暖心感人的小故事

暖心感人的小故事(集合15篇)

暖心感人的小故事1

　第一则：最暖心睡前小故事

　在很久很久以前，有一个国王。他把他的国家治理的非常好，国家不大，但百姓们丰衣足食，安居乐业，十分幸福。国王有三位美丽可爱的小公主，三位小公主们从生下来就具有一种神奇的魔力，当她们哭泣的时候，落下的眼泪会化作一颗颗晶莹剔透的钻石，价值连城。

　有一天，国王发觉自己年事已高，自己的国家还没有人可以托付，公主们也没人照顾。于是昭告天下：

　“众所周知，我有三位的公主，她们每个人都拥有举世无双的美貌，而且她们的眼泪可以化作昂贵的钻石，一个月后，我将为她们召集所有的优秀的男人，让她们挑选自己心仪的丈夫————被选中的人将有机会继承我的国家和财富!”

　个月后，国王的城堡里挤满了来自世界各地的王子，骑士和富豪之子。一个个都是英俊潇洒，器宇不凡。

　他们自信满满的围在王宫里，等待着公主们的到来。正午的时候，国王带着他的三位公主们来到宫殿。为了表示对远道而来的客人的欢迎，大公主在现场为众人唱了一首歌，嗓音清澈，犹如天籁;二公主在现场为众人跳了一支舞，步伐轻盈，身段美妙。而最年幼的小公主，对着众人浅浅的一笑，就躲在国王的身后再也不肯出来。国王尴尬的解释道，请大家不要介意，小公主自从生下来后就没有说过话，而且很怕生人。

　为了博取公主们的亲睐，大家纷纷展示了自己的长处，有的当场写诗作画送给大公主，有的为二公主表演剑法和马术，有的拿出世间少有的奇珍异宝献给小公主。大公主和二公主都很开心，也渐渐有了自己的决定，只有小公主静静的依然躲在国王的身后。大公主最后选择了一个王子，那个英俊的王子对她许诺说，会为她征服全世界，在每座城堡上刻下她的名字;二公主最后选择了富豪之子，那个聪明的男孩对她保证说，他会赚很多钱，为她建立一座世界上最华丽的宫殿，里面摆满美丽的奇珍异宝;小公主平静的看着那些人，摇了摇头。正在国王准备宣布结果时，从人群中走出一个年轻的牧羊人，他径直走到小公主跟前，在她耳边说了一句话。小公主忽然笑的很灿烂，她毫不犹豫的挽住了牧羊人的手。

　就这样，三个公主都有了自己的伴侣。五年过去了

　大公主的丈夫用眼泪变成的钻石招兵买马，四处征战，百战百胜，每一座被他征服的城堡上，真的全都刻上了大公主的名字。大公主的名字，变得家喻户晓。她觉得自己很幸福。

　二公主的丈夫用眼泪变成的钻石作为成本，生意越做越大，当然，生意做得很大之后，也就不需要钻石了。他不愧是商人之子，简直是天生的商人，很快，就积累了海量的财富，虽然还没有建造出世界上最最豪华的宫殿，但是二公主也已经很心满意足了。她觉得自己很幸福。

　小公主自从那天跟着牧羊人离开国王的城堡，就开始周游世界。后来他们找到一个山清水秀的世外桃源，就定居了下来。牧羊人花了半个月的时间，用木头和稻草搭建了一个大房子，又做了很多家具。他们在房子的后面种了很多蔬菜，在菜地的周围，亲手做了一排栅栏。小公主把她见到的好看的花，都移植到了自己的小花园里，虽然不知道这些小野花叫什么名字，可每天看到它们就会很开心。傍晚的时候，他们会坐在湖边钓鱼，或者数星星。他们一直很穷，但是他们生活的非常开心。小公主渐渐地开始开口说话，她只对牧羊人一个人说，什么都说，天上的云彩啊，河里的鱼啊，树上的鸟窝啊，头上的蝴蝶啊一天到晚叽叽喳喳说个不停。牧羊人常常坐在湖边，安静的听她讲故事，一直到小公主讲着讲着，累得睡着了，把她抱回房间。

　国王病危，他派人找回了三个公主和她们的丈夫。他很惊讶的发现，小公主夫妇穿着干净整齐却打满补丁的衣服，他好奇他们为什么这么贫穷。要知道，小公主随便一滴眼泪就足够买一家衣服店。牧羊人说，因为我从来不让她哭泣。国王立刻决定，把王位传给牧羊人。也许每个人对于幸福都有自己的理解，答案从来都不是唯一的。但是只有牧羊人懂得什么是珍惜。国王问小公主，当年牧羊人跟你说了什么话小公主说：“他在我耳边说，即使你的眼泪可以化作最昂贵的钻石，我宁愿贫困潦倒一生，也不许你哭。”

　最珍贵的眼泪，不是能化作钻石的眼泪，而是不会落下的眼泪，因为珍惜你的人，不会让你哭。

　想睡觉的话到此为止。

　想减肥的话往下看。

　带着王冠的牧羊人回到了王宫。

　公主帮他摘下了王冠，脱去了朝服。

　两腿盘着他的腰，

　在他耳边，轻轻说：“操哭我。”

　第二则：最感人的睡前小故事

　男孩和女孩是一对情侣，女孩喜欢感受下雨，男孩种是在下雨的时候为女孩撑着伞，伞的大半部分都是遮着女孩的，每次雨水都打湿着男孩的身子，他没说什么，只是默默看着女孩陶醉的脸。他觉得很幸福，女孩也觉得很幸福。

　有天，男孩和女孩去游玩，男孩挽着女孩的手，正路过一个建筑工地，女孩兴奋的跳着嘴里还在说着些什么。男孩很少说话只是默默的看着她开心自己也开心。正说着的时候突然从楼上落下一块不大不小的碎石，正朝女孩头上砸来，此时已经来不急了，男孩一把抱过女孩，女孩尖叫了声。他想用自己的身体挡着碎石，正当快着地的时候，男孩猛的翻了个身让自己身体朝下，结果只是女孩的手被碎石砸到，骨折了。 女孩也才刚反应过来，痛的叫了出来，结果眼泪出来了，她想：古话‘夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞’这句话果然没错。想着强忍着痛从男孩身上爬了起来。看也不看男孩一眼慢慢的跑了。 此时男孩在背后呼唤着女孩的名字，声音颤抖，嘴唇已经发白。他拿出手机拨了女孩的号码，女孩没接，再拨还是没接。反复几次他放弃了。只是手指在手机上按着什么，这时候男孩身边的血慢慢的蔓延开，他手垂了下来手机趟在血泊中，再也没力气按下发送键。

　第二天，女孩得知男孩在医院抢救的消息，也顾不上生气就往医院跑。当她到医院的时候，医生已经宣布男孩抢救无效死亡了。原因是肺部失血过多。 原来当男孩想用身子挡着碎石的时候猛的发现地上矗立着一根十几厘米的钢筋。就猛的翻个身。用尽全身的力气只让碎石砸到女孩的手。自己却让钢筋插进肺部。 男孩的母亲把男孩的手机交到女孩手里，女还看着那还未发出去的短信：亲爱的，对不起我还是没能保护你，让你手受伤了……看到这里女孩再也忍不住了涌出眼眶，冲向到往男孩的天堂……

　第三则：最温暖人心的睡前小故事

　在草原上，一天鹰抓到了一只小白兔正飞回自己的巢。小白兔被鹰抓的流了血，但还是微笑滴看着鹰，对它说“谢谢您了，鹰。”

　鹰一边飞一边问“为什么谢我我马上就要吃掉你了。”

　小白兔还是笑笑的回答“我一生最大的愿望就是飞上天空，今天虽然我要死了可是我飞上了蓝

　天。”小白兔脸上丝毫没有痛苦的表情。

　鹰没在理睬小白兔，直到飞到了自己的巢中。鹰放下了小白兔对她说“如果我不吃你，你会做我的恋人么”

　小白兔很惊讶的用深红色的眼睛看着鹰，鹰也用锐利的眼睛直视着小白兔。鹰吻了小白兔小白兔默默的落了泪。希望能够让你感动一把，嘻嘻!

