小说叛逆者剧情介绍大结局

1、1941年的上海。军统特务林楠笙与中共地下党交换抗日情报时，偶遇了六年前的初恋朱怡贞。林楠笙作为老师，曾与她有过一段师生恋，后来被朱母拆散了。再见面时，对方已是中共一员。在一次接头过后，朱怡贞的上级、丈夫纪中原引爆了自家店铺并牺牲。朱怡贞被林楠笙救下，藏在日租界的阁楼里，躲过汪伪政府的通缉。朱怡贞通过《每日新闻》的一则消息与新上级老潘对接。老潘希望她策反林楠笙。

3、国军特务被汪政府公布当天，林楠笙的上级及老师顾慎言违抗了重庆“撤离”的命令，要求林楠笙和他一起留在上海，重组情报网。林楠笙躲进收留朱怡贞的阁楼。林楠笙帮助朱怡贞出城传递情报，在隐秘的地下工作中，两人旧情复燃。顾慎言从杭州回上海后，将林楠笙倚为心腹。在一次行动中，林楠笙为救朱怡贞而暴露，二人双双中弹。顾慎言周旋下救出林楠笙，并以汪政府要员之子的身份，将他转移至香港一家医院。

4、林楠笙脊柱中弹，无法取出，将慢慢失去知觉，成为瘫痪。林楠笙在香港遇到假死的纪中原。纪中原告诉他，朱怡贞没有死，被顾慎言一起秘密转移了。他希望与林楠笙继续交换情报。林楠笙被召回重庆后，成为中美合作所的技术教官。总部督查室的胡主任带他去见因亲共和违令被软禁的顾慎言，希望他破译顾留在上海的下属名单。顾自杀身亡后，林楠笙破译了名单，但却不再有机会得知朱怡贞的下落。林楠笙在醉生梦死中邂逅了蓝**。蓝**是曾协助他任务的军统特务，撤回重庆后被军统抛弃，为了给留在上海的儿子寄钱，沦为妓女。

5、见过投共并英勇牺牲的好友左秋明，见过因亲共被军统忌惮、间接害死的顾慎言，见过被军统冷血抛弃的底层特务蓝**，林楠笙终于对国民党失望，投向中共的阵营。同时他提出一个要求：送蓝**回上海。抗战胜利后，林楠笙回到上海。老潘成为他的上线，但林楠笙仍然不知朱怡贞的下落。他正式与蓝**结婚。不幸的是，蓝**的儿子，在他们婚后几个月死于国民党政府的宪警火并。

6、林楠笙在一块绣品上认出朱怡贞的手法，并找到了同在上海执行任务的朱怡贞，提醒她接头的绣庄已经暴露。老潘以自己为饵，给林楠笙制造了见到南京国防部作战厅荣将军的机会。然而在林楠笙设计的、刺杀老潘的行动中，蓝**意外身亡。荣将军也是地下党，并交给他辽沈战役的国军增援计划。林楠笙通过朱怡贞以及她现任丈夫和上级孟安南住所的电台，将情报传给了西柏坡。

7、孟和朱是假夫妻，但是因为蓝**，林楠笙和朱怡贞不可能在一起了。由于蓝**撤退失败，林楠笙暴露。他在朱怡贞和孟安南的帮助下转移，却遭遇了意外。险死还生的林楠笙隐姓埋名，在上海郊外的小镇，重操旧业，当起了英语老师。解放后他与组织取得联系，继续工作。他的身体越来越糟，直到有一天他倒下了。

8、瘫痪在床的林楠笙终于见到了朱怡贞。解放后朱怡贞拒绝了孟安南，独自生活。在林楠笙最后的时间里，她终于来到了他身边。

1、保持自己的头脑冷静。孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

2、多倾听、少说教，帮助孩子独立。当孩子叛逆不听话的时候，家长采用说教的方式教育孩子的话，只会导致孩子更加反感，及时知道错也不愿意改。因此，家长要更多地去观察女孩的行为，倾听女孩的心声。让她感受到父母对自己的尊重，从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。

