有关愿望的作文500字 心底的愿望

愿望是人心底里最纯洁本真的那一份真情，寄托了太多情感，我希望院子里的李子树永不凋零。

老家院子里那棵高大的李子树是在我奶奶嫁进来时种下的，可现在已有两层楼高了，奶奶也过花甲，坐在了那冰冷的轮椅上。

春天，那李子树褪去一身雪白，萌发出一茬一茬小芽，在粗壮的树枝上显得那么脆弱，但树枝却给他数不尽的养分让它成长。一片片嫩绿中夹杂着**的芽苞飘落而下，一簇簇嫩绿的舒展着身子骨，向阳光挥手。我希望它永远嫩绿。

夏天，地上的麻绿草被毒辣辣的太阳烧弯了叶，唯有几只蝉在李子树上“吱——吱——”叫不停。夜晚，挪把椅子，坐在李子树下乘凉，望着那无际的星空。月光却躲在云里，时不时漏点光。我希望那棵李子树永远枝繁叶茂。

秋天终于来了，在奶奶细心照料下，那棵李子树开花了。花香如浪，潮起潮涌，迎面扑来。又过了几天长出了几个又红又紫的李子。奶奶见了，乐开了花。“看李子长出来了，长大了！”而那时的我仅仅想着李子的酸甜脆爽。年轻时的奶奶经常爬上树去给我摘李子吃，那是我童年最美的回忆。我希望那棵李子树永远硕果累累。我更希望那位摘李子给我吃的老人永远开心。

奶奶嫁进爷爷家已经40多年了。她就像那棵李子树把养分分给树干，让它长粗，长大，而枝干又把养分分给小芽，让它开花结果……

希望那一户人家，一座小院，一棵老树，与一位慈祥的老人永远充满着欢声笑语。

　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的四年级学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级学生作文 篇1

　诚信是什么？诚信是一束花朵吗？不，诚信它不是一束花，它是让人看不见的，诚信是什么？它是一杯水吗？不，它不是，它是一个比友情还重要的情感——诚信！

　我曾经看过这样一个故事，这个故事也叫《诚信》;故事是这样的，从前，有一个小男孩叫楠楠，他生下来就十分小，小的像一只发育不良的小猫，所以长大以后也十分瘦小，一些强壮一点的男生或高年级的师兄也经常欺负他，抢他的东西或他的食物，但他并不哭泣，反倒十分乐观，还经常留一些面包渣和米饭带到树林去给那些小鸟们吃，一天当他喂完最后一只鸟时，一只漂亮的小鸟飞了过来，对楠楠说：“亲爱的楠楠小朋友谢谢你每天给我们送食物，让我们逃避了饥饿，安安全全的活到了今天，我以鸟王的权利，代表所有的鸟儿让你许一个愿望!” “真的！”这时的楠楠简直不敢相信自己的耳朵，楠楠犹豫片刻后，说道：“我想长高，长壮，不再受他人的欺负，好么？”“好的，但是你还要保持你这种善良的心态，好么？”“好的”楠楠同意了小鸟的要求，刷！楠楠一下子变高了，可自从楠楠一下子变高了以后，他到没有遵守诺言，见到欺负过他的人就是一顿暴打，而且再也不给鸟儿送食物了，一天，他浑身巨疼，又变回了原来的样子，并且没有人再理他，就连小鸟也不在吃他留下的食物了，楠楠懊恼的哭了······

　同学们，瞧！这就是不守诺言，不守诚信的后果！

四年级学生作文 篇2

　我的暑假生活丰富多彩，最让我难忘的是到农村姥姥家去过假期，因为我最喜欢姥姥家的小院。

　早晨，灿烂的阳光普照大地，花草上挂满了晶莹的露珠。刚进姥姥家的大门，眼前就展现出了一片碧绿。这是什么呢？原来这是一片爬山虎。爬山虎的叶子比较大，可以把结出的小果实盖得严严实实。这些小果实就像小小的葡萄，但是很硬，很不容易把它弄碎。

　小院的东北角，有一棵冬青树，它不管春、夏、秋、冬，都是绿油油的，看到它就可以忘记一切疲劳。冬青树的旁边，有一棵大约两米高的李子树，上面挂满了又红又大的李子，就像一个个红色的小灯笼。

　南面，姥姥开辟了一小块菜地，种着黄瓜、辣椒和豆角。最引人注意的是四五株黄瓜，黄瓜上长了很多小刺，叶子也很扎手，开的很多小黄花，美丽极了。辣椒开的是淡**的小花，已经结的小辣椒跟叶子一样，不仔细看还分不清呢。豆角的茎在木棒上缠绕着，结出的豆角悬挂在茎上，像一个个整齐列队的卫兵。

　西面，有一棵高大、挺拔的梨树。梨树上结满了大大小小的早酥梨，看起来不但好看，而且吃起来特别香甜可口。我每天写完作业都要站在树下摘几个成熟的梨子吃，吃起来真是很享受啊！

