浅议服装品牌经营策略

浅议服装品牌经营策略

　品牌是指组织及其提供的产品或服务的有形和无形的综合表，其目的是借以辨认组织产品或服务，并使之同竞争对手的产品或服务区别开。

[摘要] 目前国内服装企业在品牌经营中存在品牌定位不明确、产品无个性、品牌运作能力低下等问题，品牌短命现象较严重。完善服装品牌经营策略要从细分品牌市场、挖掘品牌文化、突出品牌个性、创新产品技术、整合营销传播、规范营销渠道等方面进行。

　 [关键词] 服装品牌 经营现状 经营策略

　一、我国服装品牌经营现状

　1目前我国服装品牌的经营模式

　目前我国服装品牌的经营，从“购买—销售”的角度来看，主要有以下三种模式：

　(1)以设计、生产、销售为主的品牌服装经营。从服装设计、面辅料采购，在自己的工厂组织生产，到批发和零售一条龙运作;有些甚至还有自己的面料厂，如“雅戈尔”品牌。

　(2)以设计、销售为主的品牌服装经营。从事服装设计、面辅料采购、批发和零售，但没有自己的服装加工厂，靠外加工制作服装。如“逸飞”品牌。

　(3)以零售为主的品牌服装经营者，主要包括三类：各级服装品牌代理商，采购其代理品牌，然后在加盟店内零售;私人服装商，采购一个或多个品牌，然后在小服装店内零售;少数百货公司采购部，采购某些品牌，然后在百货公司内零售。

　2我国服装品牌的经营特点

　服装品牌的概念上世纪70年代进入我国觉醒于90年代初期。90年代中期，我国成为世界纺织服装第一大国，而我国服装业也悄然进入品牌竞争的时代，逐渐从以往那种品牌化程度地、品牌附加值低、品牌竞争力不强的传统生产状态，向重视品牌附加值和品牌竞争力的状态转向;从品牌营销意识淡薄、营销手段单一、品牌大批量生产的传统模式转向小批量多品种的快速反应加工系统。

　经过10多年的发展，我国服装品牌市场出现从无到有、从少到多、从单一到复合的趋势。截至本世纪初，我国共有服装企业47万家，但大多数为中小企业。已注册服装品牌达到80000多个，但只有03%可以称得上国内知名品牌，其中更没有世界知名品牌。目前国内服装企业在品牌经营中存在品牌定位不明确、产品无个性、品牌运作能力低下等问题，还停留在价格战、广告战等低层次的竞争手段上，品牌短命现象较严重。

　随着中国加入WTO以后，外国知名品牌大举进入中国市场，他们以品牌优势、资金优势、设计优势挑战着我国服装业，使我国的服装企业面临前所未有的激烈竞争趋势。我国服装业要想在竞争中立于不败之地就必须提高企业的综合素质，不断完善企业的管理和营销模式，增强企业竞争力，在市场营销中赢得最佳经济效益和社会效益。

　二、完善服装品牌经营策略

　1细分品牌市场

　根据地理细分、人口细分、行为细分、心理细分等常用的消费者市场细分方法，分析市场，寻找品牌的成长空间，在区隔目标市场与目标消费者时，完成品牌定位。服装品牌定位包括产品定位、价格定位和形象定位。产品定位决定经营产品的类别和产品大类，先确定经营男装、女装还是童装，再决定是经营休闲装、职业装还是内衣。价格定位是在产品定位的基础上结合品牌的附加值来决定价位，是中档还是高档。形象定位是指品牌的包装与语言、品牌形象等。如雅戈尔西服定位在身处职场中的成功男人，将服装品牌的诉求重点放在了男人的“王者风范”之上。香港服饰“佐丹奴”、“斑尼路”开发定位在都市年轻一族，每季推出不同色彩、流行的青年休闲服饰，深受年轻人的喜爱。婷美内衣以时尚和性感为诉求方式，塑造了婷美品牌高贵而典雅、充满现代女性气质的品牌形象。

　2挖掘品牌文化

　服装是文化的载体，是流动的艺术和智慧。服装品牌既是服装个性精神提炼又是服装特性的概括，它不是服装本身却又是与消费者直接对话的载体。品牌文化是人文特质在品牌中的积淀和品牌活动的一切文化现象。品牌内涵要到消费者心里去挖掘。

　品牌中蕴含的文化内涵并不是抽象而玄远的，它是透过产品的整体形象，清晰展现在消费者面前的，如果用一个比喻来形容：服装如同人的躯体，文化则是人的灵魂。品牌中没有文化的积淀如同人没有思想一样，服装设计大师夏奈尔说过“一切都会过去，唯有风格长存”。国际上知名的服装品牌，之所以能被世人所推崇，能引领时尚的潮流，其根本原因就是他们都有自己独特的风格，将品牌完美的设计思想与深邃的文化底蕴巧妙地融入服装之中，建立属于自己的服装王国，这种被文化滋润过的服装品牌又怎能不广为流传呢

　例如：范思哲深谙贵族和明星的豪华、奢丽的心理，采用高贵豪华面料，生硬的剪裁线条，高贵中透着十足的王者风范，那刚硬的线条，使你走到哪里都一定被认出，成为范思哲品牌文化的内涵。而瓦伦蒂诺表现的是优雅、妩媚成熟的女性文化。

　3突出品牌个性

　品牌个性是吸引人注意的主要原因。假如把一个人看作一个品牌，她芳龄二十，明眸皓齿，身材小巧，美丽可爱，当你被她吸引逐渐了解她之后，你开始信任她，喜欢与她相处，甚至当她不在身边时十分想念她。有它相伴是一种快乐，你已经被她的价值和关心深深打动，这些就类似于人们与品牌个性所产生的情感效应。总的说来，人类喜欢有人情味的东西。如果能为品牌创造一种个性，满足消费者的情感需求，就更容易打动消费者。品牌就会成长，如同人际关系会发展一样，也往往正是这种情感方面的`因素，促进了消费者对品牌的忠诚。

