中文的写作文字

1 有关汉字的作文怎么写

汉字生活在我的笔下，活跃在我的生命里。

它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在纸上，给我带来无限的欢欣！我没有一手好字，不可能把字写得像王羲之写的字那么潇洒、像柳公权写的字那么灵活、像颜真卿写的字那么工整，但是，我会尽自己最大的努力，让汉字在我的笔下永远漂漂亮亮的。 当老师在批阅我的作文，面带微笑地看着这些我笔下的汉字，并潇洒地用30分（满分）评价我的作文时，我感到非常欣慰，因为这不但是对我的肯定，而且也是对这些小生命的肯定。

至少，我这个当主人的不是很失败。当爸爸妈妈看到我写给他们的文章或是温馨的话语的时候，感动得落下冰冷的泪珠，我想：这也是它们生活在我笔下的价值。

我时常走进汉字王国中，向汉字小精灵们交流、嬉戏、倾诉。有人说，看书是一件苦事情，可是我却觉得看书是一次享受。

在汉字的王国里遨游，我懂得了许多知识，得到了许多快乐！古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这不正是说明了看书的乐趣，看书的重要性。

每当我埔上纸，拿起笔在纸上写信时或是在网上敲打出美妙的文章时，我会想：其实，只有汉字才能表达出我们的真情实感。很多时候，我总会用汉字发泄出我的难过；同样，在我高兴时，我会迫不及待地抒发出我的喜悦之情。

汉字，不知你们在我的笔下生活得是否幸福，是否遗憾。我保证，我以后尽量少用修正带或修正液来覆盖你们的身体，多让漂亮的打钩越过你们的头顶。

2 关于汉字中文的作文怎么写 [

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？

为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢！只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！中国的汉字是高强度悟性的结晶，必能训练出人的悟性。

也许，这又多少还有一些悲哀，据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的。那么，是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢？是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢？多么奇妙啊，这些方块字竟和一个民族的习性相关连！

在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥！

面对着科学的飞跃，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呼唤曾经搅动得热血沸腾，但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。

我是炎黄的子孙，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。

啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！历史和文明正向我们投来新的目光！

3 汉语的作文

中国的汉字千千万万，每个汉字都代表着不同的含义。有些人喜欢“勤”字，它代表勤劳，告诉我们做事情要勤勤恳恳；有些人喜欢“爱”字，它代表关爱，告诉我们要相亲相爱；还有些人喜欢“帮”字，它代表帮助，告诉我们只有懂得付出才会收获快乐……而我最喜欢的字则是“细”字，它代表细心谨慎，告诉我要认认真真，顾全大局。

跟“细”相反的字是“粗”，“粗”曾经给我带来过不小的麻烦。记得那一天，天气很好，暖暖的阳光洒在脸颊上，我迈着轻盈的步伐走在上学的路上，路两旁的大树显得异常青翠，每一片叶子都仿佛是最纯粹的翡翠，在微风的吹动下它们相互拍打着发出如风铃般悦耳动听的声响。我心情好得不得了，因为今天要宣布考试成绩了，我肯定又是第一名！走进教室，同学们都在七嘴八舌地讨论着，热闹极了。“老师来了！”不知道是谁大嗓门吆喝一声，我们立马乖乖坐好，等待着老师宣布成绩。我心里也是有些忐忑不安，但还是很洋洋得意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎么可能，竟然是99分……这个消息就像千万把锤子重重地砸在我的心里，原本轻快的空气也变得无比沉重起来。试卷发下来了，就因为我的粗心，写漏了一个字，一字之差，一百分就与我擦肩而过了。都是粗心惹的祸。

从此之后，我无论做什么事情都要求自己细心，认真。细心也跟我做成了好朋友。数学课上，因为细心检查，纠正了一个错题。英语课上，因为细心，记牢了每个单词。语文课上，因为细心，很快背会了老师要求的课文……我真真切切体会到了细心带给我的好处。我喜欢“细”字，让我们都来跟“细”做朋友吧，它会带给你意想不到的好处哦！ 汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。

每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。

当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”

