[漫谈大众文化与现代艺术设计]什么是大众文化

　　摘　要：文章在分析大众文化和大众文化特点的基础上，重点阐述了在大众文化的影响下，现代艺术设计所呈现出的三个特点：商业化倾向，“吸引眼球”的浅层次目标和拼贴、复制的倾向。可以说，艺术设计是大众文化的载体，大众文化对于艺术设计产生了极大的影响。并且指出当我们在享受大众文化给我们带来的更广阔的创作环境的同时，也不能忘记作为艺术家、设计师的社会责任感。即不断创造新的时尚，引领大众的审美趣味向更高层次的发展。

关键词：大众文化；艺术；设计

一　大众文化的概念

简单的说，大众文化就是大众之中产生的文化，而比较官方的解释为“在现代工业社会背景下产生的与市场经济发展相适应的市民文化，是以都市大众为消费对象和主体的、通过现代传媒传播、按照市场规律批量生产、集中满足人们的感性娱乐需求的文化形态。”在后现代主义，高雅文化与大众文化两者的界限已经彻底取消了，文化已经完全大众化了，商品化锈蚀了文化，艺术作品正在成为商品。后现代主义文化宣称，我们不承认什么乌托邦性质，我们追求的是大众化，而不是高雅，我们的目标是给人愉悦。

二　大众文化的特点

今天的大众文化其实就是后现代主义文化，后现代文化有其典型的特征，具体表现为：

（1）商业化

在后现代主义中，商品化的形式在文化、艺术等领域无所不在。商品已进入一切领域，并产生出遵循商品逻辑的新的文化工业。在新的文化工业中，文化彻底商品化了。后现代已具有文化消融于经济和经济消融于文化的特征，因此，商品生产现在是一种文化现象。在商品生产和销售的意义上，经济变成了一个文化问题。

（2）深度感的消失

后现代文化产品是一种拼凑，一种模仿。很显然，后现代文化削弱了现代主义文化所反映的事物的本质，形而上的抽象，而过渡到了拼贴与模仿。其作品均是一种平面化的图像，我们需要透过图像来观其本质，即透过图像进行审视其美的本质。所以，深度消失又称为“平面感”，这是大众文化的首要特征。

（3）主体的死亡、情感的消失

主体是现代哲学的元话语，标志着人的中心地位和为万物立法的特权，在哲学中一直处于至高无上的地位。因此，现代主义的作品总是努力地表现主体自身的情感体验，为此形成了诸如焦虑、疏离等情感性概念。然而，在后现代主义中，主体已经被“零散化”了，丧失了昔日的中心地位。现代主义以个人风格的创造为基础，它如同你的指纹一般不会雷同，而在后现代主义文化艺术中，人的主体性、自我则走向了终结。

（4）拼贴、复制

大众文化不是一种纯创造性的文化，而是一种引用文化，一种“互文性”文化，玩弄的是一种文本的拼凑游戏。主要创作方法是拼贴、复制。拼贴是一种无情感的创作，玩弄的是对其他各种风格的随意堆砌，在这种随意的拼贴中实现虚假的创新，其内容是苍白无力的，不包含任何情感和寓意的，因而是无深度、无个性的。复制是后现代主义中最基本的主题，科技的发展更是使文化艺术作品可以被大量复制。

三　大众文化对现代艺术设计的影响

在大众文化的影响下，现代艺术设计具有了大众文化的一些特点。

（1）商业化倾向

在曾经不屑于商业化的纯艺术领域现在具有强烈的商品化的倾向。现在我们评价一个画家作品的时候总是拿其在市场上的销售价格作为衡量的标准。而许多具有极高价值的艺术品往往是需要经过时间的考验才能显示其珍贵的，这是无法用“金钱”来衡量的。拿梵高的作品为例，在梵高生活的年代，他的画作并不能卖到个好价格，但是这不能说明他的画作在当时没有极高的价值，只能说明当时的许多欣赏受众根本无法体会到梵高作品的魅力所在。