　品牌个性是服装品牌中最能体现差异、最活跃的部分，是品牌定位的深化。只有鲜明的个性，才能成为瞩目的焦点，越是个性的东西，越能让人记住，引发共鸣，建立彼此长久的关系。安娜·苏(Anna Su)的品牌个性就表现为娇艳、怪诞、颓废、复古和绚丽奢华，这使得许多模特与音乐家都迷醉于它独特的风格之中，因为这些个性能体现出他们的与众不同，甚至惊世骇俗的一面，他们就自然而然的成了安娜·苏品牌的忠实顾客。

　4创新产品技术

　在当今市场竞争环境下，一个好的品牌的生命周期的延续更多地在其产品的技术创新上。服装品牌的创新主要在其流行色彩的运用、先进的纺织面料的采用、设计的独到上等等。服装行业产业升级和结构调整带来的变化将继续通过市场呈现出来，在服装消费需求增长的同时，人们受流行趋势影响也进一步加强。

　对服装色彩的把握关系到消费者的气质、性格和审美品位，人们对色彩的重视程度将会明显提高，在选择流行色时会既大胆又谨慎。

　随着高科技的发展，服装面料质量提高，面料的流行周期缩短，更强调舒适和流行美感并重。功能性面料逐渐成为潮流，具有舒适透气、防皱免烫、抗静电、防紫外线、防菌、防霉、阻燃等功能的面料不断推出，并会很快形成新的消费需求。因此，服装生产企业要特别留意流行的变化趋势，捕捉服装信息，在设计、生产、加工中着重新产品、新工艺的采用和设计，紧跟国际流行趋势。服装企业要主动淘汰陈旧落后的设备，引进先进的技术设备，从而提高服装加工效率和质量，增强核心竞争力。

　5整合营销传播

　服装品牌的传播是一个系统，有多个环节构成。诸如，明亮口号、鲜明统一的标志、绝妙的广告创意、合适的形象代言人、品牌信息的准确传达以及公关活动(包括公益社交行为、赞助项目等)、促销等。把各种传播手段整合起来，起到1+1>2的效果。如ESPRIT，除了做广告以外，还积极鼓励消费者表现自己的风格，提出了时装界必须对社会和时尚生活负责的理念，为了引起公众对生态环境的关注，ESPRIT每年参加地球日宣传活动，其店内也贴满回归自然的海报。

　但不管采取何种组合，不同媒体、不同手段应保持统一的形象、统一的声音、统一的主题及色彩，形成协同作战的态势。使品牌在与消费者接触的各点上均保持一致，才能取得相得益彰的效果。当然，在主题不变的前提下，创意表现的手段也可百变求新，从而使顾客永不厌倦，并产生对品牌的忠诚。

　整合营销传播还要因品牌而异，要做到整合传播的诸手段与品牌内涵高度相关。比如做中式风格的服装，就适合举办一些诸如民乐、国画之类的才艺表演来烘托气氛，而不是搞什么青春偶像见面会或街舞表演。雅戈尔、皮尔·卡丹服饰就不能用颇具乡土气息的艺人代言。

　6规范营销渠道

　服装是一种跨地区销售的商品，建立高效规范的营销渠道是服装企业维护品牌、提高竞争力的关键。服装业的营销渠道包括各级代理商、中间商、销售终端和辅助机构(如运输公司、独立仓库、银行和广告代理商)。渠道建设包括渠道设计和渠道管理两大方面。渠道设计应使服装营销渠道向扁平化发展，尽量减少流通的中间环节，以加速产品销售和资金回笼。服装营销渠道也应向多样化发展，根据企业实力和市场容量等灵活确定渠道的长度和宽度。品牌加盟店应作为终端的主要销售形式，商场专柜可以成为品牌加盟店的支持，自营折价商店则可作为处理存货的一个途径。渠道管理方面服装企业要与各级渠道成员建立互惠互利的伙伴关系，企业向渠道成员提供及时优质的产品和服务保证并促进其经营与发展，在使其获利的同时也实现了产品的销售和资金回笼，保证了自身的发展。这种方式还能从根本上减少企业和渠道成员、渠道成员之间的摩擦，更好地抑止串货等不良行为。

　参考文献：

　[1]王单岳健能:服装品牌成长的烦恼——服装品牌：思痛与思路广告大观2004年9期

　[2]潘雪尚笑梅:服装品牌的维护 国外丝绸2005年3期

　[3]苏玲:服装品牌急需提炼核心竞争力中华商标 2005年4期

　[4]王瑾马大力:服装品牌经营策略初探江苏纺织2006年01A期

　[5]罗颖:服装品牌营销的策略及发展商业研究 2003年21

　[6]高燕:造鲜明的服装品牌个性天津纺织科技 2005年1期

　[7]袁菁红张星:谈我国服装品牌营销现状陕西纺织 2003年2期

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#活动总结# 导语活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划、具体行动实施办法细则、步骤等。元旦节期间各地也会开展一系列活动，那么关于元旦节的活动策划方案怎么写呢？以下是 考 网整理的元旦节活动策划方案总结，欢迎阅读！

1元旦节活动策划方案总结 篇一

一、设计思路

　以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　二、活动总目标

　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　三、活动组织者

　大一班老师

　四、活动时间

　20xx年12月31日下午

　五、活动地点

　大一班教室

　六、活动对象

　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　七、准备工作

　（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

　（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

　（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

　（4）喜庆音乐：磁带、音响

　八、活动流程

　1、请家长按照秩序坐好观看演出。

　2、活动开始，进行第一部分，汇报演出。

　（1）全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来。

　（2）舞蹈表演《魅力四射》。

　（3）幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌。

　（4）幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语。

　（5）幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音。

　（6）幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识。

　3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段

　（1）抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多。

　（2）大西瓜、小西瓜

　家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

　（3）亲子心连心

　家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。

　（4）夹豆子

　小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸（妈妈）手里的碗里，看哪个小朋友夹的多。

　4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡。

　幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

　

