西师大版：小学三年级上册语文第33课《和平鸽》原文及教案

#三年级# 导语所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。以下是 整理的（西师大版：小学三年级上册语文第33课《和平鸽》原文及教案），希望帮助到您。

原文

　毕加索是现代的画家。1940年，德国法西斯攻占了法国首都巴黎。一天，毕加索坐在桌前，听着远处隆隆的炮声，心情非常沉重。

　“丁零——”门铃响了，他疾步跑去开门，原来是满脸泪痕的邻居米什伯伯。毕加索赶忙让他进屋坐下。

　老人把手里捧着的一只死鸽子放在桌上，泣不成声地叙述起来：“我有个孙子，名叫柳辛，他非常喜欢养鸽子。不幸的是，他的父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲了。小柳辛非常悲痛，同时也对法西斯匪徒十分憎恨。他下定决心，一定要替父亲报仇。昨天，他正在房顶上放鸽子，几个法西斯匪徒冲上楼来。小柳辛一看，报仇的机会到了，便冲上去，与匪徒厮打起来。可是，小小的柳辛哪里是这么多敌人的对手啊！匪徒将他打昏后从几层楼高的窗口扔下去，小柳辛当场就被摔死了。气急败坏的敌人连鸽子也不放过，把它们一只一只地掐死了。”

　听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤枓。

　“我想请您画一只鸽子，用来纪念我的小孙子。”老人说。

　“行，我一定满足您的要求！”毕加索一口答应。他心里充满了对法西斯的仇恨，充满了对和平的向往。毕加索马上动笔画起来，寥寥几笔就勾勒出了一只展翅翱翔的鸽子。

　后来，毕加索又画了一幅鸽子图——《和平鸽》，献给巴黎世界和平大会。从此，鸽子就成了和平的象征。

教案一

　教学目标

　1、学会本课10个生字，并能正确书写。

　2、读课文，知道为什么毕加索笔下的鸽子会成为和平的象征。

　3、有感情地朗读课文，培养热爱和平，关注人类命运的情操。

　教学准备

　教师：词语卡片、和平鸽、战争或录像。

　学生：搜集有关和平鸽的资料。

　教学过程

　一、交流资料，导入课文题目

　同学间相互介绍有关和平鸽的资料，揭题板书。

　教师出示和平鸽，归纳介绍：据《创世纪》中记载，当地球洪水泛滥时，诺亚等避入方舟得以保住性命。一天，他放出鸽子去探测洪水是否已经退了。当鸽子飞回来时，嘴里衔着一枝橄榄枝，于是诺亚知道洪水已经退了，地上已经平安了。后来，人们就把鸽子和橄榄枝作为和平的象征。

　二、自读课文，认识生字

　1、用自己喜欢的方式自读课文，要求读正确：读准字音，不加字，不减字。教师巡视指导，收取反馈信息。

　2、检查生字词语的认读情况。

　出示词语卡片。认读词语后离开语言环境单独认生字，注意读音，强调“牺”的写法，还可以给生字扩词。

　3、自读课文，初步了解课文讲述了一件什么事？

　三、介绍背景，激起共鸣

　教师简单介绍二战的基本情况，展示背景，拉进学生与文本间的距离，激起情感共鸣。

　教师出示战争或录像介绍：1940年里的一天，德国法西斯匪徒攻占法国首都巴黎。许多妇女儿童和无辜的老百姓都惨死在战火中。残酷的士兵连小孩，甚至一只鸽子也不放过。我们课文中的小柳辛就是惨死在这场战争中的。

　四、感情朗读，质难解疑

　1、自由练习有感情地朗读第3段。

　2、小组讨论怎样读才能表达对法西斯的仇恨。学生试读。

　3、抽读，评价。

　教师指导生随着故事情节的展开和人物命运的变化而逐渐增强朗读的力度。可将该段划分为几个层次，每个层次的感情要有起伏。如开始可以稍微平淡一些，从“小柳辛一看……扔下去”语气要强，读出对法西斯暴行的仇恨和对小柳辛的崇敬；“小柳辛当场……掐死了”这种凄惨的情境语气稍弱，表达对小柳辛和鸽子的同情。

　4、教师范读，学生感悟。

　5、小组比赛读。

　6、质疑：小柳辛为什么会死？他养的鸽子为什么会死？小组合作，讨论交流，解决后汇报。

　让学生通过讨论树立热爱和平、维护和平、反对侵略的思想与感情。

　7、有感情地齐读第3段。

　五、抓重点词句，细读课文

　1、自读课文其他段落，勾画出能表现毕加索对法西斯的恨、对和平的向往的句子。

　（1）一天，毕加索坐在桌前，听见远处隆隆的炮声，心情非常沉重。

　提问：毕加索的心情为什么沉重？他在担心什么？

　（2）听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。

　提问：毕加索的心为什么会颤抖？

　（3）“行，我一定满足你的要求！”毕加索一口答应。他心里充满对法西斯的仇恨，充满了对和平的向往。

　2、同桌交流，互相帮助，互相启发。

　3、全班交流，根据学生的回答情况，相机出示重点词，引导学生在读中悟，悟中读。突破

　课后思考题：为什么毕加索笔下的鸽子会成为和平的象征？

　六、读写并进，拓展升华

　1、观看有关战争的或录像，激发学生热爱和平、关注人类命运的责任感。

　2、你希望和平鸽飞到哪里？带去什么心愿？把它写下来。

　教师可以引导学生谈谈自己知道的国际新闻，然后画一画、写一写，最后议一议把这些表达和平心愿的作品寄往哪里，或者送给哪里的小朋友……

　3、汇报，交流，展示（贴于黑板）。

　七、课后作业

　1、完成课后“自主积累”。

　2、抄写生字、词语。

　3、把有关和平鸽的故事讲给家长听，请他们也说说自己对和平的向往。

教案二

　教学目标：

　1、认识8个生字，会写7个生字。

　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　3、理解课文内容，知道鸽子象征和平的原因。激发热爱和平、维护和平的感情。

　教学重难点：

　1、学会本课生字，理解课文内容。

　2、使学生知道和平的重要性，自觉为维护和平做些力所能及的事。

　教学准备：课文挂图、生字卡片。

　教学过程

　1、齐读课题，读了课题你有什么问题？（鸽子就是鸽子嘛，为什么叫它和平鸽呢？）

　2、这节课我们就来一起弄明白这个问题。

　二、初读课文。

　1、借助汉语拼音，读准字音，读通句子。

　2、标出自然段。

　3、指名分段朗读课文，然后思考：文章每一段讲了什么内容？可分组讨论。

　三、讲述课文

　1、学生齐读第1自然段，画出不懂的词语。

　（1）教师释词。

　（2）法西斯是什么时候攻占了巴黎？

　（3）这一段说了什么内容？

　2、指名读第2自然段，思考下列问题：

　（1）“忧虑”是什么意思？邻居米什老伯捧着一只死鸽子闯了进了，哭诉了哪些话？用铅笔画出来。齐声朗读米什老伯的话，想一想，米什老伯向毕加索哭诉了一件什么事？他请求毕加索干什么？

