有关乌丢丢奇遇记的诗歌或诗句的创作有哪些

《乌丢丢的奇遇》是一篇优美的童话，但又是一首婉约温情的抒情诗。它是故事，又以“十四行诗”连成奇特的“花环”——故事的十四章，前一章开篇的十四行诗的尾句与后一章开篇的十四行诗的首句是相同的，而尾声的十四行诗又是前十四章的十四行诗的首句组成。这是一种独特的“诗体童话”，它体现了金波先生创作一以贯之的唯美主义风格和浪漫主义情韵。

　　《乌丢丢的奇遇》在艺术上有两个方面的创新：一是梦想诗学的实践。读这部童话，使我想起了法国诗人让。福兰的诗句：在他那永恒的童年的原野诗人独自留连不愿忘记任何点滴在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生试图以梦想的方式重新想象童年，以抵抗对过去的遗忘。法国哲学家巴什拉曾说过这样的话：“在岁月老去时，童年的回忆使我们具有细腻的感情，具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样‘微笑的懊恼’。在这位诗人所体验的‘微笑的懊恼’里，我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。”“童年深藏在我们心中，仍在我们心中，永远在我们心中，它是一种心灵状态。”金波先生的童话，是用梦想创造过去，用梦想触摸童年，而其梦想也就是创造未来，创造新的生命状态。二是跨文体写作诗学的尝试。

《乌丢丢的奇遇》的美学内涵与启示

作者：谭旭东

　　最近细读了江苏少儿社去年春出版的著名儿童文学作家、诗人金波的长篇童话《乌丢丢的奇遇》，我觉得《乌丢丢的奇遇》是近年来最为成功的童话创作。它从多个角度切近了童话本质、儿童的本质和童年的本质，构建了一个真正的人文童话的艺术世界。它是金波先生儿童文学创作新世纪的新跨越，也是新世纪中国童话竖立的第一座里程碑。重视和研讨这部作品非常必要，给它以理性的观照、解读、诠释与批评，可以使更多的人了解和学习它，从而促进新世纪中国的童话创作和儿童文学创作。

　　众所周知，近年来，商业文化、电子媒介文化、通俗文化和其它各种社会亚文化纷纷冲击文学艺术创作，儿童文学也深受影响，作家的心态浮躁，有些人干脆把严肃的创作当成了儿童速食品的制作，或者干脆以市场码洋和商业利益为第一标杆，因而创作堕落为商业时代的文化媚俗，作家自我堕落为商业社会的文化劳工。的确，翻开各种儿童文学刊物和儿童阅读学习类报刊，甚至在一些颇为权威的选本（如漓江出版社出版的年度最佳儿童文学，中少社出版的《儿童文学》十年精华本等）中，也很难发现从构思到内容都具有特色且值得品味的童话作品。这对于中国这样拥有3亿多直接的儿童文学读者的国家来说，童话创作艺术如此贫乏，确实令人不可理喻。其实，中青年童话作家的知识教育背景和才气及艺术感悟能力都是非常强的，也具备较强的新信息的捕捉和把握的能力，应该来说是可以创作出许多具有东方美学的优秀的人文童话的。他们完全可以用童话来打通童话与哲学、诗歌的阈限，用童话来建立成人与儿童、成年与童年的对话通道的。遗憾的是，像《乌丢丢的奇遇》这样的优秀童话却少之又少。

　　金波的《乌丢丢的奇遇》的第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。好的文学作品除了精准、浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看来，童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是哲学。金波的《乌丢丢的奇遇》就是一首诗，一首哲理的诗。其哲学内涵包括两个方面：一是深刻的儿童哲学。儿童虽然在形体上小于成人，在体质上也弱于成人，却有自己的生命哲学，有自己的精神世界，有独立的人格，有与成人平等的生命价值和意义。在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生通过叙写吟老带着乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍儿，通过叙写吟老对种鸡蛋的女孩芸儿的鼓励与赞许，表现了对儿童生命的重视，对童心的呵护。故事中国古代哲人老子就指出人的生命的极致便是“复归于婴孩”，有一颗纯洁朴素的童心。明代李贽也认为：“夫童心者，真心也。”儿童文学作品的要义是表现童心，赞美童心，呵护童心。而《乌丢丢的奇遇》几乎每一个文字都洋溢着童心，都体现着作家对儿童精神生命的重视。二是深刻的爱的哲学。《乌丢丢的奇遇》中还体现了金波先生深沉的爱，书中至少表现了三种爱：一是对母亲的爱。如，书中吟老多次梦想母亲，还有乌丢丢对布袋爷爷的感情，都表现了对父母亲情的依恋。二是对生活的爱。如，“乌丢丢”因自己只有一只脚而感到自悲和难过时，吟老对独脚单跳的“乌丢丢”的鼓励，其实就表达了作家对生活的热爱；再如，蝴蝶顶风寻找蔷薇花就是一种作家对生活的热爱的象征。还有对雕塑家和吹笛少女雕塑的描写，也表达了作家对人与人之间真爱的呼唤。三是《乌丢丢的奇遇》处处表现了作家对儿童的爱。正是这三种爱，构成了金波先生博大感人的爱的哲学，也使得《乌丢丢的奇遇》不仅仅是一个幻想的文本，还是一个具有厚重生命力量的路标：它标示着生活方向，展示着人性的力量。

　　《乌丢丢的奇遇》在艺术上有两个方面的创新：一是梦想诗学的实践。读这部童话，使我想起了法国诗人让·福兰的诗句：

　　在他那永恒的

　　童年的原野

　　诗人独自留连

　　不愿忘记任何点滴

　　在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生试图以梦想的方式重新想象童年，以抵抗对过去的遗忘。法国哲学家巴什拉曾说过这样的话：“在岁月老去时，童年的回忆使我们具有细腻的感情，具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样‘微笑的懊恼’。在这位诗人所体验的‘微笑的懊恼’里，我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。”“童年深藏在我们心中，仍在我们心中，永远在我们心中，它是一种心灵状态。”金波先生的童话，是用梦想创造过去，用梦想触摸童年，而其梦想也就是创造未来，创造新的生命状态。二是跨文体写作诗学的尝试。《乌丢丢的奇遇》是一篇优美的童话，但又是一首婉约温情的抒情诗。它是故事，又以“十四行诗”连成奇特的“花环”——故事的十四章，前一章开篇的十四行诗的尾句与后一章开篇的十四行诗的首句是相同的，而尾声的十四行诗又是前十四章的十四行诗的首句组成。这是一种独特的“诗体童话”，它体现了金波先生创作一以贯之的唯美主义风格和浪漫主义情韵。

