展厅设计流程是怎样的

通常情况下，我们在启动一个项目之前，首先要了解项目的来龙去脉，分析项目的社会环境，才能在后继的工作中，更容易把握住展览的核心，避免不必要的无用功，这是一个横向的工作。

而设计阶段则是纵向的工作，是一个逐步深入的过程，主要由空间划分、氛围营造、重点展项、展墙版面及局部空间设计等几部分组成。

准备阶段

准备阶段包含了对项目情况的了解和对展览内容的解读。

项目情况泛指项目的立意缘由、服务群体和想要达到的社会效果等设计以外的信息，他们是项目的立足根本，决定了设计的总体方向和所能达到的高度，回答了要做一个怎样的展览和为什么人做的问题。

另外在准备阶段，对建筑的了解也必不可少。建筑是展览的承载者，是设计师大显身手的舞台，充分利用建筑层高、结构、采光、通风等特点，有时候会带来意想不到的展览效果。

对于陈列设计师而讲，对展览内容的解读则是准备阶段的重中之重，好多形式上的问题，都可以在这里找到答案。

如果把一场展览比喻成一个人的话，那么内容就是这个人的内在性格与文化涵养，倾向于精神层面；形式设计则是这个人的外在形象，或碧玉小家、秀外慧中，或大家闺秀、豁达直爽。

展览中的所有工作，都是围绕着展览内容展开的，每一个空间的设置、造型的制作、技术的应用、材料的选择等等，都缘起于所要展示的内容，要充分考虑到形式和内容的统一，做到“师出有名”，才能事半功倍。这一方面，是和其他空间设计最大的区别所在。

展示内容是展览的灵魂。

展览内容=文字资料+资料+视频资料+展品情况

空间划分

空间划分是展示内容与建筑空间结合的过程，是一个充满理性推理和不断自我否定的过程。这个阶段的成果，涉及到空间的体量与内容的串联、参观形式与人流动线。值得注意的是，这个阶段的成果只是展览的雏形，是探索展览节奏的一个过程，随着项目的深化，有相当一部分有可能会被逐渐的替换掉。说他是一个充满推理的过程，因为我们需要根据展览大纲中每一部分内容的体量和存在价值，合理的进行空间划分并导入到建筑空间中。这是一个反复推导、论证的过程，有时候可能中途就会整个推倒重来，也是正常不过的。设计是一个没有标准答案的工作，所以在整个过程中，不断自我否定的勇气和追求更美的信心就变得尤为可贵。

在参观形式上，自由式参观和递进式参观最为常见。

自由式参观，顾名思义，即没有指定的参观流线。这样的展览大多会呈现开敞式的空间特点，参观者可以根据自己的意愿自由浏览，而不会影响其对内容的理解和展览的最终目标。

在内容上则呈现多 “知识点”并列存在的模式，这些“点”相对独立而又紧密依靠，在空间上看似是分散的，但内在的精神指向是非常统一和明确的。

自由模式的展览就像是在画一幅写意画，关键在于能否做到“形散而神不散”。这里的“神”就是指内容的精神、展览的内涵。

递进式参观模式相对来说更加具有逻辑性。表现在空间上，就像不同宽度的“过道”一样，尤其在叙事性的展览中更是常见。构成上由主展线和辅展线组成：主展线是内容陈述的主要载体，辅展线是对主展线内容的补充、扩张或延伸。

有时候两者很容易混淆，造成参观逻辑的混乱，这点尤要注意。

递进式参观模式最大的优点在于参观之初，就已经为参观者指定了“参观流线”，展览节奏始终掌握在业主手中。

递进式展览在内容上有很强的逻辑性，参观过程中容易产生疲惫感，所以更多时候会借鉴曲径通幽、步移景换等空间设计手法，不断的刺激人们的感官，帮助参观者维持住良好的精神状态。

当然，两种参观模式并不是绝对的。对于大型展览，两者都是穿插应用。

氛围营造

空间氛围的营造，几乎是在准备阶段就要开始着手考虑。

不同的展览有不同的主题内容，对应的也会有不同的展览氛围，他是随着对展示内容的深入了解而逐渐清晰的一个过程。

一个好的展览，在参观者接触切实、具体的展示内容前，通过展厅的空间氛围，就已经能够感受到展览内容将要讲述一个怎样的故事、传达一个怎样的精神。

当没有更好的选择的时候，材质和灯光往往会成为氛围营造的好手。

随着科学技术的发展，市场上开始出现各种新型材料和加工技术，使以前的许多不可能变成了现实，给博物馆陈列设计带来了更多选择。不同的材质有不同语言，这种特质，在展览设计中被用到了极致。

例如木材给人的感觉很亲近，经常用来作为自然类、生活类的展览主材，石材给人的感觉端庄厚重，经常用来作为历史类的展览主材，钢铁给人感觉坚强硬朗，经常用来作为革命类、战争类的展览主材等等。

灯光是空间的着色剂。

最开始的时候，人们关注展览的灯光技术，完全是出于对展品的保护。灯光作为长期的作用于展品的一个因素，所产生的伤害是不可逆的，尤其对于纸类、帛类等历史文物。这也是文物类展厅中灯光昏暗的主要原因。

现在的灯光技术已获得了长足的发展，随着展品保护问题的解决，人们逐渐开始注重灯光对空间氛围的作用。假如一个展览自始至终都是一个色调，就像一张素描画，如果没有足够精到的细节，很容易催生出人们的惰性，使展览效果大打折扣。

而单纯依靠材料塑造出来的展览细节，又会显得后劲不足。这个时候便可以通过灯光的冷、暖、明、暗变化，对空间色彩进行调和，改变空间节奏，增加展览效果的多样性。

给灯光增加有色灯片，和材料着色是一个道理，但灯光的灵活性是材料着色无法比拟的。

值得注意的是，灯光的颜色会影响照明对象的显真性，所以一般会选择和展品照明关系不是很密切的地方，如装饰性灯带、场景灯光、主题空间等地方，以不影响展品和参观者的沟通为基本原则。

展览氛围的营造，是对设计师空间塑造能力和内容理解能力的考验，恰当的参观环境，可以有效的改善参观者的观展感受，大幅度的提高展览效率。

图为大峡谷集团制作陵水城乡规划展览馆

展项设置

这里说的展项设置，更倾向于相对独立的展览项目，通常是对重点内容的扩充展示和补充说明，技术上多倾向于雕塑、绘画等艺术类造型手段和声、光、电多媒体技术。技术的选择本身是基于内容需要的基础上，服务于展览的最终目标。

现在许多项目中，为了单纯的追求所谓的艺术效果或科技感，在手段上不断的强行植入，这样的作法本身就有舍本求末的嫌疑，对于业主和设计方都有很大的风险。

无论使用什么样的形式，对于内容而言，仅仅是“手段”而已。

重点展项的正确使用，能够产生“二两拨千斤”的效果，会化作参观流线上的“珍珠”，为展览锦上添花。

常用于重点展项的设计手法，除了各种艺术类展示手法和声、光、电多媒体技术，有时候也会通过非常具有特性的独立空间进行表现，这种空间更多时候倾向于“写意”，是对“感觉”的一种表达。

艺术类的表现手法包含了艺术塑形类手法、绘画表现类手法、艺术造景类手法等，艺术品对氛围渲染、情绪表达具有先天优势，具有很强的空间表达能力和艺术感染能力，很容易使参观者与展览产生情感上的共鸣。

在材料上也有很多的选择，无论是圆雕还是浮雕，都可以根据设计需要在各种石材、金属、木材等方面得以实现，有效提升展览的艺术性。有时受作者的社会影响和时间的累积，艺术品本身也会进化成展览象征的一部分，甚至转化成“藏品”。

艺术塑形手法：浮雕、雕塑、版画

绘画类表现手法：镂雕、国画、油画、连环画

艺术造景手法：场景再现、微缩景观 

声、光、电多媒体技术对于多媒体技术的应用，大概可以归为以下几点：

1、 渲染空间氛围：为参观者打造良好的观展环境，一直是空间设计的追求目标，好的氛围能起到事半功倍的效果。

2、 增加展览的互动性：互动展项可以拉近参观者和展览的心理距离，从而唤起参观者心中的认同感，有效加深对内容的理解和记忆。

3、 提升展览的科技感：倾向于技术的展示，一般情况下更适用于科技馆、科普馆等项目中，本身的展览内容和这项技术有共鸣的地方。

4、 扩充展览容量：对展墙内容进行深化、补充说明。有些时候展览空间有限、而又不得不对这块内容进行更深一步的讲解的时候，可以借助多媒体手段进行展示，比如查询屏等。

图为大峡谷集团制作鸡西石墨多媒体展厅

由此可见，重点展项中技术应用的选择，并不是想当然，最终还是取决于展览的需求和目的上，根据需要选择最适宜的手法，才是正确的打开方式。

展墙版式

之所以将展墙在这里单独设置，是因为在很多的展览里，展墙几乎是内容的主要载体，尤其是以图文为主的展览中更为突出。这个时候的展墙的设计元素，就成为彰显专业性的地方了。

