有哪些关于情感的歌曲？

《十年时间》-夏天Alex《幸福的味道》-小宝《我不认输》-

王紫伊《秋歌》-小沈阳《我就是最爱你的人》-黑龙《不小心》-贺世哲《来生谁替我爱你》-淡迷恋《残流》-红与蓝组合《拿不起放不下你》-安静·浅唱《练爱粉丝》-廖名扬《复仇记》-阿俏《辜负的美》-大黄《又见烟雨楼》-车静子《你若无情休怪我无义》-冷漠《思念的歌》-涂浚贤《单曲循环》-星弟《太不懂》-

娅琪朵《日子》歌手：小柯《你的爱不属于我》-冷慕彦《男人比女人更容易受伤》-姚迦蓝《当初的承诺》-李太行《没有那么爱我》-Arts(许邦艺《写给你的》-YuGe《无法忘记她》-郭凯伦《爱与不爱都是伤害》-

孙洁《我不再是你的主打》-宜璇《你彻底让我伤心》-蓝芷儿《雨夜不甜》-

徐纪魁《别再骗我》-黑龙因为新歌缘故-有的在音乐播放器上找不到，暂时可以再网页上搜索收听

最近很火的幼儿园歌曲如下：

1、《学猫叫》：这首歌曲是大家比较熟悉的一首热门歌曲，是一首比较可爱的抖音歌曲，很多喜欢玩抖音的朋友可能经常刷到。里面的经典歌词，我们一起学猫叫，一起喵喵喵。

2、《萌萌哒》：这首歌曲比较适合在幼儿园播放，老师带着小朋友一起跟着音乐做早餐，歌词也是比较可爱的，特别适合小朋友。

3、《海草舞》：这首歌曲是一首能够让人比较欢乐的歌曲，里面的歌词是海草海草海草，听到这首歌就忍不住想要跟着哼唱起来，而且抖音里面有很多人会这首歌曲的舞蹈。

4、《爱杀宝贝》：这首歌曲的旋律还是比较动听的，幼儿园的老师可以播放给小朋友听，改变一下也可以成为比较可爱好玩的早操舞。

5、《宝贝宝贝》：两只老虎爱跳舞，小兔子乖乖拔萝卜这首歌的歌词比较可爱，而且适合小孩子听。是2018抖音最火儿歌之一。是一首经典的儿童歌曲。

6、《小了白了兔》：这首歌曲是一首比较好听的儿童歌曲，是由叶洛洛演唱的一首歌曲。里面的歌词比较可爱，最近大家在刷抖音的时候可能会刷到这个，这首歌曲可以用来哄小孩子睡觉，不错的摇篮曲。

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的《幸福拍手歌》幼儿园幼儿大班音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《幸福拍手歌》幼儿园幼儿大班音乐教案1

　 活动目标：

　1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。

　2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。

　3、能较准确地演唱连续的附点节奏。教学重难点：

　感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。

　 活动准备：

　1、收集一组“幸福”画面；

　2、制作节奏小卡片，为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。

　3、准备《幸福拍手歌》的舞蹈伴奏曲。

　教学过程：

　（一）导入课文。

　1、教师以自己收集的一组“幸福”画面，引出幸福的话题。

　老师：“同学们，今天老师带来一组精彩画面，想看吗？”（请看视频，描述视频。）

　2、出示课题。

　老师：“看了这动人的画面，同学们内心感到怎样吗？”（幸福。）

　“好，这节课，我们一起来学习跟幸福有关的歌曲《幸福拍手歌》（板书）。

　（二）讲授新课。

　1、学生听音乐，整体感受音乐。老师：“请同学们先听音乐。”（点击“歌曲学习”）

　2、简介音乐。

　老师：“同学们，好听吗？这是一首小朋友们最喜欢的外国歌曲，听起来让人感到无比欢快、幸福。同学们，想学会唱吗？”

