男生吸烟是正常的，但要少吸。你可以在他面前无意识的透露一些你不喜欢烟味，讨厌抽烟的男生的信息。当以后再遇到这种事时，应给他一点安慰。并告诉他都说不要抽烟了你还抽，这下好了。。。答应我以后不许抽烟了什么什么的
第一、吸烟可以调节人的情绪。吸烟以排忧解难。人生坷坷绊绊，就难免会有困难产生。当遇事感到为难想办法怎样处理时，或有不愉快的感觉时，吸烟可以排忧解难。常见有的人痛苦时，爱躲在一边抽闷烟，情绪激动时，还会连续猛抽烟。有人认为：吸烟可以使人在烟雾中思前想后，寻找种种自我解救的办法，使心境渐开。吸烟以排除寂寞。人常常会产生寂寞的感觉，乘长途车、等车、等人，尤其是一个人独处时，便会觉得心中空荡荡的。而吸上一支烟，看着逐渐飘逝的烟雾，心中顿觉充实了许多，仿佛有了一个知音在身边陪伴。吸烟以消除紧张。该入睡时却总不能平静兴奋的心情时，吸上一支烟，会使心情渐渐平静下来，安然入睡。处于紧张或异常兴奋，甚至是暴跳高如雷时，吸上一支烟，会减少紧张感。许多人在焦燥不安时总爱点上一支烟，烟可以起到"镇静剂"的作用。所以有的人平常并不吸烟，只是在心绪不宁时才点上一支。高兴时吸烟。吸着烟很舒服，自我感觉良好。当遇到高兴的事或是好朋友相聚时抽着烟，会令人心情更加舒畅和助兴。休闲时吸烟。在绝大多数的情况下，吸烟都表现为一种休息。吸烟总是跟维持生存，拼命工作，成就大事业根本不同的东西，吸烟获得了一点时间，在多么紧张的情况下也是一点闲暇，享受它，这对于人在心理上说服自己，相信眼前的事仍是可对付的极有好处。虽然有时人借吸烟来深入思考，甚至进行重大抉择，但多数情况下是得到了身心放松。
第二、习惯。烟像是人生伴侣一样的东西，吸烟的人经常会在无意识之中，拿出香烟点上火。
第三、吸烟以享受"香"味。因为烟的味香、味好，吸烟的人可以享受到这种美味。
第四、吸烟以产生灵感。马克·吐温说：差不多所有的作家都是"瘾君子"。对烟钟情一生的艺术家、文学家璨若群星，他们在虚无漂缈的青烟中激发出灵感，创作出了一件件艺术珍品和传世之作。
第五、从众。受同事、伙伴的影响，模仿其行为。有人认为吸烟的人一般都比较合群，性情怪僻者少。
第六、吸烟为应酬社会交往。初次见面，敬一支烟表示对别人的尊重与礼貌，就有可能缩短心与心的距离。
第七、吸烟以自我炫耀。有的人吸烟，为的是在别人面前显示自己。拿出一盒装璜漂亮的高档香烟，取出一个精致的打火机，叭嗒一声点着香烟，做出叼着名牌烟的洋洋得意之态，令自己愉快。或随手扔给别人一支"玉溪"或"中华"，"施舍者"为自己显示的"阔绰"感到无限的满足。在烟草消费中，炫耀性消费的作用十分巨大。抽名牌烟就包涵着种种暗示，是经济实力的表现；社会地位的表现；也是一种精神状况的表现。率先开放而富起来的地区，人们普遍吸外国牌子的烟，不是专业人员或深诸此道的人甚至分不清到底这些烟好在哪里。炫耀性消费可以说是一种"为他人"的消费，众人皆无我独有，众人已有我独高，这种自我炫耀丝毫不足取。
问题一：如何看待青少年吸烟这一问题 我是绝对反对青少年吸烟,有很多条原因而最主要的就是健康问题
青少年吸烟危害更大，这是由于青少年在生长发育时期，系统器官尚未成熟，对环境中有害因素的抵抗力弱，香烟烟雾中的有害物质微粒容易达到细支气管和肺泡，因而毒物容易被吸收，人体组织受损害较严重。影响肺呼吸功能，出现咳嗽多痰，还可能出现呼吸短促，容易患慢性支气管炎、肺气肿和心脏病。20～26岁开始吸烟，肺癌的发生率比非吸烟者大10倍，15～骇9岁开始吸烟，则肺癌的发生率大15倍，如果小于15岁及开始吸烟，肺癌的发生率比非吸烟者大17倍，开始吸烟的年龄越早到成年后因吸烟所致疾病的死亡率越高。青少年吸烟还可使学习成绩下降。
问题二：如何看待学生在学校抽烟1000字作文 论中学生是否可以吸烟
当今社会，中学生吸烟已成为一种时髦的事情，在学校周围吸烟的学生随处可见，很多人都习以为常，但是，其实香烟对中学生的危害是最大的。
在这种风气的影响下，许多中学生陷入吸烟的困境无法自拔。其实，应该让所有的中学生知道吸烟的危害：一。首先，中学生一旦迷上烟后，学习成绩必然会下降，因为吸烟的中学生每天满脑子乡的全是烟，学习如何提高。二。香烟中尼古丁对身体危害极大，对青少年的身体造成了很大的威胁，会引起肺癌，胃癌，等重大疾病。三。中学生们没有经济来源，买烟的钱从何而得？家庭情况好的，跟父母要点零花钱，家庭情况不好的呢，去偷？去抢？最终走上犯罪的道路。
现在，如若遇到中学生吸烟这种情况，作为老师，父母，是一定要阻止的。有的家长想孩子说明吸烟的弊处，并加以适当的制止；而有的家长则是一顿拳打脚踢，他们的行为过于鲁莽，有时则会使事情背道而驰。
中学生吸烟的原因多种多样；有的是因为好奇，想尝一尝，则一尝而不可收拾；有的则是装酷，而更多的是家长没有给孩子树立好榜样，在家里老是烟气熏天，谁能不受些“熏陶”呢？
所以，我呼吁大家，为制止中学生吸烟献出自己的一分力量，为后代人造福。