暖心感人的小故事2

　动物和人们有着不可分开的关系，在人类的世界中，已发生许多动物与人类的感人故事。

　老人20多年来一直独自生活，整天陪伴他的是儿女们为了给他解闷抱来的一只狗，刚到家时只有一岁多。从此，这只狗成了老人最亲密的“朋友”，两人不仅每日相伴，而且还同吃同住，有什么好吃的，老人准会分出一半给狗，而这只狗也确实忠实于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不离地跟着。一晃近20年过去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，儿女们听父亲嘱咐过，如果自己不在了，一定要善待这只老狗。

　不久前，老人因病去世，从他走那天起，这只狗就再也没吃过一口东西，每天趴在主人的床上，一动不动地，任凭面前摆着什么好东西，也坚决一口不吃。老人的儿女决定带狗去墓地看看。于是，在父亲烧纸的时候，家人带着这只狗一起来到了墓地，没想到的是，在围着主人的墓地绕了两圈后，这只狗竟然一头扎进了旁边的河里，再也没出来。

　动物也有情感；动物也有真心；动物也像人！狗，到底是被主人赋予了人性？还是本性如此？自己看到了忠诚，看到了善良，看到了亲切。狗是人类最好的朋友，相反，有的人的思想境界还不如一条对人忠心耿耿的狗。人总是以万物之灵长而自居，可是有些动物，（不光是狗）某些事情上的表现真让自己们感到汗颜。

暖心感人的小故事3

　每个人都有一个好妈妈吧！妈妈总是无私的，无私地为自己们做一切力所能及的事。

　有一天自己正在写作业，忽然觉得人很不舒服，自己i就跟妈妈说了，只见妈妈给自己量体温，“哇”竟然有39度，妈妈急忙抱起自己，准备带自己去医院看。这时，外面下起了雨，雨很大，妈妈急忙拿了一件雨衣穿上带自己去医院，大部分雨衣都盖着自己的身体妈妈却被雨淋湿了。因为这时正在下雨，所以地面坑坑洼洼的，还很泥泞，妈妈走路不是滑一跤，就是鞋子上沾满了泥土，可是妈妈一点也不在乎，总是问自己：“好点了吗？好点了吗？自己总是点点头说，好多了，好多了。”妈妈这才有点放心的继续走路，自己在心里想：医院啊！医院，平时自己觉得离自己家很近，可是现在需要您了，怎么离自己们家那么远了！到了医院，医生给自己挂了一支针，妈妈悬着的心终于放下来了，表情也渐渐放松了。

　经历了这件事，自己明白了：妈妈很关心自己，自己以后一定要好好学习，回报妈妈为自己所做得一切。

暖心感人的小故事4

　在戚墅堰街道，89岁的戚岳和84岁的陈菊娥相互扶持走过了钻石婚，如今，已是四世同堂。

　63年的相知相守，在彼此的口中，都转换为“老伴”这一称谓。戚老用12个字概括了他们婚姻生活和谐幸福的真谛：互相包容、共同进步、同甘共苦。

　将岁月的时针拨回到从前，戚岳和陈菊娥结婚于1954年。那一年，他们一起入党，相识相知，并走入了婚姻殿堂。当年，在戚墅堰成济路租了一间小平房，两人把被子等生活用品拼在一起，领了结婚证，没有任何的仪式，就生活在了一起。婚后照常积极工作，并在不同的岗位上努力为社会主义建设做贡献。

　如今，虽已是高龄老人，但戚岳和陈菊娥身体健康硬朗，离退休后继续发挥余热，分别在戚墅堰街道和社区，尽心尽力地做好党建工作和社区服务工作。他们参加社区的公益活动、当义务志愿者已二十几载。

　问及在婚姻生活中为何能处得这么融洽，二老很认真地说：“携起手共同进步。”一句简单的话语，却充满令人感动的真诚。一起进步一起学习，两人依旧坚持每日读书看报。陈菊娥还学习电脑、用起了微信，和老伴分享自己网上冲浪了解到的新鲜事，拍下生活中的精彩瞬间发到朋友圈。

暖心感人的小故事5

　一对夫妇和一个一周岁大的孩子被困在云风突起的雪山上。时间一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次的喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降，在风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次重复着平时极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。

　三天后，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。

　一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱，便可以伟大并且抵达永恒。

暖心感人的小故事6

　世上最美的情感就是爱，而爱也会使自己、使身边的任何人感动。

　还记得，有一次自己病了，落下了许多功课。有一天，一位同学来自己家探望自己，还问自己有没有什么大碍？什么时候能来上学。自己们聊了一会儿后，那位同学决定帮自己把落下的功课全部补回来。她在辅导自己的过程中，当自己遇到不会的难题时，她会耐心的教导自己。遇到重点的内容，她会叫自己圈出来，背熟它。就这样一个令自己感到充实下午过去了。

　等自己回到学校不久后，班上就测试了。在试卷上自己碰到了许多道难题，不过还好这些那位同学都教过自己，而且自己也背过这几道题。等到试卷发下来后，自己考到了85以上。在自己拿到试卷那一刻，在自己心里的满满都是感动，如果不是因为她自己绝对不会考到如此高的分数。

　学会感动吧，它会使您生活变得多姿多彩起来。

暖心感人的小故事7

　我说:“我没有买。这是我哥哥送给我的生日礼物。

　小男孩的眼睛立刻闪着光彩，眉毛在跳着舞，说道:“啊!这是你哥哥给你的生日礼物!”

　小男孩得到我肯定的回答后，眼中流露出渴望的神情，喃喃地说:“我多么希望……”

　虽然我没听清楚，但我知道他自己也想有个哥哥。我正在想一些事情，突然，小男孩出乎意料地喊道:“我多么希望我自己也能成为这样的哥哥啊!”

　男孩讲完后，他让我带他去附近的一个居民区骑自行车，我欣然同意了。那个男孩兴奋地爬上我的汽车后座。在到达居民区的平房之前，那个小男孩突然拦住我，说他要回家。当我停下来时，那个小男孩迅速打开门，跑进院子。不久，小男孩和一个三四岁的小女孩走出房间，高兴地说:“哥哥，这是我的妹妹。”

　我看到那个小女孩双腿残疾，不能走路。小男孩兴奋地对妹妹说:“妹妹，你看，我要给你买一辆这么漂亮的赛车作为生日礼物。”当你长大了，你可以骑车上学。妈妈说，等你长大了，你可以走路了。看看它!"