　姥姥家的小院真美啊！我爱姥姥家的小院！

四年级学生作文 篇3

　我是一位即将升入五年级的学生，面对着四年级的期末考试已可感受到，这个阳光明媚而又夹杂着微风细雨的四年级生活将要结束！这个学期，充满了阳光，充满了温暖，充满了关爱，也同时充满了许许多多的烦恼……不管怎么说，四年级下学期还是非常愉快的，令人高兴的！

　记得学期刚开学，我就和“老冤家”张天干了一架。因为此事，没少挨不少批评，被宋老师罚写了检讨书，被爸爸骂的狗血喷头，幸亏我当时伶俐，跑的快，否则定是饱餐一顿“竹笋炒肉丝”。

　和张天和好后，我就一直处在“一级战斗”准备状态，因为我要参加剑桥少儿英语一级考试。辅导老师李老师对我们百般加强训练，像“爱国者导弹”追“飞毛腿”似的，让人感觉喘不过气来。星期一到星期六，背单词，写单词，默课文，写句子……酸甜苦辣都尝过了，最后，终于以满分成绩过关了！

　刚考完剑桥英语，期中考试又一步步的逼近了。早上一到校，黑板上就是密密麻麻的题目：看拼音写词语，组词造句，算数……搞的我们眼花缭乱。最终，我语文考了93分，数学考了97分，英语考了45分！

　刚想放松一会儿，学校组织的大朗诵比赛再次把我的“休息计划”给破坏了。我和杨经纬、胡君华、朱涵涵担任领颂，可后来我的嗓子哑得“冒烟”了，这实在让老师和同学担心! 好在后三天的修养恢复了我的“大嗓音”，到比赛那天,我尽情的发挥,为班级争了光!

　几星期后,我与胡君华顺顺当当的当上了(宿迁晚报)小记者,并顺利的拿到了记者证，这让我一蹦三尺高,兴奋无比！

　这就是我大约一个学期的表现,下面来看看其他同学吧!

　自从张天这个“数学大王”退位后, “数学大王子”杨经纬对这个“大王宝座”垂涎已久了!拼命的学习数学,加强自己的思维能力。

　毛慧敏今年可以说是变化莫测。一时是知书达理，一时粗心大意，一会性情暴躁，一会性情温柔,真让人搞不明白!

　嵇时,他是这学期刚转来的。不知道为什么,我总是不能与他友好相处，可能是嫉妒心理在作怪吧。下学期就和他好好相处吧!

四年级学生作文 篇4

　两道眉毛高高地耸着，像小山似的，可能是由于她爱思索，总邹眉头的缘故吧！大大的鼻子架着一副大大的眼镜，眼镜下有一双大眼睛总是闪着智慧的光。虽然她长得不是成鱼落雁，但蛮有艺术气质的。你知道她是谁吗？她就是我们班的梁汉华

　梁汉华绘画的水平是有口谐碑。有一次，上美术课，老师指导我们画一幅家乡的美景。我们都无从下手，有些茫然。只见他不慌不忙，用手扶了扶大眼镜，思索了一会儿，就轻松而充满自信地微微笑了一下，想来一副有诗情画意的美景已深深地印在脑海里。不一会儿，一幅栩栩如生的家乡的美景图，呈现在我们的眼前中了。

　她有这么高超的本领，谁都佩服不上梁汉华。

　梁汉华你是我们班的绘画小之星啊！我们希望你长大能当上画家，你现在要努力！努力！我们为你加油！不要放弃自己。。。

　广西柳州锦绣路小学五年级:曾巧艺

四年级学生作文 篇5

　有人喜欢娇艳的玫瑰，有人喜欢芬芳的郁金香，有人……，而我喜欢菊花。

　秋天来了，我又可以看见我最喜欢的菊花了。我急忙写完作业，让妈妈带我去开封去看菊花展，可妈妈说看菊花不必跑那么远，咱们的公园里就有。我和妈妈到公园后，把以前喜欢的游戏抛在脑后，急忙去找菊花。好像老天也想让我早点看见，一切都给我安排好了。菊花，是我最喜欢的菊花！我好像一下子走进了菊花的海洋，我仿佛成了一只小蜜蜂，一会儿看看那朵，一会儿瞧瞧这朵，这朵花儿已经绽放，而那朵正含苞待放呢！

　我在花丛中一边看一边走，菊花好像在给我让道，都退到了两边。妈妈说：“现在你有没有作诗的兴趣？”，“没有呢，再等会儿”，因为我完全沉浸在这菊花的海洋里了。菊花的颜色非常多，有**的，有粉色的，还有紫色的。有的花瓣长长的卷起，像美女的卷发，大自然真是神奇呀！