　3、学习节拍，强调“附点音符”。

　老师：“好，要会唱这首歌曲，我们先来学习歌曲的节奏。”（出示小卡片，点击“歌曲节拍”，从一拍、一节、一句、一段，板书）

　4、学习歌词。（培养学生阅读能力）点击视频，老师示读，学生齐读，注意节奏。

　5、学唱歌曲。

　（1）再听音乐，学生跟唱（要求学生拍手，注意节奏）

　（2）学谱（注意区别，三句比较，突出“级进”的旋律，点出难点）

　（3）学词（从跟到齐唱，个别示唱）

　6、创编歌词。

　（1）自由讨论。（培养学生创作思维）

　老师：“同学们唱得真好，你们还可以用什么动作来表达自己幸福的情感与心情呢？让我们当一回小小作词家，编一段歌词，唱一唱，好吗？”

　（2）打开课本48页，看词齐唱。（结合书本）

　（三）师生展示。

　老师：“时间过得真快，马上就要下课了，老师想请同学们一起上来跳个舞，好吗？”（在歌舞中说“再见”）

《幸福拍手歌》幼儿园幼儿大班音乐教案2

　 设计背景

　音乐能够启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿来说，音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会，再设计中只出示两段歌词，其余的让幼儿自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第三、四乐句密切相连，最后也空出两拍作动作，所以这首歌曲非常适合律动表演，歌曲情绪热烈欢快，富于感染力，连续的八分附点音符使歌曲更具舞蹈性。

　 活动目标

　1、感受和掌握附点八分音符的节奏，并用富有感情(高兴、快乐)的演唱《幸福拍手歌》。

　2、根据已有经验创编新歌词，并根据歌词发挥想象力创编动作。

　3、感受歌曲愉快情绪，体验与同伴游玩的乐趣。

　4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

　5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

　 重点难点

　1、重点：幼儿对歌词的理解及记忆。

　2、难点：幼儿根据歌词自主创作舞蹈动作。

　 活动准备

　1、物质准备：《幸福拍手歌》歌谱一张、节奏图谱一张，《幸福拍手歌》Flash;

　2、经验准备：幼儿初步掌握附点音符。

　 活动过程

　(一)导入(采用情境导入法，激发幼儿的好奇心，吸引幼儿的兴趣。)

　师：昨天晚上老师做了一个好玩的梦，梦见老师和小朋友们在一个美丽的花园里，随着欢快的音乐，唱着一首很好听的歌，唱着唱着就醒了。小朋友们想不想知道这首歌叫什么名字

　幼：想。(齐声说)

　师：这首歌的名字叫《幸福拍手歌》，现在老师把这首歌唱给小朋友们听

　师：小朋友们，这首歌好不好听呀

　幼：好听。

　师：小朋友们想不想学

　幼：想。

　(二)趣味游戏，练习节奏，突破难点。

　在这个教学环节中，教师运用了三个步骤，层层深入，带领幼儿熟悉并掌握附点八分音符的节奏，为歌曲的学习做好渗透和铺垫。

　①出示节奏卡片，让给幼儿分辨两张卡片的不同，引导幼儿辨别带附点八分音符;

　②教师用带附点八分音符和四分音符两种不同节奏说出：如果感到幸福你会做什么!并用对比的教学方法让幼儿分析带附点音符的唱法有何变化。

　师：小朋友们，你们回想一下，刚才老师唱《幸福拍手歌》的时候，是唱第一种节奏还是第二种节奏呢

　幼：第一种

　师：小朋友们真聪明，我们一起用手打带附点八分音符节奏。

　(幼儿基本掌握带附点八分音符节奏后，师幼一起做游戏。教师用带附点八分音符节奏节奏提问学生：如 果感 到 幸 福你 会做 什 么请幼儿用动作或语言来回答教师的提问。游戏最后扩展到请几个幼儿进行提问，其他幼儿自由做出回答，既熟悉了歌曲节奏，又为歌词的创编做好了铺垫。)