　　正是因为《乌丢丢的奇遇》以上的美学特征，所以其对儿童文学创作有两个方面的美学启示：一是它证明了儿童文学要追求以善为美的精神高度。金波先生一直认为儿童文学要给孩子爱，要让孩子的心灵变得纯净、善良、美好。王泉根教授在阐述儿童文学的美学内涵时也认为，成人文学以“真”为美，儿童文学以“善”为美。《乌丢丢的奇遇》就是实践了儿童文学的“以善为美”美学原则的。二是它昭示童话创作不但要张扬幻想，更要张扬悲悯情怀。《乌丢丢的奇遇》的魅力除了来自幻想、诗意、爱之外，还来自作家深沉的悲悯情怀。悲悯情怀是一种比爱更具有感染力、穿透力的情感，它是儿童文学乃至所有艺术生命常青的最佳元素。

　　一句话，《乌丢丢的奇遇》是一部值得充分肯定的童话佳作，它奠定了诗人金波在童话创作中的杰出地位。艺术探索永远没有尽头，金波先生的《乌丢丢的奇遇》必将得到更多孩子的喜爱和评论家的注目。

希望能够帮到你。

其实各妃嫔的大宫女都挺年轻又好看的，我最喜欢饰演珍儿的演员。

方安娜，中国内地女演员。毕业于北京**学院高职学院2005级表演系，2007年“红楼梦中人”选秀黛玉组十二强

2008年，5月份参演由李少红执导、杨洋、蒋梦婕、白冰出演四大名著之一的新版《红楼梦》饰演”茑儿“。

2009年，2月份参演由黄伟明执导、任重、李立群、米雪出演残疾人故事类型的情感励志大戏《阿喜》饰演”冬冬“ 。

2010年，1月份参演由陈嘉上、刘一志执导、安以轩、杜淳出演的穿越时空玄幻片《古今大战秦俑情》分别饰演”妹姜“”阮梦玲“ ”羽田安妮“ 。6月份由金鳌勋、黄祖权、邵进联合执导、秦岚、刘恺威出演的历史传奇爱情喜剧《大唐女将樊梨花》饰演化身古灵精怪的二**“薛金莲” 。

2011年，4月份参演由陈嘉上执导、邓超、刘亦菲出演古装武侠巨制作品《四大名捕》饰演”蝴蝶“ 。12月份由卫翰韬执导、宁静、孙茜出演的抗日剧《三进山城》饰演两个角色“何春兰、水仙”

2012年，2月份参演由林合隆执导、郑元畅、李多海、李易峰出演的中国首部小清新料理励志偶像剧《爱的蜜方》饰演“林潇潇” 。

2013年，5月份参演由乌兰那日松执导、张庭、景冈山出演的励志草根情感剧《说好不流泪》饰演性格直爽“黄豆豆”。7月份参演由金琛执导、李小璐、甘薇、熊乃瑾出演的网络剧《女人帮·妞儿2》饰演“詹妮” 。7月份参演由澄丰清执导、朱雨辰、郭京飞联合出演的中国首部约会宝典式轻喜剧《约会专家》饰演“赵语嫣” 。

2014年3月，与任重、张铎、王阳主演都市医疗情感大戏《青年医生》，饰演护士田丽。

2015年5月，与敖犬共同主演了校园偶像剧《皇恩浩荡》 ；随后，加盟了年代情感大戏《别叫我兄弟》。

2016年7月，出演魔幻爱情电视剧《大话西游之爱你一万年》，饰演牛魔王的妹妹牛香香；11月，加盟了由赵立军执导的都市情感剧《云上绣娘》的拍摄，方安娜在本剧中饰演“香妹”一角。

2017年6月，参演由惠楷栋、温德光执导，秦岚、聂远、佘诗曼等主演的古装宫廷剧《延禧攻略》，饰演“珍儿”；10月，参演有钱应槐执导，主演古装武侠**《无品大将》。

读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？下面是我精心整理的乌丢丢的奇遇读后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

乌丢丢的奇遇读后感1

带着对《乌丢丢的奇遇》名字的好奇，我花了好几个礼拜的时间把它读完了。

这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了许多东西。

书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求，成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻，发人深醒。乌丢丢的成长历程中，有着我们许多同学的影子。在我的生活中，不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常，他们马上爬起床，给我量了体温。发高烧了！爸爸妈妈立刻给我穿上衣服，送我上医院。屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，一直看护着我。我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？

是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！

乌丢丢的奇遇读后感2

《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的一本童话故事，有十四音和一个尾声。

这是一个凄美忧伤的童话故事。一位耍木偶戏的布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄丢了，一个叫珍儿的残疾女孩把它捡了回来。这只小脚只会一直蹦跳不会说话，善良的珍儿把这只小脚安到了妈妈做的布娃娃的身子上去，它有了生命，还会张口说话了，它就是乌丢丢。

乌丢丢决定去找布袋爷爷，它无意中闯进了吟痴老诗人的家中，从而认识了老诗人。吟老很爱写诗，他告诉乌丢丢一个秘密，他说：“我有个很想念的女孩叫做可人。”于是吟老和乌丢丢决定一起去找可人、布袋爷爷和珍儿。他们一起穿过密密的树林，拜访了那个奇怪的蘑菇人。最后，他们找到了布袋爷爷的家，可是再也不能见到布袋爷爷了，因为他去世了，得到这个消息他们泪流满面。他们又去找珍儿，找到珍儿时，珍儿的学校着了大火，珍儿在里面救一只小狗。乌丢丢奋不顾身的冲进去救出了珍儿和小狗，但自己却被火烧得只剩下一只小脚丫了。最后，它把自己安在了珍儿残疾的腿上，珍儿终于恢复了健康，成为一个健全的人。