2元旦节活动策划方案总结 篇二

　一、活动主题：迎新年真情回馈来润发实实在在

　二、活动目的：吸引人气，增加销售，提高超市知名度和美誉度

　三、活动地点：经开区繁华大道中环城2楼

　四、活动时间：20xx年1月1日-3日

　五、活动背景：20xx年元旦恰逢周三，按照国家放假规定，1月1日至3日为公休日。此段时间，正是各大商场开展促销活动，拉动销售的时机。在元旦促销期间，为避免信息传递的多头、无序，杂乱，扰乱消费者视听，应选择传递单一简单主题的促销信息，抓住顾客图吉利心理，买气氛、买感觉、买服务、买实惠。

　六、活动内容

　1．有奖购物促销。凡在大润发购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。一等奖：现金200元（每天限3名）

　二等奖：现金100元（每天限10名）

　三等奖：现金50元（每天限20名）

　四等奖：现金10元（每天限60名）

　五等奖：现金5元（每天限800名）

　活动地点：大润发一楼服务中心

　2“糖酒副食”、“洗化”类商品，是五一节消费的重头戏，为有效组合连带销售，推出“食品周”和联合利华“关爱肌肤，靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

　3服装打折自己做主

　在1月1日到1月3日期间，凡在我超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

　活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

　

3元旦节活动策划方案总结 篇三

　一、开放主题

　“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系xx”暨xx老少活动家园揭牌仪式

　二、活动时间

　20xx年12月30日

　三、活动地点

　小区东门广场

　四、参加人员

　xx物业人员、xx社居委工作人员，活动表演人员、小区业主。

　五、活动方式

　1、“书香历社，情传xx”图书捐赠倡议活动：

　在各单元大厅宣传栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主积极性。

　2、“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系xx”文艺表演活动：

　组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和睦，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。

　3、xx老少活动家园揭牌仪式：

　待文艺演出活动结束后，主持人有请x主任现场介绍xx物业服务情况及活动室相关情况(期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧)，主持人有请社居委领导上台讲话。最后，主持人宣布xx老少活动家园正式成立，由xx与社居委领导为xx老少活动家园揭牌(鸣礼炮、奏乐)，最后共同参观活动家园。

　六、相关物品

　桁架、幕布、活动通知15份、红地毯、音箱、话筒、桌椅、道旗、活动室牌匾、红色揭牌布一条、鞭炮一盘、台历100份。

4元旦节活动策划方案总结 篇四

　一、活动目的

　元旦期间，为了进一步营造“情溢校园”的节日氛围，为学生提供展现自我的舞台，让学生积极参与并发挥个性特长，充分展示我校情智教育成果，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，学校决定组织开展“秀出我的风采”评选表彰活动。

　二、活动主题

　全面发展，风采飞扬。

　三、活动内容

　1、歌舞类：独唱、舞蹈。

　2、语言类：诗朗诵、讲故事。

　3、器乐类：器乐独奏。

　4、书画类：硬笔书法、儿童画。

　5、生活技能制作类：穿、叠校服（包括系红领巾、穿鞋、系鞋带），剪纸。

　四、活动形式

　本着自愿参加的原则，各班学生自主申报，自行填写《xx市xx小学“秀出我的风采”个人申报表》，自选最突出的一项技能在班级内进行展示或表演。

　五、评选办法

　1、班主任、辅导员（护导员）根据申报情况，以班级为单位，自行组织评选即可。必要时可酌情邀请级部主任、各专业课教师、活动领导小组成员参加现场选拔。

　2、各班根据学生申报情况，从五类（歌舞类、语言类、器乐类、书画类、生活技能制作类）选拔评选出男、女生各一名，最后将各班评选出的五类男、女各5名“情智风采少年”名单上报教务处。

　3、班主任填写《xx市xx小学“秀出我的风采”主题活动方案》，回顾和记录整个评选过程。

5元旦节活动策划方案总结 篇五

　为进一步提升学校文化品味，增强师生的健康意识，丰富师生文化生活，落实“快乐学习，开心工作，幸福生活”的办学理念，保证教育教学工作更好的开展，根据学校工会工作计划和德育工作计划，特制定本活动方案。

　一、活动主题：锻炼身体，愉悦心情。

　二、参加对象：全校师生。

　三、项目设置

　1、教职工：乒乓球比赛（个人）羽毛球比赛（个人）拔河比赛。集体舞展示（广场舞，青春舞），个人才艺展示。

　2、学生：定点投蓝比赛，广播操，1分钟跳绳，拔河比赛，校园集体舞，个人才艺展示。

　3、师生书画展。

　四、活动原则：庆元旦活动方案快乐参与，安全第一，张扬个性，展示风采。

　五、活动时间

　1、教师体育活动：12月2日—12月20日（第14、15、16周）抽空进行。

　2、学生体育活动：12月26日下午。（第17周）

　3、师生文艺晚会：元旦节前一两天。

　4、元旦前一周展出。

　六、活动安排

　（一）教职工活动由工会活动室组织实施。

　1、乓球羽毛球等个人项目，教职工于12月2—6日到工会活动室报名。拔河比赛将由工会活动室统一分组。负责人：张兴宇。

　2、中老年教职工集体舞和青年教师集体舞分别由苏玲、陶露两位老师负责。

　（二）学生活动由德育处负责组织实施。

　1、1—6年级广播操和3—6年级定点投蓝由各班体育老师协同班主任负责训练

　2、跳绳比赛和班级才艺展示由班主任具体负责。

　3、校园集体舞由四年级负责。

　

6元旦节活动策划方案总结 篇六

　一、活动目的

　元旦是我国的传统佳节，借此良机举办游园会，师生直接参与游园趣味竞赛活动，不仅能体现学校大家庭般的和谐氛围，同时也是师生们的欢乐聚会，可以有效地增进大家的认同感，创造和谐校园文化，增进师生情谊。

　二、活动主题

　“春花秋实谨贺新年”，通过趣味游戏与师生形成互动，共庆佳节。

　三、活动时间

　20xx年12月31日下午14：30—17：00

　四、活动地点(按实际情况确定)