　(三)学唱歌曲。

　①播放钢琴伴奏，教师再完整的唱一遍歌曲。

　师：小朋友们刚才听到歌曲中，人们幸福的时候会做什么呢

　幼：拍手、跺脚

　②出示歌词：在钢琴伴奏下，教师用歌曲的节奏教幼儿念歌词并引导幼儿做拍手、跺脚等动作(念两遍)。

　③分句教唱歌曲。重点教唱第三句，提示第四句和第三句紧密相连。每句都熟练之后，带领幼儿完整地歌唱。

　④展示《幸福拍手歌》视频，让幼儿欣赏，体验歌曲的乐趣。

　(四)创编歌词和动作，来调动学生的主观能动性，让幼儿在创编中体验快乐。

　师：小朋友们，当我们感到幸福的时候出了拍手、跺脚。你还会做什么请你来做小小作词家，创编歌词，带领大家进行歌唱表演。

　(请2—3个幼儿发挥想象力，创编歌曲，教师在图谱上填写歌词)创编完歌曲后，采用不同的分组，师生接唱、幼幼接唱等方式对创编后的歌词进行演唱和表演。(教师提示幼儿要富有感情的歌唱)

　(五)律动表演

　师：小朋友们表现真出色!小朋友唱歌的时候，老师有一种想跳舞的感觉，小朋友们想不想跟老师一边唱着这首歌一边跳圆圈舞呢

　幼：想

　师：小朋友手拉手围成两个圆圈。里圈的小朋友按顺时针的方向走，外圈的小朋友按相反的方向走。在歌曲的空拍处停下，小朋友们可以发挥自己的想象力，加上拍手、跺脚、拍肩、握手等动作。

　结束：小朋友们，这个游戏还不好玩让我们一起来表演吧。

　注：用乐器配伴奏

　幼儿根据自己的喜好，选择乐器，也可以使用自己准备好的乐器。教师在这一环节中先做示范，边唱歌曲，边用乐器为歌曲做伴奏，再引导幼儿用手中的乐器，边唱歌曲边为用乐器做伴奏。

　师：小朋友们表现得真出色!瞧，老师都给小朋友们带来了什么(打击乐器)小朋友们可以用这些乐器或者自己带来的乐器为这首歌曲配伴奏，让这首歌曲变得更丰富。

　课堂小结

　师：度过了快乐的四十分钟，能告诉我你们快乐吗幸福吗最后，请同学们配合老师用一种特殊的方式结束我们的这节课，好吗

　师：如果感到快乐你就点点头，

　幼：点头。

　师：如果感到快乐笑一笑吧，

　幼：笑一笑。

　师：如果快乐就用行动把他表现出来吧，让我们大家一起说再见，

　幼：再见!

　 教学反思

　整个课堂下来，学生的情绪一开始没有调动起来，感觉课堂有点沉闷，好不容易开始学歌舞了，学生的情绪一下子爆发，整个教室乱哄哄的，有点“群魔乱舞”的感觉。之后我想让学生把歌词记牢，有点强灌知识。多次练习中，我没能够更好的引导幼儿需要表达情感，另一方面幼儿没有掌握好附点八分音符的节奏，以后我会多加努力，改正过来的。

《幸福拍手歌》幼儿园幼儿大班音乐教案3

　活动目标

　1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。

　2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。

　3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏

　让我们一起来看一看，它是谁？（出示小绵羊）。

　活动准备

　1、幼儿经验准备：放音乐《幸福拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。

　2、节奏练习：让幼儿练习（气气、嘭嘭）为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。

　3、物质准备：四张动作图画，在唱歌中模仿。

　活动过程

　（一）导入活动

　教师以小羊引起幼儿的观赏兴趣，引出幸福的话题。

　老师："今天老师请了一位好朋友，在好朋友出来之前，我们先来一个热身练习，跟着老师一起做。"

　打气气气，放炮嘭嘭

　让幼儿练习（气气、嘭嘭）为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。

　老师："做完热身练习，让我们一起来看一看，好朋友是谁？"教师出示小羊的

　小羊："小朋友们好。"

　幼儿："小羊好。"

　老师："小羊，你幸福么？"

　小绵羊："我幸福。"

　老师："那你的幸福是什么？"

　小绵羊："我的幸福就是天天闻到绿草的清香。"

　老师："小朋友，你们的幸福是什么？"（幼儿自由说）

　老师："我请举手的小朋友回答。"（被点名的小朋友回答，2个。老师要仔细听，适当重复小朋友的话或者添加一些话）

　老师："A的幸福是……说的真好请坐，谁还有不同的幸福（老师举手示意），B你来说（把小朋友回答）。"