别忘了，这是两篇作文

4 写一篇有关汉字的作文,具体点

汉字是充满智慧的语言符号。它是音、形、义的结合体，这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的，几乎所有的老外都 感到中国字难学，单凭这一点就足以让中国人自豪，为什么中国人学得来 他们学不来呢？看看日本的文字吧，他们只有学中国的字才像字，他们自己创造的文字那也称得上是字吗？

中国的方块字既可竖写也可横写，由汉字洏产生的书法艺术 ，更加无与伦比，古代名人的墨宝流传至今有许多已是价值连城，用汉字写春联，在新春佳节，喜庆之日，让家家户户满堂红，猜汉字谜语，无论谜底、谜面都十分的丰富多采。而且中国通过“六书法”造字，再通过 字灵活组词，字，不但表音，而且表意，词汇之多，词海都容纳不下，因为随着社会的进步、科学的发展，信息的传播，新词还会不断地被创造出来 ，真是无穷无尽！妙不可言！正因为汉字有许多优点，所以中国人取名字也特别讲究，不像外国人，他的字只表音，取名很单调，单是英国女皇中叫玛丽的就好几个。而且中国字表意明确，简洁，据说同一份文件，用中文打出来的最薄。我想，每一个中国人都 应该热爱祖国的文字，并认真学好、用好祖国的文字！

5 大写的一到十,怎么写啊

中国大写数字是：零（〇）、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、。生活中，许多地方都有大写数字。

扩展资料：

大写数字，是和小写数字的读音一样的文字 。在重要场合，有些人根据小写数字容易修改的性质来改写数据，会给人们带来损失。因此，人们创造出了大写数字。

不管是阿拉伯数字（1、2、3……）， 还是汉字小写数码（一、二、三……）， 由于笔画简单，容易被涂改伪篡。

所以一般文书和商业财务票据上的数字都要采用汉字数码大写： 壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟（“万、亿、兆”本身笔画已经比较复杂，使用机会也少，没有必要再用别的字代替）。

如“ 3564 元”写作“叁仟伍佰陆拾肆圆”。这些汉字的产生是很早的，用作大写数字，属于假借。

数字的这种繁化写法，早在唐代就已经全面地使用了，后来逐步地规范化成一套“大写数码”。

参考资料：

中国大写数字-

6 给我推荐一篇关于汉字的作文,500字的,题目也推荐个

我爱汉字

我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具。

汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒 感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候，就像徜徉在美丽的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它们不只是一个个简单的方块字，而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友，在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的感 彩。

汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多着名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的欣赏价值。

这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！

7 有关汉字或汉语方面的文章,及说明作者

汉语，我为你忧心①身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道②然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象③应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们有不学汉语而自能的天赋诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的它不仅造成了书写语言失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪④我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之” 的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？发人深省的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语“语词破碎，万物不复存”纵然汉语热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？⑤仅仅存于典籍之间的希腊文，拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们 这一代人手中走向何处？⑥汉语，我为你忧心，为你不平！作者：卢新宁。

8 说好普通话作文50个字

说好普通话在现代社会是一件极其重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式，是中华大地上的一种传统语言。如果没有普通话，人与人之间的交流就会变得很困难了。

21世纪是一个在发展和竞争中的时代。但是如果缺少了普通话，社会就不会发展，思想就不会进步，历史就不会被记录，精神就得不到升华。这对于我们这些中学生来说是非常重要的。

普通话是以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。截至2015年，中国70%人口具备普通话应用能力，尚有约4亿人只局限于听懂的单向交流。《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》计划“到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”，具体为全国普通话普及率平均达到80%以上。

清末已出现“普通话”一词，清廷1909年规定北京官话为“国语”，民国时期多次制定国语读音，新中国成立后1955年规定国家通用语言为普通话。 国语的前身是明清官话，更早之前则称为雅言。普通话可看作官话方言的次方言。所以现代人读唐诗宋词元曲基本都能押韵），从《唐韵》到宋代《广韵》和明代初期的《洪武正韵》是继承。

沿革：1909年清 将北京官话命名为国语；民国时多次制定标准，1918年北洋 公布了第一套国家认可的国音注音字母，1923年国语统一筹备会第五次会议决定基于现代中国北方官话的白话文语法和北京话语音制定语音，1932年经国民 教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准；新中国成立后1953年以北京市、河北省承德市滦平县为普通话标准音的主要采集地，制定标准后于1955年向全国推广。 2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。