　那个深秋的傍晚，我是怎么回到家的，一直记不起。我只记得我被小男孩的举动感动了，模糊了自己的眼睛。在现实生活中，我们已经习惯了索取和苛求。男孩出乎意料的行为，让我久久不能释怀。

暖心感人的小故事8

　团结

　一天，铅笔、橡皮和卷笔刀在小主人的文具盒里又相遇了

　橡皮说：“铅笔、卷笔刀呀，我们都为小主人做了这么多事，我们三人中谁的功劳大!”。铅笔说：“我的功劳，因为小主人有了我，才可以做画画、写作等方面的事。”卷笔刀不服气地说：“我的功劳，因为小主人写作时，把你的心脏写坏了，我还可以帮助你把你的心脏修理一下。”橡皮更不服气地说：“小主人画画时，画错的地方，还可以用我擦干净、重画。”铅笔、橡皮和卷笔刀争先恐后地说着着谁的功劳

　铅笔、橡皮和卷笔刀成了冤家，纷纷离开了，再也不是好朋友了

　一天，小主人正坐在椅子上用着铅笔画画，一下子画错了，主人问：“铅笔，橡皮呢”铅笔说：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。”小主人说：“快去给我把橡皮找回来，去吧!”铅笔在一个墙角下看见了橡皮，铅笔说：“橡皮，小主人需要你。”“我们不是冤家吗”橡皮说。“小主人真的需要你，我们不是冤家，是好朋友了。”铅笔说。“那好吧，我们走。”从此，铅笔和橡皮成了好朋友

　有一次，小主人用铅笔写了一篇作文，一不小心，铅笔的心脏坏了，需要卷笔刀，小主人问：“卷笔刀在哪儿”铅笔和橡皮异口同声地说：“我们是冤家，分开了。”小主人说：“快去给我找回来。”铅笔和橡皮在垃圾堆里找到了卷笔刀，卷笔刀说：“我们不是冤家吗你们还来干什么。”卷笔刀，铅笔的心脏坏了，小主人需要你。橡皮说。“是吗”卷笔刀说

　铅笔、橡皮和卷笔刀又成了好朋友，从此和睦相处。小主人高兴地说：“你们成了好朋友，你们三个的功劳都非常大，你们也都是我的好朋友。

暖心感人的小故事9

　自己们身边有不计其数的故事，您可知道那些事一直在自己们身边重复一遍又一遍，让自己们记忆深刻。

　自己记得那是一个漆黑的晚上，自己正坐在教室里听老师上课，自己忽然转过头看见天空布满的黑色的乌云，自己忽然想起自己没带伞，心里就有一种不好的心情，天上的乌云仿佛幸灾乐祸，一直下的不停。

　过了几分钟，下课铃响了，自己一个坐在教室里，看着同学一个一个被家长接走，而自己等父母，他们却迟迟不来，心中的希望一下子坠入深底。自己下定决心，只好硬着头皮跑回家。

　走出校门，大雨把自己淋的像一个“落汤鸡”一样，自己在心里一直怨恨妈妈怎么还不来，自己努力跑到了一个小店门前站着，过了一会，隐隐约约看见了一个熟悉的身影，走近一看，原来是自己的妈妈，自己看见她的全身已经湿透了，手里还拿紧握着雨伞，自己本想埋怨妈妈的，但是看见她淋的比自己还要厉害，自己还听见妈妈那微弱的咳嗽声，心中的埋怨好像被这场雨淹没了。自己从妈妈那里接过雨伞与她一起走在路上。从那以后，自己对妈妈的爱又加了许多份量，自己一直也没忘不了妈妈对自己的爱，忘不了妈妈那一次次的神情忘不了妈妈对自己呵护与关心，自己要更加的回报父母，回报他们给予自己的东西。

　自己的身边有无数的故事，但那一夜让自己记忆犹新。

暖心感人的小故事10

　第一个故事发生在中国西部青海省一个极度缺水的沙漠地区。

　这里的居民用水全都是靠驻军从很远的地方用军车运来，每人每天限定只能用3斤水。人缺水不行，牲畜也一样。

　有一天，一头一向忠实憨厚的母牛渴极了，她挣脱缰绳，强行跑到运水车必经的公路旁，等待军车的到来。终于，当运水军车到来的时候，母牛以不可思议的识别力，迅速冲上公路，军车一个紧急刹车嘎然而止。

　母牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头母牛这般倔犟。

　人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，司机用尽各种办法试图驱赶母牛，可母牛就是不肯离去。后来，母牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的母牛，母牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，母牛的凄厉哞叫，在寂静的沙漠中显得分外悲壮。

　一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛前面。出人意料的是，母牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。

　此时，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的母牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。

　静默中，人们看到了母牛和小牛眼中的泪水，在场的很多人也忍不住流下了感动的眼泪。

　没等牛的主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢地往回走了。

暖心感人的小故事11

　在泰国普吉岛北部新兴旅游胜地蔻立，一群外国游客因为骑乘的大象突然狂奔到高处，结果幸运获救。

　在海啸到来前，泰国赶象人邓萨郎甘和妻子率领一支由8头象组成的队伍向海边进发，象背上坐着十几名外国游客。突然，大象开始呜咽。平静下来约一小时后它们又“哭”了起来，这一回再也不能平静。

　很快，大象载着惊恐的游客向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上狂奔而去。海边其他不工作的大象，也纷纷挣脱沉重的锁链向高处跑去。然后，人们看见巨浪袭来，开始跟着大象狂奔。

暖心感人的小故事12

　一直觉得友情之于我们，也许没有爱情那么浓烈，没有亲情那样血缘牵连，却常常有一种润物细无声的感觉，悄悄地在心里种下温暖。友情，没有那么多甜言蜜语，没有那么多的撕心裂肺，却总是默默陪伴，共同分享。你的生活中曾经有我，那段时光也可以很美好。

　渐渐发现现在的生活太快了，工作，家庭常常占据了我们大部分时间精力，地域原因，很多昔日的朋友可能渐渐没那么多联系了，LZ最近有点感性，心里面还是常常会有很多以前的小画面，细细想想，真的蛮温馨的。

　还记得高一寝室生活时，她是我对床的菇凉，渐渐熟悉之后，我们就一起吃饭，一起搞卫生，一起回寝，周末半天假一起去超市买生活用品，一起在话亭给父母打电话。大冬天的太冷，寝室条件也不好，两人就挤在一个被窝，她的热气很大，这样整个冬天睡觉都不再怕冷了。最让我感动的是有次换了袜子随手往盆里一扔，就跑去睡觉了，因为大冬天的洗袜子真的手都要冻麻了，想着明天衣服多了一起下水。没想到，她洗完衣服过来休息的时候跟我说：你盆子是不是里有双袜子啊，我给你洗了。（PS：平时我两的东西都是公用的，不需要打招呼）这个事就这么云淡风轻的被她说了出来，可是当时我的心里却蓦地被暖到了，因为从小到大除了家人帮我洗过贴身的衣物，还从来没有人不嫌弃的帮我洗了，真的感觉就是拿你当姐妹来照顾的。后来，高二分班了，大学也分隔两地，过年也都很少回老家，渐渐的就不怎么联系了，各自也有了自己新的生活圈，可是心里每每想到这些，还是觉得很感动。