　老师："你的幸福是……说的真好，你们认为A与B的幸福好不好？"

　幼儿："好。"

　老师："当你感到幸福的时候，你会用什么样的方式来表达？下面，让我们一起来听一首歌曲，听完后请告诉我这首歌里是怎样表达幸福的？要认真听哦。"

　放幸福拍手歌

　（二）听赏活动

　1、教师放完音乐开始提问

　老师："音乐结束了，谁能告诉我这首歌里是怎样表达幸福的？"（小朋友举手回答）

　老师："我请C来说。"

　幼儿："……"

　如果幼儿只回答了一个答案，教师继续提问

　老师："回答真确，请坐。谁还听到了不同的答案。"（小朋友举手回答）

　如果幼儿把答案都说出了。

　老师："你们说他说的对不对（幼儿回答），他把答案都说出来了，真棒，请坐。"

　老师："你们想不想学这首歌。"

　幼儿："想。"

　老师："那先听我唱一遍。"（看PPT唱）

　老师："小朋友起立，跟着老师一起来学这首歌，在唱的时候再加上一些动作好不好？"（放音乐）

　老师："学的真不错，请坐，大家都学会这首歌了么？"

　幼儿："学会了。"

　（三）创编游戏

　老师："那么接下来，我要增加难度了，让我们一起来学习创编歌曲。"

　首先老师提问

　老师："老师想要问小朋友，如果感到幸福除了拍手和跺脚，你们还会做什么呢？"（幼儿自由回答）

　老师："小朋友想到的这些动作和事情都很棒，那我请小朋友将这些动作用我们新学的歌唱出来好不好。"

　（小朋友举手想表演）请一个小朋友唱。

　老师："老师也想到了一些动作，让我们一起来学一学好不好。"（放新动作的PPT）

　老师："让我们一起来把它们变成新歌好不好。"

　幼儿："好。"

　老师："小朋友起立，我们一起来唱新歌，边唱边做。"

　一起跟音乐唱

　老师："小朋友学的真棒，请坐，今天啊，小朋友既学会了一首新歌，又学会了自己创编歌曲，给自己鼓鼓掌。让我们一起到外面唱给其他小朋友听好不好。"

　幼儿："好。"

　老师："小朋友起立，让我们一起排队唱着走出去。"（结束）

　教学反思

　整个课堂下来，学生的情绪一开始没有调动起来，感觉课堂有点沉闷，好不容易开始学歌舞了，学生的情绪一下子爆发，整个教室乱哄哄的，有点“群魔乱舞”的感觉。之后我想让学生把歌词记牢，有点强灌知识。多次练习中，我没能够更好的引导幼儿需要表达情感，另一方面幼儿没有掌握好附点八分音符的节奏，以后我会多加努力，改正过来的。

