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那皮貂皮，身着一裘红装

情感的欢跃；相逢是首歌，旖旎

着窗外的月，在一轮清辉里念起你

时，也渴望有个可以依靠的角落，

在斜晖里念你，月圆时，

给我的痛化作坚强的力量，激励澎湃的斗志

会孤寂与乏味。正因如此，春秋斓

嚣张的漫过了天际。还好吧，

生根，发芽，一朵朵，

奔波流浪的脚步，踮起脚尖，

其是我的饮食就成了沉重的负担。

多缘分来得太突然，

却走得很怅然。

很多时候还来不及细细品味，

就遗失了一段光阴。岁月总在和我们开着玩笑，

留下一些没有结局的故事，

让我们去回望，

　　篇一：幻想

　清风拂过湖面，带起一阵涟漪，几朵桃花随即飘落，在湖面荡漾。雨后的清新与湿润弥漫我的心窝。乘舟而行，挽起一朵落花，捧在掌中，粉中带白的花瓣，柔软而神秘，带着一些露珠，抬起手，让那露珠滴入口中，甘甜，还带着一丝凉……沁人心脾的清香，在清晨的薄雾中飘散、迷失！

　天空如此宁静，湖水如此美丽，我只是身在这一叶小舟之上，只是天地之间一个微小的生物。清风贯彻了我的衣袖，不觉有些阴寒，连裹紧了长袍，忽见水面有一些微荡，侧耳倾听，悦耳的萧声从远处飘荡而来，绵延的音律，外柔内刚的音韵，恰到好处的乐器，再配上这景，可谓是天作之合。我屏息凝神，回味这天籁之音留下的尾音。

　靠岸了，我迈着沉稳的步伐踏上了一片净土，成片的桃林，粉色的花海，爬上了一棵较大的桃树，躺在树干上，尽情享受花香，轻轻触碰下一朵，放入嘴中咀嚼片刻，咽下了肚，留在嘴中的是一阵清香和一些青涩。凝望错落有致的树干，凝视成簇的桃花，我笑了，最单纯的笑——就为了眼前这宁静安祥的一切，我不禁笑了，嘴角微微上扬，那是微笑！

　跳下树，行走在桃林之中，虽漫无目的，却东张西望，望着飘落的桃花瓣，看着一跃而起的百灵，一切是那么奇妙，走着走着，不觉天色已暗了下来，正想回头，却见前方有一条瀑布，雄伟壮观，有如一条银龙咆哮而下，走向前去，从一旁摘下一片叶子，将其卷曲起来，乘了些水倒入口中，啊！飘飘欲仙的感觉……

　睁开双眼，眼见的一切随即消逝，不留痕迹，只剩下残缺不全的记忆。幻想，只能是幻想吗？

篇二：假如我是一阵风

　我喜欢夏天，但我更喜欢夏天里的一阵凉风，所以我常常在幻想着，假如我是一阵风……

　假如我是一阵风，到了春天，我会到小朋友放风筝的地方，在那我便会舞动着自己的身躯，让一只只美丽的风筝飞上天蓝天，这样看着小朋友们欣慰的笑容，我也笑了。

　假如我是一阵风，在炎热的夏天，我会来到贫困山区的教室，看见里面一台电扇也没有，老师同学们的脸上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。这时，我便舞动自己的身躯，为他们带来一阵凉风。

　假如我是一阵风，我会到宽广无垠的大海上，帮助帆船向前驶去。瞧！一艘帆船停在了大海上，等待着风吹动他们，向目标开去。他们在大海上喊着：“风呀！你快来救救我们哪！”

　这响亮的叫声，才让我如梦初醒，心想：“我就是风，我为什么还在这呆呆地看着，而不去帮助他们呢？”想着，我来到船边，用尽全身，推着他们船上的帆。这时，船马上又像箭一般向远方驶去了，这时我脸上又有了灿烂的笑容。