3、尊重和信任孩子。因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

4、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

5、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

6、就事论事，不要翻旧账。面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

7、放下长辈的架子，当孩子的知心朋友。青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心;相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。

8、寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

9、把孩子当做朋友。朋友之间可以分享很多东西，家长也可以适当的在孩子面前分享一下工作中的不顺，让孩子有共情性。

10、抽出一定的时间，和孩子参加社会活动及外出旅游，扩大孩子们的视野，增长孩子们的知识，这样对教育叛逆期的孩子也有帮助。

1、孩子的第一个叛逆期一般出现在2-3岁，同时也是孩子从婴儿过渡到幼儿的时段。孩子在这个时期的叛逆，其实是表示孩子正在慢慢长大，有了自己的独立意识，这对于家长来说应该是一件开心的事情。

2、孩子的第二个叛逆期出现在7-9岁，同时也是从幼儿过渡到少儿的时候。

3、孩子最关键的一个时期，叫做青春期。身处青春期的孩子，荷尔蒙分泌更加旺盛，更想去体验成年人的世界。比如喝酒、抽烟、恋爱、网吧等。这个时期的孩子的理智一般较差，家长的引导就显得更为重要。

　　《continued story》

　　I guess my cheater's my on my way

　　And the sun shining forever

　　In this story is mine,in this story is mine

　　Can you still keep the shine dispel

　　Do my way dispel

　　Do my heart dispel

　　Can the shine dispel on human way

　　In this story is mine,in this story is mine

　　Can you still keep the shine dispel

　　Do my way dispel

　　Do my heart dispel

　　Can the shine dispel on human way

　　Lalalalalalalalala

　　Take a day that I who meet you

　　Lalalalalalalalala

　　To my day am I in

　　To display, in this story is mine

　　Can you still keep the shine dispel

　　To display, in this story is mine

　　Can you still keep the shine dispel

　　It's mine

　　或许只要用一滴露水 就能守住这朵花

　　只要你换上笑脸 我就会接受你伸出的手

　　颤动的声音集聚起来的话 或许便足以唤起风

　　称为生命的虚幻之光 一旦点燃便能驱使双足向前进

　　总有一天再次相见 在有生之涯里

　　超越一直束缚著自身的时间 溢满的这道思念是什麼？

　　适合温柔目光的那个人 现在身在何处？

　　隔壁保留著崭新座位 是为了未来与你再次邂逅

　　尽可能地保持原状不加装饰 试著活在每个称为今天的日子

　　人们难过著怀抱著悲伤 无论走到哪里 路都会延续下去（畅行无阻）

　　总有一天再次相见 在有生之涯里

　　风，吹拂传递著 开启明日的旋律

　　总有一天再次相见 在有生之涯里

　　风，吹拂传递著 开启明日的旋律

　　《stories》

　　你是我的传说

　　不曾颂读过的传说

　　你是我的传说

　　不曾颂读过的传说

　　只要找到那双眼

　　即可看到不为所知的国度

　　打开了门的故事

　　不会再次关闭的故事

　　打开了门的故事

　　不会再次关闭的故事

　　命运不能改变

　　向着不为所知的国度进发

　　想要守护你

　　仅此一个愿望

　　在这个漆黑的世界里

　　直到充满光明的时候

　　想要守护你

　　仅此一个愿望

　　在这个漆黑的世界里

　　直到充满光明的时候

　　歌曲最开头的部分

　　是英文来的

　　Just like the wind

　　I've always been

　　drifting high up in a sky

　　that never ends

　　Through thick and thin

　　I always win

　　'Cause I will fight both life

　　and death to save a friend

　　I face my destiny

　　everyday I live

　　and the best of me

　　is all I have to give

　　Just like the sun

　　(just like the sun)

　　when my day's done

　　sometimes I don't like

　　the person I've become

　　Is the enemy within

　　or a thousand men

　　Should I walk the path of my worst or better half

　　I were so glad I had

　　There's someone testing me

　　everyday I live

　　well, the best of me is

　　all I have to give

　　I can't pretend

　　(I can't pretend)

