八闽文化·八闽文学与方言·福建方言 福建方言的形成是与中原汉族迁徙入闽的历史密切相联的。福建在东汉以前是闽越族杂居的地方，土著居民有自己的语言，汉族人虽然也有到福建定居的，但人数很少，对土著语言影响不大。到了三国鼎立时，孙吴百姓大批进

粤语普通话发音的对应规律 　粤语普通话发音的对应规律有哪些你知道吗下面是我为大家带来的粤语普通话发音的对应规律，欢迎阅读。　一、声调篇　粤语有九声，因此很多外地人便以此为由而惧怕学习粤语

中国最最好听的方言是江苏省苏南的苏州话，苏州吴侬软语，苏州话就算吵架也好似唱歌，苏州话娓娓动听沁人心脾。上海话也好听，标准的上海话也算吴侬软语一类。中国最最难听的方言是江苏省的苏北话，苏北话俗称两块头，这里称做这块，那里和哪里称做辣块。俗话

社会主义荣辱观胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时明确指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。坚持：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣

吃肉——“次又”；人民——“银民”；来客人——“来且”；形容词很多，特别多——“贼多”“海了去了”；感叹句——“哎呀妈呀”；街上吵架——“怎的，整事儿捏？跟我扯捏？”；话说八道——“扯犊子”；女人爱花钱——“败家娘们”；妇女——“老娘们”；

       方言又叫土话，地方话。所谓“十里不同音，五里不同俗”，方言的形成，大抵与地域相关。历史上，岳西分属霍山，舒城，太湖和潜山四县，1936年元月，岳西忽然宣布“独立”，东拼西凑的才有了如今的面貌。因此，岳西方言可谓南腔北调，蔚为大

化解夫妻矛盾的小技巧 　化解夫妻矛盾的小技巧，偶尔的争吵可以称为情趣，但如果夫妻之间争吵的次数太多，是会影响夫妻之间的感情的。而且争吵是会影响到家庭的。下面一起来看看化解夫妻矛盾的小技巧有哪些吧。化解夫

您好，池州话是安徽省池州市的方言，它与汉语普通话有很大的差别。池州话的发音比普通话更加清晰，而且语调也更加明显，发音更加清晰，而且语调也更加明显。池州话的词汇量比普通话要少，但是它的语法比普通话更加简单，句子结构也更加简单，更容易理解。池州

连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素。这两个字有的是声母相同，如“慷慨”；有的是韵部相同，如“窈窕”；有的是同音重复，如“孜孜”；还有的两个音节没有什么关系，如“嘀咕”。前三种连绵词的存在加强了汉语的音乐性。连

甘肃是一个欠发达的西部省份，由于历史的原因，不同地区形成了代表着特定语言环境和思维方式的方言。方言的产生，丰富了语言多样性，但同时方言间的隔阂也给人们的生产生活带来了诸多的不便。特别是当前甘肃各地方言众多的现状与政治经济一体化的发展极不适应

江西方言简介 赣语的共同点是：古代的全浊声母今读塞音、塞擦音时，为送气的清音，无论平仄，如“陪伴、停电、存在、沉重、强健”这几个词，赣语统统都是送气的清声母，而普通话却是前一字送气，后一字不送气，吴语（如上海话和上饶话）则都是〔d b

邂逅： xiè hòu ，声母分别是x和h，韵母分别是ie和ou，声调都是四声；干扰： gān rǎo ，声母分别是g和r，韵母分别是an和ao，声调分别是一声和三声；倾斜：[ qīng xié ]，声母分别是q和x，韵母分别是ing和ie

扬州话是江淮官话的代表方言，她的存在至少也有三、四百年的历史了。它曾经是明朝时期的官话，至今还有很多古汉语词汇，以及一些生动的、有意思的口头语。以扬州方言为载体的曲艺有扬州清曲、扬州评话、扬剧等。这些曲艺已经被列入国家非物质文化遗产。 　　

1985年2月14日邓小平同志又在鹰潭车站站台上停留35分钟，还会留下“鹰潭是个好口子”（意指鹰潭优越的地理位置）这句让鹰潭人为之自豪的一句话。更想不到的是，1992年1月30日邓小平南巡北归经过鹰潭时，会对在旁陪同的江西省领导同志说：你们

众所周知，中国是一个有56个民族组成的多民族国家，虽然大家都会说普通话，但是因为地域辽阔加上文化上的差异，所以就形成了所谓的南腔北调，不人过如果你经常在国内旅行的话，你会发现，到了东北三省，基本上都说东北话，到了川渝地区都说四川话，到了广东

　粤语一共分为九声：阴平、阴上、阴去、阳平、阳上、阳去、阴入、中入、阳入　　九声各自代表自有：诗 史 试 时事 色 锡 食 [编辑本段]粤语声母系统和韵母系统[1]　　 （一）声母系统　　双唇音 　　p 巴 p' 跑 m 毛

1(普)您好！　(粤)你好！　(谐)内侯！2(普)早上好！　(粤)早晨！　(谐)走森！3(普)午安！　(粤)午安！　(谐)唔安！4(普)晚安！　(粤)早唞！　(谐)走讨！5(普)晚上好！　(粤)晚上好！　(谐)瞒香侯！6(普)各位好！　(粤

坚持锻炼身体好：jiān chí duàn liàn shēn tǐ hǎojiān：声母j，介母i，韵母an，读第一声。 chí：整体认读音节chi，读第二声。 duàn：声母d，介母u，韵母an，读第四声。 liàn：声母l，介母i，韵

截至2011年，全县共有中小学校267所，其中小学231所、初中20所、高中3所，电大1所，公办幼儿园11所。在校学生106万人，教师5539人，其中高级职称171人，中级职称2438人；高中教师本科以上学历占72%，初中教师专科以上学历