《幸福拍手歌》幼儿园幼儿大班音乐教案4

　 一、教学内容：

　学唱《幸福拍手歌》

　 二、教学目标：

　1、用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》

　2、学生能够自信的有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》

　3、能准确的演唱连续的附点节奏

　4、通过创编第、3、4段歌词，激发学生的创造力。

　 三、教学重点：

　1、带上动作演唱《幸福拍手歌》

　2、掌握附点音符的节奏，并能够清晰的吐字

　 四、教学难点：

　感受音乐中欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。

　 五、教具准备：

　多媒体课件PPT钢琴黑板

　 六、教学过程

　1、组织教学，师生问好2、导入新课：

　师：同学们好！今天我们用一个新的方式来问候，好吗？老师拍一下手，同学们拍两下。

　师：同学们刚才都表现得非常好，接下来，老师给大家看一张（放带小羊的幻灯片），然后同学们告诉老师，这张表达了什么？

　生：一只小羊因为得到一块蛋糕变得很高兴。

　师：同学们都很聪明，这张里的小绵羊本来哭的很伤心，最后得到了一块蛋糕，所以很开心的笑了。这时候的小绵羊是最幸福的，对吗？生：对。

　师：有人说幸福就是猫吃鱼狗吃肉，奥特曼打小怪兽。看来不同的的人物对幸福的定义是不一样的，那么你们觉得什么是幸福呢？生：（畅所欲言）

　师：那么你们现在觉得幸福吗？你们用刚才拍手的方式来告诉我，如果感到幸福就拍拍手好吗？学生拍手

　师：接下来让我们听一首歌，看看这首歌是怎么表达的~

　3、播放视频（2分09秒）

　师：那你们觉得这首歌演唱的时候应该是怎样的心情呢？生：欢快的，高兴的，活泼的。

　师：同学们都回答的非常好。为什么会轻松愉快呢？是因为有这些小附点在起作用才使歌曲变得很欢快！

　师：好，那接下来，我们一起来认识一位新朋友（出示附点节奏型幻灯片）这位新朋友的名字叫“小附点”好，现在先教大家认识小附点的结构，小附点是由一个十八音符加上两个十六

　分音符转变成小附点的，现在同学们一起跟我来打一下这个节奏可以吗？生：好。（带领学生打节奏）

　师：好，现在我请一位同学回答一下刚刚打两个问题。生：拍手，跺脚，伸懒腰？？

　师：同学们都很聪明，那这首歌曲的节奏型是怎样的？生：附点节奏。生：学生读歌词。

　师：好，同学们读的很好。那现在我们就跟着音乐小声跟唱一遍吧，注意节奏哦！

　（播放视频，小朋友小声跟唱）

　师：好，下面由我伴奏，同学们边唱边做动作，好吗？生：好。

　师：同学们唱得真好，歌曲中用了五种方式来表达了幸福，请你们想一想还可以用什么动作来表达自己幸福的情感与心情呢？”让我们自己当一回小小作词家，填空编一段歌词，然后用歌声及动作表现欢快的情绪！五分钟后，我们看谁表现的最牛。

　4、创编歌词：生：

　如果感到幸福你就（点点头），

　如果感到幸福你就（拍拍肩），如果感到幸福你就（跺跺脚），

　如果感到幸福你就（笑一笑）。

　师：恩，看来同学们都在很用心的在思考问题，很不错哦。

　 七、小结

　师：同学们，快乐的四十分钟马上就要过去了，最后让我们在歌声中结束我们的音乐课好吗？请记住要配合好老师：老师唱歌词，学生做动作。

　如果感到幸福你就点点头（生点头）

　如果感到幸福你就眨眨眼。（生眨眼）

　如果感到幸福你就说声再见吧，那么大家都一起说再见。（生说再见）

关于幼儿园的歌曲有：《葫芦娃》、《小兔子乖乖》、《数鸭子》、《捉泥鳅》、《小燕子》等。

1、《葫芦娃》

《葫芦娃》是中国80年代动画片《葫芦兄弟》的主题曲，由姚忠礼作词，吴应炬作曲，为上海市少年宫合唱队演唱。每一个葫芦娃都本领超群，为救亲人前赴后继，与妖精们战斗，受广大观众尤其是少年儿童们的喜爱，成为80后和90后的经典。

2、《小兔子乖乖》

《小兔子乖乖》是一首源自小故事的儿歌，由黎锦晖作词组曲。故事主要讲了白兔妈妈走后，大灰狼冒充白兔 妈妈想要进屋吃掉兔宝宝，被兔宝宝们识破，白兔妈妈回来后夸赞兔宝宝聪明机灵的故事。从而表现出了小兔子的聪明。

3、《数鸭子》

《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲，C大调，4/4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光，好好学习。歌词通俗易懂，具有趣味性。曲调活泼甜嫩，曲式浅简，节奏欢快，念唱结合，易学易唱，受到儿童们的欢迎喜爱。

4、《捉泥鳅》

《捉泥鳅》这首儿歌当年在台湾极为走红，并跨越浅浅的海峡成为大陆很多人儿时的记忆，不管大人或是小孩都能哼唱两句。后来，卓依婷等歌手的翻唱，更是助长了这首歌谣传播的翅膀，也延续了这首儿歌的生命。