　假如我是一阵东风，我会来到空中，开始往西去的的远程，突然，我看见了一个热气球，它被我的仇敌西风给吹过来了，而上面的游人却大喊救命，我想他们一定是要去西方，可途中被西风吹到东面来了，我得去救他们，想着我便帮助游人战胜幸福西风，我在推着，心里默默喊着加油，终于还是正义打倒了邪恶，我们战胜了西风，热气球又向西方飞去了。

　假如我是一阵风，我会来到风力发电站，去转动一个个风车，让人们用到宝贵的电能。

篇三：打开幻想之门作文

　幻想。幻想美好的未来，幻想美好的人生。在幻想的大门前，努力冲刺，把幻想变成现实，突破幻想的大门，走向人生的未来。

　七岁的我，对着琳琅满目的玩具幻想：我要成为一个玩具制作师，做出各种各样漂亮好玩的玩具，给更多的小朋友玩。于是，拿着扳手和锤子，在一堆玩具上敲敲打打，拿着贴纸胶带，在一框零件上贴贴合合。最终的成果虽然是丑陋不堪，但也会心地大笑，乐呵呵地向所有的人展示我的“杰作”。结果，我的手工水平有了大大的提高。

　十岁的我，看着老师那潇洒的身影幻想：我要成为一个伟大的教师，教会学生更多的知识，让自己桃李满天下。于是，缠着老爸买来各色的粉笔，在黑板上写这写那，缠着老妈坐在黑板前的小板凳上，装模作样地教我的“学生”读“a、o、e……”，每上完一堂课，都会高兴又骄傲地炫耀一番。结果，我的黑板字倒是练得很不错。

　十三岁的我，对着整箱的画画工具幻想：我要成为一个画家，画出像梵高、达芬奇那样精美绝伦的画卷。于是，拿着画笔在画纸上一遍又一遍地划过，画出的图画尽管粗糙不堪，依旧乐不可支。不断地画，不断地学，最终的结果是我的艺术细胞活跃了，审美观也变强了。

　十六岁的我，看着电视中痛苦不堪的精神病人幻想：我要成为一个出色的医生，帮助更多的人恢复神志，走出心理阴影。于是，捧着一堆又厚又重的书，窝在床上，可谓是到了废寝忘食、乐不思蜀的地步。结果，便是使我由原来的“假小子”变得文静了许多。

　幻想乃成功之父：幻想，让我变得越来越优秀，幻想，让我离人生的光斑越来越近，打开幻想的大门，向人生的彼岸冲刺！冲刺！再冲刺！

篇四：我的幻想

　幻想是一种美。拥有幻想，是心灵的感受；拥有幻想，是创新的源头……

　曾经何时的我，也有无数的幻想。幻想成一只自由翱翔的鸟儿，也幻想过自己是一条悠游自在，无忧无虑的小鱼儿在水中畅游……尽管这一切的幻想都只是空虚的，也难以在现实中实现。可有了幻想，就能满足你的欲望。

　记得最可笑的一次幻想，它竟是把自己幻想成了一头凶猛的老虎。老虎生性凶猛。性格粗犷，是百兽之王，胆子很大。这些都是我缺少的，我想拥有百兽之王的胆大；我想拥有百兽之王的粗犷。我不想做一只温顺的小猫……

　幻想中的我胆大，粗犷，行侠仗义。可现实中的我却无法如此做。毕竟我是一位女孩子，在大家的眼里女孩子应该是温柔的，腼腆的。我不想被束缚，我也想像男孩那样豪爽，行侠仗义。终于有一次，我私自换上了哥哥小时候穿过的西装，戴上了非常绅士的帽子。顿时变成了一个小帅哥，头发也梳得笔直笔直的。那一整天我都是这样装扮。可我仍然不改女孩的稚气。举手投足见散发的仍是女孩子的娇嫩。尽管外表装得有多像，我仍旧是女孩。这是无法改变的事实。这一做法并不受到青睐，家里的人都在取笑，劝我赶快换下。可我没答应，直到我进入了梦乡……