　3、全体女生齐声朗读第3自然段，思考下列问题：

　（1）毕加索听来米什老人的哭诉后，他的心情怎样？

　（2）他是怎么做的？

　（3）安慰是什么意思？学生可查字典后解释这个词。

　4、全体男生齐声朗读第4自然段，思考：

　（1）1949年，毕加索把这幅画献给了哪里？

　（2）这幅画上画有什么？

　（3）他这样做是为了什么？

　（4）“从这以后”指什么时间以后？

　（5）这一段主要讲了什么内容？

　四、归纳总结全文。这篇课文讲述了鸽子成了和平的象征，表达了作者的美好愿望：热爱和平，努力维护世界和平。小朋友，回家后，可不要忘了把这个故事讲给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听哦。

　第二课时

　教学过程：

　1、同学们，通过上节课的学习，谁能说一说鸽子成为和平象征的原因？

　2、检查朗读情况。

　3、自由读课文盖出生字多读几遍。

　二、用生卡片检查学习情况。孙读：不读：活读：不读：攻读：不读：杀读：不读：

　三、用自己喜欢的方法认字。

　四、全班交流学习方法，启发学生多动脑。

　1、用学过的偏旁加上熟字。活：三点水加上舌头的舌。生活。边：力加上走之底。一边。鸽：合加上鸟字旁。鸽子。念：上面是今天的“今”，下边是心字底。纪念。

　2、拆字。哭：分为二部分，上边为两个口，下边为犬字。

　3、与形近字比较。占：与“古”区别。刀：与“力”区别，刀的上部没出头。

　4、记笔顺，笔画。孙：忧：

　5、指导书写。哭：上面的两个口应分居竖中线的两边。孙：右边的小字基本上要写在竖中线的右边，使左右平衡。

好言好语和她解释，如果她不相信，你就任她骂任她打，不管她说什么你都不要当真，女孩子气头上什么话都会说的，等她气消了，再投其所好，她喜欢什么东西你买给来送她或者带她去她爱去的地方吃东西之类的。就完美了。

2022年奥运会在北京开幕，运动健儿纷纷从全世界各地来到这里，齐聚一堂，他们用自己的能力和一个非常好的心态迎接着心中的梦想。这是全世界的赛事，也是人类的又一次超越。

说实话，在这之前我是不经常看冬奥会，因为我本身就是一个东北妹子，对于冰天雪地都已经成了审美疲劳。什么滑冰、滑雪我都是屡见不鲜了。但是这次的奥运会不知道为什么有着很大的魔力，我不仅看了，更为里面各位大神的精彩表现而动容。因为这届运动会真的有很多让我觉得不仅仅是兴奋和激动，还有更多的感动。

羽生结弦

一个执着于超越自己、超越人类极限的人。花滑运动在此之前其实没有我们现在那么的火的，但是因为有了这么一个神奇的人，让这项体育运动变得熠熠生辉。

神仙打架”般的冬奥会花样滑冰男子单人滑于10日落下帷幕。在比赛中，倒数第8个出场的羽生结弦登场后的第一个动作就是“4A”，遗憾的是挑战失败，不少现场观众发出叹息。随后的跳跃动作，羽生继续出现失误摔倒，但很快找回状态，观众也及时送上掌声鼓励。不过，由于先前短节目的分数与第一名差距太大，他最终以总分28321分获得第四名。现场不少观众对勇于尝试和突破自己的羽生送上掌声和欢呼。后者在完成结束动作后久久望向天花板，然后深深鞠躬，似乎是在向赛场告别。

我记得当时陈滢对羽生的浪漫式解说：“看着让人心疼”，当时一下就触动了我的心。你知道吗，这种心情绝对不是同情，而是说一个人他不再是单纯的为了成绩和奖杯而来，而是就为了要挑战这个阿克塞尔4A的极限是这让人最动容和感动的。当然了，我不是说其他的运动员就是为了奖杯而来，我没有这个意思。就是因为这样，所以，羽生更加的突出。

谷爱凌

其次让我感动的就是谷爱凌。在今天的北京冬奥会大跳台决赛中，谷爱凌差点输了，因为谷爱凌在前两跳的难度系数并不能让她自己满意，特别是第二跳的难度影响到她的得分只有885分，而反观对手泰丝勒德，无论是场上的状态还是表现出来的难度，都是极具精彩，自然而然前两跳也只能让谷爱凌排名第三！就当大家快要放弃谷爱凌夺冠时，谷爱凌却完成了让人意想不到的最后一跳，用难以置信的难度系数绝地反杀泰丝勒德，不负众望拿下本次大跳台比赛的金牌！

我非常了解那种明明已经命运被定格了，失败已经在眼前的感觉。但是能够凭借极强的决心去反败为胜真的是让人浑身汗毛都在立起。除了感动就是说不出的开心。

这些驰骋于运动场上的英雄们，因为有你们才让这个世界多了更多的感动，多了更多的完美。

班徽设计之中，设计要素由形态、色彩和材质肌理组成，班徽设计的图案也是以这三个要素为主。不同的图案是具有着不同的含义的。

首先，形态可以分为具象形态和抽象形态。具象形态又称现实形态，通常是指自然界中，人们可以通过自己的感官和知觉的经验直接接触到或者感知的实际存在的各种形态。而抽象形态则是有着人工成分，因此又称纯粹形态和理念形态。

是经过人为思考凝练而成的。由点、线、面、体构成的具象或抽象形态的创作，离不开科技和技术手段，材料表面的肌理、色彩的运用以及技术工艺所造成的质量效果，都对形态的差异和传达的视觉感受有着不同程度的影响。

设计者必须把握住所运用的图案可能存在的时间、空间等变量因素。设计者借图案向受众传达自身的思维过程和结论，达到班徽的识别和领导的作用；同样，受众也正是通过设计者的作品，结合自己的想法和经验来理解班徽所表达的思想感情。

扩展资料：

通过具体的图形图案来研究班徽设计图案背后的意义。

班徽设计中最常见的设计图案元素—帆船。帆船在海上行驶，带给观者的是有着乘风破浪、勇往直前的感受，更是有着自由向上、蓬勃有力的积极意义，加之蓝色等类似色彩所具有的明朗生动的色彩记忆情感，这样的正面能量是众多班级文化所要表达的情感含义。

另一种班徽设计中较为常见的设计元素就是海鸥或是鸽子一类的动物形象。我们都知道，鸽子象征和平，班徽中的鸽子图案有着班级团结和谐的寓意，表达了和平的班级是可以持续稳定的；此外，白色的鸽子也是纯洁的代表，班级是成员们安定、洁净的港湾。纯洁、和平的鸽子不仅是班徽设计的常用元素，也是众多徽标设计的重要素材。