这个故事令我感动，乌丢丢虽然只是一只小脚，但也懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，怎会不让人为之动容呢？

乌丢丢的奇遇读后感3

你们读过《乌丢丢的奇遇》吗？在我读过的书当中，最让我难忘的一本书就是《乌丢丢的奇遇》。

里面的主人公乌丢丢，原本是一个没有感觉的人，它是布袋爷爷手中木偶的一只小脚，有一天夜里，布袋爷爷为了赶路，不小心把小脚丫掉在了某处，被珍儿捡到。把小脚丫带回了家，过了几天珍儿过生日，妈妈送给珍儿一个娃娃，并帮她把小脚丫装在娃娃的腿上，从此乌丢丢诞生了。

乌丢丢因为不想窝在家里，所以跳上了一辆卡车，见到了吟痴先生，在这里，他认识了一群可爱的朋友，得到了许多的快乐和无穷的关爱，有一天乌丢丢又想起了珍儿，于是先生陪着吴丢丢去寻找珍儿，他们找到了珍儿，但是珍儿的学校却着火了，珍儿还在里面，丢丢奋不顾身冲进火海，把珍儿救了出来，可是乌丢丢的身体被烧成了灰，只剩一只小脚丫了。珍儿伤心地把它带回了家，在珍儿睡着的'时候，乌丢丢把自己唯一的身体赠给了珍儿。

从这本书里让我懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

乌丢丢的奇遇读后感4

这本童话书中贯穿着追求：艺术的完美、生命的完美，使人感到身临其境。它就是《乌丢丢的奇遇》。

这本书是著名诗人金波写的，故事引人入胜：乌丢丢是一个缺了一只脚的木偶，可他在一次演戏中不幸又丢了那个缺了脚的腿，要想成为一个完整的人，便有了人的弱点。他在一间屋里发现了诗人吟痴先生，并与他共同努力找到另一只脚丫。在这些探险中，乌丢丢他们经历了千辛万苦，让乌丢丢知道了成长的苦难，有些不可思议的事情却蕴含情理，最后乌丢丢在一场火灾中被烧毁身体，又与残疾小女孩珍儿融为一体，终于获得了完美的生命。作者金波爷爷让我们去尽情地感受和幻想，让我们去追寻各自那纯洁的心灵，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。

我最敬佩的是书中的吟老先生，他不顾艰辛、追求完美、精益求精，我看着他的故事后，不禁眼热鼻酸。我们曾经拥有的美好时光，那是储存的古诗，那就是我们吟老先生的“诗篓子”，把我们的岁月都装进这个奇妙的布袋里。这时，我就觉得他是一个“没有年龄国度”的诗人。

我读了这本书后有许多感想，与阅读接触的更近一步了。他告诉我们人生的财富是爱，生命的意义也是爱。揭示了有爱的滋养，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

我觉得乌丢丢因为能给予我们许多快乐和收获，所以我们都想用自己的双手去得到快乐，珍惜快乐。生命在于爱的永生，也让我们一起和乌丢丢去探险奇遇吧！

乌丢丢的奇遇读后感5

这个暑假里我读了很多本书，比如：《中国兔子德国草》《草房子》等等。最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书，书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。

这本书是金波爷爷写的。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷。于是乌丢丢悄悄地不辞而别离开了珍儿的家。在寻找布袋爷爷的途中，无意中遇见了吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了许多朋友。乌丢丢和朋友们想让吟老先生快乐，吟老先生看着乌丢丢他们开心地玩耍，想起了他童年时代的作品“可人姑娘”，于是也快乐起来了。

在与吟老先生相处过程中，乌丢丢学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么幸福呀！最后乌丢丢听说珍儿学校起火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果自己却被火烧的只剩下了一只脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了残疾的珍儿身体，使她离开了拐杖，重新健康起来。

读了这本书，我深受启发：乌丢丢是给了孩子们快乐才获得了生命。最后，用智慧和爱心，给人间带来了温暖和快乐，到死也没有忘记把自己的一只小脚丫送给残疾姑娘珍儿，让她永远的扔下了拐杖，使乌丢丢的爱继续留在了人世间。就像我们现实生活中有很多伟大的志愿者，临死之前把眼角膜捐献给失去光明的人，使那些人重新获得光明一样，令人感动，让人温暖！

乌丢丢的奇遇读后感6

今年暑假，我读了一本书名叫《乌丢丢的奇遇》。读完之后，我的心中满满都是感动。

这本书讲了这样一个故事：口袋村来了一位耍木偶的老爷爷。有一天，他把小木偶的脚弄丢了，要知道，那只脚可是有灵气的，没了那只脚，老爷爷就不能表演耍木偶了。老爷爷没了收入，就没法谋生，因此他病了。后来，小脚丫被跛足的珍儿捡到，她想把小脚丫送还给老爷爷，可是老爷爷已经离开了口袋村，大家找了很久都没能找到他。于是，珍儿的妈妈把小脚丫安在了“丑娃”身上，他便成了一个有生命的人，珍儿还给他取名叫“独脚大侠乌丢丢”，珍儿像姐姐一样照顾乌丢丢，乌丢丢感到很快乐，可他仍然很想念老爷爷，于是他独自离开，踏上了他的历险之旅。

旅途中，乌丢丢首先遇到了一位吟痴老人，他们互相照顾，像父子一样。为了满足乌丢丢的心愿，他们又一起踏上了寻找老爷爷和珍儿的旅程。可惜，当他们最终找到老爷爷家的时候，老爷爷已经永远地离开了。而再次遇到珍儿的时候，她的学校却着火了，她为了救学校的小狗跛脚更严重了，几乎不能行走，乌丢丢为了救珍儿被烧毁了身体，又只剩下一只脚，珍儿想给乌丢丢做一个新的身体，可乌丢丢想要珍儿变成健康的孩子，默默地把自己跟珍儿融合在一起，成了珍儿的一只脚。

“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚”，正如书中所说，乌丢丢因为被爱而获得生命，更懂得用爱去回报爱他的人。我们也应该向乌丢丢学习，用爱让世界变得更美好！

