闷暗恋得爱情我无语了！喜欢一个人却不能说出口…因为我不能爱上她！我不配

谢谢你的关注

努力奋斗让自己配得上她。不要说可能性小,如果你没努力就放弃你会遗憾一辈子的。也许她正关注着你的一举一动,所以千万不能让她看到你的颓废,因为没有谁愿意嫁给一个没上进心的人

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闷暗恋得爱情我无语了！喜欢一个人却不能说出口…因为我不能爱上她！我不配

直播中

老师的回答太专业了~

闷暗恋得爱情我无语了！喜欢一个人却不能说出口…因为我不能爱上她！我不配

心里疑惑解开了，谢谢老师

咨询后好多了

说的很准，感恩

感谢老师指点

咨询后心情好多了~

老师很耐心的回答问题

终于找到解决办法了

老师说的很准

主播老师人很好

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解决了我的问题，很感谢

非常感谢老师

心情很抑郁怎么办

回答真的不错

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闷暗恋得爱情我无

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喜欢一个人却不能说出口怎么办呢

喜欢他就要告诉他

6赞·1,655浏览

喜欢一个人，却不能说，怎么办！

喜欢有好多种，不理解你说的喜欢是哪种。 如果是恋人之间喜欢，那你要跨越自己心理上的障碍找合适的机会说出来。 说出来对自己也是一种交代。 感情很矛盾，旁观者清，当局者迷。看你短短的几句话，我也只能推测出这么多。 还有就是要学会顺其自然，万事不能强求。 男女之间的喜欢代表着恋爱的开始，代表美好的开始。 单纯喜欢一个人很简单，但喜欢这个人的所有却很难。 你如果真喜欢这个人就试着勇敢一点，让他知道。 感情就这样，闷在心里那叫暗恋。受伤的会是自己。、 讲出来或许受伤的还是你，但毕竟你做了，对自己负责了。 如果你消沉一点能先从普通朋友开始最好。 你现在有百分之五十的希望 哈哈 支持你 以上均为个人思路 仅供参考 幸福快乐握在你自己手中

12赞·2,713浏览2017-11-24

为什么喜欢一个人却不能说出口

大声告诉他（她） 表白的时候请忘记害羞怎么写，忘记腼腆是什么意思。 你只要记得热情，开朗和自信！错过就会遗憾 别让自己后悔 还是应该让他知道 但是 如果你是内向的女生 不好意思的话 可以做出一些暗示 看他的反映 其实没必要一定要等男生说 只是有时女生觉得难为情 但是 相信自己 支持你

1赞·399浏览2018-04-18

暗恋一个人却不能说出口

是自卑感作祟吧，或许是怕他会拒绝 三年 这个概念我不知道 我才一年 呵呵 很痛苦，真的 想放下，却又放不下，不过我相信自己不会陷进去

10赞·802浏览

喜欢一个人，不敢当面表达，只敢在心中默默思念。虽然在日常中也有说有笑，但就是无法把心中的爱意说出口

这个就是暗恋或者叫做单相思，你默默的爱着一个人但是她却不知道，每天和你在一起也快快乐乐，就是没有发现你对她的爱。暗恋是一件特别辛苦的一件事，你可能得不到结果，最后的结果就是你还是一个人，浪费了你的青春时间，但是没有换来相应的结果。但是爱情这件事情谁也说不清楚到底是怎么一回事，谁也不知道最后会发生什么，我就觉得喜欢上了一个人，就要告诉她你的喜欢，不要等到以后独自后悔。

1赞·207浏览2019-05-29

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男孩发花花表情给前女友是代表他非常喜欢你的意思，属于对你一见钟情、旧情难忘的。也证明你是非常优秀的一个女生，他对你是比较崇拜的，你一定要对他忠贞不二才是正确的，能够让你们俩的爱情越来越甜甜蜜蜜的啊。你们俩属于互相爱慕、两情相悦的啊。

