1、要写出有强有弱、有实有虚、有粗有细、遒劲凝重、飘逸轻松的不同的笔画,就要调整好用力的大小,控制好上下的起落运动,微妙的提按粉笔,不能平均用力。
2、要写出流畅、稳健、有刚有柔的笔画,就要控制好运笔的缓急,行笔要有快慢之别,不能匀速运笔。
3、黑板是竖立着的,粉笔比钢笔粗,只能写大字,运笔就不能只靠手腕和手掌,而主要靠臂肘腕的连动。
4、粉笔酥软,容易磨损,书写触板圆头会立即磨平。如果不转动粉笔体,写出的字只能粗扁软弱。
要写出有强有弱、有实有虚、有粗有细、遒劲凝重、飘逸轻松的不同的笔画,就要调整好用力的大小,控制好上下的起落运动,微妙的提按粉笔,不能平均用力。
要写出流畅、稳健、有刚有柔的笔画,就要控制好运笔的缓急,行笔要有快慢之别,不能匀速运笔。
黑板是竖立着的,粉笔比钢笔粗,只能写大字,运笔就不能只靠手腕和手掌,而主要靠臂肘腕的连动。要写出有俯有仰、有曲有直、有长有短的不同笔画,就要靠臂肘腕的灵活转动和紧密配合,巧妙地进行多方向的提按摆动。单靠上下或左右的死拉硬拖是远远不够的。
粉笔酥软,容易磨损,书写触板圆头会立即磨平。如果不转动粉笔体,写出的字只能粗扁软弱。要写出刚健清新、有骨有肉、或方或圆、或粗或细的笔画,就要学会捻转粉笔体,调整笔头,还要善于使用粉笔头的斜面和棱角。
一种难以抑制的心情促使我给您写信,提起笔来,满腹的话语潮水般涌上心头。
人们把教师喻为人类灵魂的工程师,赞颂他们培育出一批又一批的人才。您用粉笔表达着人类最真挚的情感。
每逢考试前夕,您总会牺牲自己宝贵的休息时间,尽量给我们多讲一些题……同学们试卷上那鲜红的“100”分,无一不证明着您的付出;那一张张鲜红的奖状,无一不饱含着您的辛劳。从这一切,我们深深体会到了您深沉的爱……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的确,您就像一根红烛,默默无闻地奉献着自己的一切,不惜燃烧自身而为我们带来光明!亲爱的杜老师,在培养我们成才的道路上,白发悄悄地爬上了您的鬓角;皱纹渐渐地挂上了您的眼角。但您却总是说:“只要你们能够健康茁壮成长,我的心就会快乐、年轻。”
“清泉流水流不尽,弯弯月儿照我心。”我拿什么报答您,敬爱的老师?只有更加刻苦努力地学习。最后,在教师节来临之际,我衷心地祝愿您身体健康,工作顺利!
此致敬礼
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