乌丢丢的奇遇读后感7

《乌丢丢的奇遇》这本书是金波的作品，故事都很感人，还会有诗。写得都特别生动。

故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫，珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上，他就是乌丢丢，乌丢丢很想念爷爷，所以告别了珍儿。乌丢丢遇见了吟痴先生，乌丢丢从吟痴先生那里懂了很多。一次，珍儿的学校着火了，乌丢丢救了珍儿，但是烧的只剩一只小脚丫，那只小脚丫融入了珍儿的身体，然后消失了。

这个故事告诉了我要报答帮助你的人，如果有人帮助了你，那个帮助你的人遇到了困难，就一定要去帮助，即使没有遇到困难也要去报答那个人。更何况是生命之恩，就要像乌丢丢那样，毫不犹豫就自己的恩人，即使会牺牲自己，也要报答。乌丢丢也很有爱心，如果他没有爱心就不会去救他的恩人。珍儿给了乌丢丢生命，乌丢丢又还给了珍儿。珍儿是一个善良的女孩，她捡到小脚丫，没有把那个小脚丫想办法装在自己身上，而是一个娃娃身上。

妈妈和爸爸给了我们生命，还一直养育我们，不管是怎样的代价，都尽量让我们过上好的日子，对我们很好。无论刮风还是下雨，爸爸妈妈都会送我们上学。如果做了好吃的东西，会舍不得吃，就给我们。下雨了，不会让我们淋雨。生病了，会一直关心我们，希望生病的不是我们，而是他们自己。爸爸妈妈的养育之恩，我们也要去报答！

这本书讲述的故事很感人。所以我看了一遍又一遍，爱不释手。

乌丢丢的奇遇读后感8

从我开始懂事起妈妈就一直教育我要做个正直、善良有爱心的孩子，今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，更让我体会到了爱心的伟大，书中主要讲的是许多关于爱的故事，其中讲述了布袋爷爷弄丢了小脚丫，被一个叫珍儿的小女孩捡到了，让妈妈做了一个丑弟弟，把小脚丫安在了上面，变成了“独脚大侠”――乌丢丢。有一天，乌丢丢因顽皮乘一辆大卡车来到了吟痴先生家。

然后又在吟痴先生帮助下，乌丢丢重新回到了珍儿身边。一天学校着火乌丢丢为了救珍儿，自己却烧成了灰烬，又变成了小脚丫。他知道珍儿的脚跛得很厉害，就把自己安在了珍儿的脚上，使珍儿有了一双健全的脚。但是，小脚丫却永远离开我们了。

如果乌丢丢没有经历过那么多“爱的奇遇”，没有碰到吟痴先生，那乌丢丢也就不知道什么是爱，也就没有今天那个勇敢无畏的乌丢丢和永离我们但留在我们心中的那个小脚丫。我喜欢乌丢丢，更喜欢小脚丫，因为他让我懂得了爱可以创造奇迹，创造生命。

阅读了这本书后让我感受到在我的生活中也有许多无私的爱，那就是妈妈每天为了照顾我的学习和生活而付出的慈母爱，老师们在学校为了教育我们成才而付出的辛勤的爱，今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人。

乌丢丢的奇遇读后感9

《乌丢丢的奇遇》是文学家金波写的，主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢离开了珍儿的家，他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘。

在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，还知道了爱和感恩。最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她不用拄着拐杖，可以走路。

我觉得这个童话故事很优美。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。

乌丢丢的奇遇读后感10

这个暑假，我跟妈妈一起读的第三本书叫《乌丢丢的奇遇》。这本书包装精美，让我爱不释手。

乌丢丢是布袋爷爷的木偶的一只小脚丫，珍儿姐姐捡到了它，并给予了它生命。但是，他自私自利，不辞而别。我真替珍儿姐姐伤心。妈妈告诉我不要难过，这里暗示着乌丢丢这个人物会慢慢成长起来。于是，我又满怀期待地读了下去。

乌丢丢误打误撞来到吟痴老人家里，他在那里收获了友谊。可可套娃让他懂得了快乐与爱。吟痴老人让他懂得了亲情与感恩，并赋予了他智慧。“重返童年”晚会令他深受感动。这段经历让他有了人的性格与责任。他下定决心去寻找珍儿姐姐和布袋爷爷。

一路上，他遇到了小蛇草上飞、蘑菇人、雕塑家。雕塑家让他懂得艺术，明白爱是最完美的雕塑。蘑菇人让他懂得珍惜短暂的生命。虽然布袋爷爷去世了，但是乌丢丢坚信自己与布袋爷爷重逢了。珍儿姐姐的学校着火，他不惜一切去救她。最后，他与珍儿姐姐融为一体，成为了她的一个小脚丫。最终，乌丢丢变得善良、勇敢、感恩、懂得去为别人着想，成为了一个真正的人。

这本书的主题是爱。乌丢丢的成长是因为得到了爱的滋养。同时，他用爱去回报，使生命绽放光芒。我们要发现爱、感悟爱、回报爱，做一个有爱的人。

珑姐亲手杀死了妹妹珍儿。

《亡者之谜》是由查基亚特·萨克维拉库执导，帕贡·塔纳瓦林柴和纳塔朋·迪洛那瓦立主演的泰国悬疑电视剧 。

Max扮演的是一名教师，Tul则是一名法医。因为一件刻意掩盖的离奇死亡案件，两人被同时卷入其中。在被迫需要找出凶手的过程中，两人也陷入了错综复杂的情感纠葛。

看电视剧的注意事项：

看电视是一种很好的消遣娱乐方式。可是，弄不好就会出现副作用。

1、看电视最好做到适度。

一般看电视1小时左右，就应该休息一下，看看远处或是做眼保健操，这有益于视力。

2、要把握好与电视的距离。

距离与电视尺寸成正比。电视尺寸越大，越应隔得远。

3、电视摆放的高度要合适。

最佳高度是看电视时视线平视或稍微俯视。

大家好，我是六安，很高兴今天在这里回答：这个电视剧中，许多正常的情感交融，男女互相喜欢，却也有一些奇葩的感情存在，比如，太监和宫妇“对食”，更有一些大太监喜欢小太监的，比如，那个袁春望的领导，还天天想“喜欢”袁春望，大家记得吧，为了躲避，袁春望都不肯吃饭。 除了珍儿爱他，还有一个傻狍子的锦绣 ，天天“袁哥哥袁哥哥”的追 着喊。 令人不禁对袁春望感觉诧异，何等人才呢？