　幻想是美好的，在幻想里我可以是像老虎般的男孩，可以拥有在现实生活中我没有的东西。可以倾诉不敢讲的心事。那里是一个秘密花园。不会有人来打扰你，不会有人无经意把你的秘密泄漏出去。那里只属于你一个人。

　我有秘密花园，那里有我的不敢说的秘密。也有我心灵的寂寞，快乐。我向往幻想，幻想能给我创新的空间，能给我压力的舒缓！在幻想中我是一只凶猛的老虎，在现实我只能做一只温顺的老虎，任人摆布！

篇五：假如时光会倒流

　假如时间可以倒流，我将回到幼儿园到小学三年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀！

　假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。

　假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。

　假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。

　假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。那不是我那美好的童年吗？那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。

　假如时间可以倒流，我回到了幼儿园到小学三年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。

篇六：有一种美丽叫幻想

　当我们抬起头看到那蓝蓝的天空时，我们会放开自己的思想，幻想着未来；当我们低下头看到那一望无际的草原时，我们会去幻想前方会有什么在等待着我们；当我们把头伸向窗外，看但那一棵棵高大的树，我们会去幻想自己心中的树将什么时候长大？

　就是这样，从儿时到学时再到现在。我们无时无刻的在幻想。

　儿时的我们纯洁天真，我们会在家门口用渴望的眼神看着那些背着书包上学的大哥哥大姐姐们，幻想自己在那敞亮的教室里读书，写字。幻想着背着书包的自己……

　终于等到那一天，我们带着充满快乐的心走进教室。可是过了几天我们又会在课堂上悄悄的把头看向窗外，看到一只一只自由的小鸟幻想着自己快点长大。也会自由的无忧无虑的生活……

　而这一天也会终究来到，如今的我们已经来到了十五岁的花季时代，面对着对未来的选择，我们一天天的为自己努力，奋斗。有时迷茫的我们会抬起头看着那蔚蓝的天空幻想着未来，心中充满了张扬和期待……

　现在我幻想这样的生活：住在南方的山上，没有寒冷与风暴。一出门是山是水，在一望无际的草原上尽情的奔跑，没有忧愁没有烦恼没有凶巴巴的爸爸与严厉的'妈妈。搭起一座小木屋，每天早上沐浴着花香与阳光，在那里的人们都是快乐的，幸福的。生活是多么美好！也许等我长大以后他不是幻想，也不是梦。总有一天，它会像花儿一样绽放，现在的我要为它，要为美好随之而奋斗，拼搏！

　即使这样，有一种美丽叫幻想，只有我们一起为未来幻想一个美丽的梦，再去努力打造它，美丽就会永远停留。

　幻想在不断，美丽就会绽放！作文

篇七：幻想之翼

　“如果，我能兜住整个春天的风，我想，让它代我拥抱你；如果，我能接住整个夏天的雨，我想，让它代我亲吻你；如果，我能捡起满山的香山红叶，我想，在上面写满你的名字；如果，我能捧起漫天飘舞的雪花，我想，在上面写满祝福你的话语。”多么美啊，源于美好的想象，才能抒发出这么美的情感。也正是源于美丽的幻想，世间，才会有那么多的奇迹，将所有的不可能变成可能。

　幻想源于需要。就像是车子，在远古的时候，没有车，只好步行，可是现在，不仅有了省时节力的汽车，甚至出现了飞机，更加提高了速度。就像是能源，一直以化石能源为依靠的我们，也一直心存幻想，找到一种新型无污染的无限能源。就像是电脑，人们想迅速获取外界的信息，也想迅速的将自己的信息传达出去，于是，就出现了这么一种神奇的信息交流平台。种种的种种，都源于人们的幻想。

