幼儿园亲子活动方案5篇

#策划# 导语方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 整理的幼儿园亲子活动方案，欢迎阅读！

1幼儿园亲子活动方案

活动时间：20xx年8月19日上午8：00—11：00

　参加对象：新入园幼儿及家长

　活动目标：

　1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。

　2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。

　3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

　4、准备家长号码牌。

　活动过程：

　一、来园活动（8：00—8：40）

　1）教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

　2）幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

　3）玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

　二、自我介绍及亲子律动（8：40—9：10）

　老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

　三、生活活动及认识自己的生活用品（9：10—9：40）

　在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

　四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》（9：40—10：10）

　玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

　五、组织幼儿喝水、上厕所（10：10—10：25）

　六、亲子小制作：心愿卡（10：25——11：00）

　每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐。

2幼儿园亲子活动方案

一、设计意图：

　动物是地球上的另一种居民，人类应该保护它们、关心他们和动物和平相处。动物更是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事。本次我们便将“动物”元素融入到运动会，以“森林动物狂欢节”为主题举行亲子运动会，让孩子们走进感兴趣的森林王国，体验不同凡响的森林动物狂欢情境，感受快乐、健康、幸福、和谐的家园氛围。

　二、活动目标：

　1、激发幼儿参与各种游戏活动的兴趣，提高他们的动作协调性。

　2、通过幼儿集体竞赛游戏增进彼此的感情，增强幼儿团结合作的意识。

　3、让幼儿在亲子活动中体验到快乐。

　三、活动形式：cosplay、亲子游戏

　四、活动时间：未定

　五、活动地点：龙泉中学体育场

　六、活动准备：

　音乐、拔河比赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象进行cosplay、各班设计两个竞赛游戏（个人、亲子）并准备相应的物品和道具。

　七、活动过程：

　1、动物狂欢节之序曲篇

　a、动物运动员入场（小班—中班—大班）

　b、动物晨曲《清早听到公鸡叫》、《向前冲》

　2、动物狂欢节之祝福篇

　爱的礼物：狮王致辞

　3、动物狂欢节之韵律篇

　亲子圆圈舞《魔法森林》

　欢乐带动跳《恰恰恰》

　4、动物狂欢节之狂欢篇

　（1）竞技比赛：拔河（每班选派10名家长参加拔河比赛）

　（2）班级游戏

　5、动物狂欢运动会之尾声篇

　动物运动员颁奖仪式

　注意事项：

　1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

　2、游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。

　3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，大家重在参与哦！

　4、请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋）。

　5、运动会结束后家长和孩子方可离场。

3幼儿园亲子活动方案

曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。

　一、亲子活动目的：

　1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

　二、亲子活动流程：

　（一）教师发言

　（二）亲子游戏

　三、亲子游戏：

　游戏一：猴子捞月

　讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦！”

　于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。……

　目的：发展幼儿动作灵活性。

　怎么玩：

　1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

　2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

　3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。

4幼儿园亲子活动方案

一、活动目的

　1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　二、活动准备

　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品

　三、活动时间

　略

　四、活动流程

　幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！

　教师引语：首先感谢各位家长的到来

　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　亲子游戏环节

　1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　5、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具——-爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。

5幼儿园亲子活动方案

在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展，让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

　一、活动时间

　20XX年X月X日下午X：00

　二、活动地点

　XX湾

　三、参加人员

　全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师

　四、活动

　(一)材料准备：

　1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

　2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

　3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

　4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

　(二)活动前需向家长沟通的事项：

　1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

　2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

　3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

　4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

　5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

　6、集中点名、拍照、返园。

　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园中班亲子活动方案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班亲子活动方案1

　光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中（一）班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。