5、《小燕子》

《小燕子》是由王路、王云阶作词，王云阶作曲，王丹凤演唱的一首儿歌，是1957年**《护士日记》的主题曲。《小燕子》曲调简单优美，描绘了溢满童趣的生活场景。其经久不衰的原因，除了创作者深厚的生活积淀和感悟，还在于旋律的流畅明快，以及契合时代的内容创新。

《劳动最光荣》

太阳光金亮亮，

雄鸡唱三唱，

花儿醒来了，

鸟儿忙梳妆，

小喜鹊造新房，

小蜜蜂采蜜糖，

幸福的生活从哪里来，

要靠劳动来创造，

青青的叶儿红红的花儿，

小蝴蝶贪玩耍，

不爱劳动不学习，

我们大家不学它，

要学喜鹊造新房，

要学蜜蜂采蜜糖，

劳动的快乐说不尽，

劳动的创造最光荣。

扩展资料：

《劳动最光荣》是**美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有生气的歌声。1988年中央电视台六一晚会银河少年合唱团曾演唱过此歌。

欢快的节奏，活泼生动的语言，悦耳动听的歌声，让宝宝陶醉在声乐之中。扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象语言，描述动物及事物特征。儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。

其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力幼儿是一个好动的阶段，同时又是学习语言，提高语言表达的最好的阶段，语言活波的特点，可以激发他们学习语言的兴趣，同时也可以引起他们的美感鉴赏能力。

参考资料：

-劳动最光荣

　　幼儿园小班的小朋友都喜欢听一些好听的 儿童 歌曲，因为这些能够带给他们快乐。下面就让我给大家介绍一下幼儿园小班好听的儿童歌曲吧!

　　幼儿园小班好听的儿童歌曲推荐

　1一闪一闪亮晶晶

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　4大公鸡

　5拾豆豆

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　9彩虹的约定

　10每当我走过老师的窗前

　11小龙人

　12我上幼儿园

　13中国少年先锋队队歌

　14快乐小猪

　15北京的金山上

　16时间像小马车

　17布娃娃

　18么么哒

　19友谊之光 粤语

　20吹泡泡

幼儿园小班好听的儿童歌曲介绍

　1我爱雪莲花

　2我是小小兵

　3爷爷为我打月饼

　4小蝌蚪找妈妈

　5我是一个粉刷匠

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　7大家一起喜羊羊

　8三个和尚

　9宝宝睡觉了

　10生日快乐歌

　11兰花草

　12宝宝睡觉歌

　13种太阳

　14希望风帆(广播 体操 )