你们俩的真感情是属于互相欣赏、互相爱慕、互相关怀、互相体贴、互相宽容、互相忍让、互相体谅、互相帮助的，你们俩能够一致做到这些内容，证明你们俩一定是真正的爱情啊。爱情是从互相爱慕到相互彼此产生了解，最终才能够幸福地走到一起，在这其中彼此经历了许多的磨难，需要两个人心连心、手牵手一起来度过每一天，这样是一点一滴积累而成的，这样的爱情才能够长久、幸福啊。

两情相悦是指男女双方在价值观，思维和行为方式等方面相互认同，是内在情感上的共鸣。两个年轻人情不自禁地走到了一块儿，彼此情投意合、相互欣赏，缠绵在一起。就叫两情相悦。例句：

1、两情相悦的爱是彼此投注感情精神身体心力，与伴侣合而为一，共享这份情爱，你们将生命完全投入。

2、我们渴望的爱情和婚姻就是两情相悦，宽容，为对方考虑，有责任心，相知相信，相惜相守。

3、唯一缺憾的就是没有一个两情相悦的爱人，希望他是受过良好教育，气质温和，乐观，幽默，善良，有包容心，对感情真诚，能够给我一个坚实胸膛，和温暖臂弯的人。

女人不管再贤惠有母性，但骨子里都是一个孩子。不要总希望她多么为你着想，多么会体贴你的感受，多么以你为中心。她也希望可以象孩子一样任性，希望有个人像宠孩子一样宠她爱她，照顾她关心她，而不只是像孩子一样向她索取关爱和宽容。

在她脆弱的时候、心情不好的时候呵护她，在她慌乱无助的时候支持她指引他。爱健康自信的她，也爱疾病无助的她，而不是只要求她把最好的一面给你。没有人是完美的，分享她的缺点，包容她，而不只是指责，更不要在她最需要你的时候默不关心。做她英雄、她的王子、她的骑士。

确实，甜言蜜语对于女人来说，总是很受用，但是男人要明白，女人并不傻，甜言蜜语固然好听，但她也知道，只能听听就好，当不得真。

有些男人认为，女人是几句甜言蜜语就能哄走的“生物”，所以和女人相处的时候，总是自以为是的说很多情话。

殊不知，有的时候，情话说的太多，反而会让女人觉得你不真诚。

想要打动女人，靠的永远都不是嘴上的花言巧语，女人虽然很敏感但同时也很精明，你的情话确实让她听了很开心，但也仅仅限于此。

如果你只是嘴上说说，但是并未却和说的相反，那么女人转身就会忘了你说过的话，更别说打动她的心了。

所以说，男人想要打动女人的心，靠的不是情话，而是“手段”，不绞尽脑汁，又怎么能追到女神呢？

行为，才是爱情的最好证明。你爱一个女人，想要打动女人的心，只说情话是完全没有用的。

否则，在感情的世界里，就不会有那么多失意的男人了。撩一个女人，必要的手段和技巧是不能缺少的，在说情话的同时，你也要学会使用一些小手段，让她明白，你对她的爱从来都不是说说而已，她才会为你心动。

那么，和女人相处，不说情话，又该如何做，才能打动女人的心呢？我认识几位在情场上无往不利的男人，他们告诉我：能打动女人心的方法，不是说情话，而是有手段。

朋友杜林，恋爱经历丰富，准备年底结婚，他说：“女人都缺乏安全感，要想打动女人的心，就要时刻展现你的男友力。在她需要的时候，及时地出现在她的身边，能让她爱你难以自拔。”

雪中送炭，永远要比锦上添花要让人刻骨铭心，这样的关键时刻，如果有一个人能够陪在女人的身边，相信她一定会为你心动。

女人对于帮助她的人，更是会铭记在心，也会找机会“报答你”。

所以，想让女人为你心动，你要在女人“受苦受难”的时候出现，一场华丽的“英雄救美”等你上演，相信美人会悄悄把你记在心里，这时候你乘胜追击，女人的心就会被你俘获。

同事章飞，结婚三年，夫妻恩爱，他说：“女人无非希望能够有一个男人，在生活中对她关心照顾多一点，所以，你要做的，是默默记住她喜欢吃的东西和口味，然后在不经意间，表现出你对她的了解。”