前面讲述空间氛围的时候，提到了材料的应用和内容的关系，在这里同样适用。即使再多的，也有他们自己的特性。

当我们面对一大堆的内容的时候，首先要尽量捋清他们的共性和特性，针对有代表性的，从形式上，如材质、工艺等，去加以推敲并区分，这不仅是对内涵的回应，也是对视觉效果的提升。作为工艺类的施工项目，这个细节不容忽视。

展墙常用的设计元素，在技术上包含了静态的和动态的视频。

动静结合的展示方法，改变了展览传统的展示方式。常用的有电视、广告机、投影、LED屏、拼接屏等，他们可以充分的融合到图文的平面排版中，使展览形式更加丰富活泼，内容更加具有说服力。

在材料、工艺的选择上包含了灯箱、相框装裱、拉米娜图版等，以及特殊材料的UV制作。对于重要进行灯箱展示或相框装裱，能够有效的突出其在内容上的重要性，是作为区别于其他的常用方法。

现在UV制作的基材几乎包含了所有的板材，从石材、金属板到木材、玻璃等，一应俱全。对于展览来说，这是莫大的幸福。

在形式上还会以“展柜上墙”、“雕塑上墙”、“沙盘上墙”等多种形式呈现，已完全突破了空间属性的概念，使各种展示材料和形式的结合更加紧密。这也是一个成功的展览的关键所在。

图为大峡谷制作井冈山乔林党支部陈列馆

局部空间塑造

这里说的局部空间主要是指展柜的内部空间。

展品作为展示内容的见证者或者重要载体，是展览的“证据”，也是最重要的成员。而展柜作为展品的载体，其重要性便不言而喻。展托的作用是对展品的保护和支撑。

根据展托位置，通常分为一级展托、二级展托和三级展托，当然安全性依然是首要的。可用作展托的材料很多，如各种金属、石材，以及亚克力、木板包织物等。

材质的选择受制于展品，例如在展示一些墓葬出土文物的时候，刻意选择类似泥土纹理的材质，从而呼应展品出身；枪炮兵器的展托使用钢板材质，从而使他们在材质上有共同之处，等等。

展托的复杂程度一般受制于展品的重要性，即越重要的展品，其层级可能会越多，材质和做法也会越复杂。展托是“让展品说话”的重要手段，是参观者与展品沟通的桥梁。

除了展托，照明也是展柜中的重要组成部分。目前的展柜照明中，随着技术的发展，囊括了泛光灯、射灯、灯箱等各种形式，如此也让柜内的小空间自成洞天，变得丰富起来。

由此可见，陈列设计作为装修设计的一种，是建立在具有明确的展览目的和指定的展览内容的基础上的学科。

受制于项目的立意、背景、服务对象，以及追求的社会影响等各方面因素，是科学严谨的理性推导和天马行空的艺术构想充分结合的产物，他既不像艺术创作那样的张扬放荡，也不像科研工作一样的拘谨慎微。

人体工程学应用：根据人体工程学研究成果和长期博物馆观测经验和JCJ66要求，在展陈工程形式设计中宜参考下列要求：

1，通常以距地面 15m 高为展陈基准视平线。儿童、青少年为参观主体的陈列展览宜将视平线设定为距地13m高度；

2，以基准视平线上下30度，左右60度为最佳观察区域；

3，以视力10为准，观察距离1m~15m。

（由此可计算出：最佳观看内容区域最低点距地1m，最高点距地2m）

4，以基准视平线向下45度区域为实物展品的最佳观察范围；

5，适合成人观众向下观察的平置展品摆放高度宜为 11m~13m ，适合儿童青少年观众的摆放高度宜为09m～11m；

6，地面材料应以无眩光、无噪声、防滑、耐磨、易清洁材料为宜；

7，参观通道不应有台阶或门槛，符合无障碍要求；

8，展陈区域应以300㎡为标准设置观众休息坐具；

9，裸展的展品如需防止观众触摸，格挡距离应大于1m;

10，大面积立面玻璃应有安全技术处理，并有防碰撞提示手段；

11，展览空间的光环境照明，应避免亮区和暗区过大反差或突变造成观众视觉不适。

12，为保持陈列展览环境的安静，讲解宜采用耳机式语音导览设备；

13，局部音响设备应采用定向式扬声技术；

14，设计中注重运用造型、色彩、明暗和音效等要素影响观众的情感。

　为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我为大家收集的2022北京博物馆日活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

北京博物馆日活动方案1

　“5·18国际博物馆日”行将来临，为配合国际博协肯定的“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史”这一主题，围绕”让文物活起来”等活动，发挥博物馆的社会作用，努力造福社会，致力于成为人类和谐共处的重要场所博物馆日之前和当天，我市将组织各区、各国有与非国有博物馆展开丰富多彩的宣扬活动，活动方案以下：

　一、活动主题

　博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史。

　二、活动目标

　讲述那些使人难以接受的历史事实，接纳有争议的过去才是展望未来的第1步努力增强博物馆社会服务意识，使博物馆成为推动人类和平共处的关键。充分发挥博物馆在宏扬革命精神，传承优秀传统文化、宏扬社会主义核心价值观中的重要作用。

　三、时间安排

　xxx年x月x日至x月x日。

　四、活动地点

　xx市博物馆广场、xx战役记念馆、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心。

　五、活动内容

　（1）广场集中宣扬。x月x日，市博物馆广场、xx战役记念馆、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心在展开集中宣扬活动。设彩虹门，摆放咨询台，悬挂国际博物馆日主题横幅；发放宣扬资料，广泛宣扬博物馆在人类历史发展进程中的重要性，增进历史伤痛的愈合。

　（2）新闻宣扬活动。充分利用电视、网络等集中宣扬文物法律法规和博物馆日系列宣扬活动。在x日报组织专版，进行集中报导。

　（3）做好博物馆免费开放。各国有博物馆要集中弄好对外开放活动，重点做好记念xx战役成功xx周年系列参观展览活动和“记念建军xx周年”的开放参观活动，特别做好针对中小学生、残疾人等特殊群体的服务和保障工作。各非国有博物馆要结合各自实际，举行各类特点专题展览活动。

　（4） 举行专题讲座。市博物馆围绕活动主题，约请泰山研究学者、泰山学院副研究馆员周郢在学术报告厅举行《泰山封禅文化之谜》讲座历史文化专题讲座。

　六、职责分工

　市、区博物馆日宣扬活动具体分工以下：

　1、新闻报导、讲座教授接送、接待服务等工作，由综合科负责。

　2、广场宣扬现场布置、材料发放、参观人员组织，由文物科负责。

　3、场馆免费开放、各博物馆活动情况调度、活动拍照、信息报送由场馆管理办公室负责。

　4、各区宣扬现场的安排、宣扬报导由各区文体新区负责。

北京博物馆日活动方案2

　活动主题：

　践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆。

　活动目标：

　开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。

　活动背景：

　1落实北京市教委自x年秋季开学启动“4个1”活动，组织中学生走入国家博物。

　2引导学生“践行社会主义核心价值观”，将课堂落在国家博物，丰富学生的'生活。

　前期准备：

　1各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相干知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

　2学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。

　3前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物资合作准备。

　进程实行：

　1x月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班盘点人数。

　2乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真聆听讲授员的讲授，并且认真做记录。

　3下午返回学校后，利用班会课时间，学生交换，制作展板、ppt准备和更多的同学交换，取得更多收获。

北京博物馆日活动方案3

　为了贯彻国家文物局《关于开展“518国际博物馆日”宣传的通知》，增强博物馆的使命意识，责任感和自觉性，充分发挥我馆的社会教育和传播功能，更好地为社会及其发展服务。围绕“博物馆藏品架起沟通的桥梁”这一主题，结合我馆的实际情况，现制定如下宣传活动方案：