　时光荏苒，回不去的曾经。不知道大家心底有没有一些暖心的小故事，感动的瞬间，留在深处的记忆，一起来分享吧。

暖心感人的小故事13

　小时候，老师让小朋友上台讲讲自己的妈妈。轮到自己了，自己很紧张。上了讲台，自己说；自己的妈妈是不笑的。小朋友听了哈哈大笑。自己说；有一次，自己发烧了。妈妈把自己带进医院，可就在那个时候，地震了。妈妈护着自己，可是，天花板掉在了妈妈的头上，妈妈变成了植物人。妈妈不笑了，自己考好成绩时，她再也不能亲自己抱自己了。自己犯错事时妈妈再也不能教育自己了。小朋友都哭了。有一天，妈妈的病好了。他亲自己抱自己。就在自己幸福的时候，自己醒了。妈妈还是躺在床上。

　那，只是一个梦……

暖心感人的小故事14

　一个来自大城市的女孩去青藏高原教书，遇到了一个当地的藏族男孩。这个坚强的男孩爱上了这个安静美丽的女大学生，并向她求婚。其他人认为这个藏族男孩有点异想天开，认为他会被拒绝，不希望女孩接受藏族男孩的爱而成为他的新娘吗？随着时间的推移，当女孩成为一个中年母亲，她的女儿长大了，当她嫁到高原的时候，女儿问她的母亲：妈妈，你那时是怎么爱上爸爸的？

　妈妈笑着回答说：“你爸爸说我太瘦了，需要有人来保护我，照顾我。”他说如果我嫁给他，他肯定会比我多活一天，照顾我直到我上天堂，然后他会在天堂照顾我吗？看着母亲一起笑的晶莹的泪珠，看着忙碌而深情的父亲，女儿明白，母亲被父亲的爱深深地感动了，直到今天。

　我有一个朋友，他是一个性情和才华出众的中年男子，而他的妻子是一个比他大两岁的普通女工。他们在教育水平和家庭背景上有很大的不同。然而，他们非常相爱。原因很简单。我的朋友说：“很多年前，当我最困难的时候，很多女孩一个接一个地离开我，只有她带我回家。她说我是一颗掉在灰堆里的珍珠，如果我把它带回家，轻拍干净，它还会发光吗？选择她说她愿意为我那被人忽视的珠儿付出一切，直到我被别人所认识？选择这句话，让我一生感动。

暖心感人的小故事15

　水果王国和昆虫王国

　很久很久以前，有一个水果王国，在他们的对面，也有一个王国，叫昆虫王国。本来两国像亲人一样相亲相爱。可是，有一天，在两国的边界中间，从天上掉下一块普通的石头，水果王国和昆虫王国却都误以为那是神石。两国为了这件事整整争执了十年。

　有一天，一位修行多年的和尚来到这里，看到他们在吵架，就问：“你们为什么吵架”水果王国的人就说：“这是天神赐给我们的神石，可是，这些昆虫王国的人却想把它抢走。”“小师父，您有所不知了，这块神石是我们先看到的，是他们想抢走。”昆虫王国的人就说。“你们不要吵了。”那个和尚说：“这根本就是一件小事，值得这样吵来吵去吗”

　正在这时候，一位长着美丽金发的姐姐从天而降，说：“这块石头是我扔下来的，本来想看看你们会不会平分，结果，却看到你们为了这块石头而争执不休，只想据为己有，毫无谦让之心，你们真是太不象样了。”说完，她就消失了。两国人民一看就知道，这是仙人。

　两国很愧疚，觉的不应该为了一块石头，而伤害两国人民的感情。从此，两国人民互敬互爱、和和睦睦地过着幸福快乐的日子!

　如果不好，请提出意见，请你们给我一个评价，分三层次：非常好、好、一般这三层次，我欢迎各位提出意见!

引导语：人的一生中什么最重要？有的人考虑可能是做值不值得，付出有没有回报？然而这些都不重要，一个人拥有他想拥有的是最开心的，十个小故事寓意深长！值得我们学习一辈子。

第十名：心愿

有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿特别能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。两个女儿常常塞钱给老母亲让她买好吃的，可老母亲又特别疼小孙子，于是常常把女儿给的钱又去塞给了儿子，让他给小孙子买吃的。邻居气不过就去把这个秘密告诉了大女儿，大女儿说她给妈妈钱就是为了让妈妈高兴，她愿意怎么花就怎么花，如果妈妈把钱省给儿子和孙子能够换来她的开心和尊严的话，那这个钱就算花得值得。老母亲听了大女儿的话特别高兴，她说看着孙子吃比自己吃香多了。

过了一个月，二女儿回来了，她知道了这个秘密后非常生气，于是她天天守在家里教训开导老母亲，规定她给自己买吃的买喝的，而且非要看着她吃下去不可，老母亲气得什么都吃不下，最后抑郁而死。”一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

启示：人的一生中什么最重要？当一个人做一件好事的时候，旁人考虑的可能是他这样做值不值得，这种付出有没有回报？然而这些都不重要，一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

第九名：生活到底是什么

一位满脸愁容的生意人来到智慧老人的面前。“先生，我急需您的帮助。虽然我很富有，但人人都对我横眉冷对。生活真像一场充满尔虞我诈的厮杀。”“那你就停止厮杀呗。”老人回答他。生意人对这样的告诫感到无所适从，他带着失望离开了老人。在接下来的几个月里，他情绪变得糟糕透了，与身边每一个人争吵斗殴，由此结下了不少冤家。一年以后，他变得心力交瘁，再也无力与人一争长短了。“哎，先生，现在我不想跟人家斗了。但是，生活还是如此沉重———它真是一副重重的担子呀。”“那你就把担子卸掉呗。”老人回答。生意人对这样的回答很气愤，怒气冲冲地走了。

在接下来的一年当中，他的生意遭遇了挫折，并最终丧失了所有的家当。妻子带着孩子离他而去，他变得一贫如洗，孤立无援，于是他再一次向这位老人讨教。“先生，我现在已经两手空空，一无所有，生活里只剩下了悲伤。”“那就不要悲伤呗。”生意人似乎已经预料到会有这样的回答，这一次他既没有失望也没有生气，而是选择呆在老人居住的那个山的一个角落。有一天他突然悲从中来，伤心地号啕大哭了起来———几天，几个星期，乃至几个月地流泪。最后，他的眼泪哭干了。他抬起头，早晨温煦的阳光正普照着大地。他于是又来到了老人那里。“先生，生活到底是什么呢？”老人抬头看了看天，微笑着回答道：“一觉醒来又是新的一天，你没看见那每日都照常升起的太阳吗？”

启示：生活到底是沉重的？还是轻松的？这全依赖于我们怎么去看待它。生活中会遇到各种烦恼，如果你摆脱不了它，那它就会如影随形地伴随在你左右，生活就成了一副重重的担子。“一觉醒来又是新的一天，太阳不是每日都照常升起吗？”放下烦恼和忧愁，生活原来可以如此简单。

第八名：误会

早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。 他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。

之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

启示：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。在对别人有所决定与判断之前，首先，请想想这是否是一个“误会”。

第七名：钉子

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都 了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

启示：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你(你)一定能收到许多意想不到的结果……帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空……

