《别了语文课》这本书通过哪几个事例来写情感变化的？

文中通过“我”全神贯注地听讲、一口气读完张先生送给我的书、主动温习老师教过的课文、用笔反复写新学的生字、默书得了一百分、为没有机会学习中文而流泪这些事例来写“我”对语文课的情感变化。

1 这篇散文细腻真切地描写了“我”对语文的态度和感情，请你简要说说这种态度和感情的发展过程。

2 从全文看，文中写“我”对语文的态度和感情是在什么时候发生变化的？促使“我”发生这种变化的原因是什么？ S

3 本文两次出现张老师的话：“要记住，你是个堂堂正正的中国人，自己本国的文字也写不好，那不是笑话吗？”作者为什么要这样写？请说说你的理解。