（2）“吸引眼球”的浅层次目标

拿景观设计为例。随着社会的发展，人们的景观意识越来越强，但是许多景观设计作品过多的强调了景观的视觉功能，却忽视了其实用性及人的体验参与性。有些景观设计作品虽然极力在为景观受众营造某种氛围，但往往手法太过直白，不能引起我们的深层次审美体验。这就使得我们的景观设计作品仅停留在“物境”的层次，即景观设计师以构建客观呈现在人们面前的景观元素为目的。在日常生活中，这样的例子随处可见。如由石材、草坪建成的气势宏大的城市广场，很多只是考虑到所谓的“气魄”，成为了政府领导的“面子工程”，而没有更多的考虑人在广场上的体验及需求。其实景观设计的最高层次应该是对意境的追求，景观设计师不只是要提供给人带有某种实用功能的场所，而是要通过景观的物质形态来传情表意，通过具体、有限的景观形象传达出深远微妙的、耐人寻味的无限丰富的意趣。只有通过意境的创造，才能使景观具有灵魂、充满灵动的生气。中国的古典园林在这方面给我们提供了很好的范例。我们当代的景观设计师更应以此为追求目标，而不是仅仅停留在满足“吸引眼球”的浅层次目标上。

（3）拼贴、复制的倾向

无论是设计还是纯艺术领域，创造性、创新性是对设计师和艺术家的基本要求，但是在大众文化，这种引用文化、互文性文化的影响下，我们的有些设计师艺术家也开始玩弄“拼凑游戏”，以拼贴、复制为创作方法，这种无情感参与的创造只是一种虚假的创新，其内容往往是苍白无力的，无深度、无个性的。

四　结论

由此可见，大众文化对于艺术设计有很多积极的影响，也有不少消极的影响。在大众文化时代，大众的日常生活被越来越多的艺术品所充满。大众日常生活的衣、食、住、行、用之中，也显示出审美泛化的力量，当代设计在其中便充当了急先锋。但是，在享受大众文化给我们带来的更广阔的创作环境的同时，艺术家、设计师也不能忘记社会责任感。不仅要顺应潮流、迎合大众的审美趣味，同时也要不断创造新的时尚，引领大众的审美趣味向更高层次的发展。

　　在一个宁静的晚上，人们正在床上做梦时，突然发出一声巨响，跟着便听到檐前滴水的声音，滴滴答答的节奏就像一首曲，响个不停，越响越快，臣妾好像被一样，跟着便睡着了。下面是我为大家提供的爱情的情感句子99句,希望对大家有所帮助。

1、何处秋风至？萧萧送雁群。来入庭树，孤客最先闻。

2、你那冷漠的眼神阻挡了我再爱你。

3、你说不会再让我哭泣。

4、我已经习惯了你的冷落，可是我却不能冷落你。因为我害怕失去你的世界，即使我感到孤单，我也不会说我难过。

5、透过那片蔚蓝的天，看到自己更澄澈的忧伤。

6、我回答的就是假如，假如她不爱我，那我就说服我自己，相信她爱我。

7、亲爱的，你说你爱我，竟和你对她说你不爱我那样的押韵。

8、人的心理很微妙。当你们都有所保留、患得患失时，地位是平等的。而当你付出所有，倒成了卑微的那一方，他反而不重视你了。所以，宁愿爱的浅浅，也不要爱的疯狂。有一种执着是逞强的，没有人愿意输得太多；若遇变故、纷乱，也有一颗处变不惊的心，一份进退自如的从容。

9、人的感情就像肥皂一样一天天变少，亲情就像月亮一样一开始是圆的但会慢慢变小，等到下次变成圆的时候就要等到下辈子了。下辈子你来到世上你仍然知道他还是月亮，上辈子的感情与亲情已经划上了句号，下辈子都不会在相见，这一切都是陌生的。

10、静的水面，就像飘来一只美丽的小船，象载着我的思念，渡到你温柔的梦里，你是我眼帘里美丽的情感，一段梦境的回忆，承载着我爱的回忆，就象一粒爱的石子落入你的清潭里，激起层层爱的涟漪。