　五、活动宣传

　1、制作海报并提前一星期张贴学校宣传栏。

　2、前期预热，营造节日气氛，在校园里布置横幅、彩灯、灯笼等物品，提前4天在学校布置完毕。

　横幅内容：

　①新年来临之际谨祝全校师生新年快乐

　②张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇

　③欢天喜地喜迎兔年新像同心协力共建美好校园

　④新年来临之际预祝全校师生新年快乐

　

7元旦节活动策划方案总结 篇七

　一、活动主题

　展亲子才艺，促家校共建

　二、活动目的

　通过亲子才艺展示活动，展现每个家庭积极向上的精神风貌，促进亲子关系的进一步融洽，促进家校共建和谐发展。

　三、活动安排

　第一阶段：家庭排练（20xx年12月22日-28日）

　此次活动以班级为单位进行。班主任对班级全体同学及家长做好发动，尽力要求全员参与。展示才艺的形式不限，合唱、舞蹈、器乐、小品、相声、诵读、故事、手工、书法、绘画和其他擅长的技艺均可，但要求必须以节目的形式进行展示，具有教育意义和观赏性，家长和孩子可利用学习、工作之余进行排练，但必须保证孩子和家长同时参与（家长人数1-3人），节目排练好后要进行录像（手机录制或录像机录制均可，但要保证录制清晰）。

　第二阶段：班级筛选（20xx年12月28-29日）

　班级班主任、任课老师、班干部组成评审组，对家庭上交的录象进行筛选，选出8-10个优秀节目，节目总时长不超过50分钟，不少于40分钟，参加班级现场展演。其余的节目也可以视频的形式在元旦过后作为学生课余活动观赏的资料进行展示。但学生要用U盘的形式保存好。

　第三阶段：班级展演（20xx年12月31日1：30-3：20）

　对于参加班级演出的节目要求服装尽量与节目内容相吻合，家长和孩子均要化淡妆，元月29日以前将音乐交给班主任老师。

　班主任老师要在班级选好小主持人，打出节目单，组织好串词，（串词可以让有才能的家长写，也可以老师写、学生写）。参加节目演出的家长也可拍一些亲子活动照片，在节目演出的过程中背景放出。

　班主任要积极发挥家长的作用，除了参加节目演出的家长，还可适当邀请3-5名家长让他们协同班主任做好教室的布置、整场节目的录制、刻盘等工作。

　

8元旦节活动策划方案总结 篇八

　一、活动主题

　展示自我，放飞希望，构建魅力班级

　二、活动目的及意义

　通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。

　三、活动形式

　活动分为两个阶段：

　1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品）

　2、竞技性趣味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖）

　四、活动对象

　六（二）班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加）

　五、活动过程

　1、节目准备和彩排

　2、主持人开场白

　3、由主持人介绍到场家长

　4、家长代表新年贺词

　5、班主任老师新年贺词

　6、文艺表演开始

　7、文艺表演结束，游戏项目开始

　8、一个游戏项目由两位家长负责

　9、安排一位家长配合陈老师发放奖品

　六、活动总结

　通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。

　　

9元旦节活动策划方案总结 篇九

　一、活动目的

　时间如白驹过隙，转眼间xxxx年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校园文化建设，丰富同学们校园文化生活，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在交流中收获友谊。

　二、活动主题：“青春扬帆，温暖前行”。

　三、活动对象：xx学院全体师生。

　四、活动时间：20xx年12月23号晚上6：30。

　五、活动地点：篮球场。

　六、主办单位：xx分院团总支学生会。

　七、活动流程

　（一）前期宣传工作

　1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。

　2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣传。

　3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。

　（二）活动准备工作

　1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员；

　2、监督社团联合会主持的选拔及培训；

　3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑30分钟的互动，暂定为游戏和抽取幸运观众。

　4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给我部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；

　5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；

　6、晚会的布置由组织部纪检部负责。

10元旦节活动策划方案总结 篇十

　一、活动主题

　展示风采，喜迎新年

　二、活动目的

　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　三、活动内容

　1、班级庆元旦黑板报评比

　2、庆元旦书法、绘画比赛

　3、元旦文艺汇演

　四、相关活动安排与说明

　1、黑板报评比

　内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日

　评比检查人员：有经验的美术老师

　评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

　奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名

　2、元旦书法、绘画比赛

　比赛内容：

　绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可;