这个并不是无聊之举，而是大有用处的一个小手段。

想要打动女人，很重要的一点就是要细致入微，观察到对方的点点滴滴，包括对方喜欢吃什么菜，喜欢什么口味，喜欢玩什么，喜欢穿什么等。

知道她的爱好，才好制定计划逐个攻破，找个机会把她约出来，从吃饭到看**，这些爱好足以让你们聊上好久。

这样，女人不仅会觉得你有趣，还会发现你居然会细心记住自己的爱好。这时，你的形象已经在她心里加分了，打动她的心，也是轻而易举的一件事情了。

朋友林飞渡，身边异性朋友无数，他说：“陪伴，陪伴，多陪伴她一点。多了解女人一些，你就会知道，女人最希望的，是男人时刻的陪伴和守护。”

陪伴是最长情的告白，女人要的从来不是男人的甜言蜜语，而是每时每刻真心的陪伴。

陪她去做她想做又不敢做的事情，陪她去看想看去没看成的风景，你会发现在这过程中两人的心越靠越近，女人也会逐渐被你打动。

其实，女人的心是很容易被打动的，只要你是真正爱着她的，相信为你心动是早晚的事情。

时光情感课堂：

男人，不要再像个花花公子一般，用花言巧语“哄骗”女人了，这些话，一次两次女人是开心，听多了就对甜言蜜语免疫了，反而你会给她留下“浪荡花心”的形象。

如果真的爱这个女人，为什么不花点心思用实际行动感动她打动她呢？今时今日没点小手段是追不到“女神”的，行动是更为有力的话语。

所以，想要打动女人的心，你要站在女人的角度，用她喜欢的方式去爱她，做她希望你做的事情，就能事半功倍。

都说，相爱容易相处难。

一段感情的开始，可能源于一次简单的相遇，但是想要感情的延续，就需要良好的经营。

爱情，之于男人和女人，是不一样的存在。在一段感情里，男人的兴趣度会越来越低，而女人的兴趣度会越来越高，这也就导致了女人越爱越深，而男人越爱越置身事外。

所以女人，你一定要学会经营感情。牢牢的抓住男人的心，让他一直把注意力放在你的身边，不会被感情之外的任何一个女人吸引了注意力。

在生活中，我们常常听到的爱情悲剧，基本上都是曾经的好男人，变成了渣男，狠心伤害了爱他的女人。

其实，如果一定要究其根本，女人不会经营，也是促使男人对于感情越来越冷漠的原因。

很多女人，以为两人之间只要有爱，便能够长久的走下去，甚至很多女人认为，婚姻让她的爱情有了保障，此后就可以为所欲为。

可是，太多的事实证明，这样的女人太容易在感情里犯低级错误，而这些低级错误，正式导致女人感情失败的原因。

张娅和男友邓川在一起三年时间，两人都到了谈婚论嫁的年龄，可邓川迟迟不提结婚的事情，张娅几次提起，也被敷衍了过去。

她想不明白原因，两个人明明感情稳定，也没有来自家庭和经济上的阻碍，为什么邓川不想结婚呢。

可是，在邓川的眼里，他和张娅的感情，却并没有那么好。说实话，其实邓川很爱张娅，可他依然不确定，这婚应不应该结。

不可否认，张娅很漂亮，这是她天生的优势，所以她的身边总是有很多异性朋友。

这让邓川有点难以接受，他几次提醒张娅，要和那些男人保持距离，每次张娅都答应得好好的，可一段时间以后，又变回了原来的样子。

或许在张娅看来，这只是一些无足轻重的小事，可是在邓川看来，这却是在感情里不应该犯的低级错误。

也是因为这个原因，邓川对张娅越来越失望，对她的爱，也被逐渐的消磨。曾经的非她不娶，到现在的犹犹豫豫，这一切，都是张娅自己造成的，可叹的是，她竟然不自知。

当然，在感情里，女人不应该犯的低级错误，除了和异性朋友之间的距离，还有很多。