11、爱你，不曾改变；想你，始终回复千遍万遍。曾经，我深深地，深深地认为这只不过是我对爱的憧憬；渐渐地，我会想你了，我懂得爱了。下雪了，依旧是那么的想你。

12、花开，有期。对你的眷恋，已经是一段无法投递的心事。可是我庆幸，在你脆弱的生命里，我来过。那一段轻微的生命，那一段织锦繁华的日子，因为爱过，便已无憾。

13、爱情如酒，每一滴都是醉人的；爱情如泉，每一掬都是清爽的；爱情如诗，每一句都是动人的；爱情如歌，每一拍都是悦耳的；爱情如梦，每一个都是美丽的。

14、寒冬的清晨，天微亮，寒山寺的钟声铿锵徘徊，昨夜寒风萧瑟，地上落了一层枯叶，臣妾拄着扫把，踩在枯叶上，吱吱地响，臣妾蹒跚地走着，走着这条熟悉的路，仰望淡淡的泛着发白的天空，这是臣妾最后一天了吗？

15、那一天，臣妾闭目在经殿香雾中，蓦然听见君颂经中的真言。那一月，臣妾摇动所有的转经筒，不为超度，只为触摸君的指尖。那一年，臣妾磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着君的温暖。那一世，臣妾转山转水转佛塔啊，不为修来生，只为途中与君相见。

16、其实我已经不爱你了，怎么才能不爱你。

17、如果你爱的人不是我，请不要给我希望。

18、我爱的'人，那个距离我们无法跨越。

19、这时我们也许会怀疑，爱情是否已经结束了。

20、不知从何时起，喜欢一个人带上空白的心独自坐于某个角落，拂开昔日的愁云，辟一方亮丽的天空，静享那份美丽的寂寞，任思绪飞扬。

21、好想抱着你在一条无人的大道上一直走下去。

22、心，又凭添了惆怅与忧伤。我又再度不由自主的让自己深陷于执念里，欲罢不能。众里寻他千百度，蓦然回首，那人已消失在灯火阑珊处……原以为，前世未了的那份深情，今生理应再续。却不知，宿命注定，那只是一厢情愿。此生，要一个人踏上命定的归途，望断天涯路。

23、疯狂的青春，哪有这么多对错？

24、爱屋及乌，像爱自己父母一样爱对方父母，六个人其乐融融。

25、遇见过，总好过不知世上有他。

26、永远不要让其他人占据你的想象，告诉你什么可能什么不可能，你应该想你应该成为什么样的人，或其他任何事。你的想象就是一片丰田沃土，播种上你选择的种子，就能够迎来丰收。

27、我爱的是你，就算你给我的是一杯毒药。我也会毫不犹豫的喝下。

28、我能想到的爱情是，今生能够与你长相厮守，永不分离。

29、"她不爱我，"他听到自己的声音说："所以，我永远也不会让她知道。"