现在，一些中学生竟然在抽烟，这使我大吃一惊。人们不是常说“抽烟有害健康”，更何况是青少年呢。学校的老师，以及家庭里的家长不能随便让自己的学生、子女沾上这吸烟的坏风气，不能听之任之，而应该及时阻止。鉴此，我希望中学生不要抽烟。
青少年一旦染上了吸烟的坏风气，会影响学习，影响思维能力的发展。那部分抽烟成瘾的少数学生只想着抽烟，大量脑细胞就会退化，上课会导致心绪不定，乃至注意力不集中。。就像长期不用的机器会生锈一样，中学生抽烟，不利于同学们思维的利用和开发，
中学生应该禁止吸烟。因为要抽烟，就要用钱买烟。中学生一般是没什么钱的，既然没有钱，就要向家长要。一次二次还可以，经常这样像讨债一样。有些家长不相信子女的话，于是有的中学生还编造谎话，说什么要买什么啦，要教什么费啦，使家长轻而易举地上当了。如果任凭这样情况发展下去，青少年容易走上犯罪的道路，以致变成人民的罪人。我们邻村就有一个这样例子。一个学生一向喜爱出风头，耍英雄，摆威风，看见别人吸烟，很有一派“风度”。也学习起来，买烟的钱就小零小碎地偷一点，后来胆子渐渐大起来，竟到幼儿园办公室去偷钱，当场被抓获，送进了公安局。青少年抽烟就是走坏道，所以中学生不能抽烟。
有的家长认为：反正家里有的是钱，抽几支烟没关系。久而久之，会使孩子有恃无恐，以致把家中的一些储蓄也消磨一空。家长们，请关爱你们自己的孩子吧。
抽烟的害处还有许多。吸烟危害健康。在这里，我们应向家长们呼吁，向社会呼吁：中学生不能抽烟！……
问题三：怎样看待青少年吸烟,你觉得他们为什么吸烟,用英语回答 We all know that oking does harm to oker's health,even the okers themselvesTherefore we appeal to young people to refuse oking
For the reasons why more and more teenagers tend to oke,the habit of follow may be the biggest cause――Many of young oker think that oking is a symbol of being art
问题四：中学生如何看待吸烟问题 一、中国已成为世界上吸烟死亡人数最多的国家
中国是世界上最大的烟草生产及消费国，年产香烟17000万亿只，63%的成年男性和4%女性吸烟，总数己超过32亿，占全球吸烟总人数的1/3。而且在世界吸烟人数呈下降趋势的今天，中国的烟民队伍却在不断扩大，其中的新生烟民绝大多数是学生。
除此之外，中国还有6亿多人被动吸烟(约2亿人为青少年和儿童)。从某种程度上来说，被动吸烟的危害比主动吸烟的危害还大。也就是说，中国有近十亿人生活在烟雾中。吸烟是当今世界上最主要的可预防的造成死亡的原因，如果烟草得到世界范围内的控制，那么人类的生活质量将大大提高吸烟不仅仅是一个严重影响广大群众健康的公共卫生问题，而且已成为一个备受各界关注的社会问题。
中学生开始吸烟的年龄在提前
1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国青少年开始吸烟的平均年龄大大提前了― 从1984年的224岁提前到19%年的197岁。据此估计，全国15-19岁青少年吸烟人数达900万，尝试吸烟人数超过1800万。有关研究表明，1/3一1/2的青少年尝试吸烟后会养成吸烟习性并成瘾。研究表明，一个人若从青少年便开始吸烟，并持续下去，就会有50%的机会死于与烟草相关的疾病，损失大约22年的正常期望寿命，从青少年开始的任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高3倍。WHO按现有材料估计:中国目前20岁以下青少年与儿童将有弓亿变成吸烟者，其中至少有5000万人将因吸烟而早逝(35-69岁死亡)。青少年学生是祖国未来的建设者，他们这一代人的素质将关系着中国的未来。面对目前烟草在中国蔓延的严峻形势，我认为在中小学开展无烟教育迫在眉睫。
三、在学校开展无烟教育的社会功能
当今中国的吸烟者以30-45岁这一年龄段最高。这一部分人群的共同点是:孩子在上学;交际应酬经常处于“烟草环境”:有5年以上的烟龄，对烟草中的尼古丁有一定的依赖性;有一定的文化修养对“吸烟危害健康”认识生吸烟状况调查，结果表明:男中学生吸烟率为417%，女中学生吸烟率为018%; 1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国15-19岁青少年吸烟率为97%。而本次调查显示城市男中学生吸烟率为545%，郊区男中学生吸烟率为422%，城市女中学生吸烟率为155%。郊区女中学生吸烟率为115%由此可见，学生吸烟率正以惊人的速度在上升!