希望所有的女人都能够明白，这些低级错误，容易让你失去男人的爱。

无理取闹

在感情里，撒娇和任性的确是女人的特权，但是这并不意味着，你拥有无时无刻无理取闹的权利。

男人愿意承受你的小脾气，只是因为他爱你，但是千万不要让这种感情在你的无理取闹中被消耗。

异性相处的时候，千万不要犯一些低级错误。适当的无理取闹，在有些时候是调节你们之间的小浪漫，但是经常的无理取闹，就会成为感情路上的不确定因素。

把男人和其他异性比较

其实，我们每个人都是比上不足，比下有余的。所以，女人在与异性交往的过程中，一定要多去发现对方的优点好处，而不是揪着对方的缺点不放。

千万不要把男人跟其他异性相比较，要知道，男人是具有很强的自尊心的。

所以，女人在和男人相处的时候，要学会将心比心。试想，你也不希望男人的坐力出现另一个女人，而且那个女人各方面都比你优秀吧？

与异性相处，这样的低级错误千万不要犯，否则你就会慢慢失去男人的爱。

与其他异性暧昧不清

其实，我们都生活在一个花花世界里，但是一旦你选择了进入一段稳定的关系，那么就意味着你选择了对一个人绝对的忠诚和忠贞。

所以，女人一定要记得，在拥有一段稳定的关系了之后，要注意和其他异性的距离。不要让爱你的男人，一次又一次的失望和伤心。

时光情感课堂：

佛说，前世500次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过。

所以，如果你遇到了，就请你一定要好好珍惜，不要犯了一些很低级的错误，让爱你的男人彻底的失望。

每一段好的感情，都是用心经营的结果。你要知道，一旦心被伤透了，你再想缝合这段关系，也就晚了。

在拥有的时候，好好的珍惜，用心的对待你们在一起的每一天。做该做的事情，说可以说的话。

有些低级错误，本是可以避免的，若你不用心对待，你迟早会面临失去。

聊天时，女生给男生发花花表情这个意思太明显了。这个女生应该是对这个男生有意思了，如果这个女生还可以的话，男生可以试着和她相处一下。如果没有意思就要果断拒绝她不要伤害她，女孩子的面子关很重。

　　我们学习英语的目的是沟通交流。而这种沟通交流是出于我们情感上的一种需要而进行的，同时我们运用语言来表达我们各种各样的情感。　　那么什么是情感呢？所谓情感，就是人对客观事物的态度和体验，这种态度和体验是一种比较复杂的、高级的心理活动现象。而情感教学就是要求教师在教学中以人为本，培养学生的学习兴趣，增强学生的学习动机，提高教学效果的教学方法。

一、情感教育的理论依据

现代教育学理论认为，情感是非智力因素，它提倡每一个教学阶段和每一门学科都应该高度关注学生的情感，这是因为情感态度与人的发展密切相关，并且直接影响各学科和不同层次学生的学习。

心理学认为，情感具有动力功能。这种动力功能又可分为两类，一是增力功能，二是减力功能。增力功能指的是积极的情感，如良好的心境、饱满的热情，能够驱使人积极地行动，可以提高学习的效率；而减力功能是指消极的、悲观的情感，它能促使人消极地行动、降低学习效率。

我们的教育对象是十多岁的孩子对于他们来讲，影响英语学习效果的因素除了智力因素外，更多的是非智力因素的影响。学生高高兴兴地学和愁眉苦脸地学，其效果大不相同，积极的情绪是加速思维进程的催化剂。同时，情感也是师生之间互相沟通的桥梁，在教学中渗透情感教育对提高学生学习效果起着很大的作用。用情感效应来培养学生的创新意识和开发学生的创新潜能，是英语教学课程改革中的一个重点内容。