9 关于汉字的作文 600字

汉字，是我们中国独有的一种文字，它历经了许许多多的年代，经过一次次的修改，成为了继承中华民族文明传统，使中华民族成为拥有诗词歌赋的民族的文明工具。

可是，你知道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗？ 人类早期的时候，是没有文字的，这样过去了很久很久。但是在现实生活中，人们总要表达情感、事物、交换等感情与行动。

于是，古人曾经发明并使用过“结绳记事”、“物语”，可都不方便表达与使用。像“结绳记事”，内容非常广泛，令人很难捉摸，而且当系错了结的时候，就很难再打开了；而“物语”呢，却又非常混杂，每个人都有不同的表达方式，用起“物语”来经常不能使另一方很快地明白自己想表达的意思。

因此，这两种方法都不怎么常用。 传说是仓颉创造了文字。

相传他是在黄帝（距今已4000年）手下当官，他的官职是管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少、每年祭祀的次数、部落人丁的增减等等。由于管理的事物相当多，仓颉一直在研究着让记事、表达变得简便的方法。

有一天，仓颉参加集体狩猎时，几个老人为走哪条路而发生了争执。一个老人坚持要往东走，说东边有羚羊；一个老人要往北，说前边不远处有鹿群；另一个老人偏要往西，说西边有两只老虎，不能错失良机。

仓颉很奇怪老人们是怎样判断出哪边有猎物的，老人们说，他们都是根据地上野兽的脚印判断出来的。仓颉听后，心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，那我何不用符号来表示我所管的东西呢？他高兴地跑回家，开始创造各种符号来表示事物，果然，把事情管理得头头是道。