　书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

　参赛对象：全体学生和教师。

　参赛要求：

　①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

　②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

　③参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

　④考评小组。由学校美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

　3、文艺汇演活动

　目的：展示师生风采活跃校园文化

　由班级为单位上报演出节目，活动当天按顺序上台表演。

你好，很高兴可以回答你的提问！

《我的前半生》这部剧是一部恋爱婚姻剧，说白了就是恋爱的结不了婚，结婚的想要离婚，各种折腾。

贺涵和唐晶属于职场精英，他们首先把工作放第一位，于是，对于 情感 就多了一些功利心。

贺涵曾说为了两人更好的发展，又是买房又是辞职，最终却是和老板没有谈好薪酬。唐晶说她三十几岁了，拼尽全力才能在男人的地盘生存下去，她有多不容易，就有多大的野心。

因为对待工作特别上心，他们的世界里多的是利益的计算而不是感情无价的衡量，所以，导致他们太像了。

容易把工作思维带进 情感 ，最终说什么都有点商业味道。

贺涵对唐晶的投入从开始带她实习就开始投资，他看重的不单是唐晶这个人，更多的是她这个“作品”怎么样。

唐晶一直处于仰视的角度，她爱贺涵，贺涵喜欢她，这就是差距，所以，她一直患得患失。

导致他们不可能在一起的根本原因就是，他们都没有脱掉工作的外衣回归生活！

个人见解，谢谢你的阅读！@倾听风吟花语

唐晶和贺涵在一起10年却没有走进婚姻的殿堂，反而贺涵出轨罗子君。恋上了最不该爱的人。造成这样的结局，唐晶不是没有关系的。

第一，唐晶和罗子君是大学同学，最好的闺蜜，唐晶帮助子君是没有错的。可是帮助也应该有个限度，直接把男友交给她真的是很不牢靠。

第二，唐晶的猜疑心太重，一直都怀疑贺涵和薇薇亚有一腿。

第三，他们不会好好沟通，每次都像在商业谈判。

第四，唐晶真的太强悍，没有一点女人味，而对于贺涵这种本身就很强悍的男人在配一个强悍的女人也是绝了。

第五，罗子君她就是个小女人，而且她需要别人帮助后期也是非常努力。贺涵看中她一开始也是因为她像当初的唐晶。

兜兜转转，贺涵始终都是霸道总裁，而唐晶永远都不示弱，他们永远都是在PK。根本就没有什么恋爱的感觉，所以他们的相处10年只是说事业上的共同奋斗，可以称为合作伙伴，但永远都不可能是恋人。

《我的前半生》里贺涵和唐晶的感情：个人观点，他们两个人更适合做朋友，做知己，不适宜做情人或是夫妻！

贺涵：电视剧《我的前半生》中的男主角，咨询业精英，由靳东饰演。 贺涵气质儒雅、冷静睿智，面对职场商战从容不迫、游刃有余，是典型的理性都市人格。他和唐晶恋爱十载拒谈成婚，依然把事业放在生活的首位，“交情是交情，生意是生意”是其信守的原则。

唐晶：职场女强人，则信奉着独立自强的价值观念，在职场上披荆斩棘。不婚不嫁没孩子，所有的精力都要花在工作上。她与贺涵保持着一种生活中相互独立、事业上相互陪伴的关系，爱情甚至往往为事业让路。

贺涵与唐晶的感情问题主要是：两个人在这段感情中，心灵和行为都不同步。

贺涵在商场摸爬滚打，是个理性人。他深深懂得付出才有回报，他觉得爱情也是如此：他在与唐晶谈恋爱的过程中，心里有一个计算器，计算着收入与支出，他日常细节做的无可挑剔，甚至做到帮忙收拾罗子君的烂摊子，必要时刻放大招；甚至危急时刻牺牲自己去成全。可是问题是，他和唐晶的诉求不同，这种成全是自以为是的，就像他自己说的，那是他最完美的作品，可是作品怎样雕琢更完美由他说了算，有血有肉的人却不是。

他不是没有“去爱”，甚至相反，按他当时对亲密关系的认知和协约来看（三不谈），他已经很努力很用力了，但是他没有真正的动心，行动与心灵是分离的，他付出了很多努力，可是心动的频率却滞后于行动的步伐。

而唐晶是动了心，却不懂如何“去爱”的人。她患得患失，缺乏安全感，还有属于女人的、说不清道不明的强烈的第六感。她心防重、难付出信任，需要对方实打实的肯定才能安心。所以，即使贺涵付出再多的行动，她内心都清楚的感觉到这份行动“差了点什么”，她内心无法得到平静。

在我看来两人感情的顶点就是薇薇安事件导致的求婚时。唐晶答应了贺涵的求婚，贺涵迈出了一大步，在这样巨大的行动下，她是怀疑的但也是震撼的，她亲吻了他，告诉他酱子见。可求婚行动的诱因（至少是之一）接着暴露在她面前，她心底克服不了感情洁癖，害怕自己放下了身段就失去了筹码，根本就输不起，所以连赌一赌、哪怕冲动一次都不敢。

她的爱是一种占有式的。她起初想要一份全心全意轰轰烈烈的爱，捕风捉影的薇薇安都容不下。后来贺涵明确的表示自己给不了这种爱，而一场胃病让她懂了些许知足和妥协，退而求其次，做出了求婚的举动。所以当后来她试探贺涵，你遇到真爱会不会和我离婚，贺涵坚决的表示不会的时候，她笑了，抱住了贺涵，也放下了心。

所以，个人认为不管是否有君子君在中间？他们两个人步入婚姻的可能性都不是很大，唐晶太理性太严肃了，只有师徒感，毫无生活感，婚后两人都会生活得更累，结局也不会很完美！

说别的没用，贺涵想睡罗子君。

至于罗子君与唐晶的友情，往深了说，就不可说了，成年人那点事，有什么可分析的！唐晶这个弱鸡，窝囊那么多年，她不知道贺涵不值得爱么，肯定知道，不过她也没办法。

就罗子君那个货，那个叫玲玲的，早就看透罗子君，不然她挖不倒墙角，也就罗子君那个出轨前夫估计也忍受着窝囊，不然，也不会配合玲玲挖墙脚。一句话：罗子君+贺涵=渣男+绿茶，天生一对！

故事后面，唐晶也懂了吧，就走了呗，可是心里能好受么，那么多年啊！这口怨气能说咽下去就咽下去么，又回去纠缠，就那个结局也叫结局？最好这三人，一块过呗，但是中国法律不允许！贺涵揣着明白装糊涂，等着俩女人自己解决！其实他无所谓，因为他是渣男！也因为，这三个人关系估计分不开，娶谁都是带着另一个！