　一、活动主题

　博物馆藏品架起沟通的桥梁

　二、活动领导小组

　组 长：

　副组长：

　成 员：

　三、活动时间

　5月18日上午9点至下午4点

　四、活动地点

　民族风情园内（xx傩文化博物馆大厅）

　五、活动内容

　1、展板展览。在广场进行非遗和傩文化及博物馆情况的展。

　2、文物法规宣传。在现场进行文物法律法规和傩文化方面的咨询解答，旨在普及文物知识和文物保护法律法规,增强市民的文物保护意识。

　3、文艺演出。进行傩戏和非遗方面的节目展演。

　4、有奖知识竞答。在文艺演出中进行有奖知识竞赛活动。知识竞赛的内容以博物馆的有关知识、文物法律法规的有关知识为主。

　六、宣传媒体

　《xx网站》、《xx日报》、xx电视台、xx交通广播电台等媒体进行宣传报道。

北京博物馆日活动方案4

　今年国际博物馆日，xx博物馆将推出如下活动：

　一、免费文物鉴定

　时间：5月18日10:00-12:00

　地点：古代艺术馆(同心路6号)影视厅

　活动内容：邀请xx省文物鉴定站、xx市考古鉴定所及xx博物馆的文物鉴定专家为市民提供免费鉴定。

　参与方式：现场领号

　二、博物馆之夜系列活动

　为了能够更好地满足观众观展需求，提供更多丰富多彩的活动，今年的“国际博物馆日”，xx博物馆历史民俗馆(市民中心A区)将延长开放时间至夜间21:00。

　1、特别导赏

　时间：5月18日19:00-21:00

　地点：历史民俗馆(市民中心A区)1楼专题展厅

　活动内容：《盛世侧影——河南博物院藏汉唐文物精品展》将在晚间的19:00、20:00各安排一场特别导赏。

　19：00专场主讲人：乔文杰，xx博物馆古代艺术研究部专业研究人员

　20：00专场主讲人：雷镭，xx博物馆明星志愿者讲解员

　参与方式：预报名

　网络：

　电话：82107924(工作日10:00-12:00，14:30-17:30)

　报名时间：即日起接受报名(每场名额30人，额满即止)

　2、拓片体验

　活动内容：

　A、由老师展示、讲解传统拓片的完整工序;

　B、老师指导，参与者动手制作拓片;

　C、参与者可以将自己制作的拓片带回家。

　活动时间：

　5月18日19:00-21:00

　活动地点：

　历史民俗馆(市民中心A区)1楼专题展厅

　参与方式：预报名

　网络：

　电话：82107924(工作日10:00-12:00，14:30-17:30)

　报名时间：即日起接受报名(名额20人，额满即止)

　注意事项：

　传统拓片的工序较多，要求参与者对力度有一定的掌控能力，8周岁以下儿童谢绝参加，敬请谅解。

　3、领取深博护照

　时间：5月18日19:00-21:00

　地点：历史民俗馆(市民中心A区)服务台

　活动内容：在历史民俗馆服务台领取深博护照，并加盖“518国际博物馆日”纪念章。护照数量有限，先到先得。

北京博物馆日活动方案5

　20xx年5月18日是第xx个“国际博物馆日”，6月9日是第xx个“国际档案日”。为纪念这两个节日，向师生及公众充分展示我馆馆藏资源与服务内容，同时帮助广大师生了解档案馆及校史馆的工作业务，熟悉相关事务的办理流程，感受我校深厚而别具特色的历史文化，我馆决定于5月18日至6月9日期间，开展为期三周的系列主题活动。具体方案如下：

　一、活动主题

　北外记忆——让档案活起来

　二、活动时间

　5月18日—6月9日

　三、活动目的

　通过内容丰富、形式多样的档案宣传活动，提升师生甚至是公众重视档案、利用档案、保护档案的意识和能力。

　四、活动安排

　（一）文化交流——档案法律法规有奖知识竞赛

　活动期间，组织档案员及相关人员参加国家档案局举办的全国档案法律法规知识有奖竞赛活动，以提高师生重视档案、利用档案的意识。具体时间，以国家档案局该项活动安排为准。

　（二）文化服务——毕业生档案转递流程演示

　6月7日下午14点30，档案馆工作人员在馆内进行有关毕业生档案转递流程的演练活动。以实体化操作的形式使同学们近距离地了解与自身密切相关的个人档案的转递方法。

　（三）文化传承——展品走进“校史馆”

　5月18日，“‘一带一路’上的校际友谊之光——校史馆馆藏我校受赠礼品展”（三）开展，继上两期展览之后，再次推出一批新的展品，充分展示实物档案记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要作用。

　（四）文化宣传——张贴海报

　我馆将在馆内展示国际博物馆日和国际档案日官方主题海报，以个性化的方式表达活动主题，传递档案、校史所具备的文化内涵。海报主题分别为：“之北外，之档案，之记忆”、“校史馆和谐家免费进惠大家”、“兼容并蓄，博学笃行——让历史醒过来”、“以史为鉴，面向未来——让档案活起来”和“档案梦——必经之路强档之梦”。

　（五）文化记忆——新媒体传播

　在此期间，我馆将通过网站、微信等媒体平台，进一步普及有关档案、校史的相关知识，充分展示档案史志“存凭、留史、资政、育人”的特殊价值。

　热烈欢迎师生关心、支持并积极参与我校的档案校史工作。

　此外，5月18日，北京地区将有多达97家博物馆免费开放，共开展102项主题活动，其中包括47项展览、13项讲座、42项活动。欢迎广大师生前往参观，相约博物馆。活动清单见xx

　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是我帮大家整理的参观博物馆社会实践活动方案（精选5篇），欢迎大家分享。

参观博物馆社会实践活动方案 篇1

　 一、活动主题：

　喜迎城运 徒步健身 远离火灾 珍爱生命

　 二、活动目的：

　1、 开展“我与城运同行 迎城运 看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。

　2、 沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

　3、 参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

　 三、活动时间：

　4月21日（周四）上午8：00—12：00

　 四、参加对象：

　3—6年级学生

　 五、活动形式：

　1、 徒步3公里，学校至江西省消防博物馆

　2、 参观消防博物馆

　3、 乘车返校

　 六、注意事项：

　1、师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

　2、校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。

　3、活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

　4、参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。

　 七、学生作业：

　写一篇活动感想日记，班主任挑选3—5篇于4月29日前交政教处。

参观博物馆社会实践活动方案 篇2

　 一、活动背景：

　当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼 ”。馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。

　 二、活动目的：

　让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。

　 三、活动主题：

　“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”

　 四、活动对象：

　宿州技师学院11级75名学生代表。

　 五、活动时间：

　6月6日下午2：30

　 六、活动地点：

　宿州博物馆、

　 七、活动主办单位：

　学生处

　 八、安全保卫及医务急救：

　后勒处

　 九、行程路线：

　宿州技师学院———博物馆———展览馆—三角洲公园———宿州技师学院

　 十、活动流程：

　前期准备：

　1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；

　2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况

　3、李勇科长准备好摄影器材；

　4、武方俊科长负责安全。

　活动中期：

　1、王士义科长负责在校门前组织好学生；

　2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；

　3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；

　4、李勇科长拍摄照片收集素材；

　5、参观完毕有序出馆。

　活动后期：

　1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿；

　2、王士义科长进行活动总结；

　3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；

　4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；

　 九、注意事项：

　1、各班学生要准时到校；

　2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；

　3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内；

参观博物馆社会实践活动方案 篇3

　XX简牍博物馆是目前国内外唯一一座集简牍、保护、整理、研究和陈列展示于一体的新型现代化专题博物馆，也是长沙一个重要的文化景点和对外开放窗口。为全面认识人类发展史及人类历史上不同时期的不同文字与书写材料，我中心党委决定组织广大党员参观长沙市简牍博物馆。具体方案如下。