　时间过得真快，我们该回家了。回到家后，妈妈告诉我：“菊花不仅外表美，更有丰富的内在美，它的品质可以用多个词语来赞美它：清幽淡雅，傲霜斗雪，它不怕寒冷，在别的花都枯了的时候，只有菊花还在开放呢！”。妈妈是在说菊花，又好像是在说我，说我胆小，害怕困难吧。

　是呀，菊花的很多品质正是我们应该学习的呀。

　我喜欢菊花，喜欢菊花优良的品质。

                    文、图/节节草

      校园的李子熟了，小馋猫又开始了偷偷摸摸的“品尝活动”。一日晚饭后，我发现一个初中部的孩子正踮起脚尖对李子“狠下毒手”，一个个圆润的李子就那样离开树枝，在他手心汇集。旁边一个小学部的孩子仰着头，满脸的羡慕与崇拜。这怎么行？我正要走过去抓个现行。突然，那高个孩子停了下来，转身把手上的李子分了几个给那个小同学，两人就那样坐在树下的石桌上津津有味地吃了起来。夕阳的余晖顺着树缝漏下来，在一大一小俩孩子身上镀上一层薄薄的红韵，那样和谐，那样自然，竟然没有半点偷食的违和感。看着看着，我的心柔软下来，轻轻走了过去。大孩子先看见我，脸上晃过瞬间的羞涩后举起手中剩下的李子：“唐老师，来一个。”那笑容是那样的真诚与干净，不含任何杂质。

        “我不要，还没有熟。”

        “好吃，已经熟了，你尝一个嘛。”

        话音刚落，一个李子已经到了我嘴边。这时我才发现，这家伙已经高出我许多了，只是脸上的青涩告诉我他还是一个孩子。

      “学校里面应该多种一点李树，那观赏桃种得多又不能吃，李子开花很漂亮，李子又好吃，如果多种点李树，分到班上，一个班管理一棵就好了……”

      呵呵，竟然趁机给学校建议了，不过好像还有些道理哈。

      看看时间，拍拍两个小家伙的肩膀，“快上晚自习了，进教室去，今后别私自摘李子了。”

        “唐老师再见——”

        一大一小两个身影分头朝各自教室跑去，只留下我一人坐在树下，静静地望着枝头沉甸甸的果实陷入沉思。

      校园就这么一棵李子树，这树和学校同龄。建校的时候，老校长在打造校园文化的时候考虑了很久，提出了设置梅园、竹园、桃园、李园、杏园五个园林的建议，所谓园林，也就是在五个角落栽上几棵相应的树而已，李园就在西区运动场一侧。

      十四年时光荏苒，孩子们来了又走了，有的在高一级学校进一步深造，有的已经活跃于各条战线，甚至有的孩子回来应聘接过了老师手中的粉笔。老师也在悄悄发生着变化，退休的、调动的、自聘的、借调的……离开的恋恋不舍，新来的雄心勃勃。五个园林也由当初的几棵小苗变得日益蓬勃。梅园腊梅、春梅各自掌管着季节号令；竹园凤尾竹为孩儿们阴翳出一大片乐园；桃园年年桃花争艳；杏园那棵杏子挂了两年果后就被两棵樱桃树替代；李园则年年硕果累累。

      作为建校的首批选派教师，我和当初一起来的战友一样把最美年华留在了这里，对学校的一草一木都注入了情感，也亲眼见证着学校一年年、一天天的变化：冬天挂满长刀的皂荚最为坚毅、深秋的苦楝果黄得最炫、铁树总在中考那几天开花、栀子飘香的季节也是孩儿们离开的季节、校门口的黄果树落叶最快……当然，那棵李树肯定会年年入我眼入我镜。它就站在西区操场侧，与绿色长廊那一簇簇紫藤相偎相依，天天以孩儿们的笑声、歌声、跑步声为养料，倒也长得蓬蓬勃勃。每到春天，满枝李花洁白如雪，引得蜂飞蝶舞，我喜欢在树下坐坐，嗅嗅空气里飘来的香味，享受李花擦着鼻翼飘落的惬意。李子从花开到果熟时间很短，也就3个月的光阴，转眼李花幻化成满树香甜的李子，诱惑着一次次从树下路过的人。总有那么些顽皮小子不听老师的话，要趁无人的时候偷偷抢先尝新。每次看见那一个个偷偷摸摸的身影，我总不忍心大声呼喊，一怕受惊的他们从树上摔下来，二怕惊醒一个原本很单纯的梦。其实，儿时的我们，谁没有干过偷摘邻居家瓜果的经历呢？而今回想起来，倒觉得别有一番滋味。这些成天呆在城市林立高楼里的孩子，哪里享受过房前屋后就是我们零食库的那番自由。

      这校园李子树，如果能给孩儿们带去一份甜蜜的童年回忆，且由他们去吧。当李子全部被肚子收纳，也是九年级孩子中考结束离开母校的时候，多年后，他们是否会想起：校园有棵李子树！