　幻想的过程充满魅力。人们一直想要达成某种愿望的时候，就会不断地去研究，不断地去探索，不断地去想象，更加充满激情，更加充满动力。每一个迸发的灵感都是一次生命的冲击，或许，成功一不小心就被哪一次灵感的小冲击带了过来。因为幻想过程充满了一次次的未知，就使探索变得更加诱人，更加有魅力。

　幻想往往能创造美丽的结果。因为幻想，使一切都变得那么有目标，变得那么有方向。而这朦朦胧胧的目标，又往往会创造神话。出于对目的的渴望，使我们一步步的走向成功，接近成功。终于，这美丽的幻想真的就能够达成我们的远大目的。这是美丽的愿望，终究会创造美丽的结果。

　就让我们插上幻想的翅膀，走上一条充满魅力的道路吧，终究我们会在成功的门口相遇，并感激曾经的美丽的幻想。

篇八：幻想

　翱翔的雄鹰总是展翅飞翔，奔腾的河流总是滋润土地，蔚蓝的天空总是隆罩万物。它们是否有着同样的选择？——题记

　美丽的东西人们都想得到，却在浑浑噩噩中不经意地失去。有的人说：“失去了才懂得珍惜。”可是，珍惜的只是遗憾、无奈。为了淹没自身的罪恶，于是，人们开始幻想。

　有的人在孤独、寂寞中度过，他们渴望得到亲人的呵护。便幻想着，幻想自己变成一只企鹅，一出生就可以依偎在父亲温暖的肚皮下，享受亲情的爱抚。有的人在嘲笑、自卑中度过，因为他们没有正常的容貌，天生就是一张惹人厌的面孔。便幻想着，幻想自己是一个美丽的孔雀，只要张开羽毛就能吸引众多人的目光。这种目光和平时的不大一样，没有嘲讽，只有赞赏。有的人在失败、斥责中度过，他们是一群上班族，每天不仅要加班加点地埋头苦干，还得不到老板的好脸色。便幻想着，幻想着自己是公司的高层白领，拥有至高无上的权利，再没有人能对他说三倒四。有的人在伤感与嫉妒中度过，他们是一群失恋者。便幻想着，幻想自己永远年轻漂亮，永远帅气迷人，再没有人能抢走自己的女友亦或是男友。有的人在……

　人得一生不可能是阳光明媚的康庄大道，总会遇到这样或那样的困难。我们应该坚强地、勇敢地去面对，而不是一味去幻想。也许，你的幻想可能成真，但希望渺茫，因为人不可能趋向完美。

　然而，幻想并不是完全的错，也不是完全的对，因为有了幻想才有了目标和方向，也就有了生活的希望，只要你为你的梦想去奋斗，幻想就不是空想。

情感的欢跃；相逢是首歌，旖旎

着窗外的月，在一轮清辉里念起你

时，也渴望有个可以依靠的角落，

在斜晖里念你，月圆时，

给我的痛化作坚强的力量，激励澎湃的斗志

会孤寂与乏味。正因如此，春秋斓

嚣张的漫过了天际。还好吧，

生根，发芽，一朵朵，

奔波流浪的脚步，踮起脚尖，

其是我的饮食就成了沉重的负担。

多缘分来得太突然，

却走得很怅然。

很多时候还来不及细细品味，

就遗失了一段光阴。岁月总在和我们开着玩笑，

留下一些没有结局的故事，

让我们去回望，

我非常喜欢陈奕迅Eason的歌曲，因为他的声音还有歌词都能符合自己的情感。《单车》这首歌也是很多人KTV必点歌曲之一。

歌词的原意

本来这首歌是写一个责怪父亲的，但是唱出了歌颂父亲的意思。我父亲一直以来都是为了长大成人，要写这首歌的循环，再次，不是一种抱怨，赞美。世界上的父的确是在倾听，但并非所有的人都是真诚的。我写的歌词可能会被香港的一半人唱出来（让我假设自己）。然而，在过去的十年里，已经写了九百首歌，我的父母，甚至弟弟，从来没有亲自赞扬过。所以，我只能更加努力地写作，希望除了爸爸妈妈以外的每个人都喜欢，我真的没有选择的余地。开篇说得很清楚了，父亲似乎认为我理所应当地明白他的爱，所以从不表达出来，这样听起来似乎很伟大，可是作为小孩的我，却不知道，也难以感受到。只有一次实实在在感受到父亲的爱，小四的那一次，爸爸带我去海滩，在单车后座，有了第一次拥抱。