早在1994年美国卫生总署在“防止青少年使用烟草”的报告中就指出:如果一个人18岁以前不吸烟，成人后吸烟的可能性会大大降低。而且要降低吸烟率，关键在于减少开始吸烟的人数，所以控烟工作的重点人群是青少年，
使他们不要成为新的烟民。也就是说，开展无烟教育、创建无烟世界必须从中小学生开始抓起，而且越早越好，让中小学生尽早形成固定的思维― 吸烟有害，远离烟草。中小学生是祖国未来的希望，作为教育工作者，当你看到他们成为新烟民，当你看到他们生长在烟雾中时，难道你无动于衷吗难道你不认为在中小学开展禁烟教育是我们每个教育者的责任吗
中学生的心理特点
由以上分析可以发现处于青春期的中学生一方面自主意识在加强。另一方面他们又不能很好地把握自己，所以他们在思维、情感、行为等方面往往表现出种种矛盾，
学生吸烟心理的成因分析
烟雾中至少含有3800种成份(有人说有4000多种)，如烟碱、多环芳烃类、酚类、微量元素、CO C02氮氧化合物、氢氰酸、氨、烯类、烷类、醇类、醛类等，其中少数来源于烟草本身，绝大部分来源于烟草的燃吸过程。而且目前已有确凿证据表明烟草中有44种肯定致癌物。科>>
问题五：怎样看待中学生吸烟日益严重的现象？ 在戒烟已经成为时代潮流的今天，青少年（特别是中学生）中“烟民”的数量却有上升趋势。在中小学生违纪的情况中，因吸烟而违纪的人数占相当比例，而且吸烟常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随，有滋生蔓延之势，引起家长和学校的困惑与不安。 中小学生很明白吸烟是不良行为，又是违纪行为，况且学校对吸烟者的处分也颇为严厉，但吸烟行为为什么屡禁不止？有关专家经过调查认为，有以下主要心理原因： 一、模仿心理中小学生年龄偏小，分辨是非的能力弱，模仿性强，自制力差。他们觉得家长、老师吸烟的动作很潇洒，于是刻意去模仿成年人吸烟时表现出的悠然自得、其乐无穷的神态，他们甚至认为这样做体现了“成熟美”，于是在不知不觉中加入了烟民行列。 二、猎奇心理中学生正处在多梦的季节、多思的年华，具有强烈的好奇心。他们中的许多学生来自山区、少数民族地区，从小受吸烟习俗的影响很大。平时，他们看惯了家长吸着烟做事，老师吸着烟上课，领导吸着烟讲话，对这些吸烟的行为充满了疑惑，极力想法去“探索和实践”，去亲自体验吸烟的滋味。 三、攀比心理有的学生本来不吸烟，但看到同学和朋友吸烟而自己不吸烟，觉得自己不和群，甚至有低人一等的感觉。于是你传我一支，我敬你一支，在这种“礼尚往来”中，不知不觉地加入了烟民的行列。进而他们觉得吸的烟品牌低未免太“寒酸”，吸高档烟才能体现“身份”、“派头”。在这种虚荣心的驱使下，他们往往互相攀比，所吸烟档次越来越高。 四、逆反心理《中小学生日常行为规范》及学校的规章制度明文规定吸烟是违纪行为，老师和家长也三令五申不准吸烟。一些学生由于逆反心理做祟，反其道而行之，便要去体验吸烟的感觉。他们觉得这种逆反行为有冒险乐趣，是勇敢的行为、潇洒的行为，借吸烟来表示对家长特别是对学校的反抗，于是出现了愈禁愈吸的怪现象。 五、解脱心理中小学生一般都远离家乡，生活上自理能力弱，在生活、学习、社交、办事中遇到困难往往难以自主，陷入苦闷之中。另外，学习成绩欠佳、特长不突出，或遇到什么困难、什么挫折便会产生内疚、羞惭，丧失信心。于是他们就试图通过吸烟、酗酒来逃避现时，以获得精神上的暂时解脱。 中小学生正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗较成人弱，易于吸收毒素损害身体正常生长发育。 禁止青少年吸烟不仅是一个卫生问题，而且也是一个社会问题，不但家长应该重视，学校和社会均不可掉以轻心。为了祖国的未来，每一个人都有责任保护下一代的健康；为了祖国的未来，青少年应该珍惜自己的身体，珍惜自己的年华，不要再吸烟了。
问题六：如何看待中学生抽烟喝酒的现象 很多烟酒瘾君子都是这样炼成的
问题七：你是如何看待学生在校抽烟现象的,并为学校的教育和管理提出自己的建议。 浅谈技校学生吸烟问题与禁烟思考
我校校园抽烟现象不时可以见到，在学生宿舍、厕所、甚至教室及校园内没有教师的场所，都会见到学生吸烟的现象，出了学校门口更是经常见到一群群旁若无人抽烟的学生，他们当中以男生居多，女生吸烟比较少见，但并不等于没有。技校学生的吸烟行为，除了影响学生自身身体外，在一定程度上严重影响了学校的教育质量和声誉，成为学校实施素质教育的一大障碍。对于这些正在长身体的学生吸烟的现象，应该引起我们的足够重视和关注，学校也三番五次强调禁止学生吸烟，并出台了相关的规定和措施，学生吸烟的现象有所减少和收敛，但禁止学生吸烟的工作仍然是任重而道远。
一、引发学生吸烟的原因分析