大家都记得在娴妃想带一些珍宝出去时，被高贵妃侮辱和奚落，当时这个倔强的小太监，被推出来挡罪，他那份不服，那份一定不服软，已经给观众留下了很深刻的印象。接着，变成了太监里档次最低的，紫禁城里的禁军。虽然身处最底层，却是有远大志向的人。他一直韬光养晦，静等翻身时机。他从小到大，没有得到过什么关怀和温情，他的世界都是灰色的，他是一个弃儿，没人搭理，虽然他身怀梦想，来到紫禁城时，却莫名其妙变成了太监，当了太监，又被师傅抓出来当替罪羊。 变成了“冷漠脸”。他希望能得到人世间最美好的情感，却处处被奚落被侮辱，他早已对这个世界感到绝望。其它太监都巴结着大太监，为的是一点好吃的，可他不，人家可是有远大志向的，“燕雀焉知鸿鹄之志？”后来，大家都知道，他爱上了璎珞，却远远不明白璎珞，璎珞的恨，他不大明白。璎珞的爱，他更不清楚。他就是缠着就是跟着，却不知道自己，压根就没被璎珞当成“爱”。璎珞把他当成了“伴”，叫他“哥”，他远远不满足。他希望璎珞能爱他。

于是，他自己遐想……璎珞成了乾隆的妃子，他恨透了，盘算着把乾隆打倒。璎珞偷喝避子汤，他心花怒放，感觉璎珞这是为了他。他自我感觉，自己应该是璎珞最重要的人。 他潜意识里，感觉璎珞虽然成了妃子，也不会真的爱乾隆，不会生孩子，所以，他看到璎珞偷喝避子汤，他非常开心。后来听说璎珞竟然怀孕，他气的暴跳如雷。所以，后来，璎珞派人传话“俩人桥归桥路归路，从此俩不相欠”，他气疯了，他要的不是饶恕，而且璎珞的爱和依赖，结果得到的却是决然的分手 他当然生气！他宁可死，也不要璎珞如此处置 。所以后来，他策划了一切，把乾隆，太后，宏昼，皇后等等，全都一网打尽，归根到底，他为他曾付出的爱，讨回一切，就是大家都灭亡。他是一个特别狠的人，对于灾民的猛然下手，对于珍儿的突然袭击，对于宏昼的蛊惑，都说明他的狠毒，诡计多端，操控一切。爱他的人，都没有好果子吃，珍儿被他活活杀死，锦绣被他神不知鬼不觉地送去见了阎王。他真是太狠毒了。太让人不寒而栗了。

很高兴今天在给大家答疑解惑，希望我的解答可以帮助到大家，也欢迎大家在这里和我一起讨论。

　当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是我为大家整理的《丢丢的奇遇》读后感，欢迎阅读与收藏。

《丢丢的奇遇》读后感1

　《丢丢的奇遇》这本书我觉得很值得一读，在这个故事中，我最喜欢吟痴老先生，因为他写的诗非常优美、动人，而且虎虎有生气，我最喜欢这一段话：春天的微雨染绿了芊芊细草；夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家；秋天的红叶刚刚飞离了树梢；冬天的飞雪又送来了新的童话。让我像是来到了蓬莱仙境岛似的，令人心旷神怡！

　我还喜欢可可们，因为它们永远都很快乐，它们不喜欢忧伤的回忆，我多么希望我也能这样，忘记忧伤，快乐的嬉戏着，忘却一切烦恼。因为烦恼会给人带来悲伤。

　我还佩服乌丢丢，是它让我牢记了回归生命和尾声这两章。它用自己的生命救出了珍儿，还用自己身体的最后一部分——脚丫，魔术般得把珍儿变得完美无缺，自己却消失了，它所做的一切都是为了想报答给予它生命的人……我为此而震撼，眼泪悄然而下。

　芸儿，我认为她长大会成为科学家，因为她敢于创造，会忍受冷嘲热讽，会想象、会试验，长大后一定会成为第二个牛顿。

　“回归生命”，名字取得真好，小小一个词语，概括了全部内容，小小的木偶也会懂得回报，即使它快一无所有了。我们也要学习小木偶，要懂得回报他人的恩情。

　乌丢丢虽然最后死了，但是它会活在我们的记忆里，陪伴着我一生……

　作者说得对，有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。它会像清泉，流进你的心窝……

《丢丢的奇遇》读后感2

　我又看了金波爷爷的书——《乌丢丢的奇遇》。这本书讲述了这样一个道理：我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。

　乌丢丢是谁？他到底有什么奇遇呢？

　有一天早晨，吟痴老人刚刚起床就发现床下有一排小脚丫印，又发现是左脚的。突然从诗篓子里跳出来一个小木偶，他也只有一只脚，还是左脚。他就是乌丢丢，一个有着神奇经历的小木偶。

　乌丢丢跟着老诗人一起学诗。因为布袋爷爷给了乌丢丢生命，跛脚女孩儿珍儿给了他血肉，乌丢丢很想念他们。最后吟老决定带小乌丢丢去寻找珍儿和布袋爷爷。他们在路途中遇到了一条名叫草上飞的蛇、蜥蜴、种鸡蛋的芸儿到了布袋村他们找到了布袋爷爷的家，可是布袋爷爷已经去世了。乌丢丢和吟老都很伤心，他们又去了珍儿的村子里。他们找了一家旅馆住下了。

　一大早，吟老听见学校着火了，而且还是珍儿的学校。乌丢丢也加入了救助的人群中。珍儿被救出来了，乌丢丢的身体却被烧成灰烬。他又只剩下了一个小脚丫。珍儿打算给乌丢丢再缝一个更漂亮的身体，可是在夜里，乌丢丢的小脚丫和珍儿的跛脚融合在一起了，珍儿又成了一个健康的人了！

　我们要报答给过我们爱的人，用爱回报爱。就像伶俐、勇敢、有爱心的乌丢丢一样。

《丢丢的奇遇》读后感3

　我的好朋友曾小明可是个超级“学霸”，他特别爱看书，任何书到他手里他就想马上“啃”完就好，我幸运的从他手里借了《乌丢丢的奇遇》这本书，我迫不及待地“啃”起来……

我一口气看完金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书，主人公乌丢丢的一系列遭遇，让我感慨万分。

