高考补写句子技巧
对于的高考语文补写试题,首先要找准话题。接下来要给大家推荐的是高考补写句子技巧,欢迎阅读以及参考!
高考语文补写题技巧
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中,①。一切美术都是“望”,都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用,②,也同样要“望”。一切亭台楼阁,都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,③,有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了⑤。
对这样的试题,首先要找准话题。在文段所提供的语境中,陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致,而不能混杂。本段主要谈论“望”的作用,再考虑“其中”的“其”指代什么,结合下文的内容,可以补出:“望”最重要。
其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一,所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合,才能感染读者。本题首句的“可游、可居、可望”,“望”已得到突出,下文“不但‘游’可以发生‘望’的作用”,后句是“也同样要‘望’”,根据语境,②处应有“居”,因前后句中都有关联词,如果直接填写一个“居”,与语境不符,故填“即便是居”。这也是一个句式问题,前后照应和谐,才能在表意上形成一个整体。
再次注意逻辑事理。在语言表达中,应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应,若前面说到一种情况,后面就须与之照应统一,不能顾此失彼,自相矛盾。本题④处前是“从不同的`角度望出去”,按事理推知,空白处填什么应该是不同的,那么什么不同再往前找是“窗外的竹子或青山”,概括成了“一幅画”。那么“一幅画”,
隔着窗子从不同的角度望去,可以说“景色都不相同”。
最后须借助多种知识。或音节,或句式,或专业术语等。本题的⑤处是“画的境界就无限地丰富了”的例句,结论也应是“丰富”了什么,联系诗句应是“丰富的审美感受”。如果不用专业术语,用自己的语言,很难表达得简洁恰当。
故答案依次为:(示例)①“望”最重要;②即便是“居”;③窗子起着“望”的重要作用;④景色都不相同;⑤丰富的审美感受。
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技巧一
拿到试卷先全面浏览
“语文学科是高考的首场考试,时间长,题量大。”张胜老师说,语文考试第一个需要注意的考场技巧是“拿到卷子后,先总览全卷”。
一看试卷有无残缺不清问题;二看诗歌大阅读的标题与作者,若没见过,则暗示题型绝对不会偏、难、怪,“这是经验,也是惯例”;三看作文命题,题型一定在训练范围之中,命题型、话题型、材料型、材料+命题型等。立意一定是在“自己与自己”、“自己与他人”、“自己与自然”的思辨、伦理讨论范畴之中。看一眼作文命题,是为了缩小思考范围,心中有底。若有好感,便放手从头做起;若无好感,便提醒自己,控制好解题速度,留足写作时间,保作文方不失大局。
技巧二
做客观选择题不死抠
客观选择题一般设置的分值为30分。张胜老师认为,考生完全可以在25分钟左右完成,最多不要超过30分钟。“力争一气呵成,见难不纠缠,不死抠,宁可放弃也不停留。”答题后,不轻改,不动摇,除非有绝对把握要改正,一律以第一判断为标准。
在一一分析后,张老师指出,前四题12分的基础知识题是开场题,第一题的字音字形和第三题的病句辨析,可能会让个别考生突然发蒙,以致影响整个心情,要有心理预防。
9分的社科文阅读关键是对有效信息的认真比对,不宜花费太多时间,对付它的最好办法是坚持一口气读下来,中间别翻翻停停。
9分的文言阅读,第一题考查文言实词解析,另外两题都是阅读理解。“最常错的往往是最后一题的内容概括,解题时注意看以下几个设题思路:人物交错、地点交错、时间交错、事件交错、评价交错。”
技巧三
10分的翻译题得分较容易
高考语文试题中有10分的翻译题,如果考生掌握了得分点,比较容易得分。得分点首先就是这几个重要的文言词语,往往是一词一分,一字一分;其次才是大意正确,符合现代汉语的表达特点。所以要对重要的文言词语字字落实,不随意,少变通。
另外,文言语句的特点是以单音节词为主,而现代汉语的特点是以双音节为主,而且文言与现汉在内涵上有着直接的血缘关系。所以,直译的最好方法就是先将文言的单音节词语按照语境及语法成分直接转换为相应的双音节词语,然后再将之带入原文语境再做调整即可。
技巧四
阅读赏析题最需理性答题
阅读赏析指的是诗歌赏析和现代文大阅读赏析,共30分,主观性强,灵活度高,最需要理性答题。
;人间本不该令我这么欣喜的,但是你来了。
万物皆甜,而你胜过万物。
绕过江山错落才发现你,是人间星火。
人间不值得,但你值得!
我追求了半生的春天,你一笑,便是了。
我燃烧一颗恒星来向你说再见。
夜雨做成秋,恰上心头。
如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。它们很温暖,我注视他们很多很多日子了。
今夜我不关心人类,我只想你。
你再不来,我要下雪了。
1我们好像在池塘的水底,从一个月亮走向另一个月亮。
1我后来想了想,我不耽误你,还会有别人耽误你,那我不甘心,还是我来耽误你。
1你是非常可爱的人,真应该遇见最好的人,我也真希望我就是。
1坠欢莫拾,酒痕在衣。
1白茶清欢无别事,我在等风也等你。清酒独酌了无趣,我在梦花也梦你。
1那晚月色真美,风也温柔
1倘若有人要我说出为什么我爱他,我会感到不知如何表达,而只好这样回答:“因为是他,因为是我。”
1可喜欢一个人是藏不住的,就算捂住了嘴巴,也会从眼睛里 溜出 来。
1多么美好,又是多少人羡慕向往的爱情:“叮”的一声,谢天谢地,你终于等到这个人了。
20、走得突然,我们来不及告别。这样也好,因为我们永远不告别。
2我也不想要这么念旧,念旧的人很寂寞,风吹心动,就期待是你回来过。没有人愿意沉湎于回忆,只不过美好的都属于过去。星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。
2假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。
2从粗粝的一生中榨尽所有温柔,悉数奉献与你,我仍觉不够。
2他所说的“让她三分”,不是“三分流水七分尘”的“三分”,而是“天下只有三分月色”的“三分”。
2我心中不会有黄昏,有你在,永远像初春的清晨。
2你来人间一趟,你要看看太阳。和你的心上人,一起走在街上,了解她,也要了解太阳。
2凌晨四点醒来,发现海棠花未眠。
2我见君来,顿觉吾庐,溪山美哉。
2我的眼睛很小很小,装了你,就再也装不下全世界了。
30、我愿意舍弃一切,以想念你钟此一生。
1、结果的结果是一样的,因为我知道了事情的起因。
2、所以我成了好人,因为我知道了事情的起因
3、我不责怪你,因为我知道了事情的起因。
4、原来那不是你的错,我错怪你了,因为我知道了事情的起因
5、你不要再说了,因为我知道了事情的起因
扩展资料
语文补写句子的技巧
1、把握文段语脉,定位句子关系。
先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。
2、根据上下语境,注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。
3、检验补后内容,确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
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