中国艺术报-注重形象思维 优化美术教学

A 找 下雨天的故事 就是那姐姐和弟弟的故事

找 下雨天的故事 就是那姐姐和弟弟的故事

开机喜事到，向您问个好，办事处处顺，生活步步高，**期期中，好运天天交，打牌场场胜，口味顿顿2好，越活越年轻。

B 说一个弟弟跟她两个姐姐的故事是什么动漫，很污的。

C 以“照片里我和姐姐的故事”为主题的作文

一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。

我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。

那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。

上到四楼，爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来：“为什么我不是坐中间？”“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。“可是奶奶已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的？”“你这样想就错了，”爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢？奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀！”我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢！

我高兴地回到三楼客厅，轻快地走到我拍照所坐的位置上，满怀敬意地拿了一个大苹果，递给奶奶。奶奶微微一笑，把苹果递还给我，慈祥地说：“奶奶年迈了，牙齿不中用了，乖孙的心意奶奶心领了，还是你吃吧！”这时爸爸喊道：“大家看我这里来！”我手里拿着奶奶留给我的苹果，凝望着镜头。只听得“咔嚓”的一声，这一美好的瞬间永远地留在了照相机里。晒出相片后，我又拿去过塑，收藏在相册里。

一张照片，里面有着一个这样的故事；一张照片，令我的思绪飞回到十年前；一张照片，给我一次爱的教育。就是这样的一张既平凡又不平凡的照片，它教会了我要学会尊敬和爱戴长辈。这样，才会让我们的生活变得更美好，让我们的家庭更幸福，让我们的社会更和谐。

D 谁能帮我辩一个姐姐强迫自己穿女装的故事(真实)(作者有时更新)

可能你们姐弟俩相貌太相似了，你姐强迫你穿女装系以你为她影子，穿在你身上好看，她穿就一定漂亮，因为你是她的影子，她就是你，你就是她

E 居里夫人帮姐姐打工的故事

居里夫人1867年出生于波兰的华沙，由于沙俄侵略，居里一直对压迫似的教育感到厌倦。高中专毕业后，曾属患了一年的精神疾病。由于是女性的原因，她不能在任何俄罗斯或波兰的大学继续进修，因此她做了几年的家庭教师。居里夫人和姐姐都有想去法国留学的梦想，姐姐为了去留学已经存了一部分钱，但这些钱只够在法国学习一年。居里夫人为了完成自己和姐姐的梦想，向姐姐提议。自己先去当家庭教师为她提供上学的资金，而等到姐姐毕业找到工作后，再为她筹备留学的资金。居里夫人为了留学的梦想，整整做了8年的家庭教师。8年没有磨灭的梦想最终实现了，在姐姐的经济支持下她来到巴黎，并在索邦（Sor-bonne，巴黎大学的旧名）学习数学和物理学。经过四年的努力后，玛丽于巴黎大学取得物理及数学两个硕士学位。在那里，她成为了该校第一名女性讲师。

F 有个**片段是说她姐姐为了穿鞋 切了脚后跟穿进去 可是流血了 那是部外国的片子 好像是讲灰姑娘的故事

从前，有一个富人的妻子得了重病，在临终前，她把自己的独生女儿叫到身边说：“乖女儿，妈去了以后会在九泉之下守护你、保佑你的。”说完她就闭上眼睛死了。

她被葬在了花园里，小姑娘是一个虔诚而又善良的女孩，她每天都到她母亲的坟前去哭泣。冬天来了，大雪为她母亲的坟盖上了白色的毛毯。春风吹来，太阳又卸去了坟上的银装素裹。冬去春来，人过境迁，他爸爸又娶了另外一个妻子。

新妻子带着她以前生的两个女儿一起来安家了。她们外表很美丽，但是内心却非常丑陋邪恶。她们到来之时，也就是这个可怜的小姑娘身受苦难之始。她们说：“要这样一个没用的饭桶在厅堂里干什么？谁想吃上面包，谁就得自己去挣得，滚到厨房里做厨房女佣去吧！”说完又脱去她漂亮的衣裳，给她换上灰色的旧外套，恶作剧似地嘲笑她，把她赶到厨房里去了。她被迫去干艰苦的活儿。每天天不亮就起来担水、生火、做饭、洗衣，而且还要忍受她们姐妹对她的漠视和折磨。到了晚上，她累得筋疲力尽时，连睡觉的床铺也没有，不得不睡在炉灶旁边的灰烬中，这一来她身上都沾满了灰烬，又脏，又难看，由于这个原因她们就叫她灰姑娘。

有一次，父亲要到集市去，他问妻子的两个女儿，要他给她们带什么回来。第一个说：“我要漂亮的衣裳。”第二个叫道：“我要珍珠和钻石。”他又对自己的女儿说：“孩子，你想要什么？”灰姑娘说：“亲爱的爸爸，就把你回家路上碰着你帽子的第一根树枝折给我吧。”父亲回来时，他为前两个女儿带回了她们想要的漂亮衣服和珍珠钻石。在路上，他穿过一片浓密的矮树林时，有一根榛树枝条碰着了他，几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了。回到家里时，他把树枝给了他女儿，她拿着树枝来到母亲的坟前，将它栽到了坟边。她每天都要到坟边哭三次，每次伤心地哭泣时，泪水就会不断地滴落在树枝上，浇灌着它，使树枝很快长成了一棵漂亮的大树。不久，有一只小鸟来树上筑巢，她与小鸟交谈起来。后来她想要什么，小鸟都会给她带来。

国王为了给自己的儿子选择未婚妻，准备举办一个为期三天的盛大宴会，邀请了不少年青漂亮的姑娘来参加。王子打算从这些参加舞会的姑娘中选一个作自己的新娘。灰姑娘的两个姐姐也被邀请去参加。她们把她叫来说道：“现在来为我们梳好头发，擦亮鞋子，系好腰带，我们要去参加国王举办的舞会。”她按她们的要求给她们收拾打扮完毕后，禁不住哭了起来，因为她自己也想去参加舞会。她苦苦哀求她的继母让她去，可继母说道：“哎哟！灰姑娘，你也想去？你穿什么去呀！你连礼服也没有，甚至连舞也不会跳，你想去参加什么舞会啊？”灰姑娘不停地哀求着，为了摆脱她的纠缠，继母最后说道：“我把这一满盆碗豆倒进灰堆里去，如果你在两小时内把它们都拣出来了，你就可以去参加宴会。”说完，她将一盆碗豆倒进灰烬里，扬长而去。灰姑娘没办法，只好跑出后门来到花园里喊道：“掠过天空的鸽子和斑鸠，

飞来吧！飞到这里来吧！

快乐的鸟雀朋友们，

飞来吧！快快飞到这里来吧！

大伙快来帮我忙，

快快拣出灰中的碗豆来吧！”