　 一、活动时间：

　20XX年8月26日上午10：00—12：00。

　 二、参加人员：

　1、20XX年8月26日顺天支部大会到会预备党员；

　2、其他自愿报名参加的党员。

　 三、报名方式：

　1、当天参会党员会后现场报名；

　2、有意参加活动的其他党员可在本支部QQ群内报名，并留下****。或与我中心流动党员管理服务部工作人员谭新辉联系，联系电话：xxxx。

　报名截止时间：20XX年8月24日上午12：00。

　 四、活动形式：

　馆内参观学习。

　 五、活动流程：

　1、8：00开始预备党员签到、收取转正汇报材料；

　2、8：45召开支部大会；

　3、10：00参与活动的党员在我中心服务大厅集合，由中心工作人员带队前往市简牍博物馆；

　4、10：15到馆后在大门广场集合留影，合影后跟随接待人员进入馆内开始参观、学习；

　5、11：30参观完后即在馆外解散，党员们可自行继续参观。如自行进馆参观需带本人身份证。

　 六、 注意事项：

　1、 根据当天实际参加预备党员转正会议的党员人数，活动时间会有小幅度调整。

　2、 自愿参加活动的党员请于活动当天9：45前到达我中心服务大厅签到。（地址：长沙市芙蓉中路二段80号顺天财富中心10楼）

　3、 所有入馆参观人员及携带物品必须通过安检后方可进馆，较重的物品可在服务台寄存，贵重物品随身保管。

　4、 在参观过程中要严格遵守博物馆内相关规定，维护馆内环境卫生，请不要大声喧哗、吃零食，不乱扔垃圾、乱摸文物，按工作人员要求浏览。

　5、 全展厅严禁使用闪光灯拍照。为确保文物安全，请听从馆内工作人员指挥，如果不能照相请大家严格遵守。

参观博物馆社会实践活动方案 篇4

　为了让广大中学生更好的了解山东优秀历史文化遗产，弘扬优秀文化传统，感受山东的成长和发展，学校决定开展“走进博物馆”集体参观活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。

　 一、活动目的：

　进一步加强学校和社会教育资源的整合，充分利用山东博物馆的资源优势，充分发挥博物馆作为爱国主义教育基地和文化窗口的宣传教育功能，不断加强未成年人的思想道德建设，努力营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。

　 二、活动对象：

　初一年级全体学生

　 三、活动时间：

　20XX年12月2日（星期四）下午

　 四、活动地点：

　山东博物馆

　 五、活动行驶路线：

　山大附中（起点）—花园路—二环东路—经十东路—山东博物馆（终点）

　 六、活动前准备工作：

　1、由家长委员会安排人员与山东博物馆联系洽谈，落实门票、活动方式、专人讲解（讲解费用由学生承担）等相关事宜；

　2、印发家长联系信，确定参加活动的学生人数；

　3、学校负责联系15辆大客（车费由学生承担）及出发点车辆停放位置；

　4、将参加活动的学生进行车辆分配和分组，拟计划两个班安排三辆大客，进入博物馆时每个班分成两个小组进行参观（每车每组负责人及家长志愿者安排见附表）；

　5、学校负责手持喇叭、扩音器及哨子等工具，车辆号牌由家长委员会负责；

　6、医疗保障人员及拍照摄像由家长委员会负责安排；

　 七、活动安排：

　1、周四中午1：00统一坐大客从学校出发。

　2、第一大组（1－5班）1：30进入展馆，第二大组（6－10班）2：30进入展馆；

　3、在第一大组进入展馆后第二大组开始组织各班进行集体拍照留念，第一大组拍照时间安排在4：00。

　3、前一小时活动由博物馆讲解员带领学生参观展览，其余时间由各小组自行组织参观。

　4、下午4：30从博物馆返回。

　 八、活动要求：

　1、为保证活动顺利进行及学生安全，各班正副班主任必须随队参加；

　2、学生有特殊情况可以不参加，但必须向班主任请假；

　3、学生一律穿校服，穿戴整洁；

　4、活动前各班要对学生做好安全意识教育，务必使每个学生牢牢树立安全意识，防范各种可能发生的情况，对于不服从安排的学生可以提前禁止其参加活动；

　5、整个参观过程中要遵守纪律，服从安排，听从带队老师指挥；

　6、讲文明懂礼貌，参观时不要大声喧哗，用心参观，认真听介绍；

　7、爱护环境，不准带吃零食；

　8、参观时注意珍惜和爱护文物；

　9、参加师生务必增强时间观念，按时集合；同时要求学生记牢所乘车号和位置；

　10、活动至始至终带队老师都要高度重视学生的安全问题。

　 九、安全预案：

　1、班主任要加强学生安全方面的教育，增强安全意识，强化学生的组织性和纪律性，活动前给学生讲清活动要求；

　2、此次活动由学校和家长委员会共同组织，带队老师和随队前往的医护人员要及时处理各种突发事件；

　3、带队老师和家长志愿者保持通讯畅通；

　4、随队医护人员要准备好常用急救药品，出现不能处理的伤病时要及时送往就近医院或联系急救中心，同时由带队老师与家长及时取得联系；

　5、带队老师要随身携带家长联系电话，以便及时联系家长；

　6、对大客及驾驶员要求：车辆性能良好，驾驶员安全意识强，无交通违规行为记录；

　7、提前印发家长联系信，征求家长意见，建议身体有病的学生不要参加此次活动；

　8、安排专人实地考察，确定活动方案，减少隐患；

　9、注意天气变化，适当增减衣服，避免感冒。

参观博物馆社会实践活动方案 篇5

　 一、活动目的：

　为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵，我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机，以“实践育人”、“活动育人”为活动目标，组织全校学生参观园博会，引导全体学生通过了解园林文化，积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。

　 二、活动要求：

　活动前：

　1、此次参观活动分年级组进行，由分管行政带队，负责统筹安排行程，班主任提前通知好本班的其他带队老师，其他带队老师和班主任一起组织学生活动，所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。

　2、外出活动前，请各班主任教育学生安全出游，文明观赏。

　3、各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备，让学生提前了解相关的知识。

　4、出游时间：五六年级———10月12日上午11：30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知

　5、班主任提醒中午回家吃饭的学生，准时到校参加活动。

　活动时：

　1、所有学生以班级为单位，游玩时不离队，不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍，建议队伍前后各一名老师，另外一名老师流动管理。

　2、所有学生远离水域，不玩水，不攀爬，不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全，排好队，不拥挤。

　3、建议：一二年级游玩路线：主馆——副馆——观赏鱼——喷泉表演——返回（喷泉表演结束整好队上车）；三四五六年级游玩路线：主馆——副馆——观赏鱼——园内游——喷泉表演——返回（喷泉表演结束整好队上车）；苏州展区和无锡展区内水和石头较多，建议学生不要进去。

参观博物馆的活动方案1

　 一、活动背景

　当前，社会经济快速发展，科技手段日新月异，人们对精神文化的需求也相应的地增加了。列宁曾说过：忘记过去，意味着背叛。虽然我国正处于改革开放，国泰民安的新时代，但是我们在发展物质经济的时候，还要更加重视精神文明的'建设。

　学校的独山玉博物馆的终极价值是传承文化，青少年则是文化传承的主力军。博物馆是历史文化的承载体，让青少年参观博物馆的目的正是让其了解人类发展的历史。同时举办此次活动也是为了加强我们协会内部的凝聚力。

　 二、活动目的

　1、让会员在观摩中学习知识，体验自然界的奥妙，同时揭开了恐龙这一神奇物种以及玉石的神秘面纱。

　2、 通过参观博物馆增强会员间相互交流认识，增强协会的凝聚力，为以后更好的发展奠定基础。

　3、通过参观学校的博物馆，增加协会的课余活动，丰富大学生活。

　 三、活动时间

　每一个月的最后一个星期六上午9：00

　 四、活动地点

　xxxx博物馆

　 五、主办单位及承办单位

　主办单位 xxxx

　承办单位xxxx

　 六、活动对象

　xxxx

　 七、前期准备

　组织部做好与博物馆的协商与交流;宣传部做好宣传工作。

　 八、活动内容

　1、9：00前在逸夫楼东广场集合

　2、参与人员排队有序进入参观

　 九、注意事项

　1、参与人员必须按时到达指令地点。

　2、遵守博物馆的各项规定。

　3、活动后作活动总结书总结。

　4、 活动后每次进行会委开会，进行下次活动总结意向。

参观博物馆的活动方案2

　 一、 活动背景

　为激发师生爱国热情，弘扬师生报国之志，促进学院事业的发展。我协会决定第十二周举行参观赣州市革命博物馆。

　 二、 活动目的`

　(1) 进一步培养学生爱国意识，铭记历史，发扬中华民族的优良传统。

　(2) 激发大学生的爱国热情，树立远大的报国之志，做一名优秀的大学生。

　 三、 主办单位

　求索协会

　 四、 活动内容

　讴歌老一辈革命家、仁人志士丰功伟绩，诠释青年学生振兴中华的使命，报效祖国的壮志。

　活动时间安排：

　第十二周

　活动负责人：

　彭卓威

　活动内容：

　1 、各项宣传工作(贴海报、发宣传单)