但是，按我这么分析，广电审核肯定不给过，也不能让播！我也就看热闹不怕作死的！你要真信了，那纯属巧合！

你好，很高兴回答你的问题，我是叶娱之乐。

《我的前半生》这部电视剧确实让不少人看得挺纠结。

一般电视剧女主角都肯定是现在站在道德的制高点，什么都是对的，光环满满，就算有什么不“圣洁”的举动，那一定是被坏人逼的。

但这部剧不同，女主角罗子君先是被老公劈腿、离婚，然后得一个人带着孩子从零开始。

原本是个让人同情的开端，可后来剧情发展，她居然成了破坏闺蜜与其男友感情的那个人。不少观众表示毁三观，女主角被劈了腿现在却自己做起了第三者。

然而在我看来，男主贺涵和女二唐晶之间的关系，就算没有罗子君，恐怕也无法走到最后。

这两个人都非常优秀，照理说，两人在一起就应该是“强强联合”，以后的日子还怕过得不好吗？

然而问题就在于，两个人性格都很“冷酷”，像是两块冰撞在一起，怎么会温暖呢？

唐晶自认为喜欢贺涵，她知道贺涵身边经常出现别的女人，但是她也知道，贺涵不会对她们付出真心，所以她也从不担心。

要是有女人在她面前炫耀自己跟贺涵如何如何，唐晶甚至会回怼过去，反而让对方没台阶可下。

贺涵也确实如唐晶了解的那样，从没对哪个女人动过心，大概是“高处不胜寒”吧，出现在他身边的女人，无不是为了利益才想勾搭他。

使得他感觉，没人能走进他心里。

多年来，唯一能长时间待在他身边的女人，就只有唐晶。

可唐晶事业心非常重，她从不会表达对贺涵的爱，反而经常在事业上跟他争执。

两人的关系，更像是伙伴、搭档，凑在一块时就盘算着，怎么才能挣更多的钱。

唐晶多年来也只顾着事业了，她没考虑过自己的爱情，更没有停下来放松自己，去看看周围的人。

她把自己绷得太紧，就算有人想要跟她发展关系，可能也会被她的忽略而劝退。

因此贺涵和唐晶之间，与其说是谁喜欢谁，不如说是那种“如果十年后，你未婚、我未嫁，那我们就凑合在一起吧”这样的关系。

如果没有罗子君，有可能贺涵和唐晶会凑合着过日子，但是这两人一样优秀，一样酷一样的骄傲、不肯服软。

过日子跟工作是不一样的，这样两个人一起生活着，面对生活中难免会出现的一些问题，谁先低头呢？

一次两次可能没什么了，这种情况多了，他们之间的问题就会越积越多。

最后一起爆发出来，终究会分开。

婚姻无关乎两个人是不是特别优秀，而是两个人在一起合不合适，最好的结合方式不是强强联合，而是优势互补。

好了，以上就是我的看法，谢谢！

我自己很喜欢这部剧，在如今这个电视剧、网剧粗制乱造的时间段，很多剧的制作真的“槽点”太多了。

但是这部剧不同，从演员的挑选上，这些人都是演技派，没有小鲜肉和流量明星。

这是我追的剧当中为数不多有过二刷 现在有很多剧集让你最的时候，很陶醉、很痴迷。但是过了那个时间节点，电视剧的热度降下去了，你再看到那个剧的时候，一扫而过。

完全没有想要再看一遍的冲动，但《我的前半生》我给自己找了很大的一段空闲的时间，不看热播剧只看这一个。

再看一次，有许多新的发现，好多细节当时没看懂，现在再看眼泪不值钱（我本来也是一个泪点很低的人）这部剧我的累点在哪呢？

我随意现在年级轻轻，也没结过婚，甚至连一场恋爱都没谈过。

但是罗子君让我产生了很强的代入感，莫名其妙的能够体会她的心酸和痛苦。这可能就是演员厉害的地方吧！

我二刷的主要原因有两个：一、这部剧的演员选的非常到位，靳东、陈道明、马伊琍、袁泉、雷佳音都是要演技有演技，而且高颜值，这个团队这的是“够豪横”。

二、很喜欢这部剧女主的前后转变与反差，有优点优缺点，是现实生活中真实存在的人。容易产生 情感 共鸣。

贺函和唐晶看起来确实是最般配的，在一起10年没有走到婚姻，这本身也是有原因的。

两个人之间更多的像是友情，缺少了爱情该有的温度，总是冷冷的。

唐晶性格是骄傲的贺函也是，都只是在暗示谁也不表明说我们结婚吧？

生活中的习惯，只是习惯它慢慢掩盖了爱情的本身，就像剧中唐晶说的那句：“你根本没有那么爱我。”

贺函反问：“难道你不也一样吗？”

两个骄傲的人，谁也不主动，10年终得此结果。

贺函和唐晶性格太像了，都想骄傲等待对方的妥协，谁也不退让一步。兜兜转转还在原地。

硬碰硬的感情注定是两败俱伤，适当的妥协，示弱并不是卑微是维系一段感情的调剂。

1形容想问题想了很久想不出的词语或成语

答案：百思不解，一窍不通，绞尽脑汁。

绞尽脑汁

jiǎo jìn nǎo zhī

解释费尽脑筋。

出处老舍《四世同堂·偷生·三十七》：“唯其如此；他才更能显出绞尽脑汁的样子；替她思索。”

结构动宾式。

用法作谓语、定语、宾语、状语；指用尽了心机

正音绞；不能读作“jiāo”。

辨形脑；不能写作“恼”。

近义词千方百计、挖空心思

辨析~与“处心积虑”有别：“处心积虑”含贬义；~是中性的。一般作定语、谓语、宾语、状语。

例句碰到了这个难题；他~也想不出解决的办法来。

英译task one's mind

2形容想问题想了很久想不出的词语或成语

答案：百思不解，一窍不通，绞尽脑汁。

绞尽脑汁 jiǎo jìn nǎo zhī 解释费尽脑筋。 出处老舍《四世同堂·偷生·三十七》：“唯其如此；他才更能显出绞尽脑汁的样子；替她思索。”