第六名：且慢下手

大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务；可是日子一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室，便躲在里面难得出门，那些本来紧张得要死的坏份子，现在反而更猖獗了。他哪里是个能人嘛！根本是个老好人，比以前的主管更容易唬！四个月过去，就在真正努力为新主管感到失望时，新主管却发威了——坏份子一律开除，能人则获得晋升。

下手之快，断事之准，与四月表现保守的他，简直像是全然换个人。年终聚餐时，新主管在酒过三巡之后致词：“相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的屋主往访，进门大吃一惊问：‘那最名贵的牡丹哪里去了？’我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给除了。后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力清除，并使所有珍贵的草木得以保存。”

说到这儿，主管举起杯来：“让我敬在座的每一位，因为如果这办公室是个花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊！”

启示：世间的珍木，不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出。在你做一项抉择的同时，也请慢下手，仔细观察后再做决定，别让后悔找上自己。

第五名：宽大

这是一个来自越战归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊！”他们回答，“我们会很高兴见到的。”不过儿子又继续下去“可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”“儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。”

父亲又接着说“儿子，你不知道自己在说些什么。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。”就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。

几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。警方相信这只是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。那的确是他们的儿子没错，但惊讶的是儿子居然，只有一条胳臂和一条腿。故事中的父母就和我们大多数人一样。要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易，但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了。我们总是宁愿和那些不如我们健康，美丽或聪明的人保持距离。

启示：大多数人要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易，但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了。我们总是宁愿和那些不如我们健康，美丽或聪明的人保持距离。放下你的残酷吧，请无怨无悔地爱，无怨无悔地去接纳。每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如何发生何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。

第四名：黑木炭白衬衫

8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。帕科不情愿得走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”

他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。” 父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。”

启示：你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。

第三名：痛苦和盐

印度有一个师傅对于徒弟不停地抱怨这抱怨那感到非常厌烦，于是有一天早上派徒弟去取一些盐回来。当徒弟很不情愿地把盐取回来后，师傅让徒弟把盐倒进水杯里喝下去，然后问他味道如何。徒弟吐了出来，说：“很苦。”师傅笑着让徒弟带着一些盐和自己一起去湖边。他们一路上没有说话。来到湖边后，师傅让徒弟把盐撒进湖水里，然后对徒弟说：“现在你喝点湖水。”徒弟喝了口湖水。师傅问：“有什么味道？”徒弟回答：“很清凉。”师傅问：“尝到咸味了吗？”徒弟说：“没有。”

然后，师傅坐在这个总爱怨天尤人的徒弟身边，握着他的手说：“人生的苦痛如同这些盐有一定数量，既不会多也不会少。我们承受痛苦的容积的大小决定痛苦的程度。所以当你感到痛苦的时候，就把你的承受的容积放大些，不是一杯水，而是一个湖。”

　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的大班主题活动我是小主人教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班主题活动我是小主人教案 篇1

　活动目标：

　1、学习待客礼节，会使用礼貌用语，培养小主人的意识。

　2、初步培养幼儿解决问题的能力。

　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　活动准备：

　1、到小朋友家做客的经验。

　2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。

　活动过程：

　活动一：电话邀请。

　1、设疑：

　如何邀请说些什么客人朋友什么时候来怎么来怎样打电话

　2、幼儿电话邀请。教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。

　幼儿通电话。通话过程中引导幼儿大胆交流，鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园”

　活动二：设计路标图

　1、路标图上画些什么让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、我们的教室(园标、箭头、小朋友在走路等)

　2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。

　3、教师指导幼儿画园标、路标图。

　4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见幼儿贴路标图。

　活动三：逛超市

　1、激发幼儿运用已有的生活经验。

　客人来，我们怎么招待客人我们用什么来招待客人

　2、逛超市。

　引导幼儿观察超市：超市里有什么物品放在哪里怎么放的这样放能给客人带来什么方便引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么收银员阿姨是怎么做的

　活动四：招待客人(师生共同布置教室)

　1、招待客人时说些什么怎么招待客人除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人高兴

　2、你的客人朋友叫什么名字长的什么样(幼儿看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些有趣的事情

　3、找朋友。并相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。

大班主题活动我是小主人教案 篇2

　活动目标

　1、知道自己是班级的一员，要随时关心，爱护集体，为集体服务。

　2、学会整理物品的简单方法。

　3、让幼儿体验到为班级服务的乐趣和意义。

　重点、难点：

　教会幼儿学会用简单的方法来整理物品，能找到当小主人的感觉。

　活动准备

　1、请大班幼儿排练情景表演“小椅子”倒了。内容大致为：看到小椅子倒在地上的不同表现：（1）视而不见；（2）告诉老师；（3）自己把它扶起来。

　活动过程：

　一、幼儿观看情景表演，激发幼儿兴趣。

　1、组织有观看情景表演“小椅子倒了”，小椅子倒了，一个小朋友去报告老师，但有的小朋友就视而不见。

　2、表演完后老师提问小朋友：

　（1）看了这个表演，里面讲了一件什么事？

　（2）这件事情里你认为哪种行为是对的，那种是错的，为什么？如果让你在这种情况下你会怎么做？

　（3）老师请小朋友来讨论一下，我是怎么为大家服务？都服务了什么？如果我自己遇到这种事情的时候我应该怎么做？会不会像第一个小朋友一样视而不见呢，还是会像第二个同学学习，报告老师或自己把他扶起来。

　二、改编情景表演内容：

　请小朋友按照这个情景表演，把自己的行为表现表现一下，让幼儿亲身体验。

　三、结合幼儿交流讨论

　让幼儿想一想，说一说，应该怎么来关心我们的活动室，平时可以为我们的活动室做些什么。

　四、小结：

　通过这个情景表演，老师让小朋友明白在今后的生活中都要做个时时注意身边事的小朋友，不能自私自利，只顾自己。

大班主题活动我是小主人教案 篇3

　活动目标：

　1、 增强关心集体、关心国家的情感。

　2、 了解北京在2008年举办奥运会的涵义。

　活动准备：

　申奥时的录象资料

　活动过程：

　1、我们一起来回忆一下在2000年时发生的一件大事的情景。

　观看录象，引导幼儿将注意力放在2008奥运会上。

　2、讨论“2008奥运会前我们要做哪些准备？”

　幼儿讨论，引发幼儿说出要以良好的形象迎接奥运会

　3、 情景表演，谁做的最好

　请幼儿将一些好的行为习惯，用表演的方式告诉大家：

　当公交车上有个年纪大人该怎么做……

　当路上有人随地乱扔垃圾该怎么做……

　当有人帮助你，你该怎么做……等

　4、 教师小结

　作为中国的一个成员，很荣幸奥运会在自己国家举行，我们要给每个国家的人留下好的印象，处处做好，做好中国的主人翁。

大班主题活动我是小主人教案 篇4

　在围绕主题活动“幼儿园是我家”的实施过程中，一次和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地边上、小池塘旁、大型玩具下有各种各样的垃圾——糖纸、吃剩下的包装袋、香烟头等，孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多”“这些垃圾都是哪里来的”于是，我结合主题设计了此次活动。

　活动目标：

　1、通过观看，乐意表达自己的感受与想法。

　2、初步激发“我是幼儿园小主人”的意识。

　活动准备：

　

　活动过程：

　1、出示：整洁的操场、教室等

　提问：这是什么地方你喜欢吗为什么(心情舒畅、给人以美的享受……)