　活动主题：

　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。

　活动目标：

　1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；

　2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；

　3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

　活动准备：

　1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

　2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教

　育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

　3、由幼儿园准备活动礼品。

　活动地点：

　班级教室。

　活动形式：

　儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

　活动内容及程序安排：

　1、亲子游戏：吹鸡毛

　目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

　玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

　2、幼儿表演

　儿歌《老师的手》、《别说我小》

　歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

　3、亲子游戏：运气球

　目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

　玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

　4、幼儿表演

　儿歌《家》、《月亮》

　歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

　5、亲子游戏：蹲蹲乐

　目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

　玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。

　6、幼儿表演

　儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

　歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

　7、亲子游戏：贴鼻子

　目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

　8、幼儿表演

　儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

　歌曲《逛公园》、《郊游》

　9、亲子游戏：两人三足

　目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的`情感交流。

　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

　10、幼儿表演

　儿歌《小熊砍树》、《新年》

　歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

　11、亲子游戏：拷贝不走样

　目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

　玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

　12、幼儿表演

　儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

　歌曲《请你和我跳个舞》

　13、亲子游戏：奇趣口香糖

　目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

　玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。

　14、幼儿表演

　儿歌《拜年》

　歌曲《听》、《雪花和雨滴》

　15、亲子游戏：踩气球

　目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。

　玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

幼儿园中班亲子活动方案2

　设计意图：

　孩子们心中都有一个梦，梦想自己能成为一位小公主，优美地舞蹈着；梦想自己变成了蜘蛛侠，勇敢战胜邪恶等，为了满足幼儿内心对理想的憧憬，激发幼儿爱生活的情感，我们组织孩子与家长一起举行亲子活动--假面舞会，丰富我们的生活，激发幼儿畅想未来的美好愿望！

　活动时间 ： 20xx年11月6日

　活动地点： 多媒体

　活动目标：

　1、喜欢自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。

　2、感受舞会轻松、愉快的氛围，能主动、友好地寻求舞伴进行舞蹈。

　3、以家庭为单位进行"猜猜我是谁"的互动游戏，发展思维及观察能力。

　活动准备： 各家庭自备自己喜欢人物的衣服及装饰品（如公主服、超人服等）面具、音乐、环境布置、小礼品。

　活动过程：

　一、随着轻快的音乐入场

　二、主持人开场白

　1、介绍热闹的场面，我们所看到的人物角色。

　2、各家庭派代表对自己所扮演的人物或组合进行介绍。

　三、点燃开场舞

　教师播放音乐，大家欢乐舞蹈。

　四、趣味游戏环节

　猜猜我是谁：请个别组家庭上台，下面的家庭说出他们扮演的角色名并猜出他们的真是身份，猜中的可得到小奖品。

　五、欢乐假面舞会

　可以任意寻求舞伴，大家一起来跳舞。

　六、结束舞会

幼儿园中班亲子活动方案3

　一、活动目的：

　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　二、活动时间：

　20xx年11月9日

　三、活动重点：

　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　四、具体安排：

　1：50——2：20整理被褥、小便、喝水、吃水果

　2：20—2：50教育活动（第一步，家园互动《星星的心》第二部手指操《手指变变变》作为一条引线，把所学内容向家长进行展示。第三部诗词、国学儿歌）

　2：50—3：10幼儿自由活动（班主任组织家长进行简短家长会）

　3：10—3：40亲子游戏：快乐贴贴贴准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

　规则：

　1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

　2、贴画只能贴在脸上。

　3、小朋友不能超出线外。

幼儿园中班亲子活动方案4

　一、活动宗旨：

　秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动，家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交流，体验到亲子活动的乐趣。

　二、活动时间：

　20xx年10月27日

　三、活动地点：

　中班各班活动室

　四、活动目标：

　1、乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　2、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。