结构动宾式。 用法作谓语、定语、宾语、状语；指用尽了心机 正音绞；不能读作“jiāo”。

辨形脑；不能写作“恼”。 近义词千方百计、挖空心思 辨析~与“处心积虑”有别：“处心积虑”含贬义；~是中性的。

一般作定语、谓语、宾语、状语。 例句碰到了这个难题；他~也想不出解决的办法来。

英译task one's mind。

3几个人在想问题时,想不出来,能用什么词语来形容

纯手打，够意思，累死我了！坐立不安、心急火燎、心急如焚、如坐针毡、迫不及待、寝食不安成语（详解） 解释 急獐拘猪 1见\"急张拘诸\"。

骤风急雨 〖解释〗来势急遽而猛烈的风雨。同“骤雨狂风”。

移缓就急 〖解释〗放开缓办的事，去做急于要办的事。 眼急手快 〖解释〗形容做事机警敏捷。

事急无君子 〖解释〗谓人到紧急关头，就顾不得讲规矩、礼貌了。 人急计生 〖解释〗在紧急情况下突然想出了好主意。

急先锋 〖解释〗比喻冲锋在前或积极领头的人。 急如风火 〖解释〗急得像疾风烈火一样。

形容十分急迫。 急病让夷 〖解释〗犹今言将困难留给自己，将方便让给别人。

平时不烧香，急来抱佛 出处解释谚语。原比喻平时不往来，遇有急难才去恳求。

后多指平时没有准备，临时慌忙应付。示例故事 周急继乏 周：接济。

继：帮助。救济帮助有急难和贫乏的人。

亦作“周急济贫”、“周贫济老”。 性急口快 性子急，有话就说。

星飞电急 如流星飞落，如闪电急驰。形容十分急速或事情非常紧急。

心忙意急 犹心慌意乱。 心慌意急 同“心慌意乱”。

相煎太急 形容兄弟或内部之间的残杀或破坏 危急存亡之秋 危险至极的紧急关头 手急眼快 形容动作机警，手快眼快 烧眉之急 比喻非常迫切。 人急偎亲 谓人到危急时则想投靠亲友。

气急败丧 同“气急败坏”。 飘风急雨 同“飘风暴雨”。

急竹繁丝 见“急管繁弦”。 急痛攻心 心里感到极度的焦急与悲痛。

急拍繁弦 犹言急管繁弦。 急脉缓受 见“急脉缓灸”。

急敛暴征 严急而苛猛的赋税。 急吏缓民 对官员严格，对百姓宽和。

急景流年 形容光阴易逝。 如律令 本是汉代公文用语，后来道士或巫师亦用于符咒的末尾。

如同法律命令， 急功近名 急于求成，贪图虚名。 急公好施 谓热心公益，乐于施舍。

急功好利 见“急功近利”。 急风骤雨 急剧的风雨。

常用以形容声势浩大而迅猛。 急杵捣心 形容惊异不安的心情。

急处从宽 在紧急情况下并不紧张。 急不择途 犹慌不择路。

急不可耐 急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。

急不及待 见“急不可待”。 火急火燎 犹火烧火燎。

扶危济急 犹扶危济困。 楚越之急 春秋时楚越两国先后遭吴入侵，后因以“楚越之急”泛指面临外敌入侵，国事危急。

巴巴 指勉强，凑合。同“巴巴结结”。

心急火燎 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

心急如火 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

心急如焚 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

相煎何急 煎煮得为什么那样急。比喻兄弟间自相残害。

危急存亡 危急：危险而紧急。指关系到生存灭亡的紧急关头。

十万火急 形容事情紧急到了极点（多用于公文、电报等）。 燃眉之急 燃：烧。

火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。

轻重缓急 指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。 气急败坏 上气不接下气，狼狈不堪。

形容十分荒张或恼怒。 人急智生 在紧急情况下突然想出了好主意。

平时不烧香，急来抱佛脚 谚语。原比喻平时不往来，遇有急难才去恳求。

后多指平时没有准备，临时慌忙应付。 情急智生 情况紧急时，突然想出应变的好办法。

急人之难 热心主动帮助别人解决困难。 急于求成 不顾一切地想马上取得成效。

急流勇退 在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

急不可待 急得不能等待。形容心怀急切或形势紧迫。

急来报佛脚 比喻事到临头才慌忙准备。 急起直追 立即行动起来，努力追赶上去。

急于星火 星火：流星。象流星的光从空中急闪而过。

形容非常急促紧迫。 急景凋年 景：通“影”，光阴；凋：凋零。

形容光阴迅速，一年将尽。也指年终的时候。

急脉缓灸 比喻用和缓的办法应付急事。也比喻诗文在进行中，故意放松一笔，以造成抑扬顿挫之势。

急转直下 形容形势或文笔等突然转变，并且很快地顺势发展下去。 急公近利 近：眼前的。

急于求成，贪图眼前的成效和利益。 急不暇择 在紧急的情况下来不及选择。

缓不济急 缓：慢；济：救助。缓慢的行动适应不了紧急的需要。

缓急相济 缓：和缓，舒缓；急：危急，急迫。不论在平时还是在紧急之时都给予帮助。

急公好义 热心公益，见义勇为。 急赤白脸 心里着急，脸色难看。

形容非常焦急的神情。 急如星火 星火：流星。

象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。

急于事功 指做事急于求成。 急中生智 紧急的时候，猛然想出办法。

急惊风撞着慢郎中 患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。

急张拘诸 形容局促不安、紧张慌乱的样子。 急流勇进 在急流中要勇于前进。

形容在险境中积极进取，不退缩。 急管繁弦 急：快；繁：杂。

形容各种乐器同时演奏的热闹情景。 缓急轻重 指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。

狗急跳墙 比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。 繁弦急管 形容各种乐器同时演奏的热闹情景。

当务之急 当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。

操之过急 操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。

不急之务 急：急迫，要紧；务：事情。无关紧要的或不急于做的事情。

4形容一时想不出办法,不知道怎么办的成语有哪些

1 扒耳搔腮

拼音： pá ěr sāo sāi

解释： 形容焦急而又无可奈何。

出处： 鲁迅《华盖集续编·不是信》：“还有一个小目的，是在对于以我去年的免官为‘痛快’者，给他一个不舒服，使他恨得扒耳搔腮，忍不住露出本相。”

2 无可奈何

拼音： wú kě nài hé

解释： 奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。

出处： 《战国策·燕策三》：“太子闻之，弛往，伏尸而哭极哀。既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。”《史记·周本纪》：“祸成矣，载可奈何。”