30、爱情不能因为累了，就说分手！没有什么合适不合适，那只是借口！既然因为相爱在一起了就要好好牵着对方的手。走到最后！有一份爱叫责任。

31、三千世界，浮光掠影，几多情深如许，几多红男绿女，终成人间陌路！多少地老天荒的誓言，都成风中飞絮。

32、海枯石烂的太少，地老天荒的好早，远香的余味飘近，闻不见誓言的燃烧。

33、秋风绕指，增添了几抹凄凉，过去显得苍白，如今的南柯一梦，谁化为我抹不去的蒹葭，无奈落笔的情。

34、那些年错过的大雨，那些年错过的爱情，好想告诉你，告诉你我没有忘记，那天晚上满天星星，平行时空下的约定，再一次相遇我会紧紧抱着你，紧紧抱着你。

35、第一次见你，逆光，站在楼下笼罩在一片昏黄的灯下站着的你，就像仰望着心中的神祗，我想那才是你，柔柔的光满满的温柔。所以十年我愿意等，只是因为——很爱很爱你。

36、让我开始萌生爱意仅花费三秒，但是，结束这爱情时，需要的时间远远不止这三秒。

37、有一种美好，叫相知相守，有一种爱情，叫白头偕老。

38、不懂珍惜爱情，就不配拥有爱情！

39、很小的时候，听过一句很美丽的话。

40、爱已被发现， 是最好的降落点。

41、在线对其隐身，如果爱上你，有时候我就是会那么在意一点小事情；所谓爱情就是有那么一个人，可以轻易控制你的情绪，前一刻让你哭，下一刻又让你笑。

42、爱情是婚姻的一股活泉，否则婚姻只是一滩死水。

43、有些人我们明明知道再想他就是错的，但还坚持去想，是因为不甘心。

44、千里的路，若是只能陪你风雪一程，牵你的手，前程后路，我都不问。

45、一辈子陪你过最美的节日，直到牙齿掉光。

46、心，碎了才了解爱情带来的苦涩。

47、没有希望的人生真是如漫漫黑夜，见不到一点亮光。

48、一泓清泉倒映一篓似水年华，沉淀一个纯粹的过往。将千年的孤寂扣进背包，一路风雨兼程。闭上眼，风摇起宿醉的记忆。我转过身去，看你微笑的那个方向。我以为隔着一道心墙，我还能够看见。记忆像烧断的胶片，蒙尘、划痕。在闭上双眼后逐渐拼贴出忘却已久的画轴。

49、那次与你相遇，你那明眸的双眼瞬间惊艳了我的眼球。你是那么的美丽，美丽的就像那轮皎洁的明月，如此的明亮，却也让我不敢靠近。我只能躲在角落里，独自欣赏着你的美丽！

50、对整个世界来说，你是一个人，而对一个人来说，你就是整个世界。我会在这里等着你的到来，期待我们的爱情开花结果，期待把我们的小窝布置得浪漫温馨，一回到家就有幸福的感觉。有来信的朋友希望留下你的其他****，因为很多朋友的来信我都看不到，实在抱歉！

51、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

52、亲爱的，我愿做你的太阳，温暖你的心，灿烂你的笑容，融化你的烦恼，蒸发你的苦闷，一生一世陪伴在你的身边。421，誓爱你，一生一世，誓爱你！

53、在心里把能原谅你的理由都想了一遍，最后还是没有理由的原谅了你。

54、爱原来是如此的美好。

55、当一切都已过去，我知道，我会把你忘记。

56、爱很难投入，但一旦投入，便更难走出。

57、我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴。

58、那些最终会让你陷进去的，一开始总是完美。

59、知道爱要自由才能快乐，我宁愿在你身边陪伴着你，直到永远。

60、你为什么这么美？那时，我没有回答，现在，我可以告诉他：因为，我为你而生。

61、我曾路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。

62、过多的言语不能表达我对你的爱意，我只能在你困难，伤心，无助的时候出现在你的身旁。

63、我没事，只是有点难过。

64、男人，你霸道也好，自私也罢。只不过是让我越来越厌烦。

65、我多少次的主动能换来你一次的主动？

66、现在的爱情，相爱太浅，相离在即。现在的你，是否相信爱情？看不清爱情的身影，猜不透爱情的深意，读不懂爱情的真谛。爱情的真谛，似乎是一件遥远的事儿。

67、而如今，杂草从阳台上沿街垂落，石灰和石块砌成的城墙裂开一道道缝隙，即便是最好的府邸也难逃衰败的厄运。

68、爱情还没有来到，子是无忧无虑的，最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。

69、生活总是不能如书上的故事那样结束就结束，你会不甘心。

70、男人和女人在情感方面最大的区别就是次序问题，前者是从下到上，后者是从上到下。许许多多的误会都是源于这种基点。

71、我本孤独，奈何爱本就是一场寂寞的旅途，带着念起便微疼的思念；我本忧伤，以为可以在你给的幸福里陪着你流浪，原来爱就是一种甜蜜的忧伤，想起甜蜜，相思忧伤，自从爱上你的那刻起，我就再不是我自己。因你的爱，我不再孤单，因为爱你，却寂寞了我整个时光。