这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢本是一只根布袋爷爷演木偶戏的独脚丫，不小心被布袋爷爷弄丢了，给跛脚的珍儿捡到，并把它装在自己的丑娃身上，让乌丢丢得到了新的生命。乌丢丢因想念布袋爷爷与珍儿不辞而别，溜到吟痴先生的家，与吟痴先生发生了一系列的故事。最后，珍儿学校的一场大火，乌丢丢为了救珍儿失去了生命，把自己唯一的一只小脚留给了珍儿，使它的生命有了延续，让珍儿得到了健康。

看完这本书，我感受到了爱是多么珍贵！在我们的现实生活中，要彼此真心待人，爱无处不在。记得有一天放学，突然下起了倾盆大雨，我被困在了教室里焦急得像热锅上的蚂蚁，住在学校附近的一位同学毫不犹豫地把伞借给了我，我感动极了！没过几天，这位同学忘记带文具盒了，刚好我有多余的笔，我马上主动把笔借给了他，他同样开心地对我说了声：“谢谢！”我们都感受到了来自对方的爱……

爱是相互的，有付出就有回报。在这篇童话故事里，乌丢丢懂得感恩，这才是它的可爱之处，我们应向他学习！

《丢丢的奇遇》读后感4

　金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识，同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。

　还记得里面有一只逆风的蝶，还记得这只蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死，还记得它为了让自己的灵魂前行，实现诺言的艰辛历程……阅读至此，我被它深深地震撼了，我被它纯洁的心灵感动了，我带着感动、敬佩去阅读着、阅读着……

　这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花，为了实践自己的诺言——和花约会，用自己的身躯和狂风抗争，读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱小的蝴蝶吗？不，它是高尚而坚强的心灵的化身。

　每一部作品都有一个值得回味的角色，而这只逆风的蝶已深深打动了我，它在人们的心中化作美丽而坚强的灵魂。为了实现自己的理想，它坚持不懈地努力着……我开始羡慕起它来，一个如此弱小的生灵。经过了无数的风风雨雨，虽然最后在风中顽强地死去了，但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这儿我想到了我自己：当我刚跨入幼儿园的大门，当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时，我就想成为一个能写“好多好多故事”的作家，但一上小学，我在学习上就遇到了好多困难，于是我就经常地找借口为自己找退路，现在，成为作家的梦想离我越来越遥远了……

　读完这本书，我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样一句话：“我愿成为一只美丽的蝶，永不停息地追求自己的梦！”

《丢丢的奇遇》读后感5

　这周我读了《乌丢丢的奇遇》的故事，故事的作者是金波，绘图是吕秋海，这本书内容很吸引人，故事情节丰富多彩。

　这本书主要讲了：在一座古老的小镇上，生活着一个耍木偶戏的老爷爷，名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶，可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此悲痛不已。而一个名叫珍儿的小姑娘捡到了独脚大侠乌丢丢的那只脚，因为珍儿的一只脚是残疾所以如果要把这只小脚丫还给布袋爷爷，珍儿等了好几天还是没有见布袋爷爷来所以珍儿就让她的妈妈把这只小脚丫缝到妈妈给她缝的丑弟弟上，她给丑弟弟取得名字叫“乌丢丢”。就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家。他跳上了一辆经过珍儿家门口的大卡车，来到吟痴老先生寻找珍儿和布袋爷爷的故事。

　这本书是我最感动的地方是第十四章：《回归生命》乌丢丢刚刚找到珍儿，珍儿的学校就着火了。珍儿带着她那残疾的一只脚拄着拐杖跑到火海中去救学校的看家狗，解开看家狗脖子上的绳索，先让小狗逃生，然后乌丢丢又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海，而自己却被火焰吞没了，最后看家狗在瓦砖下找到了乌丢丢，可是乌丢丢被烈火焚烧的只剩下了一只小脚丫。

　这本书告诉我们：不管是山里孩子还是城里孩子，都值得被关爱。

《丢丢的奇遇》读后感6

　今天，我读了一本书，名字叫《乌丢丢的奇遇》，这本书讲的是一个老爷爷，经常来镇子里演木偶戏，戏里的木偶叫乌丢丢。这一次演的戏的名字叫“独角大侠平妖记”。戏演完了，孩子们都走了。只留下了 一个小朋友，她叫珍儿，她是一个残疾孩子。在人群里，她看到了乌丢丢的一只脚丫，也是乌丢丢唯一一只脚丫。珍儿把这个脚丫带回到家里，赋予了它生命，变成了一个可爱的娃娃。

　有一天，乌丢丢来到了一位老诗人家里，那位老诗人很喜欢她，经过了解知道爷爷死了，乌丢丢回不了家了。当故事最后乌丢丢找到珍儿，为了使珍儿拥有一双健康的脚，毫不犹豫贴近了珍儿，把自己的体温生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候，自己却消失了。

　我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。

　乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命．真是一个优美而忧伤的童话故事。

《丢丢的奇遇》读后感7

　乌丢丢虽然是“丑娃”虽然它只有一只脚，虽然它历经磨难。但是它还是经历了很多快乐的事，心里涌起的正义感使它忘记了危险，在一次火灾中为救一只狗而被火烧成灰烬。我觉得乌丢丢被火烧成了灰，但它还是幸福的并且快乐着。布袋爷爷给了它一只脚，珍儿给它一个身体，吟老了它智慧。

　还有那温柔美丽的可人姑娘给了它情感。有这么多人给予它各种东西，它能不高兴吗？吟老虽未曾跟可人姑娘去那个陌生的“没有年龄的王国”，但是他却没有给自己留下很多的遗憾，相反他在听到乌丢丢吟诵的他自己写过的诗后，异常兴奋，显然，他对自己的诗还是很欣赏的——他还是忘不了可人姑娘，所以才没有心思去理睬自己的诗。