　幼儿讨论内容。

　师小结：这些地方都很干净，看了以后心里很舒服，给了我们美的享受。

　2、出示：有垃圾的操场、教室等

　提问：这里都是什么怎么会有这么多垃圾的

　你看了，觉得怎么样(看见了难受、玩得不开心…)

　师小结：这些地方都堆满了垃圾，太脏了，看见了很难受，玩游戏也玩的不开心，不喜欢这里。

　3、问：我们应该怎么做呢

　幼儿讨论，发表自己的想法。 (把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。 做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。 看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止——)

　师：我们这些小主人真棒，让我们一起行动起来吧!使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。

　活动反思：

　在本次活动中，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。

大班主题活动我是小主人教案 篇5

　教学目标：

　1、通过看，愿意表述自个儿的体会与观点。

　2、初步启发“我是幼儿园小主人”的观念。

　教学预备：

　

　教学过程：

　1、展示：整齐干净的操场、教室等

　提问：这就是哪个地方？你喜爱吗？为何？（心情愉悦、给人以美的享受……）

　孩子探讨内容。

　师总结：这一些地方都非常干净，看了之后内心非常惬意，给了我们美的享受。

　2、展示：有垃圾的操场、教室等

　提问：这儿均是啥？怎会有如此多垃圾的？

　你看啦，认为怎样？（看到了痛苦、玩得不高兴……）

　师总结：这一些地方都堆满了垃圾，太脏啦，看到了非常痛苦，玩游戏也玩的不高兴，不喜爱这儿。

　3、问：我们应当怎样做哩？

　孩子探讨，表达自个儿的观点。（把垃圾拾起来，丢到垃圾筒中。做不乱丢垃圾的`标识，挂在各处。看到乱仍垃圾的举动及时叮嘱、劝止——）

　师：我们这一些小主人真优秀，叫我们一块儿行动起来吧！令我们的幼儿园越发整齐干净，更美丽。

　教学反思：

　在这一次教学里，把表述与表现有机的开展整合，为小孩们创建了条件，使小孩们变成学习的主人，建立了以“幼儿进一步提高为本”的思想，尊重小孩，把小孩们自个儿发现的问题交予小孩们自个儿处理好，大伙儿各抒己见，使用种种不一样的方式表述表现自个儿的认知，让小孩与教师，小孩与小孩，小孩与环境发生互动，相互学习，相互感染，真正施展了孩子学习主人的作用，使小孩在已经具备的经验前提上有了改善。

大班主题活动我是小主人教案 篇6

　活动目标：

　1、主动和同伴交流发现的安全隐患，并寻找解决的方法。

　2、学做小主人，增强关心他人和集体的意识。

　活动准备：

　幼儿事先和同伴一起分组寻找园中的“安全隐患”，并记录。

　活动重点：

　能向同伴交流自己一组发现的安全隐患。

　活动难点：

　在发现问题的基础上能试图寻找解决问题的方法。

　活动流程：

　一、引出话题：

　谈谈最近让我们中国人感到自豪的喜事，结合幼儿实际，作为园西幼儿园的“小主人”，自己心里有什么感觉？鼓励幼儿谈谈最近和同伴一起找到的“安全隐患问题”。

　二、大胆交流：

　1、幼儿分组交流自己一组的发现。（幼儿可结合自己的照片、图画来进行讲述。）

　如：秋千问题、滑梯上的隐形杆、坏了的篮球架、墙角等。

　期间，教师可结合幼儿所讲，自然地加以引导，如：弟弟妹妹不知道这些，怎么办？有什么方法可以让来玩的小朋友都注意到它呢等。

　2、教师适当小结，表扬幼儿不仅找到了这么多的安全隐患，而且还想出了很多的好办法？鼓励幼儿分组继续商量用什么方法来解决自己一组发现的问题，并做好记录。看看哪种方法最有效。

　三、激发情感：

　颁发“小主人奖章”，鼓励幼儿继续思考，作为幼儿园的“小主人”，还可以为大家做什么事？

大班主题活动我是小主人教案 篇7

　目标：

　1、引导幼儿知道自己在家是个小主人，学会当小主人的基本礼仪。

　2、培养幼儿做小主人的能力。

　准备：

　三幅

　重点： 引导幼儿学做小主人

　难点： 学会当小主人的基本礼仪

　过程：

　一、出示，引出主题

　教师出示，引导幼儿说说上画了什么？讲了一件什么事情？

　（幼儿自由讲述）

　教师小结：

　上的小朋友看到客人会很有礼貌的和客人主动打招呼，会端上茶给客人喝，大人在说话时不随便插嘴……，她真是一个有礼貌得好孩子。

　二、幼儿讨论：

　平时你家来了客人，你是怎么来招待她的？

　（幼儿自由讲述）

　三、情景表演

　请幼儿扮演角色，表演怎样来做有礼貌的小主人。

　引导幼儿欣赏儿歌“我是小主人”

　家中门铃叮咚响，小小客人到我家。

　你好你好快请进，我请客人快坐下。

　找来玩具让他玩，拿出糖果招待他。

　两人一起做游戏，大家乐得笑哈哈。

　我做主人有礼貌，爸爸妈妈把我夸。

大班主题活动我是小主人教案 篇8

　活动目标：

　1、愿意到别人家做客，不哭闹、不乱翻别人的东西

　2、会礼貌热情地接待客人，会说礼貌用语。激发幼儿乐于助人为乐的美好情感，提高他们的健康意识。

　3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　活动准备：

　1、桌椅、玩具、水杯、水果

　2、幼儿用书12-13页

　活动过程：

　一、开始部分：

　1、律动《让爱住我家》进入场地。

　2、模拟电话，引起幼儿兴趣。——情景导入，激发兴趣

　“叮铃铃——”“喂，您好！这里是小一班！”……“哦！知道了！”

　师：小朋友们，电话里说，知道我们小一班的小朋友都是最有礼貌的小朋友。待会儿这位神秘的小客人要来我们班做客哦！小朋友们欢迎吗？

　二、基本部分：

　（一）客人来我家——引导幼儿懂得基本的礼仪。

　1、教师提问：你家里来客人你该怎样做？

　引导幼儿说出——扫地、拖地、准备茶水、水果、糖果、图书、玩具等。

　（二）教师邀请宝宝来做客小朋友。

　（1）——学习如何招待客人

　“现在我邀请两个小朋友来我家做客哦！”