在我当班主任的几年中，任班主任的班级学生男女基本各占一半，根据调查了解，抽烟男生占全班男生的95%左右，女生也有个别抽烟的现象，我对这些吸烟的学生进行过深入的了解，他们对吸烟的危害，有一些了解,但为什么仍然选择吸烟？从了解中可以看到,开始吸烟原因以好奇心、模仿、交际需要为理由的最高，其他为解闷、提神、显示自己成熟等,受影响而养成吸烟行为的因素，主要有以下四种：一是是来自朋友、同学、同伴的压力、互相影响、互相鼓励吸烟，互相敬烟。例如，同学们在宿舍聊天、朋友或老乡聚会娱乐时，互相敬烟，有的学生本来不吸烟，看到同学和朋友吸烟而自己不吸烟，觉得自己不合群，就不好意思拒绝，于是你传我一支，我敬你一支，在这种情况下逐渐养成吸烟的恶习，不知不觉地加入了吸烟的行列，这是我们常见到的学生三五成群在一起时抽烟更厉害的情况。二是长时间承受较大的学习生活的压力，借吸烟寻求心理解脱。由于多数学生第一次离开家长、远离父母和亲人，生活上自理能力弱，从接受普通教育到接受职业教育，学习上有许多的不适应，在学习、生活、社交等方面的遇到许多压力， 时常陷入苦闷之中，而学生自己承受压力的经验又不足，承受和调节能力较弱，经常情绪不稳，可又找不到可以排解的对象和发泄的渠道，因而会促使他们在吸烟行为上寻求心理慰藉。三是认为吸烟有一定的益处，利于社交。有些学生受社会现象误导，认为只有抽烟才能显示男子汉的风度和气质。而更多的人把抽烟作为一种社交方式，朋友、同学、老乡之间交际需要逐渐形成抽烟行为。四是长辈、偶像、老师及所尊敬的人持续吸烟影响。人类行为的形成是个学习、模仿、逐步定型的过程，技校学生正处在学习、成长的时期，老师、家长的吸烟行为在青少年中往往起到误导作用，并使反吸烟教育的说服力下降。许多吸烟的学生反映是受家长和同学的影响，他们有的在初中甚至小学高年级就开始抽烟了，刚开始是看别人抽烟觉得很过瘾，“吞云吐雾”的感觉真好！由于他们处于模仿心理阶段，分辨是非的能力弱，模仿性强，自制力差。他们觉得家长、老师、同学吸烟的动作很潇洒，于是刻意去模仿吸烟时表现出的悠然自得、其乐无穷的神态，他们甚至认为这样做体现了“成熟美”，于是在不知不觉中加入了烟民行列。目前许多**、电视中的英雄人物、领袖人物的吸烟行为也对学生吸烟产生了不良误导作用。五是逆反心理作用，明知道吸烟无益，学校也有相关规定禁止学生吸烟，并且三令五申不准吸烟。一些学生由于逆反心理作祟，反其道而行之，便要去体验吸烟的感觉。他们觉得这种逆反行为有冒险乐趣，是勇敢的行为、潇洒的行为，借吸烟来表示对学校和老师特别是对学校的反抗，于是出现了愈禁愈吸的怪现象。
二、预防学生吸烟的措施
吸烟的危害对于正处于生长发育的技校学生来说是严重的，烟草中的有害物质如尼古丁等，严重侵蚀着学生的身体，影响着他们身体的正常发育。长期吸烟，使得他们对吸烟有了>>
问题八：对中学生抽烟的认识一千五百字 中学生吸烟问题
此问题的必要性与紧迫性
一、中国已成为世界上吸烟死亡人数最多的国家
中国是世界上最大的烟草生产及消费国，年产香烟17000万亿只，63%的成年男性和4%女性吸烟，总数己超过32亿，占全球吸烟总人数的1/3。而且在世界吸烟人数呈下降趋势的今天，中国的烟民队伍却在不断扩大，其中的新生烟民绝大多数是学生。
二十世纪九十年代，中国医学科学院、中国预防科学院、英国牛津大学、美国康奈尔大学联合在中国进行了有关吸烟与死亡关系的全国性范围调查，1998年11月，在北京和伦敦同时公布了两项研究报告:“中国100万人吸烟与死亡回顾性研究”和“中国25万人吸烟与死亡前瞻性研究”。参与研究的中外专家告诉人们一个令人震惊的事实― 中国己成为世界上吸烟死亡人数最多的国家。目前每天有2000人，每年有75万人(2001年己超过100万)死于与吸烟有关疾病，其中慢性肺部疾患占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中风、缺血性心脏病、肺结核等疾病各占5%-85%a和旱在青少年中回不开JKV)A 育，估计iJ 2050年，中甲每禾修有冬999本，每年将有冬99万冬死于与吸烟有关的疾病。
除此之外，中国还有6亿多人被动吸烟(约2亿人为青少年和儿童)。从某种程度上来说，被动吸烟的危害比主动吸烟的危害还大。也就是说，中国有近十亿人生活在烟雾中。吸烟是当今世界上最主要的可预防的造成死亡的原因，如果烟草得到世界范围内的控制，那么人类的生活质量将大大提高吸烟不仅仅是一个严重影响广大群众健康的公共卫生问题，而且已成为一个备受各界关注的社会问题。
二、目前中学生触目惊心的吸烟现状
1中学生吸烟率上升明显
1990年中国预防医学院按照WHO的吸烟标准组织了一次全国范围内的学生吸烟状况调查，结果表明:男中学生吸烟率为417%，女中学生吸烟率为018%; 1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国15-19岁青少年吸烟率为97%。而本次调查显示城市男中学生吸烟率为545%，郊区男中学生吸烟率为422%，城市女中学生吸烟率为155%。郊区女中学生吸烟率为115%由此可见，学生吸烟率正以惊人的速度在上升!