《丢丢的奇遇》读后感8

　暑假里，我阅读了《乌丢丢的奇遇》这本书。故事讲了——演木偶戏的布袋爷爷在一次表演中遗失了“独脚大侠”的一只脚，恰好被跛脚小姑娘珍儿捡到，她本想找到布袋爷爷把小脚丫还给他，可是因为脚不方便，只好带着小脚丫回家，并让妈妈把它缝在了十岁礼物“丑娃”的身上，它从一只毫无生命的小脚丫成了一个有感情、有思想的娃娃，还有了个好听的名字“乌丢丢”。

　好奇的它一蹦一跳，不知不觉中来到了吟老的家中，认识了许多有灵气、活泼可爱的好朋友：美丽的可儿姐姐和她的妹妹们；活蹦乱跳的泥泥猴；沾着吟老的一滴血的陀螺；摇头晃脑的波浪鼓；威风凛凛的鬃人；声音沙哑的诗篓子；七嘴八舌的蝌蚪人……在它们开的晚会上，吟老找回了自己童年的记忆和快乐。

　在吟老家呆了几日，乌丢丢提出要去找珍儿和布袋爷爷，他们出发了，一路上，他们认识了许多天真可爱、勇敢顽强的孩子和小动物——小姑娘芸儿坚信鸡蛋种下也会开出美丽的花朵；大森林里的蘑菇人们在大雨来临时顽强的为小动物们遮风挡雨，即使自己支离破碎也心甘情愿……

　当他们来到口袋村时，布袋爷爷已经病死，他们又去找珍儿，没想到，珍儿的学校失火了，她还在学校里，乌丢丢毫不犹豫的冲进火海，把珍儿和她身边的一条小狗救了出来，自己的身体却被烧为灰烬，只剩下了一只小脚丫。为了报答她使自己拥有了生命，在晚上，乌丢丢悄悄把自己融入了珍儿的一只跛脚中，让她成为了一个健康的小姑娘……

　读了这本书，我明白了：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧！世界将变得更加美好。

《丢丢的奇遇》读后感9

　《乌丢丢的奇遇》是文学家金波写的，主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢离开了珍儿的家，他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘。

　在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，还知道了爱和感恩。最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她不用拄着拐杖，可以走路。

　我觉得这个童话故事很优美。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。

《丢丢的奇遇》读后感10

　我喜欢每一章前的一首小诗，因为小诗的语句很美。

　我认为老爷爷十分节约，到了很便宜的旅馆都不住，还接着往前找。而善良的珍儿把乌丢丢带回了家，给了它身体，每天还细心照顾乌丢丢。珍儿和她妈妈一直在尽量帮小脚丫找到老爷爷，可乌丢丢的不辞而别有点对不起珍儿了，但她却认识了吟痴爷爷，使她也过上了神奇的生活。

　我还认为老爷爷表演的技术很高，能让孩子非常开心，而且全神贯注地看。

　我要向老爷爷学习节约，向珍儿一样善良，向乌丢丢一样懂得体谅别人，向珍儿的妈妈学习热心。

　天色已经很晚了，可珍儿还拄着拐杖帮乌丢丢找家，说明珍儿很为别人着想。

1990年，主演了剧情片《我很丑，可是我很温柔》；1991年，参演了警匪动作片《联手警探》；

1994年，凭借剧情片《炮打双灯》获得了第42届圣塞巴斯蒂安国际**节最佳女主角奖； 

1995年，主演了剧情片《阳光灿烂的日子》，凭借该片获得了第33届台湾**金马奖最佳女主角奖提名；

1996年，因主演历史剧情片《红河谷》而获得了第20届大众**百花奖最佳女演员奖；  

1998年，主演了青春偶像剧《上海之恋》；

1999年，主演了战争**《黄河绝恋》，因此获得了第19届中国**金鸡奖最佳女主角； 

2001年，主演了古装传奇剧《吕不韦传奇》，这是其首次出演古装剧；

2002年，主演了古装电视剧《孝庄秘史》；2004年，主演了年代剧《大马帮》；

2005年，主演了晋商电视剧《白银谷》；

2006年，主演了古装动作电视剧《鼓上蚤时迁》；

2007年，主演了爱情**《爱情呼叫转移》；

2008年，出演了古装武侠剧《鹿鼎记》；

2009年，参演了历史**《建国大业》；

2011年，因革命战争片《辛亥革命》而获得第31届大众**百花奖最佳女配角奖；

2012年，主演抗战剧《三进山城》；

2013年，主演古装历史剧《大秦帝国之纵横》；

2014年，主演革命题材电视剧《我和我的传奇奶奶》；

2015年，出演女神生活体验秀节目《偶像来了》；

2016年，出演原创文化传承类综艺节目《叮咯咙咚呛第二季》；

2017年，主演古装历史剧《大秦帝国之崛起》。

珍妃其人思想开放，性格开朗活泼，猎奇心强，对皇宫中的繁文缛节，呆板的生活方式十分厌恶，尤其对宫中的尔虞我诈，勾心斗角极为反感，她喜欢新生事物，喜欢过无拘无束轻松快乐的生活。而珍妃的性格有先天因素，也有与她的成长环境有关，她生活在开放的最早的广州，与西方资本主义早有接触，受其影响很大。那思想比内地开放，加上长善本人广交名人雅士，其中多具先进思想的著名人物，（环境是不可忽视的重要因素，这点非常设身处地的理解考虑）这对珍妃思想个性形成巨大影响，再者两位兄长思想比较开朗，母亲也开通，整个家庭对她的影响是不可忽视的因素。这种性格在规矩多多，礼法森严的皇宫内显得，突出和另类，她的行为与宫廷礼法对后妃的要求有些格格不入，喜欢照相，被因循守旧的顽固人物视为“西洋*巧之物”，而珍妃平易近人，她不仅自己照，也给太监照，也时常教太监照。使太监在东华门外开设一相馆，后因皇后探知，上报慈禧，相馆查封，太监打死。