先飞来的是从厨房窗子进来的两只白鸽，跟着飞来的是两只斑鸠，接着天空中所有的小鸟都叽叽喳喳地拍动着翅膀，飞到了灰堆上。小白鸽低下头开始在灰堆里拣起来，一颗一颗地拣，不停地拣！其它的鸟儿也开始拣，一颗一颗地拣，不停地拣！它们把所有的好豆子都从灰里拣出来放到了一个盘子里面，只用一个小时就拣完了。她向它们道谢后，鸟雀从窗子里飞走开了。她怀着兴奋的心情，端着盘子去找继母，以为自己可以去参加舞宴了。但她却说道：“不行，不行！你这个邋遢女孩，你没有礼服，不会跳舞，你不能去。”灰姑娘又苦苦地哀求她让她去。继母这次说道：“如果你能在一个小时之内把这样的两盘碗豆从灰堆里拣出来，你就可以去了。”她满以为这次可以摆脱灰姑娘了，说完将两盘碗豆倒进了灰堆里，还搅和了一会，然后得意洋洋地走了。但小姑娘又跑到屋后的花园里和前次一样地喊道：

“掠过天空的鸽子和斑鸠，

飞来吧！飞到这里来吧！

快乐的鸟雀朋友们，

飞来吧！快快飞到这里来吧！

大伙快来帮我忙，

快快拣出灰中的碗豆来吧！”

先飞来的是从厨房窗子进来的两只白鸽，跟着飞来的是两只斑鸠，接着天空中所有的小鸟都叽叽喳喳地拍动着翅膀，飞到了灰堆上。小白鸽低下头开始在灰堆里拣起来，一颗一颗地拣，不停地拣！其它的鸟儿也开始拣，一颗一颗地拣，不停地拣！它们把所有的好豆子都从灰里拣出来放到了盘子里面，这次只用半个小时就拣完了。鸟雀们飞去之后，灰姑娘端着盘子去找继母，怀着极其兴奋的心情，以为自己可以去参加舞会了。但继母却说道：“算了！你别再白费劲了，你是不能去的。你没有礼服，不会跳舞，你只会给我们丢脸。”说完他们夫妻与她自己的两个女儿出发参加宴会去了。

现在，家里的人都走了，只留下灰姑娘孤伶伶地一个人悲伤地坐在榛树下哭泣：

“榛树啊！请你帮帮我，

请你摇一摇，

为我抖落金银礼服一整套。”

她的朋友小鸟从树上飞出来，为她带了一套金银制成的礼服和一双光亮的丝制舞鞋。收拾打扮、穿上礼服之后，灰姑娘在她两个姐妹之后来到了舞厅。穿上豪华的礼服之后，她看起来是如此高雅、漂亮、美丽动人极了。她们都认不出她，以为她一定是一位陌生的公主，根本就没有想到她就是灰姑娘，她们以为灰姑娘仍老老实实地待在家中的灰堆里呢。 王子看到她，很快向她走来，伸出手挽着她，请她跳起舞来。他再也不和其他姑娘跳舞了，他的手始终不肯放开她。每当有人来请她跳舞时，王子总是说：“这位女士在与我跳舞。”他们一起跳到很晚，她才想起要回家去了。王子想知道这位美丽的姑娘到底住在哪里，所以说道：“我送你回家去吧。”灰姑娘表面上同意了，但却趁他不注意时，悄悄地溜走，拔腿向家里跑去。王子在后面紧追不舍，她只好跳进鸽子房并把门关上。王子等在外面不肯离去，一直到她父亲回家时，王子才上前告诉他，说那位他在舞会上遇到的不知道姓名的姑娘藏进了这间鸽子房。当他们砸开鸽子房门时，里面却已空无一人，他只好失望地回宫去了。父母进屋子时，灰姑娘已经身穿邋遢的衣服躺在灰堆边上了，就像她一直躺在那儿似地，昏暗的小油灯在烟囱柱上的墙洞里摇晃着。实际上，灰姑娘刚才很快穿过鸽子房来到榛树前脱下了漂亮的礼服，将它们放回树上，让小鸟把它们带走，自己则回到屋里坐到了灰堆上，穿上了她那灰色的外套。

第二天，当舞会又要开始时，她的爸爸、继母和两个姐妹都去了。灰姑娘来到树下说：

“榛树啊！请你帮帮我，

请你摇一摇，

为我抖落金银礼服一整套。”

那只小鸟来了，它带来了一套比她前一天穿的那套更加漂亮的礼服。当她来到舞会大厅时，她的美丽使所有的人惊讶不已。一直在等待她到来的王子立即上前挽着她的手，请她跳起舞来。每当有人要请她跳舞时，他总是和前一天一样说：“这位女士在与我跳舞。”到了半夜她要回家去的时候，王子也和前一天一样跟着她，以为这样可以看到她进了哪一幢房子。但她还是甩掉了他，并立即跳进了她父亲房子后面的花园里。花园里有一棵很漂亮的大梨树，树上结满了成熟的梨。灰姑娘不知道自己该藏在什么地方，只好爬到了树上。王子没有看到她，他不知道她去了哪儿，只好又一直等到她父亲回来，才走上前对他说：“那个与我跳舞的不知姓名的姑娘溜走了，我认为她肯定是跳上梨树去了。”父亲暗想：“难道是灰姑娘吗？”于是，他要人去拿来一柄斧子，把树砍倒了一看，树上根本没有人。当父亲和继母到厨房来看时，灰姑娘和平时一样正躺在灰里。原来她跳上梨树后，又从树的另一边溜下来，脱下漂亮的礼服，让榛树上的小鸟带了回去，然后又穿上了她自己的灰色小外套。

第三天，当她父亲、继母和两个姐妹走了以后，她又来到花园里说道：

“榛树啊！请你帮帮我，

请你摇一摇，

为我抖落金银礼服一整套。”

她善良的朋友又带来了一套比第二天那套更加漂亮的礼服和一双纯金编制的舞鞋。当她赶到舞会现场时，大家都被她那无法用语言表达的美给惊呆了。王子只与她一个人跳舞，每当有其他人请她跳舞时，他总是说：“这位女士是我的舞伴。”当午夜快要来临时，她要回家了，王子又要送她回去，并暗暗说道：“这次我可不能让她跑掉了。”然而，灰姑娘还是设法从他身边溜走了。由于走得过于匆忙，她竟把左脚的金舞鞋失落在楼梯上了。王子将舞鞋拾起，第二天来到他的国王父亲面前说：“我要娶正好能穿上这只金舞鞋的姑娘作我的妻子。”灰姑娘的两个姐妹听到这个消息后非常高兴，因为她们都有一双很漂亮的脚，她们认为自己穿上那只舞鞋是毫无疑问的。姐姐由她妈妈陪着先到房子里去试穿那只舞鞋，可她的大脚趾却穿不进去，那只鞋对她来说太小了。于是她妈妈拿给她一把刀说：“没关系，把大脚趾切掉！只要你当上了王后，还在乎这脚趾头干嘛，你想到哪儿去根本就不需要用脚了。”大女儿听了，觉得有道理，这傻姑娘忍着痛苦切掉了自己的大脚趾，勉强穿在脚上来到王子面。王子看她穿好了鞋子，就把她当成了新娘，与她并排骑在马上，把她带走了。