歌词的意义

父亲的伟大，我们每个人都要懂得。如果你能留在我父亲宽阔而安全的肩膀上，谁又想离开，我很难忘记那拥抱、生活的方式。他父亲的温暖是那么的贫乏，但至今还记得。即使他长大了，只要他想起那辆自行车的时间，他就能使自己的心在寒冷的世界里更加温暖。

综述，我认为这首歌基本上是说父亲的爱也是人的，有些东西对孩子来说还不够好。生活中也有许多小摩擦，使他们之间的关系不和谐。小时候，虽然有人抱怨，但想到父亲角色的存在是很幸运的。

（1）在入职前几天内自动离职，约占离职总人数的5%，主要为一些基层岗位，如安保员、电工，此种情况主要是因为其求职心态不端正，多数抱着试试看的态度求职，在面试通过签订劳动合同后，工作几天就自动离职。

（2）试用期内主动离职，约占总人数的10%，主要是因为其不适应公司的工作环境及工作方式，或薪酬待遇达不到其要求。

（3）试用期辞退，约占总离职人数的3%，主要是因为在试用期内发现其业务技能、工作积极性等原因不符合公司的要求而予以辞退。

2、个人发展，谋求更好的职业

每个人都想要获得好的职业发展平台，当职业发展空间不足、公司不能为其提供好的晋升空间或机会时，一些员工会考虑离职，尤其是工作一年以上的老员工，有些还是业务技能较好的优秀员工，此种情况造成了公司人才的流失。

3、个人能力与公司发展不相符合

由于性格偏好、个人能力或是专业限制等问题，员工不适应现岗位的工作而离职，此种情况约占离职总人数的6%。

4、工资不能满足要求

员工对公司的期望值过高，入职后反差太大，薪酬福利达不到员工的预期要求也是造成离职的一个原因。

5、结婚、生育等家庭原因

个别员工因为回家结婚，或是因为生育而辞职，此种情况是多数公司普遍存在的状况，在公司总离职人数中只占少数，约为2%。

6、公司凝聚力、执行力不强

企业文化的建设关系公司人才队伍的稳定性，公司在发展历程中，公司员工的凝聚力、工作执行力、企业归属感问题是公司企业文化建设急待完善和提高的问题，主要表现在企业文化理念没有深入每一位员工的内心、公司各项管理制度执行不到位及各部门沟通协调度不够等方面。

7、上下级沟通不畅或人际关系不融洽

从对部分离职人员面谈的结果上看，员工与直接上级的沟通不足，中层管理人员领导管理艺术的欠缺是导致员工离职的一个重要原因。主要表现在公司中层人员主动和下属沟通的意识和技巧淡薄，尤其是在工作技能指导方面，以致员工在工作中遇到困难时，不能得到部门领导的及时帮助。此种状况的长期存在，将不利于团队凝聚力及和工作效率的提高，也易于造成员工流失。

8、因公司商业性质导致员工对节假日的期望无法实现

结合临沂实际情况，公司现规定每月三天带薪休假制度，其他法定节假日暂无，针对于此，人力资源部曾对员工进行过专项调查，发现一些员工存在不满情绪，并导致个别员工离职。

四、正确处理员工离职、培养员工忠诚度、保持合理的员工流失率的措施

1、首先应当从选拔人才阶段着手

健全、合理、良好的招聘机制会培养出员工的忠诚。招聘过程中，应把招人和留人结合在一起，对其性格、价值观、求职动机、期望值作充分的了解，排除只注重应聘者的知识和能力的行为。