　（老师扮演小主人、幼儿扮演客人）

　情景表演（1）：主人边整理客厅边说：客人要来了，我把客厅整理干净。客人敲门主人请客人进来时，客人向主人问好。主人请客人坐下，请喝水，客人说谢谢！

　教师小结：主人对客人说“欢迎到我家做客”。

　逐步深入——我这里有玩具，请你们一起来玩吧！（两位小客人自由发挥）

　师幼一起点评：

　你认为主人做得怎么样？小客人哪里做得好？能不能争抢玩具？能不能动主人家的东西？

　师小结：小朋友们非常棒！

　（2）——学习做礼貌客人。

　情景表演（2）：主人请客人玩玩具，客人有礼貌地说谢谢，并能一起友好地玩，客人不随便动主人家里的东西。

　教师：主人请客人玩玩具，客人说了什么？他们俩是怎样玩的？主人家里还有许多玩具，客人动了没有？

　教师小结：怎样做有礼貌的小客人，不争抢玩具，不动主人家的东西，做文明小客人。

　（3）——学习如何告别。

　情景表演（3）：玩了一会儿后，客人要走了，有礼貌地谢谢主人的招待，和主人道别，并邀请主人下次到自己家做客。

　教师提问：客人要走了，对主人说什么。

　幼儿小结：说再见和邀请下次再到我家做客。

　（三）神秘客人模拟表演：欢迎来做客——巩固幼儿礼仪。

　请一名配班老师扮演熊妈妈，幼儿招待小客人。

　“咚咚咚！”——配班老师扮演的熊妈妈敲门。

　“小朋友们猜一猜是谁呢？”老师激起幼儿兴趣。

　教师在一旁提醒幼儿注意：客人对主人说些什么？主人对客人说些什么？应该怎样招待客人？客人要走了，主人对客人说些什么？

　4、分组进行表演，教师随机指导。

　幼儿创编各种角色进行表演，如：小熊、小青蛙、小鸟等等。

　5、请幼儿观看幼儿用书12-13页进一步体会如何当小主人，巩固理解做客和待客礼仪。

　三、结束部分：

　教师鼓励小朋友的表演很棒，对幼儿在家里来的客人提出礼仪希望。

　四、活动延伸

　请家长将孩子在家的表现记录下来，或是照片，或是录像，和小朋友们互相学习。

‍‍哈米尔本身是一个内心不够强大，软弱的人，也是一个孤独的人。他一直渴望获得更多的父爱，他希望他父亲能够在意他，能够经常陪伴他，但是经常都让他很失望。只有忠实的哈桑一直陪着他，可惜他却对他不咋滴。不过阿米尔心却不坏，虽然他看见哈桑被侵犯，逃跑了，而且用计把哈桑父子赶出去。我觉得这更显得阿米尔的真实，他会自责，看到哈桑抬不起头，所以他只有逃避，这个更表现了他的软弱，也侧面反映哈桑在他心里是占有一定地位的。‍‍

有以下办法：

1、接纳孩子的情感,听他或她倾诉,不要打断或者制止。

2、然后询问他或她遇到的问题,以便了解并帮助他或她寻找解决问题的方法。

3、给予孩子鼓励和支持,告诉他或她不必感到孤单,有人支持他或她。

　一、主题名称

　这个主题的原来的名字是《欢迎光临》，在集体备课时，我们一致认为《欢迎光临》这个名称有些成人化，带有点商业气息，而从孩子的经验和年龄特点出发，我们觉得还是把名字改为《小主人小客人》更有童趣，有时在编教材时为了一些文字更新颖，而脱离了幼儿的实际，所以，主题名称改变是我们的第一个调整。

　二、文本上的主题思路

　当幼儿对本班环境熟悉后，想尝试在更大空间内玩耍，尝试参与相邻班的活动，这时他们常常会受到拒绝：“这是我们班的东西，你不能玩！”“你不是我们班的，你是小X班的！”幼儿尝试扩大交往的冲动往往因此而暂时被迫收起。

　当今的社会是一个开放的社会，学会与人交往成为新时期人才重要素质之一。在主题活动《欢迎光临》中，充分让幼儿感受交往的快乐，学会接纳他人，养成与他人亲近、共处、合作的情感和态度，提高交往的能力和技巧。通过做小主人、小客人的亲身实践，幼儿可以跨班游戏，与邻近班级的同伴共同活动，逐步积累主动与人交往的经验，获得社会性发展。

　三、主题实施时间

　两周

　四、主题活动目标 （文本上没有主题目标，只有主题思路）

　通过做小主人、小客人的亲身实践，逐步积累主动与人交往的经验，提高交往能力。

　学会接纳他人，养成与他人亲近、共处、合作的情感与态度，感受交往的快乐。

　会有礼貌的做客、待客，能用礼貌用语：请、谢谢、不用客气等词汇与人交往。

　掌握节奏型：｜X XX｜XX XX｜ ，学会看指挥进行演奏。

　能初步掌握简单的泥塑技能，并能按照自己的意愿塑造简单的形象。

　能原地向前或向上跳，发展动作协调能力。

　五、主题活动安排

　我们讨论过后，发现有一周的活动，都是有关到临班游戏的活动，我们觉得这些完全可以渗透在游戏时间进行，而没有用集体活动来完成的必要，做小主人小客人也可延伸在平时进行，家长也要配合引导幼儿进行做小主人小客人的礼仪等等。

　调整后的活动安排：

　第一周：（以做小客人为发展主线）

　熊猫的客人（语言）

　做个小客人（音乐）（歌曲改编过）

　小鸡做客（数学）分组：小鸡小鸭（歌曲）

　谁来做客（原来文本为到鸭哥哥家做客）（语言游戏）

　我们去做客（社会实践）

　第二周：（以做小主人为发展主线）

　小猴请客（语言）

　客人来了（音乐）

　找朋友（综合）分组：咯咯鸡的新房

　我的新朋友（美术） （五一放假，第二周为四天）

　熊猫的客人（语言）

　我是小客人（社会）

　我们去做客（社会）

　小鸭小鸡（音乐）

　小鸡做客（数学）

　到鸭哥哥家做客（语言）

　原有文本的主题发展线索：

　感知积累

　小猴请客（语言）

　我是小主人（社会）

　瑶族舞曲（音乐）

　我们一样多（数学）

　找朋友（社会）

　我们也喜欢……（社会）

　我们一起玩（一）（社会）

　我们自己做标记（综合）

　我们一起玩（二）（社会）

　一起玩真快乐（三）（社会）

　表现表达

　六、家园共育

　（在家园栏目或bbs上）向家长介绍展开主题的主要目标，取得家长的积极配合。

　请有关家长配合做好请客的准备：与幼儿商量如何做热情的小主人，同时准备好玩具、图书及少量的糖果或点心。

　（引导幼儿去别人家做客时做一个礼貌的客人）请家长引导幼儿在家中有客人来访时，能态度大方的接待客人。

　请家长关注经过主题活动后孩子的情况：如，是否参加了其他班的联合游戏，是否认识了新朋友等。

　七、环境创设

　布置“熊猫做客”“小猴请客”的墙饰，让幼儿复述格式及练习做小主人、小客人的礼貌用语，丰富幼儿做客人及做主人的经验。与幼儿共同布置游戏与区域活动的标志牌和图标。（这个主题是以社会领域为主，以幼儿去感受去体验为主，环境的布置不象春天主题一样，有很多操作的东西，刚进入第一周，后面会逐渐丰富，展示幼儿去小朋友家做客的照片）

