幼儿园音乐活动教案

　作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园音乐活动教案10篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园音乐活动教案 篇1

　 活动目标：

　1、让幼儿用雄壮有力的声音演唱进行曲。

　2、指导用不同的延长来表现不同的意境。

　3、在使用椅子表演时，注意不用力踩踏椅子、不碰倒椅子，力争能整齐一直地唱歌和做动作。

　 活动准备：

　明确海军的特征与海军所承担的任务，对海军有热爱与崇拜的感情。

　 活动过程：

　 1、学唱新歌。

　教师范唱，幼儿随音乐有节奏地念歌词。

　 2、有表情的演唱。

　（1）启发幼儿唱出进行曲的感觉。

　教师："我们用什么样的声音能唱出小海军勇敢、神气的样子。

　（2）教师创设情境。提示语：小海军的炮艇悄悄地穿过敌人的封锁线，这时我们怎么唱呢？（断顿，中弱音量）

　（3）教师创设一系列情境。启发幼儿用三种不同的方法演唱。

　提示语：小海军勇敢地起航出发，悄悄的穿过封锁线，作后打了大胜战，启发小朋友想象是三副什么样的画面。你能用三种不同的歌声唱吗？用断顿，中弱的音量演唱，以表现小海军的勇敢。

　 3、歌表演。

幼儿园音乐活动教案 篇2

　 活动目标：

　1学唱歌曲，进一步熟悉各种动物的叫声。

　2．积极参与创编活动，体会音乐活动的乐趣。

　 活动准备：

　小猪、小羊、小鸭，音乐《在农场里》

　 活动过程：

　 一、欣赏——《在农场里》

　看，这是一个美丽的农场，这个农场里住着许多的小动物！咦，小动物们怎么躲起来了呀？原来，他们是跟我们捉迷藏呢，藏到了音乐里面去了，我们一起去把它们给找出来吧！

　 二、学唱歌曲

　 1完整听音乐一遍。

　出示小猪，它是怎么样叫的？

　2再欣赏一遍。

　出示图谱，帮助记忆。

　3看着图谱，一起演唱歌曲。

　4跟着伴奏演唱歌曲。

　5加上动作演唱歌曲。

　 三、创编歌曲

　 小猪我们找到了，还有哪些小动物呢？我们再来找找！

　1出示羊儿的，幼儿创编歌词。

　2跟着伴奏演唱歌曲。

　3加上动作演唱歌曲。

　四、教师引出小鸭子。

　1出示小鸭的，幼儿创编歌词。

　2跟着伴奏演唱歌曲。

　3加上动作演唱歌曲。

　四、巩固歌曲

　1完整演唱歌曲。

　教师指导幼儿用好听的声音演唱。

　2加上动作演唱。

　五、结束

幼儿园音乐活动教案 篇3

　 目标:

　1,能愉快地参与活动

　2,学会观察的方法,发展幼儿的观察能力

　3,了解常见车辆的名称,并分类

　 准备:

　1,卡车,自行车,小轿车,面包车,摩托车,人力车等车辆若干

　2,律动(汽车司机)

　 过程:

　 一,参观车展,认识各种车辆

　1 观察的要求,有什么车它是什么样子的有什么特征

　2 幼儿自由观察探索,交流(师引导幼儿观察车的名称,结构,作用提醒幼儿按顺序观察)

　幼儿之间交流观察的结果,教师结合个别提问巩固幼儿对车的认识

　 二,分类操作:

　1 介绍怎样分类,幼儿操作教师引导幼儿分类

　2 引导幼儿说说是按什么分类

　三,教育幼儿要遵守交通规则,玩红绿灯的游戏自由结束

幼儿园音乐活动教案 篇4

　 活动目标：

　1、用看图谱的方式学唱歌曲，理解歌曲内容。感受小闹钟机灵、活泼的艺术形象。

　2、学习用二声部合唱的方式演唱歌曲，体验合作完成歌唱作品的快乐。

　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　5、能大胆表现歌曲的内容、情感。

　 活动准备：

　小猪睡前在床上缠妈妈讲故事、小猪赖床的各一;7：00、8：00的钟面各一;图谱;幼儿已经认识小闹钟，在生活中知道用时间来规范自己的作息。

　 活动过程：

　一、谈话引题，理解歌曲内容

　1、回忆小闹钟的特点

　2、出示8：00这个钟面

　3、出示小猪缠着妈妈讲故事的

　4、结合图谱学唱歌曲的第二声部，教师示范后，幼儿学唱。

　5、同样以这个方式出示7：00钟面和小猪赖床的，学习小闹钟叫小猪起床。

　二、借助图谱学唱歌曲第一声部

　1、介绍这是一首二声部合唱的歌曲

　2、教师示范唱歌曲的第一声部，幼儿欣赏。

　3、提问幼儿第一声部的内容，并根据幼儿的回答出示图谱，并解释图谱，跟念歌词

　4、教师演唱，幼儿再次欣赏5、幼儿学唱歌曲两遍

　三、完整演唱歌曲，体现歌曲活泼、轻快的曲调。

　1、第一次幼儿合作完整演唱时请配班老师和我一起各在一个声部和孩子一起演唱。

　2、第二次演唱时互换声部

　3、第三次幼儿独立演唱，教师在一边指图谱提示

　4、第四次幼儿演唱，教师悄悄地录音。

　四、欣赏自己的歌唱作品

　1、欣赏演唱录音，体验合作完成作品的快乐。

　2、脱离图谱完整表演唱歌曲。

　 课后反思：

　在现实生活中，幼儿对于小闹钟已再熟悉不过，我以一首《我会变》激发了幼儿的兴趣，接着就变出了一件小礼物，原本我想直接把它变出来，后来一想，要想吸引幼儿，最重要的就是投入于行动中，因此，我就让幼儿上来用手触摸下，由于人都有好奇心，这时的他们，安静的一点声音都没有，我叫了2位幼儿上来，最后，我揭开纱布，原来是一只小闹钟，顿时，深深吸引了他们。在这堂课中，幼儿很喜欢这首歌，我估计跟我创编的动作也有极大的关系，幼儿不仅喜欢唱，更喜欢用肢体动作来表现，最后，在他们熟悉歌词的同时，我变出了一个青蛙钟与小羊钟的头饰，此时，他们表演的欲望更加强烈了，对这首歌掌握的'也不错。

幼儿园音乐活动教案 篇5

　活动目标：

　1初步熟悉音乐旋律，学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。

　2随乐合拍地表演，学玩“网小鱼”的游戏，并能遵守其规则。

　3游戏时，注意不与同伴碰撞，体验有序活动的快乐。 活动准备：

　1自制鱼网1个，小鱼手偶人手一个

　2教学挂图，音乐磁带。

　3幼儿初步学唱歌曲《网小鱼》

　活动过程：

　一 、教师扮鱼妈妈，带幼儿进入活动场地，导入课题。

　1教师：“鱼宝宝看看，妈妈带你们来到了什么地方？”

　2教师引导幼儿观察，大胆讲述内容。

　教师：河里有什么？小鱼在干什么？（唱歌、游水、吃食）

　3倾听乐曲，教师结合图谱讲述故事。

　二、引导幼儿倾听乐曲（二），学习走小碎步，表现小鱼游的动作。

　1引导幼儿用小碎步做小鱼游的动作。

　教师：“小鱼在河里是怎样游来游去的？谁会用动作做

　做看？”