72、又是一天的来临，在经历锥心痛苦的昨天，往昔的岁月一幕幕出现，指间便缠绕着无数眷恋。为什么我会这样，为你忧伤却有种说不清的心情。静静的燃起一支香烟，凫凫升腾的烟雾弥漫开来，沉寂中肆意的放纵着对你的思念。

73、她说他是她生命中的阳光，她习惯了在远处看着他，高中一直到大学她从未向他表白过。直到听说他要出国，她慌了她怕他去了就再不回来，她鼓起了勇气去认识他。她说她不求得到什么结果，她只想知道他的消息。就这样她看着他出国、恋爱、分手、回国。她与他的关系淡如止水，她说这与情爱无关，只因这是他。

74、爱情是甜蜜的，爱情是苦涩的，爱情是先甜后苦，再苦后甜，这是一段长久战斗，只有懂得坚持，才能品尝到最美的味道。

75、无意中遇到你，我咬了灰尘，冰冻的心。我愿意理解这份爱呢？敏感的人，每一天都是一个节日。一个温暖的冬天，一线的相位噪声，提醒，备忘录已经说了，一个**，下跌了充满期望的阶段，感情，生活，感情。

76、暗恋其实一点都不痛苦。因为容易满足。可以独占一份小小的幸福，可以心存幻想。可以不被现实打败，享受心里一丝的甜蜜。

77、在这座城市里要失踪原来很容易，只要不接电话就行。成年人与同伴之间的关系已经不再跟少年时一样了，很多人彼此之间所知的仅仅只是一个电话号码而已。我们都很孤独寂寞。

78、你要是爱我 ，东东北北哪里都顺路。

79、适合你的那个人其实一直在那儿，只是那些错的人挡住了你的视线，你才没有看见。

80、互相陪伴了一段路才明白，只有知根知底还聊得来的人才能走到身边。爱情友情都一样，久处不厌才是真情。

81、我很想对你说，在我心中你是我的全部，我不祈求你以同样多的爱对我，只想有你的安慰和理解。输了你，赢了世界又如何？

82、回家都好几天了，尽量不要自己那么懒，家里感觉好多琐碎事，不开心的有时候甚至想逃离，然后一个人躲在房间，思前想后，觉得自己特别委屈，想要发脾气，但是局面肯定会很僵，然后还是要自己想办法解决，就还是忍忍吧，但是觉得不管发生什么事情，还是好好珍惜在家的时光，捋一捋思绪，就当我一直都那么开心，看着他们的笑容，就觉得一切都是值得的，事情一件一件想清楚，或许就不会那么烦了，毕竟存在都是合理的。加油吧！

83、你才比我大两年在你身上我既看到了你这个年龄该有的可爱阳光又看到了你身上那份成熟稳重有担当明明很优秀却又努力谦逊……我要和你一起变得更优秀啊即使你像一颗耀眼的星星一样闪闪发光却又遥不可及但我觉得我每次优秀一点点我好像就会离这个我喜欢的少年近一点点……你也是我的动力吧不只是偶像还是榜样。

84、爱情是开在尘埃里的一朵花，有人一生都在寻找着那粒种子，却始终没有找到，到死都如一缕孤魂游荡在满是尘埃的世间，没有归处。

85、别去做撕照片，烧信，撕日记这样一类三流爱情电视剧中才有人干的事。相信爱情。相信好男人和好女人还存在，还未婚，还在茫茫人海中寻觅你。别说男人（或者女人）没一个好东西，这样使别人误以为你阅人无数。

86、再深的记忆也敌不过一世的时间，再长的时间也敌不过错过的遗憾。爱情确不是人生的唯一，但好的爱人可以是好的朋友、好的知己，拥有了自己对的那个人，就等于拥有了很多。人生，除了爱情，还有梦想，而我终其一生的梦想就是会有一个人，牵着我的手，陪我到生命的尽头，让我懂得什么是真正的爱情。