　细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是我为大家收集的《呼兰河传》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《呼兰河传》读后感1

　寒假里我看了一本叫《呼兰河传》的书，作者是萧红。

　全书分为六章。第一章讲了呼兰河城里大概的情况，第二章写的呼兰河城居民的生活习性。第三章描写作者与祖父在后花园里尽情的玩耍，表达了作者自由自在的情感。第四章作者描写自己家的院子很荒凉，第五章描写呼兰河城的人很迷信，最后把一个叫团圆媳妇的妇女给弄死了。第六章讲了作者和她的二伯经历的趣事。第七章写一个叫冯二嘴子的人，生活方式总是和别人不一样，最后他的老婆和儿子都死了。

　其实，作者写这本书的目的就是反对封建。她向往自由，觉得老百姓与地主阶级是平等的。写这本书，也反映了作者悲惨但又自由的童年生活。萧红的童年很悲惨，在失去外祖父之后，萧红因为家境败落而退学，但她并没有放弃，仍然坚持学习，终于在1934年出版了《生死场》，得到了鲁迅先生的赞扬。

　在第三章中，作者写了自己和祖父在园子里尽情自在的玩耍，我觉得那时候是半封建社会，人民不自由，作者写这一章，背后也反映出了对封建制度的反抗。

　如果你对这本书有兴趣，那就一起来看看吧。

《呼兰河传》读后感2

　今天，我读完了萧红的《呼兰河传》非常兴奋地写下了这篇《呼兰河传》读后感。

　我这才明白什么叫“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”呢！萧红写的全是生活，她的人物是从生活中提炼出来的，活灵活现的。不管是高兴还是悲伤都好像与我们的生活息息相关，都能产生共鸣似的，好像她说的都是我们所熟悉得不能再熟悉的……她是凭她个人的天赋与对生活的观察在创作，使我们感到特别真实。

　她的言语时而朴素平淡，时而风趣幽默，她的书使我们对读书有了更大的兴趣，写出了她对呼兰河城的观察遇到她对一些人或事独特的见解与看法。

　她以一个孩子的身份，写出了一个孩子对自己家乡的回忆，对童年生活、人的记忆，不是编出来的故事，“我手写我心”表现得非常突出，我们也应该这样。

　快来一起享受读书的快乐吧！读书破万卷，下笔如有神！

《呼兰河传》读后感3

　假如有一天，只有一缕阳光洒向人间，那这缕阳光一定是乐观，读了萧红的《呼兰河传》，认识了冯歪嘴子，我似乎突然懂了许多……

　冯歪嘴子是个乐观向上，敢于打破封建传统的人。尽管他生活艰难，一到冬天，磨房里连面袋子都盖不得，瓦盆都像座小冰山。但是，他仍然过得很幸福；尽管他整天面对别人的流言蜚语，说三道四和排挤诽谤，但是，他仍然好好地活着；尽管他的女人去世了，但是他并没有一蹶不振，而是镇定下来，为了生命的延续，他一步步走向光明。冯歪嘴子就是这样，心无旁骛地行使着做人的权利。其中，令我最感动的片段就是当他的女人去世了这段，人们越用绝望的眼光看他，他就越用实际行动想让看热闹的人感到失望，在艰难的生活中，冯歪嘴子以乐观的心态面对着一切，照样活得自由自在，一如既往地担负着他那份责任。

　想想自己，在考试失利时，总是觉得这门学科没学好，而不是找出错误的原因，对症下药。被人误解时，我总是很苦恼，伤心甚至生气，而不是一笑而过，觉得人与人之间有误解是常有的事，对自己说声：“没关系！”乐观地面对它。

　只要拥有了乐观，那还有什么可怕的呢？乐观能让困扰越跑越远，乐观可以改变黑暗世界，乐观能创造光明的未来……

《呼兰河传》读后感4

　提起《呼兰河传》，我就能够想到当时创作这本书的作者——萧红。她还有一个称号，也就是二十世纪三十年代的文学洛神。我对这本书也是非常喜爱，因为这本书带给了我很大的影响，那么是什么影响呢？就请我们深入吧！

　这本书讲的是作者童年时的回忆，也记录下了当时封建思想的恶毒，因此她写下了这本书，来批判当时的社会。书里有很多人因遭受封建思想的残害而痛苦的死去。当时人们的麻木与迷信也造就了这一系列的惨案。当时的作者想结束这一切，却无能为力。由此一来，她想用这本书的创作来影响当时的人们，但江山易改，本性难移改，最后，那些人们也没有被救出来，继续过着以往的生活。

　虽然作者没有影响到那些人，但还是影响了我，想起当时的人们我就觉得非常可怜，我想作者创作这本书不仅仅是影响当时的人们，影响的还有我们啊！她让我们过着健康的生活。现在，她终于如愿了，我们过着快乐的生活，不再封建思想的束缚。谢谢你，萧红，你让我懂得了现在的生活有多好，让我们快乐地成长下去！