另外，很多专家的调查结果也印证了这个结论，如北京市有一城区男生吸烟数占被调查男生总数的463%，其中有三个班的男生几乎100%都吸烟;武汉市中学生吸烟率为2188%:济南市初一男生吸烟率为12%:延吉市初中男生吸烟率为204%，高中男生吸烟率为234%;青海省试点学校吸烟干预前学生吸烟率为3414%，干预后仍有2393%
2中学生开始吸烟的年龄在提前
1996年全国吸烟行为流行病学调查显示:我国青少年开始吸烟的平均年龄大大提前了― 从1984年的224岁提前到19%年的197岁。据此估计，全国15-19岁青少年吸烟人数达900万，尝试吸烟人数超过1800万。有关研究表明，1/3一1/2的青少年尝试吸烟后会养成吸烟习性并成瘾。研究表明，一个人若从青少年便开始吸烟，并持续下去，就会有50%的机会死于与烟草相关的疾病，损失大约22年的正常期望寿命，从青少年开始的任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高3倍。WHO按现有材料估计:中国目前20岁以下青少年与儿童将有弓亿变成吸烟者，其中至少有5000万人将因吸烟而早逝(35-69岁死亡)。青少年学生是祖国未来的建设者，他们这一代人的素质将关系着中国的未来。面对目前烟草在中国蔓延的严峻形势，我认为在中小学开展无烟教育迫在眉睫。
三、在学校开展无烟教育的社会功能
当今中国的吸烟>>
问题九：中学生应该怎样对待吸烟酗酒 学生抽烟喝酒，不就为了耍帅，摆酷么。相信，我们也都是学生过度而来的，可以打他们去有条件的医学室，参观下，抽烟，喝酒所导致的器官标本。让他们感到害怕，再加以有效的劝说，他敢再玩命么
因为一句广告语，“抽烟只抽炫赫门，一生只爱一个人”，代表着“专一的情感”。
结合这句“烟语”回看视频，便不难理解其中想要表达的意思了。面对曾经深爱的前任，男主曾因她只抽炫赫门。如今分手了，失掉了那份执着，所以开始“随便”了，“有多少钱就抽多少钱的烟”。
说到这个梗，估计我们行业大多数营销人员都没听过，甚至连江苏工业自身可能都不太清楚。因为这句歌词并不是来自于商业企业或是工业企业的广告文案，而是来自于2017年的一首网络歌曲的歌词。
正如那句脍炙人口的广告语“让心灵去旅行”，暗合着那个时代广大打工者的心声，成就了利群这个品牌的情怀。炫赫门也因这句“抽烟只抽炫赫门，一生只爱一个人”，成功塑造了一包烟的性格。
2017年，借助着网红直播风口的兴起，这首伤感而又十分触动人心的网络歌曲，不时会在网络主播的直播室里响起。数以百万计的网民，看着美颜滤镜下的网红主播，听着朗朗上口的洗脑歌词，不仅建立起了良好的品牌联想，更是在潜意识里留下了深刻的印象。
这些好感逐渐转变为了日常的购买习惯，甚至演变为一种情感态度，抑或是一种表白方式。
这个梗营销的成功因素
1、人——目标群体定位。 从传播学角度来说， 首先，这条短语对仗工整、用词押韵，十分易于记忆； 其次，这句短语中的“只抽”、“只爱”，用词气质忧郁，契合当下青年群体的情感诉求和生活体验，易于引起情感共鸣。
2、货——品牌形象塑造。南京（炫赫门）的建议零售价为16元，属于二类烟。相较于全国卷烟销量最大的10元、15元价位，定价略高，但也迎合了大多数青年消费者消费升级的心理满足感。
对消费者来说，特别是由于各地限供的原因，反而使品牌产生了稀缺性，中国消费者心中普遍存在“物以稀为贵”的消费理念，越是求之不得，越是好。
对客户来说，由于企业的限供，以及消费者的追捧，炫赫门在各地市场上均出现了溢价现象，实际市场零售价在18元左右，需求旺、利润高。在广大零售客户的心目中，俨然也成为了紧俏烟的新贵。
3、场——消费场景打造。这句歌词来源于网络，也传播于网络。正如那句经典的网络用语，“哥抽的不是烟，是寂寞！”，“一生只爱一个人”这句短语除了可以作为“专一”的情感表达外，还可以引申为“暗恋某人而不得”，以及“感情破裂而怀念”。
不论是哪种意味，都与消费者独自手拿手机或是面对电脑的场景，十分贴合。
抽烟上瘾的原因可分为六点来分析：第一是尼古丁的诱惑，因为只是05毫克的尼古丁，就会使人上瘾，而一支烟的尼古丁平均超过05毫克。虽然仍有些烟商在生产每支15毫克~2毫克尼古丁的香烟，但大部份的烟商已转成生产淡烟，其尼古丁每支含量约01~04毫克，但每包20支的量来说，其总量还是远超过会上瘾的05毫克尼古丁量。尼古丁进入体内会刺激脑部下视丘神经产生振奋的感觉，俗称“爽”的感觉，因为长期的刺激与振奋的情况下，如停止吸入尼古丁，就会感到精神不振、萎糜无力、全身软弱，甚至打哈欠、流眼泪，难过极了。因此需要更多的尼古丁来刺激，才能过瘾，更多的尼古丁就需要吸更多烟。如果改抽淡烟的老烟枪，在吸淡烟时，会吸得更猛，抽得更多支，尼古丁成瘾将会越陷越深，不可自拔，甚至有人认为尼古丁比海洛英更易成瘾，更难断除，就是这个道理。