散文的特点散文的特点有哪些

散文的特点是：意境深邃、语言优美凝练、形散而神不散。意境深邃是指文章内容饱含作者的思想感情，不仅仅只是表面上的辞藻堆砌而成；语言优美凝练是指文章语句清新明丽，自然流畅；形散而神不散是指散文的题材广泛、结构自由，但内容情感饱满，全文思想集中，主题明确。

关于散文

　　散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。

散文分为广义的散文和狭义的散文两类。广义的散文是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。

狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。

写作特点：是指文章在以上这些方面所体现出来的显著的技巧、特点和效果。写作特点因人而异，不同的人，写作特点也不同。例如：夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

特点:

1、第一人称叙事法　特点　由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。　

2、第二人称叙事法　特点　第二人称常用于书信，一般记叙文中很少通篇采用，但在叙述过程中，为了直接表达情感，在文章的某个局部，转变为第二人称。用第二人称所表述的文章更加温馨，亲切。让读者更加感同身受。　

3、第三人称叙事法　特点　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。　

4、顺叙法　特点　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。　

5、倒叙法　特点倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

优秀的叙事散文，都有哪些特点呢？最大的特点是融叙事、议论、抒情于一炉。回忆性散文也是以散文的基本形式为基础的。就是在叙事中回忆过去。描写和回忆过去发生的事件。

兴山神聚："兴山 "不仅指题材广泛，写作方法多样，而且指结构自由，不拘一格；"神聚 "既指围绕中心，又指贯穿全文的线索。散文写人、写事只是一种表面现象，从根本上说，写作就是情感体验。情感体验是 "不散的神"，而人和事则是 "散 "的可有可无，可多可少的 "形"。

"形散 "主要是指散文素材非常广泛和自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描述人物的形象，可以表达情感，作者可以根据内容需要自由调整和变化。"神不散 "主要是从散文的思想方面说的，即散文要表达的主题必须明确、集中，无论散文的内容多么广泛，表达技巧多么灵活，都是为更好地表达主题服务的。

深刻的艺术构思：注意表达作者的生活感受，强烈的抒情性，真挚的情感。作者借助于想象和联想，由此及彼，由浅入深，由实及虚地依次写出，能寓情于景，情在事中，事在物中，表达作者的真情实感，达到物我合一，表现出更深刻的思想，使读者明白更深刻的道理。语言优美：所谓优美，是指散文的语言清新明快（亦即优美），生动活泼，富有音乐感，写起来如涓涓流水，叮咚有声，如滔滔不绝，情真意切。所谓简洁，是指散文的语言简单朴实，自然流畅。寥寥数语就能描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，表现出深远的艺术构思。

散文分为叙事散文、抒情散文和哲理散文。叙事散文，叙事散文是指以叙事为主，充满浓郁抒情氛围的散文。它的特点是对人或事的具体叙述和描写，表现了作者的理解和感受。表现作者的思想感情，表达作者的思想感情。这种散文有对具体事物的叙述和描写，但往往不贯穿整个情节，其突出特点是抒情性强。即使它描写了自然风光，也给人以深刻的社会内涵和思想感情。

哲学是感性的渗透，是思想的火花，是思想的凝聚，是智慧的结晶。它贯穿古今中外，环抱世界，渗透生活和社会，寄托在生活的方方面面，寄托着家庭的强项和弱项，在思维领域闪烁着千姿百态的风景。这位才华横溢的作家善于把握哲学的闪光点，写出一篇内涵丰富、发人深省的好文章。行散指的是题材广泛、写作方法多样，也指的是结构自由、不拘一格，神举指的是贯穿全文的既有集中性又有线索性。散文对人或事的描写只是一种表面现象，是一种情感体验。

散文有很多种，结构和语言是最基本的东西。它不仅对写作有重要意义，而且对诗歌创作也有重要意义。意图是否深浅，结构是否巧妙，语言是否含蓄、准确，是否具有感染力。诗歌还要看意境是否优美，形象是否生动，韵是否得体等等。

自古以来，诗歌是最具文学性的，在古代文学范畴中，它排名第一。散文语言清新明快，生动活泼，富有乐感，文笔如涓涓细流，叮咚声如雄辩，真挚。简洁指散文语言简洁、自然、流畅。只有寥寥数语，才能描绘出动态的画面，勾勒出动人的场景，展现出深邃的意境。散文力求把场景描绘得仿佛在眼前，使人耳目一新。它能抒发作者的真情实感，实现事物与自我的统一，表现更深刻的思想，使读者了解更深层次的真理。

反复：“我很重要” 

不断地强化主题，并一次次地撞击读者的心灵，使读者在情感上与作者达成某种共鸣。   

排比：“作为一名普通的士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。” 

一系列的对比中，强化“我不重要”这一现象的普遍性，给阅读者在心理上形成一种压抑的情绪，为下文论证“我很重要”作了铺垫。   

反问：“平日里，我们还要珍惜一粒米，一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？”； 

         “面对大自然制约鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗？”； 

         “面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？” 

         “面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗？” 

……以反问的语气，表达是一种肯定的态度。   

夸张：“假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮”； 

以夸张的意向表现“我”在父母眼中具有的重要意义。   

比喻：“我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹存储于脑海深处。我们是一株亿万斯年老树干上最新萌芽的绿叶” 

“失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣……” 

    “相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶。摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品” 

课文中这样的精彩比喻还有很多，以形象生动的意象来表现“我”的重要价值。