《呼兰河传》读后感5

　如果说小说一定以情节为标准的话，那呼兰河传的情节实在没有多少跌宕起伏，但如果从艺术感染力为标准的话，那本书显然是一座高峰。譬如作者描写儿时的那个园子，“园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存在的。

　小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。”画面总给我以一种真实的温馨感。

　从文艺学的角度，诸多大家都对此书评论诸多，我浅显阅罢不足言之。但仔细思考，一本文学经典从来便不是以有趣和有用为目的的，它往往直击心灵最深处，让人莫名的为之感动。

　作者在描写劳动人民的生活，揭示他们的贫苦、愚昧、麻木的时候，讽刺幽致则使人感到悲凉、凄苦。但这种苦中又有种隐隐的温暖，可能就来自人物的一句笑话，但又不会像看漫画书一般笑，只是深切地感受到人物所遭受的一切，这也正是作者的讽刺幽默所产生的优郁的美感效应。这种美感效应，往往使内心的不羁被慢慢驯服，对历史和现实有更为成熟的认识。

《呼兰河传》读后感6

　今天是寒假的头一天，我读了一本叫《呼兰河传》的书，书里讲了好多“我”和祖父有趣的故事，我对里面的事记忆深刻。

　我记得有一段特别有趣的故事，讲了“我”在后花园里摘了一束花，给祖父戴在头上，祖父却不知道，还说：“今年的花格外香，这么远的距离都能闻见。”从这能看出祖父非常幽默，非常疼爱我。又讲到了讲到在东二道街上有个大泥坑，六尺深，在那个大坑里淹死过人、猪、狗、牛、马、那个大坑家家户户都知道，有的人说拆墙，有的人说种树，等等。在作者的介绍中，她的童年是幸福的，因为她有祖父的疼爱和照顾，但同时也是寂寞的。他从小在后院长大的，作者和祖父在后花园一起玩，一起生活。作者和祖父时时刻刻在一起，童年充满了快乐。

　文章中写的团圆媳妇是一个美丽、可爱的小姑娘，才十二，本该是一个无忧无虑的童年，而他却早早的卖给了一户人家，做童养媳，是多么得可怜！这不由得想起了我们的新社会，人们用知识变得智慧，用自己的双手去创造自己的美好生活，没有男女的不平等，没有可怕的战争。

　《呼兰河传》我读完了，可我的思想不停在那灰色的境界里……

《呼兰河传》读后感7

　在暑假时候，我读了《呼兰河传》这本书，最开始时，并没有感觉它有多好看。等我静下心来，细细品味，才越来越觉得它的精彩。

　作者萧红细腻地表写了旧时代的呼兰河。在她的表述下，我渐渐地走进了80多年前的东北，一个衰落的村庄。村子里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社会……整个村落就像暴风雨前的天空一样，乌云蔽日，没有半点色彩。这里的村民，活着的目的仅仅因为活着，生的普普通通，死的平平淡淡，让人觉得呼兰河的人们，缺少了些什么。

　随着小主人的视角——一个生活在呼兰河小镇里性格鲜明的小姑娘萧红，我慢慢体会到呼兰河的生活。小姑娘萧红有一个快乐的童年，在她的童年里，只有：祖父，“我”和后院。在后院里，萧红与祖父一起生活，一起玩耍，一起劳动……“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”应该就是这个样子的吧。好羡慕他们的后院，好想跟萧红一起，也让她的爷爷一次次藏起我的遮阳帽，总放在同一个地方逗着我们玩……

　读着读着，我不仅会想起自己童年的乐事，一个人呆呆的笑着。

《呼兰河传》读后感8

　今天，我看了萧红写的呼兰河传，讲述了呼兰河的样子。

　呼兰河传是一部自传体的小说，作家萧红写出了自己的童年。

　书中有一处，我很难忘。是他们迷信七月十五日是鬼节，那天出生的男女被认为是鬼托生后的人。说明了他们的市井气。虽然，他们也知道是没有鬼的，可他们还是迷信。萧红细心的记下了这一切。

　哪里的生活充满了迷信，什么海龙王之类的他们都觉得有这种存在。那里的人是那个年代最平凡的人，自力更生，却摆脱不了小市民的身份为了鸡皮蒜毛的小事斤斤计较。刻画出了一个灰暗的世界。没有家喻户晓的大人物，没有伟大的抗日英雄，没有优美的故事，却把小城镇里的死气沉沉写了出来。