　贴海报两张，每班发宣传单一张，于第十二周周五上交

　2、报名方式以及通知工作。

　各班级报名或与第十二周周四在学校食堂主干道报名

　3、组织方面(集合时间、地点、去的方式…)

　坐公交、校车、分批等

　4、在博物馆的秩序问题

　5、返校方式

　 五、 活动要求

　1、 所有学生必须服从本协会负责人的安排。

　2、 学生在博物馆必须遵守各项规定，做一个文明的参观者

　3、 各项工作的负责人应该认真做好自己的职责

　活职责

　 六、 活动总结

　通过此次去赣州博物馆的参观之行，我们深刻的了解到赣州这块红土地的悠久历史以及灿烂的文化圣地。这使我又增加了对这块红土地的热爱。让我更深刻地体会到我们要热爱我们伟大的祖国，弘扬中华民族悠久的历史文化和发扬优良的传统美德。树立远大的报国之志，为把中华民族建设成繁荣富强的国家贡献自己的绵薄之力。

参观博物馆的活动方案3

　 一、活动主题

　红色荣耀之旅

　 二、活动背景

　为深入学习贯彻党的十八大精神，努力践行十八大报告中提出的“三观”、“三热爱”，紧紧围绕青年组织的根本任务，广泛开展适合青联委员、教师和学生干部的爱国主义宣传教育活动，参观革命纪念博物馆，扎实推进青年精神文明建设，增强爱国热情，推动青年联合会事业的新发展。

　 三、活动目的

　加强对学生思想建设的力度，提高爱国主义精神。活动以参观任县革命纪念博物馆为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极的特点，学习和弘扬英雄们的精神。

　 四、活动时间、地点、对象

　时间：20xx310地点：冀南仁县革命纪念博物馆

　对象：xx大学青联委员、教师、学生干部

　 五、活动流程

　1、准备工作：

　1)相关负责人提前熟悉路线，活动负责人通知参观的青联委员、教师及学生干部，确定人数，并进行及时有效的宣传工作。

　2)本次活动负责人与任县革命纪念博物馆负责人进行联系，商讨参观事宜。确定联系参观过程中的讲解人。

　3)提前准备活动当天物品，做好资金预算与物品登记工作。

　2、活动当天：

　1)上午8:00集合，清点人数，负责人进行简单培训主要包括注意事项。之后从学校出发坐车前往冀南仁县革命纪念博物馆，在车上进行党的历史简单介绍。

　2)达到地点，由讲解员带领参观革命纪念博物馆，了解烈士事迹，学习烈士的爱国奉献精神;观看红色**，重温党的历史，交流感悟体会;全体人员进行爱国主义宣誓，加强爱国主义热情;建立河北大学爱国主义教育基地，达到长期交流合作的目的，努力提高河北大学学生的爱国精神。

　3)双方合影留念;乘车返校。

　3、活动之后：

　1)进行活动总结，参观人员交流活动感受。

　2)新闻稿及活动照片及时上传到网站，做好宣传工作。

参观博物馆的活动方案4

　为贯彻省市文物局《关于开展20xx年度“518国际博物馆日”宣传活动的通知》，更好地发扬博物馆的教育功能，让彰武市民更多地感受家乡的历史文化，充分展示彰武传统文化和丰富历史资源，使彰武市民更好地感知历史、热爱文物，增强群众文物保护意识，现结合我县实际情况，制定如下宣传活动方案：

　 一、活动目的

　通过开展博物馆日系列宣传活动，让彰武县人民了解“国际博物馆日”，向百姓传递文化、用文化传递孝道、传递社会正能量、做活文化遗产。以此次宣传活动为依托搭建博物馆与公众沟通与互动平台，紧扣“致力于平等的博物馆：多元和包容”这一主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对历史文化需求的认知，营造全社会共同关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动博物馆事业更快、更好发展。

　 二、活动主题

　致力于平等的博物馆：多元和包容。

　 三、活动意义

　通过此次活动开展将“隐藏在深闰”的博物馆文化送到群众身边，通过开展向市民提供现场讲解、答疑等形式，让普通百姓了解、熟悉彰武县内的历史文物。同时，以流动展板、流动博物馆的形式向市民展示传统文化，讲述博物馆藏品的历史来源及社会功能，讲述藏品背后的历史故事，有效传播历史文化知识，培养彰武市民的文化自信心和历史责任感。

　 四、活动时间

　5月18日-25日

　 五、活动内容

　1、利用电视、网络等新闻媒体广泛宣传。充分利用县融媒体、抖音、快手等网络平台多方位宣传，全方位造势。吸引更多市民走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆在加强爱国主义教育，改善民众精神文化生活等方面的积极作用。

　2、设置宣传展板。在人民大街、中华路等主要街路、天格广场、文化广场、现博物馆、新博物馆设置宣传展板，悬挂宣传条幅。

　3、制发宣传资料。博物馆全员出动，向民众免费发放《文物保护法》、《博物馆条例》、《新时期爱国主义教育纲要》、《新时期公民道德建设纲要》等宣传资料。

　4、开展“五进”活动。流动博物馆走进校园、进社区、进军营、进乡村、进广场活动，展出《彰武历史悠久的古代文化和原始文明展览》、“全面建成小康社会”为专题的展览，增强博物馆公共文化服务的'辐射力和覆盖面。

　5、免费文物鉴定。在518博物馆日当天，邀请文物鉴定专家为市民提供免费鉴定文物活动。

　 六、工作要求

　1、要坚持“俭朴、隆重”的原则，统一部署、精心安排，在“518国际博物馆日”前后，营造浓厚的活动氛围。

　2、做好活动期间的免费开放服务和相关保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。

　3、要积极为各级新闻媒体提供相关信息和资料，联合做好宣传。同时，要充分利用互联网广泛宣传，扩大影响。

　4、做好国际博物馆日宣传活动的信息收集和总结工作。

在国际层面，博物馆是文明交流互鉴的重要平台、 文化 展示传播的重要窗口，是沟通中外、增信释疑、消弭分歧的文明使者，下面是我给大家整理的关于国际博物馆日主题活动方案通用，欢迎大家来阅读。

国际博物馆日主题活动方案通用1

一、活动背景：

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼”。

馆内的各类珍品从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的 传统文化 的风采，也反映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义 教育 基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。

二、活动目的：

让学生们对中华民族博大精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。

三、活动主题：

“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”

四、活动对象：

宿州技师学院11级75名学生代表。

五、活动时间：

6月6日下午2：30

六、活动地点：

宿州博物馆、

七、活动主办单位：

学生处

八、安全保卫及医务急救：

后勒处

九、行程路线：

宿州技师学院---博物馆---展览馆—三角洲公园---宿州技师学院

十、活动流程：

前期准备：

1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；

2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况

3、李勇科长准备好摄影器材；

4、武方俊科长负责安全。

活动中期：

1、王士义科长负责在校门前组织好学生；

2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；

3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；

4、李勇科长拍摄照片收集素材；

5、参观完毕有序出馆。

活动后期：

1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿；

2、王士义科长进行 活动 总结 ；

3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；

4、例会上进行活动的口头总结以吸取 经验 看清不足；

注意事项：

1、各班学生要准时到校；

2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；

3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内。

国际博物馆日主题活动方案通用2

一、指导思想

以党的和__届三中、__全会为指导，通过丰富多彩的文化遗产宣传展示，普及文化遗产知识，营造全民共同参与文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。

二、活动时间

活动自20__年5月16日开始，至5月30日结束;宣传活动由__市文广新(文物)局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。

三、活动安排

(一)集中宣传活动

在__博物馆、汉画像石馆分别设立宣传场所，集中组织宣传活动，宣传内容为《中华人民国文物保》、《文物条例》、《博物馆条例》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。两馆悬挂、、展示20__年度国际博物馆日主题和宣传 口号 的旗帜、、等，制作展板并免费发放宣，宣传博物馆免费政策并解答的咨询，搭建博物馆与沟通与互动的平台。两馆推出面向不同阶层、不同服务对象的服务细则，包括免费、专门为残疾人及老弱者的特殊等，并根据观众需求适当延长时间。