　做好带幼儿去小朋友家做客的准备：物色好一位小朋友当小主人（要求家住得较近，房舍教宽敞的）；提醒幼儿做客人的基本礼仪。

　营造两班在一起游戏的愉快氛围，同时多提供日常生活中两班交流的机会。

　八、游戏活动

　名称指导要点：

　美工区提供纸、笔等材料，让幼儿练习折纸送给客人。（见幼儿用书）

　提供彩色橡皮泥、塑料刀、擀面杖等供做点心套餐用。

　生活区提供小水壶、小杯子、幼儿练习倒水。

　提供有纽扣的衣服（有扣子、拉链等）供幼儿练习穿脱衣服。

　益智区提供《小鸡做客》的操作材料，巩固幼儿4以内的数与物的对应（见幼儿用书）。

　提供有数字1-5的点卡各一张，实物卡7-10张，幼儿练习按点数取物的练习。

　角色区提供猴、熊猫、象、兔等头饰，学习扮演故事中的角色。

　提供《小鸡小鸭》音乐及头饰，幼儿自由表演。

　给娃娃家增添餐具，引导幼儿玩“请客”游戏。

　语言区提供《小猴请客》、《熊猫的客人》的操作材料，幼儿在故事中学习做小主人、小客人的礼仪。

　提供桌面娃娃，小猫、小狗、小鸡、小鸭等头饰，学习做客、请客的语言。

　科学区提供小的钓鱼竿，鱼钩上带有吸铁石，玩小猫钓鱼的游戏。

　自制玩具或幼儿从家里带来的拼图玩具，供幼儿玩。

　建构区提供各种动物玩具，学习用围合、垒高的方法建构房屋。

　增加的游戏：

　1、创造性游戏（仅列举与主题相关的游戏）

　我是小客人（可以根据自己的意愿选择去任意一个娃娃家做客，与主人互动游戏）

　汽车嘟嘟嘟（幼儿打车或坐公共汽车，增加去别人的家中做客的游戏情节）

　小舞台（增加《谁来做客》的情境表演）

　2、区域游戏（仅列举与主题相关和对原有区域活动的补充的内容）

　美工区：装饰家里的窗帘。

　益智区：走迷宫为小动物找家等，操作单封塑压膜，供幼儿在上面反复连线操作。

　语言区：提供室内小家具和动物小手偶，供幼儿摆设家，并操作手偶，说一说、讲一讲做客的语言。

　九、集体活动

　原来的文本：到鸭哥哥家做客（语言）

　活动目标：

　1、知道做一个有礼貌的小客人，能有礼貌的做客。

　2、能正确的发出g、ch的音。

　活动准备：

　小鸡头饰（与幼儿人数相等）、小鸭头饰、菜、虫、米等。

　活动过程：

　1、出示小鸭头饰，引起幼儿兴趣。

　提问：这是谁？（鸭哥哥）今天鸡妈妈要带你们到鸭哥哥家去做客。

　你们今天要做谁啊？（小客人）

　2、讨论如何做一个有礼貌的小客人。

　提问：到客人家应该怎样做呢？（轻轻敲门、有礼貌的说话、不随便拿别人家的东西等）

　3、到鸭哥哥家做客。

　向鸭哥哥问好；

　鸭哥哥请小鸡们坐下时，小鸡说：“谢谢鸭哥哥。”

　鸭哥哥请小鸡吃东西，小鸡学说：“鸭哥哥，谢谢你，我喜欢吃……”

　小鸡们边吃东西边说“吃吃吃”。

　鸭哥哥和小鸡们一起在音乐声中玩“捉迷藏”游戏。

　4、结束：跟鸭哥哥再见。

　二次备课后的文本：谁来做客 （语言游戏）

　活动目标：

　1、喜欢语言游戏，尝试说谜、猜谜。

　2、能大胆的进行角色扮演，会有礼貌的做客。

　活动准备：

　1、情境布置“青蛙的家（这个角色视班级情况而定）”。

　2、小白兔、小花猫、大公鸡和青蛙妈妈的胸饰若干

　活动过程：

　1、创设做客情境，引发幼儿的活动兴趣。

　教师扮演青蛙妈妈，引导幼儿猜猜“谁会来家里做客呢？”

　师：我是青蛙妈妈，我搬了新家真高兴呀！今天，还有小动物来我们家做客呢，猜一猜谁会来做客呢？

　2、通过观看情境表演“谁来做客”，初步熟悉谜语。

　配班教师扮演小兔，敲门（咚咚咚）

　青蛙：你是谁？

　小白兔：我是谁，请你猜

　“红眼睛，三瓣嘴； 长耳朵，短尾巴；爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

　教师帮助幼儿逐句理解谜面，猜谜语

　提问：还会有谁来做客呢？（依次进行情景表演）

　3、教师引导幼儿学说谜语

　教师：刚才有哪些小动物到我们家来做客？（小白兔、小花猫、大公鸡）

　你最喜欢哪一个小动物的谜语呢？让我们一起来说一说！

　4、选择喜欢的角色进行扮演：“去小青蛙家做客”

　教师帮助幼儿佩戴小动物胸饰进行语言游戏。

　引导小客人有礼貌地做客。

　5、结束：歌曲《做个小客人》。

　附：谜语

　胡子两边翘，走路静悄悄，看见小老鼠，啊呜就吃掉。（小花猫）

　头戴红帽子，身穿花花衣，早晨高声唱，催你早早起。 （大公鸡）

　一、相关内容的调整

　目标有所调整：

　原来的文本将社会目标放在第一位，《熊猫的客人》已经有怎样做礼貌的客人。后面是个语言方面的目标，能正确地发出g,ch的'音，发音练习对于小班幼儿来说太简单了，所以再这样进行这个活动就没有挑战。而我在分析班级幼儿情况后，由于上周刚刚上了一个语言活动：“毛毛虫的故事”，里面有一个语言目标就是学说：“我吃了……”，吃这个发音已经有所练习，那么，我的目标就要调整。

　谜语是幼儿诗歌中的一种特殊形式，是有趣的智力游戏。猜谜可以使幼儿的观察力，思维力和想象了得到训练，在愉快的活动中获得知识。而我们的文本上没有一个语言活动是关于谜语活动的，猜谜是我班孩子很喜欢的一项语言活动，但是他们往往只是在一些活动的导入时简单的猜一下，如上学期猜过水果、前不久猜过小蝌蚪、小鸭的谜语，但是幼儿没有能进一步的去分析一下谜面和说一说谜语，尝试说一说，这也是对幼儿语言方面的要求，而以猜谜的形式可以增添活动的生动性，孩子通过猜一猜是谁来做客，再来与客人互动，可以引导幼儿主动学习，从而达到活动目标的要求。环节有所调整：除了语言目标，还有围绕主题目标要完成一定的社会目标，还是以做客的形式来完成，但是内容要调整。社会目标有所保留，“会有礼貌的做客，”完成我的主题目标。

　对三个谜语也进行了一定的改编。教师在组织幼儿进行猜谜活动之前，对于小班的幼儿教材的选择很重要，应该是幼儿所熟悉的动物，而且要形象，这样才能引起幼儿的兴趣。所以老师对谜语都进行了改编。

　二、课程内容整合

　结合我班幼儿从上学期开始结合亲子活动尝试分角色表演了一些童话剧，所以根据幼儿前期经验积累，运用分角色扮演这个载体，来渗透完成社会目标：会有礼貌地做客，也是非常合适的。在这个语言活动中，渗透了社会领域的内容。

　三、幼儿发展的整合

　在这个主题中，我们不是停留在集体教学后幼儿的一个学科目标的达成，而是要在生活中知道怎样做一个有礼貌的小客人或热情待客的小主人，在班级与邻班之间，也将开始营造两班在一起游戏的愉快氛围，多提供两班交流的机会，进行邻班间的联合游戏，幼儿在游戏中能分别演绎做小主人和小客人的角色，认识更多的朋友，更多地进行社会交往。