　这本书写出了当时那里的愚昧、落后、迷信等等。

《呼兰河传》读后感9

　开学了，我读了著名作家萧红的小说《呼兰河传》。这本书中我感触最深的是第三章。这一章写的是：“我”在受到家人冷落的情况下，祖父对“我”的关心，是无微不至的。

　读完这一章之后，我深深感到祖辈对晚辈的爱。在当今社会，家家都是独生子女，爷爷奶奶对子孙们的爱就更加深了。我的爷爷奶奶对我的关怀也是如此。每当想起他们对我的关怀，我常常感动得要流泪。今年署假中，我在泡水，这时一不小心热水浇到了我的手指上，我：“哇哇”大叫起来，爸爸妈妈爷爷奶奶都赶紧跑到厨房。妈妈赶紧放了一盆冷水，把我的手放在里面;奶奶一直在吹我的手，让我感觉好说些;爸爸则开车去买烫伤药膏;而爷爷则在一旁斥责我：“你怎么那么不小心，现在痛不痛了”此时此刻，滚滚热泪涌出眼眶。我的外公也非常疼我，每当知道我要回去时，就提前做好我最喜欢吃的饭菜。看我吃得香喷喷的，奶奶比她自己吃了还要高兴。我的外婆对我就更是关爱有加。我烫伤时，打电话告诉她，她听了就想火上眉毛一样。后来听说我好了，她高兴极了。

　读了《呼兰河传》后，我更加体会到了爷爷奶奶对我的爱。今后，我一定要好好学习，用优异的成绩来回报他们。

《呼兰河传》读后感10

　最近，暑假里我读了一本萧红写的《呼兰河传》，内容十分精彩、有趣。

　令我记忆犹新的是：一天，萧红和他的祖父来到田野里。祖父给田地锄草，萧红看到很多玫瑰花，就去摘了一些玫瑰花。一边给爷爷的帽子上插花，一边笑。祖父闻到了玫瑰花的香味说道：“我家的玫瑰花真香，哪怕十里路都闻得到。”听到爷爷如此夸张的说自家的玫瑰花，萧红情不自禁的开怀大笑。

　从这段故事里，我可以体会到萧红的童年生活是多么的无忧无虑，另外也让我感受到她是那么的天真可爱。但是我又为萧红的英年早逝而惋惜，像她这样学富五车、才高八斗的作家若还在人世，一定会给我们带来更多更多的优秀作品。

　萧红的童年生活也让我忆起了我的美好童年生活。记得10岁时，我和姐姐在一片雪白的草地上打雪仗。当时我们打得不分胜负，两人脸上都洋溢出灿烂而快乐的笑容。虽然过去了好久，每当回忆起，我的心田间就会自然而然的流露出暖暖的快乐感。

　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”同学们让我们好好珍惜上帝送给我们最美好的时光——童年吧！

《呼兰河传》读后感11

　平淡得像秋水一样，一个灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社会。在那个动荡不安的年代，人们再善良，也抛不开那些有百害而无一利的旧思想，土办法。抛不开，倾家荡产、家破人亡也是必然的。

　呼兰河畔的生活，故事里充满了那时候的人的迷信的影子，什么海龙王啊，什么叫魂啊的，说来说去还不是为了个大泥坑。那里人是萧红那年代最平凡的一种人，靠自力更生却摆脱不了小市民的身份，为鸡毛蒜皮的小事而喋喋不休。烂漫的笔调下刻画出的一个寂寞的世界。迷信还是迷信，跳了大神，给人去病。看了生日再去嫁，若是生日不好但家财万贯的男孩是可以嫁得的。虽然这么愚昧，这么这个样却在这么个家庭还有这么个温馨，点点的那种，好像炊烟一样迷茫，摸也摸不着，碰也碰不透。

　《呼兰河传》里的故事，是三天三夜也说不完的，苦闷和寂寞也一样，而这一心情投射在《呼兰河传》上的暗影，但见之于全书的情调，也见之于思想部分，这是可以惋惜的，正像我们对萧红的死一样惋惜。

　啊，真想永久停留在童年。可是时光总是要走的。那就用一颗善良、热情、奋进的心来好好珍惜、感受这如花的大好时光吧。

《呼兰河传》读后感12

　《呼兰河传》是萧红的著作，但更像是自传。她是近代女作家，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。

　我最喜欢“我家的大花园”这章。书中作者对人物的描写十分详细，特别在写“我”时，把“我”与祖父在园子中栽花、拔草、种菜和铲地等事写得详略得当，描写细致。祖父干什么，我就干什么。这一句话不但能感觉到“我”是祖父的“跟屁虫”，也能流露出“我”很喜欢祖父。

　“我”跟着祖父做农活都是以玩为主。比如种菜时，祖父是用力把土踩实，而我是随意踩着玩；铲地时，祖父是一点一点的铲，“我”却是这一下那一下的铲。祖父也知道孩子的天性是玩，他不但没有打断“我”，反而继续让“我”玩，说明他很理解孩子。

　“我”只要在园子里就不会孤独，因为这里充满生机，不会被约束，十分自由。累了就靠着一个土堆上休息，想吃什么就拿什么吃，农作物想开花就开花，想结果就结果，更能反衬出在这园子里的自由。

