2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？

　二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

　三、介绍国庆节。

　1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。

　2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

　3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？

　 活动建议：

　1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

　2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。

　延伸活动：大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。

　 活动目标：

　1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

　2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

　 活动准备：

　国旗一面，图

祖国的生日幼儿教案2

　 活动目标：

　1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

　2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

　3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　 活动准备：

　1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

　2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

　3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

　4、语言区：关于《国庆节》的一些、故事书等。

　 活动过程：

　一、导入活动，激发幼儿兴趣。

　1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）

　2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？

　3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物？

　2、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？

　二、介绍各区域材料及活动要求。

　2、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、

　3、表演区；老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。

　4、语言区：关于《国庆节》的一些、故事书等。

　三、幼儿自主选择区域进行活动。

　四、教师观察并指导幼儿活动。

　五、组织幼儿收拾材料。

　要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。

　六、评价幼儿活动情况。

　 教学反思

　初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

祖国的生日幼儿教案3

　 活动目标：

　1幼儿感受国庆节气氛，知道十月一日是国庆节。

　2用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　3萌发幼儿热爱祖国的情感。

　4培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　5鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　 活动准备：

　1提前让幼儿观看新闻联播。

　2搜集国庆节喜庆场面的。

　 活动建议：

　 一、引入法

　教师出示，引导幼儿说出的内容。

　 二、幼儿自由讲述

　互相交流，说说自己知道的国庆节盛况。

　1小朋友，想一想你以前都是怎样过国庆节的？（请幼儿说一说）

　2那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊？（部分幼儿讲述后请 小朋友之间相互说一说国庆节是怎样过的）

　 三、结合，巩固知识。

　（让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日，是国庆节） 小朋友，我们都知道自己的生日，那小朋友你知道我们伟大的祖国 妈妈的生日是哪一天吗？ （教师根据材料给幼儿讲解国庆节的来历、 庆典活动）

　 四、情感渗透：

　激发幼儿热爱祖国的情感。我们今天的生活来之不易，小朋友现在应该怎么做呢？ （鼓励幼儿热爱学习，引导幼儿长大后努力学习，做祖国的有用人才）

　 五、活动延伸：

　组织幼儿进行国庆绘画展（个人、两人合作、集体作品等等）。

　 教学反思：

　这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。

　小百科：祖国，一般定义为：自己的国家。祖国首先是国家，其次自己对这个国家有归属感。这归属感，来自于民族文化的认同，家族祖先的传承，生存生活的祖国既是一个地理概念，也是一个文化概念更是一个法理概念。

祖国的生日幼儿教案4

　 活动目标

　1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，理解国庆节的含义。

　2、感受国庆节欢乐喜庆的气氛，初步萌发爱祖国的情感。

　3、能用简单的美工方式庆祝国庆节，表达自己的情感。

　 活动准备

　课件准备：“欢度国庆”组图。

　纸面教具：《祖国妈妈的礼物》。

　材料准备：魔法玉米粒、皱纹纸、彩色纸等低结构材料，胶水、剪刀、画笔、颜料。

　 活动过程

　谈话导入，引出主题。

　——你的生日是什么时候？你是怎么过生日的？

　——祖国妈妈有没有生日呢？祖国妈妈的生日是什么时候？

　出示组图“欢度国庆”，引导幼儿认识国庆节，感受节日气氛。

　1、出示组图“欢度国庆—1”，了解国庆节是祖国妈妈的生日。

　——图中的街道和我们平时看到的街道有什么不一样？

　——为什么街道上挂着很多红旗？

　 小结：10月1日是国庆节，国庆节是祖国妈妈的生日，人们为了给祖国妈妈过生日，在街上挂上了很多红旗。

　2、

　出示组图“欢度国庆—2”，了解人们如何庆祝国庆节，萌发热爱祖国的情感。

　——你知道国庆节这一天，人们是如何庆祝的`？

　——图中的人们是如何庆祝国庆节的？

　 小结：国庆节到处都很热闹，除了挂红旗，天安门广场前会进行阅兵仪式，展示军人叔叔部队建设成就；人们会聚在一起唱歌、跳舞、看烟火，举行盛大的欢庆活动。大家为什么这样呢？因为我们都是 中国人，我们爱 中国。