同时在招聘过程中加强对应聘者的全面考察，慎承诺、重兑现，让求职者充分了解公司及其工作的情况后进入公司，以免因对公司不适应而离职。

2、提升中层领导的领导艺术和能力，加强对中层管理者管理技能的培训

人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作，而是全公司各部门共同协作的结果。它需要各级管理者的共同关注。

各部门领导是员工接触最频繁的直接领导，其行为不仅影响到部门工作的展开，而且直接影响到员工个人的意识与行为。公司应加大中层管理者领导艺术和能力的培训力度，在提升中层管理人员自身管理能力、意识及素质的前提下，使其自觉地将履行领导职能，恰当分工、协调管理、提高工作有效性，拓展联系等和谐统一。

同时在中层管理者中，应适当推行优胜劣汰，对部分不合格的中层管理者进行岗位考察淘汰，改变其只上不下的任免做法。

3、完善沟通机制，架构良好的沟通平台，处理好工作中的人际关系

建立横向与纵向的沟通机制，最大限度地缩短领导与员工、员工与员工之间的距离。主管领导通过与员工的沟通，强化员工的积极行为，激励员工向企业目标前进。同时沟通有利于员工的情绪表达，为员工提供了一种释放情感的情绪表达，并满足了员工的社交需要。良好的沟通环境，还可以起到员工知识共享、信息交流互补的作用，使其在沟通中既是知识和信息的提供者，又是知识和信息的吸收者，员工彼此学习，互相提高，增进人际关系的交往。

4、加强企业文化建设

不断加强企业文化建设，将团队、创新、效率、和谐、奉献等企业文化理念通过引导、灌输、示范融入制度，继而融入员工的思维和行动中。

5、建立多层次的激励方式，完善激励机制的导向性

以事业、感情和待遇来激励员工，将精神激励、情感激励、物质激励结合起来，不断提升员工的忠诚度和企业归属感，促进企业凝聚力的形成。

6、加强员工培训，完善培训机制

能否提供有利于员工发展的培训学习，也会对员工离职行为有影响。员工在企业组织中需要不断的学习提高，这既利于企业也利于员工个人发展。当员工体会到自己在公司中会有良好发展时，就会不断融入公司，这也将有利于工作积极性和工作效率的提升。

7、完善岗位设置、明确岗位职责，制定有效的员工职业生涯发展规划

根据不同岗位的工作性质、劳动强度、风险程度、责任大小、权利范围等要素，完善岗位设置、明确岗位职责，不仅使每个员工都能明明白白、有条不紊地各负其责，并能激发每个员工的潜在创造力和享受工作的成就感。同时它也是其它诸如考核、奖惩等管理决策的重要依据。

8、提升人力资源部门在企业管理中的角色作用，强化人力资源管理的职能及原则性

简单的说，人力资源部门的职责就是把最合适的人安排到最合适的部门，通过提升在人力资源管理中的指导作用来灵活执行招聘、薪酬、培训、考核等职能，关注员工，不断改善员工与其主管之间的关系，使公司内部气氛融洽，让每一个员工能够全身心地投入到工作当中。

具体来说：

1）用人部门在进行机构调整、人员规划时，需人力资源部门在公司人力资源总体规划的指导下参与；

2）公司相关人力资源政策由人力资源部门负责解释并执行，需用人部门协助传达落实；

3）加强人力资源部门在职能管理中的流程规范化、制度化；

4）实现人事事务性工作与人力资源战略管理工作合理化分配，加强在制度建设方面的管理；

人力资源管理是对人的战略管理，人力资源部通过强化人力资源管理的职能及原则性，达到为其他职能部门及公司员工提供、满足各项人事服务的同时又增强在企业管理中的作用。

人力资源部

2012年2月9日

公司离职情况分析报告 [篇3]