(二)__博物馆活动安排

1、5月18日至6月30日期间，举办《滕国春秋--馆藏青铜器精品展》，展出滕国故城、庄里西遗址等地出土的西周至战国时期青铜器40余件文物。

2、举办《北辛历史文化展》、《__文化遗产展》等具有本地特色的展览。

(三)汉画像石馆活动安排

1、开展“走出去”宣传活动。选取城区或镇(街)一所学校，把精心准备的文物宣传手册和展板送到学校进行展览，展示__悠久的历史和深厚的文化。

2、举办《回望汉朝--__出土文物展》，滚动播放考古发掘;并在龙泉广场举办“官桥中心小学汉墓群及真爱商城汉墓群考古展”，展示我市文物考古发掘的过程和。

3、举办“中国梦·劳动美”全市书画作品展。

(四)依托网络、电视、报刊、等，加大宣传力度，扩大影响力。纪念日当天，__博物馆、汉画像石馆将在各自网站上专门予以报道，及时更新网页，增加群众喜闻乐见的馆藏文物介绍及相关文化链接，全面反映我市宣传活动的盛况，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。

集中活动当天，市领导到两馆现场参加活动，__、__日等新闻对活动进行报道。

国际博物馆日主题活动方案通用3

一、指导思想

全面贯彻落实党的__大、__届三中、__全会和中央、省、市宣传工作会议精神，发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，围绕纪念抗战胜利70周年主题，以青少年为主体，以“博物馆见学之旅”为重要载体，广泛开展“走进博物馆”活动，不断增强城市自信和文化自信，力争2020年参观博物馆观众达1000万人次。

二、活动安排

2020年“走进博物馆”系列活动主要包括纪念“5·18国际博物馆日”、“爱上博物馆”、“我看博物馆”、“博物馆之友”沙龙等内容。具体安排如下：

（一）纪念“5·18国际博物馆日”系列活动

1、武汉抗战遗迹手绘地图首发暨博物馆见学之旅启动仪式

主要内容：今年是中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年，武汉在中国抗日战争和世界反法西斯战争中地位独特。通过发布武汉抗战遗迹手绘地图和举办“超级课堂”，组织全市中小学生走进武汉抗战遗迹和纪念馆，重读抗战历史，以见学方式开展爱国主义教育。同时启动博物馆见学之旅，结合我市丰富的博物馆资源，陆续推出“智慧武汉科技之旅”、“现代武汉工业之旅”、“风情武汉民俗之旅”等主题见学之旅，在践行践学中感受大武汉优秀的城市文化历史和非凡的建设成就。

活动时间：5月上旬

主办单位：市委宣传部、市文化局、市教育局、长报集团

2、纪念“5·18国际博物馆日”暨江汉关博物馆开馆仪式

主要内容：依托江汉关旧址建成的江汉关博物馆从城市近代历史入手，通过新旧时代城市的对比，凸显在中国***的领导下，走上中国特色社会主义道路后，城市的蝶变与腾飞，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的生动教材，是城市文化资源转化为政治优势的代表作。在“5·18国际博物馆日”期间举办开馆仪式，作为我市首家中国特色社会主义教育基地向社会开放。

活动时间：5月中旬

主办单位：市委宣传部、市文化局

3、民办博物馆藏品展暨民办博物馆发展研讨

主要内容：在市民之家举办民办博物馆藏品展，以和实物展形式，让广大市民共睹来自民间的文化力量。举办全市民办博物馆馆长座谈会，通过理论研讨、经验交流、政策分析等，研究如何进一步发展壮大民办博物馆，把握发展机遇，提高话语权，传播城市文化。

活动时间：5月下旬

主办单位：市委宣传部、市文化局、相关民办博物馆

4、“走进博物馆·媒体寻访”活动

主要内容：围绕纪念抗战胜利70周年，开展媒体寻访活动，系统梳理全市抗战遗址遗迹资源，凸显武汉作为世界反法西斯名城地位。通过实地寻访、讲述藏品背后的 故事 等形式串联起全市红色资源，引导市民寻访历史的足迹，见证城市的荣光。

活动时间：5月

主办单位：市委宣传部、市文化局、长报集团

（二）“爱上博物馆”活动

1、武汉博物馆智能导览系统二期上线

主要内容：武汉博物馆“智慧武博”数字博物馆上线一周年之际，二期智能导览系统工程正式对外开放。系统主要有智能导览APP系统、微信公众平台、馆藏文物精粹IOS系统，武汉博物馆的服务功能实现提档升级。

活动时间：5月18日

主办单位：武汉博物馆

2、文物知识小课堂

主要内容：武汉博物馆以馆藏文物和陈列内容为基础，整理提炼《印章的奥秘》、《穿越千年的智慧结晶——青铜器》等课程，通过专题授课与趣味互动相结合的课堂形式，让青少年不出校门就能轻松玩转博物馆，了解中国传统文化。

活动时间：5至10月

主办单位：武汉博物馆，相关中小学

3、民俗知识小课堂

主要内容：武汉博物馆推出“民俗知识小课堂”进校园系列活动,结合全年的传统节日，走进校园为青少年带去不同主题的民俗知识讲座，并以舞台剧、手工制作等互动形式，让孩子们在课堂体验传统习俗，感受节庆文化。

时间：5至10月

主办单位：武汉博物馆，相关中小学

4、“博物馆进高校”暨抗战知识竞赛

主要内容：武汉革命博物馆和八路军武汉办事处旧址纪念馆分别推出《武汉·1938抗日纪念展》和《铭记历史警示未来展》，相继走进学校、社区和城市广场等。5月重点走进华中师范大学和湖北大学等高校巡展，并组织举办抗战知识竞赛活动，让大学生在观展和知识竞赛参与中，共同感受武汉难忘的峥嵘岁月。

活动时间：5月

主办单位：武汉革命博物馆、八路军武汉办事处旧址纪念馆

5、“ 儿童 剧团”话剧竞演活动

主要内容：八七会议会址纪念馆组织江岸区相关小学师生开展“武汉会战的光荣见证--悲壮中山舰”话剧竞演活动，再现武汉抗战期间活跃在三镇街头的孩子剧团情景，让师生在参与中实现自我教育。

时间：5月中旬

主办单位：八七会议会址纪念馆、武汉广播电台，江岸区相关学校

6、《书写吧，少年》获奖作品展示

主要内容：武汉大禹文化博物馆联手武汉晚报推出“2020年未来大师赛《书写吧，少年》获奖作品展示”活动，在青少年中进行传统文化推广和普及，给广大青少年提供一个相互交流学习、展示个人才能的舞台。

活动时间：4至5月

主办单位：武汉晚报、武汉大禹文化博物馆

（三）“我看博物馆”活动

各区按照全市统一部署，结合自身实际和辖区博物馆资源，依托市直博物馆推出的原创和交流展内容，确定相应的教育主题，组织开展“小时候·博物馆寻宝之旅”、“博物馆——亲子体验营”、手编“我的红军鞋”、“红色寻宝”、“走进科普的春天”、科普展教联盟博物馆社会开放日、移动博物馆科学零距离等丰富多彩的活动，活动覆盖机关、企事业单位、学校、社区等，组织和引导社会各界群众走进博物馆，了解博物馆，爱上博物馆。

活动时间：5至12月

主办单位：各区（具体安排见附表2），市直文博单位（各单位原创、临展安排表见附表1）

（四）“博物馆之友”沙龙

市直国有博物馆常年举办文博知识讲座、藏品鉴赏等活动，内容涉及荆楚文化、文物赏析等方面，满足市民的不同文化需求，提高市民的文博素养。

活动时间：全年（具体安排见附表3）

活动地点：市直各相关博物馆

三、相关要求

1、精心组织，加强领导。要充分利用我市丰富的文博资源和文化资源，紧紧围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿全过程，将文本知识学习和 社会实践 相结合，精心安排走进博物馆系列活动，加强组织领导，确保安全有序，取得实效。

2、明确责任，严格纪律。各单位和有关部门要根据活动方案总体要求，明确各自工作责任，按照活动总体部署，扎实推进。各区要积极组织辖区居民、企业职工、学校师生、部队官兵、机关干部等各类人群走进博物馆；市直文博单位要发挥示范和引领作用，不断提高服务水平；市直各相关部门要积极支持配合，市属媒体要做好相关新闻报道和宣传工作。活动要严格纪律，紧扣主题，注重舆论引导。