但在他们出门回王宫的路上，经过后花园灰姑娘栽的那棵榛树时，停在树枝上的一只小鸽子唱道：

“再回去！再回去！

快看那只鞋！

鞋太小，不是为她做的！

王子！王子！

再找你的新娘吧，

坐在你身边的不是你的新娘！”

王子听见后，下马盯着她的脚看，发现鲜血正从鞋子里流出来，他知道自己被欺骗了，马上掉转马头，把假新娘带回她的家里说道：“这不是真新娘，让另一个妹妹来试试这只鞋子吧。”于是妹妹试着把鞋穿在脚上，脚前面进去了，可脚后跟太大了，就是穿不进去。她妈妈让她削去脚后跟穿进去，然后拉着她来到王子面前。王子看她穿好了鞋子，就把她当做新娘扶上马，并肩坐在一起离去了。

但当他们经过榛树时，小鸽子仍栖息在树枝头上，它唱道：

“再回去！再回去！

快看那只鞋！

鞋太小，不是为她做的！

王子！王子！

再找你的新娘吧，

坐在你身边的不是你的新娘！”

王子低头一看，发现血正从舞鞋里流出来，连她的白色长袜也浸红了，他拨转马头，同样把她送了回去，对她的父亲说：”这不是真新娘，你还有女儿吗？“父亲回答说：“没有了，只有我前妻生的一个叫灰姑娘的小邋遢女儿，她不可能是新娘的。”然而，王子一定要他把她带来试一试。灰姑娘先把脸和手洗干净，然后走进来很有教养地向王子屈膝行礼。王子把舞鞋拿给她穿，鞋子穿在她脚上就像是专门为她做的一样。他走上前仔细看清楚她的脸后，认出了她，马上兴奋的说道：“这才是我真正的新娘。”继母和她的两个姐妹大吃一惊，当王子把灰姑娘扶上马时，她们气得脸都发白了，眼睁睁地看着王子把她带走了。他们来到榛树边时，小白鸽唱道：

“回家吧！回家吧！

快看那只鞋！

王妃！这是为你做的鞋！

王子！王子！

快带新娘回家去，

坐在你身边的才是真正的新娘”

鸽子唱完之后，飞上前来，停在了灰姑娘的右肩上。他们一起向王宫走去。

你自己可以节选一些

G 谁能把我和姐姐的故事发给我我要最全的谢谢啦

分太少了。再加

H 我和一个大我18岁的姐姐,发生的一段爱情故事

你的爱情。。。。。额。。。。。

做就好了，不要考虑长久--结婚--生子啥的

反正你年轻力壮，她也需要新鲜能量

I 姐姐把什么东西都喂给妹妹 之后妹妹特别胖 姐姐很好看的故事怎么讲来着

这个说不好，有可能姐姐心机重，也可能姐姐是真的对妹妹好，还是见过才知道啊

J 我上网看一个片，里面有个大哥哥把一个大姐姐弄得哇哇叫，笑死我了！我把这个故事告诉了爸爸妈妈，他们就

太暴力了，男性打女性是非常暴力的，你爸爸是为了你好，不想让你成为暴力倾向的人，你看那种**觉得有趣，说明你已经对这种事感兴趣，需要停止

但你爸爸砸电脑确实过了，不过不要怪他，你爸爸不希望你以后成为那样的人

主题活动

　　“好朋友”中的交一个朋友活动中，孩子们兴趣昂然的用语言和肢体语言向周围的小伙伴表达自己的友好，以此来结成好朋友。在此过程中，有的孩子说：“老师小动物也是我的朋友。”于是孩子们纷纷表示愿和小动物交朋友，于是在幼儿园中孩子们开始了动物朋友的搜索。接下来不同的昆虫便摇身一变成了我班孩子的贵客。在我的“好朋友”活动中，孩子们纷纷用不同的方式和自己周围的伙伴结成了好朋友。孩子们热忠于这样的互动，于是孩子们开始了好朋友的搜索,你听他们都找到了谁呢:“老师我的朋友里还有动物呢！”

　　很快孩子们便纷纷列举了各种各样的不同动物王诗雨说：“我喜欢猫头鹰妈妈说它是益虫。”

　　而岳瑞浩说：“我喜欢啄木鸟它漂亮又能逮虫子多好呀！”就这样孩子们都找到了自己的动物朋友。并最终让鸽子作了班里的公众朋友。因而我们也结合孩子的兴趣顺藤摸瓜式的开展了“飞禽”这一主题。

　　主题目标：

　　在开展的各种的活动中培养孩子乐于参加收集资料、寻找答案的积极性，知道要珍爱、保护小动物，并初步形成保护生态的意识；知道关注和珍惜自己周围的事物及生命。与此同时观察、了解鸽子的外形特征习性及某些象征意义。

　　主题的开展：

　　本月主题“飞禽”围绕着几种飞禽特别是鸽子（鸽子是本月的生成活动，也是主要活动。）的种类、价值用途、象征意义几个方面来开展的相关活动；环境方面我们利用了社区和家长资源，并突出挖掘了孩子的内心情感世界作为主导形式。

　　孩子的情感是没有任何掩饰的，总是会把自己的喜怒哀乐毫无保留的释放在生活之中。当然，对于鸽子的喜爱也是如此。

　　有的孩子便说了：“我总是会把自己的好吃的和好玩的送给自己的朋友，还有和他们的合影呢！”这是偶尔在孩子中间听到的对话中的一部分。根据孩子这种对于同伴渴望亲密接触的心情，我们组织了“我的好朋友鸽子”这一活动来满足孩子的需求。利用户外活动我们观察了鸽子的一些行为，并让孩子走近它们以求近距离的接触，孩子们把从家里带来得好吃的与它们分享并实现了与之合影的愿望。

　　孩子都玩的很开心，但细心的如佳问我：“老师我们走了以后它们要到哪去呢？”针对这一问题我们又展开了“鸽子的家”这一活动，先是让孩子自己找答案然后大家共同讨论，在讨论中新的问题产生了，那就是鸽子的种类问题。因为孩子在家长的帮助下找到了花样繁多的鸽子之家，有的说幼儿园是它们的家、有的则说大树是它们的家，从而围绕着“家”又展开了一番讨论最终将问题归结到了鸽子的种类上来。于是，我们顺藤摸瓜进行了家鸽与野生鸽的比较。利用我园的网络资源搜集了大量的让孩子自己进行比较，从中获取有关鸽子的更多信息。但孩子的思索像是不尽的泉水一样，总是问题一个接一个。