　我也真想有个这样的大花园啊。我也像文中的“我”一样，在园子里无拘无束的玩耍，同时我也想有一个了解孩子，很有慈爱感的祖父。

《呼兰河传》读后感13

　最近我看了一本萧红写的《呼兰河传》，内容十分精彩。

　最让我记忆犹新的是:一天作者和祖父去菜园里玩，在菜园里他们无忧无虑，在里面祖父干什么他就跟着去做，他帮祖父铲地时，只不过是乱钩一阵，他还不认得苗和草，他拿着草给祖父说这是苗，祖父说那是草，又教他怎么认识草和苗，他马马虎虎的认了。他也是调皮拿着水瓢往天上泼水，在园子里昆虫动物想干什么干什么，想到哪儿就到哪儿，植物想长多高长多高没人管他们，他玩累了就找个阴凉的地方睡了。

　从这段故事里，可以体会到萧红的童年是那么自由，另外也让我觉得他天真可爱。但我为他的英年早逝而惋惜，像他这样学富五车才高八斗的作家还在人世的话，一定会有更多的好作品。

　时间大凡都是靠挤出来的，一个常年不觉得时间紧，反而觉得有的是时间，松松垮垮，他讲事无成，虚度年华，浪费了生命––谢觉哉。所以我们要珍惜时间，更要珍惜美好的时光––童年。

《呼兰河传》读后感14

　我在暑假里看了一本小说，名字叫《呼兰河》传。作者是明国时期著名女作家萧红。与其说是一部小说，倒不如说是一部她自己生活内容的自传。下面，我慢慢的告诉你们其中的内容。

　首先是呼兰河的样子，东二街，西二街，寺庙，十字口，大泥坑。大泥坑比较深，下雨时候，雨水落在大泥坑里，慢慢的水就会溢出来，一直流到墙跟。路人们都是抓着墙走。然后是呼兰河跳大神跳秧歌等。跳秧歌是在丰收前上下。接着是我和老祖父一起生活的时光。我和祖父一起的时光是快乐的。夏天。我跟祖父在后园，祖父种田，我跟着祖父帮忙。冬天，去不了后园，就在家里乱翻东西玩。还有祖父让我天天背古诗。我最喜欢背的古诗是春晓。还有就是小团圆的故事，小团圆是封建社会礼教的受害者，在家里因为不听话，她的婆婆就打她，最后生病了，又用迷信的方法，没有科学治疗，最后她病死了，是一个悲伤的故事。

　这本小说，我看了很久，虽然我有些事情无法理解，但是作者生活描写了她小时候的快乐生活，让我向往。

《呼兰河传》读后感15

　他不屈服于生活，他说别人在呼兰河能扎下根能活得好好的，他也一定可以。他虽然也常常因为生活的辛酸而满含泪水，但他看到大儿子已经会拉着小驴到井边饮水了，小儿子也会笑了，会拍手了，他还是很欣慰的。

　他当然是欣慰的。他战胜了自己。这让人不得不为他竖起大拇指。他是个内心强大的人，没有因为周围人施加给他的巨大声音和压力而屈服。他只做着他自己的事。他也没有因为生活的苦难而绝望，反而牢牢地扼住命运的咽喉，微笑着执行着他的使命。

　冯歪嘴子显然是很值得我们学习的。有多少人能真正承受得住外界给他的不和谐的声音而依然心平气和。我们总是说“人言可畏”，“舆论可以杀死人”，事实上那是因为我们内心并不够强大。一个内心强大的人是不会轻易受外界舆论影响的，他总是笃定的坚持着自己的信仰，做着正确的事，成为一个独立的人。

　再回头来审视我自己：我是否也是独立的人？我的内心是否也是强大的呢？

　薄薄的一本《呼兰河传》的确可以引发许多思考……

      李子季来临。京城各处超市果摊有卖，却不太好吃。梦见儿时，上坎儿泥坯老房子，房后园西北角的两棵干核儿李子树，婆娑并肩，在梦里摇曳。

      老房子后园里的两棵李子树，是童年记忆；树上结的黄灿灿的干核儿李子，是小时候的味道。

      春季花簇如雪，引得各种小野蜂嘤嘤乱转。一阵风吹来，老远就闻到那股清香里洋溢着的暖烘烘的尿泡味儿，告诉我们春天实实的来了。落英缤纷后，枝繁叶茂，李如繁星。

      从花落结青就开始够着揪，每次尝都酸涩的要哭出来甩手一扔，以至于很早树下青李残核，扔得到处都是。奶奶时常在树下一边心疼的拾掇归置到角落里，一边嗔恨我们这些猴急小馋猫：小亲亲！不等熟就开始糟践，糟践！小亲亲……