尼古丁在刺激到下视丘神经也同时刺激肾上腺素，而产生意志集中及振奋的感觉，但不到数秒，就会造成血管收缩、心脏加速、脉搏加快而造成心脏血管病变，如脑溢血、中风、休克等突发性病变及猝死等，皆是尼古丁所造成的。尤其吸烟者成为心血管病患者的比率比不吸烟者多10倍，尼古丁是第一号杀手，毫不为过。 第二是抽烟的习惯动作：由精美设计的烟盒中取出一支香烟，把玩一下，放在鼻尖闻一下，放入口中，拿出高贵的打火机，清脆的声响，击发出灿烂的火花，点燃香烟吸一口，进入体内，再由鼻腔吐出，看着袅袅烟雾，表现出成熟、自信、满足、潇洒的感觉，实非言语所能形容。这一连串自然而熟悉的动作，成为一种习惯，难以改变。 第三是抽烟的心理：“吸”的动作，在婴儿期就自然形成。代表：a．吸乳水解饥饿。b．代表依靠在母亲怀中的那份安全感。许多人长成后仍割舍不掉那份“依靠”的感觉，需靠“吸乳”来慰藉，因此香烟对成年人而言，它的另一种功能就是取代了婴儿期的奶嘴。
篇一经典情感日记范文
灰蒙蒙的天笼罩着我的视线所能到达的远方，昏昏沉沉行走着前进，无视地踩着地上枯黄的树叶，感受着微风吹拂凋零的落叶，仿佛自己也被放空于此。风中带着诱人的寒意，悄悄的融进心底那悠长的思念，不经意间的，勾画着一副美好的画面浮现眼前，夕阳西下美好的背景，相伴的虚影，述说那一份份悠然的温馨和浓浓的恋情。
一溯流年，飘落数不尽的伤痕。那一阵是空欢喜的场景，却无人敢去应接那该有的哀愁，只有以笑容化成冰冷的等待。那角落的灯光，照亮了心中的惆怅，也打散了那该死的温柔。
很多时候，真的受伤了，喜欢用那泛红的眼泪背对着，站在人群中，强颜欢笑的去表示，或者躲在没人的角落，熄掉那明灯，默不出声，让那催人泪下的歌声充斥那破碎的感觉。那该有的心情会像摇摇欲坠的夕阳，满是伤痕，需要一个脆弱的心去承受。感受到的那些事，只适合我们自己，而有些痛，也只能留给自己。我们最初的天真笑脸，转身过后的无言，却只能用手抚摸留下褶皱的伤痕，独自缝补已被风雨打破的心灵。
当往事已成思念，那将化为泪灾，祭奠逝去已久的花絮，再美的过往，终究无情，流逝般的像柳絮随风飘摇。我们的路再美的风景，终会过去，再好的人，终会悄然离去。青春本是一场无厘头的大戏，扮演各种角色，尝尽万般无奈，偶尔引进的那一丝丝的甜，只为爱的存在。
有时候，突然发现，原本安静的世界坍塌的不成样，会突然变得黑暗，需找的那一份光明，是那无形的回忆充满了整个世界。当自己的国度里没有人居住，一个人恍恍惚惚，相继走走停停，然却混乱了脚步，残忍的无助，用平淡回应了我虚假的无奈，那痛彻心扉的记忆，一寸一寸颤动着你的冷酷，否定了我的付出，也不再需要的我的保护。
记忆中的那份狂野，早已被迷惑，原本一切都不该这样，也许还能很多因素，多了些真正值得纪念的回忆，而不是痴呆的玩乐，或许等长大后看着这些莫名其妙的场景会渐渐傻笑，而笑中带泪，原来自己的青春过得那么悲催。
天不再明亮，夕阳渐渐殆尽，淡淡的月色，照亮了凄凉的背影，走在人群的小巷，如小丑一般的演绎着。秋风已去，落叶已纷飞，凋落在地面，停留在心底。风吹不干那已淋湿的离愁，一滴秋雨，一颗觞心。时光浅浅的埋在笔尖，写下了那曾经的过往。静闭双眼，历历在目。无法释怀里的谎言，无法接受的时光摧残，行走在十字路口的徘徊，早已迷失了前进的方向，朦脓的远方，分不清人与物。
单纯的过往，是被这个无情的世界无声无息抽之殆尽，还是被无知的命运无情无义疯狂剪短。有梦虽美，却也心殇，芸芸众生，走过的花间小巷，已不再是那曾经该有的面容。伸出平放的掌心，那一切都在指缝间流逝。伤感并不代表不快乐，但微笑并不代表快乐。那凡间的初始，看不懂那红尘滚滚，缠绕着轮回，却犹如彼岸的无奈。
也许，命运间的运作，是彼此缘分太浅，情太短，今生我只是你眼角的一滴泪。当泪落的那一刻，结局是否就已经画上了最终的句号。当岁月的流逝忧伤成一抹记忆之痛，那思念的疼痛会不会依然百转千回？
夜色悠然，伫立窗前，任思绪飘渺，从遥远走向远方，那久违的掌心，仍保存初遇时的温暖。如真有今世的相伴，荆棘丛生的阻碍下，我依旧不会退缩。如真有来世轮回，晓风残月下，为你浅唱一首，陪你度过辗转的一世。
篇二经典情感日记范文
每一分每一秒，时间总是如此匆匆，而这个校园里时时都充满了无限乐趣，一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校园里发生着。呵，这些人，那些事。
随着一声悦耳的铃声，语文老师依然站在讲台上不停讲着今天的所学的知识。因为是上午最后一堂课了，中午的音乐已经响起，同学都在底下窃窃私语不禁责怪音乐的前奏太长。歌声即将响起，我们的惯性思维已经开始转了。同学们总是伴随着老师那一声：“请听下回分解！”高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室，这一切都成为了我们的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不经意间我发现这些乐趣却都在一个叫做校园的地方。