　投放纸面教具《祖国妈妈的礼物》及手工材料，引导幼儿分组制作送给祖国妈妈的生日礼物。

　1、引导幼儿说一说想送给祖国妈妈的礼物。

　——过几天就是祖国妈妈的生日了，你想送什么礼物送给祖国妈妈呢？

　2、发放纸面教具及美工材料，引导幼儿自由选择，并大胆运用低结构材料进行装饰。

　 活动延伸

　日常活动

　组织幼儿将制作好的手工作品布置到“祖国妈妈的生日”主题墙。

　家园共育

　请家长带幼儿参观商圈、观看阅兵仪式直播等，感受国庆节的气氛。

祖国的生日幼儿教案5

　 环境创设

　1、幼儿搜集中国的名胜古迹，各地不同的风景，各民族不同的服饰等，布置主题墙。

　2、阅读区投放与国庆节有关的、资料等，供幼儿交流欣赏。

　3、益智区投放中国地图拼图玩具、粗细不同的各类物品，表演区投放锣、单响筒、碰铃、铃鼓等乐器，供幼儿探索使用。

　4、建构区投放各种方形的纸盒，供幼儿搭建游戏。

　5、组织幼儿参与布置本班的国庆节环境。

　 生活活动

　1、在日常用餐中，指导幼儿练习使用筷子的方法，养成独立用餐的习惯，巩固幼儿穿脱衣服和鞋子的技能。

　2、养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。

　3、日常生活中提醒幼儿餐前、便后洗手，保持桌面、地面干净。

　4、能在周一早上按时来园参加升旗仪式。升旗时能保持安静，知道眼睛看着国旗行注目礼。熟悉国歌，跟唱国歌。

　 家园联系

　1、请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目，或参加当地的国庆节节目，也可带领幼儿旅游观光，了解祖国或家乡的美丽风光。

　2、与幼儿外出时，有意识地介绍当地的新建筑和自己家周围环境的变化，引起幼儿爱家乡的情感；并注意提醒幼儿遵守公共秩序，爱护环境。

　3、家长在接送幼儿的路上，注意引导幼儿观察周围环境中的节日装饰，知道国庆节是我们祖国的生日。

　 教学活动

　1、“祖国妈妈的生日”：知道10月1日是祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的含义；观察周围的节日景象，感受节日的气氛，体验节日的快乐。

　2、“美丽的祖国”：知道祖国很大，很美，产生自豪感。感受诗歌意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。

　3、“国旗飘飘”：初步了解中国国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗；产生热爱国旗的情感。

　4、“我爱祖国”：学习演唱歌曲，尝试在歌曲间奏处唱念白；感受歌曲欢快热烈的特点，体验热爱祖国的情感。

　5、“比粗细”：初步了解粗细的相对关系，能够用目测比较物体的粗细；能在周围环境中找出不同粗细的物体，发展观察比较能力。

　 区域活动

　美工区：

　“装饰教室”：积极参与班级节日环境布置，体验师幼共同筹备节日的快乐；学习分工协作共同完成布置任务。

　益智区：

　1、“朋友在那里”：区分以自身为中心的前、后方位，感知物体与物体之间的前、后位置关系。

　2、“排排队”：能对5以内实物按粗细进行正逆排序，初步感知物体间的序列关系。

　3、“有趣的拼图”：熟悉中国几个特别有影响的省份，熟悉中国地图，练习观察力、专注力和手脚协调性的能力。

　表演区：

　1、“我们的祖国是花园”：熟悉歌曲《我们的祖国是花园》，感受维吾尔族歌曲的风格；能自由创编动作表演歌曲内容。

　2、“祖国，祖国，我们爱你”：感受歌曲欢快、活泼的情绪，能用甜美的声音演唱歌曲；能随音乐的节奏尝试表演动作，表达欢快的情绪。

　3、“我爱祖国”：尝试使用乐器跟随音乐进行演奏，体验演奏乐器的快乐。

　建构区：

　“搭建长城”：知道长城是我国著名的建筑物；会用积木和纸箱混合拼搭，体验搭建游戏的乐趣。

　教学反思：

　这堂课我觉的选题还是比较好的，结合时事，符合本班幼儿的年龄特点，能够调动幼儿生活经验，在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感，但在实际教学过程中，我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来，幼儿爱祖国的情感有点肤浅，不是发自内心的爱，有点形式化。

祖国的生日幼儿教案6

　活动目标：

　1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

　2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

　3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾各个区域用具。

　活动准备：

　1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

　2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

　3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

　4、语言区：关于《国庆节》的一些、故事书等。

　活动过程：

　一、导入活动，激发幼儿兴趣。

　1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）

　2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？

　3、引导幼儿大胆想象，并说己想要送什么礼物？

　2、教师：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？

　二、介绍各区域材料及活动要求。

　2、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、

　3、表演区；老师已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。

　4、语言区：关于《国庆节》的一些、故事书等。

　三、幼儿自主选择区域进行活动。

　四、教师观察并指导幼儿活动。

　五、组织幼儿收拾材料。

　要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。

　六、幼儿活动情况。

　国庆节到了，每个人都有自己的生日，祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　活动目标：

　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

　3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　活动准备：

　有关国庆节的、橡皮泥

　活动过程：

　1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

　“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

　“小朋友，开不开心呀”

