《灯笼》本文表达了作者怎样的情感？"

作者以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至中华民族的重要意义。 这些关于灯笼的记忆，既有文化上的，也有情感上的。作者顺着自己的思路写来，意绪纷繁。

灯笼分段概括段意：

第一部分（第1，2段）：指出自己喜爱灯笼，领起下文。

第二部分（3—11自然段）：抒写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。

第三部分（12)：深化主题，抒发了作者强烈的爱国情怀。

《灯笼》主要内容：

《灯笼》这篇文章由点及面，由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情，也寄托了作者对亲人的感激之情。

作品介绍：

《灯笼》是著名散文家吴伯箫在20世纪30年代写的一篇散文，文章以“灯笼”和“情感变化”为线索，回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对亲人故乡的怀念，最后，表明自己要做“抗日马前卒”的誓言。

文章怎么把这些“事”和“情”组织在一起写，首先要理清思路，划分层次。文章共十二段，概括每段内容，教参划分层次：第一段做为开篇谈“火”，为下文说“灯笼”做铺垫；第二段至第十一段谈的是“灯笼”，全文主体；第十二段是结尾说“火”，“灯笼”不足以言其志，火把、探海灯和燎原烈火方能寄其情，卒章显志。

　《灯笼》分为三个部分，第一部分由小孩子喜欢火、亮光引出“灯笼”的主题，第二部分写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义；第三部分抒发了作者强烈的爱国情怀。

　 《灯笼》主旨

　课文由点及面，由小孩子喜欢的火、光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情，也寄托了作者对亲人的感激之情。

结构分析

　第一部分(1、2自然段)：由小孩子喜欢火、亮光的情景引出灯笼以及关于灯笼的种种记忆。

　第二部分(3-11自然段)：写关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。

　3自然段：挑着灯笼迎接祖父回家。

　4、5自然段：上下学母亲对自己的照顾。

　6自然段：村头红灯高照，慰藉孤行客。

　7自然段：元宵节看灯、猜灯谜。 

　8自然段：族姊远嫁，官衔灯记录家门的兴衰。

　9自然段：纱灯上描红。 

　10自然段：由宫灯、唱词联想汉献帝。 

　11自然段：联想到“挑灯看剑的名将”，表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。