3、创新思路，认真总结。今年是“走进博物馆”系列活动开展的第四年，要按照一月一品的要求，树立品牌意识，创新思路，积极谋划。认真总结活动中的好经验和好做法，积极探索建立活动长效机制。

国际博物馆日主题活动方案通用4

__简牍博物馆是目前国内外唯一一座集简牍、保护、整理、研究和陈列展示于一体的新型现代化专题博物馆，也是长沙一个重要的文化景点和对外开放窗口。为全面认识人类发展史及人类历史上不同时期的不同文字与书写材料，我中心党委决定组织广大党员参观长沙市简牍博物馆。具体方案如下。

一、活动时间：

20__年8月26日上午10：00-12：00。

二、参加人员：

1、20__年8月26日顺天支部大会到会预备党员；

2、其他自愿报名参加的党员。

三、报名方式：

1、当天参会党员会后现场报名；

2、有意参加活动的其他党员可在本支部QQ群内报名，并留下****。或与我中心流动党员管理服务部工作人员谭新辉联系，联系电话：___。

报名截止时间：20__年8月24日上午12：00。

四、活动形式：

馆内参观学习。

五、活动流程：

1、8：00开始预备党员签到、收取转正汇报材料；

2、8：45召开支部大会；

3、10：00参与活动的党员在我中心服务大厅集合，由中心工作人员带队前往市简牍博物馆；

4、10：15到馆后在大门广场集合留影，合影后跟随接待人员进入馆内开始参观、学习；

5、11：30参观完后即在馆外解散，党员们可自行继续参观。如自行进馆参观需带本人身份证。

六、注意事项：

1、根据当天实际参加预备党员转正会议的党员人数，活动时间会有小幅度调整。

2、自愿参加活动的党员请于活动当天9：45前到达我中心服务大厅签到。（地址：长沙市芙蓉中路二段80号顺天财富中心10楼）

3、所有入馆参观人员及携带物品必须通过安检后方可进馆，较重的物品可在服务台寄存，贵重物品随身保管。

4、在参观过程中要严格遵守博物馆内相关规定，维护馆内环境卫生，请不要大声喧哗、吃零食，不乱扔垃圾、乱摸文物，按工作人员要求浏览。

5、全展厅严禁使用闪光灯拍照。为确保文物安全，请听从馆内工作人员指挥，如果不能照相请大家严格遵守。

国际博物馆日主题活动方案通用5

一、活动主题：

喜迎城运徒步健身远离火灾珍爱生命

二、活动目的：

1开展“我与城运同行迎城运看红谷”徒步健身活动，营造喜迎“七城会”良好氛围，引导学生积极参加文明、健康的健身活动。

2沿途欣赏红谷滩优美的新区环境，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3参观消防博物馆，模拟体验火灾现场逃生，提高学生火灾防范意识和火场逃生能力。

三、活动时间：

4月21日（周四）上午8:00—12:00

四、参加对象：

3—6年级学生

五、活动形式：

1徒步3公里，学校至江西省消防博物馆

2参观消防博物馆

3乘车返校

六、注意事项：

1师生头戴太阳帽，身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

2校车配带药箱跟随师生队伍，随时应对突发事件。

3活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

4参观博物馆，各班教师要听从负责人安排，组织学生有序参加体验活动。

七、学生作业：

写一篇活动感想 日记 ，班主任挑选3-5篇于4月29日前交政教处。

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★ 5·18国际博物馆日宣扬活动方案报告范文精选5篇

历史博物馆做为展现人类发展史的载体，集中展现了人类的历史文化艺术的精粹。它用自身独有的艺术表现手法，构建出与展览会主题风格相一致的气氛，阐释历史人文精粹的刻骨铭心内函，让每一名观看者在优雅的艺术享受中品味人类的历史文化艺术魅力。所以博物馆展馆设计中就要突出“人”的重要性。赛凡策划和大家分享一下如何在展馆设计中彰显人性的设计理念。

通常觉得，历史博物馆就是一个独特的展现服务平台，它将人类创造的艺术精粹展现于人，具有桥梁与交流的功效。因此，展馆设计师在设计方案全过程中，务必考虑到个性化要素，考虑到人的生理学限度和心理状态体会，从而达到良好的展示效果。

在互交设计中最先要考虑到人的站立人体高宽比，不可以让室内环境产生不适感与靠近感，展览馆自然环境内的某些标志或广告词的安装高宽比和方法不可以给人导致安全风险。展览品的放置高宽比要考虑到身体个子，易破、危险物品和不容许触碰的展览品等不适合放到少年儿童近在咫尺的高宽比上。次之，要考虑到身体人体部位的某些规格。休息室的某些设备设计方案展位的高宽比、展示柜的规格及造型设计涉及身体的坐高、肩膀宽、身体后背的曲线图等要素。

互交设计的信息内容关键是根据视觉开展捕获和认知的，因而在设计方案时要灵活运用人的视觉因素。最先是人的视平线高宽比，次之人们应当留意视线。在设计方案中灵活运用好这种视觉限度，将关键的信息内容和内容放到最有利于观查的部位。再度，要留意炫光情况的造成，在应用颜色、灯光效果时必须要留意防止炫光给人产生的不适合感、头昏感。

最先，应当有确立的导向性设计方案系统软件，便捷群众掌握展览馆合理布局、空间布局等内容而且根据展现展览馆的标志导向性，能正确引导群众依照必须的纪律参观考察展览品。次之，环境艺术设计与整体规划时要考虑到客流量，不可以导致安全通道中人工流产的堵塞和拥堵。再度，要在展览馆设计方案中考虑到无障碍设施，有利于有人体缺点的人会便捷地参加进去。

赛凡策划提示，如何运用科技的手段神秘，融合现代人的是审美角度，打造好博物馆这个历史载体，是值得我们每一位设计者思考的问题。只有用心去设计，才能让博物馆展馆设计有更大的进步。

博物馆展览设计需要多少钱博物馆宣传推广展览设计在展览上面，每一个公司都有自己的宣传方式，不同的公司在选择一个设计方案的时候都要知道怎样的展览设计才算是最好的方案，也需要找出哪个能够让大家感喜欢的，然后才能够做出推广。在选择展览之前要对公司的需求及其所需要进行调查之后才能够让展览设计公司对其进行推广。所以在设计时一定要选择一家性价比高的展览设计公司，毕竟其规模较大，有更专业的设计和策划团队，才能够设计出具有比较好的效果。而且，展览设计公司要想更好的实现这样的效果，就需要找到一个有实力的企业来为他们进行服务。比如选择展览设计公司要确认一下这一点，当然。很多很好的展览设计公司并且能够很好的将这些因素所代码出来。

　国际博物馆日是集中宣扬活动、系列文化展现活动，是深入推动文化强区建设，加大华夏文明创新区建设的重要时期。下面是由我为大家整理的“学生国际博物馆日活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

学生国际博物馆日活动方案（一）

　活动主题：

　践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆。

活动目标：

　开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。

活动背景：

　1落实北京市教委自_年秋季开学启动“4个1”活动，组织中学生走入国家博物。

　2引导学生“践行社会主义核心价值观”，将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

　 前期准备：

　1各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相干知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

　2学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。

　3前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物资合作准备。

　进程实行：

　1x月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班盘点人数。

　2乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真聆听讲授员的讲授，并且认真做记录。

　3下午返回学校后，利用班会课时间，学生交换，制作展板、ppt准备和更多的同学交换，取得更多收获。

学生国际博物馆日活动方案（二）

活动丨百人临摹书法活动

　介绍：xxx将在老大殿前举行百名儿童临摹书法活动，临摹明拓唐褚遂良《雁塔圣教序》。

　时间：x月x日。

　地点：xx殿前。

　 活动丨启动仪式 ——聆听文化名人与博物馆的故事

　介绍：走进_小剧院，聆听文化名人讲述他们与博物馆的故事，分享您与博物馆的美好缘份。

　时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

　地点：xx博物院小剧院。

活动丨5·18国际博物馆日专题展演——留左大鼓 甪直连厢舞

　时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

　地点：xx广场。

活动丨故宫讲坛走进_——博物馆里的文物医院

　《我在故宫修文物》给我们还原了“文物医生”的平常形态，让人印象深入，_博物馆特邀故宫博物院_副院长给我们讲述博物馆里的文物医院。

　时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

　地点：xx博物馆。

　 活动丨丝博雅集——赏美丽华服， 品指尖艺术

　介绍：xx丝绸博物馆将携手欧星丝绸纺织有限公司、吴门琴社、御凤艺术为观众显现1场充满浓郁丝绸艺术的雅集活动。

　以丝绸衣饰为载体，观众将欣赏到专业模特演绎中国“衣冠之国”的文化经典，将豪华的丝绸衣饰带入生活当中。

　时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

　地点：xx丝绸博物馆中厅。

　活动丨“指尖上的历史”——“盲人文庙问古访碑”

