• 关于情感的词语精选大全

    年少无知不懂情, 岁月一过憾终生。 如若时间能扭转, 愿回当初还你情。 接下来我为大家整理了表示情的词语,欢迎大家阅读! 表示情的词语1 欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁

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  • 关于情感的诗句有哪些?

    但愿人长久,千里共婵娟。——《水调歌头·丙辰中秋》宋:苏轼释义:只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。海内存知已,天涯若比邻。——《送杜少府之任蜀州》唐:王勃释义:四海之内只要有了知己,不管远隔在天涯海角,

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  • 岳阳楼记写作背景

    创作背景:这篇文章写于庆历六年(1046)。范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代,对内阶级矛盾日益突出,对外契丹和西夏虎视眈眈。为了巩固政权,改善这一处境,以范仲淹为首的政治集团开始进行改革,后人称之为“庆历新政”。但改革触犯了封建大地主阶级

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  • 高中语文《荷塘月色》教学教案

     《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文,因收入中学语文教材而广为人知,是现代抒情散文的名篇。接下来是我为大家整理的高中语文《荷塘月色》教学教案,希望大家喜欢! 高中语文《荷塘月色》教学教案一

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  • 滕王阁序 简评

    一、整体感知   本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》,全文运思谋篇,都紧扣这个题目。全文共分四段,第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客,紧扣题中“洪府”二字来写;第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王阁秋景图,近观远眺

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  • 杜甫的《登高》赏析是什么?

    杜甫的《登高》赏析是对这首诗的欣赏解析。登高写于诗人晚年寄寓夔州时期,通过登高所见秋江景色,抒发身世命运之悲和时局离乱之慨,倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。前四句写景,述登高见闻,紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空

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  • 描写景物的好句好段

       描写景物的好句好段 1、冬雪,洒满了大地,它们带着寒冷之气覆盖了村庄,覆盖了树林。冬,也许是自私的,她自私的把大地上的一切都变成了银白色。或许,冬也许喜欢安静吧,她用寒冷,令大地不再生机勃勃。万物,沉睡了,冬来临的同时,寂静也来了,侧

    2023-9-7
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  • 情感的诗词情感的诗词是什么

    1、骆宾王 《于易水送人一绝》 此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。 ——崇敬荆轲古今一体,略去枝蔓直入史事,一种激越之情。后两句寓情于景,景中带比,荆轲精神千载犹存,还有诗人对现实环境的深切感受。没有离别的情景也不知所送为谁,

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  • 古诗暮江吟是从哪几个角度写景的?

    古诗《暮江吟》主要是从时间和空间两个角度来写景的。从时间上看,作者写了秋天傍晚和夜晚两幅画面:一幅是夕阳西沉、晚霞映江的傍景象,另一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。暮江吟:黄昏时分诗人在江边所作的诗。残阳:快落山的太阳发出的光,也指晚霞。

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  • 抒情议论是什么意思?

    抒情:表达情思,抒发情感。指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理

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  • 杜甫登高前四句景的特点 杜甫登高抒发了什么情感

    1、情景交融,笔法错综变化却又相互照应。前四句写景,后四句抒情,落笔的角度虽然不同,但都围绕着诗的中心——“悲秋”。在写景之中,又有声(风声猿啼声)有色(沙白渚清),有动(鸟飞叶落)有静(沙渚),有局部景(首联),有整体景(颔联)。而且一三

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  • 《壶口瀑布》 梁衡

    《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴,雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧,无往不胜,坚韧刚强的中华民族的民族精神。全文写景细腻,主要借助了

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  • 如何通过意象来赏析诗歌

    赏析诗歌意象的方法:1、抓景物特点,探知诗人的感情。“诗言歌咏,见景生情”,诗人的写景作为后一两句的情感抒发的基础。由景物的物象可以探知诗人的情感。如李白的《静夜思》前两句是写景,以地上霜喻月光,十分真切地描写了深秋静夜的寒意萧瑟。后两句则

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  • 杜甫的《登高》描绘什么,思想感情是什

    这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋当时安史之乱已经结束四年了,但地方军阀又乘时而起,相互争夺地盘杜甫本入严武幕府,依托严武,可惜严武不久病逝,使他失去了依靠,只好离开经营了五六年的成都草堂,买舟南下,本想直达夔门,却因病魔缠身,在云安呆了

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  • 运用情景交融的写法写一篇作文通过景物描写衬托人物心情题目自拟500字左右

    写作思路:从秋天的颜色出发写作,多用比喻手法,情景交融。有人说秋天,是金色的,瓜果飘香;还有人说秋天,是透明的,到处有农民伯伯辛劳的汗水;但我说秋天,是橘色的,到处生机勃勃,一切都是那么自然,那么令人心情愉快。早晨,拉开窗帘,一缓暖阳照射进

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  • 校园广播稿,200字-260字左右

    --初中校园广播稿你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人,天天一起生活,一起学习。我们沉静在老师的关爱中,同学们的嬉戏中,

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  • 何谓列锦修辞,有何作用

    “列锦”是将几个名词或名词性短语排列起来构成句子的一种修辞手法。句中没有谓语成份,却能表达复杂的思想感情,多角度地描绘事物。谭永祥先生在《修辞新格》中说: “古典诗歌作品里面,有一种颇为奇特的句式,即以名词或以名词为中心的定名结构组成,里面

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  • 蝶恋花晏几道这首词表达了怎样的思想感情

        《蝶恋花·梦入江南烟水路》是宋代词人晏几道的作品。  此词抒写主人公对心上人的相思之情和离愁别绪。全词语言朴实,清新温婉,意境含蓄优美,情景交融,通篇不见一个“愁”字,却能在字里行间感受到主人公的愁怨,将主人公的一片痴情表达得酣畅淋

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  • 《老山界》重点段落赏析

     重点段落之一 满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。  大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力

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