　　I am the wind

　　(I am the wind)

　　And I don't know if I

　　will pass this way again

　　《regeneration》

　　我独自立于沙丘

　　茫然地仰望天空

　　感觉地面缓缓摇晃

　　The sky is crying （天在哭泣）

　　你 我饶恕了

　　爱 我感觉到了

　　但是 脆弱的生命

　　You are dying（你死了）

　　又一个 重要的人

　　消失了

　　即使如此

　　眼泪也不会落下

　　永恒的生命与

　　一次又一次失去的东西是什麽呢

　　悲伤与心

　　就算呐喊

　　通向明天的命运之路

　　也不会停止

　　感情 抹杀了

　　表情 隐藏了

　　无情 这世上所有

　　I'm gonna miss you

　　抚摸互相

　　感受到悲痛的情感

　　就算做到

　　眼泪也不会落下

　　永恒的生命与

　　消失的生命的重量是同样的

　　因为每次跨越时空时

　　会得到重生

　　能再见面的话就和你

　　一定能明白的

　　《connect》

　　看不见前方 预想不到明天

　　苦恼的侧脸

　　搜寻着答案 心已经枯萎

　　却将柔弱隐藏

　　静静流泪也可以

　　舍掉坚强的面具

　　在只有两人的夜晚

　　会包容这一切

　　不是一个人

　　我的心拥抱着你

　　张开了紧紧包围着你的翅膀

　　无论何时 无论何处

　　一直在你身边

　　一切都是为了让寒冷的

　　无光的暗夜远离你的世界

　　如此才会有新的开端

　　我一直守望着

　　分离的时候 邂逅的时候

　　会一直支持着你

　　我将起誓 请相信

　　和你相遇是必然

　　静静的落泪

　　你温柔的为我拭去

　　你那不灵巧的手指 却是那么温暖

　　不是一个人

　　追寻着昨天的梦境

　　你如果在哪里停下了脚步

　　请闭上双眼 感受身边

　　我就在你身边

　　两个人在不同的道路上

　　能够一起漫步的季节一定会到来

　　远离着的星空

　　此刻风的轨迹将我们紧紧相连

　　《优しい世界》

　　乘着蔚蓝的风

　　想告诉你笑容的理由

　　无论何时 发生何事

　　因为拥有所相信的坚强

　　展开双臂

　　化为羽翼

　　展翅高飞

　　你所给予的世界

　　被温柔的风包围

　　请你在某一天

　　带我去那样的地方

　　触碰发丝的细长手指

　　好像就要丧失温暖

　　崩溃般跑的太多

　　因为我在为你祈祷

　　为了梦想

　　不要伤害任何人

　　一束束珍贵的眼泪后

　　应该会迎来光亮到来的日子

　　约定吧

　　请抱住未来的羽翼

　　没有形态的温柔

　　一定会珍惜

　　你所给予的世界

　　被温柔的风包围

　　请你在某一天

　　带我去那样的地方

　　一束束珍贵的眼泪后

　　应该会迎来光亮到来的日子

　　约定吧

　　请抱住未来的羽翼

　　《ティアラの気持ち》

　　将泪水转化为皇冠

　　戴在心上

　　倘若连孤独要一直陪伴在我身边的话

　　I'm ready（我准备好了） 因为我会变得更坚强

　　季节继续转换着