　2随乐曲（二）进行表演，教师示范，重点提醒幼儿走小碎步时脚垫起来，轻快地走。

　三、引导幼儿欣赏乐曲（三），表演小鱼吃食的动作。

　1教师：“小鱼看到美味的食物后是怎样吃的呢！”

　2教师引导幼儿跟随乐曲（三）合拍地表现小鱼吃食的动作。

　四、教师扮“网鱼人”，介绍“网小鱼”游戏规则，带领幼儿玩游戏。

　1出示鱼网，扮“网鱼人”,介绍游戏规则。

　教师：网鱼人要来捉鱼了哦！小鱼该怎么办啊！听,表示网鱼人来了是什么音乐。

　2引导幼儿倾听音乐，重点练习听到“网鱼”的音乐就赶快游回家。

　五、引导幼儿完整倾听音乐，开始游戏。

　1 帮助幼儿梳理游戏情节，“小鱼先干什么，再干什么？”（唱歌—小鱼游—吃食—游回家）。

　2 请一教师扮演网鱼人，师幼共同完整游戏。

　（1） 提醒幼儿听辨音乐及时转换动作。

　（2） 小鱼怎么游？（碎步，轻轻地，快快的）游的时候要注意什么？（帮助幼儿明确“找空地方游，不碰撞”的规则）。

　（3）小鱼怎么吃食的？（跟着音乐的节拍，一口一口的吃）。

　3交换网鱼人角色，再次游戏。

幼儿园音乐活动教案 篇6

　摘要：

　一、创设情境导入活动；

　二、欣赏，熟悉歌曲，理解歌词；

　三、分析讨论，学习切分音，练习歌曲节奏型；

　四、演唱歌曲。

　关键词：

　夏天；雷雨；切分音；歌曲图谱。

　作者简介：

　姓名：关玉婷 单位：关山幼儿园 出生年月：1992年8月4日

　邮政编码：430074 性别：女 民族：汉

　详细通讯地址：武汉市东湖高新区新竹路关山幼儿园

　正文：

　目标：1、通过歌曲感受夏天雷雨的自然现象。

　2、知道切分音，学习并掌握切分音的节奏和唱法。

　3、能记忆歌词内容，用不同的力度来演唱歌曲。

　准备：1、幼儿有雷雨自然现象的相关知识。

　2、歌曲ppt，闪电、打雷、雷雨的音效，歌曲内容图谱一份，问答标志两个。

　3、歌曲节奏型一张，切分音节奏型一张。

　过程：一、创设情境导入活动。

　1、设置情境幼儿进入场地。

　2、复习歌曲《大雨和小雨》。

　3、播放闪电、打雷、雷雨音效，吸引注意力，提问引导幼儿说一说听到了什么。

　二、欣赏，熟悉歌曲，理解歌词。

　1、播放歌曲《夏天的雷雨》ppt，幼儿欣赏歌曲。

　师：我们一起来听一首好听的歌曲，看看能不能从歌曲里找到答案。

　2、师示范唱，引导幼儿记忆歌词。

　师有感情的演唱一遍歌曲，并提问："你们刚才听到了什么？"（请幼儿自由回答）

　3、出示图谱，帮助幼儿理解记忆歌词内容。（用一个图谱代表一句歌词）

　（1）根据幼儿回答出示歌词图谱，并解释图标代表含义。

　（2）幼儿再次听音乐，重组图谱顺序，帮助幼儿记忆歌词顺序。

　三、分析讨论，学习切分音，练习歌曲节奏型。

　1、出示节奏型图谱，练习熟悉节奏型。

　2、引导幼儿认识切分音，学习切分音的节奏型。

　（1）知道切分音的节奏特点，出示苹果图卡帮助幼儿理解并练习切分音节奏。

　（2）用拍手的形式练习切分音。

　（3）用歌词内容带入节奏练习切分音。

　3、根据节奏型练习歌词。（引导幼儿发现歌曲特点：问答式，第一段提问，第二段是回答。）

　四、演唱歌曲。

　1、分段学唱歌曲，强调唱"一闪闪""哗啦啦"时用响亮的跳音。唱"轰隆隆"时声音大而有力。

　2、教师弹琴带幼儿整首学唱歌曲，进一步感受歌曲的旋律和歌词。

　3、教师与幼儿用一问一答形式演唱歌曲。

　4、幼儿分组用一问一答形式演唱歌曲。

　5、尝试自由结伴用问答形式演唱歌曲。

幼儿园音乐活动教案 篇7

　 活动目标：

　1、理解歌曲内容，感受歌曲轻快活泼的情绪。

　2、能用连音和断顿的声音演唱三拍子歌曲。

　3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　 活动准备：

　Flash课件、曲谱、丰富幼儿已有经验，理解有关年轮方面的知识。

　 活动过程：

　一、故事导入，引发兴趣。

　教师边画边讲一个关于“大叔年轮”的故事，让幼儿形象地理解年轮的意义。

　二、理解歌词。

　1、幼儿安静倾听歌曲：“大树桩你有几岁”。

　2、启发幼儿说出歌曲的名称和内容。

　3、教师范唱，重点让幼儿感受连音和顿音的演唱方法。

　三、迁移模仿。

　1、总结第一段演唱特点。

　2、听出第二段歌词内容， 认读歌词内容

　3、幼儿轻声跟唱

　四、创编动作，完整表演。

　五、教育幼儿爱护森林。

　你知道大树桩是怎么来的吗教育幼儿每伐一颗树就要种一棵树，让我们的生活变得更加美好。

　 活动反思：

　(1)活动的重点不够突出，学习顿音和连音的演唱方式时应尝试用多种方式练习，如听钢琴弹奏、教师唱前半句，教师唱后半句等更容易突出重点、突破难点，达到活动目标。

　(2)环节安排不够合理，第四个环节完全可以不要，应让孩子有更多的时间练习顿音和连音的唱法。

　(3)顿音的唱法教师的讲解有争议，“像被人吓了一跳一样跳跃着唱”不太合适。

　(4)歌谱教师没有充分利用。

　在以后的活动中，教师要紧紧围绕目标，突出重点，突破难点，环节清晰明了，充分了解幼儿的现有水平，又有一定的挑战性，让每个幼儿在原有水平上都充分得到提高。

幼儿园音乐活动教案 篇8

　活动目标：

　1、能以情带声地演唱，注意歌曲连贯，断顿的变化。

　2、在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。

　活动准备 ：

　幼儿用书、 钢琴。

　活动过程：

　一、开始部分。

　1、律动《挤奶》、《采茶》、《北京的金山上》。

　2、练声《小动物的叫声》、《国旗红红的哩》、《山谷回音真好听》。

　二、基本部分。

　1、复习乐曲旋律。

　——教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲的名称和旋律。

　——提问：刚刚老师弹的这首歌曲的名字叫什么歌曲的名字叫《雨中接妈妈》

　2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。

　3、歌曲里面都唱了些什么。

　4、教师引导幼儿以情带声地演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。

　(1)提示幼儿注意歌曲连贯、断顿的变化。

　师：这是一首孩子关心妈妈的歌，怎样唱，才能唱出你对妈妈的爱呢听听老师是怎么唱的

　(2)教师带领幼儿有感情地演唱歌曲2—3遍。提示幼儿注意情绪的表达。

　5、创编歌词(1)、妈妈已经接回来了，可是爸爸还没有回来，我们一起去接爸爸吧!(幼

　儿跟随教师创编演唱)(2)、你还想去接谁到哪去接请你也把它们唱到歌曲里面吧!