（这又使我想到，如果珍妃照相不被阻碍，现现在不知道留下光绪，珍妃多少经典各式各样的照片，可惜珍妃对于我们后人的这一贡献没有成功，苦了我们的盼望，就算有也被三个嫌疑人毁了，慈禧，隆裕，瑾妃，或文革）。珍妃还有一种个性，不逢迎，不阿谀奉承，不巴结权势人物，从不刻意逢迎，巴结皇后，也不巴结权势很大的李莲英，平时只赏一些地位比较低下的奴才。所以下人们也都喜欢她。在与光绪相处的一段时间后，珍妃发现光绪是不甘当傀儡的人，他也希望能够励精图治，治国安民，只由于长期受慈禧压制，手中无权，大志难申，甲午战败，割地赔款，光绪又在维新人物影响下，试图维新政治，富国强兵。珍妃不愿看到丈夫如此苦处，她坚决支持皇帝变法，成为“帝党”重要成员，为皇帝出谋献策，尤其在精神上给予光绪巨大支持，（终于有个，理解支持他的人，在这孤独的宫中），特别是变法最困难时刻，身居九重宫禁的光绪帝，身边只有珍妃一个知己，珍妃成了他精神的支柱，珍妃因变法被二次监禁，直死未获释。珍妃的另类，使太后与皇后切齿痛恨，但在皇帝眼里，珍妃许多举动别有一番韵味，成为吸引他的独特魅力。而珍妃是一个好女人，为什么呢？她与慈禧两人之间形成鲜明对比，犹如真善美与假丑恶，珍妃身上保留了人们对美的想象与信心，为什么说光绪珍妃是悲剧，不外乎就是把美的东西毁灭给人看，作为一位文化较高的名门淑女，甚至被保守派猜疑成迷惑皇帝的孤媚？跟其他嫔妃不同，珍妃实际上成了光绪政治上的女秘书，这一新角色。不由想到圣女贞德一样的贞烈女子。光绪是怎么喜欢上她的呢？光绪大婚后，在多次的礼仪活动中，他发现珍嫔，不仅容貌俏丽，而且乖巧伶俐，活泼动人，几次单独召见后更觉她不仅志趣广泛，谈吐不俗，而且性格开朗，善解人意，渐渐地皇帝对珍妃产生了爱意，召她侍寝的次数越来越多，珍妃渐被光绪视为知音和情感上的依托，二人间产生了真挚的爱情，并达到了炽热化程度，光绪过早失去母爱，慈禧又对他过分严厉，十几年直过着呆板压抑，程式化生活，从未尝到过人生的乐趣，更没有得到过女性的体贴和疼爱。他的精神世界就像一片寒冷而干裂的土地，珍妃的出现就像一股甜甜的暖流滋润着光绪寒冷干裂的心田，使他初步尝到了爱情的甜蜜，感受到了生活的乐趣。他与珍妃的爱达到了难割难舍的程度，聪明的珍妃了解到光绪处境艰难，内心的苦处，对他非常理解和同情。（我可以想象珍妃安慰光绪的样子，是否是：皇上总会有希望的珍儿愿陪伴着你）。珍妃是一位多情善良的少女，所谓的心计，只不过是她天真烂漫，千方百计的温存体贴关爱光绪，这是她的真性情，并不是与千方百计讨好光绪，为自己发达所能够相提并论的。与其这么辛苦，不如去讨好慈禧来的更快罢。在她那芬芳的年纪只渴望着怎样去爱一个人。哪怕是不惜得罪太后，也是为了去爱皇上，珍妃就像一个进步的潮流的力量，在一点点的感染着，改变着，光绪。她自幼“颇通文史”琴棋书画，无所不能，写得一手好字，左右手可作画写字，她和皇上在一起，或吟诗作词，或练字作画，或对弈消遣，情投意合。他们对《红楼梦》都很有兴趣，比肩阅读，交口评论。光绪出于对珍妃的挚爱，在她面前几乎忘了皇帝的尊严，珍妃也在光绪面前快乐无束，有时候她俩说笑携手而行，犹如民间的一对恩爱夫妻，一旦珍嫔侍寝离开，光绪颇感冷清，更担心珍妃在宫中寂寞无聊，他俩互为知己，如漆似胶，一日不见如隔三秋，所以皇帝也就常去景仁宫，金质“珍妃之印”是皇帝的专宠，对珍妃而言是难得的幸福也是招祸的根源。

珍妃她敢于冲破封建礼教的束缚，祖制家法的桎梏，敢于向世俗挑战，具有强烈的叛逆精神，有可贵的坚贞不屈的性格，这与逆来顺受的人形成鲜明对比，也是当今需要的一种精神所在，在封建社会下更为可贵，很多见过珍妃的人都说她，谈吐不凡，语出惊人，回忆起都不得不佩服她的勇气与精神个性。她性格是豪爽的，敢做敢当，不畏邪恶。实则一个天真烂漫的少女，丝毫意识不到自己已成为别人眼中盯，有才之人遭嫉恨，这是常有的，她早把慈禧的飞扬跋扈看在眼里，慈禧忌恨她是除了自己外唯一能谈点政治的女人，变法又第一支持者，更遭忌恨即使皇后企图污蔑珍妃，可珍妃也没有想过去迫害谁。由于不善阿谀奉承让她吃尽苦头，杖责，掌嘴，受尽侮辱，可这一切她又有什么错？宫女说，她被禁北三所之所以能坚持下去，是因为把希望全部寄托在光绪身上她希望皇上能重整朝纲，做一个英明的君主。可她怎能知道，皇帝处境艰难，和不能所为，最后竟也导致了自己的死呢？她又何苦抱希望在一个没有实权的皇帝身上呢？是爱？人们记住了流芳百世的不拘束缚的伟人，却忽略了这个平凡的却不一般的女子，只因她生在大清后宫中，我看来光绪是坚强，珍妃是勇敢，合在一起多完美的品质，坚强勇敢。如果我生在那年代，我还佩服她可以做到我想做又不敢做，想做又所做不到的事，她到底知不知道说出心里话，就是生命的代价？爱的几乎忘记所有，忘记自己身处阴森险恶的皇宫，忘记自己爱的不是一个平凡人，而是一国之君。可惜她错了，错在了她居然以为慈禧有一天会听进她的话，会回心转意，她褪色的灵魂还在做最后的挣扎，那是她死前的最后一次挣扎。她为什么敢爱慈禧所憎恨的光绪皇帝？

_光绪珍妃受尽封建礼教约束摧残，虽然得到了 地位，却失去了人生中最宝贵的东西——爱与自由。