电视剧《伪装者》海报

《伪装者》主演：胡歌、靳东、刘敏涛、王凯、王鸥

《伪装者》讲述的是明家四兄妹同日寇斗智斗勇的故事。电视剧不仅有谍战剧的紧张和刺激，也有亲情的温暖和感人。剧情紧凑逻辑严密，每个演员都奉献了入木三分的演技，是谍战剧中百看不厌的经典之作。

电视剧《风筝》海报

《风筝》主演：柳云龙、罗海琼、李小冉

《风筝》是谍战教父柳云龙的代表作。柳云龙饰演的风筝从解放前到解放后，大半生都潜伏在敌人内部，三十多年在刀尖上跳舞，忍受着敌人的追杀和妻离子散的痛苦，演绎了什么叫真正的一生为国。剧情跌宕起伏，人物角色个性鲜明，令人印象深刻的谍战经典。

电视剧《潜伏》海报

《潜伏》主演：孙红雷、姚晨、祖峰、沈傲君

《潜伏》是2009年的老剧，但直到今天仍是被津津乐道的谍战经典。孙红雷和姚晨在剧中饰演的假夫妻，一起在敌人的心脏内奋斗搏杀，经历各种命悬一线惊心动魄，假夫妻也早已有了真感情……

电视剧《零下三十八度》海报

《零下三十八度》主演：于和伟、王丽坤

《零下三十八度》号称“中国版史密斯夫妇”。于和伟饰演的军统退役杀手红姑，和王丽坤饰演的抗联成员，组成了一个特殊的家庭。真心相爱的两人，在面对爱情和信仰的两难抉择时，会碰撞出多么耀眼的火花？个人认为《零下三十八度》是一部将爱情和谍战融合的最好的片子，里面的悬疑谍战情节中规中矩，但却为我们呈现了中国式最完美的爱情，是一部别具一格的谍战经典。

电视剧《黎明之前》海报

《黎明之前》主演：吴秀波、林永健

《黎明之前》是一部颇具美剧风格的悬疑谍战剧，剧情节奏快，反转多，逻辑严密层层推进。相比大多数沦为无脑动作戏的谍战片，该剧中敌我双方都呈现出了超高的智商，体现出了真正的“斗智”细节，烧脑又过瘾。

电视剧《麻雀》海报

《麻雀》主演：李易峰、周冬雨、张鲁一、张若昀

《麻雀》讲述了我方高级潜伏人员，代号麻雀的陈深在敌人内部和敌人斗智斗勇，获取敌军归零计划挫败敌人阴谋的故事。李易峰饰演的麻雀，是张鲁一饰演的日伪特务头子的救命恩人，两人表面上称兄道弟，实则互相猜疑斗智，剧情往往是出人意料，柳暗花明十分精彩。

电视剧《胜算》海报电视剧《胜算》海报

《胜算》主演：柳云龙、苏青、梁冠华

一部饱经曲折才得以面世的作品。《胜算》的剧情设计别具一格，出人意料，剧集刚过半主角就被抓获，然后以一人之力除掉敌人多名大将，令人对整个精妙布局叹为观止。

电视剧《谍战之特殊较量》海报

《谍战之特殊较量》主演：唐国强、潘虹、黄海波、邓超

国产谍战剧中，背景是抗战时期的居多，描述现代谍战的很少。这部《谍战之特殊角落》是为数不多的现代背景下的谍战片之一。这是我知道的唐国强老师唯一饰演反派角色的剧。当时的黄海波和邓超还都是奶油小生。

1、 你走了以后好像任何事情都有蹲下来大哭一场的理由

2、 说要迁就你的人，最后都会跟着新鲜感去流浪

3、 真想有个人永远对我偏心啊，犯错了也偏心我，永远朝我张开大大的拥抱，我就助跑着蹦蹦跳跳扎进去 。

4、 想送你一个指南针，免得你被惯得找不着北

5、 如果可以，应该不会有人愿意坚强到无坚不摧，独立到只靠自己吧。

6、 这一生太难，想被哄着过完

7、 生活在这世上的每个人都有各自的不易，愿每份心酸都有人心疼，愿所有人都被世界温柔以待。

8、 想握住此生辽阔，赠你们漫天星火

9、 你要酷一点 不是你的就不要了

10、 今天的事今天翻篇，明天你还要忙着可爱

11、 你是我义无反顾的南墙，我是你可有可无的荒唐？

12、 别在不重要的人那里，丢掉了你的快乐

13、 真好，她要走了，真的好，我再也不用担心她会走了

14、 走了也好，今后的日子，就算没有期盼，还能守着回忆过下去

15、 我是第一个你爱的人 也希望是你最后一个你爱的人

16、 既许一人以偏爱，愿尽余生之慷慨

17、 远离家乡来到异地读书，确实感觉有一定的孤独感，但是一切都是为了遇到更好的自己不是吗

18、 追光的人，自己也会身披万丈光芒

19、 微风徐徐。微寒。 明显觉得，夏天走了， 你也彻底离开了。

20、 七月的风，八月的雨，无力的喜欢和遥远

21、 总会有那么一个人，纵容你所有的小性子，宠你到公主病，最后成为唯一的女王。 总会有那么一个人，喜欢陪你随意走路也觉得很有意义，你说的话都记得，陪你青丝到白首，说着最幼稚的话，做着最动情的事。