　　一阵风吹过

　　感觉好像有人在呼唤我的名字

　　只不过是雪白羽毛一片

　　落在光芒辉煌的那个地方

　　伸出的指尖 向着云彩 Fly Away

　　但是到达不了那一份动人的感情

　　将翅膀收起来而休息的小鸟

　　请为了找到生存的关键而展翅飞翔吧

　　能够把思念传达给我吗？

　　我拥有在最初的世界中前进的勇气

　　在天空中飞舞 你 Fly Away

　　我不会忘记 被守护的那些温暖的日子

　　漂亮的眼睛在闪烁

　　就算心在哭泣

　　跌落的钻石也能够努力不出现裂痕

　　I'm ready 请继续守护明天的我

　　《dear my friend》

　　时常觉得

　　与其他的女孩子同样

　　每次变得喜欢一个人时

　　就想使劲哭

　　但是烦恼也听够了

　　便接受了这份

　　对你隐藏的感情

　　用一生来守护你

　　☆在这人生的狂欢节

　　晴天也好雨天也罢跳个芭蕾吧

　　摆动富有韵律的腰肢

　　不知不觉中注意到了吧

　　那丢失的恋爱

　　在这鲜花盛开的季节

　　今天不会再有第二次

　　想用宝箱

　　端出一个特别的吻

　　喂，时间在流逝

　　离开也变成一种习惯

　　只有疼痛不会消除

　　一生都不会忘记

　　即使有那么一天到达了人生的终点

　　相遇和离别交叉

　　把所有感情用力堆积

　　放置心的场所

　　就像你那样

　　《晴天里的夏日雨》

　　心中突然一紧

　　觉得非常悲伤

　　想试着在天空中排列

　　我想传达的感情

　　你凝视着远方

　　明明如此接近

　　（总觉得）一旦（这份感情）化成言语，（现状）会被破坏

　　勇气还不够

　　明天还会相见与此

　　重要的朋友

　　永远的，直到这份感情

　　接近你为止

　　不经意的一句话

　　每次想起

　　心中都会微微发热

　　眼泪纷纷落下

　　骤然而至的夏日雨

　　掩盖了我的哭泣的容颜

　　时间飞逝

　　但是不会忘记

　　明天又会放晴吧

　　微笑着去与你相会

　　即使总有一天会受伤

　　直到传达给你为止（不会放弃）

　　明天还会相见与此

　　重要的朋友

　　永远的，直到这份感情

　　接近你为止

　　明天又会放晴吧

　　微笑着去与你相会

　　即使总有一天会受伤

　　直到传达给你为止（不会放弃）

　　《アラベスク》

　　独自一人 什么都不必感受 要这么做才活得下去 过去的我一直这么认为

　　直到 得到你毫不保留的温柔 了解何谓悲伤为止

　　命运的蔓藤花纹 黑暗中射入光辉 将我解救了出来

　　这次就由我来守护 生存的意义就在这里 给予我名为幸福之心的人

　　“哥哥”

　　悲伤的时候 寂寞的时候 有我在唷 就在身旁 所以请让我看到 那只凝视着我的目光

　　蔓藤花纹相互缠绕 不再迷茫 找到我的归属之处 比任何人更靠近 待在你的身旁

　　投入生命战斗吧 即使重要的人受到伤害 只要这份羁绊在 总能跨越 从今以后

　　这次就由我来守护 生存的意义就在这里 给予我名为幸福之心的人

　　投入生命战斗吧 即使重要的人受到伤害 只要这份羁绊在 总能跨越 从今以后

　　《プラチナ・ソウル》 (中译：白金之魂)