　(3)将幼儿创编的歌词唱出来。

　三、结束部分。

　复习歌表演《让座》。

幼儿园音乐活动教案 篇9

　 活动目标

　1、进一步感知童谣内容，并能熟练地进行朗诵童谣。

　2、通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣。

　 活动重难点

　1、学念童谣，能熟练地进行朗诵。

　2、能根据童谣情景进行相应的游戏。

　 活动准备

　童谣图谱一份，小猫、老鼠头饰各一份。

　 活动过程

　一、导入，学念童谣。

　1、师：“吱吱吱，吱吱吱”是谁来了呀？（出示老鼠）小老鼠是怎么走路的啊？（模仿老鼠走路）

　2、今天小老鼠带来了一首有趣的童谣，童谣的名字就叫《小老鼠》，我们来听一听。

　二、回忆童谣，出示图谱。

　1、倾听童谣，记忆童谣内容。师：童谣中，你听到了什么？

　2、根据幼儿回答，教师出示相应的，引导幼儿理解图谱。

　3、你听了这首童谣后，感觉怎么样？

　三、童谣游戏，提高兴趣。

　1、请幼儿集体扮作小老鼠去偷油吃，一幼儿扮作花猫躲在家里，小老鼠边念童谣边向灯台走去偷油，当念到最后一句时，老鼠迅速跑回家不被猫抓住。游戏2—3次。

　2、提高游戏难度：设置障碍，讲解游戏规则。

　师：油被偷走了，花猫很生气，它呀还设置了障碍，我们怎么样才能过去呢？

　3、先请个别幼儿尝试，其余幼儿同他一起念童谣。再集体尝试。

　四、结束活动。

　师：游戏真好玩，孩子们，让我们把这个好玩的游戏，有趣的童谣去教给我们的好朋友吧。

　附童谣

　小老鼠，上灯台；

　举着喇叭，叫起来。

　吹灭了灯，蹬翻了台；

　称王称霸好自在。

　摇头又摆尾，

　喝油又吃菜；

　吹吹打打正高兴，

　一只花猫扑过来。

幼儿园音乐活动教案 篇10

　一、活动目标：

　1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。

　2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。

　3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

　二、活动准备：

　课件、已学会儿歌《小熊过桥》、图谱、音乐

　三、活动过程：

　1、 出示课件，引起幼儿兴趣。

　2、以儿歌导入，完整欣赏歌曲。

　3、 随节奏说儿歌。

　（1）教师示范随节奏说儿歌的方法。

　（2） 幼儿随音乐节奏说儿歌。

　（3）幼儿随音乐学唱整首歌曲。

　4、 引导幼儿用动作表现歌曲，体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

　（1）出示图谱，拍打节奏，引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。

　（2）引导幼儿用动作和表情来表现每一句歌词。

　5、 幼儿学唱歌曲。

　（1）请幼儿完整地唱一遍。

　（2）播放课件，引导幼儿观察小熊过桥的表情，培养幼儿乐于助人的优良品德。

　（3）随音乐表演。

　四、布置“小桥”的场景，幼儿分角色进行歌表演。

　五、活动结束：集体舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》

画册设计是平面设计师们会经常遇到的工作，而画册的封面又是画册最为重要的部分，它起着概括画册内容、奠定画册调性、彰显画册品质，以及吸引读者的作用，而且画册设计对设计师的排版能力、构图能力、色彩搭配能力、审美、材质和工艺的运用都有不小的要求，值得深入学习和研究，概括封面设计最常用的几种形式。

1纯文字  

即只用Logo、标题、公司名称等文字元素来设计封面，这类封面通常比较简洁，适合品牌画册、财务报表这种内容比较抽象、或者要求精装的画册设计。

这类封面设计的难度相对比较简单、主要依靠排版与字体的选择来创造设计感，排版时要注意文字的粗细对比、字号大小对比、字体对比、稀疏对比以及文字的颜色对比等等，为了增强设计感还可以加入少许直线来辅助排版。

提示：使用特种纸（如卡纸、花纹纸、牛皮纸等），或者添加一些简单的工艺（如激凸、磨砂、过UV、烫金烫银等），有助于加强纯文字封面的品质感。

2文字加色块  

纯文字的做法虽然简洁，但毕竟会有点单调、且视觉冲击力不足，这时我们可以考虑通过加增色块来进行丰富。色块除了可以增加视觉冲击力以外、还能增加设计感，而且可以通过大面积的色彩对比传达情感等。

不过增加的色块不宜过多，也不要过于分散，而是要以大色块为主，色块的轮廓常用简单的几何形。色块与文字的组合方式主要为文字位于色块内、文字位于色块外，以及文字与色块交叉。

提示：通过恰当的运用色块的颜色对比、虚实对比、大小对比、前后对比，可以有效增加版面的层次感。

3文字加图形 

如果想在封面设计上传达某个概念，或者想让设计更有内涵和细节，我们可以在封面上设计一个图形，把图形当成封面的主体，我这里所说的图形主要指适量图形。举个例子，如果我们要设计一本木地板品牌的产品画册，我们就可以设计一个年轮的图形来做封面。

在构图上常用的有主体居中、局部露出和平铺三种方式。

提示：图形的风格和形式要与画册整体的内容和设计风格相符。

4文字加单图  

在封面中使用与内容或品牌调性相匹配的摄影，也是很常见的一种方式，如果只使用一张，通常的处理方式是让占比较大的版面空间，的轮廓也是以简单的几何图形最为常见，当然，这是指为非去底的情况。

去底也会经常被用到封面设计中，它的灵活性更大，通常会配合色块一起使用。

文字与的排列方式也有三种，即文字排在上、文字与交叉、文字与分离三种形式。

提示：这类封面的质量是关键，要从的素材、构图、色彩、清晰度等方面严格筛选。

5文字加多图  

有些封面主题或画册内容很难用一张来概括，这时我们可以同时使用多张来设计封面，多张的处理方式主要有两种，即统一与对比，统一是指所有统一尺寸和色彩，并且采用有规律的方式排列。

而对比是指要在大小或者色彩上有鲜明的对比，形成主次关系和视觉层级。

提示：如果是从网络中获取的，一定要注意版权问题。

6文字加加色块 

这种形式算是一种混搭，它结合了前面提到的两种形式，其实文字加加色块的组合在广告设计和海报设计中也有广泛应用，它的优点在于变化丰富、设计感和视觉冲击力强。

与色块的组合方式主要有：位于色块上方、色块位于上方、色块叠印于上（降低色块透明度或采用正片叠底效果）、位于色块内、色块位于内、色块与交叉、色块与分离或相连并对齐排列。