　15茉莉花

　16妹妹背着洋娃娃

　17走在乡间的小路上

　18献给爱丽丝

　19嘚啵嘚啵嘚

　20我是一条小青龙

幼儿园小班好听的儿童歌曲精选

　1爸爸妈妈最爱我

　2花仙子之歌

　3雨花石

　4小白船

　5我真的很不错

　6儿童歌曲串烧首

　7小小少年

　8读书郎

　9共产儿童团歌

　10十二生肖歌

好听的儿童歌曲推荐

　1一辈子的朋友张紫晶

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　3Give Me Five小宝

　4家的方向杨瀚茗

　5会长大的幸福刘栩菁

　6快乐童年徐金慧

　7我想魏钰婕

　8梦想照亮未来张珑璟

　9小小世界五月

　　幼儿园里面成长快乐的歌曲经典篇

　1时光魔法陈静萱

　2the beautiful time钱瑀曦

　3let me try王玄皓

　4快乐的小星星王淞翰

　5快乐公主屈子扬

　6阳光使者黄俊鑫

　7粉色泡泡白澈

　8公主的奇妙世界祁楚涵

　9小松鼠的新伙伴韩林凡

　10快乐的樱桃白煜瑶

幼儿园里面成长快乐的歌曲热门篇

　1奇妙乐园马靖朝

　2早晨同学林鑫

　3梦之光武柏研

　4校园之家李昊昀

　5爱笑的王子王梓

　6远航少年徐一航

　7时间列车李鑫阳

　8我的颜色潘研宸

　9想象派刘冰青

　10继续舞蹈刘天韵

　11美丽我自己林嘉钰

　12你是我的毛毛熊雅奈

　13dance boy常琦昊

　14勇敢的男孩陈意

　15我有我的步调张家睿

　16快乐的节拍王妙涵

　17红领巾守则陈田祎

　18葫芦娃智慧树

　19明天会更好卓依婷

　20铃儿响叮当贝瓦儿歌

幼儿园里面成长快乐的歌曲精选篇

　1捉泥鳅贝瓦儿歌

　2听妈妈讲那过去的事情朱玲

　3爱女子偶像

　4乡间的小路卓依婷

　5白龙马智慧树

　6蜗牛与黄鹂鸟 儿童 歌曲

　7友谊地久天长黑鸭子演唱组

　8同桌的你老狼

　9左手右手杨沛宜

　10memory钟辰乐

　11Tell Me Why童声

　12梦中的额吉乌达木

　13亲亲我的宝贝徐杰

　14K歌之王李泽维

　15Forever YoungAlphaville

　16带我到山顶王睿卓

　17最初的信仰张钰琪

　18Strand欧美群星

　19菲律宾天籁童声 Let It Go

　20Aldrich and情非得已童声版

看了幼儿园里面成长快乐的歌曲有哪些的人还看：

1 幼儿园里面成长快乐的歌曲有哪些

2 幼儿园里面唱的歌曲都有哪些

3 幼儿园里面经常放的儿童歌曲有哪些

4 幼儿园里面必唱的歌曲有哪些

5 幼儿园里面常唱的歌曲有哪些

6 幼儿园里面常听的歌曲排行榜

　　歌曲，是沙漠中的一缕凉风;音乐是干旱中的一滴雨水;音乐能唤醒人内心深处的感情，下面是我整理的适合幼儿园毕业的歌曲的内容，希望能够帮到您。

　　适合幼儿园毕业的歌曲(流行)

　1 伞的宇宙

　2 北京的冬天

　3 让世界充满爱

　4 你听得到

　5 我愿你知道

　6 少年

　7 毕业生

　8 冲开一切

　9 追梦

　10 第一时间

　11 校园的早晨

　12 风从海面吹过来

　13 蝴蝶花

　14 我想要说

　15 北京的冬天

　16 别放弃希望

　17 毕业季

　18 毕业季之歌

　19 友谊地久天长

　20 情同手足

　21 习惯两个人

　22 青春日记

　23 明天会更好

　24 只想爱你

　25 追梦

　26 兄弟情深

适合幼儿园毕业的歌曲(精选)

　1 天下没有不散的筵席

　2 今天我们要走了

　3 少年壮志不言愁

　4 北京东路的日子

　5 友情岁月(郑伊健)

　6 难兄难弟

　7 火车开往冬天

　8 单车岁月

　9 我们的歌

　10 明天会更好

　11 再见小时候

　12 课桌上的青春

　13 关于现在关于未来

　14 有梦的人

　15 我不会唱歌

　16 我们俩

　17 白衣飘飘的年代

　18 毕业了一无所有

　19 关于理想的课堂作文

　20 秋梧桐

　21 Cryonmyshoulder

(热门)适合幼儿园毕业的歌曲

　1 毕业了-刘力扩

　2 飞

　3 一直有晴天

　4 自习室

　5 难兄难弟

　6 墓志铭

　7 当我想起你

　8 老屋

　9 三年二班(周杰伦)

　10 分手的拥抱

　11 光年

　12 女校男生(Twins)

　13 生命的挑战

　14 昨天的你的现在的未来

　15 青春正传

　16 冬季校园_小柯

　17 我们去远方

　18 久违的事_老狼

　19 合照

　20 我们相识

　21 流光

　22 毕业生随想曲

　23 感谢有你

　24 了不起

　25 那天

　26 朋友首日封

　27 AWholeNewWorld

　28 回忆唱给你听

　29 纯真年代

　30 外面

1 幼儿园的毕业歌曲

2 最新幼儿园好听的歌曲

3 《爱上幼儿园》励志背景音乐汇总

4 幼儿园好听的歌曲大全

5 适合幼儿园小班的好听的歌曲