　时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。

　地点：xx碑刻博物馆（xx文庙）。

　 活动丨“梅子时间”国学浏览推行活动（518特别活动）

　时间：5月18日，xx：xx—xx：xx。

　地点：xx碑刻博物馆 德善书院。

学生国际博物馆日活动方案（三）

　为贯彻省市文物局《关于开展2017年度“518”国际博物馆日宣传活动的通知》，更好地发扬博物馆的教育功能，让xx市民更多地感受家乡的历史文化，充分展示xx传统文化和丰富历史资源，使xx市民更好地感知历史、热爱文物，增强群众文物保护意识，现结合我区实际情况，制定如下宣传活动方案：

一、活动目的

　通过开展博物馆日系列宣传活动，让xx市城区居民了解“国际博物馆日”，向普通百姓传递文化、用文化传递孝道、传递社会正能量、做活文化遗产。以此次宣传活动为依托，搭建博物馆与公众沟通与互动平台，紧扣“博物馆讲述难以言说的历史”这一主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对历史文化需求的认知，营造全社会共同关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动博物馆事业更快、更好发展。

二、活动主题

　“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史（Museums and contested histories： Saying the unspeakable in museums）”。

　三、活动意义

　通过此次活动开展将“隐藏在深闺”的博物馆文化送到群众身边，通过开展向市民提供现场讲解、答疑等形式，让普通百姓了解、熟悉xx区辖区内的历史文物。同时，以流动展板、流动博物馆的形式向市民展示传统文化，讲述博物馆藏品的历史来源及社会功能，讲述藏品背后的历史故事，有效传播历史文化知识，培养xx市民的文化自信心和历史责任感。

四、活动时间

　 x月x日。

　 五、活动内容

　1、精准送文化、流动博物馆走进南池公园。xx文物局联合xx市博物馆、xx街道办事处联合开展“xx市流动博物馆展览走进xx街道办事处南池公园”系列活动。联合举办《xx市博物馆精品展览》，广泛宣传文化发展成果，大力弘扬儒家文化、运河文化。开展“心手相牵送文化”的公益行动，用展览、赠送图书画册、生动讲解的方式为普通百姓“架起”一座与历史文化沟通的桥梁，展现博物馆努力造福社会，促进和谐xx的历史平台。

　地点：xx市xx区xx街道办事处南池公园北门。

　参会人员：xx市xx区副区长、xx市博物馆馆长王莉、xx街道办事处党委书记、xx区文物局局长李爱国、市文物局相关负责人、博物馆相关负责人、xx文物局相关负责人、xx街道相关负责人。

　2、非国有博物馆系列宣传活动。xx市xx区辖区内xxxx古床榻博物馆、xx市xx区金石艺术博物馆、xx市汉文化博物馆、xx市天丰博物馆4家非国有博物馆免费对外开放，悬挂热烈祝贺“518国际博物馆日”横幅。

　3、文化遗产专栏宣传活动。联合xx区新xx报开展文化遗产专栏，做好xx区文物保护宣传工作。

　六、工作措施

　1、加强组织领导。为了保证这次宣传活动安全有序开展，取得实效，成立xx区518国际博物馆日宣传活动领导小组。

　2、落实工作任务。此次文化集中宣传活动、系列文化展示活动，是深入推进文化强区建设，加大华夏文明创新区建设的重要举措。各街道镇、各级文物保护单位要高度重视，及早着手安排宣传活动，落实工作任务，确保宣传活动实效。

学生国际博物馆日活动方案（四）

　一、国际博物馆日活动方案

　以“5·18国际博物馆日”宣扬活动为依托，在搭建博物馆与公众沟通与互动的平台的同时，紧扣“博物馆（记忆+创造力）=社会变革”这个主题，创新活动情势，加深公众对博物馆的了解，提升公众对博物馆在社会发展中角色的认知，从而营建全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动我市博物馆事业更好、更快发展。

　 二、活动组织情势

　根据我市各县区历史人文资源的多样性和博物馆工作展开的不平衡性等特点，我市_年度“5·18国际博物馆日”宣扬活动将采取市局统1组织、督导，县辨别头展开的情势，各县区成立宣扬活动领导小组，根据本辖区文物保护和博物馆工作实际，编制宣扬方案。市文物局将对县区宣扬方案进行审核、指点，并对县区宣扬活动进行跟踪评比，评比成绩纳入年度考核，以求到达争先创优、百花齐放的效果。

　 三、活动内容

　1、全市各县区文博单位将在城区广场、主要路段和博物馆采取制作展板、悬挂宣扬条幅、发放宣扬材料等情势，宣扬当地历史人文资源、有关文物保护的法律法规和博物馆建设进展情况等。

　2、已成立博物馆和记念馆的县区将精心布展、免费开放，并通过与各类媒体特别是网络、手机报、微博等新媒体的合作，在5月18日前后构成广泛的宣扬声势，鼓励和动员更多公众走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆、记念馆在加强爱国主义教育、改良民众精神文化生活等方面的积极作用。

　3、指点各县区结合实际，不断创新宣扬情势。部份县区或将紧扣活动主题，举行讲座和字画、摄影等展览活动；或是通过制作图册，宣扬展现博物馆建设成绩；或是举行个人收藏展，成立热中文博事业发展的社会团体。通过特点突出、情势新颖的宣扬活动，吸引更多的民众关注博物馆建设、参与到文化遗产保护行动中来。

　4、做好宣扬报导，充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体资源，营建全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。

　5、结合活动实际，制定突发情况应急预案，做好安全保障工作，确保宣扬活动期间人员和国家财产安全。

学生国际博物馆日活动方案（五）

　年“5？18国际博物馆日”行将来临，为配合国际博协肯定的“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史”这1主题，并结合记念建军90周年，围绕”让文物活起来”等活动，发挥博物馆的社会作用，努力造福社会，致力于成为人类和谐共处的重要场所博物馆日之前和当天，我市将组织各区、各国有与非国有博物馆展开丰富多彩的宣扬活动，活动方案以下：

一、活动主题

　博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史。

二、活动目标

　讲述那些使人难以接受的历史事实，接纳有争议的过去才是展望未来的第1步努力增强博物馆社会服务意识，使博物馆成为推动人类和平共处的关键。充分发挥博物馆在宏扬革命精神，传承优秀传统文化、宏扬社会主义核心价值观中的重要作用。

三、时间安排

　xxx年x月x日至x月x日。

四、活动地点

　市博物馆广场、xx战役记念馆、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心。

五、活动内容

　（1）广场集中宣扬。x月x日，市博物馆广场、xx战役记念馆、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心在展开集中宣扬活动。设彩虹门，摆放咨询台，悬挂国际博物馆日主题横幅；发放宣扬资料，广泛宣扬博物馆在人类历史发展进程中的重要性，增进历史伤痛的愈合。

　（2）新闻宣扬活动。充分利用电视、网络等集中宣扬文物法律法规和博物馆日系列宣扬活动。在_日报组织专版，进行集中报导。

　（3）做好博物馆免费开放。各国有博物馆要集中弄好对外开放活动，重点做好记念xx战役成功xx周年系列参观展览活动和“记念建军xx周年”的开放参观活动，特别做好针对中小学生、残疾人等特殊群体的服务和保障工作。各非国有博物馆要结合各自实际，举行各类特点专题展览活动。

　（4） 举行专题讲座。市博物馆围绕活动主题，约请泰山研究学者、泰山学院副研究馆员周郢在学术报告厅举行《泰山封禅文化之谜》讲座历史文化专题讲座。

　六、职责分工

　市、区博物馆日宣扬活动具体分工以下：

　1、新闻报导、讲座教授接送、接待服务等工作，由综合科负责。

　2、广场宣扬现场布置、材料发放、参观人员组织，由文物科负责。

　3、场馆免费开放、各博物馆活动情况调度、活动拍照、信息报送由场馆管理办公室负责。

　4、各区宣扬现场的安排、宣扬报导由各区文体新区负责。