　3、发展幼儿的想象力、创造力。

　五、活动准备：

　1、家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶。

　2、准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒若干。

　3、课件：展示树叶贴画的作品。

　六、活动流程：

　1、以谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形状、大小、颜色不同）。

　2、播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。

　3、谈谈自己树叶贴画的创作设想。

　4、和家长一起动手创作树叶贴画。

　5、互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动。

幼儿园中班亲子活动方案5

　活动目标：

　1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。

　2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。

　3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。

　活动准备： 音乐、纱巾、彩虹伞

　活动过程：

　1、律动进场。

　2、欣赏、感受音乐。

　3、老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。

　4、运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。

　（1）教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。

　（2）引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。

　5、亲子游戏：荡秋千

　在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏

　6、亲子音乐游戏：彩虹伞

　跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。

幼儿园中班亲子活动方案6

　一、活动时间： 20xx年6月1日

　二、活动地点： 幼儿园大操场

　三、运动会目标：

　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　四、活动准备：

　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　2、准备游戏需要的材料。

　3、布置活动场地。

　4、奖品。

　五、具体方案：

　（一）活动流程：

　1、运动员入场仪式

　放《运动员进行曲》

　2、主持人致欢迎词。

　3、领导讲话。

　4、主持人讲注意事项。

　（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　（2）请在活动过程中遵守活动规则。

　（3）在活动中请勿拥挤。

　（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

　5、主持人介绍几种游戏的名称。

　活动一：大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）

　目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

　材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

　活动二：

　1、游戏名称：两人三足走

　2、游戏准备：绳子、小红旗

　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　活动三：

　1、游戏名称：小小领路人

　2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

　3、参加人员：幼儿和家长

　4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

　5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

　活动四：找妈妈：

　目的：让幼儿和家长的关系更密切。

　玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。活动五：

　1、游戏名称：投球

　2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个

　3、参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

　4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

　5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

　活动六：夹豆子比赛:

　目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

　材料：筷子、球

　玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

　5、为幼儿及家长颁奖

　6、活动结束。

　活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

一个家庭的公平感

相互尊重可以鼓励家庭组员中间公平共处。虽然父母有比较多的生活经历能够交给共享给孩子，而且在家里也是有法律法规上的权威性，可是父母不可以由于本身趾高气扬的影响力就操纵孩子。孩子年纪虽小，但也拥有自身的价值观念，应当获得父母的重视和友好看待，父母不可以控制他们的一举一动。研究表明，相互尊重是提升亲子关系的重要。父母和孩子假如可以一同协作创建家庭标准，培养健康的沟通习惯，激励孩子做出合理的决策，一同担负家务活，就会产生快乐的家庭日常生活。

亲子互动间亲昵的关联

假如在一个家庭里，家庭组员中间相互尊重，那相互之间的关联就会很亲密。依据杨百翰大学专家教授尼克森所言，假如父母的育儿教育方法可以把爱，期待和重视孩子的单独等融为一体，那亲密无间的亲子关系就会长期不断。即使孩子长大后背井离乡踏入社会，他也会跟父母维持亲密无间联络。

亲密的亲子关系可以提升孩子的自我认同感和自我价值感。父母假如重视孩子，实际上也是在给孩子说明，你重视他的自觉性，个人兴趣，及其日程安排这些。更主要的是，这会让孩子搞清楚，父母是没有理由得深爱着他。

身心健康的沟通情况

相互尊重的方式会形成一种健康的沟通情况。儿科专家提议父母要懂得倾听孩子，在孩子觉得到不合理看待的情况下，一定要竭尽全力调和。假如你说了一些损害，指责或是不合理的话，你就需要征询孩子的想法去宽容你。主动的沟通实际上也是在给孩子给予一个机遇，见到他的父母也是有缺陷的，也会做错事。无论是父母或是孩子，谁可以张开嘴巴讲出很抱歉，求取宽容，这就表述出诚信，同理心和相互尊重的氛围。

迅速处理矛盾

父母和孩子中间的相互尊重可以快速高效地化解矛盾。假如很重视孩子的父母说：“我对你的方式很心寒，可是我明白有一些事儿在困惑着你”。那孩子很有可能就会静下心来，由于他知道父母确实在意他。

假如一个尊重父母的孩子说：“我确实不理解为啥无法去参与那一个聚会，可是我敢确信的分辨”，父母很有可能就会运用这一时机去对他说对这种运动的一些忧虑。父母和孩子中间相互尊重，双方都能真心实意表达自身，也就会很想要倾听双方的见解。