　“那你知道因为什么放假”

　2、教师通过各种介绍国庆节。

　小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

　3、请幼儿讨论：

　A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物”

　B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢

　4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的`制作方法。

　“看看这个生日蛋糕是用什么做的”

　5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

　先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　6、幼儿制作，教师辅导。

　7、展示幼儿作品，教师评价作品

　谁的生日蛋糕最漂亮

　国庆节就快到了，又有一个星期的小长假，下面我为大家带来了2017年幼儿园大班国庆节教案，欢迎阅读。

2017年幼儿园大班国庆节教案(一)

　活动目标：

　1、 让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

　2、 是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

　活动准备：

　国旗一面，。

　活动过程：

　一、 认识国旗。

　1、 出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的有几颗大五角星有几颗大小角星

　2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼

　二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

　三、 介绍国庆节。

　1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

　2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

　3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢

　4、看朗诵儿歌。

　教师：下面我们边看边把儿歌念一念。

　5、尝试不看记忆朗诵儿歌。

　活动建议：

　1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

　2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

　延伸活动：

　大带小--小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。

　儿歌：

　十月一日国庆节，

　七色彩球空中飘，

　五星红旗风中摇，

　联欢晚会真热闹，

　庆祝国家生日到。

2017年幼儿园大班国庆节教案(二)

　活动目标：

　1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。

　2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。

　3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。

　活动准备：

　1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。

　2、制作国旗的材料或工具。

　活动过程：

　1、引导幼儿理解国庆节的意义。

　教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗国庆节是什么样的节日

　幼儿交流关于国庆节的知识。

　教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。

　2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。

　启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日

　幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。

#教案# 导语每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1幼儿园中班国庆节教案及反思

　活动目标：

　1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。

　3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。

　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　5、参与节日游戏。

　活动准备：

　国庆节相关PPT、油画棒、素描纸

　活动过程：

　一、观看国庆节相关PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　师：小朋友们，刚看的是在干什么呀？

　师幼谈话。

　二、介绍国庆节。

　师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊

　教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　三、认识国旗。

　1、出示国旗，组织幼儿讨论。

　我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？

　2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。

　师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊

　活动延伸：

　请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

　教学反思：

　知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

2幼儿园中班国庆节教案及反思

　活动目标：

　1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

　2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

　3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

　2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

　3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

　4、语言区：关于《国庆节》的一些、故事书等。

　活动过程：

　一、导入活动，激发幼儿兴趣。

　1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）

　2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？

　3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物？

　4、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？

　二、介绍各区域材料及活动要求。

　美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等。

　表演区：老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。

　语言区：关于《国庆节》的一些、故事书等。

　三、幼儿自主选择区域进行活动。

　四、教师观察并指导幼儿活动。

　五、组织幼儿收拾材料。

　要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。

　六、评价幼儿活动情况。

　教学反思

3幼儿园中班国庆节教案及反思

　活动目标

　1．初步感受国庆节到了很热闹。

　2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌。

　3．体验节日的快乐氛围。

　4．知道节日时人们主要的庆祝活动。

　活动准备

　1．观察幼儿园、大街上的节日布置。

　2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。

　活动过程

　1．观察幼儿园内的节日布置。

　提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮(知道十月一日要过国庆节了。)

　2．激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

　3．学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。

　幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。

　活动评价

　能清楚地朗诵儿歌。

　教学反思

　幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强；而且自身已有知识和实际经验的缺乏，他们只知道“过节啦，我们可以出去玩了”，所以我在设计活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中（绘画国旗），从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”，了解了今天幸福生活的来之不易。

4幼儿园中班国庆节教案及反思

　活动目标：

　1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

　2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

　3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　活动准备：

　国旗一面，。

　活动过程：

　一、认识国旗。

　1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的有几颗大五角星有几颗大小角星

　2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼

　二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

　三、介绍国庆节。

　1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

　2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

　3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢

　4、看朗诵儿歌。

　教师：下面我们边看边把儿歌念一念。

　5、尝试不看记忆朗诵儿歌。

　教学反思：

5幼儿园中班国庆节教案及反思

　活动名称：

　欢乐国庆节

　活动目标：

　1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐

　2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。

　活动准备：

　国庆节照片

　活动过程：

　1、观看国庆节照片

　提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？

　2、回顾国庆节

　提问：

　（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）

　（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？

　（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）

　（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）

　3、谈话小结。

　“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱中国。

　教学反思：

　知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。