举例造句： 大哥同杨太守来拿我，实是一毫不知，既被他连累，也无可奈何了。 清·陈忱《水浒后传》第三回

3 半筹莫展

拼音： bàn chóu mò chǎn

解释： 半条计策也拿不出来。比喻一点办法也没有。

出处： 明·罗贯中《三国演义》第五十四回：“周瑜虽能用计，岂能出诸葛亮之料乎？略用小谋，使周瑜半筹不展。”

举例造句： 惟自民国成立之日，则予三主张建设反致半筹莫展，一败涂地。 孙中山《建国方略自序》

4 一筹莫展

拼音： yī chóu mò zhǎn

解释： 筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

出处： 《宋史·蔡幼学传》：“其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。”

举例造句： 平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。

5 束手无策

拼音： shù shǒu wú cè

解释： 策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。

出处： 元·无名氏《宋季三朝政要》：“（秦）桧死而逆亮（金主完颜亮）南牧，孰不束手无策。”

举例造句： 梅飏仁正在束手无策的时候，听了师爷的话说甚是中听，立刻照办。 清·李宝嘉《官场现形记》第五十五回

6 无能为力

拼音： wú néng wéi lì

解释： 不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

出处： 清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十四：“此罪至重，微我难解脱，即释迦牟尼亦无能为力也。”

举例造句： 使兵饷顿竭，忠臣流涕顿足而叹，无能为力，惟有一死以报国，不亦大可哀乎？ 清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔·卷八·史阁部书》

7 无计可施

拼音： wú jì kě shī

解释： 计：策略、办法；施：施展。没有办法可用。

出处： 明·罗贯中《三国演义》第八回：“王允日：‘贼臣董卓，将欲篡位，朝中文武，无计可施。’”

举例造句： 每个干部如果都能做到清正廉洁，行贿者也就无计可施了。

8 黔驴技穷

拼音： qián lǘ jì qióng

解释： 黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

出处： 唐·柳宗元《三戒·黔之驴》

举例造句： 他们不过是黔驴技穷，想求个活命罢了。 陈立德《前驱》三十八

9 计无所出

拼音： jì wú suǒ chū

解释： 计：计策，办法。想不出什么办法。

出处： 《三国志·蜀志·谯周传》：“后主使群臣会议，计无所出。”

举例造句： 众人计无所出，只得走转来，把卢生光景说了一遍。 明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷五

10 无计可生

拼音： wú jì kě shēng

解释： 计：策略、办法；生：产生。想不出办法来。

出处： 元·无名氏《货郎旦》第三折：“家缘家计，都被火烧的光光了。无计可生，与这大户人家放牛，讨碗饭吃。”

举例造句： 惠养民无计可生，遂道：“你就说，我往乡里去了。” 清·李绿园《歧路灯》第四十一回

5形容“想说又说不出来”的成语有哪些

形容“想说又说不出来”的成语只有三个：“欲说还休”，“欲言又止”，“吞吞吐吐”。

1、欲说还休

释义：表达男女之间难于启齿的感情或者内心有所顾虑而不敢表达，想说却又没有说。

读音：[yù shuō hái xiū ]

例句：1、可是花暖的不想多谈在苏玲儿那里却变成了欲说还休，灵动的眸子滴溜溜围着两人转了一圈后，似有所悟地点了点头，笑得一脸暧昧。

2、少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。如今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

3、不管是长篇小说，亦或是中短篇小说，尤其是惜墨如金的小小说微型小说，小小说貌似更需要悬念，需要开门见山，而不是拖泥带水，欲说还休，却道天凉好个秋。

2、欲言又止

释义：想说又停止不说。形容有难言的苦衷。

读音：[ yù yán yòu zhǐ ]

例句：1、五百年了，五百年不见阳光的岁月，所有人都欲言又止，每个人都知道你的过去，他们认为你不应该是你。而你知道你就是你自己，从来也没有改变过。

2、有一种爱默默无言，行动表达。有一种情欲言又止，难于启齿。有一种恋眼来眉去，传送秋波。有一种情感无语亲吻，表达心灵深处的内涵。

3、是不是爱了才会欲言又止，是不是爱了就会一发不可收拾，最幸福的是我是我想你的日子，不会因你懂不懂而改变我的坚持。

3、吞吞吐吐

释义：想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。

读音：[tūn tūn tǔ tǔ ]

例句：1、我母亲也怕起来，吞吞吐吐地说："你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？"。

2、旧社会的一些报纸充满了油嘴滑舌、吞吞吐吐、顾影自怜的文章。

3、大家要节约时间，不提倡吞吞吐吐、慢条斯理地说话。

6形容说不出话的词语或成语

如鲠在喉：意为鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。

瞠目结舌：大体意思为：瞠：瞪着眼睛；结舌：不敢说话的样子。瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。

张口结舌：一般作谓语、状语、补语。结舌：舌头不能转动。张着嘴说不出话，形容害怕或吃惊而惊呆了，也表示羞愧的说不出话来。

默不作声：不说话不出声。表示沉默的样子。

目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣、发傻的样子。

默默无言：不出声。不声不响，闭口无言。

一时无语：一下子想不起什么话来说，也可以说（一时语塞）

7描写失败的成语有哪些

失败的成语

1全军覆灭

2全军覆没

3溃不成军

4骄兵必败

5损兵折将

6残兵败将

7一败涂地

8一败如水

9落花流水

10落荒而逃

11片甲不留

12弃甲丢盔

13弃甲倒戈

14弃甲曳兵

15倒戈卸甲

16抛戈弃甲

17星落云散

18折戟沉沙

19土崩瓦解

20冰消瓦解-

21人仰马翻

22出师不利

23溃兵游勇-

24望风披靡

25抱头鼠窜

26鼠窜狼奔

27逃之夭夭

28屁滚尿流

29东滚西爬

30寡不敌众

31强弩之末

32大势已去

33丢卒保车

34兵多者败

35插翅难逃

36穷寇勿追

37坐以待毙

38束手待毙

39穷途末路

40束手就擒

41败军之将

42辙乱旗靡

43三战三北

44欲擒故纵

45七擒七纵

46两败俱伤

47转败为胜

望采纳。