黄帝知道后，对仓颉大加赞赏，命令仓颉去各个部落传授这种方法。仓颉又在一位120多岁的老人的指点下，成功的推广开了这些符号的用法。

后来，又经过反复推敲字义与征求大家的意见后，世界上最早的文字之一——汉字诞生了。

10 一篇语言文字作文

作为一名语文教师，必须对祖国的语言文字满腔热情满腔爱。不一往情深，就钻不进去，就不能体会其中的奥妙，就不可能获得真知。学生学语文，也是同样的道理。著名科学家爱因斯坦说：“只有‘热爱’才是最好的老师。”鲁迅先生也说过：“无论爱什么，──饭、异性、国、民族、人生等等，──只有纠缠如毒蛇，执著如怨鬼，二六时中，没有已时者有望。”学生对祖国的语言文字产生浓厚的感情，就能孜孜矻矻，深入其中，寻求知识宝藏，就能刻苦地进行训练，正确地使用。怎样激发他们热爱的感情呢？抓住汉语的特殊性和内在规律性进行教学，引导学生认识它的悠久历史，懂得它源远流长，激发自豪感。结合课文的讲谈分析、结合学生听、读、说、写的训练，传授语言、文字、语法、修辞等汉语基础知识，分析祖国语言文字的优美、生动，激发热爱的感情。比如辨别字的形、音、义，不能只机械地、呆板地就某个字论某个字，要讲出汉字的特征。让学生理解汉字就是由横、竖、撇、点、捺、提、钩等七种基本笔画组合而成，不管是笔画少的，少到两画，如力、乃、又，还是笔画多的，多到二十几画，如蠢、羸、攥，都饱含线的艺术，各个部件组合得紧凑、有韵味，形体匀称，给人以图画美的感觉。汉字的一字多音、一字多义反映了这个工具表情达意的准确度和精细性，启发学生饶有兴味地进行辨别、探讨。让学生知道汉字是世界上最古老的文字之一，根据史前文物资料推测，大约已有六千年左右的历史。汉语字词的丰富、语言的优美、同义词近义词区别的细微，在世界上是罕见的，远非其他国家所能比拟，教学时可适当采用比较的方法与英语、日语、德语等有关词语比较，比出汉语的丰富多彩，比出中华民族文化的深厚，激发学生对中华民族、对祖国语言文字的热爱。引导学生赏析优秀文学作品，培养他们热爱祖国语言文字、热爱祖国文学的感情。在德国，杰出的诗人、文学家歌德写了《少年维特之烦恼》、诗剧《浮士德》，在统一德意志语言，使德国文学进入世界文学之林方面作出了显著的贡献，可那时已是十八世纪未，十九世纪初。而我们伟大祖国很早就出现了《诗经》、《左传》、《楚辞》、《史记》等伟大作品，那都是公元前的事。至于公元后的文学作品，真是多如天上的灿烂群星，李白、杜甫、曹雪芹、鲁迅、郭沫若、茅盾等伟大作家的作品更是在世界上闪射着夺目的光辉。带领学生学习古往今来运用祖国语言文字写成的佳作，犹如身入胜境，在无数瑰丽璀璨的珠宝中观赏遨游，美不胜收。让学生体会祖国语言文字的优美和表现力，哪怕是一首小诗小词，也有无穷的趣味。如张志和的《渔歌子》：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”仅仅二十七字，绘出了栉风沐雨恬然垂钓的图景。人物、山水、草虫和谐地融合在一起，色彩班谰，生意盎然，用诗词表现画的形象、画的意境的技巧令人惊叹！又如把杜甫的《春望》和《闻官军收河南河北》两首律诗放在一起教，启发学生从诗中的忧与喜来领会语言文字巨大的表现力。写国破之忧愁，笔笔忧，句句愁，花鸟草木皆添愁；写收复失地之喜，一个“狂”字，感情横溢，思绪腾飞。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，一联诗句，四个地名，佐之以“从”、“向”、“穿”、“下”等介词与动词，把归程的路线、飞越的神思、急切回归的心情、喜出望外的感情等等表达得淋漓尽致，发挥了很强的感染力。语言文字的奥妙无穷，有时奔腾如滔滔江水，鲁迅的《“友邦惊诧”论》中“好个‘友邦人士’！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧；中国国民党统治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了……”就是运用语言文字倾泻感情的典范，语句短促，历数罪状，犹如短枪，犹如匕首，锋利无比，发挥了强烈的战斗作用；有时洗炼如矿出金，质美意深，如《一件小事》中“而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来”的“榨”字就经过洗炼之功，把车夫形象的高大、“我”内心的感动与觉醒刻画得入木三分，字虽一个，但有千钧之力。语言的奥妙远不止上述说的这些，颠倒词序，增减字数，正话反说，褒词贬用，虚实搭配，含蓄豪放，绮丽雄浑等等均大有琢磨推敲的天地；至于音韵的和谐、语调的铿锵、节奏的明愉等等可诉之于学生的听觉，引导学生在朗读、背诵之中体会语言的优美生动，培

　　陆游、唐婉<钗头凤>二首赏析

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　　发表日期：2006年5月8日 已经有4047位读者读过此文

　　钗头凤

　　陆 游

　　红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错，错，错！

　　春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，绵书难托。莫，莫，莫！

　　陆游的这首钗头凤和由这首词所引出的陆游和唐婉的爱情悲剧故事，感动了一代又一代的读者。记述故事、考证本事、演绎词义、论说思想、鉴赏品评等各种肯关的文章，历代皆有，不下百千。近十年来，更有话剧、电视剧的演出播映，使比词此故事几乎家喻户晓。一首词而引发如此大规模广角度的长时间的研究和轰动效应，这在整个宋词中，可以说是绝无仅有的。这一切，固然与陆游本身的人品（伟大的爱国者）和成就（伟大的诗人）有关，但就钗头凤这首词本身来说，它那痛彻肺腑催人泪下的内容和曲尽其情，形式完美的表现手法，还是根本原因。