　　我冲破到光辉的明天去

　　布满汗水的胸膛 震动着

　　就算我冲过了 也想接近

　　飞越高高的栏杆

　　I’ll be there when you call me

　　I’m thinking of you all the time

　　想有联结 真诚的

　　I’ll be there when you call me

　　I’m fighting with you for our life

　　找到的答案是MIDNIGHT

　　喜欢的事情什麽都可以做

　　跟你两人成为共犯者

　　如果不行动的话什麽也不会开始

　　我知道 我会跟随

　　因为打开这道门的锁匙

　　是你

　　生锈了的孤独之针

　　如果有梦想的话 就不疼

　　如果跟你一起的话 无论是多麽可怕的

　　狂风之海 都可以投身入其中

　　I’ll be there when you call me（当你叫我的时候，我就在这里）

　　I’m thinking of you all the time（我每时每刻都在思念你）

　　就算不确定 但这是爱吧

　　I’ll be there when you call me（当你叫我的时候，我就在这里）

　　I’m fighting with you for our life

　　找到 下一个MISSION

　　我曾是不会鸣叫的小鸟

　　但我遇到你，承认了自己

　　一个跟别人不同的生活方式

　　一定能通到 一定

　　因为在痛苦的前方的姿态

　　是美丽的

　　《masquerade》

　　往往内心被系上了枷锁

　　予以冷漠的态度 假面带于此身

　　有谁知晓本尊？

　　除了你以外

　　自己软弱也好,强大也好

　　都想完全的尽情的展现出来 哪怕只有一次也好

　　眼泪就这样滑落下来

　　当看到那人本来面貌之时

　　持续追寻探索着 不想就此失去你

　　You're My Destiny （你是我的命运）

　　虽然还不知晓“永远”的含义

　　You're My Destiny

　　我拼接着自己的梦想 命运也因此为之改变

　　Say you'll share with me one love （请承诺你将分予我一份爱情）

　　为了达到目的我用了那样的手段

　　也或许只有这样我才能生存

　　但只有孤独

　　在我的手中残留了下来

　　我在无奢望 只要你能在我的身边

　　You're My Destiny

　　好想敞开心扉

　　毫不犹豫毫不隐瞒的对你说出一切

　　You're My Destiny

　　那一吻之后便感觉的到

　　两人的相遇是必然的命运

　　Say you'll share with me one love

　　You're My Destiny

　　好想就这样的相信你

　　You're My Destiny

　　我的梦想

　　You're My Destiny

　　好想敞开心扉

　　毫不犹豫毫不隐瞒的对你说出一切

　　You're My Destiny

　　那一吻之后便感觉的到

　　两人的相遇是必然的命运

　　Say you'll share with me one love

1、《叛逆者》包括《叛逆者》《邮差》《氰化钾》《胭脂》等中篇小说。《叛逆者》以抗日战争为背景，聚焦于国共两党情报人员的斗智斗勇，英雄、暗杀、战争、爱情、复仇，诸多好看故事元素兼具。《叛逆者》既有对生命的尊重，对小人物跌宕命运的悲悯，也有爱情的邂逅与唏嘘，信仰的抉择与坚守。同名电视剧正在热拍中。

2、另外的《邮差》《氰化钾》《胭脂》三篇中篇小说中，作者用白描、留白的手法，塑造出个性独特、憎爱分明的人物，创作出独具一格的小说。据悉，《氰化钾》影视改编已由导演冯小刚获得。

3、畀愚创作中的独到之处是很少使用直白的心理描写，而是靠细节和动作语言表现主人公的心理变化，给读者留下想象回味的空间。尤其是他笔下的女性，坚强独立，自强自信，不管是《叛逆者》还是《邮差》，女性角色都是勇敢决绝而有品格，即使身处绝境，她们也始终保持着人性的尊严。

4、畀愚于1999年开始小说创作，曾获浙江省青年文学之星称号、第八届《上海文学》奖、第十二届《人民文学》奖等，出版小说《罗曼史》《欢乐颂》《没有什么是不可能的》《通往天堂的路》等，部分小说被改编成影视作品。

　　1、1941年的上海。军统特务林楠笙与中共地下党交换抗日情报时，偶遇了六年前的初恋朱怡贞。林楠笙作为老师，曾与她有过一段师生恋，后来被朱母拆散了。再见面时，对方已是中共一员。

　2、在一次接头过后，朱怡贞的上级、丈夫纪中原引爆了自家店铺并牺牲。朱怡贞被林楠笙救下 ，藏在日租界的阁楼里，躲过汪伪政府的通缉。

　3、朱怡贞通过《每日新闻》的一则消息与新上级老潘对接。老潘希望她策反林楠笙。

　4、国军特务被汪政府公布当天，林楠笙的上级及老师顾慎言违抗了重庆“撤离”的命令，要求林楠笙和他一起留在上海，重组情报网。林楠笙躲进收留朱怡贞的阁楼。林楠笙帮助朱怡贞出城传递情报，在隐秘的地下工作中，两人旧情复燃。

　5、顾慎言从杭州回上海后，将林楠笙倚为心腹。在一次行动中，林楠笙为救朱怡贞而暴露，二人双双中弹。顾慎言周旋下救出林楠笙，并以汪政府要员之子的身份，将他转移至香港一家医院。