二、情感教育的三要素

在初中英语课堂中开展情感教育应充分运用以下三方面的情感素质，即教师本身的情感素质、教材资源的情感素质和学生的情感素质。

1教师本身的情感素质

教师在教学活动要扮演各种不同的角色，他既是活动的组织者、激发者、同时又是活动中的交流者和管理者。所以教师在英语教学中要善于充分利用自身的情感因素。教师的兴趣爱好，甚至性别、年龄，乃至服装、发型都可以成为教师的有力工具。

随着时代的发展，教师面临的压力越来越多，越来越大，这些各种各样的压力和考验都可能导致教师形成强大的心理学压力，从而引发许多负面情绪。然而教师这一职业的特殊性要求教师应努力摆脱消极情绪的影响。因为教师面对的是正在成长发展着的学生，而情感是可以传染和传递的。当教师产生挫折感并且表现为不良的情感时，教师消极的情感会使他的学生受到其不良的影响。因此教师要学会调节不良的情感，提高教师的情商，始终保持一种良好心境。同时教师应当多方面的培养自己的兴趣和爱好，不断更新自己的知识，从而跟上时代的步伐。有助于自身的职业发展，有助于教师维护自身的心理健康。只要教师善于运用自身的优势，一定可以将压力转化为动力，进一步影响学生的情感，实现提高教学效率的目标。

2教材资源的情感素质

英语（新标准）这一套教材选取了学生最感兴趣的话题，如hobbies, friendship, entertainment等都是源于学生的日常生活，与中学生的情感发展过程相一致，因而很容易吸引学生的注意力，调动学生的积极性。教师应当充分利用教学资源中的情感因素，将教材内容具体化，根据学生的生活、学习实际，启发、引导学生去感悟、体验教材中的显形或隐性情感，以激发学生学习的兴趣和热情。

关注学生情感态度的发展是近年来基础教育课程改革的一个重要方面。英语学科的课程由其特殊性，英语教材取材广泛，形式多样，多数内容贴近学生的生活实际，且信息量大，不仅有助于开阔学生的文化视野，增进对其他国家，尤其是英语国家的理解，而且能加深他们对祖国的热爱之情，能够激发学生积极探索，体验其中所蕴涵的情感因素的兴趣。英语教师应当充分运用教材中的情感因素，把情感教育渗透到，每一位学生身上，提高教学效率。

3学生的情感素质

教师是一份特殊的职业，这是因为由我们的劳动对象的特殊性决定的。我们所面对的是由个性差异显著的学生个体所组成的庞大学生群体，他们是一群有思想，有感情，但是身心都还没有完全成熟的年轻人。同时，他们身上还保留着最纯真，最美好的情感。正是这种情感，使他们对一切新奇的东西充满了好奇，对于这个世界充满了探索的欲望。教师应当充分利用学生的情感因素，从而激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

三、情感教育的作用

只要在教学过程中善于运用教师的情感因素，教材的情感因素和学生的情感因素，情感教育在教学过程中就能很好地激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

在教学过程中，作为主导者的教师应充分认识到：情感因素对英语教学有着极其重要的影响，解决情感问题有助于学生潜能的发挥，提高教学效果。积极的情感态度是健全人格必备的品质，消极的情感不仅影响学生英语学习的效果，而且会影响学生的全面发展和长远发展，因此，初中英语教师要特别关注学生的情感。在教学中只有关注学生的情感，陶冶学生的情操，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯，帮助他们建立学习的成就感和自信心，克服学习中的消极情绪，使他们在英语学习的过程中不断增强语言的综合运用能力，才有望为学生终身的英语学习和发展以及健全人格的形成奠定坚实的基础。学生对教师的情感能直接影响甚至决定他们的学习态度和学习效果。为此，教师要努力克服情感因素对学生的负面影响，从根本上提高自身素质和个人魅力，让学生身心愉快地参与课堂教学活动，以提高学习效率。

（作者单位：河南省汝州市夏店乡初级中学）