1、教师必须重视对舞蹈教材的分析
分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格,协调的重点、难点,以及反映舞蹈情绪的动作要点,研究幼儿舞蹈大赛教练的方法。分析好动作要领后,老师再根据舞蹈动作的规律:身体的重心与平衡,动作的反作用,动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练,举一反三的方法,引导幼儿往发现,促进幼儿多思考,促进幼儿积极主动学习。
2、加强音乐课的趣味性
激发幼儿学习舞蹈的爱好,学习不仅有感知、记忆、想象、思维等熟悉成分参加的智力活动,情感、意志非熟悉成分,也起着重要的作用。因此,必须从激发爱好进手,激发幼儿的求知欲。
幼儿伟大教学,就本质来讲,是一中艺术熏陶,因此我们要培养个幼儿对舞蹈的爱好,要重视培养过程,而不应该夸大结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力,把握一定的'粗浅知识和技能后,感到快乐,进步爱好,又促进了能力的进步。
3、启发性的教,创造性的学。
4、在教学中以表扬为主
教师要以自己的情绪感染幼儿。教师本人兴高采烈,幼儿才能精神饱满,使幼儿沉醉在愉快的环境中,享受着音乐的美。
相关阅读—儿童舞蹈的好处
1、形体优美
正处于快速生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2、动作协调
舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性、柔韧性
由于经常练习压脚,劈叉,下腰等,孩子的柔韧性,动作灵活性好。
4、锻炼毅 力
从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。
5、提高身体素质
舞蹈需要一定的体力消耗,剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。
6、提高合作能力和集体荣益感
舞蹈有独舞,双人舞,集体舞,只有配合默契才能表演好,由此训练了孩子们的合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。
7、培养审美情感
舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。
8、培养自信心
舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。
9、培养孩子的想象力
舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。
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2022六一喜迎二十大争做好队员主题云队课
直播时间:6月1日19:00—20:30
直播主题:喜迎二十大争做好队员
本次直播内容
第一篇章“致敬,奋斗航程”
在宽宽的长江上怎样造出桥来去年“探险”的小象如今过得怎么样了大石山的少先队员们如今的学习生活是什么样的别急,这一个个故事背后的答案都将为你一一揭晓
第二篇章“出发,成长路上”
队员们你们有没有发现一些变化正在我们身边悄然发生呢“双减”政策推行后我们发展兴趣的时间变多了;垃圾分类实行后我们周围的生态环境变好了;红领巾讲解员活动、少年军校活动少先队员们的成长机会也更多了。在更宽阔的成长之路上少先队员们在茁壮长大!
第三篇章“准备,未来已来”
“云”上数据中心、在太空漫步、人类命运共同体队员们,你们心中的“未来”是什么样子的或许,这些“未来”已经到来,而更远的“未来”,还需要我们去创造
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