提示：把处理成黑白模式再搭配色彩鲜艳的色块，通常能得到不错的效果，因为这么做既能避免颜色太花，而且能创造出强烈的对比效果。

画册封面的设计形式当然不只有这6种，我们在工作中还可以去做其他的尝试，但无论怎么设计，我们必须牢记，封面的作用是概括画册内容、奠定画册调性、彰显画册品质，以及吸引读者的作用。希望这篇文章会对你设计画册封面会有所帮助。

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1 我哪有说谎，是感谢今晚的陪伴

2 我还没坚强到所以人都希望我奔溃的时候还可以振作

3 我说了所有谎，你全都相信。简单的我爱你，你却老不信。

4 如果回忆象钢铁般坚硬，那么我是该微笑，还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀，那么这里是欢城，还是废墟。。。

5 自己喜欢的事物总是迫切想要拉上另一半分享，以至于根本不考虑对方是否喜欢。

6 我也想像那些姑娘一样说句我太爱你，离不开你，可话到嘴边说出的却总是那句随便你。

7 如果你开始想念我，记住了，不是我自己要走的，是你自己松手的。。

8 最难受的思念，不是对方不知道你的思念，而是知道却无所谓。

9 你的温暖我会藏起来--温岚口袋

10 我给你从来都不奢望的爱;

11 只有痛到深处才会懂得以前做的那些愚蠢的事

12 如画江山，无你何欢。

13 中国的放假原则欠了的终归要还的

14 时间在变，人也在变化，没有谁对谁的等待，没有谁对谁放弃一切

15 很多事情总是这样，等到要寻觅的时候才发现已经不见了

16 你说你不会和他再有任何来往,那亲爱的请你告诉我她空间你的留言算什么

17 其实我知道真正在乎我的没几个人。

18 谁说打呵呵就一定是笑，只是不知道该说什么。

19 即使是小小的一根刺，扎在你身上时，也比世间任何事痛苦。

20 在你失落的时候别忘了你有朋友，在你朋友悲伤的时候别忘了你是他朋友~

21 喝酒不要超过六分醉,吃饭不要超过七分饱,爱一个人不要超过八分。

22 不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞孤独的感觉如此之重，是因为想你太深。

23 中考，祝我考个好成绩吧。

24 回忆是件很累的事情就像失眠时怎么躺都不对的样子

25 那一天你告诉我我是你唯一的，唯一的蓝颜。

26 或许只有在离得最远的时候，才能把曾经走过的那段日子，看的最真确最清楚。

27 其实她也不错，反正不管怎样，你喜欢就好

28 分手时说的那句再见，是再次相见，还是再也不见。

29 当你真正去等待一个人的时候，那个人永远都不会出现

30 每个人一生之中心里总会藏着一个人。

31 我想我该退出，退回一个人时候的安静

32 聊天时你可曾因为看到了对方的＂正在输入‥＂而悄悄删掉自己打出的字，静静的等待着。

33 你一贱我就笑。

34 玩了多年的石头剪刀布，才知道它表示。。。。

35 拿着刀就没办法拥抱你，放下刀就没办法保护你。

36 明知道感情不能够勉强你不肯对我说谎我更受伤

37 人生想要永远快乐，你必须作一个重要的决定，就是善用人生给你的一切。

38 那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。

39 恩，哦，两个字，打断了所有想说的话。

40 都是如鱼饮水心里有数的事。

41 回忆，很美却很伤；回忆只是回不到过去的记忆。

42 沉默，是一个女孩最大的哭声。

43 有多少人，发表QQ签名或QQ说说只是为了让某人看见。

44 曾经的海誓山盟，就是现在的一个屁

45 往往喜欢一个人的时候，不需要任何理由；不喜欢一个人的时候，却拥有很多借口。

关于回忆的伤感句子说说心情摘抄带

1、我真的好想不闻不问不看不想，所以我拼命的做事使自己处于永无休止的忙碌中，直到精疲力尽，直到大脑里全部都是累过后的麻痹。有人说带上耳机全世界都与我无关。我试过那不过是掩耳盗铃自欺欺人罢了，而那种自欺欺人的高境界这辈子我注定做不到。

2、　转眼，我们大学毕业已四年，在那有太多太多的记忆，如果不是一首歌、一阕词将我拉回到自己已逝的青春中，我想那种久违的感觉至今都未曾找寻到，还记得我们拿着美术系的画板感觉特好，好多面孔虽然不知道彼此的姓名，但那种为了共同的爱好拼坐在一起没日没夜是多么的幸福，很怀念，但也有过发自心底的抽搐，为了小小的感情世界，我们晕头转向，为了所谓的爱情我们可以为某男子哭泣而成个泪人，为了友情我们也可以为某女子拼酒而醉的一塌糊涂，这才是真的自我，正直青春的我们无论做事、做人都是那么的干脆，我是那么的喜欢干脆的自己，即使是错了都错的那么漂亮。

3、前些天我感觉到是会下雪的，因为我知道这个冬天不会就这样一声不吭的离去。于是我把青春的过往铺平在地面，等雪下满地面的时候就可以把它掩埋于尘世间，雪融后，就会随着雪水一起渗透入地心。但是，雪后这世界也变得越发冰凉，把所有都冻得僵硬。我本只是想，等下过一场雪后就可以在雪地行走，因为它可以帮我留下自己的足迹，可是当我回过头看来时路的时候，却一切如初。

4、今年九月，我来到了你原本可以就读的高中，坐在你可能会坐的座位上，看着一个个可能是你同学的陌生人，猜着现在的你会在哪里，你会如何回忆我，是否记得在你初中的时候有一个女生经常问你作业怎么做，是否记得有一个曾经和你同桌一分钟的女生，是否注意到有个女生常常偷看你，现在是否和这个女生一样叹着气？我不敢去想答案，也许有一天我会知道答案，但是我知道它很有可能会成为永远的谜。

5、变了我们去过的地方，抹去了我们曾经的痕迹，提醒着我你已经失约了多少年。我曾经不止一次猜想你是不是再也不会回来了，是不是已经忘记我了，是不是已经有另外一个女人和你结婚生子，我们是不是再也没有可能在一起了同时，我也会想象当我等到你的时候，会是怎样的情景，我们会喜极而泣，会热情相拥，会互诉思念，还是责怪你让我等那么久？我还没有机会验证这些猜测，更不知道以后会不会有机会，仍然留在这里，留在回忆里等你爱我。

6、　当有一天，我翻开抽屉泛黄的日记，再回首那段时光时，我终于明白，自始至终，我们都只是太过倔强，倔强的不曾给过彼此一个机会，一个解释的机会，一个道别的机会。如今，我们都以最独特的方式存在于彼此的生命中，一如既往的问候，只是少了最初的亲切，或许是值得庆幸的吧，至少不是形同陌路。有时我也会想，是这讨厌的岁月带走了我们的童真时代，可我们都明白，过去的永远过去了，只是我们贪婪的想要抓住它。

7、　从不知道，原来记忆力好也是一件坏事。回忆里的每一个画面都如此清晰，还能想起许多细节，以致于现在看到类似的东西，听到类似的声音，吃到类似的味道，都能轻易地勾起许多回忆。仿佛身边的事物都和回忆建立了链接，随便一件东西都能链接到相应的画面，想得越多，心就越沉重。