22、 要坚强起来，把难过的日子放到火锅里涮一涮也许会变得有滋味些

崩溃绝望心情说说

1 人生不要得到的时候你在毁，失去的时候你在悔。

2 真正爱你的人绝不会离开你。他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。

3 对你的喜欢，藏不住就理直气壮好了。

4 心太软的人快乐是不容易的，别人伤害她或她伤害别人都让她在心里病一场。

5 玩得起琴棋书画诗酒花的浪漫，耐得住柴米油盐酱醋茶的寂寞，我要陪你走过人间烟火，读遍人间词话。

6 百毒不侵的人，都曾无可救药过。

7 我的脾气赶走了很多人，但留下了最真的人。

8 要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。

9 人生像洋葱，你只能一层一层地把它剥开，有时你还得流泪。

10 不是因为我执着，而是因为你值得。

11 总有一天，我总会遇到那个愿为我弯腰的人，我们彼此不谈尊严，不谈金钱，只谈在一起和一辈子。

12 很多人喜欢做两件事，留一个看得见的伤口，等一个看不见的人。

13 吵着说要走的人，从不会走远，一声不吭就走的人，从不回头。

14 不管朋友还是恋人，当我说“算了”的时候，其实是包含了我太多的失望。

15 你喜欢流浪我就血染战旗征天下，你想要安稳我就放弃戎马给你家。

16 没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。

17 爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。---特蕾莎

18 我想去拥抱你，即便山河阻拦，风雨交加，路遥马远，我都可以跨越重重艰险去找到。你知我从未惧怕奔赴，唯独你不爱我，会使我连迈起脚尖的勇气都没有。

19 我要嫁的不是王子，而是把我当公主的人。

20 时间是个魔法师，我春天种下一颗棒棒糖，秋天就可以收获更多快乐。

21 感谢我的青春，没有荒芜，肆意盛开。

22 青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。

23 在一起的就珍惜，留不住的就放手。生命中来了又走的那些人，是教会我们更好地爱惜自己。

24 那些都是很好很好的，只是我偏不喜欢。

25 起初爱你是因为我感到快乐，最后放弃是因为再爱下去会疼，这样看来我做的一切原来都是为了自己。

26 相互喜欢的两个人，原来都是一样的心情呢，一边庆幸着在遇见对方的时候，自己已经是比从前更好的自己，一边却又暗自遗憾，没能更早地参与对方的人生。

27 你的名字，是我见过最短的请诗。

28 不喜欢你的人你讲的笑话再好笑他都觉得无趣，喜欢你的人你不讲话看着你他都会笑。

29 我不想做混世魔王，只想做你的小公举。

30 你若不离不弃，我必生死相依。

崩溃,绝望的心情，你终于错过一个那么喜欢你的我

1、你要一直笑， 反正你想要的都得不到。

2、 人生不可能总是顺心如意，只要面朝阳光，影子就会躲在后面，虽然刺眼却是对的方向。

3、 所有的秒回，都是期盼已久的等待

4、 因为你那么美好，所以一切等待都是值得的。

5、 生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁，但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。

6、 不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你的精神支柱。 无论何时何地都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。

7、 当你回忆从前时哭了，说明你成熟了；但你回忆从前时淡然了，说明你世故了。

8、 可惜回忆只是回忆，再多的回忆也回不到过去。

9、 人生何处不相逢，相逢何必曾相识。

10、 生命中认识的每个人都有TA出现的道理，或是做你的良师益友，或是教你社会难走，相逢若能把酒言欢，此生难得。

11、 我做过最勇敢的事 就是穿过人潮 来到你的身边 牵着你的手 走过漫漫人生

12、 人的一生有很多幸运，比如遇见你，原来你是我最想留住的幸运

13、 人要对自己好一点，就算喝农药，也要加奶盖。

14、 别丧了，你还年轻，你要寻欢作乐。

15、 想成为一个简单 清澈 温暖而有力量的人

16、 愿你做一个纯粹的人，既不低声下气，也不傲慢自大，用阳光和爱，温暖自己的生活。

17、 世界太黑，童话太假，人心太暗，我们太傻。

18、 永远别去猜别人对你是真心还是假意，只要在一起的时候，不觉得辛苦就好。

19、 原来喜欢真的可以说没就没，遗憾吗？你终于错过一个那么喜欢你的我

20、 年轻的爱情常有遗憾，错过了就是错过了，只是喜欢没说非要在一起，谢谢你的微笑，曾经慌乱过我的年华，微笑着让他从你的全世界路过。

快离开了心情语录

1、我们都一样，太渺小，难以操纵命运的心血来潮。

2、或许这就是命运，一切的过程都早已有了安排。

3、不管有多么的舍不得，我们都只有笑过之后，长歌当哭。

4、舍不得：快乐的，悲伤的，激扬的，惊讶的，哭笑不得的

5、飘飘雪花，悠悠情思，望穿了秋水，望断了天涯人的归路。

6、舍不得的那份情感，如四月的暖风，如绿柳飞扬，如绿草青青。

7、风，起了波纹，却怎么也消不平，因你的离去，而涌来的忧。

8、刹那繁华都是假象，如果没有贪恋，也许我们可以活得更好。

9、你痛苦是因为你不能接受，而你一旦接受，就不会再痛苦。

10、即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句，毋忘我。

11、我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后！

12、他是他，我是我，我们就算是面对面，也永远住在两个不同的世界里。

13、你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋。

14、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

15、万事猜来猜去都得不到踏实的结局，迎头面对痛苦，或许是最好的方式之一。

16、亲爱的，当我已经渐渐习惯没有你，我曾经愚蠢的认为，我就可以忘记你了。

17、我与他永远是两个世界的人，隔海想望，今生无缘，唯有放手，方可永恒。

18、火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。

19、我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。

20、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。

21、别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。

22、不要说机会从来没有出现，它曾经出现过，只是你舍不得放下自己拥有的东西。

23、挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。

24、留在心里的伤痕是长存的，新伤复旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救的武器。

25、离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。

26、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

27、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。

28、认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我是对重逢之乐的深切期盼。

29、默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。

30、在错位的情感里，我们只能各自为各自的那份痛楚买单，痛到极至，也不能埋怨旁人一分。

31、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

32、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

33、离开，只是因为我想离开了，离开这里，这座城市，这个家庭以及这些说要放下又放不下的人。

34、换了你，你也不离，因为你不舍得把自己蚌壳里忍半生疼痛磨出来的珍珠挂在别人脖子上炫耀。

35、月凉如水，星烁若波，我用竹简记下那些如烟往事，你离开以后，不知有谁来看我的满地花黄？

36、虽在眼中，渐渐地远去，但在心中，却没有远离，因为即使我闭上双眼，依旧可以看到你，我爱你。

37、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

38、明天你要去远航，请把这个小步的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

39、人生路漫漫，你我相遇又分离。相聚总是短暂，分别却是久长，唯愿彼此的心儿能紧紧相随，永不分离。

40、当曾经珍爱如生命的人即将相逢陌路时，才恍然大悟：原来，曾经以为的天长地久，其实不过是萍水相逢。

41、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

42、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不的重逢。

43、让春天的温暖陪伴着你，让小草的绿意陪伴着你，让灿烂的阳光陪伴着你，伴你踏上征途，并早日获得成功。

44、你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

45、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人间最难得的是友情，更宝贵的却是自由。

46、我们想抓住的东西总是太多，抓住了就舍不得放下。你能拥有的毕竟是有限的，你放不下这样，就必定要舍弃那样。

47、只得怔怔的看着，落下的微颤的星光，离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

48、勇敢的代价是自己先放下，承认失败，接受无奈，轻轻地叹一口气，祝福他今后幸福快乐，从此心若止水，难起波澜。

49、等将来我老了，会舍不得比心爱的人先死去，舍不得让他一个人在世界上以看着我们过去的的相片来支撑自己的生活。

50、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

51、六年前，我们手拉手，依偎着父母来到校园。无知的我们走过了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悦，六年的悲伤。

52、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

53、飞吧，大雁！重振你矫健的翅膀。等侯在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。

54、决定离开了，带着你给我的蓝色，那片忧伤，还有你离去时那姹紫嫣红。而我的心可能永远都学不会，在你转身后装着无所谓。

55、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友每一个知心的默契；即便是离别，也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