校园里无处不传趣，连食堂里也常是乐趣呢！一天A同学一进食堂便一眼看见了心仪已久的鸡腿，一高兴错将汤水当成饭盛入碗中，旁边的同学一脸坏笑。她急匆匆的跑至泔水车旁正欲倒之，而鸡腿却不幸“光荣牺牲”，众人大笑而过也，独留小A“空守独楼”。
校园里的。长椅之上，单单我独自一人，我在寻找，梦却在校园里追忆着，那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中，品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，静静赏着樱花中可爱的你――校园。再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，偶尔还能发现一小片属于自己的蓝天。
三月春风吹落了一片樱花絮语。花下永远存留的是不灭的欢声笑语，我们在这里尽情的玩耍着、快乐着并成长着。这里是属于我们的一片天，它永远明亮、澄澈让我们尽情飞翔。
篇三经典情感日记范文
理解，是雨后晴朗的一片天空；理解，是沟通彼此真挚心灵的桥梁；理解，是消除心中积郁的秘诀。一棵茂盛的友谊大树需要理解的滋养。然而，生活也不例外。
雨，淅淅沥沥地下个不停，沉重地刮在我的心上。看着来参加比赛的学生都有家长的陪伴，我几乎想哭了出来，为什么每个学生都有家长相伴，而我的妈妈却一直推辞不陪我来呢？难道我真的不值得去占用您的一点点时间？我究竟是为了什么而来考试？我的心中已划满了问号，又有什么紧张可言呢。当初，鼓励我去参加比赛的是你，如今，让我独自一人步入试室的也是你。对于已经听厌的加油，下次我一定会来之类的藉口，也许，我会更加喜欢实际行动。
我气愤地步进了试室，漠视着周围的一切，好像变了另一个人似的，心中的怒火烧得正旺，不知有没有三丈那么高哩。试卷发了下来，我囫囵吞枣地看了一遍，便趴在桌上，我再也找不到任何专心的情绪。正打算答卷，翻开笔盒来，我竟发现了一张叠得整整齐齐的纸条。我竟变得万分欢喜。我小心翼翼地打开纸条，一个字一个字地细心看着，仿佛每一个字眼里都蕴含着特殊的`意义，女儿，妈妈不来是因为想你学会独立啊。我知道，你一定会明白妈妈的用心的。加油！
犹如一股油然而生的清泉正湿润着我的心灵，就像一棵嫩绿的小草正沐浴着它盼望已久的阳光。那一次考试，我显得异常的认真，终于发挥出自己的水平。
生活需要理解，理解亦是维持和谐的关键。让我们学会理解，在生活的大海中乘风破浪吧！
篇四经典情感日记范文
在生活中人人都有一个习惯，但习惯是不同的，因此，习惯带来的结果也是不同的。有些人的习惯设置能让一个大型产业公司倒闭；有些人的习惯却能挽救许多人的生命……所以，我们要清楚什么是坏习惯什么是好习惯。
生活中有些人的坏习惯有很多，如：随地吐痰、乱扔垃圾、浪费资源、破坏公物、大声吵闹、沉迷于电脑游戏……一旦有了坏习惯，人们很难把坏习惯变成好习惯的。但只要自己虚心承认识到了错误，时时注意，就能很快改正。
上个星期，我们去了黄山。在下山的时候，我们看见了一块石碑，上面刻着：于1972年十月，游人王某，在山上吸烟，吸完后将仍在燃烧的烟头扔下山去。正挂在一个松枝上，烧毁各种名贵松树无数棵……乱扔烟头是一个坏习惯，我们不能学他这么做。
我们要养成好习惯，尽量保护好我们的环境。说到环境，那就不得不提到我们小区的保护计划——垃圾分类。收集垃圾时要把垃圾分成四类：可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾。针对不同垃圾进行不同的处理：有些进行回收利用；有些进行焚烧发电；有些可以制作肥（饲）料；有的进行（对有害垃圾）无害化处理……
篇五经典情感日记范文
热闹是这几天的永恒主题！过年，不都这样么。呵，大人跟小孩不同的感觉呀。
他帮着老爸把火锅底料都搞好了，便又回到厨房去将热好的娘酒给端了出来。今年跟往年在吃的形式上，改变不大。不过哥说了，老爸那藏了快两年的茅台，不管真假，今晚就得干掉它。
一个晚饭吃了快一个半小时，蛮饱的。他推开了店铺的门，走了出去。“呼，真饱～”他呼出一口白气。外面当真是冷，连夜空中的那一抹月光也显出了冰霜般的苍白。他深深的吸了口冰冷的，满是火药味的空气，那淡淡的火药味，总让他的嘴角翘起，他很喜欢这种味道。
他在店铺门口小站了一会后，随便找了方向就迈开了步子走了开去，二楼传来了哥的声音“你的那杯茅台还没喝完呢！嘿～”
他走的很慢很慢，或是吃的太饱罢。街上到处都是嘈杂的声音，鞭炮声，打牌声，笑声……，还有“啪”的声，这是突如其来的一声响，把他静默的状态给打破。嘿，好一群顽童！只见那停在街边的小车后面“呼啦”的跑出六七小孩，人手一盒钉炮。那是一种样式小巧，一扔地上就会炸出声响的小型烟花，也是这年过年里，小孩们都比较喜欢的一种烟花，廉价且又好玩。他无奈的摇了摇头，轻叹口气，继续他的漫步。