8、合影留念的时候，尽管我周围的人换来换去的，但是我始终左手挽着我的丈夫，右手牵着外婆，和我最重要，也是最爱的两个人一起记录这个难忘的日子。我很感恩老天爷对我的恩赐，虽然他没有让我拥有疼爱我的父母，但是他让外婆和我的丈夫来到我的生命之中，填补我所缺失的爱，给予我源源不绝的爱和温暖。

9、　树影斑驳的记忆胶卷里，你看着前路奔跑的我，早已知道，会有一天，你的小女孩会奔跑着离开你的世界。你多么希望我永远长不大，又是多么急切的盼望我长大。时间最是无情，它肆意的在你脸上刻上岁月的痕迹，目光轻嘲，意图打破你永远陪在女儿身边的希望。凌乱的白发似乎都在提醒你不再年轻。没有力气陪我奔跑的你，即使步履蹒跚，依旧紧紧相随在我身后。或许有一天你再也走不动，但你说你会一直在家等我，你说家是我唯一不会迷路的地方，只要回头，就看得到。

10、　当一颗疲惫了的心，在曾经相处的时光中纠缠，当所有欢乐的瞬间在回忆里一一呈现；当刻骨铭心的痛，将所有的回忆都卷入脑海，往事虽如烟云般飘渺，可人生最美不过初见。很多人总爱叹息要是人生若只如初见，那该多好啊！他们总爱活在过去的日子里，总喜欢把心放逐到曾经记忆的沙滩，原来我们都舍不得初见时的完整和朦朦胧胧的美。

关于回忆的伤感句子

1 我们太年轻 以致都不知道以后的时光竟然还有那么长 长得足够让我忘记你 足够让我重新喜欢一个人 就像当初喜欢你一样

2 一个人如果想做他喜欢的事情 就一定要做很多他不喜欢的事情 很多很多

3 我一点也不孤单 因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了

4 寂寞的人有两种 一种是什么话都听的明白 一种是什么话都听不明白

5 从前总以为收信很快乐 因为那表明远方有朋友 现在才知道 收信不一定是好事 因为那意味着朋友在远方

6 时间仍在 是我们飞逝

7 只要你要 只要我有

8 那些说给树听的话 嵌在树的年轮里 随流年一点点长成参天的回忆

9 记忆像是倒在掌心的水 无论你摊开还是握紧 总会从指缝中一点一滴流淌干净

10 看不见雪的冬天 我们把它当春天好不好

11、有些感受，只有凭着记忆慢慢寻找最初的味道，回忆很拥挤，却不见过路人。

12、最美好的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。

13、有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。

14、与他有关的一切统统将它们封存起来当作一种纪念纪念早已流失的岁月纪念那些我们曾拥有过的幸福和快乐不再每天重复游览伤痛和回忆不再为了牵绊人心弦的画面而痛彻心扉。

15、曾经这样以为，许下的诺言，我们真的可以如书上所言，不离、不弃、现在扔下所有娇情的句子，美好的时光，婉如过眼云烟，转瞬即逝。

16、幸福很短暂，还长着翅膀会飞。快乐太单纯，所以很容易破碎。

17、一个人的舞步也可以很精彩没有白天黑夜会很疲惫没有太阳月亮会很黯淡没有大海海燕会很寂寞没有你我一个人的舞步也可以很精彩风铃声声思念依依而你却已走了还记得海豚风铃的寓意吗你离开我学会了珍惜，也更坚强了我发现回忆也是种幸福。

18、一些事注定成为过去;一些情注定成为回忆;一些事情注定发生那么多;一些画面注定留下那么一次。

19、往事不可追，回忆仿佛冷风吹!

20、我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底，成长是一种幸福。

21、这或许是墙角的落花，等待被腐蚀的那一天。

22、那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意。

23、你走之后，那些泪水蜿蜒的日子侵袭而来。而现在才发觉，我们因年少变得面目全非，所有的一切都如此薄凉。

24、人生中能闲下心来静静品味的，不是你的票子，而是一缕缕青烟似的飘渺回忆。没有别的痛苦比在苦难中回忆幸福的往日更痛苦。假如有一天世界背叛了你，至少还有我为你背叛这个世界，难过的时候也不要紧锁眉头，因为你不知道谁会喜欢上你的笑容。

25、往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心中，我拣有你的美好画面珍藏在心中最美丽的地方。

关于回忆的伤感句子_伤感的句子

一、往日夕阳下那甜蜜的低语，埋在我心底，成为我今生最美丽的回忆。多年不见，今日送去祝愿，愿我的祝福是一把伞，为你遮挡烈日风寒！

二、回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。

三、流泪，是为了想起一个人，努力去想一个人，是为了提醒自己，至少有一个值得你哭泣的人。

四、也许，这只是一个梦，一个破碎了的梦。花凋花谢，最后还是一片凄楚。相识相爱。最后还是不和而散。

五、最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿，然后在那个夏日的午后，晾晒出任何与你有关的画面。

六、我们回忆的东西，在很多的时候往往是我们在现实生活中所缺乏的或者正在失去的。我们之所以喜欢回忆，或者说常常不自觉地陷入回忆中，或许是因为回忆能够弥补我们在现实生活中的某种缺憾，求得短暂那怕只是一刻的心理平衡。

七、由于寂寞,我选择了挣脱由于清醒,我选择了沉思 由于看不见未来,我选择了放弃由于放弃,我选择了眼泪 由于割舍,我选择了释然由于释然,我选择了坚强由于坚强,我选择了遗忘 是的,我遗弃了爱情,背叛了爱情最后,我要亲手将爱情埋葬 恶魔是我对你所有的回忆已被吞噬无影无踪,销声匿迹我本是邪恶的

八、我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖，什么都可以接受。相反，我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的东西是什么。而后，做一个纯简的人。

九、春天我们在一起放风筝，夏天我们在一起数星星，秋天我们在一起看夕阳，冬天我们在一起踩雪花，每个季节都充满着我们的欢声笑语，一别数载，朋友，远方的你是否也常常想起我们的过去，一条短信，祝你平安，愿我们的友谊地久天长！

十、不必刻意，不必客套，不必做一切世俗里应有的礼仪，甚至可以几年不见，但你就是知道，当你需要的时候，他就在你左右，随时会伸出温暖的手。这样的朋友，有些人穷其一生也未必能够拥有。这样的朋友，可遇不可求！你就是我这样的朋友。心灵的朋友，祝福朋友幸福永永远远。

十一、寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你。

十二、在回忆这个小小的驿站上，我们只能够做一个短暂的休憩，充足的休息之后，抛开一切，我们继续上路。

十三、一样东西无论充满了多么贵重的回忆，它都不是回忆的本身。珍贵的东西是埋藏在心里的。

十四、回首往事，我不会因为虚度年华懊悔，也不会因碌碌无为羞愧。

十五、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

十六、有一种爱，明明是深爱，却说不出来；有一种爱，明明想放弃，却无法放弃；有一种爱，明知是煎熬，却又不开；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。