鉴于最近辞职员工较多，为加强公司与员工之间的沟通与深入交流，了解离职员工的真实想法与原因，为公司从根本上解决问题、改变现状，力争留住现有员工，降低公司人员流失率提供依据，本周特抽取部分待离职员工进行离职面谈。（取数截至10年8月11日18：00，此些人员为待离职人员；）

面谈时间：2017年8月11日15：00

面谈地点：人力资源部5F会议室

面谈对象：五金部8月12日办理离职手续员工

面谈内容：待离职员工的真实离职原因，以及对五金部的意见（详见离职记录表）

本次离职面谈共对13位五金部待离职员工进行了调查，通过整理统计问卷数据，得到相关数据及分析：

一、离职员工年龄构成

通过统计数据图表得出：在调查的人员当中，年龄构成方面：90后有7人，占本次面谈人数的5385%；80后4人，占3077%；而70后2人，占1538%。由此可见，90后人员流失是五金部离职人员的人数较多，比例较大。

二、离职员工工龄构成

由上述图表可以看出：在离职员工工龄方面：工龄为1个月8人，占本次面谈总人数6154%；2至3个月和6月-1年的各两人，各占比例1538%；工龄为6至7年的只有一人，占比例769%。从以上数据可以看出：离职员工当中大部分都是刚入职不久的新员工，因此，在新员工招聘上，应适当调整员

工的选聘五金部员工条件，招聘更能适应此部门的员工。 三、员工离职的主要原因

由以上图表可以看出：员工离职的离职主要有两大原因即外部原因与内部原因。内部原因包括公司伙食不好，上班时间过长，工作量太大，工作环境不好，无晋升机会以及工作无成就感等六方面；外部原因有健康因素，求学深造，转换

行业等个人原因。在以上内部原因中，上班时间与工作环境是导致这13位待离职员工离职的主要原因。据员工反映：过长的上班时间使他们身体疲惫，干活提不起劲，从而也导致工作效率不高；在工作环境方面，主要反映车间太热，太脏，建议加装数台电风扇；此外，员工还反映，上级应多关注员工身体状况。

综合以上各方面数据及图表，现针对员工离职原因进行分类，主要有如下几个方面：

1、不适应当前工作环境。主要是新入职的80后90后员工，不适应五金部工作环境，以及过长的工作时间，普遍反映车间过脏、过热，工作量太大，比入厂时想象的辛苦很多。

2、家庭原因以及个人身体状况导致辞职。这类辞职员工主要是老员工，工龄6月以上的，均因结婚、怀孕、身体不适，以及有急事回家需辞工返乡。他们还表示，如果不是以上这些原因，他们还会继续留厂。

3、个人发展定位与公司的晋升空间不对称。主要是80后90后新入职的中专及高中以上学历的员工，他们表示离开公司后想换个有晋升空间的工作，或者继续求学深造。

针对以上几个方面情况，建议如下：

1、留住老员工，及时了解新入职80、90后想法及心理动态，多与新员工沟通，不仅在工作上给予其帮助，也要在生活方面多些关心，从而缩短新入职员工对公司的不适应期，加强其对公司的归属感。对于新员工的提出的建议，合理的部分尽量给予改善，不合理的要对其讲清楚原因。不要让员工感觉到部门/公司对他们提出的意见不重视，如同石沉大海。

2、晋升方面：从7月份开始各部门都在做部门的晋升管理制度，此制度为员工的晋升提供明确清晰的晋升标准及透明客观的选拔流程、不同发展方向的晋升路线。员工可以根据自身条件，制定符合自己的职业规划，有侧重点的提升完善自己。希望部门能在开会时及时向员工宣导此制度，让员工对部门/公司，特别是自己的发展充满希望，也能有针对性的对自己的职业发展方向进行规划。

人力资源部

2017年8月13日