87、这本书提醒我，自己之前是一个真正浪漫的人，对一切都充满希望，而现在自己变得不再相信任何有关爱情的东西了。我对他人已经没有感觉了。就好像，我把自己所有的浪漫都倾注到了一个晚上，那之后就再也感觉不到了。那一个夜晚把一部分的我也带走了，我把它们表达给了你，而你离开后也把他们带走了。而命运的安排让我们不再相见，我从此变得冰冷，好像爱情不再适合我了。

88、爱情像是一片云，它会随处飘，它会飘到你身边，也会随风飘走。

89、有时候，我多么希望，她能够给我一个机会，一个将真正的我展示给她的机会，可是，没有了。我以为，当我在名义上不是她的男朋友时，我就没有任何说话的意义，我错了。

90、固然经验了光阴的洗礼，但真挚的感悟没有消失，生命是短暂的，而恋爱是永恒的。有一个可以忖量的人就是幸福。

91、假如我的生掷中没有伶俐，它仅仅会黯然失色；假如我的生掷中没有恋爱，它就会歼灭。

92、每一个不懂爱的人，都会遇到一个懂爱的人。然后经历一场撕心裂肺的爱情，然后分开。后来不懂爱的人慢慢懂了。懂爱的人，却不敢再爱了；不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐，最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了怎样去爱自己。

93、我们需要一个人，在自己心神疲惫的时候随叫随到，任凭自己发泄情绪而不会生气。这样的一个人，不会很多。一辈子只能遇上一位，或者终老也不会遇上。——1个宇宙，9大行星，204个国家，809个岛屿，7个大洋，我竟还能有如此容幸，可以遇见你。

94、什么是爱？不是需要那么地海誓山其实它就是一个拥抱，一次牵手，一场交谈。正如阿甘说过：虽然我不懂的什么叫爱？可我爱你。

95、当我们为了一段爱情而悲伤，为了一个男人而落泪的时候，我们其实可以回顾一下过去，并检讨一下自己的品味，失去他，是幸运，还是损失，不妨回头再定夺一下。

96、怎么总是在我最不修边幅的时候才遇见旧男友。信任很多人都最不想在自己不修边幅的时候遇见很久没见过的人。

97、真诚待人，坦诚待己。真诚待人，可以收获朋友；坦诚待己，可以完善自我。

98、我可以在夜里毫无防备，却无法在白日坦诚相对。

99、如果你想赢得爱情，诚实就是通往结婚礼堂的通行证。

五月天的《温柔》和she&飞轮海的《谢谢你的温柔》存在一些差别。总的来说，两者在歌曲结构、演唱方式和情感表达上存在不同。

在歌曲结构上，五月天的《温柔》是完整的歌曲，而she&飞轮海的《谢谢你的温柔》是拼贴版的歌曲，副歌部分使用了《温柔》的旋律。

在演唱方式上，she&飞轮海采用了男女对唱的方式，而五月天则是单独演唱。

在情感表达上，两首歌也存在差异。《谢谢你的温柔》描述了女生对旧爱的伤感与无法接受新恋情的歉意，以及男生对爱的优柔寡断，整首歌曲听来十分感伤。而五月天的《温柔》情感表达则更为丰富，包括了对爱情的向往、不安和坚持。

综上，虽然两首歌都使用了《温柔》的旋律，但在其他方面还是存在一些差异的。

1912 年，毕加索创作出第一件精致的拼贴，即《藤椅上的静物》，该作品是油画史上拼贴艺术的开篇之作，也是现代西方艺术史上第一个拼贴作品。画家将一块印有藤编坐垫的漆布粘在画了静物的椭圆形画布上以表现椅子座面，然后又以绳子做了整幅画的边框详见下图。

教学目标:

知识与技能一一了解纸版画的工具、材料与特点。学会用刻版、剪贴等方法制作纸版画，并通过拓印创作出自己喜爱的纸版画作品来。过程与方法一一欣赏版画作品，熟悉纸版画的几种常用技法,观察教师如何制作纸版画，开拓思维,充分发挥纸张的形态特征,并尝试制作出较好的纸版画作品。

情感态度价值观一一体验制作纸版画的乐趣和审美享受,养成主动探求与创造的良好品质，培养细致有序的劳作观念。

教学重点和难点:

教学重点一 学会利用纸版拼贴的方法制作-幅纸版画。教学难点一选择合适的纸质材料表现相应的内容。

教学准备:

教师一一卡纸、粗头铅笔或圆珠笔、油墨胶水、相关、范例、课件等。学生一一卡纸、粗头铅笔或圆珠笔、油墨、胶水等。

教学过程(1-2 课时)

一、欣赏与思考(了解版画的特点)

1、欣赏一组版画作品，了 解版画的特点。

2、说说你知道的版画种类有哪些

3、回顾吹塑纸版画的特点和制作方法

(特点:取材容易，制作方便，可以拓印多幅原作。)

说明:通过以上环节,引强学生了解版画的特点、种类和相关知识。回顾版画中吹塑纸版画的特点和制作方法，帮助学生理清思路。通过复习和回忆,可以更好地温故而知新,有利于新知识技能的学习掌握。

二、观察与比较(学习纸版画中阴刻法版画的特点和制作步骤)

1、了解纸版画的特点

a出示纸版画，一张为阴刻法作品、一张为拼贴法作品。

b说说这两张版画各有什么特点 (师生交流、 反馈)

c介绍纸版画中拼贴法、阴刻法、揉纸法等。

d揭示课题:《拼贴版画》

2、自学书本P15，学习阴刻法鸟的制作步骤。

3、师生交流、反馈。

(教师示范，提示注意点)制版

重:在纸面上较重地刻印。

深:不能太浅，也不宜划穿底板。畅:线条要流畅，要疏密结合。

4、学生作业1:用简笔画绘制并剪一只飞翔的鸟。

5、学生作业，教师巡视辅导。

6、教师即时把好作品放到实物投影上交流。

说明:通过阴刻法、拼贴法纸版画作品的比较,引导学生了解纸版画中不同种类制作时的特点,从而引出课题。通过两张作品的比较，我选择了对相对简单的刻法纸版画进行学习和制作，为下一节课熟悉的人学生学习制作方法、技法时打好基础。之后，教师具体形象的示范也为学生的学习起到了较好的指导作用。

三、思考与发现(学习怎样制作出效果更好的阴刻法纸版画)

1、怎样使刻法纸版画效果更好。

a出示两张纸版画作品、一张只有外轮廓内部无花纹,另一张既有外轮廓内

部又有花纹。

b说说哪张纸版画效果好为什么 (师生交流、反馈)2、师归纳总结:使刻印出的图案更好看必须要做到:

a图形简洁饱满

比较两幅作品:一幅构图太小内容复杂，另一幅构图饱满内容简洁生动。

b兼顾内外装饰

可以用添加内部花纹的方式使画面生动富有美感。避免大块面单色的运用带来沉闷感。c印制要浓、按、细

浓:水分含量少，颜色浓重。

按:手掌均匀下按，使纸着色均匀。

细: 上色时均匀以透出鸟内部的细微花纹。

3、学生作业

2: 

(1) 用细纹装饰美化飞鸟内部。

(2)粘贴后用彩纸拓印飞鸟。

注意:图形饱满，主体突出，注重细节，色彩均匀。

4、学生创作，教师巡视辅导。

5、教师即时把好作品放到实物投影上交流。

说明:这-板块的学习，是在前面完成鸟基本造型上的进一步提升 一 引导学生怎样制作出效果更好纸版画作品。实践发现，学生往往容易出现构图偏小、不注重细节装饰导致画面不够美观等问题,针对这些问题，运用正误比较法,引导学生自己发现问题,从而在创作中尽量问题发生，提高作品质量。

四、欣赏与评论

1、作品展示:版画展览会

2、学生互评。

3、教师点评:从飞鸟主体造型、内部细节的描绘处理和印制成形后的效果这三个方面进行评价。

说明:教师以“版画展示会”的形式布置展示区域，让学生获得创作的成就感，激发兴趣。学生点评环节引导学生能积极参与作品的欣赏，学会评价。教师点评时要根据作业要求合理评价他人作品，同时也给学生以示范作用。