十七、念散，泪止，奈何依旧难忘卿颜。

十八、我想，每个人的灵魂深处都是孤独寂寞的，所以我们才会试图在人群中寻找温暖。最终的最终，我们还会只剩下自己，无论哭或笑，悲伤或快乐，一场又一场的游戏。更多的是疲惫，无辜了心疼。我们一边笑，一边流泪，一边把幸福藏起来，于是我们得到了彼此的呼吸和寂寞。每条路都是有尽头的，可还是要走下去，走下去。因为我知道，结局永远都是圆满的。一张床，一床暖暖的被。蜷缩。安静的听自己的心跳和呼吸。

十九、有些伤，是永远不会愈合了。

二十、有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。

二十一、当一个人沉醉在一个幻想之中，他就会把这幻想成模糊的情味，当作真实的酒你喝酒为的是求醉；我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。

二十二、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。

二十三、每天晚上躺在床上脑子里都会浮现过去的片段，有开心的有痛苦的，也有悲伤的。但无论是开心还是痛苦在那时都成了美好的回忆，每次都让我含着笑入睡的，那是幸福的感觉！

二十四、静静佝偻着内心而不让那份余悸褪去。思绪乱麻一团。

二十五、摘下的这朵小小的菊花，静静地，躺在手心，一点点，逝去。只留下空气中，依旧的轻轻的香。

二十六、回忆仿佛被电击了一下，一切时光倒转，往事历历在目，那一瞬间闪过了无数画面，让你隐隐约约想起了当时的情景，那些事好像发生过，又好像没发生过，它们一瞬间消失，一瞬间再回来，然后再消失。

二十七、我回忆过去，但更向往未来。让我的未来充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

无奈心酸的说说

无奈心酸的说说，我们一定要经得起假话，受得起敷衍，因为生活中太多无奈和心酸，我们学会自己承担，学着学着就长大成熟稳重了，以下分享无奈心酸的说说。

无奈心酸的说说1

1、我要你知道，这个世界上有一个人会永远的等着你，无论在什么时候，无论你在什么地方，反正你知道，总会有这样一个人。

2、原来相逢不是巧遇，每个拐角处都有人处心积虑的在等你，不用这种方式，也会用另一种方式，和你邂逅。

3、对生命而言，接纳才是最好的温柔，无论是接纳一个人的出现，还是接纳一个人的从此不见。

4、当你真的学会了放手，那纵算是一生云水漂泊，亦是可淡若清风，自在安宁。

5、人，在滚滚红尘中，有时感觉心很累！心累的感觉，是让人说不出的味道，有时感觉无奈，酸涩苦楚。

6、遇见你是多小的概率我没兴趣知道，我只想把失去你的概率变为零。

7、是你的，就是你的。不是你的，不必强求。努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。

8、我没有忧伤，只是不想拥有太多的表情和情绪。

9、烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。

10、男人，嘴里叨的是生活，左手抓的是责任，肩上扛的是家庭，右手牵着是未来，脚下跨出去是希望，咬咬牙，再苦再累也要自己扛。

11、等待有一丝神秘，有一份憧憬，但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿，不是每一天都会时来运来，所以等待的滋味往往并不好受。

12、别理那些对你忽冷忽热的人，他们只有在没人陪的时候才会想到你。

13、不管怎样，有人关心，总是件令人高兴的事情。

14、天地为炉，世间万物，冥冥众生，谁不是在苦苦煎熬。

15、慧极必伤，情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。

16、我对你仍有爱意，对自己无能为力，我很喜欢你，但我们好像只能到这里。

17、等等等依旧还是等，我只能毫无意义的等待。可是前面会有什么在等我？一切都是未知数罢了。

18、就是经过你身边偷吸了一口气，于是成瘾了。

19、你装作刀枪不入的样子，就请做好万箭穿心的表情。

20、每一次想你，我都得提醒我自己，如果你想和我聊天的话，你早就开口了。

21、喜欢风吹过我身边的感觉，那感觉就像我对你的思念，美妙的连呼吸都幸福，却又伤感的连心跳都痛苦。

22、谁应了谁的劫，谁又变成了谁的执念。

23、最讨厌那种突然闯进你的生命中，然后说喜欢你，当你接受他了，一句话也没留下转身就走了。

24、原来我们都变了，变得不轻易笑了。不再为自由活着，却被生活捆绑着。拥有太多却不够深刻。

25、男人回家睡得越安静，说明他在外边越是累。只有细心的女人才会体会。

26、人生低潮时，就多为自己做点事吧，读书、跑步、旅行，越是艰难的时刻，越要自己撑自己。

27、男人就如定海神针，支撑着整个龙宫。再苦再累也不能倒，它倒了，龙宫面临的坍塌。

28、其实女生最怕的就是为你付出了情感，分享了她全部的秘密，对你产生了依赖感而你却走了，习惯比深爱更可怕。

29、我等你，一直一直等你。我在这里等你，其实只是为了积累足够多的失望，多到能说服自己戒掉对你的暧昧幻想。

30、没人为你的人生买单，自己的人生自己把握！身处困境，是等待他人救援还是自己奋起逆袭？

31、不要等我走了，才说你多么爱我。

32、不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

33、其实喜欢上你，并不是你长得好不好看而是你在特殊的时间里，给了我别人给不了的感觉。

34、时间，可以淡忘一切，也可以让某些记忆加深，有些人，说好忘记，却做不到；有些感情，走了一圈，还是会回到原点。

35、小时候，我们等待某一天长大，长大后我们又等待成人。

36、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。

37、大部份的痛苦，都是不肯离场的结果，没有命定的不幸，只有死不放手的执着。

38、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举。

39、爱是生活中最好的伙伴，只是我们常常丢弃它。

无奈心酸的说说2

1、走着走着，就散了，回忆都淡了;看着看着，就累了，星光也暗了;听着听着，就醒了，开始埋怨了;回头发现，你不见了，突然我乱了。

2、多么可惜，我们见面，却只能向朋友一般。

3、成为情侣那一刻起，就永远退不回朋友。

4、你累了，说好的幸福呢我懂了，不说了，爱淡了，梦远了。

5、真正治愈自己的，只有自己;不去抱怨，尽量担待;不怕孤单，努力沉淀。

6、伤心过、折磨过、绝望过、恨过，却从没想要放弃过。

7、你的每句话都像一记耳光，抽的我硬生生的疼。

8、是我错的太离谱，还是现实颠倒了黑白。

9、我试着恨你，却想起你的笑容。

10、分手的那一刻，我只想放条狗咬你，让她叼出我的心来!