一条街里挂着的红灯笼散漫着柔和的祝福光芒，那是无差别的祝福嘞。他在很小以前有想过飞到天上来去俯瞰他所在的地方被这一大片红灯笼所笼罩中的朦胧之景，那该是有多美呀～，他没有看过，但他一定知道，那是最美的风景——由所有在红灯笼那散漫的祝福柔光照耀下的人们所作的福画。
夜也不算太晚，街上的行人渐渐多了起来，大家都在吃过晚饭后出来走走了，毕竟一年下来，像是这份难得的悠闲着实少有的。“呦～”的声破空响，这晚他所看到的第一束绚烂烟花也在镇上广场的天空里绽放了开来。大家都像是细碎铁块般，被广场上的烟花宴会那块巨大磁铁给吸了过去。他，也在细碎铁块之中～一朵朵绚烂烟花在天空中一朵朵的绽放，各色的烟火，一同的仰望，诸多的驻步，纷乱的喧哗……
裤兜里的手机抖动了下，他却习惯的摸出了另一个裤兜里面的巧克力，那是他给亲朋好友的祝福，他每收到一条祝福短信，就吃一块巧克力——亲朋好友们总认为吃的白白胖胖的身体就是健康，呵～，虽说那巧克力是78%浓度的苦涩。只是，今晚他那盒装有27块巧克力的盒子早就空空如也了。
放下心里的恬静，他想和那些小孩一样，把心里对天空中那朵朵绚烂烟火的赞美大声喊出来，即便他早就过了那种放肆任性的年纪。他，他只是来了个发自内心的笑，让这个笑容在绚烂烟火过后，可以一瞬的留在即将来临的黑暗前。他等不到那一瞬了！也不会等到！只因为四周都是在大红灯笼那散漫的祝福柔光的普照之下。
在他又漫步了一段时间后，一个熟悉的身影出现在了他的视野里，哪怕在再暗淡的路灯之下，他都是肯定的认为，就是她。呀！今晚的烟火就属她最绚烂么？嘻嘻。那是一个胖女孩，长长的发，细小的眼，胖嘟嘟的'脸和……“呀！该死的车灯光…”他正要陷入回忆呢！那该死的车灯光，闪花了他的眼，让她的身影都模糊了……他本还要形容她的唇的，那是他亲吻过的，有绿剑口香糖味道的唇……
哥拍了拍他的头，迷糊的声音里带着亲切的责备：“你呀！才不过半瓶茅台吧！那脸红的！红的！那是怎么看，都是猴子的呦！哈哈……走啦！下去洗个澡，早点睡吧！”哥也没有理会他有没有被自己拍回过神来，或许他还醉醺醺呢！不过，哥的酒量可比他的好！随手提上还剩半瓶子的茅台，下楼去了！
当漫天的冰冷雨珠撞击在他的脸上时，他不得不恢复清醒了，唉～，酒喝多了，就是让人神游。他匆忙的下了楼去了。不知道，他梦里是否能再梦到那个胖女孩，还能否在吻上她的唇！只不过这回，该是巧克力味道的唇了吧！嘻嘻……
这晚，恬静中热闹着。
第一、追求男女平等的心理，女性抽烟成了摆脱传统观念束缚的一种象征。妇女抽烟似乎给人一个印象是为了向男人社会挑战，越来越多的女性认为，男人能做的事情女人也能做，女性吸烟便成了她们证明男女平等的一种手段，从而心理上也产生一定的满足感。 第二、社交需要。在某些交际场合，女性往往占有一定的优势，辅之以香烟这小小的道具，使将女性的柔美与阳刚之气熔为一体，具有了独特的魅力。改革开放以 来，不少女性登上社交大舞台，尤以公关、文秘为多数，因为工作的需要而形成独特的一族--白领女烟民，她们有着丰富的知识、高雅的气质，机敏善变，在社交 中起着越来越重要的作用。在社交场合中，长久"云里来雾里去"，耳濡目染，使她们很快地成为女烟民中的一员。 第三、张扬个性，寻求烟 雾缭绕中的不凡气势。一位女大学生说：吸烟够派，口衔香烟，身着牛仔服，脚蹬阿达迪斯，"的士"就会来到你身旁问一声：**，用车吗？有一部分女性认为， 男性吸烟看起来很有风度，显示出一种看不见的美感，男人味十足。因而她们觉得女性吸烟，也能增加那一分派头，显示出一股豪气，心理上有一种特别潇洒的感 觉。 第四、茫然中的模仿。现在的电视、**中，经常出现一些女性吸烟的镜头，一些书刊杂志也有时有女性吸烟的报道。看多了，看久了， 有的女性便产生一种错觉，似乎不吸烟就落伍了，不吸烟就没有现代女性的风度了，吸一支细长的"女士烟"就能体现自己的时代感。茫然中，有的女性就成了"烟客"。 第五、寻找感觉。有的女性说：吸烟时看着升腾的烟雾，品着口中淡淡的烟味，看到白色的烟灰，心中有一种奇异的、新鲜的感觉。时 代的变迁，事物的改变，引起人们审美观念的不断变化。有人这样认为，在装潢高雅的环境中，悠悠点燃一支香烟，洋溢着浓浓的浪漫情调，情趣油然而生。这种女 性是赶在最前排的时髦女郎，她们以时髦为骄傲，以浪漫为自豪。但透过这种现象，我们便可以发现，她们处境的高雅与她们自身思想的空虚往往形成一个巨大的反 差，这种虚荣的女性本身就是一出悲剧。 第六、享受一份清闲。在现代社会强竞争、快节奏的工作中，有的女性感到非常疲惫。而点上一支烟，缕缕清烟会给人的思想以一个驰骋的空间，由衷感到自己是一个自由的、完全属于自我的人，心中便觅到一份难得的"清闲"。这种清闲心境的追求，无疑为女性吸烟提供了一个契机
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