　6、林楠笙脊柱中弹，无法取出，将慢慢失去知觉，成为瘫痪。

　7、林楠笙在香港遇到假死的纪中原。纪中原告诉他，朱怡贞没有死，被顾慎言一起秘密转移了。他希望与林楠笙继续交换情报。

　8、林楠笙被召回重庆后，成为中美合作所的技术教官。总部督查室的胡主任带他去见因亲共和违令被软禁的顾慎言，希望他破译顾留在上海的下属名单。顾自杀身亡后，林楠笙破译了名单，但却不再有机会得知朱怡贞的下落。

　9、林楠笙在醉生梦死中邂逅了蓝**。蓝**是曾协助他任务的军统特务，撤回重庆后被军统抛弃，为了给留在上海的儿子寄钱，沦为妓女。

　10、见过投共并英勇牺牲的好友左秋明，见过因亲共被军统忌惮、间接害死的顾慎言，见过被军统冷血抛弃的底层特务蓝**，林楠笙终于对国民党失望，投向中共的阵营。同时他提出一个要求：送蓝**回上海。

　11、抗战胜利后，林楠笙回到上海。老潘成为他的上线，但林楠笙仍然不知朱怡贞的下落。他正式与蓝**结婚。不幸的是，蓝**的儿子，在他们婚后几个月死于国民党政府的宪警火并。

　12、林楠笙在一块绣品上认出朱怡贞的手法，并找到了同在上海执行任务的朱怡贞，提醒她接头的绣庄已经暴露。

　13、老潘以自己为饵，给林楠笙制造了见到南京国防部作战厅荣将军的机会。然而在林楠笙设计的、刺杀老潘的行动中，蓝**意外身亡。荣将军也是地下党，并交给他辽沈战役的国军增援计划。林楠笙通过朱怡贞以及她现任丈夫和上级孟安南住所的电台，将情报传给了西柏坡。

　14、孟和朱是假夫妻，但是因为蓝**，林楠笙和朱怡贞不可能在一起了。由于蓝**撤退失败，林楠笙暴露。他在朱怡贞和孟安南的帮助下转移，却遭遇了意外。险死还生的林楠笙隐姓埋名，在上海郊外的小镇，重操旧业，当起了英语老师。解放后他与组织取得联系，继续工作。他的身体越来越糟，直到有一天他倒下了。

　15、瘫痪在床的林楠笙终于见到了朱怡贞。解放后朱怡贞拒绝了孟安南，独自生活。在林楠笙最后的时间里，她终于来到了他身边。

1、乖巧的学生

基本特点：守纪律，爱学习，尊重老师，很少违反学校规章制度；有明确目标，不给别人惹麻烦，愿意同情老师帮助老师。

对老师来说，乖巧的学生都是好学生，但乖巧的学生容易讨好老师。

2、叛逆的学生

一种是单纯的叛逆，比如抽烟喝酒打架等，另一种是特立独行的叛逆。

前者大多打着青春无悔时光不散的旗帜，做着长大以后回忆起都尴尬的事情。而后者，绝大部分明白自己的目标。有着自己的思想，知道脱离学生思维去看问题，而不是一昧的追求叛逆。说简单点，就是叛逆得有水平。

这就跟老师家长从小到大讲早恋不好，甚至严打，但总有那么小部分人早恋还是走向了985 211一样。

3、孤僻的学生

孤僻型差生，特性孤僻、沉默寡言、自尊心强。他们对团体或周围发作的事情漠不关心，自尊心遭到危害会有激烈的反响，学习上很少讨教他人，知识缺漏大，作业无法完成，考试式绩日薄西山，然后发生消心情，对教师、家长批评教育不表态，不愿披露内心世界。

要教育这类内向型差生，须留意四个方面：

一是满怀热情。要使他们还青少年天真活泼、朝气勃勃的面貌，教师要怀着深厚的爱心协助他们，促进他们向老师吐露其内心世界，改变其对周围的冷酷情绪。

二是耐心知致。改变他们是不可能在短期内经过几次说话就奏效的，要经过细水长流的思维教育工作。

三是斗胆信任。这些学生因为长时间压抑，表现本身才能的时机不多，往往不善言辞，但他们也有兴趣点，如爱好书法、美术、手工制造等，教师应创造时机让他们充分表现，使他们感到团体的温温暖欢喜，激起他们的上进心。