11、忆起曾经岁月沧桑，只是我们年少轻狂。

12、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会是穿刺的痛。

13、每一个发说说的人，都带有某种心情想要传达给某个人，可惜某个人不懂。

14、我把你藏在心底，只是为了不让自己忘记。

15、我总是把你们的认真当成一种玩笑。因为我害怕失去罢了。

16、个人的失眠，一个人的空间，一个人的想念，两个人的画面，是谁的眼泪，是谁的憔悴，洒满地的心碎。

17、只有经历最痛苦的坚持，才能配得上拥有最永久的幸福。

18、满城的思绪，落了一地的心碎，满地的心碎，拼凑不了昨日的心伤。

19、世界上最残忍的事，不是没遇到爱的人，而是遇到却最终错过;世界上最悲痛的事，不是你爱的人不爱你，而是他爱过你后，最终却不爱你。

20、我不是个温柔人，却为你做尽了温柔事。

21、我们明明等不起，却总是在等待。我们明明伤不起，却总是在受伤。我们明明不懂爱，却总是在说爱。

22、即使生气，也会装作淡定;即使不开心，也会努力微笑;即使悲伤，也只是偷偷的;即使在乎，也不会解释太多，这就是现在的我。

23、我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮却死在了长街的这头。

24、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

25、路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。

26、我多好啊，分手了，还可以带着他的爱离开。

27、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。

28、有没有一双手握住了就不轻易放开。有没有一个肩膀，可以依靠一辈子都有安全感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有木有

29、以后只做自己的英雄，不再渴望别人遮风挡雨。

30、只有掉眼泪的时候，别人才以为我是真的难过。我想，只有那些冰凉的液体才可以为我博得同情。

31、好朋友，你背叛了我，我一点都不介意。我的收获就是看清了你。

32、我不敢和你开玩笑，我怕和你开不起。

33、用微笑装作不在意你的嘲笑，不关心你的离去。

34、我们的过去已经不复不在，而我却还执着的不肯回来。

35、曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜的星辉依旧洒满我们的心房，却不见为牛郎织女感伤的泪光。或许是因为年纪的增长，而不再相信童话。

36、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

37、我触摸不到你的温柔，却换来你的是痛心的眼眸。

38、那些无处安放的青春，破碎的让人心疼，我的世界，如此不堪，我推开了所有的人，唯一把你放在心上。

39、对生命最佳的回应，是生活得很快乐。

无奈心酸的说说3

1、曾经的我一身傲骨出现在你的世界里，如今的我一身狼狈消失在你的世界里。

2、我用了我所有的力气想念一个人，那个人却从来不会为我停留

3、现实如此无奈，以后的路还很长，自己一定要坚强。

4、有一种爱叫做放手这个世界终究有太多无奈和心酸！

5、寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事；孤独是路过我身边的影子，笑着对我说似曾相识。

6、也曾厚着脸皮讨好一个人，可惜那个人不懂。

7、那些你装作满不在乎的事，其实大部分就是你无能为力的事。

8、时间就是这个样子，徜徉其中尚觉得慢，一旦定睛回望，弹指之间。

9、爱情不能成，原因有三：开始不给机会；中间不给空间；结局不给宽容。

10、我怕我没耐心我怕我来不及爱你我怕我们太多无奈来不及等待就先离开

11、我怕你生命中留了太多人，而我只是一盏灯。

12、宝宝，不是妈妈不想一直陪着你，而是妈妈有太多太多的无奈和心酸啊！

13、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。

14、总觉得“习惯”这两个字，透露了太多的无奈和心酸。

15、现在的人太无奈了，随随便便就说人家是人妖，尼玛，你不给你家人是人妖啊!!!

16、生活有太多无奈和心酸恰好又遇上无能为力的我……

17、你满脸执着地推开我的手，而我也笑着删去了曾有你的梦。

18、直到你牵了别人的`手，我才停下逞强。

19、有些事，有些人，不是我看不明白，不是我没看清楚，而是我更本无法选择。人生有太多的生不由己，有时候不是你选生活，而是生活选择你。无奈和心酸，谁会懂！

20、一路走来太多无奈和心酸可是怎么样还是撑过来了。

21、生活太多的无奈和心酸，但是总要面对，让我们努力的去面对吧。

22、有些时候，我们看到的成功只是经历了太多的无奈和心酸之后的样子，而那些无数个煎熬的时光里，我们都过着别无选择和为能够有选择的机会而不断努力的日子。

23、对于有些让自己无法面对的事只想逃离，逃离到谁都不认识的地方。可现实的是你必须妥善解决当前的问题。成长的路上有太多无奈和心酸，少抱怨多努力。

24、我笑容背后的忧伤，话语间掩藏的无奈，谁看得懂，谁有明白。

25、我们都是远视眼，往往模糊了离我们最近的幸福。

26、你记得关于他的所有事情，就是老记不住他不喜欢你。

27、也许别人给得了你安慰，也给的了劝慰告诫，却永远不知道你心底是多么的万箭穿心。所以不论有多少的委屈，多么的难受，记得最终能治愈自己的还是自己。

28、在朋友决定之前，不要说，随便你。这是不负责任的心，假装随和的脸。在朋友决定之后，不要说，早就提醒过你。这是于事无补的话，自作聪明的嘴。

29、人生的悲剧不是没有实现目标，而是没有目标可实现。

30、听说幸福很简单，简单到时间一冲就冲淡。

31、现在这个样子、任何思考和琐事都是一种焦虑和无奈

32、我讨厌我最在乎的人备注上写的是我全名

33、有种钱买不到，手摸不到的东西叫做记忆，它承载着太多笑声与泪，无奈和心酸。

34、听到你的消息还是会心头一震，不过这些都不重要了，孤独比爱你舒服。

35、越长大越是越是小心翼翼，越是瞻前顾后，越是脆弱。

36、当你在犹豫的时候，这个世界就很大；当你勇敢踏出第一步的时候，这个世界就很小。等到有一天你变成了你喜欢的自己的时候，谁还会质疑你的选择不靠谱呢？

2023年幼儿园演讲稿7篇

有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在自己从教一两个月以后，却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。下面是我为大家整理的2023年幼儿园演讲稿，希望能够帮助到大家!

2023年幼儿园演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的朋友：

您好!

在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们——辛勤的幼教园丁也迎来了第个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!

在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面："为了真诚赏识每一位幼儿，健康快乐每一天”为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽!

今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：

一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。

一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。

一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。

一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长，在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼创造的。发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。

播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《中小学教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园!

最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐!

2023年幼儿园演讲稿篇2

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们幼教同仁以及我们马钢九幼给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

今天，我能同大家在一起，共同庆祝第个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢幼教中心的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十七年前的今天，我们大多还是作为中学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;二十一年前的今天，我们是作为“新”教师，在为老教师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑;而二十一年后的今天，我们已经作为光荣的幼儿教师站在这里，经过近二十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心!

幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。沿着近二十一年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。

我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到幼儿教师是光荣的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新，不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量!

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的幼儿教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!