　　陆游二十岁绍兴十四年与唐婉结婚，因唐婉的才华和与陆游的亲密感情，引起陆母的不满（女子无才便是德，女子家居有种种的规矩）。不久陆游二十三岁之前，其母强迫他与唐婉离婚。按封建礼法，他不能违命，虽经种种哀告抗争，终归无用，最终只能痛苦分手。此后不久，陆母为其续娶王氏，而唐婉则奉家命改嫁同郡宗子赵士程。绍兴二十五年陆游三十一岁时，偶游会稽（今绍兴）城南禹迹寺南的沈园，意外地与唐婉、赵士程相遇，唐婉即遣人将黄封酒、果馔送到陆游面前，请陆食用。一别八九年，心恋从未中断，陆游“怅然久之”，于园内壁上题写此《钗头凤》一词，怆然而别。唐婉读此词后，和其词，不久即郁闷而死。此后，陆游北上西，从事抗金的事业，又辗转川蜀任职，直到五十四岁才返回东南，六十六岁罢官回会稽，家居直至八十五岁去世。据宋人陈浩记载，沈园后来被许氏买下，淳熙间，其壁犹存，好事者以竹木来护之。1192年陆游六十七岁时，也就是罢官回会稽不久，他就去了沈园，看到当年题写《钗头凤》那墙被保护起来，只是事隔近四十年，字迹已有模糊不清之处。他十分感慨地写诗一首记此事，诗前小序说：“禹迹寺南有沈氏小园，四十年前尝题小词一阕壁间，偶复一到而园已三易其主，读之怅然。”诗中哀悼唐婉：“泉路凭谁说断肠？坏壁醉题尘漠漠，断云幽梦事茫茫。”宋宁宗庆元五年,陆游七十五岁,住在会稽城外鉴湖,”每入城,必登禹迹寺眺望沈园,不能胜情”,写下两首绝句,同题沈园,其一云，”梦断香消(分手唐婉死)四十年，沈园柳老不吹绵此身行作稽山土(即将死去),犹吊遗踪一泫然。”直到八十岁那年，陆游又写诗悼念唐婉：“路近城南已怕行，沈家园里更伤情”，“玉骨久成泉下土，墨痕犹锁壁间尘”。八十四岁即去世前一年，陆游还在写诗怀念：“沈家园里花如锦，半是当年识放翁。也信美人终作土，不堪幽梦太勿勿！”什么叫爱情？什么叫至死不渝？陆游以其一生的行动做了令人热泪难忍的说明。

　　仆人递过果品的手,使陆游想起曾经多次伸出侍奉自己的唐碗的那双红酥手。打开黄滕封的酒，不，这是泪水不是酒。满城春色依旧，可唐婉已如宫墙内的柳，可视而不可攀，她已是别人的人了。“章台柳，章台柳，昔日青青今在否？纵使长条是旧垂，也应攀折他人手。”这“满城春色宫墙柳”，更使陆游伤心之至，他甚至于悔恨自己为什么忘记了这美好春光并不属于他！当年，正是这东风恶狠地刮断了他的欢情，使他满怀愁绪，至今难休！写到这里，词人一迭声地喊道：“错，错，错！”母亲不该拆散我们夫妻，这是她的错！当初无论如何不该分手，这是我的错！命运不该如此折磨我们，今天，已是各有家室、人事皆非了，上天却又做出如此无情的安排，这是究竟是谁的错啊！一切都错了！春风依旧，春色依旧，但一切美好春光中夫妻恩爱的情景却永远不能恢复了，人再也不能团聚了！哭吧，让泪水带着胭脂红色湿透了薄纱手帕，泪眼朦胧里，再看看这闲池废阁落花，当年那永不相负的海誓山盟，那彼此忠爱的依依依深情，都还在啊！可是那礼法更在，人言更在，锦书难托了。人在情在，却生如死别，这罢了，不用再说了！罢了，请你不要怨恨我，不要再想念我了！罢了，让这一切都完了吧！今生今世，我再也不会去爱了，爱情在我心中永远地死去了！

　　读着这首词，谁能不说这是字字血声声泪！谁能不说这才是坚贞怕生死不渝的爱情！翻阅陆游全集五十卷，中有诗评词近万首，其中竟无一慈爱之语于其母，也无一爱情之篇给续妻王氏而竟有几十篇悼念唐婉之作，从三十一写到八十四岁！这真令人万分感慨之余，甚至嫉妒唐婉了。唐婉虽二十几岁即死去，但她却真正赢得了一个人的心。能在死后六十年里仍不断被人真心地悼念，且不断写成诗词洒以泪水，能有这种幸福的人，中外历史上恐怕也极为罕见吧！