      整个夏，我们都会趁奶奶不注意，见空就攀上去找发黄的摘吃，总以为这一个一定能一口咬出甜来，以至于主干的枝丫处，早早攀出光来。而我们的小脸小胳膊，总被划刺的横白血道儿，也被隐藏在叶子中的那丑陋艳丽恐怖的洋辣子，蛰得皮肤火嘶火燎。有时不小心摔下，赶紧爬起来，再疼也强忍不敢哭，怕大人知道了又挨顿训。只盼李子赶紧长大变黄，满树累累金果压弯了枝条，个个甜脆带霜！只轻轻一捏，啪的一下果肉一开两瓣，那果核儿干爽利索的跳将出来，轻拨即落。那味道……呜呜，美哭！直着脖子吧嗒着小嘴咔咔饕餮，吃的肚皮鼓鼓。

      这样，每年李子成熟季，树下都踩出多条草道儿；也都有那么几天，我们都会吃的胃疼难受闹肚子，强忍不敢言声。我们扔在树下的熟核儿多如繁星，次年都会长出多株小苗，在疯长的杂草里探头招摇，奶奶总是毫不犹豫的全给薅了，怕草丛过密引来蛇盘踞咬着孩子。奶奶也总在李子过季后，望着李子树卸了重负、只剩郁郁葱葱，已然不见一果的情况下，还心存侥幸，常到树下逡巡仰望，期待有所惊喜。李季过后，奶奶总会趁没别人，忽然从大襟下的兜里摸出几个黄黄的干核儿李子，悄悄塞我说：呶！

    我边吃边问：奶奶，哪里来的？

    奶奶眉开眼笑的看着我吃，答非所问：吃吧！

    我还是追问哪来的。

    奶奶说：当然是树上结的。好好学习，懂事知道干活，别耍驴脾气，李子树就会藏几个，留给这样的好孩子。

    原来奶奶总是藏起来一些，用豆秸埋住，扣在仓房的笸箩下。当然树叶下也总会隐藏一些谁也发现不了，只有奶奶能找到的李子。

    有一年明明已摘光没李子了，奶奶领着我来到树下，高举长竿，这拨拨，那探探。我根本没看到有什么李子，就听见啪的一声有什么落到草窠里，我赶紧循声跑过去，一拨拉，哇！李子！有时还啪的直砸到脑袋上，不知蹦哪去了。最后，祖孙二人顶着一头树叶，拎着小半筐李子，小有收获的走出园子。

    回望两棵李子树，奶奶松口气似的说：今年的李子，罢园了。听到罢园二字我很伤心，奶奶说别急，到时候奶奶带你去山上采糖李子！

    什么时候啊？

    秋天啊！现在还不行，铁绿豆一样，又硬又涩咬不动……

    上初中时，家从坎上泥坯老房子搬到坎下的砖瓦新房。奶奶在新房后又栽了几棵李树苗。上大学后第一个暑假回家，发现已枝茂挂果，青头紫脸的李子梅，皮酸肉软核粘连，不是干核的，远不是坎上老宅后园子两棵李子树结的味道。而老宅因易主而被重新改建，园子格局也发生了变化，两棵李子树亦已不在。

    我们都怀念坎上老房子后园的干核儿李子，想吃小时候的味道。奶奶直念叨后悔，怎么就没想着留下当时到处都是的种核儿、小苗，栽种、繁衍下来，栽到新房的园子里，让孩子们继续年年吃到甜脆的干核儿李子。

    几经变换变迁，老家的新宅又建回了坎上老宅所在的地方。只是，完全不见我儿时模样，两棵干核儿李子树所在的位置，历经三十年，从菜园子变为邻人的牛栏。

      曾经我们的北园子郁郁葱葱，园杖子齐整。那两棵并肩同高、各样婆娑的干核儿李子树，像两个牵手姊妹花儿，并排站立，是屋里往北炕北窗看去映入眼帘的一道风景。我们经常打开玻璃窗上扇儿，撑住，然后骗腿上去，骑在玻璃窗棱上，一点点小心翼翼翻过去，跳到后园子里直奔李子树。尤其李子季，后窗台的土墙都蹬出一道沟来。李子季过后，秋天来了，年轻的奶奶喜欢到山里采摘。北园子里的阳光下，酱缸盖着盖帘，李子树旁的石头上斜着簸箕，盖帘、簸箕上晾晒着红彤彤的北五味子，小筐里是成嘟噜的黢黑的野葡萄，串串圆枣子。这些可以换些零钱，贴补家用，买点盐和洗衣皂。而这时节，两棵干核儿李子树，在后园子里娉婷，婆娑，摇曳，阵阵山风吹来，像调色板一样，把叶子由深绿渐渐刷成鹅黄、鲜黄、枯黄，飘飘洒洒落一地。

      那四季里的模样，场景，跨越了时空。

      有一年秋天回去，我在山里采到了糖李子，还有姑娘子，连枝带叶折回家给奶奶。奶奶自高龄年迈后再也没上过山，看到这些沾着霜露气息的野果，奶奶索摸把看，目光悠远发亮，那些时光又回来了。