青年人产生幻想与现实矛盾的原因是什么？

青年朋友内心“理想我”与“现实我”往往都是相冲突的，追求自我实现的强烈性与实践人生价值的懈怠性相矛盾。这种矛盾或冲突，极易造成青年朋友们的心理平衡危机，或导致青年朋友们沉迷于幻想，与现实相脱离，或对现实不满，苦闷恼怒，产生消极抵触情绪，甚至产生行为越轨。

（1）理想与现实的差距

青年朋友们大多朝气蓬勃，富于幻想，胸怀远大的理想与信念，对未来充满美好的向往。然而青年朋友们往往又是急躁的理想主义者，对现实生活中可能遇到的困难和阻力估计不足，以致在升学、就业、恋爱等问题上遭受挫折，或一旦困惑于现实生活中某些不正之风，又容易引起激烈的情绪波动，出现沉重的挫折感，有的甚至悲观失望，严重的陷入绝望境地而不能自拔。

理想我是将来要实现的我，是现实我的努力方向，现实我是生活中实实在在的我，两者是不同的。当两种形象混淆起来时，就会产生矛盾。一般来讲，青年的理想我与现实我之间的一致性系数很低，原因在于青年朋友们的理想我比较高，一方面由于社会对青年的期望很高，另一方面与他们自己优越的地位有关，往往容易使自我认识理想化或非客观化。

当周围的人对自己的评价不像自己想象的那么高就容易产生矛盾，这就使得青年朋友们最自我认识摇摆不定，把握不住。特别是当实现理想我的过程中遇到困难、挫折、障碍时，青年朋友们就会产生苦闷，抑郁等消极的自我体验。

处于转变阶段的青年朋友们出现这样的心理矛盾是过渡时期具有的正常现象，这些矛盾中同时蕴藏着转变中的真正起步，对生活抱有的不切实际的幻想消失了。正视现实，勇于探索，调整情绪，重振精神使得青年朋友们能够顺利进入新的发展阶段，但是，如果这些矛盾冲突过于激烈和持久，容易导致压抑感，甚至出现心理障碍，妨碍青年朋友的健康发展。

（2）自我意识中的矛盾

青年朋友们的自我意识的矛盾也是造成幻想与现实之间分辨不清的原因之一，主要表现为两个方面：主观我和客观我的矛盾；理想我与现实我的矛盾。

主观是个人对自己的认识和评价，客观是真实的自我存在。二者会处于一种不一致的状态，这种不一致可能是自我膨胀，也可能是过度自卑。

青年朋友们要认识到这种不一致，分析、反省、解剖自身的自我观念，以便找到不一致的原因，树立正确的自我概念。理想是现实通过努力可以达到的一种境界，现实是自我的目前状态，理想我现实是有一定距离的，如果个体对自我的发展没有做过思索，对未来没有什么希望，只是消极地度过时光，自我同一性就会长期处于扩散状态；如果理想和目标过于远大，又可能使个体无法企及而感到失望沮丧，一再产生挫折感和失败感从而放弃对理想的追求。

另一方面，如果个体的自我理想与社会规范是相背离的，即选择消极同一性，会使青年朋友们无法适应社会而最终阻碍其健康发展。

青年朋友应该经常展开有关人生观和人生理想的讨论，身边的朋友和父母应该及时了解他们的想法，使每一个青年朋友都能具有极积的人生追求是非常有必要的。

（3）自我与社会关系认识的偏差

自我同一性还包括一种连带感和归属感，即个体感到自己从属于某一个社会、国家和集团，他接受自己所属社会或集团的价值观念，可以容忍社会的一些不足。

青年朋友了解社会的期望，并按照一定的社会角色规范去行事，在社会中找到自己的位置并感受到自己的存在对于他人是有意义和有价值的。

如果青年朋友们不能正确认识自我与社会的这种连带关系，或没有获得良好适应社会应具备的知识与技能，就会给他的同一性确立带来困难。这可能表现为：过高地期待社会，希望社会能按自己的愿望存在；不能接受正常的社会规范的约束而肆意行事；对现存的某些社会现象无法容忍而采取一些极端的方式加以反抗或彻底逃避。

关于如何处理好自我与社会的关系，我们往往只强调个体对社会的奉献，而忽略了如何让青年朋友们去正确认识社会，去适应外部世界，并且让他们了解必要的处世技能。

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