　　爱情，是词永恒题材，但同样是表达对爱情的坚贞，描写情人热恋海誓山盟则易，因为这是一种欢乐的爱情，如敦煌曲子词《菩萨蛮》（枕前发尽千般愿）；描写物在人亡思亲肠断则难，因为这是一种沉痛的爱情，如苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）；而描写情人虽在却生如死别的，最难，因为这是一种深挚无告令人窒息的爱情，陆游的《钗头凤》正是这种作品的代表。无论古今中外，美好而深刻的爱情，往往是以悲剧为结局的。陆游唐婉的爱情悲剧故事和《钗头凤》词，应该列入世界最著名的爱情文学故事之中，它毫无愧色！

　　钗头凤

　　唐婉

　　世情溥，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾，旧痕残，欲笺心事，独倚斜阑。难，难，难！

　　人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！

　　如果说，在沈园相会之前，唐婉还能勉强靠着“瞒”而“咽泪装欢”地痛苦煎熬着的话，那么，这次与陆游的沈园相会之后，她就再也支撑不住了，“几年离索”中强压强忍的思恋陆游的感情，如决堤洪水，她无法自制，终于身心俱毁，“秋千索”般的一缕游魂断了，她“怏怏而卒”，带着深深的恨与诚挚的爱，撒手人寰。可以说这首《钗头凤》是唐婉的绝命词。

　　唐婉是清醒的，她明白，是谁将她置于死地的：“世情薄，人情恶。”这世情就是封建礼教。她与陆游那么相爱，可是，已结成夫妻的，婚姻关系能否继续存在下去，竟然不是夫妇双方自己决定的，而是公婆决定！《礼记内则》所制写的七出既七条休弃妻子的理由，其中一条就是：“子甚宜其妻，父母不悦，出。”这是不讲人情却又推不倒的整个封建社会礼教法律。

　　这首词最成功之处，是十分准确真实而感动人心地写出了这场悲剧给唐婉造成的后果痛苦无告和身心交瘁。这正是处在唐婉这种悲惨境遇之中的一切女子状况的典型。心中有所爱却不能爱，心中并不爱却必须成为夫妻共同生活；满腹心事想向心上人去倾诉，却有礼法管着而不能开口；近在咫尺却远在天涯，连送上一杯酒也不可以。这种心理上的折磨，使她只能像哑人一样地活着，只能日日任晓风吹不干的泪痕在脸上残挂着。她不但“欲笺心事”难，而且不能表现出自己的真实思想感情。她必须把生活当做舞台，一天二十四小时地“演戏”，月月年年地“怕人寻问，咽泪装欢”，这种生活谁受得了？终于她病倒了，“病魂常似秋千索”，身体和感情都难以继续受下去了。什么叫折磨？什么叫摧残？唐婉的遭遇及惨死，就是活生生的答案。

　　唐婉去了，使人心痛，使人面对她的遗作不忍卒读。但是，使人深思而敬佩的是，唐婉对爱情的坚贞不渝。她在被逼迫下，人改嫁了，但心没改嫁。她与后夫可说是同床异梦，她时时“欲笺心事”给陆游，无人即“独语”“泪痕残”，特别是日日“咽泪装欢”，“瞒，瞒，瞒”，不正是因为她心中还坚定地爱着陆游吗？这种坚贞的爱情，应该歌颂，不能责备，这是感情崇高的悲剧。

　　不好意思，看错啦。是程千里写的呀。。那就不知喽。。应该和上面的差不多吧。结构很相似嘛。。

AA制是源于大中华地区的词汇，意思是各人平均分担所需费用，通常用于饮食聚会及旅游等共同消费共同结账费用的场合。

"AA"是"Algebraic Average"的缩写。意思是"代数平均"。意思可以从字面看出，就是按人头平均分担帐单的意思。这个意思首先来自英国人对荷兰人的偏见，因为古荷兰人就是平分帐单的，英国人认为荷兰人没有绅士风度。因为在古英语中与荷兰有关的东西大部分都是贬义的。但AA制还有其他说法，比如香港人把AA作为All Apart的缩写，意为"全部分开"。还有人认为"AA"是英文"Acting Appointment"的缩写。