四是及时引导。他们有了必定进步时，教师要及时鼓舞，他们遭到挫折，思维动摇时，教师要及时协助他们，切忌大声怒斥和公开批评。

4、招摇的学生

这类学生很容易成为大家瞩目的焦点，所以优越感总是很强，他们或外表靓丽，或有一技之长，或家境富有。他们不惧怕把自己暴露在众人面前，如果缺乏内涵和必要的自知之明，硬要招摇就可能遭人非议，这是两种性质不同的招摇学生，老师一定要慎重对待，否则很容易转化成问题学生。

5、霸道的学生

这类学生要么身体强壮高大，要么成绩比较靠前，要么有自己拿出手的真本事。一般情况下霸道学生主要有以下几类，一是缺少规矩意识的霸道，很容易惹是生非，属于勇而无谋型的霸道，强调暴力；一类是自卑伪装下的霸道，其实内心特别脆弱，因为家庭原因导致；一类是有勇有谋的霸道，主要是用于强化在学生和老师面前的形象。

6、懦弱的学生

每个班级都会有一些性格内向懦弱的学生，不爱和别人说话，总是自己默默的坐在座位上，从不参加班级里的集体活动，就好像游离在班级之外一样。

这种同学也是很容易就会被被人盯上的，因为所有人都知道“柿子要挑软的捏”，性格懦弱的学生，让别人看着就感觉，你是一个特别好欺负的人，所以就会专门挑你欺负。

这类同学有时候遇到欺负，也不敢和老师和家长说，总是自己一个人默默承受，事实是，别人不会因为你不还手就不再欺负你了，他们只会更加变本加厉。若是被别人欺负，一定要第一时间告诉老师和家长！

7、怪异的学生

他们常常不按常理出牌，不走寻常路，在同学眼里显得很另类。一部分怪异的学生具有幽默细胞，有的学生则属于孤僻因为与其他人的想法与众不同。姚老师觉得这些怪异的学生普遍都比较聪明，老师对他们一定要足够宽容！

8、暴躁的学生

暴躁是一种天性。班主任工作中一定经常见到学生情绪失控的场面，如与同学大打出手，不服说教、冲动地顶撞老师，甚至做出极端的行为。出现这种现象后多数班主任们往往会火冒三丈，采取言语呵斥甚至动手拍打等不当的处理方式。厉声呵斥、以暴制暴，班主任靠权威来压制学生的怒火，学生表面上看上去学生是被驯服了，而结果则可能会在事后造成学生因为内心的压抑、不良情绪没得到及时的释放而突然爆发，造成更可怕的后果。

要解决这个问题，我们首先要了解一个有名的心理效应——“霍桑效应”。“霍桑效应”告诉我们，人多一生并非一帆风顺，会经历各种各样的事情，也会有许多愿望得不到满足，于是会经常产生一些不良的情绪。对于这些不良情绪，我们切莫压抑克制下去，而要采用合适的渠道把不良情绪宣泄出来，这样对人的身心和工作都有利。

9、隐形的学生

这类学生是班级里真正的弱者，因为他们最不受关注，不受重视，他们既没有出类拔萃的天赋，有没有犯错的勇气，他们往往缺乏自信，同时又消极被动。老师一定要对这些学生多加关注，但事实是很多老师都对他们懒于应对。

10、偏执的学生

他们很偏执，认定了一个目标再苦再累也要勇往直前，从不妥协哪怕别人都说不好但他们就一心一意往这自己认定的目标冲击。或者可称为是一种倔强。虽然有时候这种偏执能让他们有些收获，但也有很多因为这种偏执而导致失败的结局。

他们要么过分追求完美，要么过分坚持自我，是老师工作过程中需要解决的重点对象，但是效果却总是最差的。