2023年幼儿园演讲稿篇3

亲爱的老师，亲爱的小朋友们：

你们好！今天，我们就要毕业了！在这里，我代表金陵幼儿园全体大班小朋友说一声：“谢谢您，我们的好老师！是您，教会了我们很多知识，让我们懂得了很多道理。

刚上幼儿园时，我们什么都不懂。

是您，亲爱的老师，您像妈妈一样，过来抱我们，呵护我们，让我们感到无比的温暖。

我们在幼儿园唱歌、跳舞、识字、讲故事、做游戏。

每天都是那么的开心。

现在，我们将升入小学。

离开幼儿园，离开教我们、爱我们的老师。

就像小鹰一样，要离开妈妈的怀抱，自己去飞翔。

老师们，我们会来看您！我们会把最好的成绩带给您！让您为我们骄傲，让您为我们自豪！再见了！亲爱的老师！再见了！亲爱的阿姨！再见了！亲爱的小朋友们！我们会永远永远记住我们在一起开心的日子老师！祝你们永远健康、美丽、幸福！同时也谢谢为我们辛勤操劳的爷爷奶奶爸爸妈妈！请相信，在未来的道路上，我们会走的越来越稳，越来越好！谢谢大家！

2023年幼儿园演讲稿篇4

各位家长朋友：你们好！

本学期，孩子们入园已两个月了。在这两个月里，我们看到许多孩子从紧抱你们的脖子哭闹着不松手，到拉着老师的手高兴地与你们再见；我们看到中大班的孩子手里挥舞着五彩道具尽情地唱着献给祖国母亲的歌；我们看到孩子与你们一起观看“童心献祖国”的展览，且找到了你和孩子一起搜集的、土特产、工艺品……；我们还看到一队队的孩子排着队到保健室测量身高、体重，陈医生满面笑容地说：“又长高了！”……看到孩子身心健康，聪明可爱，我感到特别欣慰，因为让孩子在幼儿园快乐地生活、愉快地学习、和谐地发展是我们幼儿园的工作目标呀，而让你们把孩子放心满意地交给市幼儿园是我们的工作宗旨啊!

家长朋友们，我们幼儿园共有1105个幼儿，这些孩子就像祖国大花园中的1105朵充满生机的稚嫩的花朵。因此，我们拥有一个共同的名字“护花使者”。我们拥有共同的目标、共同的理想、共同的感受。我们都知道一个称职的园丁不会因为花的品种、形态、味道对它们进行取舍，他只会精心培育每一朵花、每一片叶、每一根草，让它们尽情享受着阳光、空气和养料，让他们茁壮成长。我园的老师更不能也不会因为孩子的家庭、长相、穿戴亲近或疏远他们。如果真有厚此薄彼的现象，这个教师则不配“护花使者”——幼儿教师这个神圣的名字，就不能承担所肩负的职责与师爱。

各位家长，你们知道吗？是你们的孩子把我们紧紧连在一起，我们心灵相通，我们感同身受。孩子们的一点点进步，我们共同欣喜；孩子们的一点点过失，我们共同懊恼；孩子们收到的一点点伤害，我们共同心疼呀。

各位家长，你们知道吗？为了实现让孩子快乐生活、愉快学习、和谐发展的目标和让你们满意的宗旨，本学期我们确定了“抓规范创特色促发展”工作的思路。围绕这一思路，我们组织开展了一系列的师德教育活动，如“爱孩子赛妈妈”的主题活动；专题讨论：为什么说是师德是立园之魂？为什么说师爱是工作之本？进行了我向各界郑重承诺的“师德十要十不要”签字活动；开展了主题墙观摩、游戏观摩、自然角创设观摩、教师技能大练兵等等，这些活动的开展，促使我们的老师逐步成为孩子成长的伙伴、发展的良师。

近期,我们将进行各班幼儿入园、离园两个环节的规范化评估。各班老师将对照我园制定的规范标准与操作要求，科学、合理地组织幼儿入园、离园活动。主要内容是：主班老师提前做好幼儿入园、离园的准备工作，热情接待每一位幼儿、家长；一日活动中关注每个幼儿生活、游戏、学习的状态，准备好与家长交流、沟通的内容，并根据内容确定沟通的方式；把握好与每位家长交流的时间，关注孩子的活动情况与安全状况，关注每一个家长，做到全面、适时、适度、有效。各位家长，你们是孩子入园、离园及教师迎来送往这两个环节的直接参与者，所以请你们配合老师，不谈与孩子在园情况无关的内容，不与老师长时间地交流，关注孩子的安全。只有你们与老师共同配合，我们才能使孩子高高兴兴地来园，快快乐乐地离园。

各位家长，由于你们的理解，我们的各项工作才得以顺利开展，由于你们的支持，我园才得以快速的发展。让我们心相连，手相牵，共同呵护、培养好我园的1105个孩子吧！

2023年幼儿园演讲稿篇5

尊敬的各位领导、同事：

大家好!

今天我演讲的题目是：幼儿教师的幸福。

“有着纯真灿烂的脸;有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭，想笑就开怀地笑”，这就是可爱的孩子!面对这样的孩子，你觉得生活是美好的，阳光是灿烂的，心情是愉悦的——你不由得地喜欢孩子，尤其是一个幼儿教育工作者，更是如此。

我就沉浸在这样的幸福之中。

在学习中，我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法，先后学习了《教育学》、《儿童心理学》、《音乐》、《美术》等课程;特别是在音乐方面具有特长，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐唱歌，曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。在实习中，我掌握了具体的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容，会在孩子的哭声中找到原因，会在孩子各种形体动作中找到答案。我相信，这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。

一个孩子就是一个太阳。这不仅是热爱孩子的父母的“心语”，也是有心的社会学家对未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教育工作者应尽的义务和责任。

作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子，排除假丑恶的阴影，让他们的人生从一开始就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中光荣的一员，我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里，浇灌祖国未来的花朵常年盛开，茁壮成长!

具体来说，我会做到以下几点：

一、以爱心善待孩子。

一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师，应当用自己的爱心引导孩子，与他们建立良好的感情，形成同伴关系，让他们尽快适应幼儿园的生活，让他感觉到幼儿园就是他们的家。

二、以耐心教育孩子。

对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应付了事，一定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子，使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。

三、以责任心从事工作。

要了解每个孩子是否都来上课了，不来的原来是什么来了的孩子是否学会了所教的内容密切关注孩子的方方面面。处处、时时、事事想着幼儿教育，想着幼儿，想着幼儿园。

朋友们、同志们：孩子是未来的希望。是家庭的未来，是祖国的未来，一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们，以及即将加入这个行列的我——让我们为了明天的灿烂而努力吧!

谢谢大家。

2023年幼儿园演讲稿篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

元旦即将到了。在我们还来不及回味20__年的丰硕时，20__年已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时，你是否已经满怀希望和憧憬，做好奔向20__年的准备。

同学们，过去的一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了许多做人的道理，取得了不少的成绩。无论快乐、成功还是悲伤、失败，这一切都化作了一笔宝贵的人生财富。

展望20__年，我们更加豪情满怀。新的一年，新的起点，新的挑战。元旦在即，我们可爱的华夏神州又增添了一道新的年轮，我们的人生又迎来了充满希望的一年。1月1日之所以称为元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，青春是一个人生命中的春天，春天又是播种的季节，心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行，那就是：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。我真诚地希望你们在新的一年里，从最基本的做人开始，在自己青春的沃土中，播种一颗感恩之心，播种一种律己的行为，播种一个自省的习惯，播种一份责任感。真正做到与日俱进，勤学多思，修身成人。

20__，是新的开始，是新的未来。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

最后再次祝全体师生新的一年里身体健康、工作快乐、学习进步、天天幸福！

我的演讲结束了，谢谢大家

2023年幼儿园演讲稿篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。

当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。

刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静，多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，明亮、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土，开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。

有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗幸福吗”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。快乐与幸福要靠自己去品味。

尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗当你假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗你能不感到幸福吗当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧!”“老师，我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。

我想告诉大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我幸福，我是一名幼儿教师。