56、有一种情感在心的痛，那是一种难以割舍的痛，来自内心的底部的痛，真得舍不得让那种痛消失，那种隐约而朦胧的痛变无。

57、你能感觉到吗？弥散在我灵魂的周围，有过多少多少辗转挣扎的无奈？有过多少多少穿心洞骨的疼痛？有过多少多少的舍不得？。

58、我很庆幸，现在看得如此清楚。可是我却错了，我应该理直气壮地离开他的，可是我却走到了另外一条路。背叛，是的，我背叛了他。

59、听着老歌，继续无所事事的站在云端摇摇欲坠。心却在一点点回味，一点点麻醉下坠，仿佛可以离开对你的沉醉，而眼中却分明早带着泪。

60、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

61、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

62、然后我去了哪里，又回到了这个城市，也许解不开的问题就解开了，当年不敢正视的问题就面对了，想说一些话的人就那么轻描淡写的说了。

63、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？

64、我想、我要努力了、我要改变了、我要认真的对你、再不会那么撒赖、再不能那么娇气、因为我不能承受你的离开、因为我舍不得你离开

65、我想离开这个城市，不和你我和我自己，突然，打个冷战，原来，我也怕，这座城市等我离开，也会离开我，包括里面我本还想回来面对的人和事。

66、成长的阵痛，晕染穿透岁月的迷障，踩在洁白的光点跳动平凡的色彩。温暖的世界期待的目光，最终唯有阴霾在天空幻化出一道华丽风景。

67、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

68、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

69、扬起风帆，我们将各奔前程；拉起风铃，弹奏起友谊之歌。此时，千言万语已无法代替我对你的依恋之情，就让它随着我的祝愿，伴你走过今生吧！

70、是真的放开了吧？可以平静的面对他和她，纵然心里有种隐隐的说不出的酸楚，可是我不再落泪，哭泣是因为一个人的记忆在心里，无论怎样也不肯散去。

71、凭着你的赤诚仁爱与多才多艺，纵使远离故土，浪迹天涯，又何愁寻觅不到情投意合的知音？无论命运把我们带到何方，友谊的纽带总会把我们紧紧相连。

72、以前，我总是掏心挖肺的在想着如何能让你更快乐，所以总是在委屈着自己。那么，现在我选择离开，放手不再等你，是因为我怕等了，就再也等不了别人了。

73、曾经以为可以这样牵着手一路走下去，可是放手了才明白，一切只是两条平行线偶然的相交，当一切都烟消云散，平行的依旧平行，即使相隔不远，也已是人各天涯。

74、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

75、执着于瞬间的永恒，因为本没有永恒，不能坚守于永恒的瞬间，因为本没有瞬间，这执着与舍得之间的心酸辛苦要有多大的勇气和包容，没有舍不得，只有放不下。

76、在甜蜜而脆弱的爱情里，我们都这样不断地在练习，练习失去，练习承受，练习思念，在重重复复高高低低的预热中，走向我们最终的早已既定的结局。

77、如果你偶尔会再次路过我身旁，路过我的世界，路过我的放不下，你会不会再次朝我微笑？你会不会在看见我满纸荒唐时心疼我？你会不会再次带我离开悲伤，离开因你而起的悲伤？

78、我想离开这个地方，不是背叛，不是再也不回来面对，我想离开常去的餐厅常坐的座位，常去的广场常看的脸庞，不敢说忘掉自己的眼泪，只求不会经常再记起不快的交集。

79、我们不可能一辈子都是个小孩子，我们必须慢慢的成长，童年是美好的，我们舍不得，但是过去的终究是过去了，我们不能活在过去，更多的，相信，过去，现在，未来，同样美好！

80、用力地握握手，真诚地说一声：再见，珍重！转过头，洒脱地走掉，让背影深深地烙刻在他的脑海里。当你能够用释然的心态去回忆你们曾经的点点，你就可以体会到放手后的美丽。

81、我不贪恋誓言，不贪恋浪漫，我的守候，只是因为那是你留给我的唯一可以追寻的，只是因为你曾经总是晨曦里看着我笑，温暖到我不舍得都走开，不舍得回头，不舍得习惯你离开的事实。

82、世界因为有了太阳，月亮才会觉得完美，物种因为有了一半的另一半的追逐才会精彩。如果舍弃一半，另一半将会孤独，将会没有意义，更不会有生机，那怕是互相伤害，也要忍痛存在。

83、我们的一生中都会很多次的爱恋，它们往往无疾而终。就像在风中打开的花朵，如果一朵花能够永远绽放，它应当不再真实，所以凋谢是唯一的出路，只有一再的别离，才能提醒再次的爱情。

84、我想离开，离开熟悉的小道，离开习惯了的床榻，离开用惯的水杯，离开曾爱的你，离开所有会让我动心的事情，犹如脱胎换骨一样，用旧皮囊过新生活，用从没有的态度和方式去生活。

85、决然转身的时候，身后落下的是一路一串的舍不得，但是我不能回头，我怕我的神情会泄露我的不舍，让你牵挂，是的，我只希望我的离开是雁过无痕，哪怕让你有一丝一毫的牵绊和伤怀我也舍不得。

86、心中的那份舍不得，让两个人互相体谅，互相原谅。舍不得是对方，怕对方被自己伤害，这种来自最亲最近的人的伤害最痛；其实舍不得的也是自己，伤害别人的同时，又怎么能避免自己受到伤害？

87、与守候陪伴的是回忆，不安全，偶尔一不小心便会被刺伤，所以，我选择在你离开后静静守候，我不说话，不移动，不哭泣，只是静静看着，看到绝望，看到死心，看到所有放不下都放下了，我就离开。

88、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

89、叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留？现在真的变了，不再是以前那个对爱无所谓的我了，不知道为什么会改变，因为爱了？还是因为大了？原来一个人的改变竟然会如此简单，不需要时间，不需要。

90、人总是要长大，慢慢在眼泪与欺骗中明白，现实的苦闷悲剧的伤感，慢慢懂得哭过后的坚强，遗忘过后的冷漠。颓废过后的坦然。寂寞过后的喧嚣，人生铺满了华丽的篇章，独奏的进行曲，无法翻越倒退的节章。

91、人最软弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虚荣，舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的，不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候，最好的日子毫不留情地逝去了。

92、也许，这一场守候自你选择离开那一刻起，便是痴人梦话，只是放不下而错写的故事。即使早已明白，爱过，离开，便不会回头。这一场爱的流浪，终会有人离开来结束一段情缘，去起笔另一段故事。可是，我最不擅长的便是释怀。

93、人总要慢慢地长大，慢慢地成熟。六年弹指一挥间，小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有欢欣和骄傲，也有挫折和遗憾，都应好好珍惜，永远保存。在这即将毕业之际，我最怀念的就是这个集体，这间教室，这班同学！

94、忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理